方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。通過制定方案，我們可以有計(jì)劃地推進(jìn)工作，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，提高工作效率和質(zhì)量。下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
評(píng)比活動(dòng)方案篇一
按照縣委的統(tǒng)一部署，白沙鄉(xiāng)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查階段已基本結(jié)束，現(xiàn)已進(jìn)入整改提高階段。在前兩階段的工作中，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭參加學(xué)習(xí)，帶頭征求意見，帶頭分析評(píng)議，并在認(rèn)真回顧領(lǐng)導(dǎo)班子思想、工作、作風(fēng)、黨風(fēng)廉政建設(shè)等方面情景基礎(chǔ)上，進(jìn)一步理清了工作思路，明確了努力方向，構(gòu)成了《關(guān)于貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀情景的分析檢查報(bào)告》，并進(jìn)行了群眾評(píng)議。為了進(jìn)一步加強(qiáng)班子自身建設(shè)，更好地團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全鄉(xiāng)廣大黨員干部群眾解放思想、干事創(chuàng)業(yè)、加快發(fā)展，努力推進(jìn)和諧白沙建設(shè)，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效，針對(duì)存在的突出問題，在認(rèn)真分析研究基礎(chǔ)上，特制定本整改方案。
認(rèn)真貫徹黨的十七大、省第八次黨代會(huì)、市委二屆六次全會(huì)以及縣委十一屆四次全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)各項(xiàng)工作，堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧全面發(fā)展，堅(jiān)持解放思想求實(shí)創(chuàng)新，努力提高班子領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的本事，提高黨員干部落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性、職責(zé)感，努力做好科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)與推動(dòng)工作發(fā)展的有機(jī)結(jié)合，切實(shí)解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，有力推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。
堅(jiān)持先急后緩、先易后難的原則，對(duì)立刻能夠解決的問題，集中精力立即予以解決；對(duì)一時(shí)難以解決的問題，創(chuàng)造條件限時(shí)解決。整改落實(shí)工作由鄉(xiāng)黨委書記負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各黨支部和鄉(xiāng)屬各單位承辦落實(shí)，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。
（一）黨員隊(duì)伍建設(shè)方面存在的問題和差距
一是學(xué)習(xí)方面，部分黨員不想學(xué)、不會(huì)學(xué)。片面認(rèn)為學(xué)習(xí)的資料只是理論的東西，不能直接轉(zhuǎn)化成經(jīng)濟(jì)成果，所以沒有認(rèn)真的學(xué)。另外，部分黨員年齡老化，文化程度低，難以獨(dú)立學(xué)習(xí)，甚至有些黨員由于年老多病，黨的會(huì)議都無法參加。
二是思想方面，部分黨員思想觀念陳舊，不善于理解新事物。部分農(nóng)村黨員思想保守，觀念滯后，缺乏市場(chǎng)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。窮不思變，富不思進(jìn)，對(duì)新形勢(shì)下黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)識(shí)不高，認(rèn)為不干壞事、不阻撓村“兩委”開展工作、本本分分做人就算是一個(gè)好黨員，對(duì)于如何帶頭致富和帶領(lǐng)群眾致富，發(fā)揮先鋒模范作用則缺乏深刻認(rèn)識(shí)。僅有做好人的標(biāo)準(zhǔn)，沒有做能人的目標(biāo)。
