為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。通過(guò)制定方案,我們可以有條不紊地進(jìn)行問(wèn)題的分析和解決,避免盲目行動(dòng)和無(wú)效努力。接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,我們一起來(lái)了解一下吧。
鐵路學(xué)校就業(yè)方案篇一
以xxx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引,全面貫徹國(guó)家、省和xx市對(duì)“穩(wěn)就業(yè)”“保居民就業(yè)”的決策部署,著力做實(shí)就業(yè)優(yōu)先政策,健全有利于更充分更高質(zhì)量就業(yè)的促進(jìn)機(jī)制,突出重點(diǎn)、統(tǒng)籌推進(jìn)、精準(zhǔn)施策,全力防范化解規(guī)模性失業(yè)風(fēng)險(xiǎn),確保就業(yè)形勢(shì)總體穩(wěn)定。
通過(guò)實(shí)施援企穩(wěn)崗政策,在穩(wěn)定現(xiàn)有工作崗位的基礎(chǔ)上,大力開(kāi)發(fā)更多新的就業(yè)崗位,千方百計(jì)促進(jìn)勞動(dòng)者多渠道就業(yè),大規(guī)模開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn),努力實(shí)現(xiàn)全市就業(yè)局勢(shì)基本穩(wěn)定。
(一)持續(xù)加大援企穩(wěn)崗力度。繼續(xù)落實(shí)社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)階段性“減、免、緩、降、返”政策,對(duì)中小微企業(yè)三項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)單位繳費(fèi)部分免征的政策,延長(zhǎng)執(zhí)行到20xx年12月底;受疫情影響生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)出現(xiàn)嚴(yán)重困難的企業(yè),可繼續(xù)緩繳社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)至20xx年12月底,緩繳期間免收滯納金。將階段性降低失業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)率、工傷保險(xiǎn)費(fèi)率的政策,實(shí)施期限延長(zhǎng)至20xx年4月30日。將面臨暫時(shí)性生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)困難且恢復(fù)有望、堅(jiān)持不裁員或少裁員的參保企業(yè),失業(yè)保險(xiǎn)穩(wěn)崗返還政策期限和困難企業(yè)開(kāi)展職工在崗培訓(xùn)的補(bǔ)貼政策期限延長(zhǎng)至20xx年12月31日。對(duì)不裁員或少裁員的參保中小微企業(yè),穩(wěn)崗返還標(biāo)準(zhǔn)由企業(yè)及其職工上年度繳納失業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)的50%提高至100%,力爭(zhēng)讓符合條件的企業(yè)都能享受政策支持。(市財(cái)政局、市人社局、市總工會(huì)、市工商聯(lián)按職責(zé)分工負(fù)責(zé))
(二)加強(qiáng)對(duì)企業(yè)金融支持。支持金融機(jī)構(gòu)增加普惠型小微企業(yè)貸款投放,按年對(duì)金融機(jī)構(gòu)實(shí)施考核。鼓勵(lì)金融機(jī)構(gòu)提高金融服務(wù)覆蓋率和可得性,繼續(xù)加大對(duì)小微企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)支持力度。充分利用融資擔(dān)保機(jī)構(gòu)降費(fèi)獎(jiǎng)補(bǔ)資金,支持政策引導(dǎo)性較強(qiáng)、效果較好的融資擔(dān)保機(jī)構(gòu)進(jìn)一步擴(kuò)大小微企業(yè)融資擔(dān)保業(yè)務(wù)規(guī)模,降低小微企業(yè)融資擔(dān)保成本。(市財(cái)政局、市金融辦、中國(guó)人民銀行榆樹(shù)支行、吉林銀保監(jiān)局榆樹(shù)監(jiān)管組按職責(zé)分工負(fù)責(zé))
(三)規(guī)范企業(yè)裁員行為。生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)嚴(yán)重困難確需裁員的企業(yè),一次性裁員20人以上或裁員雖不足20人,但裁員人數(shù)占企業(yè)職工總數(shù)10%以上的,需提前30日向本企業(yè)工會(huì)或全體職工說(shuō)明情況,在聽(tīng)取本企業(yè)工會(huì)意見(jiàn)、經(jīng)本企業(yè)職工(代表)大會(huì)討論通過(guò),并向市人社局報(bào)告后,企業(yè)方可實(shí)施裁員行為。裁員企業(yè)應(yīng)依法向被裁減人員支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金、出具解除或終止勞動(dòng)合同證明,并在15日內(nèi)到市人社局勞動(dòng)關(guān)系科辦理解除或終止勞動(dòng)合同備案手續(xù)。(市人社局、市總工會(huì)、市工商聯(lián)按職責(zé)分工負(fù)責(zé))
