為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。通過制定方案,我們可以有計劃地推進(jìn)工作,逐步實現(xiàn)目標(biāo),提高工作效率和質(zhì)量。以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寒假學(xué)習(xí)活動方案篇一
全班28名學(xué)生,每小組4名成員,每組里面至少一名女生,劃分成7個小組。選取成績相對較好又有管理能力的同學(xué)擔(dān)任組長,小組成員中保證成績優(yōu)秀同學(xué)至少1人,成績中等同學(xué)2人,較弱同學(xué)1人。組長帶領(lǐng)組員共同商討組名和組口號,(文雅、有特色和寓意)并上墻展示。
應(yīng)將合作小組建設(shè)成為一個有效學(xué)習(xí)的組織、有效管理的團(tuán)隊,應(yīng)該建設(shè)具有:時刻有競爭、時刻有管理、時刻有目標(biāo),事事有控制、事事有評價,同時充滿凝聚力和向心力的學(xué)習(xí)小組。
1、能夠收集和積累與教材息息相關(guān)的、對學(xué)習(xí)有重要幫助作用的信息和資料,開拓知識視野,增強(qiáng)理解能力,解決實際問題。
2、能夠根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容,思考教材的編排意圖,思考學(xué)習(xí)的重點,思考切入的方法,思考要解決的問題,思考學(xué)習(xí)達(dá)到的目標(biāo)。
3、針對學(xué)習(xí)的內(nèi)容和問題,能夠提出有討論價值的問題,懂得討論的方法。
4、在小組討論時,會傾聽同學(xué)的分析和意見是否合理;在小組展示時,會傾聽對展示的問題的分析和講解是否到位;在同學(xué)和老師點評時,會傾聽點評得是否準(zhǔn)確和精當(dāng)。
5、對討論和展示的問題能夠聲音洪亮、條理清楚、語言流暢地表達(dá)出來。
6、能夠針對同學(xué)的討論和展示提出自己不同的見解和意見,大膽質(zhì)疑,敢于挑戰(zhàn)。
7、能夠與同學(xué)共同協(xié)作,充分利用群體的智慧,高效快捷地解決個人難以解決的問題。
8、對學(xué)習(xí)的內(nèi)容會梳理,對學(xué)習(xí)的方法會歸納,對學(xué)習(xí)的規(guī)律會總結(jié),對學(xué)習(xí)的過程會反思,對存在的問題會歸類。
9、能夠?qū)ψ约汉屯榈膶W(xué)習(xí)過程、激情投入、積極參與、交流展示、學(xué)習(xí)效果等方面的情況做出公正合理的評價,能夠及時調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
(1)、即時性。小組活動后,及時對小組活動情況給予肯定和評價,可采用口頭表揚、鼓掌祝賀等形式使小組得以積極向上地健康發(fā)展。
(2)、激勵性。一節(jié)課結(jié)束后,對各小組學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行評價,可以用評價板展示出各小組的情況;每周結(jié)束后,進(jìn)行一次自主學(xué)習(xí)之星、展示之星、明星小組評定,將每周評出的最佳學(xué)習(xí)個人和學(xué)習(xí)小組公布在班級光榮榜上;每學(xué)期結(jié)束時,根據(jù)全學(xué)期的綜合評價結(jié)果,評定出高效學(xué)習(xí)之星、學(xué)習(xí)進(jìn)步之星、展示之星及各類明星小組。根據(jù)實際采取一些新穎有效的獎勵措施,激勵學(xué)生不斷進(jìn)步。
寒假學(xué)習(xí)活動方案篇二
學(xué)生宿舍是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、休息、交往的重要場所,是學(xué)校實現(xiàn)管理育人,環(huán)境育人,服務(wù)育人,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要陣地,是學(xué)校精神文明的窗口。為塑造健康文明、積極向上的宿舍文化氛圍,營造“平安、健康、文明、和諧”的宿舍環(huán)境,特制訂“文明宿舍”創(chuàng)建工作方案。
一、指導(dǎo)思想
堅持科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)生為宗旨。通過文明宿舍創(chuàng)建活動的開展,逐步實現(xiàn)學(xué)生宿舍管理工作的規(guī)范化,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成,促進(jìn)教育、教學(xué)質(zhì)量的全面提高,促進(jìn)素質(zhì)教育的全面推進(jìn)。
二、工作目標(biāo)
(一)學(xué)生宿舍通風(fēng)、安全,衛(wèi)生清潔;開展宿舍文化建設(shè)取得顯著成效。
(二)宿舍管理制度健全,管理規(guī)范有序;管理人員敬業(yè)負(fù)責(zé),無安全事故發(fā)生。
(三)建立創(chuàng)建“文明宿舍”的長效機(jī)制,學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”活動開展得富有成效。
(四)弘揚“知榮明恥”的社會主義道德風(fēng)尚,樹立相互幫助、相互共榮的團(tuán)隊意識,逐步形成健康高雅的宿舍文化氛圍。
