口語(yǔ)實(shí)踐方案設(shè)計(jì)圖片

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口語(yǔ)實(shí)踐方案設(shè)計(jì)圖片
時(shí)間:2023-09-05 12:26:13     小編:曼珠

為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。通過(guò)制定方案,我們可以有計(jì)劃地推進(jìn)工作,逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo),提高工作效率和質(zhì)量。接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,我們一起來(lái)了解一下吧。

口語(yǔ)實(shí)踐方案設(shè)計(jì)圖片篇一

為了做好我校思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐教學(xué)工作,根據(jù)校思想政治理論課建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的意見和教務(wù)處的具體安排,特制定西北農(nóng)林科技大學(xué)20xx-20xx學(xué)年學(xué)生思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐實(shí)施方案。

一、教學(xué)內(nèi)容與目的

(一)教學(xué)主題和內(nèi)容

改革開放以來(lái),在我國(guó)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化的進(jìn)程中,形成了一個(gè)特殊的社會(huì)群體——農(nóng)民工。

農(nóng)民工主要指戶籍在農(nóng)村,進(jìn)城務(wù)工和在當(dāng)?shù)鼗蛘弋惖貜氖路寝r(nóng)產(chǎn)業(yè)的勞動(dòng)者。

農(nóng)民工的出現(xiàn)和發(fā)展,是中國(guó)國(guó)情的產(chǎn)物,將長(zhǎng)期存在于現(xiàn)代化事業(yè)的進(jìn)程中。

農(nóng)民工作為我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的一支新型勞動(dòng)大軍,為社會(huì)創(chuàng)造了財(cái)富,為農(nóng)村增加了收入,為城鄉(xiāng)發(fā)展注入了活力,為國(guó)家現(xiàn)代化做出了重大貢獻(xiàn),是中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的重要依靠力量。

為了正確認(rèn)識(shí)農(nóng)民工的現(xiàn)狀,為社會(huì)特別是當(dāng)代大學(xué)生們了解、關(guān)注農(nóng)民工提供一個(gè)有效的平臺(tái),不斷增強(qiáng)思想政治理論課教育教學(xué)的針對(duì)性、實(shí)效性和感染力,繼續(xù)探索思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)的新模式,西北農(nóng)林科技大學(xué)組織20xx級(jí)全體學(xué)生返鄉(xiāng)進(jìn)行以“情系‘三農(nóng)’,關(guān)注農(nóng)民工”為主題的大型社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)。

包括:

1.調(diào)查對(duì)象的基本情況。

包括性別、年齡、輸出地、輸入地、學(xué)歷、婚姻狀況——已婚還是未婚、家庭人口、土地?fù)碛泻徒?jīng)營(yíng)狀況、工作行業(yè)及工種等。

2.就業(yè)及工資待遇狀況調(diào)查分析。

就業(yè)狀況調(diào)查包括職業(yè)類型及職業(yè)穩(wěn)定狀況、就業(yè)培訓(xùn)、公平的就業(yè)機(jī)會(huì)和就業(yè)服務(wù)的獲得、就業(yè)獲得方式——自己應(yīng)聘、親友或熟人介紹、中介組織介紹等、就業(yè)流動(dòng)的特點(diǎn)——兼業(yè)式的農(nóng)閑時(shí)節(jié)打工還是鐘擺式的常年在外打工、勞動(dòng)合同的簽訂等。

工資狀況調(diào)查包括工資水平、欠薪現(xiàn)象、勞動(dòng)安全衛(wèi)生條件、勞動(dòng)時(shí)間——日工作小時(shí)和月工作天數(shù)、勞動(dòng)強(qiáng)度、節(jié)假日加班工資獲得狀況等。

3.社會(huì)保障狀況調(diào)查分析。

包括工傷保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、新型農(nóng)村合作醫(yī)療、養(yǎng)老保險(xiǎn)的享受狀況調(diào)查。

