總結的選材不能求全貪多、主次不分，要根據(jù)實際情況和總結的目的，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點，又有一定普遍性的材料作為重點選用，寫得詳細、具體。那么，我們該怎么寫總結呢？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
紅綠燈活動總結篇一
全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，廣泛開展全鎮(zhèn)小學生陽光體育冬季長跑運動，用強身健體的實際行動迎接中華人民共和國建國60周年，通過開展冬季長跑活動，磨練青少年學生的意志品質，培養(yǎng)良好的鍛煉習慣，有效提高學生體質特別是耐力素質水平，進一步推動陽光體育運動的新高潮。
陽光體育與全民健身同行
我陽光、我運動、我快樂、我健康
全校小學生（五、六年級學生必須參加，一至四年級學生自愿不要求里程）
20xx年11月15日至20xx年4月30日
冬季長跑總里程以60公里為基數(shù)，象征新中國成立60周年。小學生為120公里。
1、平時組織五、六年級學生每天跑步完成1000米里程。
2、節(jié)假日和寒假期間學生自覺堅持長跑，并做好記錄。
1、20xx年11月14日下午4：30分，召開我校學生陽光體育冬季長跑活動組織籌備會。
2、20xx年11月15日上午五、六年級學生在學校操場舉行起跑儀式。
3、20xx年11月15日至20xx年4月30日我校實施陽光體育冬季長跑活動。
為確保此次活動的順利開展，我校特成立領導小組如下：
組長：
副組長：
成員：
全校小學生陽光體育冬季長跑活動將評選“優(yōu)秀組織班級獎”，對長跑活動開展好的班級予以表彰。對冬季長跑活動中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀、學生和教師進行表彰。對教師的表彰記入業(yè)務檔案中，對學生的表彰記入小學生綜合素質評價手冊。
1、全員參加小學生冬季長跑活動。
2、班主任精心組織，完成長跑任務。
3、全員自覺參與節(jié)假日、寒假長跑活動。
4、長跑里程記錄及時、統(tǒng)計及時
5、未發(fā)生任何安全事故。
1、積極參加長跑活動
2、堅持經常、循序漸進的完成規(guī)定的里程。
3、長跑記錄工整、規(guī)范，可信度高。
4、自我保護意識強，沒有發(fā)生安全事故。
5、效果顯著，長跑成績進步快、成績好。
1、班級學生參與面廣。
2、宣傳、記錄規(guī)范、有創(chuàng)意。
3、積極參與、引導、組織學生活動。
4、公開發(fā)表關于“陽光體育與全民健身同行”的感受、活動記實等一篇以上。
xxx完全小學
20xx年11月12日
紅綠燈活動總結篇二
二、活動地點
維也納酒店福華路店
三、參與人員
國利半導體全體員工
四、游戲規(guī)則
將國利半導體全體員工分為四組，每組人數(shù)基本相等，拿到a的為該組組長，站到對尾，負責游戲最后猜詞語，其他組員順序由組內自行商議決定(商議時間不超過2分鐘)，若其中有不能參加的則該組推選出一名組長，猜詞順序按照牌黑桃、紅桃、梅花、方片的順序進行，游戲期間由負責對每一組進行計時。當對內所有隊員都完成形體傳遞詞語后，由組長進行猜詞，當組長猜對詞語(意思相同即可)或確定放棄時停止計時。
表演的人員 不許用聲音及口型
表演完的本隊人員 可以看但是不許用任何方式交流
等候的隊員 不許偷看
不許使用道具
場下觀看的人員無論是表演過的還是沒表演的 只能樂別的不能做
違反此規(guī)則的全隊給一次提醒機會
給一分鐘準備
五、游戲方式
每一組排成一排，面向背后站立，做表演的兩們同事轉過身，向前走兩步進行表演，表演結束后回歸隊伍，表演時采用1和2、2和3、3和4的方式進行，依此類推，直到游戲做完為止，每一組最高限時10分鐘。
六、 獲勝條件
當猜詞成功時，使用時間最少者為獲勝隊;
當所有參賽組均未猜對詞語時，則使用時間最短者為獲勝。
七、違規(guī)判定
1、兩位表演者之間不可說話，不可對口型，只允許使用形表演;
3、如若出現(xiàn)上述情況，視為犯規(guī)。
八、懲罰
違規(guī)者將被更換詞語，重新開始，不停止計時，為了對違規(guī)隊的懲罰，詞語的難度將有所增加。
九、獎勵
粽子分為多種不同的餡兒，獲勝組的組員將有權利進行選擇自己喜愛的口味，剩余組將由派發(fā)的方式進行。
十、注意事項
1.裝備照相機及攝像機---
2.購買粽子及帶蒸鍋----/
3.準備兩幅牌并發(fā)給大家---
4.制作分組隊員名單---
5.計時工作---
6.現(xiàn)場拍照及攝像----//
7.游戲過程中進行粽子的加熱----
8.準備若干與端午相關的語句---/
十一、活動開場臺詞
各位領導、同事們：
大家好!