三是發(fā)展經(jīng)濟(jì)方面，部分黨員致富本事不強(qiáng)，“等、靠、要”思想還不一樣程度的存在，發(fā)展經(jīng)濟(jì)的思路不多，帶頭致富和帶領(lǐng)民富的本事比較差。有的在農(nóng)村結(jié)構(gòu)調(diào)整中，怕這怕那，畏手畏腳，觀望等待，不敢嘗試。有的在發(fā)展經(jīng)濟(jì)上甚至還不如一般群眾，生活貧困，不能做農(nóng)村先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的代表。有的黨員雖然富了，但安于現(xiàn)狀，富不思進(jìn)，不能帶領(lǐng)群眾致富。
（二）科學(xué)發(fā)展方面存在的問題和差距
一是白沙鄉(xiāng)擁有豐富的自然資源、文化資源和旅游資源，是玉龍縣的資源大鄉(xiāng)，但由于受主客觀因素的制約，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展還比較滯后，資源優(yōu)勢(shì)未能轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)。
二是白沙地處玉龍雪山與世界自然遺產(chǎn)麗江古城的交叉地段，白沙的規(guī)劃開發(fā)必須由市人民政府統(tǒng)籌研究，以充分發(fā)揮玉龍雪山和麗江古城的旅游輻射帶動(dòng)作用，促進(jìn)麗江的穩(wěn)定與發(fā)展。
三是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)水平還比較底，一批事關(guān)麗江市、古城區(qū)、玉龍縣的重要基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)需要盡快建設(shè)，如白沙片區(qū)變電站、白沙片區(qū)珍珠湖水庫群、玉龍雪山游客服務(wù)中心、西山油站、文海水庫及青龍河整治等。
（三）黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的問題
一是深入村組調(diào)研不夠。班子成員雖然能夠經(jīng)常深入村組和農(nóng)戶開展工作，但對(duì)一些重點(diǎn)問題進(jìn)行深層次探究少，研究工作缺乏深度。
二是機(jī)制體制建設(shè)不完善。貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的長(zhǎng)效學(xué)習(xí)機(jī)制、領(lǐng)導(dǎo)決策機(jī)制、工作考核機(jī)制、監(jiān)督機(jī)制等仍有待完善，基層組織建設(shè)長(zhǎng)效工作機(jī)制有待進(jìn)一步強(qiáng)化。
三是工作作風(fēng)仍需進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。受具體事務(wù)的困擾，想大事、議大事、抓大事的時(shí)間和精力相對(duì)較少，安排部署的較多，指導(dǎo)要求的較多，深入一線跟蹤督查的少，仍有一些工作沒有真正落到實(shí)處。
四是黨風(fēng)廉政建設(shè)的宣教及監(jiān)督上要加強(qiáng)。
（四）產(chǎn)生問題的原因分析
一是理論學(xué)習(xí)不夠深入，學(xué)習(xí)培訓(xùn)有待進(jìn)一步強(qiáng)化。在中心學(xué)習(xí)組、支部和黨員干部學(xué)習(xí)制度的堅(jiān)持上還不到位，在日常的學(xué)習(xí)上不主動(dòng)、不自覺、不系統(tǒng)、不全面、不深入，對(duì)很多新知識(shí)、新形勢(shì)、新事物的學(xué)習(xí)和理解不夠透徹，理論指導(dǎo)實(shí)踐的本事還有待進(jìn)一步提高。學(xué)習(xí)偏重實(shí)用，急用先學(xué)，不用后學(xué)，甚至不學(xué)。同時(shí)，部分班子成員和黨員干部沒有完全把學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐和推動(dòng)工作有機(jī)的結(jié)合起來，對(duì)自身分管工作深入鉆研不夠，對(duì)問題研究不深不透，學(xué)以致用的效果不突出，制約了自身領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展本事和工作實(shí)踐本事的提升。
二是工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，班子和干部隊(duì)伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。在具體工作中，我們雖然身處基層，但仍然存在著深入基層、聯(lián)系群眾不夠、與群眾交流少的問題，少部分干部在知人、知事、知情上還有必須差距，為群眾辦實(shí)事、解難事上還不到位，也有部分黨員干部缺乏向棘手、難點(diǎn)問題“開刀”的勇氣和膽識(shí)。有的班子成員和黨員干部在工作中被動(dòng)應(yīng)付，或急于求成，潛心研究解決問題少；要求基層多、深入一線少，具體指導(dǎo)少；有時(shí)強(qiáng)調(diào)客觀因素多，分析主觀原因少；按部就班、被動(dòng)等待分工多，主動(dòng)研究思考、創(chuàng)造性開展工作少，必須程度上存在著畏難情緒和浮躁情緒，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)不夠，工作落實(shí)效果不夢(mèng)想。也存在工作中安排任務(wù)多，壓擔(dān)子多，與同志們坐下來談心少，體貼關(guān)心不夠。也有的對(duì)分管工作督促檢查抓得不緊，執(zhí)行制度講對(duì)策，任務(wù)分解不科學(xué)，缺乏嚴(yán)格的問責(zé)機(jī)制。