(五)引導(dǎo)企業(yè)開(kāi)拓國(guó)內(nèi)市場(chǎng)。充分發(fā)揮民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展專項(xiàng)資金引導(dǎo)作用,支持本市企業(yè)進(jìn)行市場(chǎng)開(kāi)拓,對(duì)符合條件的參展企業(yè)參展費(fèi)用給予補(bǔ)貼。推廣工業(yè)用地長(zhǎng)期租賃、先租后讓、租讓結(jié)合和彈性年期供應(yīng)方式,降低物流和用電用能成本,條件允許可加大標(biāo)準(zhǔn)廠房建設(shè)力度并提供租金優(yōu)惠,推動(dòng)制造業(yè)跨區(qū)域有序轉(zhuǎn)移。搭建跨部門綜合服務(wù)平臺(tái),加強(qiáng)企業(yè)產(chǎn)銷融通對(duì)接,重點(diǎn)支持相關(guān)企業(yè)對(duì)接各大電商平臺(tái)和各行業(yè)、各區(qū)域大宗采購(gòu)項(xiàng)目,支持企業(yè)拓展國(guó)內(nèi)市場(chǎng)銷售渠道。(市發(fā)改局、市工信局、市財(cái)政局、市住建局按職責(zé)分工負(fù)責(zé))
鐵路學(xué)校就業(yè)方案篇二
20__年將是就業(yè)形勢(shì)極為嚴(yán)峻的一年。隨著全球金融危機(jī)的愈演愈烈,不少企業(yè)的招聘計(jì)劃被凍結(jié)或縮水,對(duì)于20__屆大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)而言,無(wú)疑是雪上加霜。受國(guó)際金融危機(jī)影響,今年大學(xué)生就業(yè)遇到“寒冬”,但梳理20__年人才市場(chǎng)可以發(fā)現(xiàn),國(guó)家已積極出臺(tái)各項(xiàng)法規(guī)、政策,幫助大學(xué)生就業(yè),并且決定投入4萬(wàn)億擴(kuò)大內(nèi)需,這無(wú)疑都將會(huì)給大學(xué)生就業(yè)帶來(lái)積極影響。
關(guān)鍵詞1勞動(dòng)合同法
20__年1月1日《xxx勞動(dòng)合同法》正式實(shí)施,從20__年6月29日xxx常委會(huì)表決通過(guò)以來(lái),《勞動(dòng)合同法》一直是人們熱議的話題。特別是擴(kuò)大勞動(dòng)合同適用范圍、鼓勵(lì)用人單位簽訂長(zhǎng)期合同、防止用人單位濫用試用期、勞動(dòng)者與單位存在事實(shí)勞動(dòng)關(guān)系即享有權(quán)利等4大亮點(diǎn)一直為普通勞動(dòng)者所津津樂(lè)道。對(duì)即將開(kāi)始職業(yè)生涯的畢業(yè)生來(lái)說(shuō),簽訂勞動(dòng)合同、試用期、工資報(bào)酬、社會(huì)保險(xiǎn)等環(huán)節(jié)都與《勞動(dòng)合同法》息息相關(guān)。學(xué)習(xí)、了解《勞動(dòng)合同法》成為大學(xué)畢業(yè)生步入社會(huì)前的“必修課”。
關(guān)鍵詞2就業(yè)促進(jìn)法
《xxx就業(yè)促進(jìn)法》同樣于20__年1月1日實(shí)施。眼下勞動(dòng)就業(yè)市場(chǎng),存在著五花八門、或明或暗的“就業(yè)歧視”,性別歧視、年齡歧視、身體歧視、健康歧視、戶籍歧視、學(xué)歷歧視。顯然,這些普遍存在的歧視,在一定程度上阻礙了我國(guó)就業(yè)市場(chǎng)的正常發(fā)展。作為一部專司促進(jìn)就業(yè)發(fā)展的國(guó)家法律,《就業(yè)促進(jìn)法》劍指就業(yè)歧視,以彌補(bǔ)此前相關(guān)法律在這方面存在的不足和空白??梢哉f(shuō)《就業(yè)促進(jìn)法》讓畢業(yè)生找工作吃了一顆定心丸。
關(guān)鍵詞3創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)
20__年9月28日,xxx辦公廳下發(fā)了《關(guān)于促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》,就進(jìn)一步指導(dǎo)、規(guī)范和大力推進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)工作作出了具體的決策部署。國(guó)家將采取多項(xiàng)措施鼓勵(lì)高校畢業(yè)生等群體創(chuàng)業(yè)。
《意見(jiàn)》指出,當(dāng)前及今后一個(gè)時(shí)期,我國(guó)就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻,促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè),有利于發(fā)揮創(chuàng)業(yè)的就業(yè)倍增效應(yīng),對(duì)緩解就業(yè)壓力具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。針對(duì)高校畢業(yè)生,《意見(jiàn)》還特別指出,加強(qiáng)普通高校和職業(yè)學(xué)校的創(chuàng)業(yè)課程設(shè)置。各地區(qū)、各有關(guān)部門可根據(jù)實(shí)際情況,適當(dāng)放寬高校畢業(yè)生、失業(yè)人員以及返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)的市場(chǎng)準(zhǔn)入條件。
關(guān)鍵詞4示范性就業(yè)中心