三、工作措施
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
組 長:吳興
成 員:王偉 李學(xué)龍 詹明學(xué)
學(xué)校要把創(chuàng)建工作擺上重要議事日程,成立相應(yīng)機(jī)構(gòu),按照職責(zé)分工,把工作目標(biāo)和任務(wù)以責(zé)任書的形式確定下來,落實到每個責(zé)任人身上,形成一級抓一級,層層抓落實的工作格局。
(二)全面展開實施
住宿處要圍繞主要任務(wù)和創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),制定出詳細(xì)的實施規(guī)劃,進(jìn)一步健全完善各項管理制度,加強(qiáng)科學(xué)化、規(guī)范化和精細(xì)化管理,高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地推進(jìn)創(chuàng)建工作。以創(chuàng)建促進(jìn)學(xué)生健康成長,以創(chuàng)建促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)品位的提升,以創(chuàng)建促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高,以創(chuàng)建促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展。
總務(wù)處要根據(jù)我校文明宿舍創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)抓好基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè),為宿舍提供必備的衛(wèi)生工具。
宿舍管-理-員要認(rèn)真落實工作方案,認(rèn)真抓好基礎(chǔ)管理,根據(jù)基礎(chǔ)管理要求,建立健全管理機(jī)構(gòu)和管理制度,力求驗收達(dá)標(biāo)。
(三)檢查評估
學(xué)校要按照整體規(guī)劃,對照文明宿舍考核標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真做好創(chuàng)建工作,在學(xué)校自查的'基礎(chǔ)上,督促各宿舍對存在的問題進(jìn)行整改和完善。
管理人員:負(fù)責(zé)本樓“文明宿舍創(chuàng)建活動”日??己擞涗浐椭?、月考核評價匯總上報工作。
日評比結(jié)果計入當(dāng)日班級綜合評比中學(xué)生綜合素質(zhì)評價中。 周考核評價
1.每周扣分說明:每日扣分記載情況匯總為周扣分情況表??鄯謺r以每宿舍一周每天個人扣分為主,主要記錄嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生及根據(jù)檢查表說明扣分,記載時記清學(xué)生姓名、班級、扣分分?jǐn)?shù),宿舍集體扣分累計為個人扣分總和。
2.周得分匯總說明:宿舍每周累計得分總和中前兩名為優(yōu)秀宿舍,得分最少或嚴(yán)重違紀(jì)的宿舍為不文明宿舍。
四、具體內(nèi)容
“創(chuàng)建文明宿舍”活動,主要圍繞以下六個主題具體組織實施。
1、清潔衛(wèi)生。本宿舍的學(xué)生具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,堅持衛(wèi)生值日制度。平時做到地板、門窗、桌面干凈,被子疊方,衣物用品置放整齊,勤洗衣物,不亂丟雜物,不亂倒水和亂倒剩飯菜;公用衛(wèi)生及時徹底。
2、遵守紀(jì)律。宿舍學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī),維護(hù)社會公德,嚴(yán)格遵守作息制度,時常保持住宿區(qū)無吵鬧。按時就寢,按時起床,熄燈后保持室內(nèi)安靜。愛護(hù)公共財物,午睡和晚睡時間不得到其他宿舍閑談、游戲,不影響他人正常休息和學(xué)習(xí)。
3、安全防范。不留宿外人,宿舍內(nèi)外無管制刀具、不在宿
舍內(nèi)用火柴打火機(jī)蠟燭等火具,無失竊,不在宿舍內(nèi)吃飯,認(rèn)真執(zhí)行公物使用管理規(guī)定,不私接電源,配合保衛(wèi)部門和管-理-員做好安全檢查。
4、團(tuán)結(jié)互助。宿舍學(xué)生情操高尚,行為規(guī)范,禮貌待人,互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛,維護(hù)集體榮譽,與其他宿舍的同學(xué)能禮貌謙讓;同學(xué)間使用文明用語。
5、文化建設(shè)。積極參加宿舍文化建設(shè)系列活動,成績突出。
五、創(chuàng)建要求
寢室輔導(dǎo)員要根據(jù)本方案,制定具有明顯校本特色和操作性強(qiáng)的文明宿舍建設(shè)實施細(xì)則,提出具體要求,特別要把內(nèi)務(wù)衛(wèi)生和宿舍安全建設(shè),宿舍文化和精神風(fēng)貌建設(shè)作為重點,把解決宿舍“臟亂差”作為突破口,發(fā)揮學(xué)生團(tuán)員和學(xué)生干部的帶頭作用,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,確保“文明宿舍”建設(shè)圓滿完成。