三是職能轉(zhuǎn)變不夠到位，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的水平有待進(jìn)一步提高。部分黨員干部在職能轉(zhuǎn)變上不夠到位，社會(huì)管理、公共服務(wù)職能仍需進(jìn)一步強(qiáng)化，引領(lǐng)、服務(wù)、保障科學(xué)發(fā)展的本事需進(jìn)一步提高，調(diào)動(dòng)干部群眾發(fā)展進(jìn)取性的本事還不夠強(qiáng)，尤其在發(fā)展農(nóng)產(chǎn)業(yè)上，盲目求大、圖多，服務(wù)幫忙不夠，沒有到達(dá)促農(nóng)增收的目的，在村組干部工作進(jìn)取性的調(diào)動(dòng)上還缺乏行之有效的方式，影響行政效能的提高和各項(xiàng)工作的高效、順利推進(jìn)。
四是機(jī)制體制不夠完善，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的保障體系有待進(jìn)一步強(qiáng)化。近年來，我們建立了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、干部隊(duì)伍管理、社會(huì)管理等一系列規(guī)章制度，可是，總體上制度創(chuàng)新及機(jī)制建設(shè)的力度還不夠大，對(duì)建立科學(xué)的、長(zhǎng)效的體制機(jī)制重視程度不高，研究不夠，創(chuàng)新科學(xué)發(fā)展機(jī)制意識(shí)不強(qiáng)，體制機(jī)制創(chuàng)新相對(duì)滯后。
按照“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”的總要求，努力到達(dá)“五個(gè)一”的具體目標(biāo)要求，即堅(jiān)定生態(tài)立鄉(xiāng)、文化興鄉(xiāng)、旅游富鄉(xiāng)這條發(fā)展思路，抓住科學(xué)發(fā)展這個(gè)根本，突出關(guān)注民生這個(gè)宗旨，建好黨員這支隊(duì)伍，完善學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀長(zhǎng)效機(jī)制。
（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，用黨的最新理論成果武裝頭腦
重點(diǎn)抓好黨的十七屆三中全會(huì)、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，經(jīng)過專題輔導(dǎo)講座、討論交流等聯(lián)系實(shí)際方式，切實(shí)把班子成員思想和行動(dòng)統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展上來，破除一切與科學(xué)發(fā)展不相貼合的觀念，克服一切偏離科學(xué)發(fā)展的陋習(xí)，糾正一切違背科學(xué)發(fā)展的做法。進(jìn)一步增強(qiáng)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性、堅(jiān)定性，提高科學(xué)決策、破解難題、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的本事，提高貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性和駕馭全局、把握方向的本事，提高黨員干部運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀分析問題、解決問題的本事，為科學(xué)發(fā)展供給堅(jiān)強(qiáng)的思想保證。
職責(zé)人：和振
領(lǐng)導(dǎo)分工：李洪燦、和永紅
承辦單位：綜合辦
整改期限：2009年7月份前初見成效，年底前完成。
（二）加強(qiáng)班子建設(shè)，充分發(fā)揮核心領(lǐng)導(dǎo)作用
一是堅(jiān)持把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀作為鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)頭等大事，認(rèn)真落實(shí)理論中心組學(xué)習(xí)制度，用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、研究問題、謀劃發(fā)展，指導(dǎo)工作，提高班子成員分析和解決實(shí)際問題的本事。堅(jiān)持針對(duì)一個(gè)問題、學(xué)習(xí)一個(gè)觀點(diǎn)、構(gòu)成一套思路、拿出一套辦法、改善一項(xiàng)工作，努力把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推進(jìn)工作的實(shí)際行動(dòng)。二是落實(shí)民主集中制。