20__年11月,北京市教委評(píng)選出25個(gè)示范性就業(yè)中心,將按學(xué)校的類型和層次在3年內(nèi)分批建設(shè)30個(gè)左右,每個(gè)給100萬(wàn)元經(jīng)費(fèi)支持。示范性就業(yè)中心的建設(shè)和評(píng)選有力地促進(jìn)了今年高校畢業(yè)生就業(yè)工作質(zhì)量和水平的提升。作為北京高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程建設(shè)內(nèi)容的一個(gè)方面,市教委從組織領(lǐng)導(dǎo)、基本條件、隊(duì)伍建設(shè)、就業(yè)指導(dǎo)等十個(gè)方面確定了示范性就業(yè)中心的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。
鐵路學(xué)校就業(yè)方案篇三
根據(jù)《xxx關(guān)于解決農(nóng)民工問(wèn)題的若干意見(jiàn)》(國(guó)發(fā)[20xx]5號(hào))、《xxx關(guān)于印發(fā)農(nóng)村勞動(dòng)力技能就業(yè)計(jì)劃的通知》(勞社部發(fā)[20xx]18號(hào))和《廣東省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)民工工作的意見(jiàn)》精神,為切實(shí)抓好廣東省農(nóng)民工技能提升培訓(xùn)計(jì)劃,特制訂本實(shí)施方案。
以“提升技能、穩(wěn)定就業(yè)、促進(jìn)發(fā)展”為主題,緊緊圍繞我省經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí)需要,運(yùn)用財(cái)政補(bǔ)貼政策,組織用人單位、各類職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu),大力開(kāi)展在粵農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)和就業(yè)服務(wù),促進(jìn)農(nóng)民工提高技能和穩(wěn)定就業(yè),培養(yǎng)適用型技能農(nóng)民工隊(duì)伍,促進(jìn)我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
堅(jiān)持與提高農(nóng)民工組織就業(yè)程度相結(jié)合。以企業(yè)需求為導(dǎo)向,大力推進(jìn)定向培訓(xùn)、勞務(wù)合作、對(duì)口扶貧、勞務(wù)代理等工作,促進(jìn)農(nóng)民工穩(wěn)定就業(yè),為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供穩(wěn)定合格的勞動(dòng)力供給。
堅(jiān)持與培養(yǎng)中高級(jí)技能人才相結(jié)合。加快培養(yǎng)適用型技能農(nóng)民工隊(duì)伍,促進(jìn)我省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí),滿足企業(yè)用工需求。
堅(jiān)持與創(chuàng)新培訓(xùn)模式相結(jié)合。大力推進(jìn)校企合作培訓(xùn)模式,充分發(fā)揮職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與用人單位兩方面的優(yōu)勢(shì),建立農(nóng)民工培訓(xùn)與就業(yè)緊密結(jié)合的新機(jī)制。
堅(jiān)持與加強(qiáng)就業(yè)和勞動(dòng)保障管理相結(jié)合。重點(diǎn)扶持用工規(guī)范的用人單位加強(qiáng)培訓(xùn),促進(jìn)企業(yè)規(guī)范用工,優(yōu)化我省用工環(huán)境。
堅(jiān)持與督促企業(yè)落實(shí)培訓(xùn)責(zé)任相結(jié)合。突出重點(diǎn),集中資金扶持有愿望和條件組織農(nóng)民工培訓(xùn)的用人單位,點(diǎn)面結(jié)合,促進(jìn)企業(yè)切實(shí)履行農(nóng)民工培訓(xùn)義務(wù)。
堅(jiān)持完成培訓(xùn)任務(wù)與提高培訓(xùn)質(zhì)量相結(jié)合。確保參加培訓(xùn)的農(nóng)民工絕大部分能考取職業(yè)資格證書或?qū)m?xiàng)職業(yè)能力證書。
在培訓(xùn)規(guī)劃上堅(jiān)持以當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí)為導(dǎo)向;在培訓(xùn)實(shí)施上堅(jiān)持以用人單位的需求為導(dǎo)向。
創(chuàng)新培訓(xùn)模式,建立政府統(tǒng)籌、企業(yè)導(dǎo)向、社會(huì)參與、個(gè)人努力的聯(lián)動(dòng)機(jī)制;創(chuàng)新投入機(jī)制,建立政府、用人單位和個(gè)人共擔(dān)經(jīng)費(fèi)的培訓(xùn)投入機(jī)制。
原則上以各地上年度辦理就業(yè)登記的外來(lái)流動(dòng)就業(yè)人數(shù)為基數(shù),綜合考慮各地培訓(xùn)鑒定能力、地方資金配套等因素,每年3月底前將農(nóng)民工培訓(xùn)就業(yè)任務(wù)分解下達(dá)到各市,各市于4月底前下達(dá)到縣區(qū)和用人單位。
培訓(xùn)對(duì)象是在我省城鎮(zhèn)就業(yè)的農(nóng)民工,其中外省農(nóng)民工不少于70,外來(lái)城鎮(zhèn)戶籍流動(dòng)就業(yè)人員可參照?qǐng)?zhí)行。財(cái)政補(bǔ)貼對(duì)象是指經(jīng)定點(diǎn)培訓(xùn)獲得專項(xiàng)職業(yè)能力證書、國(guó)家職業(yè)資格證書,并與用人單位簽訂一年以上勞動(dòng)合同的農(nóng)民工(含城鎮(zhèn)戶籍外來(lái)工)。
