為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。我們應(yīng)該重視方案的制定和執(zhí)行，不斷提升方案制定的能力和水平，以更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
酒廠承包購買方案篇一
1、邀請家長入園陪同孩子在幼兒園度過一個(gè)愉快、難忘的親子圣誕節(jié)
2、了解圣誕節(jié)的.來歷，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛!
3、在活動(dòng)中，培養(yǎng)孩子的交往能力和自我展示才能。
1、家長準(zhǔn)備：家長及幼兒以圣誕裝扮出席：如戴圣誕帽、戴面具、拿仙女棒、服裝喜慶、穿運(yùn)動(dòng)鞋;各家庭自己準(zhǔn)備心愿卡(要求在家填寫好)
2、幼兒園準(zhǔn)備：大圣誕樹三棵;糖果若干;圣誕老人禮物袋六個(gè);氣球十包(要求全是粉紅色);貼貼紙若干;紅地毯一大塊、音樂音響、游戲卡(見附)、英語歌曲《圣誕快樂》、手掌拍拍6個(gè)。
3、老師們自備圣誕帽一頂
4、竹竿xx根
20xx年12月x日上午9：00——12：00
參與人員：小、托班全體老師、家長及幼兒
所有的地方全用英語標(biāo)上，小托班英語單詞
2、活動(dòng)開場9：30—10：30
1)主持人開場白
2)圣誕老人表演節(jié)目
3)集體舞：
a、圣誕快樂
b、親親小寶貝
c、1+1≠2
3、游園活動(dòng)10：30—12：00
在每個(gè)活動(dòng)區(qū)，孩子在準(zhǔn)備時(shí)老師出示的英語單詞請孩子讀，讀對的當(dāng)場獎(jiǎng)糖果一個(gè)入。
a、游戲《看誰投得準(zhǔn)》(三組共同比賽，一個(gè)家庭為一組。)
1)托班活動(dòng)地點(diǎn)：二樓舞蹈室左半邊教室
2)小班活動(dòng)地點(diǎn)：壯壯牛班班
準(zhǔn)備：小框x個(gè)，海洋球若干(三個(gè)大框裝海洋球)
玩法：2分鐘之內(nèi)。家長和寶寶面對面站，相隔一米距離，家長手持小筐，寶寶投球，看哪組家長接的球多，接球多為勝，分別取一、二、三名。五個(gè)家庭同時(shí)進(jìn)行比賽。
b、游戲：抬花轎(三組同時(shí)進(jìn)行比賽，一組由五個(gè)家庭組成。)兩個(gè)年級班一起比，不分年級。
準(zhǔn)備：障礙物x個(gè)，每組各x個(gè)
地點(diǎn)：二樓舞蹈室右半邊教室
玩法：家長(爸爸和媽媽)雙手搭成十字架，幼兒坐在上面在老師指定的地方跑，從中需要穿過障礙物，那組先完成那組為勝，分別去一、二、三名。(如果一個(gè)家庭只來了一位家長，可以請本組成員中的其他家長幫忙完成)
酒廠承包購買方案篇二
校園足球，從娃娃抓起
培養(yǎng)學(xué)生的對足球興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，拓展學(xué)生的知識領(lǐng)域，開闊學(xué)生視野范疇，通過富有知識性的足球知識競賽，宣傳校園足球知識。提高學(xué)生體育鍛煉的意識，養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，營造一個(gè)“校園足球，從我開始”的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，做一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。
五年級學(xué)生
以班為單位，開展競賽，每班在教室進(jìn)行答題競賽。
1、時(shí)間：周三中午午自習(xí)時(shí)間
2、地點(diǎn)：各班級教室
3、競賽內(nèi)容：小學(xué)校園足球基本知識
1、10分鐘時(shí)間內(nèi)完成競賽卷子，結(jié)束后統(tǒng)一收交體育組考評統(tǒng)計(jì)。
2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)：5名二等獎(jiǎng)：10名三等獎(jiǎng)：20名。
