彈唱比賽開場白 演講比賽活動實施方案

為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

彈唱比賽開場白 演講比賽活動實施方案篇一

以“我的班級管理”為主題進(jìn)行演講

二、 指導(dǎo)思想

突出一個中心“科學(xué)、民主”，核心是“我的班級管理模式及效果”。

三、演講要求

1、題目自擬。

2、演講內(nèi)容真實，先進(jìn)典型事跡與鮮明深刻的班級管理理念的辯證統(tǒng)一。

3、以班級管理事例為題材，也可聯(lián)系自身班主任工作體會為題材，展現(xiàn)班級管理的好處。

4、演講內(nèi)容充實，演講稿應(yīng)當(dāng)觀點鮮明，既要有一定的理念感悟，又要防止抽象空洞，嚴(yán)謹(jǐn)抄襲。

5、普通話標(biāo)準(zhǔn)。

6、時間控制在5——8分鐘內(nèi)。

四、比賽安排

1、學(xué)校統(tǒng)一組織所有班主任參加比賽，演講順序現(xiàn)場抽簽決定。(中小學(xué)部班主任分部進(jìn)行，先初中部)

2、評委組現(xiàn)場打分，評出優(yōu)秀演講者，分部評一等獎各一名，二等獎各兩名，三等獎各三名，并頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎品。

3、評委組成員(組長：陳遠(yuǎn)書)

4、統(tǒng)分組(組長：覃和明)

成員：杜佳佳、黃升

5、后勤組(組長：吳世紅)

成員：黃光榮

6、攝影照相：洪家黎

7、主持人：李麗

中營民族中心學(xué)校

政教處

20__年11月10日

彈唱比賽開場白 演講比賽活動實施方案篇二

絕大多數(shù)家長是看中我園良好的英語教學(xué)成果才送孩子就讀我園的。沒有濃厚的英語環(huán)境，就不會有發(fā)展的潛力，就沒有競爭的實力。本學(xué)期，我們要鞏固和發(fā)揚(yáng)我園的優(yōu)良傳統(tǒng)，改進(jìn)教學(xué)方法和途徑，修改自編教材，鞏固教學(xué)成果，提高英語教育質(zhì)量，創(chuàng)設(shè)科學(xué)、合理、高效的英語環(huán)境。

（一）深入進(jìn)行英語教學(xué)方法的改革，組織和開展好每周英語教學(xué)觀摩課

我園英語教學(xué)方法改革的目標(biāo)是要達(dá)到“學(xué)習(xí)活動化，活動交際化”，以進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒靈活運(yùn)用英語的能力。本學(xué)期英語教學(xué)方法改革的主攻方向是tpr（全身動作反應(yīng)法）的推廣和應(yīng)用。tpr教學(xué)法是國外英語學(xué)科的教學(xué)法研究成果，目前在國內(nèi)外受到同行們的歡迎。它并不是新生事物，在我們平時的教學(xué)中也應(yīng)用了該教學(xué)法，但我們從來沒有系統(tǒng)地了解和學(xué)習(xí)。這次教改，英語組加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)，并進(jìn)行了嘗試探討，10月份召開全園英語教師學(xué)習(xí)tpr教學(xué)法的會議，組織英語老師學(xué)習(xí)有關(guān)tpr教學(xué)法的資料。并集思廣益，讓老師們認(rèn)識和了解tpr。老師們從各個渠道收集有關(guān)tpr的文章，在教研會上互相交流，準(zhǔn)備第19周“教學(xué)開放日”重點展示tpr教學(xué)法的應(yīng)用成果。實驗成功后還要在全園推廣。

為了促進(jìn)幼兒英語教師和幼師之間的互相學(xué)習(xí)和切磋，探索和研究新的教學(xué)方法和模式，每周安排一名教師上觀摩課。教師聽課、評課，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。由于本學(xué)期我園重點探索tpr（全身動作反應(yīng)法）教學(xué)法，鼓勵老師用該教學(xué)法組織課堂活動和游戲。

（二）加大英語視聽和閱讀的力度

由研究得知，視覺和聽覺是人類獲取外界信息最主要的感官。為了提高幼兒學(xué)習(xí)的興趣和注意力，提高教育效率，本學(xué)期要加大英語視聽和閱讀的力度，主要工作如下。

1、中、大班繼續(xù)每周一次“英語視聽課”。

中班主要視聽材料為“洪恩gogo學(xué)英語”，大班主要視聽材料為“迪士尼神奇英語”（大班下學(xué)期可以根據(jù)幼兒的程度指導(dǎo)幼兒觀看其他原版英語卡通電影，如“白雪公主”、“灰姑娘”等）。

英語老師既要準(zhǔn)備視聽材料，又要融合相關(guān)的英語表演、游戲等幼兒喜歡的語言活動，設(shè)計師生互動和反饋的環(huán)節(jié)。計劃在學(xué)期中后期開展一次“英語視聽課”的觀摩活動，希望能探索出更豐富的“英語視聽課”教學(xué)形式。

2、進(jìn)行英語單詞無意識記教學(xué)。

由于大班幼兒對認(rèn)讀單詞有濃厚興趣，從本學(xué)期開始大班英語教師要在教學(xué)過程中有意把課堂中多次出現(xiàn)的單詞寫在白板上，指導(dǎo)幼兒認(rèn)讀，多次重復(fù)進(jìn)行無意識記。

3、保證幼兒英語閱讀時間，豐富幼兒英語閱讀資料，設(shè)立和使用好“幼兒英語閱讀角”。

本學(xué)期我們準(zhǔn)備購置一批幼兒英語讀物，作為幼兒的閱讀材料。英語老師負(fù)責(zé)“幼兒英語閱讀角”里讀物的使用和管理。

我園英語環(huán)境的營造在于“人的環(huán)境”和“物的環(huán)境”兩方面，而其中“人的環(huán)境”尤為重要。

（一）繼續(xù)營造“物的環(huán)境”

1、本學(xué)期初，重新布置園內(nèi)各樓梯道壁畫，英語組負(fù)責(zé)配上英語。這些新的壁畫給幼兒提供了新的視覺刺激，也豐富了我園英語物環(huán)境的內(nèi)容。

壁畫和英語內(nèi)容每學(xué)期更新一次。

2、根據(jù)全園工作計劃，各班給教室內(nèi)幼兒常用物品貼上雙語標(biāo)簽，給幼兒提供實物和雙語刺激，加強(qiáng)幼兒無意識記。

（二）加強(qiáng)“人的環(huán)境”的建設(shè)

1、繼續(xù)強(qiáng)化“一種意思多種表達(dá)”和“幼兒英語必會問句”。

以自編英語教材作為基本輸入材料，教給幼兒多種表達(dá)方式，豐富幼兒英語語言，提高幼兒英語交際能力。除了原有的“幼兒必會問句”外，在日常生活會話、教學(xué)和游戲活動中，大力滲透我園自編的“一種意思多種表達(dá)輸入材料”，在幼兒一開始接觸英語時就注意培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)多種表達(dá)方式。

2、開展“一日10分鐘英語談話”。這是一項新的嘗試。

每天早餐后十分鐘為活動時間，談話對象可以是全體幼兒，也可以是小組或個別幼兒?；顒舆^程以幼兒為主，教師為輔，教師只充當(dāng)幼兒其中的一員。談話的主題可以有日常用語，生活知識，自然現(xiàn)象，看圖講述，節(jié)日活動等。該活動成功的關(guān)鍵是每位教師要非常了解幼兒，精心準(zhǔn)備活動內(nèi)容和材料，并采用靈活的談話技巧，給幼兒提供更多的語言交流機(jī)會，提高幼兒觀察、分析、記憶、注意、想象、表達(dá)的能力。

3、“睡前故事”。

幼兒都喜歡接受新鮮事物，本學(xué)期的“睡前故事”中午和晚上可播放不同材料，以保持幼兒的興趣和新鮮感。

但是，最好的媒體都比不上教師與孩子的緊密的互動，除了播放錄音外，本學(xué)期的“睡前故事”還要求老師（或保育員）講給孩子聽，每班每周1—2次，可以照書讀出來，進(jìn)行隨機(jī)解釋。睡前故事講述要注意不引起幼兒興奮，讓幼兒在平和的氣氛中入睡。

4、加大幼師“英語教師化”的力度。

我園教師英語培訓(xùn)的目標(biāo)是“人人發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)地道，表達(dá)規(guī)范豐富，交流靈活自如”。本學(xué)期，學(xué)校的要求全體非英語教師要在明年通過全國公共英語一級考試，我園開設(shè)公共英語一級培訓(xùn)班，每周培訓(xùn)一次，分四個班（幼師兩個班，保育員兩個班），分別由張園長、羅志英、梁少容和龔云燕老師負(fù)責(zé)授課。

另外，增加一節(jié)由外教負(fù)責(zé)的英語培訓(xùn)課。

5、繼續(xù)幼小之間、大中班之間以及大班班級之間的交流。

上學(xué)期的部際和班際交流搞得非常成功，初小部定期到幼兒園回訪交流，對雙方學(xué)生在英語使用和與人交往方面都有很大的促進(jìn)。本學(xué)期繼續(xù)幼小之間（每月一次）、大中班之間（雙周一次）和大班班級之間（每周一次）的交流活動，使之成為幼兒輸出英語和培養(yǎng)社會交際能力的重要途徑。

6、開展豐富多樣的英語活動，拓寬幼兒輸出英語的渠道。

擬定于學(xué)期末開展“大班幼兒英語故事擂臺賽”、“中小班英語歌曲大聯(lián)唱”和“幼兒園圣誕節(jié)文藝匯演”，讓幼兒通過比賽和表演等形式展示英語，也讓家長進(jìn)一步了解我園英語教育成果。

1）西方文化的滲透

我園一直以慶祝傳統(tǒng)西方節(jié)日的方式來滲透西方文化。本學(xué)期的西方節(jié)日有10月的“萬圣節(jié)”、11月的“感恩節(jié)”和12月的“圣誕節(jié)”；下學(xué)期則有“復(fù)活節(jié)”。與往年一樣，本學(xué)期要繼續(xù)組織慶?；顒樱纭叭f圣節(jié)狂歡夜”、“感恩節(jié)手工制作”、“圣誕節(jié)親子活動”和“復(fù)活節(jié)尋蛋之旅”等，請外籍教師給幼兒介紹有關(guān)知識并協(xié)助組織慶?；顒?，讓幼兒感受西方文化。

2）新英語老師的培養(yǎng)