4.在城市享受政府提供的公共服務(wù)狀況調(diào)查分析。

包括子女義務(wù)教育、居住條件、農(nóng)民工子女計(jì)劃免疫、婦幼保健狀況等。

5.農(nóng)民工維權(quán)狀況調(diào)查分析。

包括農(nóng)民工權(quán)益遭受侵犯的各種現(xiàn)象、農(nóng)民工的維權(quán)行為及路徑特征等。

6.文化生活狀況調(diào)查分析。

包括農(nóng)民工的文化生活方式、休閑娛樂(lè)狀況等。

7.社會(huì)關(guān)系狀況調(diào)查分析。

包括與市民的關(guān)系、與同事的關(guān)系、親情關(guān)系——包括孝敬父母、夫妻關(guān)系、教養(yǎng)子女等。

8.農(nóng)民工心愿調(diào)查分析。

通過(guò)問(wèn)話分析農(nóng)民工的心愿。

2.調(diào)查對(duì)象既可以是個(gè)體、家庭,也可以是單位。

在農(nóng)村可以以村莊為單位,在城市也可以以工地、企業(yè)、社區(qū)等為單位展開調(diào)查。

3.建議圍繞農(nóng)民工生存、生產(chǎn)和生活中發(fā)生的具體典型事例展開調(diào)查。

(二)教學(xué)目的

途徑;是理論聯(lián)系實(shí)際,提高思想政治理論課實(shí)效性和針對(duì)性的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。

緊密結(jié)合思想政治理論課的`基本內(nèi)容和課程特點(diǎn),在思想政治理論課教師指導(dǎo)下,組織2009級(jí)學(xué)生暑期返鄉(xiāng)進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,通過(guò)實(shí)踐教學(xué)形式訓(xùn)練和提高學(xué)生的工作能力、理論素養(yǎng)和對(duì)政策的認(rèn)識(shí)水平。

二、參加人員

西北農(nóng)林科技大學(xué)2009級(jí)全體本科生。

三、時(shí)間安排

思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐為3學(xué)分,安排在20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期暑期進(jìn)行。

具體時(shí)間安排為:

1、20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期第十七周教務(wù)處與思政部商定學(xué)校思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐教學(xué)實(shí)施方案,安排部署2009年思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐工作。

2、20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期第十八周公布實(shí)施方案,并在學(xué)校教務(wù)處教務(wù)在線、思政部網(wǎng)上發(fā)布思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐調(diào)查參考題目。

3、20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期第十九周學(xué)生查閱資料,對(duì)所選內(nèi)容做初步的資料方面的梳理,并確立相關(guān)的調(diào)研內(nèi)容;思政部安排指導(dǎo)教師及教學(xué)輔助人員組織各班召開社會(huì)實(shí)踐動(dòng)員會(huì)(大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐動(dòng)員會(huì)),各位教師就社會(huì)實(shí)踐的方法、調(diào)查報(bào)告的寫作等問(wèn)題給學(xué)生輔導(dǎo)。

4、學(xué)生暑假期間返鄉(xiāng)進(jìn)行社會(huì)調(diào)研。

5、20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)第一周,學(xué)生以班為單位將撰寫好的調(diào)查報(bào)告交指導(dǎo)教師或教輔人員。

開學(xué)第二周各指導(dǎo)教師帶領(lǐng)教學(xué)輔助人員組織學(xué)生以班為單位進(jìn)行交流和成績(jī)?cè)u(píng)定,每班評(píng)出5-8篇優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告,與思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐成績(jī)單在開學(xué)后第四周前一并交思政部教務(wù)辦。

四、組織實(shí)施

思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐由西北農(nóng)林科技大學(xué)思想政治理論課領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),由學(xué)校教務(wù)處負(fù)責(zé)安排,思政部制定20xx級(jí)學(xué)生思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的實(shí)施方案及計(jì)劃,并組織思想政治理論課教師及思政部相關(guān)學(xué)科的研究生(教學(xué)輔助人員)具體落實(shí),任務(wù)分解到班,責(zé)任到人,各學(xué)院協(xié)助組織學(xué)生。