把以人為本、和諧團(tuán)結(jié)理念貫徹到工作的方方面面，嚴(yán)格執(zhí)行“團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”的方針，加強(qiáng)班子團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)班子成員的溝通交流和相互關(guān)心幫忙。三是完善決策機(jī)制。立足工作實(shí)際，建立健全科學(xué)決策機(jī)制，提高民主決策、依法決策、科學(xué)決策的水平。加強(qiáng)黨紀(jì)、政紀(jì)、法紀(jì)監(jiān)督，防止一廂情愿和一言堂式的班子決策，最大限度規(guī)避決策失誤。四是改善作風(fēng)，抓好反腐倡廉工作。堅(jiān)持群眾路線，傾聽群眾呼聲，關(guān)心干部職工疾苦，努力辦好事、辦實(shí)事。深入開展黨風(fēng)黨紀(jì)和反腐倡廉教育，要求黨員干部講黨性、重品行、做表率，模范遵守黨紀(jì)國法，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)制，從源頭防止各類腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。
職責(zé)人：和振
領(lǐng)導(dǎo)分工：李洪燦、和永紅
承辦單位：綜合辦
整改期限：2009年7月份前初見成效，年底前完成。
（三）切實(shí)轉(zhuǎn)變職能，提高服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的水平
經(jīng)過“八個(gè)著力推進(jìn)”，即著力推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，著力推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)，著力推進(jìn)旅游綜合開發(fā)，著力推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，著力推進(jìn)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展，著力推進(jìn)精神禮貌建設(shè)，著力推進(jìn)生態(tài)禮貌建設(shè)，著力推進(jìn)政府自身建設(shè)，實(shí)現(xiàn)全鄉(xiāng)國民生產(chǎn)總值增長(zhǎng)10％左右，到年底經(jīng)濟(jì)總收入到達(dá)4000萬元左右，農(nóng)民人均純收入增長(zhǎng)10％以上，到達(dá)2500元；地方財(cái)政收入增長(zhǎng)15％以上，到達(dá)275萬元；固定資產(chǎn)投資年增長(zhǎng)30％以上，到達(dá)1300萬元。
職責(zé)人：和嘉樂
領(lǐng)導(dǎo)分工：各掛村工作組組長(zhǎng)
承辦單位：村兩委、各站所
整改期限：2009年12月
（四）重視民生問題，著力落實(shí)好十件實(shí)事
1、全面完善白沙、木都、新善三個(gè)村委會(huì)27個(gè)村民小組的白沙鄉(xiāng)人畜飲水工程，實(shí)現(xiàn)所有農(nóng)戶通自來水并構(gòu)成有效的用水管理機(jī)制。
2、全面實(shí)施好文海公路主道養(yǎng)護(hù)、解決雨季斷通的問題，并補(bǔ)助水泥組織群眾投工投勞完成2公里文海村組道路硬化建設(shè)。
3、在文海投入20萬元扶持10戶肉羊養(yǎng)殖示范戶，實(shí)現(xiàn)當(dāng)年羊存欄300只以上，推進(jìn)文海畜牧養(yǎng)殖業(yè)。
4、全面做好玉湖金礦、沙石資源的管護(hù)，維護(hù)白沙的良好生態(tài)環(huán)境。
5、全力支持教育發(fā)展，繼續(xù)開展大學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)金工程，白沙鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育玉水寨獎(jiǎng)學(xué)金，落實(shí)白沙中學(xué)道路硬化工程項(xiàng)目，啟動(dòng)投資50萬元的文海完小校舍改造工程，完成投資15萬元的白沙完小足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)修繕項(xiàng)目。
6、全面完成文海村委會(huì)4個(gè)村民小組200余戶的農(nóng)村電網(wǎng)改造工程，實(shí)現(xiàn)全鄉(xiāng)同網(wǎng)同價(jià)。
7、認(rèn)真編制白沙、木都、新善三個(gè)村委會(huì)新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃，合理使用玉龍山管委會(huì)扶持3個(gè)村委會(huì)的150萬元社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)資金。
8、完善7600畝泡核桃基地、1500畝麗江雪桃基地、128畝麗江玫瑰基地的建設(shè)。
9、全面完成投資400萬元的石漠化工程。
10、促成解脫林生態(tài)休閑村建設(shè)項(xiàng)目的開工建設(shè)，加快香樟華蘋度假酒店項(xiàng)目，完成玉水寨民俗文化生態(tài)村前期工作，全面完成麗江供排水公司引水復(fù)線管網(wǎng)改造工程，完成玉甘路東側(cè)綠化帶建設(shè)項(xiàng)目。