甘州區(qū)龍渠鄉(xiāng)中心學(xué)校
2015年3月15日
生物資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院2015~2011學(xué)年 第一學(xué)期“文明宿舍”創(chuàng)建活動方案 學(xué)生宿舍是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、交往、休息的重要場所,是大學(xué)生思想政治教育和日常管理的重要陣地,是學(xué)院精神文明的窗口。為推動校園精神文明建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生“自主管理、自我教育、自我服務(wù)”的能力,創(chuàng)建“安全、舒適、溫馨、和諧”的社區(qū),學(xué)校以二級學(xué)院為單位每學(xué)期組織開展“文明宿舍”創(chuàng)建活動,以提高學(xué)生綜合素質(zhì),促進(jìn)和諧校園建設(shè)。
一、活動主題:
爭創(chuàng)“文明宿舍”,共建“和諧社區(qū)”
負(fù)責(zé)人:邰紅嬌、牛開志
小組成員:
三、創(chuàng)建內(nèi)容:“創(chuàng)建文明宿舍”活動,主要圍繞以下六個方面具體組織實施。
1、清潔衛(wèi)生。本宿舍的同學(xué)具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,堅持衛(wèi)生值日制度。平時做到地板、門窗、桌面干凈,蚊帳掛齊,被子疊方,衣物用品置放整齊,勤洗衣物,勤洗澡,不亂丟雜物。
2、遵守紀(jì)律。宿舍學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī),維護(hù)社會公德,嚴(yán)格遵守作息制度。按時就寢,按時起床,熄燈后保持室內(nèi)安靜。愛護(hù)公共財物,午睡和晚睡時間不得到其他宿舍閑談,不影響他人正常休息和學(xué)習(xí)。不在宿舍內(nèi)抽煙、喝酒、打麻將及以任何方式進(jìn)行賭博,不打架斗毆。禁止學(xué)生異性互訪,特殊情況須經(jīng)公寓辦批準(zhǔn)。
3、安全防范。不外宿,不留宿非本室人員,夜間不晚歸。不在宿舍內(nèi)生火,無失竊,認(rèn)真執(zhí)行公物使用管理規(guī)定,不私接電源,配合保衛(wèi)部門和公寓管-理-員做好安全檢查。不使用大功率電器,熄燈后不點蠟燭。
5、學(xué)習(xí)氣氛。宿舍學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),比學(xué)趕幫超,形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
6、文化建設(shè)。積極參加宿舍文化建設(shè)系列活動,成績突出。各宿舍根據(jù)自己的特點,營造符合自身特色的積極向上、健康的學(xué)習(xí)、文化氛圍。
四、考核評分
實行量化考評??荚u內(nèi)容六項,滿分為100分,其中,清潔衛(wèi)生30分,遵守紀(jì)律20分,安全防范10分,團(tuán)結(jié)互助10分,學(xué)習(xí)風(fēng)氣15分,宿舍文化建設(shè)15分。各系在考評中,還應(yīng)將各項分?jǐn)?shù)分解到具體考評內(nèi)容上去。
五、時間劃分
第3周—第17周為各系各班集中建設(shè)階段;第17、18周為檢查驗收評比表彰階段,之后為鞏固深化階段。
七、階段區(qū)分
1、集中建設(shè)階段
第10、11周,學(xué)院及各系動員,學(xué)生工作部、黨政辦公室、后勤部、保衛(wèi)部、團(tuán)委、學(xué)生工作干部、班指導(dǎo)老師等人員參加。各宿舍制訂自律公約并開展建設(shè);第12、13周,各系繼續(xù)開展建設(shè)并組織對宿舍進(jìn)行初評,針對每個宿舍存在的問題進(jìn)行整改;第14、15周進(jìn)一步加強(qiáng)建設(shè),綜合考評后,推選申報系級文明宿舍。第16周,各系在認(rèn)真考評系級文明宿舍基礎(chǔ)上,表彰系級文明宿舍,推選或申報院級文明宿舍候選名單,填寫《文明宿舍登記表》,并附考評材料報學(xué)生工作部。
2、檢查驗收、總結(jié)表彰階段
報的文明宿舍進(jìn)行驗收,對其他宿舍進(jìn)行檢查。驗收不合格不予表彰。在對其他宿舍的檢查中如果出現(xiàn)一個臟亂差宿舍則取消該系一個文明宿舍指標(biāo),直至取消完為止。考評小組匯總材料后提出院級文明宿舍建議名單并予公示,各系及學(xué)院對創(chuàng)建活動進(jìn)行階段性總結(jié)。
1、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生與宿舍安全。
(1) 各系加大檢查力度,切實整治宿舍“臟亂差”,要求床上用品擺放整齊,日常生活用品放置規(guī)范,地面干凈,室內(nèi)無衛(wèi)生死角。不留宿外人,不違章用電,無安全隱患,愛護(hù)公物,門窗桌椅完好。
(2) 組織“自管會”及樓層長為主的衛(wèi)生安全大檢查。
(4) 組織廣大團(tuán)干、學(xué)干為主的青年志愿者“12·9”紀(jì)念活動,弘揚“12·9”精神,做合格大學(xué)生”宣誓儀式。
2、宿舍文化與精神風(fēng)貌
(1) 鼓勵各系、學(xué)生社團(tuán)開展各具特色的宿舍文化活動,如“我愛我家”演講比賽、“公寓杯”健身娛樂大賽、“宿舍布置美化”、詩歌朗誦、文化沙龍等。