本學(xué)期，我園新英語教師比較多，分布在大、中、小班。新教師沒有幼兒英語教育的經(jīng)驗，必須加速培養(yǎng)。根據(jù)我園《新英語教師須知》，對新教師的培養(yǎng)，計劃如下。

a、英語組開展“以老帶新”活動。

b、鼓勵新教師多聽老教師的課。新教師相對集中在中、小班，更要鼓勵他們要打破年段界限，到大班去聽課。

c、教研活動中，新老師除了認(rèn)真聆聽外，還要多發(fā)表自己的見解，不能只做“旁觀者”，要積極、主動的把自己融入到集體中去。

d、在實際工作中，要求新教師多做“有心人”，不斷提高和完善自我，盡快成長為教學(xué)骨干。

本學(xué)期，我園配備了3位外籍教師，lisa負(fù)責(zé)大一到大四班的教學(xué)工作，laurel負(fù)責(zé)大五到大七的教學(xué)和英語老師的培訓(xùn)，hiram則負(fù)責(zé)五個中班的教學(xué)和一組幼師的英語培訓(xùn)工作。外教的教學(xué)以我園自編英語教材《幼兒功能英語》為主要參考。除了教學(xué)工作外，外教還將參與我園的“觀摩課”活動，協(xié)助組織西方節(jié)日慶?；顒印?/p>

（一）總結(jié)教改經(jīng)驗

成功的英語教學(xué)改革應(yīng)該有完整的教學(xué)包和教育教學(xué)經(jīng)驗書面總結(jié)。除了《幼兒功能英語》，還要編輯《英語教案集》、《幼兒練習(xí)》、《英語故事集》、《英語創(chuàng)編游戲集》《英語歌曲集》、《英語劇本集》等等。本學(xué)期的安排是：10月份：由英語組負(fù)責(zé)總結(jié)和制訂《幼兒雙語教育指導(dǎo)綱要》；11月份：《英語歌曲集》、《英語故事集》；12月份：《英語創(chuàng)編游戲集》、《英語劇本集》；明年1月份《英語教案集》。

（二）修改完善自編教材

我園的英語自編教材第一版是在1999年編印的，凝聚了全園干部和教師幾年的智慧和心血，是我園英語教學(xué)改革的一大成果。經(jīng)過兩年多的試用，全體英語教師根據(jù)實際情況提出了不少好的修改意見。本學(xué)期成立自編教材修改小組，張軍園長擔(dān)任組長，羅志英、梁少容和陳穎老師擔(dān)任副組長，全體英語教師為組員，在上學(xué)期修改的基礎(chǔ)上，本學(xué)期繼續(xù)修改，本學(xué)年完成。

（一）改革雙語教育的內(nèi)容、方法等，使我園的雙語教育更加科學(xué)、系統(tǒng)，操作性強(qiáng)。

（二）20xx年暑假前完成《幼兒功能英語》第二版的修訂和出版工作。

（三）修訂《幼兒雙語教育指導(dǎo)綱要》，使之成為今后我園雙語教育的指導(dǎo)性文件，保證今后的雙語教育穩(wěn)定健康地發(fā)展。

附錄：幼兒園雙語教育的目標(biāo)

幼兒園雙語教育總目標(biāo)是：激發(fā)學(xué)習(xí)雙語的興趣，掌握和豐富基本的詞匯和日常用語，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)展幼兒運(yùn)用雙語進(jìn)行日常交流的聽說技能。經(jīng)過三年訓(xùn)練后，幼兒能聽、說和讀800—1000個母語詞匯，能聽說1000多個英語詞匯，能讀200多個英語詞匯，念30多首韻文，唱50多首英語歌曲，講10多個英語故事，而且能夠與外籍教師進(jìn)行比較自由地日常會話。

一、幼兒園雙語教育的各領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)

（一）雙語語言發(fā)展目標(biāo)

1、具有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)漢、英兩種語言的興趣，以及積極運(yùn)用雙語進(jìn)行交際的意識和動機(jī)。

2、能夠掌握日常生活中基本的雙語詞匯和交際用語，養(yǎng)成聽說英語的習(xí)慣，獲得運(yùn)用雙語進(jìn)行日常交流和獲取信息（聽、說、讀）的基本能力。

3、初步具有感受雙語語言美的能力。

（二）認(rèn)知發(fā)展目標(biāo)

1、通過學(xué)習(xí)兩種語言，認(rèn)識周圍世界，開闊幼兒視野，促進(jìn)智力發(fā)展。

2、能自覺比較漢、英兩種語言的異同點，在大腦中初步形成漢、英兩種語言的概念。

3、培養(yǎng)幼兒對漢、英兩種語言的敏感性，初步感受兩種語言的文化特點，逐步形成多元的、開放的思維態(tài)度。

（三）社會性發(fā)展目標(biāo)

1、通過雙語教育促進(jìn)幼兒形成活潑、開朗、大方、自信的良好個性。

2、培養(yǎng)幼兒運(yùn)用雙語進(jìn)行口頭交際的能力，促進(jìn)其社會性發(fā)展。

3、運(yùn)用多種感覺器官學(xué)習(xí)兩種語言，開發(fā)大腦潛能。

（四）幼兒園雙語教育的年齡階段目標(biāo)

1、小班母語為主，英語為輔。

主要進(jìn)行漢字無意識記和提高母語表達(dá)能力，同時滲透簡單的英語日常用語。通過聽聽、說說、唱唱、玩玩等各種形式的活動，為幼兒創(chuàng)設(shè)趣味性的雙語活動環(huán)境，讓幼兒初步掌握兩種語言的正確發(fā)音，初步感受文字符號，培養(yǎng)幼兒聽和說的興趣，使幼兒理解和運(yùn)用簡單的禮貌用語，培養(yǎng)文明禮貌的行為習(xí)慣。母語教學(xué)在聽說訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，進(jìn)行漢字無意識記訓(xùn)練，一學(xué)年漢字識字量為250—300個，以培養(yǎng)幼兒初步閱讀漢字的能力。

2、中班雙語并進(jìn)，英語教育培養(yǎng)“聽、說”能力，母語教育培養(yǎng)“聽、說、讀”的能力。

第一個學(xué)期母語教學(xué)量為70%，英語教學(xué)量為30%，主要鞏固和發(fā)展?jié)h字識記和表達(dá)能力，逐步加大英語學(xué)習(xí)份量，第二個學(xué)期英語教學(xué)量為70%，母語教學(xué)量為30%，英語教學(xué)向大班教學(xué)目標(biāo)靠攏，母語教學(xué)繼續(xù)發(fā)展幼兒的母語聽說能力和識字水平，一學(xué)年漢字識字量為150—200個。逐步加大情景對話和故事、歌曲、表演訓(xùn)練，激發(fā)幼兒運(yùn)用雙語進(jìn)行交際的興趣，提高幼兒靈活運(yùn)用雙語的能力，培養(yǎng)幼兒活潑開朗、大方自信的個性品質(zhì)。

3、大班英語為主，母語為輔。

英語發(fā)展“聽、說、讀”三種能力，以聽說為主，閱讀為輔。把英語作為生活和教學(xué)活動的交流工具，為幼兒創(chuàng)設(shè)立體式全方位的英語環(huán)境，發(fā)展幼兒英語思維和英語交際能力。適當(dāng)開展普通話訓(xùn)練活動，主要銜接小中班識字教學(xué)，一學(xué)年漢字識字量為100—150個，通過散文、故事、兒歌、看圖講述等形式，繼續(xù)發(fā)展幼兒母語聽、說、讀的能力，發(fā)展幼兒的母語表達(dá)能力。結(jié)合節(jié)日活動，滲透中西方文化特點，使幼兒初步萌發(fā)英語思維，創(chuàng)造性地使用英語進(jìn)行交際。提高幼兒感受英語文學(xué)作品的能力，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒活潑開朗、自信大方的個性品質(zhì)。（羅志英）

彈唱比賽開場白 演講比賽活動實施方案篇三

為熱烈慶祝公司成立十周年，大力宣傳公司的輝煌業(yè)績和干部員工的'感人事跡，倡導(dǎo)員工與企業(yè)同呼吸、共命運(yùn)，牢固樹立企業(yè)利益是最大利益、事業(yè)發(fā)展是最大的職業(yè)價值的理念，進(jìn)一步增強(qiáng)企業(yè)凝聚力和員工對公司文化的認(rèn)知、認(rèn)同，決定在公司系統(tǒng)舉辦“我與xx”主題演講比賽。

一、演講內(nèi)容

1、歌頌xx發(fā)展的光輝歷程、取得的豐碩成果和創(chuàng)造的宏偉事業(yè)；歌頌xx事業(yè)在全國各地欣欣向榮、蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上的新氣象、新風(fēng)貌；歌頌在xx事業(yè)發(fā)展過程中涌現(xiàn)出來的具有典型性、代表性、示范性的事件事例，暢想xx美好的發(fā)展前景。

2、展現(xiàn)xx干部員工長期以來自我加壓、干事創(chuàng)業(yè)、拼搏奉獻(xiàn)的可歌可泣精神，歌頌?zāi)切┦冀K與xx事業(yè)發(fā)展同呼吸共命運(yùn)、榮辱與共，實現(xiàn)事業(yè)與個人共同成長、共同進(jìn)步的xx員工。

3、從xx事業(yè)發(fā)展對個人、家庭和生活帶來深遠(yuǎn)影響和深刻變化的角度出發(fā)，暢談對xx的感情、感觸、體會、認(rèn)識，抒發(fā)個人對xx的自豪感、榮譽(yù)感和歸屬感。

二、有關(guān)要求

1、精心組織。各單位要充分認(rèn)識這次活動的重要意義，把這次演講活動作為弘揚(yáng)優(yōu)秀企業(yè)文化的重點內(nèi)容，精心策劃，認(rèn)真組織，確?；顒淤|(zhì)量。

2、強(qiáng)化宣傳。加強(qiáng)活動宣傳，營造濃厚的氛圍，唱響“與事業(yè)共成長”主題，增強(qiáng)廣大員工愛崗敬業(yè)、忠誠奉獻(xiàn)意識，倡導(dǎo)“誠信、責(zé)任、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的核心價值觀，與企業(yè)同命運(yùn)，與事業(yè)共成長。

3、演講一律脫稿。演講時間：6-8分鐘。鼓勵選手利用音樂、幻燈片等多種元素，增強(qiáng)演講效果和感染力。

彈唱比賽開場白 演講比賽活動實施方案篇四

為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒有Ч?，現(xiàn)制定委黨委企業(yè)新黨員集中宣誓暨“黨在我心中”演講比賽活動具體實施方案如下，請認(rèn)真遵照執(zhí)行，切實做好籌劃組織工作，確保活動順利有序開展。