又到一年粽飄香，咱們一年一度的端午佳節(jié)即將到來，在這個喜慶與祥和的日子里，為了增強我們國利半導體團隊的凝聚力，彰顯我們的年輕、活力、朝氣蓬勃，國利半導體黨支部、團支部為大家精心設計了一個精彩的趣味游戲，稍后我會給大家說明一下游戲規(guī)則，下面我們先請國利半導體領導為大家講話，大家鼓掌歡迎。。。我們再鼓掌歡迎領導為我們講兩句。。。
我們非常感謝兩位領導的講話，下面我向大家介紹一下這個游戲的具體規(guī)則。。。
紅綠燈活動總結篇三
__品牌__首家旗艦店的開業(yè)無論就單店的銷售、業(yè)界的影響，還是對愛浪品牌在云南地區(qū)的宣傳，招商推廣、渠道拓展都是至關重要的第一步，準確的說是愛浪登陸云南的搶灘之戰(zhàn)，是事關能否成功登陸、站穩(wěn)灘頭堡進而打開局面的首役，其意義不言而喻，而開業(yè)慶典恰逢五一黃金周，更是一年難得的沖量收獲之機;自然也是各商家爭相捕撈之時，因此本次開業(yè)慶典活動將遵循差異與創(chuàng)新、專業(yè)的原則，力求畢一役之功，實現(xiàn)品牌宣傳和實現(xiàn)銷售相得益彰，創(chuàng)造雙贏之局面。
二、活動目的：
1、演練和復制中低空商業(yè)宣銷模式;
3、展現(xiàn)實力，樹立形象，擴大行業(yè)影響力;
4、品牌宣傳和推廣，為市場開發(fā)、渠道拓展奠定基礎;
5、促進銷售，提升銷量
三、活動思路:
綜上意義和目的的概述，結合云南市場現(xiàn)狀，擬將目標群體鎖定為25–40歲的中青年購房者，宣傳對象確定為專業(yè)的裝飾公司衛(wèi)浴行業(yè)的行銷人員和零售終端加盟和潛在的經銷商。活動思路確立為“愛心浪漫專業(yè)優(yōu)惠”暨情感訴求為愛心浪漫。愛心是結合了云南的抗旱救災，體現(xiàn)了公益性和愛浪品牌的社會責任;浪漫則是迎合了目標群體中青年的追求。有效結合了愛浪-----源自法國浪漫之都極具浪漫情懷和浪漫生活的色彩。功效訴求為專業(yè)優(yōu)惠。專業(yè)代表，滿足人們對品質的要求，有助于樹愛浪----衛(wèi)浴專家的專業(yè)形象。優(yōu)惠讓利，物美價廉則是打動人員的，也是促銷最直接的手段，迎合任性“貪便宜”的恒古心理。故本次活動的重中之重是活動現(xiàn)場氣氛的營造和專業(yè)的推廣，專業(yè)化的產品知識和促銷技巧。
四、活動時間：_年__月__日
五、活動地點：昆明市西山區(qū)大商匯a區(qū)13棟1號店
六、活動主題：感恩二十年開業(yè)大酬賓
七、前期準備
1、場地：場地聯(lián)系、外聯(lián)公關的確定、場地布置(詳見場地布置示意圖)
2、物料準備：
3、廣告宣傳：
(1)、電視報紙：電視流動字幕(開業(yè)信息招商信息)連續(xù)播15天。報紙a、軟文(6期)b、分類廣告(10期)c、夾報(10000份)
(2)、通訊網(wǎng)路：a、網(wǎng)上發(fā)布開業(yè)活動信息;b、移動群發(fā)短信
(3)、地面宣傳：a、宣傳單的派發(fā)，投遞數(shù)量10000份，投遞區(qū)域、社區(qū)、商場、鬧市等;b、海報張貼，數(shù)量300–400張，社區(qū)報欄、樓高等(廣告公司實施);c、宣傳條幅，數(shù)量50–100條，周邊地段、路口、社區(qū)(廣告公司實施)