(2) 發(fā)揮專業(yè)特點和個人特長,增添宿舍文化底蘊,要求室內(nèi)設(shè)計美觀大方,無亂貼、亂畫,體現(xiàn)宿舍文化品位。
(3) 宿舍成員團(tuán)結(jié)友愛,學(xué)習(xí)自覺,無曠課、遲到、早退、玩電腦游戲等行為,遵守校規(guī)校紀(jì),遵守宿舍管理制度。
(4) 各系初評并綜合考評,申報院級“文明宿舍”。
1、組織考評小組對各系申報的文明宿舍進(jìn)行驗收。
2、評選“創(chuàng)建”先進(jìn)單位(系、宿舍、教學(xué)班)和個人,突出的給予表彰獎勵。
二、 3、學(xué)院和各系對”創(chuàng)建”進(jìn)行階段性總結(jié)
四、鞏固深化階段(2015年1月)
1、大力宣傳“創(chuàng)建文明宿舍”活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型。
2、對個別屢教不改的“臟亂差”宿舍進(jìn)行跟蹤整治,要求各系做好個案記錄,加強(qiáng)教育。
3、召開學(xué)生代表座談會,聽取學(xué)生反映強(qiáng)烈的熱點難點問題。
4、從制度上鞏固創(chuàng)建活動的成果,進(jìn)一步建立健全制度,建立“創(chuàng)建文明宿舍”的長效機(jī)制。
、文明宿舍評比內(nèi)容
1.根據(jù)“文明宿舍”評比標(biāo)準(zhǔn)和各項檢查結(jié)果,由學(xué)院生活衛(wèi)生部確定出“文明宿舍”侯選單位,學(xué)院將以學(xué)院學(xué)生寢室總數(shù)的10%推薦到學(xué)校參加評比,同時以學(xué)院學(xué)生宿舍總數(shù)的20%評選出院級文明宿舍。
違反學(xué)生宿舍管理規(guī)定者,嚴(yán)格按照《鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生違紀(jì)處理辦法》處理。有下列違紀(jì)情節(jié)之一者取消本年度評優(yōu)、評獎資格。所在宿舍不得參評文明宿舍。
l.對衛(wèi)生內(nèi)務(wù)不達(dá)標(biāo)的寢室或個人,由公寓辦發(fā)書面通知,自接到通知后一天內(nèi)衛(wèi)生內(nèi)務(wù)仍未達(dá)標(biāo)的。
2.凡違章用電,用火(如使用電爐、熱得快等大功率電器、宿舍內(nèi)做飯、點蠟燭等)。
3.擅自接改線路(如擅自拆接電線或通信線路、破壞公用電路設(shè)施者)。
4.對亂扔、砸酒瓶等。
5.亂倒污水剩飯者。
寒假學(xué)習(xí)活動方案篇三
一、活動目的:豐富退休教師的生活,領(lǐng)略山水間的情趣,增強(qiáng)愛國情懷,體現(xiàn)老有所樂。
二、時間 :2012年4月20日至23日(4天)
三、地點:荔波大小七孔
四、出行方式:全程由永川益興旅行社負(fù)責(zé)
五、行程安排
第四天:重慶乘車返回學(xué)校
七、安全措施及注意事項:
5、保管好自己的錢物,貴重物品隨身攜帶。
關(guān)于組織科技人員、科技特派員重點對山東省科技特派員的工作政策措施及機(jī)制、服務(wù)體系、示范點和設(shè)施農(nóng)業(yè)建設(shè)、山東特色農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)與經(jīng)營模式行等進(jìn)行調(diào)查研究和學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)和考察,我的視野得到了很好的開闊,增長了見識,積累了很好的工作經(jīng)驗,為下一步更好的做好特派員工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
一、考察目的:為進(jìn)一步推進(jìn)我縣農(nóng)業(yè)科技工作的'開展,學(xué)習(xí)和借鑒省外農(nóng)業(yè)科技工作的先進(jìn)經(jīng)驗,讓科技技術(shù)人員開闊工作視野,積極吸收先進(jìn)地區(qū)技術(shù)創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新和先進(jìn)的工作理念,學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗,提升我縣科技管理人員和科技技術(shù)人員工作水平,提高技術(shù)應(yīng)用、推廣和科技創(chuàng)業(yè)的的實效性。特組織科技技術(shù)人員外出考察學(xué)習(xí)。
二、培訓(xùn)內(nèi)容
二、考察時間:2017年3月23日——24日。
三、考察地點:杭州文萊中學(xué)
四、考察方式:
采用“走出去”的方式,以聽課、座談為主要方式。
五、參加人員:
帶隊領(lǐng)導(dǎo):鄭偉君
其他人員:初三段全體教師26人
組長負(fù)責(zé)外出考察的全面工作;負(fù)責(zé)本年級的具體工作,確??疾旃ぷ靼踩⒂行?,以達(dá)預(yù)期目標(biāo)。
六. 具體行程:
3月23日中午12:30分在學(xué)校鐘樓集合,校車出發(fā)去杭州。 3月24日下午在杭州出發(fā)返校。
七、考察要求:
1、各位教師抱著學(xué)習(xí)與吸收的態(tài)度進(jìn)行交流探討,重點探討學(xué)科的教法和教研組建設(shè)。
2、注重交流初三中考進(jìn)度,節(jié)奏、方向等內(nèi)容。