一、時間地點

時間：20xx年6月29日(周三)下午3：00

地點：鄭州國際會展中心會議中心太室廳(五樓)

二、參加人員

1、各企業(yè)20xx年上半年發(fā)展的新黨員。

2、各企業(yè)黨委書記、副書記或主管領(lǐng)導(dǎo)，政工部長或組織部長。

三、議程

第一階段：新黨員入黨宣誓儀式

1、主持人宣布 鄭州市國有企業(yè)慶祝建黨90周年新黨員集中入黨宣誓儀式暨“黨在我心中”演講比賽開始。

請全體起立，奏唱《國歌》

2、舉行新黨員集中入黨宣誓儀式

1、比賽正式開始

2、主持人介紹評委及評分規(guī)則

3、選手演講

4、市領(lǐng)導(dǎo)講話

5、主持人宣讀獲獎名單

6、頒獎儀式

7、全體起立，奏《國際歌》

四、新黨員集中入黨宣誓儀式

1、為增強(qiáng)活動效果，集中宣誓時要求參加會議的全體黨員起立，新黨員進(jìn)行集中入黨宣誓，老黨員重溫入黨誓詞。

2、每個企業(yè)產(chǎn)生2名新黨員代表，統(tǒng)一著裝，上臺宣誓，其余黨員在臺下宣誓。

3、6月29日上午9：00，主持、演講人員、參加宣誓人員走臺，明確整體流程的各個環(huán)節(jié)的定位。

4、6月21日下午，安排委屬單位29日演講會相關(guān)工作。待正式演員選手確定通知即可。

五、“黨在我心中”演講比賽

1、初審：6月21日上午8：30在鄭州公交黨校進(jìn)行初審。

2、評分：本次比賽滿分為10分，評委們主要從從演講內(nèi)容、語言表達(dá)、儀表著裝、演講時間、演講效果等五個方面進(jìn)行綜合評定。其中: 演講內(nèi)容3分、語言表達(dá)3分、儀表著裝1分、演講時間1分、演講效果2分。為保證評分的公正，比賽采取現(xiàn)場亮分、現(xiàn)場報分，評委在前三個節(jié)目后，再為參賽前三位選手打分。第四位參賽選手比賽結(jié)束后，主持人公布前三位參賽選手的得分。

3、計分：比賽計分采取去掉一個最高分，去掉一個最低分，剩余分值累計相加取平均數(shù)的方法產(chǎn)生每位選手的最后得分。

4、計時：按照評分要求，選手演講時間應(yīng)控制在5—8分鐘，比賽設(shè)置專門的計時人員進(jìn)行計時。

5、監(jiān)督：為保證演講比賽的公開、公平、公正，由市國資委黨建處主任科員郭建成擔(dān)任比賽監(jiān)審，對比賽過程進(jìn)行監(jiān)督。每位參賽選手的分?jǐn)?shù)產(chǎn)生后，評委們的評分表將和計分表一并封存，交由監(jiān)審統(tǒng)一保管。

6、報分：演講比賽采取現(xiàn)場報分。第四位參賽選手比賽結(jié)束后，主持人公布前三位參賽選手的得分。其余參賽選手的得分，在下一位參賽選手結(jié)束演講后，由主持人進(jìn)行公布。最后一位參賽選手的得分，將和獲獎選手名單一并公布。

7、上下場及候場：舞臺左側(cè)(觀眾方向)為參賽選手上下臺口，選手們從左側(cè)上臺，原路下臺。所有參賽選手演講開始，全部到后臺按演講順序備臺，第一位選手在舞臺上演講，第二位選手在臺口前候場，第三、四位參賽選手在等候室做候場準(zhǔn)備。要服從工作人員調(diào)度，做到上下場有序流動。演講完畢，選手在選手區(qū)入座。最后一個選手演講開始，選手到后臺備場，等待結(jié)果，頒獎。

六、頒獎

1、比賽結(jié)束后將現(xiàn)場進(jìn)行頒獎。參賽選手演講完畢后，應(yīng)立即回到選手席就坐，如無特殊情況不能隨意走動或離席。

2、頒獎順序依次為三等獎、二等獎和一等獎。請各單位在主持人宣布獲獎名單后，迅速安排參賽選手上臺領(lǐng)獎。

其余參加比賽的選手請會后與會務(wù)組聯(lián)系領(lǐng)取優(yōu)秀獎。

3、頒獎領(lǐng)導(dǎo)從舞臺右側(cè)(觀眾方向)上場，由禮儀人員進(jìn)行引導(dǎo)。獲獎選手從舞臺左側(cè)(觀眾方向)上場，要求按照工作人員引導(dǎo)排隊登臺、緊湊有序。每一輪頒獎結(jié)束后，頒獎領(lǐng)導(dǎo)和獲獎選手合影后原路就座。

七、有關(guān)事項及要求

1、停車及入場安排：參會車輛統(tǒng)一發(fā)放通行證，在會議中心南側(cè)會展路中間停車場進(jìn)行停車。各單位領(lǐng)隊負(fù)責(zé)在會場外清點人數(shù)后統(tǒng)一組織參會人員由第8、9號門，由扶梯到5樓進(jìn)入會展中心太室廳。

2、入場時間及簽到：要求全體參會人員2：40前按所附會議室座位圖安排就座完畢。由各單位領(lǐng)隊到簽到處統(tǒng)一簽到。

3、各單位領(lǐng)隊要高度重視，精心組織，認(rèn)真做好人員、車輛、會場秩序、領(lǐng)獎等具體工作環(huán)節(jié)，服從會務(wù)安排，確?；顒鱼暯禹槙秤行颉８鲉挝换顒咏M織情況將作為黨建工作年終考核的重要依據(jù)。

八、新聞媒體及攝像

聯(lián)系省、市主要新聞媒體進(jìn)行宣傳報道，并做好新聞記者的安排接待工作。安排照相及攝影。(委里安排還是公交安排)

彈唱比賽開場白 演講比賽活動實施方案篇五

根據(jù)教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作和意見》、xx20xx年教師節(jié)重要講話精神，進(jìn)一步規(guī)范我校教師的教育教學(xué)行為，提高教師的職業(yè)道德水平，激勵教師為人師表、教書育人，爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的“四有”教師，按照市教育局的工作部署和要求，圍繞教育創(chuàng)強(qiáng)的目標(biāo)，根據(jù)我校的實際工作安排，經(jīng)學(xué)校班子研究決定在我校開展“忠誠人民教育事業(yè)，爭做‘四有’教師”專題師德師風(fēng)教育活動。

一、 指導(dǎo)思想

以黨的精神和xx20xx年教師節(jié)重要講話精神為指導(dǎo)，大力提高我校教師的理想信念、道德情操和教書育人本領(lǐng)，培育和踐行xx教師核心價值觀，建立新時期xx教師“理想堅定、師德高尚、作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、關(guān)愛學(xué)生”的良好師德師風(fēng)，為實現(xiàn)我校教育教學(xué)工作實現(xiàn)大跨越提供強(qiáng)有力的保證。

二、 目標(biāo)要求

按照“全員參與、實事求是”的原則，以提高教師的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)為目的，以辦人民滿意的教育、做人民滿意的教師為核心，以“規(guī)范教師言行、培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神、樹立教育新形象”為重點，把“學(xué)習(xí)、剖析、整改、轉(zhuǎn)變、提高”要求貫穿活動全過程，人人學(xué)習(xí)、人人剖析、人人整改、人人考核、人人過關(guān)。通過師德師風(fēng)專題教育活動，建設(shè)一支“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的教師隊伍，辦黨和人民滿意的教育。

三、 活動主題

忠誠人民教育事業(yè)，爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的“四有”教師。

四、 參與人員

全體在崗在編正式教工

五、 活動內(nèi)容

(一)學(xué)習(xí)和踐行“四有”精神，爭做“四有”優(yōu)秀教師。

在全校教職工中大力開展師德師風(fēng)教育，引領(lǐng)全體領(lǐng)導(dǎo)干部、教師精讀深研、深入領(lǐng)會xx20xx年教師節(jié)重要講話精神實質(zhì)，努力提高廣大教職工的理論水平。

以提高廣大教師理念信念、道德情操、知識水平、仁愛情懷為重點，以活動為載體，結(jié)合學(xué)校各部門的工作安排，采取靈活的方式，組織各種活動，加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)教育，使廣大教職工自覺規(guī)范師德師風(fēng)行為，認(rèn)真踐行“四有”，爭做“四有”優(yōu)秀教師。

(二)建立和完善師德考核檔案，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

堅持實事求是、全面客觀的原則，在全體教職工中建立教師個人師德師風(fēng)檔案，記錄、了解和評價教師師德師風(fēng)。師德師風(fēng)檔案每學(xué)期完善一次，由學(xué)校統(tǒng)一填寫，如實記錄教師在師德師風(fēng)方面取得的成績和教師違反職業(yè)道德的表現(xiàn)。教師師德師風(fēng)檔案作為學(xué)校教師評先獎優(yōu)、職稱評聘、年度考核、職務(wù)晉升等方面的重要依據(jù)。

(三)開展師德師風(fēng)考核活動，強(qiáng)化師德師風(fēng)監(jiān)督。

在每學(xué)期結(jié)束前，在學(xué)校全體教師中以科組或年級組為單位開展師德師風(fēng)考核活動，加強(qiáng)師德師風(fēng)的監(jiān)督工作。師德師風(fēng)考核要做到“五個結(jié)合”：即自我評價與他人評價相結(jié)合，平時評價與集中評價相結(jié)合，定量評價與定性評價相結(jié)合，靜態(tài)評價與動態(tài)評價相結(jié)合，形成性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合。通過考核，評選優(yōu)秀個人，樹立典型。通過表彰獎勵，大力宣傳先進(jìn)典型事跡，弘揚(yáng)正能量。

六、 活動形式

(一)讀書籍。

通過個人自學(xué)和集中學(xué)習(xí)的形式，以統(tǒng)一印發(fā)資料和在校園網(wǎng)開辟專欄發(fā)布有關(guān)學(xué)習(xí)文件等途徑，在廣大教師中大力開展“好讀書、讀好書”活動，研讀相關(guān)法規(guī)和師德師風(fēng)、教育藝術(shù)之類的書籍，提高教師自身師德修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)。