加強(qiáng)就業(yè)管理,嚴(yán)格執(zhí)行就業(yè)登記和用工登記制度。從20xx年開(kāi)始,每年的下半年由各地級(jí)市統(tǒng)一組織開(kāi)展一次對(duì)農(nóng)民工就業(yè)情況檢查摸底。各地要組成勞動(dòng)保障監(jiān)察、就業(yè)服務(wù)管理、勞動(dòng)關(guān)系、勞動(dòng)工資、等科(處)室、單位參加的聯(lián)合檢查組,依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)勞動(dòng)保障機(jī)構(gòu),采用用人單位、農(nóng)民工個(gè)人自報(bào)和隨機(jī)抽查、重點(diǎn)檢查等辦法,對(duì)轄區(qū)內(nèi)用人單位使用農(nóng)民工情況進(jìn)行全面摸查,開(kāi)展用工登記和就業(yè)登記,核發(fā)《廣東省就業(yè)失業(yè)手冊(cè)》,并將調(diào)查結(jié)果錄入“農(nóng)民工培訓(xùn)管理信息系統(tǒng)”,建立農(nóng)民工信息庫(kù)。
在用工調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上,各市xxx門還要通過(guò)組織用人單位定期自報(bào)和公開(kāi)征集等方式,廣泛收集用人單位對(duì)農(nóng)民工的培訓(xùn)需求,建立農(nóng)民工培訓(xùn)需求數(shù)據(jù)庫(kù)。要結(jié)合本地產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,制訂農(nóng)民工培訓(xùn)規(guī)劃和年度計(jì)劃,按計(jì)劃制訂分期培訓(xùn)的具體方案,確定每期重點(diǎn)培訓(xùn)工種,編發(fā)培訓(xùn)目錄及補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)向社會(huì)公布,統(tǒng)籌組織農(nóng)民工培訓(xùn)。各市應(yīng)于每年2月底前將當(dāng)年農(nóng)民工培訓(xùn)計(jì)劃報(bào)省農(nóng)民工培訓(xùn)工作辦公室(省就業(yè)服務(wù)管理中心)。
1.用人單位農(nóng)民工技能培訓(xùn)就業(yè)基地。主要承擔(dān)本單位農(nóng)民工和勞務(wù)幫扶地區(qū)輸出勞動(dòng)力的培訓(xùn);對(duì)在行業(yè)內(nèi)具有優(yōu)勢(shì)的用人單位培訓(xùn)機(jī)構(gòu),經(jīng)縣以上xxx門批準(zhǔn)可承擔(dān)行業(yè)農(nóng)民工培訓(xùn)。
2.xxx門農(nóng)民工定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。從各級(jí)xxx門所屬的技工學(xué)校和就業(yè)訓(xùn)練中心、百萬(wàn)農(nóng)村青年技能培訓(xùn)工程基地、高技能人才實(shí)訓(xùn)基地中認(rèn)定,主要承擔(dān)不具備培訓(xùn)條件的用人單位和高級(jí)以上技能農(nóng)民工的培訓(xùn)。
3.社會(huì)農(nóng)民工定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。從社會(huì)各類職業(yè)培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)中認(rèn)定,主要承擔(dān)特有行業(yè)工種及具有比較優(yōu)勢(shì)工種的培訓(xùn)。
1.用人單位自主培訓(xùn)。具有農(nóng)民工定點(diǎn)培訓(xùn)資格的用人單位,可按照國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合崗位技能要求,制定在崗農(nóng)民工培訓(xùn)計(jì)劃和教學(xué)大綱,報(bào)同級(jí)xxx門批準(zhǔn)后,自行組織培訓(xùn),經(jīng)考核鑒定領(lǐng)證后按規(guī)定申請(qǐng)培訓(xùn)補(bǔ)貼。
2.行業(yè)統(tǒng)籌培訓(xùn)。各行業(yè)協(xié)會(huì)可根據(jù)國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)通用技術(shù)工種的技能要求,制定行業(yè)工種培訓(xùn)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)大綱和農(nóng)民工培訓(xùn)計(jì)劃,報(bào)省勞動(dòng)保障廳批準(zhǔn)后,指定行業(yè)內(nèi)具有農(nóng)民工定點(diǎn)培訓(xùn)資格的用人單位開(kāi)展行業(yè)農(nóng)民工培訓(xùn),并按規(guī)定申請(qǐng)培訓(xùn)補(bǔ)貼。
3.xxx門組織培訓(xùn)。對(duì)不具備培訓(xùn)條件或不履行農(nóng)民工在崗培訓(xùn)義務(wù)的用人單位,由同級(jí)xxx門制定農(nóng)民工培訓(xùn)計(jì)劃,向用人單位下達(dá)培訓(xùn)任務(wù),統(tǒng)籌組織農(nóng)民工到xxx門或社會(huì)定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn),企業(yè)應(yīng)承擔(dān)培訓(xùn)費(fèi)按規(guī)定分擔(dān)的部分。高技能農(nóng)民工培訓(xùn)原則上由xxx門統(tǒng)籌組織到高技能培訓(xùn)基地培訓(xùn)。各級(jí)xxx門要從用人單位的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)需要出發(fā),盡量采取靈活方式,把培訓(xùn)與用人單位生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的影響降到最低。