3、注重交流教學(xué)材料。
4、各備課組要事先準(zhǔn)備好相關(guān)的問題,做到在交流中有所側(cè)重,有針對性,提高本次交流活動的效率。
5、活動交流時,各成員以備課組為單位進(jìn)行,備課組長負(fù)責(zé)組織工作。
八. 注意事項:
1.外出考察學(xué)習(xí)的機(jī)會非常難得,請教師們務(wù)必參加。
2.出門在外,各位教師一定要注意安全,以活躍身心、提升能力為主,不參與有損學(xué)校形象的活動。
3.老師們要妥善保管好自己隨身的貴重物品(錢包、照相機(jī)……)以防丟失。
九、其他:
1、后勤負(fù)責(zé)安排校車一輛,可供26人乘坐。
2、初三年級段負(fù)責(zé)禮品若干份,并事先做好有關(guān)住宿、餐飲等事宜。
3、本方案一式三份,分送總校和教育局。
寒假學(xué)習(xí)活動方案篇四
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以建設(shè)學(xué)習(xí)型單位、爭當(dāng)學(xué)習(xí)型員工為目標(biāo),緊緊圍繞公司中心工作,致力增強(qiáng)干部職工自主學(xué)習(xí)能力,鼓勵干部職工多讀書、真讀書、讀好書,將學(xué)習(xí)成果貫穿運用于工作實踐,促進(jìn)職能履行到位,進(jìn)一步提升工作效能。
二、基本要求
1、精讀業(yè)務(wù)書籍。堅持聯(lián)系實際,重在效果。緊密結(jié)合中心工作、重點工作和自身工作的性質(zhì)、特點,有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí),熟練掌握基礎(chǔ)知識、房地產(chǎn)業(yè)務(wù)、建筑工程技術(shù)等專業(yè)知識,不斷提高做好本職工作的本領(lǐng)。
2、研讀經(jīng)典書籍。認(rèn)真閱讀馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,用科學(xué)發(fā)展觀、馬克思主義理論成果武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動發(fā)展。
3、選讀興趣書籍。選讀適合自己的文學(xué)、藝術(shù)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、社會等各方面富有教益的書籍,在閱讀過程中,不斷拓寬視野,增長見識,完善自我,提高素養(yǎng)。
三、活動形式和步驟
以培養(yǎng)干部職工的學(xué)習(xí)興趣、提升學(xué)習(xí)能力為突破,遵循“能力導(dǎo)向、按需選讀、學(xué)有所獲、獎勵優(yōu)秀”的原則,鼓勵干部職工多讀書、真讀書、讀好書。
1、宣傳動員階段(5月中旬):各部門要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會實施方案要求,根據(jù)公司推薦讀書,明確必讀書目,制定出詳細(xì)的集中讀書計劃。每位干部職工要結(jié)合個人和工作需要,制訂個人讀書計劃,選定自己的閱讀書籍。
2、讀書及交流階段(5月中旬至8月):各部門按照讀書計劃搞好集體學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí),做好學(xué)習(xí)記錄,在全公司營造全員讀書的良好氛圍。同時,要在學(xué)好理論知識和業(yè)務(wù)知識的基礎(chǔ)上,在讀書學(xué)習(xí)中,創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式,增強(qiáng)讀書效果。
(1)、舉辦讀書交流會。全體職工在多讀書、讀好書的原則下,選擇自己喜愛的一本書在深讀精讀上下功夫,并在此基礎(chǔ)上撰寫心得體會。結(jié)合工作例會召開讀書心得交流會,全體職工都要踴躍發(fā)言,將自己對某一本書或其精華部分、某一篇文章或某一方面內(nèi)容的理解、認(rèn)識介紹給大家,暢談體會。引領(lǐng)全體干部職工從自身做起,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,營造人人熱愛讀書、善于讀書的氛圍。
(2)、舉辦“迎接”演講比賽。組織35周歲以下的團(tuán)員青年,舉行 “讀書是一種責(zé)任”為主題的演講比賽,使廣大團(tuán)員青年以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)投入到工作中來。
(4)組織讀書心得評比。讀書活動期間,組織一次心得評比,讀書心得內(nèi)容為讀一本書、一篇文章的體會,或?qū)σ槐緯?、一篇文章的生動解讀、或與一本書、一篇文章的不解之緣,以及一本書、一篇文章對自己成長成才的影響。讀書心得要求主題鮮明、積極向上、有真情實感、可讀性強(qiáng),文章篇幅不少1200字。
3、認(rèn)真總結(jié)階段(9月至10月):讀書活動結(jié)束后,認(rèn)真探索和總結(jié)在讀書活動中一些好的做法和經(jīng)驗,整理優(yōu)秀讀書心得和經(jīng)驗材料。
四、工作要求
1、提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各部門要加強(qiáng)重視,精心組織,務(wù)求實效。把開展全員讀書活動擺在重要位置,堅持常抓不懈。同時,各部門負(fù)責(zé)人要率先垂范,帶頭讀書學(xué)習(xí),真正成為廣大干部職工讀書的楷模。