(二)議主題。

圍繞“怎樣做一名‘四有’好教師”、“怎樣做一名人民滿意的教師”、“怎樣做一名合格的班主任”、“怎樣做學(xué)生心目中的好老師”等主題，以備課組為單位，在全體教師中廣泛開展專題討論活動，進(jìn)一步提煉xx教師核心價值觀。

(三)評表現(xiàn)。

以年級組為單位，在教師隊伍中深入開展評議活動。通過“學(xué)生評、家長評、同事評、學(xué)校評”等四個維度的評議，找出、找準(zhǔn)、找齊個人存在的問題，以做好整改落實工作，實現(xiàn)教師隊伍師德師風(fēng)整體水平的提高。

(四)查問題。

對照提出的“四有”要求、教師職業(yè)道德規(guī)范、師德師風(fēng)主要問題，每位教師進(jìn)行自查自糾，寫好個人剖析材料。

(五)談?wù)J識。

對存在問題認(rèn)識不到位的、不認(rèn)真整改的教師，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與其開展談心活動，把問題談清談透，提高其對師德師風(fēng)的認(rèn)識，強(qiáng)化自律，落實整改。

(六)寫征文。

學(xué)校要求全體教職工圍繞“忠誠人民教育事業(yè)，爭做‘四有’教師為主題，以科組為單位，開展師德師風(fēng)征文比賽，擇優(yōu)參加市級征文比賽。

(七)講心得。

學(xué)校要求全體教職工圍繞“忠誠人民教育事業(yè)，爭做‘四有’教師為主題，以科組為單位，開展主題演講比賽，擇優(yōu)參加市級演講比賽。

(八)樹榜樣。

注重樹立活動的典型，及時發(fā)現(xiàn)并宣傳教師中的感人事跡，利用多種宣傳平臺，營造氛圍，掀起學(xué)先進(jìn)、做模范的活動熱潮，樹立一中教師新形象。

(九)立制度。

結(jié)合活動的實際效果和做法，進(jìn)一步完善我校師德師風(fēng)考核評價機(jī)制，做好建章立制工作。

七、 實施步驟

(一)學(xué)習(xí)宣傳階段(3月至4月)

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，召開動員大會。

為進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保活動取得成效，經(jīng)研究，學(xué)校決定成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，明確職責(zé)，高效開展活動。

領(lǐng)導(dǎo)小組人員組成及工作職責(zé)：

組 長：洪(校黨委書記、校長)

副組長：黃(校黨委委員、副校長)

劉(校黨委委員、紀(jì)委書記、副校長)

組 員：周(校黨委委員、工會主席、體衛(wèi)處主任)

梁 x(校黨委委員、辦公室主任)

李(校黨委委員、教研室主任)

李(校黨委委員、總務(wù)處主任)

黃(教務(wù)處副主任)

吳(政教處主任)

楊(團(tuán)委副書記)

領(lǐng)導(dǎo)小組主要工作職責(zé)：學(xué)習(xí)貫徹落實中共中央、教育部、省教育廳、市教育局有關(guān)指示精神，研究確定學(xué)校教育活動的重要事項;深入開展調(diào)查研究，解決活動中遇到的重要問題;督促有關(guān)問題及時整改，總結(jié)經(jīng)驗和做法，推進(jìn)師德師風(fēng)長效機(jī)制建設(shè)。

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室人員組成及工作職責(zé)：

主 任：劉(校黨委委員、紀(jì)委書記、副校長)

副主任：梁 x(校黨委委員、辦公室主任)

組 員：林 x(辦公室副主任)

曾(辦公室副主任)

李(辦公室副主任)

胡(教師)

陳(教師)

周(教師)

陳(教師)

李(教師)

李(教師)

辦公室主要職責(zé)：根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組的部署，對教育活動各個環(huán)節(jié)工作作出具體安排，做好落實工作;籌備并組織各種工作會議，組織協(xié)調(diào)開展相關(guān)工作和活動;負(fù)責(zé)教育活動的宣傳報道和資料匯總工作，推進(jìn)長效機(jī)制建設(shè);完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。

召開全體教工動員大會，對學(xué)校開展師德師風(fēng)教育活動進(jìn)行動員部署，在廣大教職工中明確活動的指導(dǎo)思想、方法步驟、具體要求，進(jìn)一步把思想和行動統(tǒng)一到市委、市政府和市教育局的決策和部署上來。

2、廣泛宣傳，營造良好氛圍。

(1)利用學(xué)校電視臺，編輯和錄播各種師德師風(fēng)宣傳專題片，或在教師集中開會時統(tǒng)一播放，或在發(fā)布在校園網(wǎng)上由教師自行收看。

(2)在學(xué)校的櫥窗刊登專欄，增強(qiáng)教師對加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的緊迫性和必要性的認(rèn)識。

(3)利用學(xué)校多個電子屏滾動播放宣傳標(biāo)語，營造良好的活動氛圍。

(4)在校園網(wǎng)中開辟專欄，組織專人及時發(fā)布活動的有關(guān)信息和簡報，加強(qiáng)對外的活動宣傳。

(5)利用校訊通定期發(fā)布加強(qiáng)師德修養(yǎng)的經(jīng)典語句，提高師德修養(yǎng)的自覺性。

3、深入學(xué)習(xí)，撰寫心得體會。

為提高學(xué)習(xí)的效果和針對性，采用集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式。學(xué)校組織專人匯編有關(guān)教師職業(yè)道德規(guī)范及相關(guān)文件，并統(tǒng)一印制發(fā)放給每位教師，利用各種集中開會的時間，開展集體學(xué)習(xí)。學(xué)校印制學(xué)習(xí)文件目錄發(fā)放給每位教師，使每位教師能根據(jù)學(xué)習(xí)目錄開展自由學(xué)習(xí)。

學(xué)校給每位教師發(fā)放一本專用的活動筆記本，要求每位教師在活動筆記本上認(rèn)真做好專門的會議記錄、學(xué)習(xí)心得等。心得體會要密切結(jié)合個人教育教學(xué)的實際，切實反映自己在工作、學(xué)習(xí)中的真實情況和反思。

4、開展活動，強(qiáng)化思想認(rèn)識。

(1)開展為學(xué)校師生解困互助會捐款活動。

組織全體教師以科組為單位，開展一年一度、為學(xué)校師生解困互助會的捐款活動。通過捐款活動，在教師中開展中華傳統(tǒng)美德教育，提升教師的品德素養(yǎng)。

(2)開展班主任文化節(jié)活動。

班主任工作是教師工作的重要組成部分，也是師德師風(fēng)建設(shè)的重要陣地。為提升班主任職業(yè)價值感、榮譽(yù)感、幸福感，使班主任感受到來自各方面的人文關(guān)懷，學(xué)校舉辦“xx市第一中學(xué)第二屆班主任文化節(jié)”系列活動，進(jìn)一步激發(fā)班主任工作熱情，提升班主任教育藝術(shù)，促進(jìn)班主任專業(yè)發(fā)展，宣傳和樹立愛崗奉獻(xiàn)的班主任精神，促進(jìn)和諧校園建設(shè)及學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。

(3)舉辦教師書畫展覽。

學(xué)校挑選有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的文章匯總發(fā)布到校園網(wǎng)上，由教師自主選擇篇目進(jìn)行書法創(chuàng)作，要求每位教師都要參加書畫中的一項。學(xué)校組織專人進(jìn)行評選并挑選優(yōu)秀作品展覽。

(4)組織演講和征文比賽，提升教師思想認(rèn)識。

以科組為單位，開展主題為“忠誠人民教育事業(yè)，爭做‘四有’教師”的專題演講和征文比賽。通過比賽，切實提升教師的思想認(rèn)識，進(jìn)一步強(qiáng)化教師的行為規(guī)范。

(5)開展“八比八不一對照”活動。

開展“八比八不一對照”活動，以此作為教工自我評價、自我反思、自我教育的一面鏡子。“八比八不”是一比業(yè)務(wù)進(jìn)步快，不固步自封;二比對集體貢獻(xiàn)大，不斤斤計較;三比責(zé)任意識強(qiáng)，不敷衍塞責(zé);四比工作效率高，不扯皮拖拉;五比辦學(xué)成本低，不鋪張浪費(fèi);六比組織紀(jì)律性強(qiáng)，不自由散漫;七比私心雜念少，不損公害己;八比法治意識強(qiáng)，不違規(guī)從教;“一對照”是對照《xx市一中教師師德常規(guī)》，糾正不良行為，規(guī)范行為，端正師風(fēng)，優(yōu)化師德。

(二)查擺整改階段(5月至6月)

1、組織專題培訓(xùn)，提升個人品德素養(yǎng)。

在全體教職工中舉辦做“四有”教師專題培訓(xùn)講座，深入領(lǐng)會重要講話精神，使每一位教師在思想上充分認(rèn)識做“四有”教師的重大意義。

2、開展教研活動，樹立終身學(xué)習(xí)觀念。

(1)在骨干教師中開展“名教師、教學(xué)骨干論壇”。

本學(xué)期組織5次名教師、骨干教師論壇，目的在于使優(yōu)秀的教師能夠有平臺充分展示個人的專業(yè)知識，從而促進(jìn)教師不斷學(xué)習(xí)專業(yè)，提升專業(yè)水平。

(2)在廣大教師中開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動。

通過活動，進(jìn)一步增強(qiáng)教師對信息技術(shù)推進(jìn)教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量重要性的認(rèn)識，使教師站在教育教學(xué)改革的前沿，充分調(diào)動各學(xué)科教師在課堂教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的積極性和創(chuàng)造性，推動信息技術(shù)和數(shù)字教育資源在中小學(xué)課堂教學(xué)中的合理有效應(yīng)用和深度融合。

(3)開展青年教師基本功檢測活動。

我校青年教師較多，年輕教師的成長關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和今后的持續(xù)發(fā)展。我校堅持開展青年教師教學(xué)基本功檢測活動，弘揚(yáng)一中教風(fēng)優(yōu)良傳統(tǒng)，營造教育創(chuàng)新氛圍，讓青年教師脫穎而出，早日成為學(xué)校教育教學(xué)骨干。

3、開展個人查擺，撰寫個人剖析材料。

要求每位教師對照提出的“四有”要求和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，結(jié)合我校師德常規(guī)“十要十禁”規(guī)定，開展“十查十?dāng)[”，找出個人在教育教學(xué)上存在的問題和不足，并在深入剖析的基礎(chǔ)上提出切實可行的改進(jìn)措施和方法，撰寫教師個人的自我剖析材料。

xx市一中教師師德常規(guī)“十要”規(guī)定：

(1)要遵守國家法律;

(2)要遵守勞動紀(jì)律;

(3)要樹立師表形象;