4.校企合作培訓(xùn)。承擔(dān)農(nóng)民工培訓(xùn)的定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)與用人單位合作,充分發(fā)揮用人單位在崗技能訓(xùn)練、場(chǎng)地、設(shè)備和專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)、師資力量的優(yōu)勢(shì),共同制訂農(nóng)民工培訓(xùn)計(jì)劃和教學(xué)大綱,采取在用人單位設(shè)立培訓(xùn)基地或隨崗培訓(xùn)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)派師資上門授課,或選送農(nóng)民工到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)共同組織培訓(xùn)。
5.農(nóng)民工自選培訓(xùn)。持有所在單位或擬接收單位同意推薦培訓(xùn)證明的農(nóng)民工,可到xxx門認(rèn)定的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),自主選擇政府規(guī)定的自選補(bǔ)貼工種參加培訓(xùn),經(jīng)考核獲得相應(yīng)證書并到已定單位就業(yè)的按規(guī)定給予補(bǔ)貼。
制定實(shí)施全省統(tǒng)一的《農(nóng)民工技能提升培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱》。在培訓(xùn)學(xué)時(shí)上,參加國(guó)家職業(yè)資格或?qū)m?xiàng)能力資格培訓(xùn)的,按國(guó)家和省規(guī)定執(zhí)行;參加本省新開(kāi)發(fā)工種技能培訓(xùn)的,由省統(tǒng)一學(xué)時(shí)標(biāo)準(zhǔn)。在培訓(xùn)內(nèi)容上,應(yīng)包括公共課程和技能培訓(xùn)課程,以實(shí)操培訓(xùn)為主,公共課程教材統(tǒng)一使用《廣東省農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工指南》。對(duì)參加培訓(xùn)的農(nóng)民工,各級(jí)職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)要本著方便、快捷的原則,積極提供技能鑒定和發(fā)證服務(wù),適當(dāng)降低收費(fèi)。有條件的地級(jí)市,要根據(jù)本地區(qū)的需要,結(jié)合農(nóng)民工實(shí)際情況,協(xié)助省組織開(kāi)發(fā)適應(yīng)農(nóng)民工參加的新工種、新職業(yè)和專項(xiàng)能力培訓(xùn)鑒定標(biāo)準(zhǔn)、教材等資料,確保培訓(xùn)和鑒定質(zhì)量。
各級(jí)公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)包括公益性職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)要向農(nóng)民工開(kāi)放,加快在勞動(dòng)力市場(chǎng)和就業(yè)服務(wù)大廳開(kāi)設(shè)農(nóng)民工專門服務(wù)窗口,為農(nóng)民工免費(fèi)提供政策咨詢、就業(yè)信息、就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)介紹服務(wù)。鼓勵(lì)社會(huì)就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)為農(nóng)民工提供減免費(fèi)服務(wù)。對(duì)提供免費(fèi)服務(wù)的就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu),各級(jí)政府要給予職業(yè)介紹補(bǔ)貼。對(duì)經(jīng)培訓(xùn)獲得相應(yīng)證書并達(dá)到用人單位上崗要求的農(nóng)民工,所在用人單位或協(xié)議接收單位要與其簽訂1年以上勞動(dòng)合同,并作為申領(lǐng)培訓(xùn)補(bǔ)貼的依據(jù)。
鐵路學(xué)校就業(yè)方案篇四
摘要:中職學(xué)校是我國(guó)最早對(duì)學(xué)生進(jìn)行職前就業(yè)指導(dǎo)的教育機(jī)構(gòu)。目前,我國(guó)中職學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率遠(yuǎn)高于普通高校,但由于種種原因,中職學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)穩(wěn)定率非常低。在國(guó)家“大力發(fā)展職業(yè)教育”的新形勢(shì)下,中職學(xué)校應(yīng)逐步建立完善學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)體系,使學(xué)校成為學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)技能培養(yǎng)的有機(jī)結(jié)合體,對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的就業(yè)指導(dǎo),順利進(jìn)行人生角色轉(zhuǎn)型,促進(jìn)學(xué)生穩(wěn)定的就業(yè)。