職責(zé)人：和振
領(lǐng)導(dǎo)分工：各領(lǐng)導(dǎo)班子成員
承辦單位：村兩委、各站所
整改期限：2009年12月
（一）整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：和振（黨委書記）
副組長(zhǎng)：和嘉樂（黨委副書記、政府鄉(xiāng)長(zhǎng)）
成員：李洪燦（黨委副書記）
和永紅（黨委委員）
和鐘（黨委委員、武裝部長(zhǎng)）
和繼梅（黨委委員、婦聯(lián)主席）
（二）整改工作要求
鄉(xiāng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)考核監(jiān)督整改工作落實(shí)和各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)完成情景，各黨支部書記和鄉(xiāng)屬各站所負(fù)責(zé)人為承辦職責(zé)人。實(shí)行誰分管誰負(fù)責(zé)，誰主辦誰落實(shí)。按照分工安排及職責(zé)要求，對(duì)重點(diǎn)問題，做好深入細(xì)致的調(diào)查研究，制定切實(shí)可行的工作方案和措施。對(duì)具備必須條件，經(jīng)過努力能夠解決的問題，要立即解決；對(duì)條件不具備，暫時(shí)不能解決的問題，要認(rèn)真搞好調(diào)查研究，找出問題根結(jié)所在，制訂好解決方案。及時(shí)向全體黨員干部公布整改落實(shí)情景，對(duì)重點(diǎn)問題要做出公開承諾，自覺理解黨內(nèi)外和社會(huì)各界的監(jiān)督。
評(píng)比活動(dòng)方案篇二
精讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈。營(yíng)造良好溫馨的讀書氛圍，分享讀書的快樂，養(yǎng)成好讀書的習(xí)慣，同時(shí)展示良好的讀書風(fēng)貌以及提高同學(xué)們的演講水平，因此，八年級(jí)特舉辦“我讀書，我快樂”主題演講比賽。
我讀書，我快樂
八年級(jí)學(xué)生
時(shí)間： 20xx年11月23日下午第三、四節(jié)課。 地點(diǎn)：階梯教室
1、圍繞“我讀書，我快樂”這一主題，以發(fā)生在自己身上的難忘而快樂的讀書經(jīng)歷為題材，文章體裁形式不限。
2、脫稿演講，時(shí)間控制在3分鐘。
1、在各班選拔的基礎(chǔ)上，每班派出1-2名選手參賽。
2、各班將參賽選手名單和演講題目于11月19日以前報(bào)邱木娣老師處。
3、演講者需交演講稿一份（規(guī)格：a4紙、宋體、班級(jí)姓名寫在標(biāo)題下方，標(biāo)題三號(hào)，正文小四號(hào)。）
1、演講內(nèi)容：要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實(shí)感。
2、語言表達(dá)：要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)。
講究演講技巧，動(dòng)作恰當(dāng)。
3、形象風(fēng)度：要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
4．題目自定、稿件自備；演講時(shí)間為3分鐘。（各語文老師嚴(yán)格把關(guān)、全程指導(dǎo)）
1、選手比賽前一天抽簽決定順序。
2、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)獎(jiǎng)。
本次演講比賽八年級(jí)各評(píng)出一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)7名、其他為優(yōu)秀獎(jiǎng)并設(shè)優(yōu)秀講稿獎(jiǎng)2個(gè)。
評(píng)比活動(dòng)方案篇三
堅(jiān)持德育為先、育人為本的原則，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為導(dǎo)向，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育為主線，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)認(rèn)知規(guī)律，豐富德育內(nèi)涵，重視榜樣作用，關(guān)注全員參與，建設(shè)學(xué)校德育新途徑。
在學(xué)生參與活動(dòng)過程中培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值取向、健全的人格品質(zhì)、科學(xué)的思維方式、良好的行為習(xí)慣；利用該活動(dòng)促進(jìn)學(xué)校德育走全程育人、全員育人、全方位育人之路；利用該活動(dòng)促進(jìn)家庭、學(xué)校、社區(qū)的橫向溝通，建立更有廣度的學(xué)校德育體系；樹立一批學(xué)生榜樣，引導(dǎo)全體學(xué)生在選舉榜樣、學(xué)習(xí)榜樣的過程中成長(zhǎng)。