(4)要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生;

(5)要服從學(xué)校工作安排;

(6)要認(rèn)真履行值日職責(zé);

(7)要加強(qiáng)課堂常規(guī)管理;

(8)要寓德育于教學(xué)之中;

(9)要公平對待每位學(xué)生;

(10)要促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

xx市一中教師師德常規(guī)“十禁”規(guī)定：

(1)禁止從事有償家教;

(2)禁止酗酒后影響師生工作和學(xué)習(xí);

(3)禁止課堂上使用手機(jī)或涉及低俗不雅語言;

(4)禁止諷刺、挖苦、歧視、侮辱、體罰學(xué)生;

(5)禁止與學(xué)生發(fā)生肢體沖突;

(6)禁止在別人背后搬弄是非;

(7)禁止以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn);

(8)禁止在室內(nèi)公共場所抽煙;

(9)禁止與學(xué)生有不良交往;

(10)禁止上班期間在辦公室大聲喧嘩或上網(wǎng)玩游戲。

4、學(xué)校集中查擺，匯總整理深刻反思。

學(xué)校集中查擺分兩條線，其一是對外征求意見，其二是對內(nèi)總結(jié)匯總，全面了解教師隊伍中存在的問題，并查找存在問題的原因，進(jìn)行深刻反思。

通過舉辦“我為師德師風(fēng)建設(shè)獻(xiàn)一計”征集評選、設(shè)立師德師風(fēng)意見舉報箱、公布監(jiān)督舉報電話和郵箱、召開家長會、組織學(xué)生代表座談會、開展教師討論會等多種形式，廣泛征求社會各界、學(xué)生、家長對學(xué)校和教師個人在師德師風(fēng)建設(shè)方面的意見和建議。

學(xué)校收集全體教師的個人剖析材料，組織專人按照五個方面(一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問題，二是教師隊伍中普遍存在的問題，三是影響教師整體形象、損害學(xué)校聲譽(yù)的行為性問題，四是極個別教師在師德師風(fēng)方面存在的重大問題，五是教師的心理健康問題)進(jìn)行整理，匯總問題清單。

5、召開民主評議，開展批評與自我批評。

(1)按照學(xué)校的工作安排，學(xué)校在中段考后收集學(xué)生對教師教育教學(xué)的評價情況，并做好評價匯總數(shù)據(jù)。

(2)學(xué)校組織由家長代表、學(xué)生代表參加的民主評議會，采用無記名形式，對師德師風(fēng)存在的不良現(xiàn)象進(jìn)行舉報和評議。

(3)學(xué)校以科組和備課組為單位，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分到科組和備課組中去，召開全體教師評議會，對照我校師德常規(guī)“十要十禁”規(guī)定，開展批評與自我批評，做到“人人剖析，人人評議，人人過關(guān)”。

(4)在民主評議后，在全體教師中開展師德師風(fēng)考核，并將考核結(jié)果和個人剖析材料一起裝入教師個人師德檔案中。

6、督促整改落實，制定整改方案清單。

(1)教師根據(jù)“個人查擺”、“民主評議”中存在的問題，制定個人整改清單，并簽訂個人師德師風(fēng)承諾書，一并裝入個人師德檔案中。

(2)學(xué)校依據(jù)“單位查擺”、“民主評議”中提出的問題，制定單位整改方案及清單。

(3)對頂風(fēng)違紀(jì)，不剖析、不整改的教師，學(xué)校按照有關(guān)規(guī)定開展領(lǐng)導(dǎo)約談工作，一律從嚴(yán)查處，并報上級有關(guān)部門備案。

(三)總結(jié)推廣階段(7月至9月)

1、建章立制，形成長效機(jī)制。

全面總結(jié)和分析師德師風(fēng)教育活動的情況，結(jié)合學(xué)校的實際情況，根據(jù)市教育局制定的《xx市中小學(xué)教師師德師風(fēng)考核評價標(biāo)準(zhǔn)》(試行)和我?！蛾P(guān)于教師師德師風(fēng)建設(shè)的“十要十禁”規(guī)定》及有關(guān)規(guī)定，制定、修改、完善科學(xué)有效的制度，進(jìn)一步鞏固活動效果，形成長效機(jī)制，使我校的師德師風(fēng)建設(shè)活動常態(tài)化、實效化，大力促進(jìn)我校教師隊伍的建設(shè)。

2、樹立典型，表彰“四有”教師。

要及時、主動發(fā)現(xiàn)在師德師風(fēng)教育活動中的優(yōu)秀師德典型，通過宣傳典型事跡，以點帶面，以教師節(jié)為契機(jī)，通過評選優(yōu)秀教師，在全校教師中掀起學(xué)先進(jìn)、做“四有”教師的活動高潮。

八、 工作要求

(一)提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

充分認(rèn)識活動的重要意義，切實增強(qiáng)做好師德師風(fēng)建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感，做到思想到位、組織到位，職責(zé)明確，任務(wù)落實，精心組織，周密安排，形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、齊抓共管的工作格局，密切圍繞教育教學(xué)中心工作，把教學(xué)業(yè)務(wù)工作與師德師風(fēng)建設(shè)工作緊密結(jié)合起來，確?；顒禹樌七M(jìn)，保證教師的參與率，保證本次活動取得實效。

(二)主題明確，突出重點。

緊緊圍繞活動主題，結(jié)合學(xué)校工作實際，針對學(xué)校和教師隊伍存在的突出問題，著力在提高教師素質(zhì)、健全管理制度、規(guī)范從教行為、提高教學(xué)質(zhì)量、展示師德風(fēng)采上下功夫，從師德師風(fēng)建設(shè)的薄弱環(huán)節(jié)抓起，努力提高針對性和實效性，切實做到有計劃、有檢查、有落實，打造師德師風(fēng)建設(shè)的特色和亮點。

(三)長抓不懈，重在建設(shè)。

把師德建設(shè)納入教師隊伍建設(shè)的長遠(yuǎn)規(guī)劃，把工作的著力點放在“建設(shè)”上。及時總結(jié)活動開展過程中的好經(jīng)驗、好做法，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀念，努力提高科學(xué)發(fā)展能力，不斷開拓新的發(fā)展思路，進(jìn)一步解放思想、更新觀念，大膽創(chuàng)新，謀劃一中新的發(fā)展舉措。

“四有”具體內(nèi)容：

1、有理想信念。

忠誠人民教育事業(yè)，全面貫徹國家教育方針、政策、牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和事業(yè)觀。自覺遵守法律法規(guī)，做知法守法楷模。加強(qiáng)中國特色社會主義理論體系學(xué)習(xí)，自覺踐行社會主義核心價值觀，以堅定的理想信念引領(lǐng)學(xué)生的健康成長，為黨和人民培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

2、有道德情操。

為人師表，教書育人。牢記教師的職業(yè)特性，不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，努力提升自身道德情操和人格品質(zhì)，做“以德施教、以德立身”的楷模。把社會主義道德和中華傳統(tǒng)美德傳授給學(xué)生，以自己的模范行為影響和帶動學(xué)生，引導(dǎo)、幫助青少年學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。自覺增強(qiáng)職業(yè)認(rèn)可、職業(yè)自信、職業(yè)自律，志存高遠(yuǎn)，甘于奉獻(xiàn)，做一個道德高尚、趣味高雅的人。

3、有扎實學(xué)識。

崇尚科學(xué)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。始終站在知識發(fā)展的前沿，努力拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高自身教育教學(xué)能力，以淵博的學(xué)識啟發(fā)學(xué)生，引領(lǐng)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新精神，努力做一個專業(yè)、博學(xué)、智慧型的老師。

4、有仁愛之心。

牢牢樹立“大愛”理念，愛崗位、愛學(xué)生，愛一切美好的事物。尊重學(xué)生人格，嚴(yán)慈相濟(jì)，誨人不倦。關(guān)心學(xué)生的身心健康和人身安全。胸懷真善美，做學(xué)生的良師益友。

彈唱比賽開場白 演講比賽活動實施方案篇六

全面實施素質(zhì)教育，貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想。根據(jù)校園足球聯(lián)賽賽程規(guī)定和具體精神，組織引導(dǎo)全體學(xué)生做實兩個“一”：即幫助學(xué)生樹立“健康第一”的生活觀念和堅持每天鍛煉一小時的生活習(xí)慣。以豐富多彩的體育活動、競賽為杠桿，創(chuàng)建校園體育活動的長效機(jī)制。在校內(nèi)開展足球運(yùn)動項目，讓廣大學(xué)生在足球活動中，通過趣味性活動和競賽等多種形式，增強(qiáng)合作互助的團(tuán)隊觀念，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高自身的體質(zhì)健康水平。形成生動活潑的校園體育氛圍，促進(jìn)學(xué)生全面和諧地發(fā)展。

陽光·快樂·幸?！こ砷L

組長： 劉恒中

副組長： 陳大軍

主任：盧六新 歐陽文杰

成員：體育老師和全體班主任。

1、項目：男子七人制足球賽

2、組別：七年級組、八年級組

1、報名時間：截止時間5月底

2、比賽時間：6月份

3、運(yùn)動員要求：每班報領(lǐng)隊1人，教練1人，可報運(yùn)動員12人，注明隊長和運(yùn)動員號碼。

1、將現(xiàn)有的8支球隊進(jìn)行年級循環(huán)賽，抽簽決定。

2、一場比賽應(yīng)由兩隊參加，每隊上場隊員不得多于7人，其中必須有1人為守門員。如果比賽前任何一隊隊員少于5人或在比賽中隊員被罰出場致使場內(nèi)隊員少于5人時，該場比賽隊員少的隊為棄權(quán)，對方3:0勝。每場比賽替換人數(shù)不限。

3、隊員裝備各球隊隊員必須統(tǒng)一的服裝參賽，隊長需佩戴袖標(biāo);不可佩帶其它有危險的金屬飾物，不可佩帶玻璃鏡片的眼鏡;上場隊員必須穿布面膠釘球鞋，不允許穿帶護(hù)腿板;違者不得上場比賽。

1、某隊遲到15分鐘以上按自動棄權(quán)處理，本場裁判有權(quán)判該隊本場比賽0：2失敗。 2、比賽時間分為兩個20分鐘相等的半場。

在每半場比賽因各種原因損失的所有時間應(yīng)被扣除。

3、上下半場之間的休息時間不得超過10分鐘。

4、進(jìn)入淘汰賽后，若在比賽時間內(nèi)不能決出勝負(fù)，立即進(jìn)行點球決戰(zhàn)。決賽若在比賽時間內(nèi)不能決出勝負(fù)，進(jìn)行5分鐘加時賽，仍不能分出勝負(fù)的進(jìn)行點球決戰(zhàn)。