關(guān)鍵詞:中職學(xué)校;就業(yè)指導(dǎo);問(wèn)題;對(duì)策
【中圖分類號(hào)】g710
一、目前中職學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)工作存在的問(wèn)題
1、學(xué)校對(duì)就業(yè)指導(dǎo)工作觀念陳舊;
雖然中職學(xué)校普遍認(rèn)同了“就業(yè)決定招生”的職校生存法則,但大都沒(méi)有進(jìn)行深入的市需求調(diào)查,對(duì)社會(huì)需要的“就業(yè)率”概念不清晰,主觀地認(rèn)為實(shí)現(xiàn)了較高的“一次性就業(yè)率”,就完成了學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)工作,忽視學(xué)生就業(yè)后的情況和用人單位的反饋意見(jiàn),將學(xué)生就業(yè)穩(wěn)定率低歸結(jié)為學(xué)生自身的問(wèn)題和社會(huì)的責(zé)任,從而導(dǎo)致了忽視就業(yè)指導(dǎo)工作在就業(yè)工程中的作用。
2、學(xué)生職業(yè)規(guī)劃意識(shí)差、自我定位不準(zhǔn)確;
中職學(xué)生大多屬于普通教育選剩的“差生”,依賴性強(qiáng)、缺乏自信、沒(méi)有動(dòng)力。他們?nèi)狈ο到y(tǒng)的就業(yè)指導(dǎo),沒(méi)有形成正確的職業(yè)價(jià)值觀,不會(huì)使用就業(yè)信息進(jìn)行自我定位,主觀認(rèn)為求職過(guò)程就是制作個(gè)人簡(jiǎn)歷,對(duì)學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)不感興趣,對(duì)就業(yè)后紛繁復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系感到不適,既不能吃苦又不能吃虧,合作和責(zé)任意識(shí)淡薄,形成了急躁和自卑的心理障礙,導(dǎo)致了就業(yè)穩(wěn)定率非常低。
3、就業(yè)指導(dǎo)工作實(shí)施主體多、思路不連貫。
目前中職學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)工作主要由招生人員、德育課教師和就業(yè)服務(wù)人員來(lái)共同完成。由于三塊工作的分割,導(dǎo)致學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)工作各自為政,沒(méi)有整體思想和統(tǒng)一的工作目標(biāo)。中職學(xué)校招生困難,在專業(yè)推薦時(shí)對(duì)學(xué)生的定位可能存在偏差;德育課教師與企業(yè)接觸較少,授課計(jì)劃理論多、實(shí)踐少,無(wú)法解答實(shí)際問(wèn)題;就業(yè)服務(wù)人員與學(xué)生較晚,無(wú)法短期內(nèi)修正學(xué)生就業(yè)觀念。由此可見(jiàn),就業(yè)指導(dǎo)工作不是某一個(gè)部門能單獨(dú)完成的,逐步完善就業(yè)指導(dǎo)體系是改善目前中職學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)穩(wěn)定率的核心工作。
二、改善目前中職學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)工作的對(duì)策
就業(yè)指導(dǎo)體系是一個(gè)由學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生、企業(yè)共同參與,以就業(yè)穩(wěn)定率為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的系統(tǒng)工程。一般來(lái)講,完善就業(yè)服務(wù)體系應(yīng)該包括四個(gè)方面:完善的管理機(jī)制、專業(yè)的執(zhí)行團(tuán)隊(duì)、科學(xué)的指導(dǎo)方法、合理的評(píng)價(jià)體系。
1、必須完善管理機(jī)制,保障就業(yè)指導(dǎo)貫穿職業(yè)教育的始終。
為保證就業(yè)指導(dǎo)工作貫穿始終,需要建立一個(gè)目標(biāo)定位明確、組織管理嚴(yán)密、運(yùn)作過(guò)程暢通的就業(yè)指導(dǎo)管理機(jī)制。中職學(xué)??梢酝ㄟ^(guò)組建由分管校長(zhǎng)參與的校級(jí)就業(yè)指導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),對(duì)就業(yè)制度服務(wù)工作進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃,制定學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)與就業(yè)服務(wù)方面的規(guī)章制度。在領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)專門的就業(yè)指導(dǎo)中心,具體負(fù)責(zé)就業(yè)指導(dǎo)工作。還必須通過(guò)整合社會(huì)、學(xué)校、家庭的力量,形成企業(yè)關(guān)心、家長(zhǎng)支持、學(xué)生參與的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系。實(shí)踐證明,只有多方共同努力,方能達(dá)到預(yù)期的效果。
2、必須強(qiáng)化專業(yè)隊(duì)伍建設(shè),提高從業(yè)人員理論知識(shí)和業(yè)務(wù)水平。