酒廠承包購買方案篇三
玩游戲
*安之夜party
xxx12x24 20：00x22:00
2號樓503教室
10級商務(wù)管理1班全體同學(xué)
通過*安夜晚會(huì)的活動(dòng)旨在讓每一位同學(xué)回顧一年的喜怒哀樂，在過去的日子里學(xué)會(huì)找到屬于自己的方向和讓他們在自己生活中感念商管的溫馨，讓他們在生活中學(xué)會(huì)感恩，彼此分享一年來生活中的喜怒哀樂，表達(dá)內(nèi)心的祝福及愛。
1.先在班上宣傳這次晚會(huì)，調(diào)動(dòng)班上同學(xué)的積極性。
3.確定節(jié)目單：a.接歌b.比手畫腳(猜字) c.真心話、大冒險(xiǎn)d.全班合唱4.準(zhǔn)備晚會(huì)時(shí)所用的文字、音樂材料及道具，制作ppt。
5.布置教室，營造藝術(shù)氛圍，烘托主題。
晚會(huì)成員準(zhǔn)時(shí)就座。 2.晚會(huì)主持人發(fā)言，講明晚會(huì)的主題及目的，宣布晚會(huì)開始。
3.通過ppt向同學(xué)介紹這次晚會(huì)的具體流程及游戲規(guī)則
4.游戲開始：
a.接歌(由主持人說出一個(gè)字，同學(xué)唱出一句含有該字的歌，按當(dāng)晚座位輪流上臺唱，歌曲不可重復(fù)，重復(fù)者出局。)
b.比手畫腳(即猜字游戲，有主持人抽號碼，隨機(jī)抽出五人為一組，給出他們要猜的詞語，先背著屏幕讓第一個(gè)人看要猜的字，然后拍她接下來的人的肩，接著傳下去。
c.真心話、大冒險(xiǎn)(寫讓同學(xué)們分別把真心話和大冒險(xiǎn)寫出來分別放在兩個(gè)箱子里面，由主持人抽號，抽的同學(xué)上去抽真心話或大冒險(xiǎn)隨選，并完成紙上所寫內(nèi)容。
d.全班合唱(xx) …… 5.班會(huì)主持人對本次晚會(huì)做簡短的總結(jié)，重申主題，展望未來，并宣布晚會(huì)結(jié)束。
1.晚會(huì)按時(shí)進(jìn)行，成員準(zhǔn)時(shí)出席。
2.班會(huì)秩序維持較好紀(jì)律，請同學(xué)將手機(jī)調(diào)為靜音或振動(dòng)。
3.安排好相關(guān)人員拍照記錄。
4.保持教室清潔和活躍的氣氛。
酒廠承包購買方案篇四
第一條 為了規(guī)范公司資產(chǎn)采購行為，加強(qiáng)資產(chǎn)管理和成本控制，提高資金使用效益，促進(jìn)公司有序經(jīng)營和持續(xù)發(fā)展，根據(jù)財(cái)政部(財(cái)金〔20xx〕209號)《關(guān)于加強(qiáng)國有金融企業(yè)集中采購管理的若干規(guī)定》及國家相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，結(jié)合本公司實(shí)際情況，特制定本辦法。
第二條 本辦法所稱集中采購，是指公司的采購實(shí)施單位，以合同方式或以確定的程序有償獲得，根據(jù)公司經(jīng)營需求指定的集中采購范圍以內(nèi)的或者規(guī)定限額以上的貨物、工程及服務(wù)的行為(包括購買、租賃、委托、雇傭等)。
第二章 公司集中采購機(jī)構(gòu)及職責(zé)
(一)負(fù)責(zé)公司集中采購政策和具體規(guī)定的制定。
(二)確定公司集中采購項(xiàng)目范圍、方式和程序。
(三)審定公司集中采購項(xiàng)目預(yù)算和執(zhí)行情況。
(四)負(fù)責(zé)公司集中采購重大項(xiàng)目的審批和實(shí)施。
(五)負(fù)責(zé)公司集中采購工作指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。
(一)貫徹執(zhí)行公司集中采購的政策和各項(xiàng)規(guī)定;
(二)會(huì)同公司財(cái)務(wù)、運(yùn)行和相關(guān)部門制定公司集中采購項(xiàng)目范圍、計(jì)劃和預(yù)算，并負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施。