2、落實措施,保障時間。各部門要以此次活動為契機(jī),統(tǒng)籌兼顧,合理安排,處理好讀書活動和各項工作關(guān)系,為讀書活動提供充足的時間保障,確保工作學(xué)習(xí)兩不誤。
3、完善制度,規(guī)范運作。各部門要結(jié)合工作實際情況,建立行之有效的《學(xué)習(xí)制度》,用制度規(guī)范和促進(jìn)讀書學(xué)習(xí)活動。全員讀書活動做到時間安排上的連貫性、讀書要求的一致性和學(xué)習(xí)內(nèi)容的系統(tǒng)性,使讀書學(xué)習(xí)逐漸工作的第一需求和潛在追求,使讀書學(xué)習(xí)成為干部職工的自覺行為。
寒假學(xué)習(xí)活動方案篇五
解決方案:學(xué)懂學(xué)透夯實基礎(chǔ),多做題目觸類旁通
此類學(xué)生的自身找癥結(jié)可以從以下三種情況分析:
1.對于簡單的題掉以輕心,漏題丟分;
2.對于中檔題,分析不清楚,模棱兩可,可能錯,可能對;
3.對于復(fù)雜題,自身知識結(jié)構(gòu)和技術(shù)不到位,缺乏分析能力。
學(xué)生特點:失分全是“粗心”惹的禍
解決方案:確定自己是“真粗心”還是“假粗心”
粗心分為“真粗心”和“假粗心”?!罢娲中摹睂儆凇芭既恍浴卑l(fā)生的錯誤,下次稍加注意即可改正?!凹俅中摹睂儆凇敖?jīng)常性”發(fā)生的錯誤。此類同學(xué)在處理問題上缺乏嚴(yán)密的邏輯性,無法“完美”地答題,追根溯源時知識結(jié)構(gòu)和脈絡(luò)掌握得不是很清晰。這就需要鞏固基礎(chǔ)知識,加強(qiáng)訓(xùn)練,并通過心理疏導(dǎo)來徹底杜絕粗心。
學(xué)生特點:缺乏自信,學(xué)習(xí)底子不牢
解決方案:薄弱在學(xué)科上,不要薄弱在心里
基礎(chǔ)薄弱型的學(xué)生最容易通過專業(yè)輔導(dǎo)提高成績,此類學(xué)生多是因為沒有掌握前期課程的知識點,導(dǎo)致惡性循環(huán),成績長期處于班級下游。由于這部分學(xué)生長時間對成績?nèi)狈π判模狈ο蛏系臎Q心,因此針對基礎(chǔ)薄弱型的學(xué)生重在“補(bǔ)”心態(tài)。
學(xué)生特點:學(xué)習(xí)很努力,但學(xué)習(xí)效率不高
解決方案:學(xué)業(yè)診斷很重要,找對方法進(jìn)步快
“苦學(xué)無效”困擾著很多中學(xué)生,學(xué)得累又考不好,使學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡感。該類學(xué)生是沒找對適合自己的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)上缺乏技巧,導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率較低。只要通過學(xué)科診斷,找準(zhǔn)個人癥結(jié)所在,并扎實落實老師制定的個性化方法,這類孩子成績提高更快。
學(xué)生特點:被動學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)目標(biāo)不清晰
解決方案:從興趣出發(fā),培養(yǎng)持續(xù)學(xué)習(xí)熱情
有一部分學(xué)生由于對學(xué)習(xí)目標(biāo)不清晰,屬于被動學(xué)習(xí),而且基礎(chǔ)知識不牢固,學(xué)習(xí)上制定的計劃也無法實現(xiàn),渾渾噩噩地上課,對學(xué)習(xí)和考試缺乏熱情和動力。此類學(xué)生統(tǒng)稱為動力不足型。
學(xué)生特點:學(xué)習(xí)上只求一知半解
解決方案:查漏補(bǔ)缺鞏固知識,多做多練熟能生巧
此類學(xué)生多是因為缺乏學(xué)習(xí)興趣而導(dǎo)致在學(xué)習(xí)比較懶散,課堂上沒有吃透知識,一直堆積問題,導(dǎo)致知識生疏,基礎(chǔ)薄弱。因此表現(xiàn)在考試中會錯很多考察背誦、記憶等本是送分的基礎(chǔ)知識題型而痛失分?jǐn)?shù),缺乏基本知識點之間聯(lián)系能力,遇到稍微難些的題就卡住了。
學(xué)生特點:做題太少,需要強(qiáng)化訓(xùn)練
解決方案:培養(yǎng)快速切題能力,拓展發(fā)散思維
主要體現(xiàn)在看到試題后不知怎么樣下手,也不知道怎么審題,怎么運用知識點和解題方法。往往感覺學(xué)會了,但是一考試就蒙了。此類學(xué)生要在平時加強(qiáng)審題,快速判斷題型和所考察知識點,深入性做經(jīng)典題,培養(yǎng)發(fā)散思維。
學(xué)生特點:心態(tài)調(diào)控能力不強(qiáng)
解決方案:由易到難重拾自信,增加自我管理能力
情緒波動型一半表現(xiàn)為兩種情況,一種是考了高分以后,表現(xiàn)出自傲、自滿、激動等情緒狀態(tài),另一種是如果考了低分,他表現(xiàn)出焦慮、急躁不安、自卑、迷茫,甚至惶恐等情緒狀態(tài)。情緒波動型學(xué)生需要老師多些愛心和耐心,制定出調(diào)整方案,一步步進(jìn)行糾正。
寒假學(xué)習(xí)活動方案篇六