(4)、客戶宣傳a、對各地建材市場衛(wèi)浴從業(yè)者可視為潛在加盟者進行邀約;b、對部分裝飾公司進行邀約。
4、人員儲備和分工：現(xiàn)有人員10人，現(xiàn)新增臨時促銷和人員10名。
八、活動執(zhí)行(詳見活動計劃實施細則推進表，此略)
九、費用預算：(總計95476元，不含產品特價、贈送成本預算)
十、突發(fā)事件應急預案(略)
十一、活動評估及后期跟進
十二、未盡事宜詳見方案實施細則及工作推進表。
紅綠燈活動總結篇四
為了提高我院同學的粉筆字、鋼筆字、毛筆字的技能，同時豐富校園文化生活，弘揚中國傳統(tǒng)書法藝術文化。
20xx年4月10日
政法學院全體學生
待定
中學教師技能協(xié)會
1.參賽選手根據(jù)我協(xié)會提供的文章書寫；
2. 書寫把時間控制在二十分鐘之內；
3.由評委根據(jù)選手的現(xiàn)場表現(xiàn)給予評分；
4.我協(xié)會根據(jù)參賽選手的成績評出一等獎若干名，二等獎若干名，三等獎若干名，優(yōu)秀獎若干名，并頒發(fā)獎狀。
1.參賽選手現(xiàn)場抽取一首古詩；
3.由評委根據(jù)選手所寫毛筆字給予評分。
1.參賽選手現(xiàn)場抽取一首古詩；
3.由評委根據(jù)選手所寫毛筆字給予評分。
（一）布置會場的人員須在6點30分前布置完成，并有序的指導會員入場。
（二）做好備案，可能出現(xiàn)停電、視頻、話筒出現(xiàn)故障問題。
（三）工作人員負責準備好所需物資。
（四）工作人員維持好秩序，注意紀律，委員要注意自身紀律，以身作則。
（五）各委員必須明確職責，分工合作，做好本職工作，發(fā)現(xiàn)問題及時協(xié)調。
名稱
單價（元）
數(shù)量
小計（元）
筆記本
8
6本
48
獎狀
0.2
50張
10
米字格
2
30本
60
墨水
4
2瓶
8
粉筆
1.5
4盒
6
包裝紙
2
3條
6
毛邊紙
8
2扎
16
礦泉水
1.5
6瓶
9
總計
163
（見附件一）
（見附件二）
王宣文：15578442406
陸梅梅：18776700493
附件一：評分標準
附件二：工作安排
附件一：
評分標準
標準
分數(shù)（分）
字畫的整體感覺（包括布局、筆跡、卷面）
25
基本筆畫（是否規(guī)范）
25
構字（字的結構、構寫是否美觀）
25
字的神態(tài)
15
內容（健康向上）
10
附件二：
（一）前期準備
部門
工作內容
秘書處
宣傳部
與分團委聯(lián)系拍照事宜
組織部
制定活動方案
網(wǎng)絡部
培訓部
向各班負責人發(fā)布比賽通知，統(tǒng)計各參賽人數(shù)
（二）具體人員安排
比賽項目
人員安排
鋼筆字比賽（兩個教室）
董菁、葉婷為主持人，并用word播放比賽所用短文章，維持秩序
梁達?、高劍宇協(xié)助，維持秩序，收取選手作品
廖彩梅負責拍照
粉筆字（兩個教室）
陳小鳳、黃圣容為主持人
聶火賢負責拍照
毛筆字（一個教室）
朱芳瑩為主持人
聶火賢負責拍照
（三）后期工作
1.根據(jù)評委的評分分別評出鋼筆字比賽、毛筆字比賽和粉筆字比賽的一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎。
2.向獲獎選手頒發(fā)獎狀。