5、小組賽每隊勝一場得3分，平一場為1分，負(fù)一場為0分，積分多者名次列前。如兩隊或兩隊以上積分相等，則依次按積分相等隊相互之間比賽的勝負(fù)關(guān)系、凈勝球、進(jìn)球數(shù)的順序決定名次，多者名次列前;如再相等，則用抽簽辦法決定名次。

如果隊員草率地、魯莽地或使用過分的力量在雙方進(jìn)行爭搶或?qū)Ψ疥爢T控制球時實施鏟搶，被視為嚴(yán)重犯規(guī)，判給對方直接任意球，可根據(jù)犯規(guī)嚴(yán)重情況給予黃牌警告或罰出場。這條規(guī)則是和十一人制規(guī)則最大的區(qū)別，說明七人制足球?qū)τ诓徽搹母鞣较蜻M(jìn)行的鏟球只要動作過大、力量過分都進(jìn)行判罰。原則上不允許鏟搶。

(一)任意球任意球有直接任意球和間接任意球兩種，直接任意球直接入門得分，間接任意球直接入門不算得分，除非球入門前碰對方或本方隊員進(jìn)門可算得分。

1、將球放定在犯規(guī)地點。

2、對方隊員距球到少8米。

3、球被觸動后即算比賽開始。

罰則：

1、球在踢出前對方進(jìn)入距球8米以內(nèi)，裁判員應(yīng)該罰球延至符合規(guī)則規(guī)定后再開出，對進(jìn)入8米內(nèi)的對方球員給予警告。

2、球踢出后沒有碰到本方隊員或?qū)Ψ疥爢T、踢任意球者再次觸球示為重踢，判給對方在原地點踢間接任意球。

3、裁判員認(rèn)為，罰球隊員有意拖延比賽時間，可出黃牌，并判對方在原地點踢間接任意球。

4、在本方禁區(qū)內(nèi)踢任意球，球要出罰球區(qū)比賽才算開始。在對方罰球區(qū)內(nèi)踢任意球，球應(yīng)放在距犯規(guī)地點最近的罰球區(qū)線上進(jìn)行。

(二)點球 罰球點球規(guī)則同十一人制比賽規(guī)則。

(三)界外球當(dāng)球的整體從地面或空中越過邊線后，應(yīng)由球出界前最后觸球的對方在球出界處踢界外球恢復(fù)比賽。擲界外球規(guī)則同十一人制比賽規(guī)則。擲界外球直接進(jìn)門不算得分。

(四)球門球罰球門球規(guī)則同十一人制比賽規(guī)則。

(五)角球罰角球規(guī)則同十一人制比賽規(guī)則。

(六)越位 越位規(guī)則同十一人制比賽規(guī)則。

1、在比賽中發(fā)生打架或?qū)Σ门?、對方球員恐嚇的球員或領(lǐng)隊，按情節(jié)嚴(yán)重給予處罰，嚴(yán)重者取消本次賽會比賽資格。球員個別打架，立即被出示紅牌。雙方球員打群架，比賽立即結(jié)束，本場比賽無成績，各記零分。

2、在比賽中，如對裁判執(zhí)法不滿可于賽后及時照會仲裁委員會，切不可作出不理智之行動。

3、領(lǐng)紅牌或同場兩張黃牌者須自動停賽一場。

資料中的正式球員。

5、賽會有權(quán)保留修訂賽例之權(quán)利，不另行通知。

6、參加之球隊及領(lǐng)隊負(fù)責(zé)人對以上之規(guī)定必需在賽前承諾一切責(zé)任。

1、由比賽結(jié)束時場上的各5員全部輪流踢。在踢滿5次前，有一方已明顯超過另一方時，比賽結(jié)束，進(jìn)球多的隊勝。

2、踢完第一輪尚未決出勝負(fù)的，繼續(xù)，由場上隊員輪流踢，在踢球次數(shù)相同的情況下，誰進(jìn)球多誰勝(不用踢滿5次)。

彈唱比賽開場白 演講比賽活動實施方案篇七

時不時的乒乓球比賽是一件很稀松平常的事情。下面是本站小編為您精心整理的乒乓球比賽活動策劃實施方案模板。

一：活動目的：

為了促進(jìn)同學(xué)之間的交流，豐富同學(xué)們的課余生活，加強(qiáng)同學(xué)們積極參加體育活動，鍛煉身體的意識，我們特別組織這樣一次活動，希望通過此活動，能讓各個年級的同學(xué)得到一個相互交流的機(jī)會，讓大家在學(xué)習(xí)之余有更加豐富的活動。

二、比賽組織：

主辦方：體育教研室

協(xié)辦方：院乒乓球協(xié)會

三、活動流程：

1、活動對象：本次活動面向輕工職業(yè)學(xué)院所有在校生，由參賽隊員提前報名。報名采用自由報名。

2、比賽地點：三樓禮堂乒乓球場

3、比賽時間：周六和周日舉行。

4、比賽方式：

(1)形式定為男單，女單。

(2)比賽采用單淘汰賽制。

5、比賽器材要求：

(1)乒乓球由乒乓球協(xié)會統(tǒng)一供給，乒乓板由選手自帶。

(2)記分采取國際慣例：口報與記分相結(jié)合。

6、比賽規(guī)則：

(1)整個比賽分為預(yù)選賽和決賽。

(2)預(yù)選賽采用三局淘汰制。先滿11分的勝出。整個預(yù)選賽采用單循環(huán)淘汰制，勝者進(jìn)入下一局。

(3)所剩選手還有一定數(shù)量時(男單：4人;女單：4人;)，將進(jìn)行決賽。決賽采用五局三勝制。

(4)其他乒乓球規(guī)則一切按國際慣例，由當(dāng)值裁判具體操作。

7、獎項設(shè)置：

男子單打、女子單打各設(shè)一等獎(一人)，二等獎(一人)，三等獎(兩人)

四、宣傳：

活動宣傳(由宣傳部負(fù)責(zé))

五、人員安排：

(1)裁判：在院乒乓球協(xié)會中進(jìn)行選拔。

(2)工作人員：乒乓球協(xié)會成員

六、注意事項：

1、裁判員要注意檢查運(yùn)動員學(xué)生證，發(fā)現(xiàn)冒名頂替者立即取消比賽資格，比賽結(jié)束后才讓運(yùn)動員簽名，防止弄反勝負(fù)隊員。

2、遲到者的處理：當(dāng)有任何一方選手遲到十分鐘以上當(dāng)自動棄權(quán)論。若雙方都不到，則作雙方棄權(quán)論，下一選手輪空進(jìn)入下一輪。

七、資金預(yù)算：

1、比賽用品：

(1)乒乓球：10/桶*3桶 = 30元

(2)記分紙筆：20元

(3)車費(fèi)：2*4=8元

3、獎品：500元

總計約：600元

一、活動目的

旨在提高學(xué)生的體育熱情，豐富課余生活，提高學(xué)生對乒乓球的興趣，加強(qiáng)師生之間的互動交流，為學(xué)生提供一個可以發(fā)揮特長、增進(jìn)友誼的平臺，也為了增強(qiáng)學(xué)生體魄、普及體育基礎(chǔ)知識與技能和挖掘院內(nèi)優(yōu)秀乒乓人才。

二、活動主題

燃放乒乓熱情，打出敏銳節(jié)奏

三、活動時間

待定

四、活動對象

華南師范大學(xué)信息光電子科技學(xué)院全體師生

五、主辦單位

華南師范大學(xué)信息光電子科技學(xué)院學(xué)生會

華南師范大學(xué)信息光電子科技學(xué)院研究生會

六、活動安排

(一)、比賽項目

本次比賽分乒乓球男子團(tuán)體賽(每個年級各出2支隊，每個班1支，每支隊伍不超過4人，分a、b兩組，每組前2名出線，獎前4名)、男子單打(可自由報名)、女子單打(自由報名)。

(二)、報名工作

4月初開始做前期宣傳工作，主要由學(xué)生會所有成員、班級班干部負(fù)責(zé)，同時接受報名，由班級體育委員負(fù)責(zé)報名工作，教師的報名由研究生級負(fù)責(zé)，并于4月20號前上交到學(xué)生會文體部。

(三)、賽事安排

(1)比賽場地定在體育館2樓(乒乓球體育課上課之處)

(3)其他

裁判方面，邀請華南師范大學(xué)乒乓球協(xié)會的干事來擔(dān)任，每張臺一名，記分員則有學(xué)生會干事或者各班體委或者對乒乓規(guī)則有所了解的人擔(dān)任。

另外設(shè)維持秩序2名，由學(xué)生會文體部成員擔(dān)任，主席臺3名(2名全權(quán)負(fù)責(zé)當(dāng)天場館秩序和比賽結(jié)果的統(tǒng)計，1名技術(shù)顧問，可由乒協(xié)干事?lián)?

(四)、比賽規(guī)則

1、團(tuán)體賽一律采取每局3盤2勝的11分制，哪一隊大分先到3分哪一隊勝出，每隊派出3名選手參賽。組內(nèi)采取循環(huán)比賽，決出前2名，出線四支隊伍有a組第一名對b組第二名，b組第一名對a組第二名，每組隊伍名次決定采用積分制，勝出記1分，負(fù)方0分，如遇同分，則看兩隊交戰(zhàn)情況作決定。

(五)、獎項設(shè)置

獎團(tuán)隊獎前4名，個人單打獎前8名，前3名可獲精美禮品一份

團(tuán)隊賽第一名：獎團(tuán)體錦旗一張，每人一份榮譽(yù)證書，每位參賽隊員2桶雙魚3星乒乓球(3球裝)

團(tuán)體賽第二名：每人榮譽(yù)獎狀一張，每位參賽隊員1桶雙魚3星乒乓球

團(tuán)體賽第三名：每人榮譽(yù)獎狀一張，每位參賽隊員筆記本一本

團(tuán)體賽第四名：獎班級榮譽(yù)獎狀一張，每位參賽隊員簽字筆一支

男女子個人單打第二名：個人榮譽(yù)證書一本，雙魚三星乒乓球2桶

男女子個人單打第三名：個人榮譽(yù)證書一本，雙魚三星乒乓球1桶

其余選手獲個人榮譽(yù)證書一本

(六)注意事項

1、各裁判需堅持“公平、公正、公開”原則

3、團(tuán)體賽分組一律采取抽簽制，時間待定，如遇一組有事不能前來，學(xué)生會文體部有權(quán)代其抽簽。

4、個人賽按隨機(jī)排序方式配對，配對過程工作人員一定堅持公平公正原則。

6、維護(hù)秩序的工作人員應(yīng)該注意觀眾與選手距離不能太近

7、如遇時間緊迫問題，一輪比賽結(jié)束后選手的休息時間會相對減少，由主席臺宣布每位選手下一輪比賽時間，一經(jīng)宣布，理論上如該名選手超過10分鐘不到，視為自動棄權(quán)處理。