思政部思想政治理論課教師按照思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐教學(xué)方案和計(jì)劃安排對(duì)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教學(xué)進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo),同時(shí)負(fù)責(zé)大學(xué)生調(diào)研報(bào)告的評(píng)閱,并給出思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)成績(jī)。

各位指導(dǎo)教師及教學(xué)輔助人員(告知學(xué)生指導(dǎo)教師的聯(lián)系方式)負(fù)責(zé)實(shí)踐教學(xué)的組織管理(注:各班班長(zhǎng)或?qū)W習(xí)委員要給指導(dǎo)教師留下聯(lián)絡(luò)方式)。

調(diào)查報(bào)告評(píng)選結(jié)束之后,匯編20xx-20xx學(xué)年暑期西北農(nóng)林科技大學(xué)思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告1-2冊(cè)。

五、考評(píng)

社會(huì)實(shí)踐結(jié)束后,學(xué)生撰寫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告和調(diào)研報(bào)告。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的具體要求:

(一)調(diào)查原則

1.客觀真實(shí)。

撰寫實(shí)踐報(bào)告要堅(jiān)持實(shí)事求是,反對(duì)弄虛作假,一旦發(fā)現(xiàn)有弄虛作假的行為,實(shí)踐報(bào)告考核為0分。

2.社會(huì)實(shí)踐報(bào)告應(yīng)該結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次清晰、文理通順、行文規(guī)范、書寫工整,有條件者最好打印。

3.調(diào)研報(bào)告應(yīng)該有自己獨(dú)立的論點(diǎn),有充分的資料,其中一半以上的資料必須來(lái)源于自己調(diào)查的第一手實(shí)證資料,引用他人資料必須注釋。

(二)字?jǐn)?shù)要求

社會(huì)調(diào)查報(bào)告的撰寫不少于3000字,包括社會(huì)實(shí)踐具體情況介紹和核心內(nèi)容兩大部分。

其中“社會(huì)實(shí)踐具體情況介紹”部分應(yīng)包括實(shí)踐時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容; “核心內(nèi)容”部分應(yīng)結(jié)合調(diào)研內(nèi)容,分析現(xiàn)狀,總結(jié)存在問(wèn)題。

其中“總結(jié)問(wèn)題”部分,要求運(yùn)用思想政治理論知識(shí)分析問(wèn)題、認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題。

實(shí)踐日志附后。

(三)考核辦法

1、思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐成績(jī)?cè)u(píng)定主要依據(jù)思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐日志和思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。

2、思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐的考核成績(jī)?yōu)閮?yōu)、良、中、合格與不合格五種,單獨(dú)計(jì)思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐課程成績(jī)。

3、考核不合格的按教務(wù)處有關(guān)學(xué)籍管理規(guī)定處理。

4、對(duì)獲得優(yōu)秀實(shí)踐報(bào)告的學(xué)生予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

六、工作量計(jì)算

實(shí)踐教學(xué)工作量計(jì)入教師教學(xué)工作量,對(duì)于負(fù)責(zé)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教學(xué)的每位思想政治理論課教師,依據(jù)教務(wù)處計(jì)算實(shí)習(xí)工作量的辦法單班計(jì)算。

1.

社會(huì)實(shí)踐方案設(shè)計(jì)

2.

社會(huì)調(diào)查方案設(shè)計(jì)

3.

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)

4.

市場(chǎng)調(diào)查工作方案設(shè)計(jì)

5.

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查

6.

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)與實(shí)施

7.

社會(huì)調(diào)查研究方案設(shè)計(jì)

8.