(三)負(fù)責(zé)公司集中采購項(xiàng)目申請的審核和重大采購項(xiàng)目的組織實(shí)施工作。
(四)負(fù)責(zé)組織對集中采購項(xiàng)目的驗(yàn)收工作，督促供應(yīng)商按合同供給及提供售后服務(wù)。
(五)負(fù)責(zé)協(xié)議和定點(diǎn)供應(yīng)商的審核確定及信息的補(bǔ)充和更新。
(六)完成公司集中采購工作領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。
(二)參與集中采購項(xiàng)目供應(yīng)商的評審和選定工作;
(四)參與研究和處理集中采購項(xiàng)目實(shí)施過程中的其他相關(guān)事宜。
第七條 較大金額(40萬元以上)或特殊的集中采購項(xiàng)目，由公司集中采購工作領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)立項(xiàng)目工作小組負(fù)責(zé)項(xiàng)目的審核和實(shí)施。小組成員包括使用單位項(xiàng)目負(fù)責(zé)人員、公司相關(guān)部門管理和技術(shù)人員、公司集中采購評審委員及公司主管領(lǐng)導(dǎo)。
第三章 公司集中采購項(xiàng)目范圍
第八條 公司集中采購項(xiàng)目的范圍確定：
(一)貨物類：辦公營業(yè)用房、辦公家具、電氣設(shè)備、辦公設(shè)備和交通運(yùn)輸設(shè)備、電子及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、通訊設(shè)備、安防設(shè)備、大宗的印刷品、辦公用品和消耗材料、廣告和宣傳用品等。
(二)工程類：辦公營業(yè)用房的裝修工程，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、應(yīng)用軟件開發(fā)等項(xiàng)目。
(三)服務(wù)類：專業(yè)咨詢、工程設(shè)計(jì)、設(shè)備維修、應(yīng)刷制作、財(cái)產(chǎn)和人身保險(xiǎn)、系統(tǒng)培訓(xùn)和會(huì)議及有關(guān)社會(huì)服務(wù)等項(xiàng)目。
(四)公司集中采購領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)定需集中采購的其他項(xiàng)目。
第四章 公司集中采購方式和工作流程
第九條 公司集中采購方式采用公開招標(biāo)、邀請招標(biāo)、競爭性談判、詢價(jià)、單一來源或集中采購領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)定的其他采購方式。
(一)公開招標(biāo)采購方式：是指以招標(biāo)公告的方式邀請不特定的法人或者其他組織投標(biāo)的采購方式。
(二)邀請招標(biāo)采購方式：是指以招標(biāo)邀請書的方式邀請?zhí)囟ǖ姆ㄈ嘶蛘咂渌M織投標(biāo)的采購方式。對于某些有特殊性，只能從有限范圍供應(yīng)商處采購的資產(chǎn)，可采用邀請招標(biāo)的采購方式。
(三)競爭性談判采購方式：符合下列條件的資產(chǎn)采購，可采用競爭性談判的采購方式。
2、技術(shù)復(fù)雜或性質(zhì)特殊，不能確定詳細(xì)規(guī)格或具體要求的;
3、采用招標(biāo)所需時(shí)間不能滿足用戶緊急需要的。
4、不能事先計(jì)算出價(jià)格總額的。
(四)詢價(jià)采購方式：采購的貨物規(guī)格、標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，現(xiàn)貨貨源充足且價(jià)格變化幅度小的采購項(xiàng)目，可采用詢價(jià)的采購方式。
(五)單一來源采購方式：符合下列條件之一的貨物或服務(wù)，可采用單一來源的采購方式。
1、只能從唯一供應(yīng)商采購的;