現(xiàn)有的中職學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)教師隊(duì)伍主要學(xué)校各部門教學(xué)管理人員兼職,他們幾乎沒(méi)有受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練,普遍存在管理意識(shí)強(qiáng)、服務(wù)意識(shí)差的問(wèn)題。所以,制定就業(yè)指導(dǎo)人員的任職資格標(biāo)準(zhǔn)勢(shì)在必行。中職學(xué)校一方面立足本校,通過(guò)對(duì)在職就業(yè)指導(dǎo)人員進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)專業(yè)培訓(xùn)或者定期派遣到企業(yè)調(diào)研學(xué)習(xí)等途徑優(yōu)化校內(nèi)隊(duì)伍建設(shè)。另一方面,聘用在企業(yè)中具有豐富人力資源或職業(yè)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人士、具有《職業(yè)指導(dǎo)師》職業(yè)資格證的人員到中職學(xué)校任教,進(jìn)而建立一支相對(duì)穩(wěn)定的校外就業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍。
3、必須科學(xué)制定工作計(jì)劃,改變重理論輕實(shí)踐的操作模式。
制定科學(xué)合理的就業(yè)指導(dǎo)工作計(jì)劃需要把握兩個(gè)要點(diǎn):一是要分階段制定計(jì)劃,二是要將實(shí)踐貫穿整個(gè)過(guò)程。比如:在招生環(huán)節(jié),要根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)推薦專業(yè),讓學(xué)生樹(shù)立“入學(xué)即就業(yè)”的理念;在新生入學(xué)的第一年,要重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行自我分析的理論教育,組織學(xué)生到與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的行業(yè)、企業(yè)參觀,了解企業(yè)文化、行業(yè)特征,使其對(duì)就業(yè)現(xiàn)狀有一個(gè)初步認(rèn)識(shí);在集中學(xué)習(xí)的第二年,要全面培養(yǎng)學(xué)生的基本職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力,組織學(xué)生到人才市場(chǎng)進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查,了解就業(yè)崗位對(duì)學(xué)生技能的要求;在頂崗實(shí)習(xí)的第三年,要側(cè)重于為學(xué)生提供就業(yè)信息、講解就業(yè)政策以及指導(dǎo)求職技巧,積極聯(lián)系頂崗實(shí)習(xí)單位,讓學(xué)生通過(guò)企事業(yè)單位實(shí)習(xí)實(shí)踐,鍛煉自己、提高自己,為順利就業(yè)奠定基礎(chǔ)。
4、必須完善評(píng)價(jià)機(jī)制,運(yùn)用市場(chǎng)調(diào)查結(jié)論進(jìn)行效果檢驗(yàn)。
學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的過(guò)程由學(xué)校、學(xué)生、企業(yè)三方共同參與,學(xué)生實(shí)習(xí)適應(yīng)情況和企業(yè)的反饋意見(jiàn)是學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)方案的評(píng)價(jià)機(jī)制,也是整個(gè)就業(yè)指導(dǎo)工作的關(guān)鍵。有的企業(yè)用工的專業(yè)性不強(qiáng),但對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)要求較高,部分學(xué)生主觀追求個(gè)人表現(xiàn),缺乏合作意識(shí),難與其他員工和睦相處;有的企業(yè)要求學(xué)生具備較高的技能水平,部分學(xué)生已取得上崗證書卻不能操作設(shè)備,無(wú)法理解在學(xué)校掌握的技能水平與企業(yè)崗位需求存在一定的差距。所以,學(xué)校必須持續(xù)跟蹤學(xué)生實(shí)習(xí)(就業(yè))適應(yīng)情況和企業(yè)的反饋意見(jiàn),及時(shí)掌握學(xué)生初入職的心理變化,了解學(xué)生職場(chǎng)生存能力,進(jìn)而幫助學(xué)生掌握正確處理職場(chǎng)人際關(guān)系和快速適應(yīng)企業(yè)管理的方法,保障學(xué)生順利完成角色轉(zhuǎn)換。
總之,中職學(xué)校必須把就業(yè)指導(dǎo)工作放在首位,讓學(xué)生樹(shù)立“入學(xué)即就業(yè)”的理念,指導(dǎo)學(xué)生確立正確的職業(yè)價(jià)值觀,幫助學(xué)生做好人生角色的轉(zhuǎn)換,以就業(yè)穩(wěn)定率作為檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn),才能承擔(dān)起為社會(huì)培養(yǎng)實(shí)用型技能人才的社會(huì)責(zé)任。
參考文獻(xiàn):
鐵路學(xué)校就業(yè)方案篇五
一、招生對(duì)象和報(bào)名條件