七、可行性分析

(一)舉辦時期甚好

夏天將至，運(yùn)動又是減輕壓力，鍛煉身體的一個好方式，乒乓運(yùn)動能夠鍛煉人的反應(yīng)能力，又有一定的運(yùn)動量，不容易受傷，想必老師們.同學(xué)們的運(yùn)動積極性會因此增加了許多，同時這也是一個調(diào)動更多的老師.同學(xué)參加體育鍛煉的機(jī)會。

室內(nèi)場地，環(huán)境基本不受影響。

(二)活動意義及影響深遠(yuǎn)

本次比賽的一個重要目的是加強(qiáng)本院師生的交流，這無疑給許多的同學(xué)提供一個了解社會信息及如何學(xué)習(xí)的平臺，增加了參賽的積極性及意義。這是一個長遠(yuǎn)的想法，對將來學(xué)院的師生工作的開展也是有一定的影響的。

賽制：高一高二共42個班各選出一名參賽選手，然后抽簽分為14個小組每組3名參賽隊員進(jìn)行，每名隊員進(jìn)行2場單循環(huán)比賽后，小組第一的隊員進(jìn)入下一輪(若出現(xiàn)小組多名隊員戰(zhàn)績相同時比較其凈勝分選出小組第一) 小組賽結(jié)束后勝出的14名隊員抽簽進(jìn)行1對1淘汰賽，勝出的7名隊員進(jìn)行抽簽，其中一人直接晉級，另外6人再次進(jìn)行1對1淘汰賽。

最后剩下的4名隊員抽簽進(jìn)行半決賽，之后進(jìn)行3 4名決賽和最終的決賽。

日程表

第一輪小組賽于xx月xx日——x月xx日進(jìn)行

第二輪淘汰賽于xx月xx日——x月xx日進(jìn)行

第三輪淘汰賽于xx月xx日——x月xx日進(jìn)行

半決賽于 xx月xx日——x月xx日進(jìn)行

3 4名決賽和總決賽于xx月xx日——x月xx日同時進(jìn)行

規(guī)則

器材場地

比賽在學(xué)校乒乓球場進(jìn)行，為保證比賽公平，比賽所用球拍乒乓球均由學(xué)校統(tǒng)一提供。

工作人員

由學(xué)校體育老師擔(dān)任裁判，校團(tuán)委負(fù)責(zé)安排人員維護(hù)賽場秩序。

一、活動名稱

華中師范大學(xué)體育學(xué)院第四屆“南湖杯”乒乓球比賽

二、活動

口號

展個人風(fēng)采，顯乒乓魅力

三、活動目的

弘揚(yáng)我國國球文化，豐富校園文化生活;

提供相互交流平臺，提高乒乓競技水平;

展現(xiàn)個人競技能力，培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神。

四、活動組織

主辦：體育學(xué)院學(xué)生會 承辦：07級體教乒乓球班

五、活動時間及地點

20xx年3月21日8：30—11：30 14：00—17：00

地點：華中師范大學(xué)佑銘體育館乒乓球副館

六、比賽項目

團(tuán)體賽(男單、女單、男雙、女雙、混雙)和賽前混雙趣味賽

七、參賽單位及參賽形式

參賽單位：華中師范大學(xué)各院系本科生、華師研究生

參賽形式：1、團(tuán)體賽各參賽隊伍可以年級為單位，也可自由組合。每個隊伍限報6-8人，男女生人數(shù)均不得少于3人，每人限報1隊，每隊確定隊長1人，教練員1人。

2、參賽運(yùn)動員需是本校在校學(xué)生或研究生，比賽時請攜帶學(xué)生證入場。無證者不得參加比賽，如發(fā)現(xiàn)作弊行為，取消該隊比賽資格。

3、賽前混雙趣味賽要求現(xiàn)場報名，限時限報名名額10組，進(jìn)行抽簽一對一打?qū)官?，贏的一組現(xiàn)場發(fā)放獎品。

八、報名方式

聯(lián)系人：郎世超

聯(lián)系方式： qq郵箱：

2、各參賽隊需交報名費(fèi)50元(用于比賽經(jīng)費(fèi)和獎品)，比賽保證金50元(無違規(guī)、違紀(jì)情況賽后退還)各隊一經(jīng)報名，不得無故停賽、罷賽、或以各種形式干擾比賽，對不聽勸阻造成不良后果者，除扣除保證金外，報請學(xué)院，給以相應(yīng)的處罰。

3、報名截止日期：20xx年3月17日

九、競賽方法和規(guī)定

1、比賽采取國際通用的11分制，比賽用球為40㎜白色三星球，比賽執(zhí)行中國乒協(xié)最新審定的《乒乓球競賽規(guī)則》。

2、本次比賽為混合團(tuán)體賽，比賽過程中有3次暫停機(jī)會，每次1分鐘。比賽采用五場三勝制，每場比賽五局三勝，每局11分。比賽順序為男單、女單、男雙、女雙、混雙。

3、比賽分為四個組，兩個半?yún)^(qū)，每個半?yún)^(qū)內(nèi)兩個組，每個小組四個隊。第一輪每組四隊進(jìn)行單循環(huán)，前兩名出現(xiàn)，形成前八名。第二輪各半?yún)^(qū)在區(qū)內(nèi)交叉，勝者進(jìn)四強(qiáng)。第三輪再跨半?yún)^(qū)交叉，勝者爭奪冠亞軍，敗者爭奪三四名。

4、參賽運(yùn)動員在團(tuán)體比賽中，參加男單和女單的隊員不能參加男雙和女雙，但是可以參加混雙，參加男雙和女雙的隊員可以參加混雙。

十、注意事項

1、參賽隊伍自備球拍、飲用水。

2、各參賽隊伍必須嚴(yán)格按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行比賽。比賽開始前10分鐘到達(dá)賽場，參賽隊伍須由隊長持各隊員相關(guān)證件到記分臺進(jìn)行檢錄，并上交參賽人員上場的順序安排。

3、如有特殊情況不能到達(dá)者，應(yīng)提前與組委會聯(lián)系，若超過賽程規(guī)定開賽時間15分鐘未能到場比賽者，按棄權(quán)處理。

4、比賽時期、地點均以比賽日程為準(zhǔn)，如果有變更，以競賽組書面通知或電話通知為準(zhǔn)。

5、比賽本著“友誼第一，比賽第二”的原則，隊員必須尊重觀眾、尊重對手、服從裁判的判決。若比賽中出現(xiàn)爭議，參賽選手應(yīng)當(dāng)聽從裁判的判定，不得發(fā)生爭吵，如發(fā)生惡性事件，將取消比賽資格。

十一、錄取名次與獎勵

1、本次比賽取前三名。凡獲得排名前三的比賽單位，其參賽隊員頒發(fā)獲獎證書，并給予一定的物質(zhì)獎勵。

2、本次比賽為了發(fā)揚(yáng)良好的體育道德風(fēng)尚，促進(jìn)我院精神文明建設(shè)，特設(shè)定“體育道德風(fēng)尚獎”一名。

3、賽前混雙趣味賽對贏的五組參賽隊員進(jìn)行現(xiàn)場發(fā)放獎品。

十二、組織機(jī)構(gòu)

裁判委員會

裁判長：桂文亮

裁判員負(fù)責(zé)人：11級體教乒乓球?qū)＿x班

裁判員：11級、12級乒乓球?qū)＿x班

十三、

工作計劃

1、申請審批

在20xx年3月15日前落實策劃的審批和場地申請工作，確定活動執(zhí)行

策劃書

2、

邀請函

真誠邀請院領(lǐng)導(dǎo)、年級輔導(dǎo)員、裁判長、院學(xué)生會成員及各年級體育部部長參加比賽開幕式。

3、宣傳工作

在20xx年3月16日落實賽事通知，尋找贊助商，以展板、海報的形式在行政樓和男、女生宿舍樓下進(jìn)行宣傳，并委托各年級體育部長進(jìn)行通知宣傳。

4、裁判培訓(xùn)

在20xx年3月17日中午邀請本次比賽的裁判長進(jìn)行裁判培訓(xùn)。

5、抽簽分組

在20xx年3月18日中午召開各參賽隊領(lǐng)隊會議，并組織各領(lǐng)隊抽簽。

6、賽前會議

在20xx年3月20日中午召開賽前準(zhǔn)備會議，對各項工作做出明確安排，組織分工，保證每項工作都順利進(jìn)行。

7、活動流程

十四、財務(wù)預(yù)算

彈唱比賽開場白 演講比賽活動實施方案篇八

為了豐富我校教師的校園文化生活，提高教師的身體素質(zhì)，增進(jìn)教師之間的交流，進(jìn)一步營造學(xué)校團(tuán)結(jié)向上的良好氛圍，學(xué)校工會決定舉行xx年教職工籃球友誼賽。

團(tuán)結(jié)、友誼、文明、健康

1、比賽時間：xx年x月——x月，每周星期一至星期四中午

2、比賽地點：xx館籃球場

成立活動組委會，負(fù)責(zé)本次活動的領(lǐng)導(dǎo)和組織。

主任：

副主任：

成員：

第四工會小組（電子部）和第六工會小組（信息部）分別單獨組織代表隊參賽，第五工會小組（機(jī)電部）和第七工會小組（實訓(xùn)中心）組織機(jī)電實訓(xùn)聯(lián)合代表隊參賽，第一、二、三工會小組組織行政管理聯(lián)合代表隊參賽。

1、各代表隊于9月30日之前上報10名男隊員與5名女隊員名單，并推薦一名裁判員。

2、各隊隊長于9月30日10：00到1-308抽簽，決定比賽的排序。

3、每場比賽設(shè)一名主裁判，一個助理裁判，比賽規(guī)則按《五人制籃球賽競賽規(guī)則》執(zhí)行。

4、比賽采用上下半場制，半場比賽時間為25分鐘，中場休息10分鐘。

5、每場比賽中場休息時，由每隊女隊員（一場一位，不能重復(fù)）在罰球線定點投籃，每人投籃10次，每進(jìn)一球得兩分，全部結(jié)束后所得分?jǐn)?shù)計入本隊總分。