2、發(fā)生不可預(yù)見的緊急情況，不能從其他供應(yīng)商采購的;
3、必須保證原有采購項(xiàng)目一致性或服務(wù)配套要求，需要繼續(xù)從原供應(yīng)商處增購配套項(xiàng)目或設(shè)備的，且增購資金總額不超過原合同采購金額百分之十的。
第十條 公司集中采購工作流程(見下表)。
第五章 公司集中采購實(shí)施單位
第十一條 已購置資產(chǎn)總價(jià)在**萬元以下的(含單件資產(chǎn)和批量購置或一個(gè)項(xiàng)目整體購置需求的)，公司資產(chǎn)管理的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)使用單位履行相關(guān)審批手續(xù)后，由本單位采購職能部門負(fù)責(zé)實(shí)施(已納入公司協(xié)議采購或定點(diǎn)采購方式的集中采購項(xiàng)目除外)。使用單位不得將批量購置或一個(gè)項(xiàng)目整體購置的資產(chǎn)化整為零或以其他方式規(guī)避集中采購。
第十二條 擬購置資產(chǎn)總價(jià)在**萬元以上的(含單件資產(chǎn)和批量購置或一個(gè)項(xiàng)目整體購置需求)，均應(yīng)采取集中采購形式。由項(xiàng)目使用或?qū)嵤﹩挝惶顚憽豆炯胁少忢?xiàng)目申請表》(見附表)，報(bào)公司集中采購辦公室審批后實(shí)施。
(一)總價(jià)在10萬元—20萬元的采購項(xiàng)目，經(jīng)公司主管部門及相關(guān)部門審核，報(bào)公司集中采購工作辦公室和公司主管領(lǐng)導(dǎo)審批后，由項(xiàng)目使用或?qū)嵤﹩挝坏牟少徛毮懿块T實(shí)施。
(二)總價(jià)在20萬元—40萬元的采購項(xiàng)目，由公司主管部門和相關(guān)部門及集中采購評審委員進(jìn)行審核，報(bào)公司集中采購工作辦公室和公司主管領(lǐng)導(dǎo)審批后，責(zé)成項(xiàng)目使用或?qū)嵤﹩挝坏牟少徛毮懿块T實(shí)施。
(三)總價(jià)在40萬元以上的采購項(xiàng)目，由公司主管部門和相關(guān)部門及公司集中采購領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)立的項(xiàng)目工作小組進(jìn)行審批，報(bào)公司主管領(lǐng)導(dǎo)審批后，責(zé)成項(xiàng)目使用或?qū)嵤﹩挝坏牟少徛毮懿块T實(shí)施，或由項(xiàng)目工作小組直接組織實(shí)施。
第六章 公司集中采購的監(jiān)督與管理
酒廠承包購買方案篇五
（一）培訓(xùn)目標(biāo)：
1、樹立新的教學(xué)觀念。通過校本培訓(xùn)，完善教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的機(jī)制，提高教師教育活動(dòng)的實(shí)效性，突破傳統(tǒng)的教學(xué)思維方式，更新教師觀念，樹立現(xiàn)代教育思想，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力。
2、提高教學(xué)能力，促進(jìn)學(xué)習(xí)和研究相結(jié)合。努力建設(shè)一支師德好、觀念新、素質(zhì)高，能夠勝任基礎(chǔ)教育課程改革與開發(fā)的骨干教師隊(duì)伍，能夠適應(yīng)小學(xué)跨越性發(fā)展需要的學(xué)習(xí)型、科研型教師隊(duì)伍，為課程改革的可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。
（二）培訓(xùn)內(nèi)容：
1、開展教學(xué)新常規(guī)培訓(xùn)。
2、開展教學(xué)技能研討培訓(xùn)。
3、開展科研能力培訓(xùn)。