素質(zhì)教育要求培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,攝影作為一種現(xiàn)代文化技術(shù),涉及光學(xué)、電子、美術(shù)、新聞等綜合知識,是現(xiàn)代人必須具備的一項基本素質(zhì),開展攝影興趣小組,豐富校園文化生活,更好的落實了新課程改革,從而培養(yǎng)學(xué)生良好的興趣和愛好,開發(fā)學(xué)生的潛能,對他們進(jìn)行更為專業(yè)的培訓(xùn)與引導(dǎo)。興趣小組作為課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸,與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性,因而學(xué)生非常樂意參加。興趣小組在培養(yǎng)學(xué)生興趣、愛好增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活,以及為今后培養(yǎng)攝影人才起著積極推動的作用。
二、教學(xué)目標(biāo)
幫助學(xué)生學(xué)習(xí)攝影技術(shù),產(chǎn)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、價值取向。學(xué)生通過對攝影基本知識和技術(shù)的學(xué)習(xí),能較為完整的表現(xiàn)自己的構(gòu)思。理解攝影是一門定格真實影像瞬間的技術(shù),攝影的魅力在于用鏡頭去體驗社會、人生,去發(fā)掘自己和他人的內(nèi)心世界。
三、活動要求
1、考慮到各年級段學(xué)生學(xué)習(xí)能力的差異,攝影興趣小組成員由自覺遵守校規(guī)、校紀(jì),熱愛集體,積極上進(jìn),自愿參加興趣小組,有攝影愛好的本校中高年級段學(xué)生組成。
2、活動時間為每周三下午課外活動時間,小組成員必須準(zhǔn)時到達(dá)教室。
3、小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,不準(zhǔn)在教室大聲晴嘩,不準(zhǔn)做與攝影學(xué)習(xí)無關(guān)的事。愛護(hù)教室內(nèi)的公共設(shè)施和用品,保持教室內(nèi)的環(huán)境整潔。
4、每次老師布置的作業(yè),學(xué)生都應(yīng)該按時完成,到戶外拍照要遵守紀(jì)律,不得離開教師指定的地點。
四、活動內(nèi)容
(1)、重視基礎(chǔ)訓(xùn)練,以攝影基礎(chǔ)知識和技能為重點,抓住難點強(qiáng)化訓(xùn)練,解決實踐操作中難以解決的問題。
(2)、了解攝影基礎(chǔ)知識,包括相機(jī)的種類、光圈的檔位、快門的級數(shù)、鏡頭的焦距和視角的區(qū)別、膠卷及感光度的知識、構(gòu)圖、用光的基本知識等。
(3)、指導(dǎo)學(xué)生從事攝影創(chuàng)作,培養(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛生活的習(xí)慣,以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主選錄,創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上,催人奮進(jìn),有一定藝術(shù)品位的作品來。
五、輔導(dǎo)措施
1、開設(shè)攝影輔導(dǎo)課堂,學(xué)習(xí)攝影基礎(chǔ)知識,教學(xué)采用理論教授和實踐練習(xí)相結(jié)合的方式來進(jìn)行。
2、欣賞優(yōu)秀的攝影作品,分析攝影作品拍攝的背景、思想及藝術(shù)表現(xiàn)的手法,培養(yǎng)學(xué)生對美的鑒賞能力,從而提高自身的藝術(shù)品位。3、介紹單反相機(jī)的使用方法,攝影技巧。
4、到戶外進(jìn)行拍照或利用節(jié)假日以及學(xué)校的一些活動進(jìn)行攝影練習(xí)。
5、布置一周的拍攝任務(wù),并在下周上課時以電子稿的形式展示給其他學(xué)生,并闡述自己的拍攝手法,拍攝時遇到的困難,想要表達(dá)的思想以及采用的構(gòu)圖形式和藝術(shù)表現(xiàn)形式。教師與學(xué)生參與討論,表揚優(yōu)點,指出不足。
6、定期舉辦美術(shù)比賽。舉辦攝影展覽,交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果,為同學(xué)們提供表現(xiàn)自已實力,增強(qiáng)自信心的舞臺能起到意想不到的效果。教師要精心指導(dǎo),嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生大膽嘗試,用心拍攝,在校內(nèi)展出以起到示范作用。
寒假學(xué)習(xí)活動方案篇七
同學(xué)們,漫漫假日,我們不妨先為自己制訂一份《暑假語文學(xué)習(xí)活動計劃》,然后有計劃、有步驟的實施,在玩中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中玩,做到勞逸結(jié)合,如何?在制訂計劃時同學(xué)們要注意安排好漫長暑假的整體計劃、目標(biāo)和每周、每日的短時計劃。另外在計劃中同學(xué)要明確暑假語文學(xué)習(xí)的方向和目標(biāo)。
古人云:“開卷有益”,閱讀可以讓我們更好的了解社會、世界、宇宙。或許翻開每一頁的書卷,聞著書香,我們的心靈會得到一次次的升華和凈化,老師為同學(xué)們推薦了以下的書目和報刊雜志,希望能伴隨著同學(xué)們快樂的度過暑假的每一天。請同學(xué)們在閱讀的過程中做好讀書筆記。
