宜春實驗中學擴建方案

方案在各個領(lǐng)域都有著重要的作用，無論是在個人生活中還是在組織管理中，都扮演著至關(guān)重要的角色。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助。

宜春實驗中學擴建方案篇一

為確保事情或工作順利開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編精心整理的實驗中學“陽光排座”實施工作方案，歡迎大家分享。

為加強行風建設(shè)，進一步強化師德師風，努力辦人民滿意的教育，從本學期學校開始推行“陽光排座”，具體實施方案如下。

成立領(lǐng)導小組，負責制定“陽光排座”具體實施方案，并組織落實。定期對“陽光排座”工作進行檢查和考核。

組 長

副組長

實施者

組 員：七、八、九年輔導員及班主任

監(jiān) 督：政教處、教務(wù)處

全校34個教學班學生。

1、按大小個排座。

2、因視力問題、課堂紀律特別渙散、身體原因需要特殊照顧的學生，由班主任向“陽光排座”領(lǐng)導小組提出意見，經(jīng)領(lǐng)導小組同意方可進行調(diào)換，申請書留存。

3、座次排定后，班主任將學生座次平面圖以姓名的方式上報領(lǐng)導小組三份（要求a4紙打印，標題為2號黑體字，正文為4號仿宋字），學?！瓣柟馀抛鳖I(lǐng)導小組按各班上報的平面圖進行核對座位順序大小個，看平面圖與實際座次是否相符，是否按大小個進行排座。

4、將核定之后的座次平面圖公示在學校指定的統(tǒng)一位置上。

5、學生座位每兩周輪換一次，每次只允許橫向調(diào)整。

6、學?！瓣柟馀抛鳖I(lǐng)導小組采取定期檢查和隨機抽查的方式對各班“陽光排座”情況進行考核。

7、“陽光排座”每學期進行一次，學期中間需要進行縱向調(diào)整的必須由學生本人寫出申請理由家長簽字后由班主任審核通過經(jīng)領(lǐng)導小組同意方可進行調(diào)整。

8、每班邀請10名學生家長，兩名學校中層以上領(lǐng)導監(jiān)督，排座過程全程錄像。

9、各班必須在9月8日之前完成“陽光排座”工作。

1、各學校領(lǐng)導、班主任、任課教師要高度重視“陽光排座”這一廣大家長關(guān)心的熱點問題，嚴格履行工作程序，學生座次一經(jīng)核定之后，嚴謹縱向調(diào)整，杜絕“人情坐”或按成績排座。對于違反要求的，將按學校工作考核方案的相關(guān)規(guī)定進行嚴肅處理。

2、“陽光排座”工作要有計劃、有總結(jié)，要加強對工作過程的檢查考核，制定考核記錄。并將此項工作納入到學校民主管理工作中去。

3、“陽光排座”實施方案確定之后要通過家長會或致家長一封信的形式將學校的做法告知廣大學生家長，以求得家長的理解和支持。

4、學校中層以上領(lǐng)導干部在“陽光排座”工作中要以身作則，不向班主任老師提出“人情坐”的要求，確?！瓣柟馀抛惫ぷ髯龅焦?、公正、公開。

5、本方案自20xx年8月23日起執(zhí)行，請各班主任嚴格落實方案，于9月8日下班之前將座位平面圖、視力問題學生名單、課堂紀律渙散學生名單、身體原因需要特殊照顧的學生名單上報到年部。