凡申報(bào)"校園之星"的學(xué)生都必須模范遵守小學(xué)生行為規(guī)范、行為守則，思想品德優(yōu)秀，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，積極參加學(xué)校組織的各類活動(dòng)，在某一方面有突出的進(jìn)步、突出的專長(zhǎng)。嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)受到處分者不予考慮。
"校園之星"評(píng)選活動(dòng)分別從在校生的思想品德、科學(xué)文化、技能、藝術(shù)才能等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，主要設(shè)立以下20種類別:文明禮儀之星、遵規(guī)守紀(jì)之星、誠實(shí)守信之星、學(xué)習(xí)榜樣之星、學(xué)習(xí)進(jìn)步之星、未來作家之星、探究合作之星、明日科技之星、陽光運(yùn)動(dòng)之星、才藝魅力之星、低碳環(huán)保之星、值周值日之星、社團(tuán)活動(dòng)之星、自強(qiáng)自律之星、孝老愛親之星、朗誦演講之星、組織管理之星、公益服務(wù)之星、校園讀書之星、勞動(dòng)創(chuàng)造之星，并從以上20個(gè)類別中推選產(chǎn)生"xx校園之星楷模"，并從其中擇優(yōu)上報(bào)推選產(chǎn)生"xx市校園之星楷模"。
1、各班參照評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，采用自我推薦、同學(xué)推薦、班主任推薦等方式，并通過候選人的公平競(jìng)選，最終由全體同學(xué)評(píng)選出本班的"校園之星"2人。
2、請(qǐng)班主任將本班"校園之星"將推薦表和事跡材料(電子版)務(wù)必在x月x日之前發(fā)到xxx郵箱，并打印一份紙質(zhì)版交到xxx老師處，(紙質(zhì)版和電子版缺一不可，否則將取消評(píng)選資格)逾期未交的班級(jí)，視為自動(dòng)放棄評(píng)選，并將扣掉班主任考核分。
3、學(xué)校根據(jù)各班上報(bào)"校園之星"候選人材料和實(shí)際考察，將評(píng)選出的"校園之星"在x月x號(hào)前上報(bào)教育局。
1、學(xué)校統(tǒng)一拍照公布在校園網(wǎng)上，并在宣傳欄上宣傳，每天的播音時(shí)段上播放先進(jìn)事跡。
2、凡被評(píng)為區(qū)級(jí)的"校園之星"，將為所在班級(jí)相應(yīng)加分，并作為以后評(píng)選市級(jí)、自治區(qū)級(jí)"校園之星"、"優(yōu)秀班干部"以及其他評(píng)優(yōu)的重要參考條件。
20xx年x月x日――20xx年x月x日(評(píng)選區(qū)級(jí))。
1、各班要積極創(chuàng)設(shè)評(píng)優(yōu)爭(zhēng)先的氛圍，充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參與評(píng)選，樹立榜樣的示范作用。
2、各班、各年級(jí)要加大宣傳力度，積極宣傳"校園之星"的優(yōu)秀事跡，通過平凡小事，折射出學(xué)生的高尚品質(zhì)和人格光芒，共同創(chuàng)設(shè)"讓學(xué)生嘗到成功的喜悅"的良好氛圍。
3、各班、各年級(jí)要注意評(píng)選的公平、公正、公開，增加透明度。
評(píng)比活動(dòng)方案篇四
為進(jìn)一步宣傳先進(jìn)典型，創(chuàng)設(shè)“人人都能成功，人人都是明星”的育人氛圍，促使我校良好校風(fēng)的形成，學(xué)校結(jié)合“四個(gè)模范”，結(jié)合學(xué)校月主題，評(píng)選每月之星，“開辟“星光燦爛”專欄。在全校形成“學(xué)先進(jìn)，趕先進(jìn)，爭(zhēng)當(dāng)星級(jí)學(xué)生”的良好風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高。將模范式教育做到實(shí)處。
為深入推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步推進(jìn)評(píng)價(jià)制度改革，樹立學(xué)生正確的榮辱觀，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高；引導(dǎo)教師用發(fā)展的眼光看待每個(gè)學(xué)生，發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，讓更多的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長(zhǎng)中的自信。
德育處、年級(jí)組
凡屬我校在籍學(xué)生均可參加評(píng)比。
1.推薦階段：各班級(jí)根據(jù)學(xué)校各類“每月之星”申報(bào)條件，評(píng)比出本班級(jí)“班級(jí)之星”。各班級(jí)在班級(jí)內(nèi)部“班級(jí)之星”評(píng)選的基礎(chǔ)上，推薦1-2名同學(xué)（必須是班級(jí)之星中產(chǎn)生）參加學(xué)?！懊吭轮恰钡脑u(píng)選。各班級(jí)組織初評(píng)的過程必須體現(xiàn)：公平、公開、公正的原則，實(shí)行班主任、任課教師、班干部推薦和學(xué)生自薦的方法。