6、比賽分循環(huán)賽和淘汰賽兩個階段。

第一階段：單循環(huán)賽，決出1-4名。

第二階段：淘汰賽，由第1vs第4，由第2vs第3兩場的勝者爭奪冠軍，負(fù)者爭奪季軍。

1、各隊嚴(yán)格按照要求組隊，如有違反報名要求則取消報名球員比賽資格。

2、每隊球員須著統(tǒng)一服裝參賽。

3、超過10分鐘仍未到場或人員不齊則視為自動棄權(quán)。

4、場上隊員必須尊重服從裁判的判罰，違反者給予技術(shù)犯規(guī)警告，嚴(yán)重者（兩次）將被罰下場。比賽過程中如有球員有嚴(yán)重犯規(guī)或危險動作則視同技術(shù)犯規(guī)。

5、賽前運(yùn)動員要熟悉場地并進(jìn)行熱身，以免比賽中拉傷。

6、每場比賽結(jié)束后，要與對方球員握手或擁抱以表示友好，并向拉拉隊員致意。

7、每場比賽后，由裁判宣布結(jié)果，并由組委會記錄。

彈唱比賽開場白 演講比賽活動實施方案篇九

展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的參與意識、競爭意識、協(xié)作意識(團(tuán)隊精神)、規(guī)則意識、拼搏意識等等。這是一個煥發(fā)蓬勃朝氣，展示個人風(fēng)采的舞臺。個人的體能表現(xiàn)，個人的特長愛好，團(tuán)隊的和諧合作，都將在這一連串的活動串燒中一一展現(xiàn)，這是腦力和體力的完美結(jié)合。

二、活動主題：奪寶奇兵

三、參賽方式

1、參賽者以寢室為單位，取一隊名，四人一組進(jìn)行比賽

3、完成活動所用時間最少的隊獲勝;

四、活動安排

2、所需物資的準(zhǔn)備(詳見經(jīng)費(fèi))

五、活動說明

1、參賽隊在22號樓前由工作人員發(fā)放游園卡后出發(fā)，一次四組進(jìn)行游園。

2、活動一“橫行天下”： 每參賽隊的四名成員的腳綁在一起呈橫排型，把12個氣球放在直徑為7.5米的草坪上，參賽隊要在最短的時間內(nèi)把氣球踩破并踩完。

3、活動二“昂首闊步” 每隊的四名參賽者頭頂小盆，要在盆不掉下來的前提下，揀起直徑為15米范圍內(nèi)的24個羽毛球放在頭頂?shù)男∨枥铩?/p>

4、活動三“乒乓接力”： 每位參賽隊員手持一個羽毛球拍，球拍上放一個乒乓球，從起點跑到終點交接到隊友的球拍上，依次類推直至第四位參賽者帶球跑回起點瞬間工作人員按下秒表。

5、活動四“投壺冶心”：參賽隊員到達(dá)目的地后按1—4號排列(順序自定)將三根筷子投進(jìn)距離一米遠(yuǎn)的啤酒瓶中(每人有三根筷子)，若整隊中無人投進(jìn)則由工作人員畫圈以表通過，若有一根投進(jìn)則蓋一個章將在最后所用時間中減去5秒，若有兩根投進(jìn)則蓋兩個章，依次類推;由工作人員蓋章進(jìn)入下一活動。

6、活動五“探墨得金”將彈珠放在裝有墨水的臉盆里，參賽組員一起用筷子將30顆彈珠夾出，夾完為止，游戲結(jié)束。

7、活動六“勇往直前”參賽隊的四名參賽者中兩名女生站在起點兩名男生站在終點，在20米距離的跑道上進(jìn)行，跑道一端為起點，另一端為終點。比賽開始，參賽員在起點用一根木棍撥動球(籃球或排球)，將"球"趕向第二位同學(xué)，依次進(jìn)行趕球直到第四位同學(xué)把“球”趕回起點時按下秒表。

8、根據(jù)最后每隊所用時間評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

六、獎項設(shè)置

一等獎：價值100元的獎品

二等獎：價值50元的獎品

三等獎：價值30元的獎品

參與獎若干：筆1支/人

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

彈唱比賽開場白 演講比賽活動實施方案篇十

主辦班級：廣東某某學(xué)院法學(xué)系12級法學(xué)2班

活動目的：

(1)讓同學(xué)們認(rèn)識到擁有愛國主義感情的重要性，提高我們的愛國主義覺悟，使我們能夠樹立正確的理想、信念和人生觀、價值觀，增強(qiáng)社會責(zé)任感與使命感，弘揚(yáng)愛國主義思想。

(2)通過愛國主義朗誦，表達(dá)我們對祖國的熱愛。

(3)通過愛國主義活動，達(dá)到加強(qiáng)愛國主義教育的目的。

(4)通過愛國主義視頻的觀看和愛國主義歌曲的演唱，增強(qiáng)同學(xué)的民族凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的民族精神和國家自豪感。

活動形式：采用多媒體課件播放，學(xué)生主持班會、親自參與愛國主義活動的方式，通過代表朗誦、愛國主義歌曲演唱等一系列以學(xué)生為主體的活動形式，傳播愛國思想、增強(qiáng)民族凝聚力。

確定活動時間地點、活動開展：

主持人、嘉賓、資料和設(shè)備等。

時間：待定(進(jìn)場時間，開始時間)

地點：多媒體教室(詳細(xì)待定)

主持人：黃某某

邀請嘉賓：待定

愛國主義歌曲( 紅旗飄(一)活動準(zhǔn)備工作：

1飄 、 團(tuán)結(jié)就是力量 )

設(shè)備：多媒體設(shè)備一套

2.活動現(xiàn)場的布置和各項工作的安排。

(1)班長主持各項準(zhǔn)備工作的進(jìn)行和擔(dān)任男主持，并寫好主持稿件。

(2)副班長主持各項準(zhǔn)備工作的進(jìn)行和擔(dān)任女主持，并寫好主持稿件。

(3)會場的宣傳和布置的工作由宣傳委員負(fù)責(zé)。

(4)會場的多媒體控制和活動人員的組織由組織委員負(fù)責(zé)。

(5)生活委員負(fù)責(zé)采購相關(guān)物品并把各項支出進(jìn)賬。

(6)學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)朗誦稿，并負(fù)責(zé)各稿件的校對。

(7)體育委員負(fù)責(zé)愛國主義歌曲教唱。大學(xué)生愛國主題班級活動策劃書大學(xué)生愛國主題班級活動策劃書。

(8)文娛委員負(fù)責(zé)主題班會的彩排工作。

(9)團(tuán)支書主持各項與團(tuán)委溝通的工作和會場的就位。

(10)現(xiàn)場攝影由學(xué)習(xí)委員與梁英杰共同負(fù)責(zé)。

(11)梁丹朗誦，ppt制作由黎潤鈿負(fù)責(zé)。(朗誦稿見本計劃書最底的附件1處)

(12)全體班干共同維持活動紀(jì)律，保證活動的順利進(jìn)行。

(二)活動主體

1. 活動整體框架：

(1)開場白(由兩個主持人講話，約5分鐘)

(2)觀看愛國主題的視頻和唱一首以愛國為主題的歌(約為15分鐘)

(3)愛國主義文章朗誦(5分鐘)(朗誦稿見本計劃書最底的附件1處)

(4)愛國主義知識競答(10分鐘)

(5)愛國主義特別節(jié)目(10分鐘)

(6)愛國主義歌曲教唱(10分鐘)

(7)活動總結(jié)(5分鐘)

(8)同學(xué)們留下體會，相互討論、交流。(10分鐘)

(9)班會結(jié)束，各班干組織同學(xué)退場。

2.具體流程:

(1)開場白(5分鐘)

a.由兩位主持人簡要介紹蒞臨這次活動的嘉賓。(1分鐘)

b.講述這次活動的目的和意義。(4分鐘)

(2)觀看愛國主題的視頻和唱一首以愛國為主題的歌(約為20分鐘)

a.首先觀看一段關(guān)于1949年新中國成立的短視頻。(2分鐘)

b.愛國主義歌曲 紅旗飄飄 響起，全部同學(xué)一起合唱 紅旗飄飄 。(6鐘)

c.播放20xx年的閱兵式剪輯，主持人旁白。(12分鐘)

(3)愛國主義文章朗誦(5分鐘)(朗誦稿見本策劃書最底的附件1處)

a.播放愛國主義歌曲的純音樂.

b.梁丹同學(xué)上臺朗誦詩歌《我的祖國》.

(4)愛國主義知識競答(10分鐘)

a.由兩位主持人負(fù)責(zé)主持。

b.主持人讀出題目，大屏幕同時顯示出題目。主持人讀完題目并屏幕顯示出題目后，誰最快站起來回答誰就勝利。

(5)愛國主義特別節(jié)目(10分鐘)

a.由生活委員負(fù)責(zé)發(fā)放氣球到每個同學(xué)手上。

b.主持人發(fā)號司令，同學(xué)一起吹氣球，吹爆為止。

c.本活動目的：用吹爆氣球的聲音代替禮炮，慶賀祖國60華誕，并表達(dá)出同學(xué)對祖國的熱愛之情。

(6)愛國主義歌曲教唱(10分鐘)

a.體育委員上臺。

b.大屏幕顯示出歌詞，體育委員現(xiàn)場教唱。

(7)活動總結(jié)(5分鐘)

a.感謝老師、師姐的蒞臨，感謝同學(xué)們的到來、參與。

b.由兩位主持人負(fù)責(zé)總結(jié)。

c.表達(dá)對祖國的美好祝愿和報效祖國、服務(wù)學(xué)院的心愿。

(8)同學(xué)們留下體會，相互討論、交流。(10分鐘)

a.首先討論這次活動的收獲，相互交流各自的體會。

b.然后各自表達(dá)自己對祖國的熱愛。

c.把自己的體會寫下

(9)班會結(jié)束，各班干組織同學(xué)退場。

主題班會結(jié)束

(三)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：xx元

1.需要采購的物品

(1)獎品：、(合共人民幣x元)

(2)道具.：氣球、(合共人民幣x元)

(四)活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：

1.活動具有創(chuàng)新性、教育性、可行性、互動性,營造活躍氛圍。

2.主持人要有臨場應(yīng)變措施。

3.流程盡可能明晰化,分工要明確。

4.活動前檢測好所有器材的可用性和完備性，并做好彩排工作。

5.游戲前要交代清楚游戲規(guī)則，保證游戲的公平、公證和安全性。

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