城鄉(xiāng)技能就業(yè)扶助計(jì)劃招生對(duì)象須同時(shí)符合下列條件:
(一)具有我市戶籍;
(四)初中以上文化程度;
(五)身體健康且有就業(yè)愿望。
二、招生人數(shù)、學(xué)制及承擔(dān)任務(wù)院校
城鄉(xiāng)技能就業(yè)扶助計(jì)劃我市共招生370人,學(xué)制均為2年(含半年頂崗實(shí)習(xí))。其中石家莊鐵路運(yùn)輸學(xué)校作為省級(jí)定點(diǎn)學(xué)校面向我市招高中畢業(yè)生70人;廊坊市高級(jí)技工學(xué)校作為我市定點(diǎn)學(xué)校面向全市招初中以上畢業(yè)生300人。
三、招生及錄取步驟
城鄉(xiāng)技能就業(yè)扶助計(jì)劃招生采取個(gè)人報(bào)名與扶助對(duì)象所在街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))推薦相結(jié)合的方式。7月底前,各縣(市、區(qū))按計(jì)劃組織報(bào)名,完成認(rèn)定和審核工作,報(bào)名時(shí)須如實(shí)填寫《廊坊市二〇〇八年城鄉(xiāng)技能就業(yè)扶助招生審批表》,提供相關(guān)證明材料,報(bào)名對(duì)象本人所在居委會(huì)(村)、街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))勞動(dòng)保障工作機(jī)構(gòu)、縣(市、區(qū))xxx門要對(duì)其家庭情況和報(bào)名條件逐級(jí)把關(guān),并采取適當(dāng)形式進(jìn)行公示。7月30日前各縣(市、區(qū))填報(bào)《廊坊市二〇〇八年城鄉(xiāng)技能就業(yè)扶助計(jì)劃招生報(bào)名情況明細(xì)表》,加蓋同級(jí)勞動(dòng)保障、財(cái)政部門公章后分別報(bào)市勞動(dòng)保障局、市財(cái)政局;9月上旬前市勞動(dòng)保障局、財(cái)政局根據(jù)各縣(市、區(qū))報(bào)名情況,按照“條件公開(kāi)、自愿申報(bào)、考試錄取、考察公示、社會(huì)監(jiān)督”的原則,履行相應(yīng)手續(xù),確定資助對(duì)象,各縣(市、區(qū))填報(bào)《廊坊市二〇〇八年城鄉(xiāng)技能就業(yè)扶助計(jì)劃招生備案表》,加蓋勞動(dòng)保障、財(cái)政部門公章后報(bào)市勞動(dòng)保障局、市財(cái)政局。石家莊鐵路運(yùn)輸學(xué)校全市統(tǒng)一錄取、名額統(tǒng)一使用,廊坊市高級(jí)技工學(xué)校全市統(tǒng)一錄取、名額按屬地分配使用。9月中旬前承擔(dān)城鄉(xiāng)技能就業(yè)扶助計(jì)劃的技工院校根據(jù)錄取名單填寫錄取通知書,加蓋公章后寄發(fā)給被錄取的扶助生。9月下旬至10月上旬扶助生攜帶錄取通知書、學(xué)歷證明、縣級(jí)以上醫(yī)院體檢證明入學(xué)報(bào)到。
四、相關(guān)費(fèi)用及補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)
經(jīng)測(cè)算,扶助生兩年學(xué)雜費(fèi)(包括學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、教材費(fèi)、防疫費(fèi)、宿舍備品費(fèi)、技能鑒定費(fèi)等)人均支出在7500元左右。
參照此標(biāo)準(zhǔn),石家莊鐵路運(yùn)輸學(xué)校招收的扶助生兩年學(xué)雜費(fèi)由省級(jí)財(cái)政全額補(bǔ)助;廊坊市高級(jí)技工學(xué)校招收的扶助生兩年學(xué)雜費(fèi)等省財(cái)政人均補(bǔ)助3750元,其余部分除擴(kuò)權(quán)縣外由市財(cái)政補(bǔ)助。上述費(fèi)用學(xué)校不得向?qū)W生收取。符合條件的扶助生還可享受每人每年1500元的國(guó)家助學(xué)金。
五、相關(guān)要求
(一)實(shí)施城鄉(xiāng)技能就業(yè)扶助計(jì)劃是就業(yè)再就業(yè)工作的重要組成部分,是促進(jìn)困難群體就業(yè)的重要舉措,體現(xiàn)了各級(jí)黨委、政府對(duì)困難群體就業(yè)問(wèn)題的關(guān)心。各縣(市、區(qū))要切實(shí)加強(qiáng)此項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo),加強(qiáng)部門協(xié)調(diào)配合,確保按時(shí)、保質(zhì)地完成今年的招生工作。
(二)認(rèn)真搞好扶助生招生宣傳工作,嚴(yán)格招生報(bào)名條件,履行必要的審核程序,做到此項(xiàng)工作公開(kāi)、公正、公平。各有關(guān)部門要建立責(zé)任追究制,按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)審查、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,將招生審查工作的任務(wù)和責(zé)任明確到部門、落實(shí)到人。扶助生入學(xué)后三個(gè)月內(nèi),由學(xué)校按規(guī)定對(duì)其進(jìn)行全面復(fù)查。對(duì)在招生錄取工作中徇私舞弊、弄虛作假者,一經(jīng)查實(shí)將取消扶助生的錄取資格,并追究相關(guān)人員責(zé)任。
(三)各縣市區(qū)在招生工作中遇到問(wèn)題要及時(shí)向市勞動(dòng)保障局、市財(cái)政局報(bào)告。
【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/3356397.html】