宜春實驗中學擴建方案篇二

一、學校監(jiān)控項目概述：

學校視頻監(jiān)控系統(tǒng)是安全防范技術(shù)體系中的一個重要組成部分，是一種先進的、防范能力極強的綜合系統(tǒng)，它可以通過攝像機及其輔助設(shè)備（鏡頭等）直接觀看學校的情況，一目了然，同時它可以把學校的圖像全部或部分的記錄下來，這樣就為日后對某些事件的處理提供了方便條件及重要依據(jù)，同時學校電視監(jiān)控系統(tǒng)還可以與防盜報警等其他安全技術(shù)防范體系聯(lián)動運行，使學校防范能力更加強大，能及時發(fā)現(xiàn)事故和事件的隱患，預(yù)防破壞和避免造成不好影響。 學校的安全問題應(yīng)該受到全社會的關(guān)注，然而近期全國各地校園安全事故頻發(fā)，老師和學生的人身安全受到嚴重威脅，各地學校，公安部門都加強防范措施，但人防還是受限制，如果學校配備相應(yīng)的技術(shù)防范設(shè)施，彌補人防不足，人防+技防可以提高安全防范系數(shù)。為此，教育局和公安局聯(lián)合發(fā)出緊急通知，要求學校必須在校門口和校內(nèi)一些關(guān)鍵地方設(shè)置監(jiān)控探頭，強化防控，并安排人員后臺值守，可以及時發(fā)現(xiàn)并快速處理學校異常情況，從而保障在校師生的人身及財產(chǎn)安全。

1、將校園內(nèi)的各區(qū)域、公共場所等盡收眼底，實現(xiàn)學校全方位監(jiān)控，堅決杜絕學生宿舍被盜、自行車丟失、圖書館及實驗室等公共財產(chǎn)遭到破壞、餐廳、運動場發(fā)生騷亂等事件的發(fā)生。

2、長時間錄像以及報警觸發(fā)錄像，為后期快速破案提供依據(jù)；

4、優(yōu)化校園治安環(huán)境和學生自律意識；

二、學校監(jiān)控設(shè)計原則和依據(jù)

2.1、設(shè)計原則

本項目方案設(shè)計遵循技術(shù)先進、功能齊全、性能穩(wěn)定、節(jié)約成本的原則。并綜合考慮施工、維護及操作因素，并將為今后的發(fā)展、擴建、改造等因素留有擴充的余地。

a、 先進性：

在學校投資費用許可的情況下，系統(tǒng)采用當今先進的技術(shù)和設(shè)備，一方面能反映系統(tǒng)所具有的先進水平，另一方面又使系統(tǒng)具有強大的發(fā)展?jié)摿?，以便該系統(tǒng)在盡可能的時間內(nèi)與社會發(fā)展相適應(yīng)。

b、 可靠性：

對于安全防范系統(tǒng)，其本身的安全性能不可忽視，學校監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)計時，必須采取多種手段防止本系統(tǒng)各種形式與途徑的非法破壞。

d、 可擴充性：

系統(tǒng)設(shè)計時應(yīng)充分考慮今后的發(fā)展需要，系統(tǒng)應(yīng)具有預(yù)備容量的擴充與升級換代的可能。

e、 規(guī)范性：

由于本系統(tǒng)是一個嚴格的綜合性系統(tǒng)，在系統(tǒng)的設(shè)計與施工過程中應(yīng)參考各方面的標準與規(guī)范，嚴格遵從各項技術(shù)規(guī)定，做好系統(tǒng)的標準化設(shè)計與施工。

2.2、 設(shè)計依據(jù)

10、《入侵報警系統(tǒng)技術(shù)要求》ga/t368—2001

16、現(xiàn)場勘測報告及甲方需求

三、學校監(jiān)控需求分析

本項目為學校的校園監(jiān)控系統(tǒng)，主要分為教學樓、食堂、宿舍，總共218個監(jiān)控點，其中包括教室、實驗室。

所有的視頻監(jiān)控傳回相應(yīng)的監(jiān)控室進行顯示，存儲，存儲時間不小于30天。其中都配置電視墻系統(tǒng)，并且教學樓宿舍、食堂的視頻圖像需要實現(xiàn)共享，即不論在教學樓食堂任意圖像，并能快速切換上墻顯示。

由于各個學校監(jiān)控點遠近不一，傳輸方式依據(jù)現(xiàn)場情況而定，可選同軸電纜和光纜，以視頻信號不衰減，滿足正常監(jiān)看需求為目的；供電采取各自監(jiān)控室統(tǒng)一供電。

四、學校視頻監(jiān)控方案介紹

根據(jù)項目的需求分析及現(xiàn)場勘測報告，確定此校園監(jiān)控系統(tǒng)工程基本是有辦公樓、教學樓、食堂、宿舍等5個子系統(tǒng)組成，或為獨立系統(tǒng)，或為畫面共享。