2.評(píng)審公布階段：德育處將根據(jù)各班級(jí)上報(bào)的推薦材料，經(jīng)評(píng)審小組評(píng)選出各種類別的學(xué)?！懊吭轮恰?，評(píng)選結(jié)果將利用學(xué)校宣傳櫥窗、校園網(wǎng)，向全校公示。
（一）基本條件：
凡申報(bào)“每月之星”的學(xué)生都必須熱愛校園、尊敬師長(zhǎng)、能模范遵守《中學(xué)生守則》，思想品德好、人格魅力強(qiáng)，恪守社會(huì)公德、個(gè)人綜合素質(zhì)好。并在學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中起積極的帶頭作用，有一定的'活動(dòng)能力，有一定的影響力，是同學(xué)的學(xué)習(xí)楷模。
（二）各項(xiàng)具體條件
9月禮儀之星：有良好的思想道德品質(zhì)，模范地遵紀(jì)守法，愛護(hù)公物，敢于同不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)；性格開朗，衣著整潔，儀表端莊，模范遵守學(xué)校規(guī)章制度；講文明、懂禮貌、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、謙虛誠實(shí)，有良好的文明禮貌習(xí)慣。
10月道德誠信之星：思想品德好，集體榮譽(yù)感強(qiáng)；積極維護(hù)學(xué)校利益，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，；愛護(hù)公共財(cái)物，是學(xué)生中愛校模范。
11月體育之星：認(rèn)真上好體體育課和活動(dòng)課；認(rèn)真做好廣播體操和眼保健操；積極參加各種體育比賽；注意飲食衛(wèi)生；身體素質(zhì)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)；在體育方面有特長(zhǎng)，積極參加體育活動(dòng)。
12月藝術(shù)之星：了解一定的樂理知識(shí)；具有音樂、舞蹈等特長(zhǎng)，有豐富的演出經(jīng)驗(yàn)；有較強(qiáng)的組織能力，能夠幫助老師組織文藝演出。
3月感恩之星：思想品德好，做事講誠信。團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母。講奉獻(xiàn)、有愛心、能夠主動(dòng)幫助弱小、殘疾同學(xué)或其他有特殊情況的同學(xué)，有拾金不昧行為。
4月閱讀之星：熱愛文學(xué)創(chuàng)作與讀書，有一定的文學(xué)基本功、能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)征文活動(dòng)并獲獎(jiǎng)，積極向廣播站投稿。具備良好的語言組織、表達(dá)能力，積極參加演講、詩歌朗誦等競(jìng)賽活動(dòng)。
5月科技之星：獨(dú)立思考和探究、善于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題并采取有效的方法解決問題，具有創(chuàng)新意識(shí)，積極探究，勤于動(dòng)手，在學(xué)校的科技活動(dòng)中有出色的表現(xiàn)。
6月全能之星：思想品德好，遵紀(jì)守法，為人誠實(shí)，積極向上；助人為樂，積極幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)困難；刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)秀；德、智、體全面發(fā)展，綜合素質(zhì)高。
1.各年級(jí)、各班級(jí)要高度重視，認(rèn)真組織好本班級(jí)的推薦和自薦工作。
2.要以評(píng)選活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)典型的宣傳，充分發(fā)揮“班級(jí)之星”、學(xué)?！懊吭轮恰钡氖痉稁?dòng)、教育作用，為全體學(xué)生樹立榜樣，營(yíng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，激勵(lì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，加速成才。
3.嚴(yán)格把關(guān)，保證質(zhì)量，保證時(shí)間，要認(rèn)真組織好學(xué)校“每月之星”候選人的推薦工作。
評(píng)比活動(dòng)方案篇五
整潔、美觀、規(guī)范、和諧。
一、走廊（20分，每點(diǎn)5分）
1. 地面整潔，無紙屑等垃圾，水槽無積水積物
2. 欄桿無積灰，不得擺放拖把等雜物
3. 教室外墻整潔，沒張貼的紙張
4. 天花板無蜘蛛網(wǎng)
二、教室（65分）
1. 班訓(xùn)標(biāo)語貼在國旗兩側(cè)，國旗上無積灰。標(biāo)語要求積極向上，能體現(xiàn)班級(jí)的風(fēng)格與追求，字體美觀，大小適宜。（5分）
2. 黑板和講臺(tái)整潔，講臺(tái)上無粉筆灰，物品擺放整齊（5分）
3. 公告欄分布在黑板兩側(cè)，要設(shè)計(jì)新穎，有創(chuàng)意，布置美觀精致，要求在教室前面布置掛鐘，獎(jiǎng)狀按要求粘貼。（10分）
4. 桌椅排列整齊，橫豎擺放成直線，通道暢通無阻，無書箱阻礙，桌面上學(xué)習(xí)物品擺放有序（10分）