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查經(jīng)歷

口語(yǔ)實(shí)踐方案設(shè)計(jì)圖片篇二

以“四好要求”為目標(biāo),圍繞我校爭(zhēng)創(chuàng)“嘉興市綠色學(xué)校”奮斗目標(biāo),通過(guò)開展貼近學(xué)生生活的環(huán)?;顒?dòng),普及低碳文化,倡導(dǎo)低碳生活,傳播科學(xué)思想,弘揚(yáng)科學(xué)精神,讓低碳生活,和詣社會(huì)的愿景深入人心,提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,推進(jìn)我校嘉興市綠色學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)主題:

走進(jìn)廠礦,實(shí)踐體驗(yàn),宣傳環(huán)保,倡導(dǎo)低碳。

創(chuàng)設(shè)一種情境,扮演一個(gè)角色

形成一個(gè)規(guī)范,養(yǎng)成一種習(xí)慣

擁有一份自主,學(xué)會(huì)一個(gè)本領(lǐng)

設(shè)立一個(gè)崗位,獲得一種感受

三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月6日

四、活動(dòng)對(duì)象:三至六年級(jí),每班三位全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

五、活動(dòng)內(nèi)容

1、組織學(xué)?!暗吞忌睢毙麑?dǎo)中隊(duì)。充分發(fā)揮少先隊(duì)的作用,利用假日深入社會(huì)、家庭宣傳低碳生活,以自己的實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)“綠色學(xué)?!钡臓?zhēng)創(chuàng)進(jìn)程。

2、參觀活動(dòng):組織宣導(dǎo)中隊(duì)成員參觀晨光電纜廠,體驗(yàn)“保護(hù)生態(tài)環(huán)境,保障安全健康”。

3、宣導(dǎo)中隊(duì)成員撰寫隨筆,感悟低碳生活。

撰寫要求:

對(duì)象:宣導(dǎo)中隊(duì)成員。

主題:“保護(hù)生態(tài)環(huán)境,保障安全健康”

體裁:以通訊、特寫、紀(jì)實(shí)、隨筆、評(píng)論、散文為佳。上交少先隊(duì)總隊(duì)部。

字?jǐn)?shù):500字左右。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:按年級(jí)分別設(shè)一等獎(jiǎng)2名;二等獎(jiǎng)4名;三等獎(jiǎng)6—10名。頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。

口語(yǔ)實(shí)踐方案設(shè)計(jì)圖片篇三

為了確保我們的努力取得實(shí)效,往往需要預(yù)先制定好方案,方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項(xiàng)工程,一個(gè)課題的詳細(xì)過(guò)程。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)假期實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì),歡迎大家分享。

今年的假期實(shí)踐活動(dòng)老師有這樣的打算:

2.周二晚上,大家開始采用和父母商量、請(qǐng)教高人、查找網(wǎng)上資料等辦法,設(shè)計(jì)幾套方案。

3.周三、周四白天,在學(xué)校里,以小組為單位進(jìn)行商討,副組長(zhǎng)寫出方案草稿。

4.周三、周四晚上,和父母一起轉(zhuǎn)成電子稿。(word文檔,文檔名:姓名+第幾小組+實(shí)踐方案)

5.今年學(xué)校組織全校學(xué)生進(jìn)行繪本編寫實(shí)踐活動(dòng)。具體辦法還沒(méi)有出來(lái),看過(guò)繪本的同學(xué)都知道什么是繪本,我們要做的就是自己畫畫,自己寫作文。喜歡的小組可以考慮題目,內(nèi)容等。

6.周五,把各小組的方案打在屏幕上,大家討論,評(píng)選最佳方案。

7.暑假開始,組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)有計(jì)劃地帶領(lǐng)組員開始進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。

另外,今年假期初步打算以背誦經(jīng)典、實(shí)踐活動(dòng)、閱讀書籍、體育鍛煉、旅游戶外運(yùn)動(dòng)等為主,少布置或不布置寫的作業(yè)。各位來(lái)過(guò)的家長(zhǎng),如果對(duì)假期作業(yè)還有什么意見或建議,請(qǐng)您留言、寫評(píng)論或發(fā)短信等方式和老師取得聯(lián)系。我們的目標(biāo)是讓孩子在假期里休息好,以鍛煉身體,陶冶情操,閱讀積累,開闊眼界,協(xié)調(diào)親子關(guān)系等為主。