4.1、學校校區(qū)視頻監(jiān)控系統(tǒng)：

實時的錄像資料可以作為事件處理的第一手材料，使得校方處理問題果斷、迅速。防范技術(shù)體系中的一個重要組成部分，是一種先進的、防范能力極強的綜合系統(tǒng)，它可以通過攝像機及其輔助設(shè)備（鏡頭等）直接觀看學校的情況，一目了然，同時它可以把學校的圖像全部或部分的記錄下來，這樣就為日后對某些事件的處理提供了方便條件及重要依據(jù)，同時學校電視監(jiān)控系統(tǒng)還可以與防盜報警等其他安全技術(shù)防范體系聯(lián)動運行，使學校防范能力更加強大，能及時發(fā)現(xiàn)事故和事件的隱患，預(yù)防破壞和避免造成不好影響。

學校的安全問題應(yīng)該受到全社會的關(guān)注，然而近期全國各地校園安全事故頻發(fā)，老師和學生的人身安全受到嚴重威脅，各地學校，公安部門都加強防范措施，但人防還是受限制，如果學校配備相應(yīng)的技術(shù)防范設(shè)施，彌補人防不足，人防+技防可以提高安全防范系數(shù)。為此，教育局和公安局聯(lián)合發(fā)出緊急通知，要求學校必須在校門口和校內(nèi)一些關(guān)鍵地方設(shè)置監(jiān)控探頭，強化防控，并安排人員后臺值守，可以及時發(fā)現(xiàn)并快速處理學校異常情況，從而保障在校師生的人身及財產(chǎn)安全。

1、將校園內(nèi)的各區(qū)域、公共場所等盡收眼底，實現(xiàn)學校全方位監(jiān)控，堅決杜絕學生宿舍被盜、自行車丟失、圖書館及實驗室等公共財產(chǎn)遭到破壞、餐廳、運動場發(fā)生騷亂等事件的發(fā)生。

2、長時間錄像以及報警觸發(fā)錄像，為后期快速破案提供依據(jù)；

4、優(yōu)化校園治安環(huán)境和學生自律意識；

6、借助學校視頻監(jiān)控，可以清理校園周邊環(huán)境的混亂情況，還校園一片安寧。

宜春實驗中學擴建方案篇三

各區(qū)(市)根據(jù)工作任務(wù)，要組建組長1人，高中學校檢查員1人，每考點副主考1人(兼副組長)、監(jiān)考員12人，檢錄員1人的考試工作小組。各考點要組建主考1人，副主考1人，社會監(jiān)督員1人，考務(wù)、保衛(wèi)、后勤、信號、醫(yī)療等考務(wù)領(lǐng)導小組，配合考試工作小組共同完成考試工作。社會監(jiān)督員由考點聘任，主考為辦考學校校長。

(二)考場編排

各區(qū)(市)于5月12日到市儀器站提取本區(qū)(市)考生文化考試報名信息庫，編排實驗操作考試考生信息?？紖^(qū)如使用文化課考試準考證參加考試，應(yīng)打印考生照片等信息作為存根，考試時進行考生、準考證和存根三對照。

(三)考點驗收

考點設(shè)在初中學校，各考區(qū)對考點的實驗設(shè)施、儀器裝備、藥品準備、人員配備、安全保障、監(jiān)控設(shè)施等進行全面檢查和認定，達不到要求的學校一律不得安排考點。市教育局將于4月中旬對考點進行抽查式認定。各考區(qū)于5月14日前，將考點設(shè)置、考試小組個數(shù)、人員名單、考試時間表報市儀器站。監(jiān)考員由考區(qū)統(tǒng)一聘任，考務(wù)人員要實行回避制。各考區(qū)要對監(jiān)考、檢錄人員等統(tǒng)一進行考前培訓?？键c要成立考務(wù)、保衛(wèi)、后勤、信號、醫(yī)療等小組，設(shè)有領(lǐng)隊和考生休息室、茶水供應(yīng)處，懸掛印有“2015年×考區(qū)實驗操作考試××考點”的橫幅，在醒目處放置公示板，張貼作弊考生處理規(guī)定，考生須知、考試流程示意圖等。