5. 窗戶擦拭干凈，窗簾布潔凈，自然垂下并拉到兩側(cè)（5分）
6. 地面要求打掃干凈，天花板要求無蜘蛛網(wǎng)（5分）
7. 學(xué)習(xí)園地長(zhǎng)寬比例合理，畫面以暖色調(diào)為主，整體布局和諧，圍繞主題精心設(shè)計(jì)構(gòu)思，內(nèi)容能體現(xiàn)實(shí)際的教育意義。(20分)
8. 門和墻上不得涂鴉，不得隨意粘貼紙張。（5分）
三、儲(chǔ)物間（15分，每點(diǎn)5分）
1. 清潔用具擺放有序
2. 儲(chǔ)物間整潔，無異味
3. 垃圾要清空，垃圾簍要套垃圾袋
四、附加項(xiàng)目
1. 生物角：花盆或其他小生物，應(yīng)該富有情趣，擺放整齊，使教室環(huán)境煥發(fā)勃勃生機(jī)。（加1~5分）
2. 室內(nèi)裝飾美觀，簡(jiǎn)潔大方（加1~5分）
擅自使用室內(nèi)插座（扣10分）
評(píng)比活動(dòng)方案篇六
通過榜樣效應(yīng)，鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，挖掘自身潛力，營(yíng)造催人奮進(jìn)、充滿活力的文明校園文化。
5月份初至6月份初
爭(zhēng)當(dāng)校園之星，爭(zhēng)做時(shí)代新人
高一、二學(xué)生
一學(xué)年以來，遵守校規(guī)校紀(jì)，道德品質(zhì)優(yōu)良，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，在學(xué)科學(xué)習(xí)某一方面有突出表現(xiàn)的學(xué)生均可參加評(píng)選。
1、學(xué)習(xí)之星：勤奮好學(xué)、刻苦鉆研，善于思考，學(xué)習(xí)刻苦成績(jī)突出，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用，在各年級(jí)歷次考試中取得優(yōu)秀成績(jī)。
2、環(huán)保之星：關(guān)心環(huán)保事業(yè)，以身作則，關(guān)愛生命，關(guān)注自然，從小事做起，為建設(shè)文明校園和宣傳綠色環(huán)保理念而不懈努力。
3、禮儀之星：嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，為人謙和禮貌；氣質(zhì)突出，舉止大方，衣著得體；在文明禮儀方面有突出表現(xiàn)，積極帶動(dòng)周圍同學(xué)注意文明禮儀方面的問題，能起到模范帶頭作用。
4、誠信之星：具有誠信意識(shí)，遵守校紀(jì)校規(guī)，努力完成所作的決定和承諾，深受同學(xué)信任；嚴(yán)格要求自己，對(duì)同學(xué)充滿真誠，在學(xué)習(xí)、生活中能體現(xiàn)誠信、學(xué)會(huì)誠信、傳播誠信，以實(shí)際行動(dòng)影響身邊人。
5、感恩之星：在校尊重老師，懂得回報(bào)老師的教誨之恩；孝敬長(zhǎng)輩父母，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩；熱心公益工作，積極參加志愿者活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)社會(huì)的培養(yǎng)之恩。
6、閱讀之星：積極參加班級(jí)、學(xué)校開展的讀書交流活動(dòng)，認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書目，經(jīng)常向?qū)W校閱覽室、班級(jí)圖書角借閱書籍，閱讀有計(jì)劃、有目標(biāo)地進(jìn)行，能在班級(jí)或?qū)W校起發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用。
7、勤儉之星：不亂花零用錢，不亂買零食，不攀比，不講究名牌，有勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。
8、進(jìn)取之星：學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤學(xué)好問，成績(jī)進(jìn)步明顯，思想表現(xiàn)進(jìn)步顯著，經(jīng)常受老師表揚(yáng)。
9、勤奮之星：勤奮刻苦，認(rèn)真踏實(shí)，有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
10、才藝之星：具有文藝、書法、美術(shù)等特長(zhǎng)，在各類比賽中取得優(yōu)異成績(jī)。
1、各班參照評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，采用自我推薦、同學(xué)推薦、班主任推薦或科任老師推薦等方式，評(píng)選出本班的優(yōu)秀之星，入圍學(xué)生寫出事跡材料，介紹清楚突出的成績(jī)（可附獎(jiǎng)勵(lì)證書、作品等有關(guān)證明材料）
2、5月份底以班級(jí)為單位將入圍學(xué)生材料上交年級(jí)組，年級(jí)組審核后將符合條件的名單上報(bào)至德育室。
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