我校校本教研以建立由學(xué)科知識和教育教學(xué)理論為主的條件性知識和以教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的升華為基礎(chǔ)的實(shí)踐性知識所構(gòu)成的教師校本培訓(xùn)體系，以培養(yǎng)依法執(zhí)教、更新教育觀念為先導(dǎo)，以解決學(xué)校教育教學(xué)中存在的突出問題為突破口，以培養(yǎng)教師可持續(xù)發(fā)展能力為根本方向，以提高全體教師有效教學(xué)研究和提升教師教學(xué)基本功為目的，全面提高我校教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。
培訓(xùn)的主要形式是以校本培訓(xùn)、自我提高為主，教研培訓(xùn)、集體培訓(xùn)為輔的培訓(xùn)模式，以學(xué)校為陣地，圍繞教育教學(xué)實(shí)際，培訓(xùn)和提高教師的水平。擬采用聽、說、看、思、做、寫等形式開展培訓(xùn)工作。
1、指導(dǎo)提高式
聘請校內(nèi)外名教師或?qū)W科帶頭人、骨干教師等，圍繞教育、教學(xué)、教改、教研等問題進(jìn)行專題講座，推動(dòng)學(xué)校的教育教學(xué)和教研工作。
2、師徒互進(jìn)式
將名優(yōu)教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人與青年教師結(jié)成師徒，每學(xué)期落實(shí)帶徒計(jì)劃和師徒雙方職責(zé)。徒弟在師傅的指導(dǎo)下得到較快的提高和成長。師徒之間要互相學(xué)習(xí)、互相幫助，共同提高，共同發(fā)展。
3、專題討論式
圍繞教育教學(xué)中出現(xiàn)的一些帶有共性的、有研究價(jià)值的問題，學(xué)校開展集中理論輔導(dǎo)，圍繞某些專題，組織研究，老師們在參與、體驗(yàn)、反思中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高認(rèn)識，使每個(gè)教師水平都得到提高。
4、“骨干”輻射式
學(xué)校要為骨干教師提供發(fā)展的平臺，使一大批師德好、能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精的優(yōu)秀教師脫穎而出。學(xué)校要對骨干教師給任務(wù)、壓擔(dān)子、搭臺子，要對骨干教師實(shí)行“優(yōu)培、重用、厚待”的政策。
5、以“課”促思式
各教研組開展研討課、示范課等上課活動(dòng)，要求新教師上好過關(guān)課，骨干教師上好示范課（每個(gè)教師學(xué)年內(nèi)至少上一節(jié)公開課，新教師學(xué)年內(nèi)至少上兩節(jié)公開課。每個(gè)教師學(xué)年內(nèi)至少聽15節(jié)課）。
6、以“寫”促進(jìn)式
要求所有教師每學(xué)期寫一篇教育教學(xué)教研等方面的文章交教科室。通過撰寫課題、論文、心得、反思等，使眾多教師既能說又能寫。鼓勵(lì)教師向市級以上教育刊物發(fā)表文章，學(xué)校按“績效”方案給予獎(jiǎng)勵(lì)。
我校校本培訓(xùn)的工作由“校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)組”領(lǐng)導(dǎo)，分管領(lǐng)導(dǎo)專管的管理體系。校本培訓(xùn)工作組不斷完善校本培訓(xùn)工作制度，加強(qiáng)平時(shí)督查，確保校本培訓(xùn)各項(xiàng)工作落實(shí)到位。學(xué)校保證培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的投入，為教師校本培訓(xùn)提供必要的物質(zhì)條件，如圖書、音像資料、設(shè)備設(shè)施等。學(xué)校每學(xué)期召開教師校本培訓(xùn)工作會(huì)議，研究工作中所出現(xiàn)的問題或總結(jié)和推廣好的經(jīng)驗(yàn)和做法，保證該工作的順利開展并卓有成效。
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