1、推薦的書目:
《紅樓夢》曹雪芹、《聊齋志異》蒲松齡、《朝花夕拾》魯迅、《一千零一夜》納訓(xùn)譯、《昆蟲的故事》法布爾、《堂?吉訶德》塞萬提斯、《三國演義》羅貫中、《吶喊》魯迅、《子夜》矛盾、《家》巴金、《雷雨》曹禺、《圍城》錢鐘書、《老人與海》海明威、《巴黎圣母院》雨果、《魯濱孫這漂流記》笛福、《名人傳》羅曼?羅蘭、《科學(xué)的歷程》吳國盛、《安徒生童話全集》安徒生、《愛的教育》亞米契斯。
2、推薦的報刊雜志:
《中國青年報》、《青年文摘》、《演講與口才》、《微型小說選刊》、《小小說選刊》、《讀者》、《散文百家》、《知識文庫》、《男生女生》、《奧秘》、《科幻世界》、《意林》。
二、感悟生活,我手寫我心
寫作使我們的生活更美麗。請同學(xué)們在暑假里完成以下幾篇作文。
1、寫一篇讀書心得;
2、寫一篇影視評論;
3、自由作文二篇。
(1)內(nèi)容寬泛,天文地理、時事政治、軍事體育、自然環(huán)保、動物風(fēng)景、社會現(xiàn)象、家庭生活、友情藝術(shù)、心靈感受……皆可入文。
(2)體裁不限,詩歌除外;
(3)自擬題目;
(4)字?jǐn)?shù)不少于500字。
學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于學(xué)會合作,學(xué)會探究;在探究中學(xué)習(xí)和超越。老師為同學(xué)準(zhǔn)備了以下幾個研究性學(xué)習(xí)課題,請同學(xué)們自行組合小組,任選一個課題,完成資料的收集和內(nèi)容的探究。
課題參考:
課題一:金庸武俠小說與中國傳統(tǒng)文化探究。
課題二:唐詩宋詞中有關(guān)“月”的意象的研究。。
課題三:有關(guān)蒼南鄉(xiāng)土文化的調(diào)查及研究。
課題四:有關(guān)碗窯歷史的調(diào)查研究。
炎炎夏日,在家中收看電視是同學(xué)們不可缺少的節(jié)目,有節(jié)制的收看電視可以開闊我們的視野,增長我們的見識,老師為同學(xué)們推薦以下的電視節(jié)目,但是請同學(xué)們有所選擇觀看電視節(jié)目,注意保護(hù)視力。
推薦欄目:
中央一臺:《新聞聯(lián)播》、《新聞30分》、《新聞?wù){(diào)查》、《今日說法》、《開心辭典》、《實話實說》、《國際時訊》、《金蘋果》。
中央二臺:《幸運52》、《對話》、《第二起跑線》;
中央三臺:《同一首歌》、《藝術(shù)人生》;
中央五臺:《體育世界》、《nba賽場》、《電子競技場》;
中央六臺:電影頻道的相關(guān)電影
中央十臺:《科技博覽》、《探索?發(fā)現(xiàn)》;
學(xué)習(xí)離不開實踐,沒有實踐的學(xué)習(xí)是脫離實際的學(xué)習(xí),是蒼白的學(xué)習(xí)。為此,老師為同學(xué)們設(shè)計了以下暑假社會實踐活動,請同學(xué)們踴躍參與,并寫下相關(guān)的.報告和調(diào)查。
1、設(shè)計一次采訪活動;
2、有條件外出旅游一次(在父母帶領(lǐng)下);
3、參加一次公益活動;
4、邀請同學(xué)或朋友到家做客;
5、進(jìn)行一次社會調(diào)查,完成調(diào)查報告(參考題目:有關(guān)我班級學(xué)生家庭藏書情況調(diào)查;中學(xué)生出入網(wǎng)吧情況調(diào)查;中學(xué)生日常消費情況調(diào)查等等)
你會做家務(wù)嗎?利用暑假,學(xué)著做家務(wù),給父母一個驚喜。以下是老師為同學(xué)們設(shè)計的家務(wù)活動,請同學(xué)們動手試一試。
1、學(xué)做一種烹調(diào);
2、學(xué)做家務(wù);
3、構(gòu)思并實施“給父母一個驚喜”的活動;
漫長的暑假即將結(jié)束,同學(xué)們應(yīng)該為我們的暑假語文學(xué)習(xí)之旅畫上一個完美的句號了。開學(xué)后,請大家交一份“暑假學(xué)習(xí)活動”的實施報告。需將有關(guān)內(nèi)容裝訂成冊,要有封面和目錄,內(nèi)容包括《暑假語文學(xué)習(xí)活動計劃》一份、作文四篇、讀書筆記十篇、游記一篇、采訪稿一份、研究性學(xué)習(xí)總結(jié)一份、社會調(diào)查報告一份。開學(xué)后將在班級里進(jìn)行優(yōu)秀“暑假學(xué)習(xí)活動實施報告”成果展示。
希望同學(xué)們積極參與活動中來,祝同學(xué)們暑假愉快,多有收獲。
暑假作業(yè)應(yīng)怎樣布置,已經(jīng)越來越多的引起有關(guān)人士的關(guān)注。我想,暑假語文作業(yè)不應(yīng)該僅僅只是書面作業(yè),應(yīng)該更多的是關(guān)注學(xué)生的動手,參與實踐能力,應(yīng)該更多的讓學(xué)走出書本,走向生活、走向社會,在生活、社會中學(xué)習(xí)語文,從實踐中學(xué)習(xí)語文。應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生由課內(nèi)知識向課外延伸轉(zhuǎn)變,由重結(jié)果向重過程轉(zhuǎn)變,由被動接受向自由探究轉(zhuǎn)變。應(yīng)該讓作業(yè)不再僅僅是作業(yè),應(yīng)該使學(xué)生感到這是自己的一份成果,讓他們體驗自己成功的喜悅。
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