口語(yǔ)實(shí)踐方案設(shè)計(jì)圖片篇四

以《未成年人思想道德建設(shè)若干意見》為指導(dǎo),豐富我校“以美育人”特色建設(shè)內(nèi)涵,全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。熱烈慶祝偉大祖國(guó)62歲華誕,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育,精心組織學(xué)生走向社會(huì),親身體驗(yàn)。充分利用社會(huì)資源,發(fā)揮校外德育教育基地的育人作用,開展形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生去探尋家鄉(xiāng),了解家鄉(xiāng),從而產(chǎn)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的美好情感,樹立勤奮學(xué)習(xí)、建設(shè)家鄉(xiāng)、報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大理想,形成正確的價(jià)值觀,成就美好人生。

二、活動(dòng)目的:

在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,有效的利用鄉(xiāng)土文化資源,讓孩子體驗(yàn)家鄉(xiāng)的“美”,喚醒孩子們心靈深處埋藏已久的對(duì)鄉(xiāng)土文化熱愛(ài)之情。培養(yǎng)學(xué)生理解美、創(chuàng)造美以及解決分析問(wèn)題的實(shí)踐能力。希望各中隊(duì)能認(rèn)真組織,積極開展本次活動(dòng),讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、健康、有益的國(guó)慶假期。

三、活動(dòng)口號(hào)及意義:

“以美探尋家鄉(xiāng)巨變”:學(xué)生用美的心靈、美的眼睛去發(fā)現(xiàn),通過(guò)探尋家鄉(xiāng)的自然景觀、名勝古跡、風(fēng)土人情、特產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等,感知家鄉(xiāng)的美,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的美好情感。

“用愛(ài)指引社會(huì)體驗(yàn)”:本著為學(xué)生幸福成長(zhǎng)奠基的理念,根

據(jù)我?!皭?ài)的教育”系列德育活動(dòng)要求,用真心、誠(chéng)心、愛(ài)心去指引學(xué)生參加有教育意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),豐富學(xué)生生活體驗(yàn),提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

四、組織機(jī)構(gòu):

組 長(zhǎng): 賀偉 武海霞:劉美艷

組 員: 全體家長(zhǎng)

五、活動(dòng)時(shí)間:

201x年10月1日

六、活動(dòng)地點(diǎn)及目的

1、走進(jìn)恩格貝

(1)了解沙漠別綠洲的歷程及防沙治沙的故事和感人事跡,激發(fā)學(xué)生對(duì)勞動(dòng)者的敬仰之情,學(xué)會(huì)感恩。

(2)參觀恩格貝沙漠科技館,了解沙漠生態(tài)建設(shè)現(xiàn)狀及“沙產(chǎn)業(yè)”的發(fā)展前景。

(3)通過(guò)親生體驗(yàn),感受家鄉(xiāng)的環(huán)境美,滲透環(huán)保教育。

(4)寓教于美,開展豐富多彩的游弋、新穎多樣的趣味競(jìng)賽活動(dòng),潛移默化的滲透教育。

七、實(shí)施過(guò)程:

1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

不參加)整理。

(2)星期四9月29號(hào)下午下班前填好《學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐名單表》和《人數(shù)統(tǒng)計(jì)表》(各一式兩份):一份班主任留底,一份交到少先隊(duì)大隊(duì)部保存。

(4)學(xué)生搜集關(guān)于恩格貝的資料。

2、具體活動(dòng)程序;

(1)早上8;00----9:00驅(qū)車前往恩格貝。

(2)9;00---12:00參觀恩格貝科技館,孔雀園、鴕鳥場(chǎng),現(xiàn)場(chǎng)喂小鳥。

(3)12:00---14:00野餐、開展一系列文藝、趣味活動(dòng)。

(4)14:00---17:00參觀遠(yuǎn)山正英的塑像,了解恩格貝綠化的歷程,參觀恩格貝工業(yè)示范園區(qū),游沙湖、滑沙、乘坐沙漠越野車一睹大漠風(fēng)光,騎馬、騎駱駝。

(5)17:00:驅(qū)車返回。

(6)18:30:集體聚餐并做活動(dòng)總結(jié)。

(7)21:00:活動(dòng)結(jié)束。

3、活動(dòng)后期工作:

(1)班主任搜集各項(xiàng)活動(dòng)材料,統(tǒng)一整理成冊(cè),上交政教處,要求學(xué)生認(rèn)真完成此次實(shí)踐活動(dòng)作業(yè),10月9日在班內(nèi)展示。

備注:極個(gè)別活動(dòng)會(huì)臨時(shí)調(diào)整?;顒?dòng)結(jié)束后另附活動(dòng)小結(jié)材料。

活動(dòng)方案

口語(yǔ)實(shí)踐方案設(shè)計(jì)圖片篇五

“親近動(dòng)物、走進(jìn)自然、感受親情”。

二、活動(dòng)目標(biāo):

(一)讓孩子走進(jìn)自然,親近自然,感受春天的美景,感受生活,在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。

(二)在幼兒、家長(zhǎng)、老師的互動(dòng)游戲活動(dòng)中,獲得情感交流,體驗(yàn)快樂(lè)。

(三)激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

三、活動(dòng)時(shí)間:

20__年4月17日(周二)

四、參加對(duì)象:

全園托、小、中、大班幼兒、教師和家長(zhǎng)

五、活動(dòng)地點(diǎn):

親子活動(dòng)—順德長(zhǎng)鹿農(nóng)莊

六、活動(dòng)準(zhǔn)備

(一)制定方案。(負(fù)責(zé)人:張園、主任)

(二)橫幅、園旗、活動(dòng)通知。(負(fù)責(zé)人:助理)

(三)幼兒園準(zhǔn)備工作。

(礦泉水、車輛、人數(shù)確定、春游物品,必備藥物及安全維穩(wěn)統(tǒng)籌工作等,負(fù)責(zé)人:主任)

(四)各年級(jí)準(zhǔn)備:

1、各班選出3名家委會(huì)家長(zhǎng)自愿者和1名攝影,協(xié)助活動(dòng)的組織。

(負(fù)責(zé)人:各班級(jí)班主任教師)

2、游戲活動(dòng)材料及經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。如班牌(負(fù)責(zé)人:級(jí)長(zhǎng)、班級(jí)教師)

3、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同準(zhǔn)備春游物品。

(幼兒統(tǒng)一穿園服、家長(zhǎng)統(tǒng)一帶旅行團(tuán)帽、合腳的鞋子、背包袋、餐巾紙、暈車藥、食品等)

(五)安全保障措施:

1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施,對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí),責(zé)任到人。

2、班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品,以防幼兒突發(fā)事情。

4、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽指揮,準(zhǔn)時(shí)出發(fā),準(zhǔn)時(shí)返校。

5、全體教師生必須穿好園服。

6、參觀活動(dòng)時(shí),要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩,不能將頭和手伸出窗外。

7、在游玩時(shí)請(qǐng)照看好自己的孩子,注意安全,并做到愛(ài)護(hù)公共環(huán)境,不隨地扔垃圾,給孩子一個(gè)良好的示范和榜樣作用。

8、進(jìn)園后,要聽老師及導(dǎo)游的安排等等,班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。

9、游玩時(shí)盡量不要單獨(dú)行動(dòng),可以幾個(gè)家庭結(jié)伴一起游玩,以便能有相互照,防止走失。

10、請(qǐng)將手機(jī)帶在身邊,保持暢通,并在老師處保證留有號(hào)碼。

七、活動(dòng)流程:

8:00出發(fā)前動(dòng)員及準(zhǔn)備。

8:00——8:30大小操場(chǎng)集中整隊(duì),全園依次出發(fā)。

9:50左右分別到達(dá)目的地,稍作休整。

10:00——11:10拍集體照、集中大草坪親子游戲活動(dòng),布置親子作業(yè)。

11:10——14:45分散活動(dòng)【長(zhǎng)鹿休閑度假農(nóng)莊】午餐自理。

14:45結(jié)束活動(dòng),大門口集合,乘坐專車返回廣州。

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