3.各委員總結比賽活動的優(yōu)缺點，對各自工作進行總結反思。
4.積極準備課件制作比賽活動。
紅綠燈活動總結篇五
小班幼兒門在外容易興奮，或在馬路上邊跑邊玩，或被其他事物所吸引，過馬路時也不愿意牽著成人的手，這樣極容易發(fā)生意外。讓幼兒知道簡單的`交通規(guī)則，尤其是讓這個年齡段的幼兒，學會過馬路時看信號燈，并且在成人的帶領下過馬路，是十分必要的。
1、知道在馬路上要遵守“紅燈停、綠燈行”的交通規(guī)則。
2、能根據(jù)紅綠燈的信號做動作，體驗模仿游戲的快樂。
3、遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。
4、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。
5、加強幼兒的安全意識。
1、多媒體視頻：《熱鬧的馬路》；圖片：《怎樣過馬路最安全》。
2、自制紅、綠、黃信號燈各一個。
3、音樂《我是汽車小司機》。
1、認識紅綠燈，懂得遵守交通規(guī)則。
（1）教師引導幼兒觀看多媒體視頻：《熱鬧的馬路》，引導幼兒認識交通信號燈。
（2）出示玩具小汽車，引導幼兒幫助不懂規(guī)則的小汽車認識紅綠燈，懂得遵守交通規(guī)則。
（3）討論：如果沒有紅綠燈會怎么樣？
小結：十字路口通常會有交通信號燈，一般都有三種顏色：紅色、黃色、綠色。紅燈亮時，過馬路的人就要停下來，等待；綠燈亮時，才可以過馬路；黃燈亮時要停下來等一等，如果已經走在馬路上，就要加快腳步趕緊走到馬路對面去。
2、學念兒歌，模擬遵守交通規(guī)則。
（1）教師分別出示“紅燈”、“綠燈”的信號牌，請幼兒在座位上分別作出“停車”、“開車”、“按喇叭”的動作。
（2）幼兒學念兒歌：“紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等。教師在念到“紅燈”和“綠燈”時，依次出示“紅燈”、“綠燈”的信號牌，以幫助幼兒記憶。
3、帶領幼兒玩游戲《我是汽車小司機》。
（1）請部分幼兒扮小汽車，部分幼兒扮行人，教師交替出示“紅燈”、“綠燈”信號牌，幼兒據(jù)此做出相應的動作，如“紅燈紅燈眨眼睛，綠燈綠燈眨眼睛，行人行人走過來”。
（2）教師播放音樂《我是汽車小司機》，幼兒隨音樂做游戲。變換角色，反復游戲。
在活動中沒有以小班式的口吻對孩子進行對話，聲音尖、語速快。在游戲中，游戲的時間以及設計考慮的不是很細致。在紅綠燈游戲過程中，知識不嚴謹，沒有按正常的紅綠燈顯示出示。活動時，幼兒的常規(guī)欠一些。
紅綠燈活動總結篇六
把文明禮儀帶回家
通過活動，引導少先隊員充分發(fā)揮主動性、創(chuàng)造性，依照體驗活動的主題自主選擇活動方式和參與形式，使之成為設計活動形式的主人。以體驗活動為載體，加強對少先隊員文明禮儀的教育。使少年兒童在實踐體驗中獲得真實的感受并轉化為自己的經驗和意識，養(yǎng)成一個良好的生活習慣，成為一個孝敬長輩，關心父母，熱情好客，自立自理的好少年。促進少先隊員全面素質的提高。
家里
（1）家務勞動大比拼。各隊員參與削蘿卜皮、釘紐扣、疊被子、拖地、洗菜等家務勞動，展現(xiàn)隊員掌握勞動的技能，養(yǎng)成一個良好的生活習慣，成為一個孝敬長輩，關心父母親，自立自理的好少年。在活動中自己能做的事情自己做，并幫家長做力所能及的家務勞動。讓這次活動扎實開展，落實，收到實效。家長的評價將作為學校評選“禮儀星”直接的依據(jù)。