(四)過程管理與監(jiān)督

監(jiān)考員根據(jù)評分細則在試卷上簡要注明扣分原因，當場賦分、簽名，考生簽字。檢錄員錄入成績后，打印成績檢核表一式三份(一份封入試卷袋中，一份考區(qū)存留)，由考點副主考與檢錄員簽名后向考生宣布成績。若人工填寫成績檢核表，考試結(jié)束當日要及時錄入微機，確保無誤。應(yīng)由社會監(jiān)督員全程監(jiān)督。

(五)成績報送

考區(qū)及時對考生成績歸檔、密封，將兩科原始成績及匯總成績以電子表格形式記錄(分別統(tǒng)計報考普通高中和高職的考生成績)并刻盤，連同缺考和作弊考生花名冊及情況反饋表蓋章后于6月10日前報市教育局儀器站。

宜春實驗中學擴建方案篇四

隨著改革開放的不斷的深入，商品經(jīng)濟的蓬勃發(fā)展，促使人們清醒地認識到提高民族素質(zhì)已勢在必行。中學是培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)基地，中學教育直接決定未來人口的素質(zhì)，中學生又正處在青春期，是生理發(fā)育的高峰期，同時也是人生觀、世界觀形成的重要時期。當今社會由于生活水平提高，青少年營養(yǎng)狀況很好，再則受當前社會影響，中學生一般生理發(fā)育提前，其身體發(fā)育在中學階段發(fā)展異常迅速，同時心理發(fā)展錯綜復雜，充滿矛盾。此時，比以往任何時期都容易產(chǎn)生不適應(yīng)的心理障礙，被一些學者稱為“危機期”。因此這個時期對他們進行青春期教育存著十分重要的特殊意義。

我校青春期教育經(jīng)歷了一個從不深入到逐步深入，從被動到自覺，從簡單到多樣代的教育過程，為規(guī)范青春期的教育，特別制定青春期教育方案。

一、指導思想：

通過實施促進青少年身心健康和人格品性的教育，幫助學生掌握青春期必備的知識，引導學生抵制不良的信息侵襲，增強認識自我、了解他人和自我保護的能力，為終身健康奠定良好的基礎(chǔ)。

二、基本原則：

1、科學性原則：依據(jù)學生的身心發(fā)展特點和規(guī)律的要求，運用科學的方法，針對學生普遍存在的問題開展教育活動。

2、全面性原則：面向全體學生，從學習、生活、行為、交往、人格等方面促進學生素質(zhì)的全面提高；青春期健康教育應(yīng)通過課內(nèi)、課外、校內(nèi)、校外等不同途徑展開，需要所有老師和家長的全面參與。

3、主體性原則：充分發(fā)揚民主，尊重學生的主體地位和成長需求，調(diào)動學生的積極性，鼓勵學生主動參與青春期健康教育過程，通過思想、體驗和感悟，使學生自助、自強、自立。

4、發(fā)展性原則：青春期健康教育的重點是幫助學生處理好青春期成長與發(fā)展過程中所面臨的各種問題，做到以發(fā)展為本，預(yù)防為主，使學生不斷自我完善，促進他們的自我成長與發(fā)展。

5、滲透性原則：青春期教育是涉及幾個階段不同年齡學生的復雜的過程，應(yīng)通過課堂

教學

6、差異性原則：要關(guān)注學生的個體差異，及時了解和發(fā)現(xiàn)不同年齡和不同環(huán)境下學生的個別問題，將群體教育與個別化教育、疏導相結(jié)合。針對學生的不同問題，采取有效措施，使青春期健康教育更具有針對性和實效性。

青春期健康教育工作要做到科學性與實效性相結(jié)合，面向全體學生與關(guān)注個別差異相結(jié)合，尊重、理解與真誠、接納相結(jié)合，預(yù)防、矯治與個人發(fā)展相結(jié)合，教師的科學輔導與學生主動參與相結(jié)合。