（2）熱情待客。讓文明禮儀教育深入人心。待人接物有禮貌，文明用語講得好。禮貌待客當主人，問候端茶不忘陪。用餐時，請長輩先入座，主動給長輩盛飯，大家都夸有家教。
（3）與兄弟、姐妹和睦相處，不吵架，不大鬧。
（4）拍攝體驗活動的照片，在中隊里展覽交流。
（5）寫一寫體驗活動的感受，在小隊里交流。
（6）根據(jù)隊員的表現(xiàn)，評選“禮儀之星”。（附評價表）
“把文明禮儀帶回家”評比活動
班別 姓名_________家長簽名
具體要求
評定
1、尊敬父母，聽從父母的教導。
2、與兄弟、姐妹和睦相處，不吵架，不大鬧。
3、有事應與家長商量，向父母提出要求時應說明理由。
4、家里來了客人，主動熱情接待。
5、用餐時，請長輩先入座，主動給長輩盛飯。
6、未經父母同意不在外面吃飯、過夜。
7、每天做一些力所能及的家務勞動，減輕父母的負擔。
8、生活上有條理，自己的物品自己保管好。
9、外出時應向家人打招呼，說明原因。
10、養(yǎng)成有規(guī)律的作息制度。
說明：
1、由家長評定。
2、分別評優(yōu)、良、差。
3、有九項評為優(yōu)就評為“禮儀星”。
紅綠燈活動總結篇七
3月3日，是全國"愛耳日"。在今年的"愛耳日"來臨之際，書院幼兒園大班年級組開展了以"愛耳日"為主題的宣傳教育活動。旨在向幼兒宣傳愛耳護耳的有關知識。
活動中，老師首先向孩子們介紹了愛耳日的意義，并通過聽保健老師講解耳朵的構造，同時形象地觀看耳朵解剖圖，讓大家知道耳朵對于我們的重要性。傷害耳朵，會對我們的生活、學習帶來不便。而后，通過自己自由繪畫的形式畫出保護耳朵圖告訴弟弟妹妹，讓他們也來了解愛護耳朵的各種方法。
活動的開展，培養(yǎng)了孩子良好的生活習慣，使孩子們了解了愛耳護耳的知識，增強了孩子保護耳朵的意識。
小耳朵大本領
1、在說說、聽聽、玩玩、畫畫中了解耳朵的功能，學習保護耳朵的方法。
2、知道"愛耳日"的涵義，學做耳宣傳員。
請保健老師進課堂、音樂、繪畫材料
一、談話導入：
1、小朋友你們知道今天是什么日子嗎?
2、為什么要把保護耳朵特別設立一天呢?
3、交流：耳朵有什么作用?如果耳朵聽不見我們會怎么辦?
4、小結：耳朵是我們身體重要的器官，我們身邊的所以聲音都是依靠耳朵的聽覺來完成的。
二、耳朵的秘密
1、聽保健老師介紹耳朵的構造。
2、討論：我們怎么樣?
3、小結：我們不能把臟東西塞入耳朵，也不能大聲吵鬧，很大的聲音耳朵聽了會不舒服的。
4、設疑：什么時候耳朵會聽不到聲音?
三、游戲體驗：
1、游戲1：這是誰的聲音?
2、游戲2：好聽的聲音：
播放各種動物的叫聲，幼兒說說，學學動物的聲音。
3、游戲3：我說你聽
兩個幼兒距離一米遠，其中一個幼兒拿起紙質的"話筒"輕輕的講一句話，另外一個用小耳朵聽出同伴講的內容。
4、小結：生活中有各種聲音，我們只要安靜地傾聽就能發(fā)現(xiàn)和感受。
四、表達表現(xiàn)
1、保護耳朵很重要，我們把保護耳朵的方法畫下來，告訴弟弟妹妹。
2、幼兒自由繪畫：保護耳朵
3、把保護耳圖畫送給弟弟妹妹，并介紹保護耳朵的方法。
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