三、

1．幫助學生掌握青春期必備的知識，以及生殖健康、優(yōu)生優(yōu)育等方面的科學知識，引導學生抵制不良信息的侵襲，提高性保健意識，認識自我，了解異性，學會自我保護的能力，學會自助、自救和通過各種正常途徑求助、求救。

2．培育學生對社會、對家庭、對自己負責的意識，樹立正確的性道德觀和生育觀，為建設(shè)社會主義生育文化打好基礎(chǔ)。

3．通過青春期教育以及提高家長的素質(zhì)，初步構(gòu)建農(nóng)村學?！彝デ啻浩诮逃w系。

四、以主題班會開展青春期心理健康教育

七年級設(shè)立主題：“邁好青春第一步”，“告別十四歲生日”。

八年級設(shè)立主題：“讓友誼在我們心中”，“怎樣與異性交往”。

九年級設(shè)立主題：“如何遵守性道德規(guī)范”，“怎樣培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)”。

通過主題班會，讓同學了解這一時期是性意識產(chǎn)生心理發(fā)展時期，要不斷地用理智約束自己，遵守性道德規(guī)范，區(qū)分友誼與愛情，能順利地渡過青春期。

青春期教育是一個長期的各方面配合教育，我們將長抓不懈，讓同學們很好地渡過這危機期，邁好這青春的第一步。

青春期教育心得體會

青春期教育工作計劃

青春期教育活動方案

實驗實施方案

中學實驗工作匯報

宜春實驗中學擴建方案篇五

各考區(qū)根據(jù)工作任務(wù)，要組建分管局長、儀器站站長、高中學校檢查員、主考、副主考、監(jiān)考員、檢錄員組成的考試工作小組。各考點要組建主考、副主考、社會監(jiān)督員、監(jiān)考、考務(wù)、保衛(wèi)、后勤、信號、醫(yī)療等考務(wù)領(lǐng)導小組，配合考試工作小組共同完成考試工作。社會監(jiān)督員由考點聘任，主考為各辦考學校校長。

(二)考場編排

各考區(qū)于5月9日到市儀器站提取本考區(qū)考生文化考試報名信息庫，編排實驗操作考試考生信息。考區(qū)如使用文化課考試準考證參加考試，應(yīng)打印考生照片等信息作為存根，考試時進行考生、準考證和存根三對照。

(三)考點要求

市教育局將于4月中旬對考點進行認定。各考區(qū)將符合設(shè)考條件的考點設(shè)置、考試小組個數(shù)、人員名單、考試時間表于5月11日前報市儀器站。各考區(qū)要對監(jiān)考、檢錄人員等統(tǒng)一進行考前培訓，監(jiān)考員由考區(qū)統(tǒng)一聘任，考務(wù)人員要實行回避制?？键c要成立考務(wù)、保衛(wèi)、后勤、信號、醫(yī)療等小組，設(shè)有領(lǐng)隊和考生休息室、茶水供應(yīng)處，懸掛印有“全市2018年初中學業(yè)水平考試××考區(qū)實驗操作考試考點”的橫幅，在醒目處放置公示板，張貼作弊考生處理規(guī)定，考生須知、考試流程示意圖等。

(四)過程管理與監(jiān)督

監(jiān)考員根據(jù)評分細則在試卷上簡要注明扣分原因，當場賦分并簽字。考生了解扣分明細并對成績無異議后簽字確認。檢錄員錄入成績后，打印成績檢核表一式三份(一份報送市教學儀器站，一份考區(qū)存留)，由考點副主考與檢錄員簽名后當日張貼公布。若人工填寫成績檢核表，考試結(jié)束當日要及時錄入微機，確保無誤。應(yīng)由社會監(jiān)督員全程監(jiān)督。

(五)成績報送

考區(qū)及時對考生成績歸檔、密封，將兩科原始成績及匯總成績以電子表格形式記錄并刻盤，連同缺考考生、作弊考生花名冊及情況反饋表蓋章，于6月5日前報市教學儀器站。

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