講師團(tuán)實(shí)施方案 父母講師團(tuán)活動(dòng)感想

為確保事情或工作順利開(kāi)展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。通過(guò)制定方案，我們可以有條不紊地進(jìn)行問(wèn)題的分析和解決，避免盲目行動(dòng)和無(wú)效努力。下面是小編為大家收集的方案策劃書(shū)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

講師團(tuán)實(shí)施方案 父母講師團(tuán)活動(dòng)感想篇一

11月29日，在芮典同學(xué)的父親的盛情邀請(qǐng)下，我們初二（10）班全體同學(xué)和父母講師團(tuán)的老師、同學(xué)們來(lái)到了坐落于高新區(qū)的蘇州科技學(xué)院。

一進(jìn)

校園

剛到物理實(shí)驗(yàn)室大門(mén)口，便看到顯示屏上映著：熱烈歡迎達(dá)立中學(xué)初二（10）班全體師生！看來(lái)他們也是熱情高漲嘛！在幾位小老師的帶領(lǐng)下，我們終于進(jìn)入到物理實(shí)驗(yàn)室，供參觀的物理實(shí)驗(yàn)室共有兩個(gè)，一進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，同學(xué)們便都安靜了下來(lái)，認(rèn)真地看，認(rèn)真地聽(tīng)，認(rèn)真地做實(shí)驗(yàn)，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，無(wú)不體現(xiàn)著達(dá)立風(fēng)范。最吸引我注意力的莫過(guò)于崗?fù)?shí)驗(yàn)?zāi)M儀和磁懸浮地球儀。崗?fù)?shí)驗(yàn)?zāi)M儀——它吸引我主要是因?yàn)槲覀儎傞_(kāi)始學(xué)物理實(shí)驗(yàn)時(shí)，老師就介紹過(guò)，當(dāng)時(shí)就特別想體會(huì)一下，現(xiàn)在終于過(guò)了一把癮，將一根電線綁在兩根棒子上，通過(guò)摩擦發(fā)電使風(fēng)車(chē)旋轉(zhuǎn)，奇哉！磁懸浮地球儀——顧名思義，就是使用磁力使地球儀懸浮起來(lái)，一款將物理和地理相結(jié)合的儀器，妙哉！

漫步小園林之中，確是一件愜意之事，試想在忙碌了一天，學(xué)習(xí)了一周后，在如此之地走走，賞賞，真可謂心曠神怡，令人流連忘返，一派詩(shī)情畫(huà)意。

有人說(shuō)，圖書(shū)館是一個(gè)大學(xué)的心臟，我們這次參觀的最后目的地便是這新落成的校圖書(shū)館，圖書(shū)館共四樓，一樓是大廳，二樓是圖書(shū)借閱室，三樓是小說(shuō)閱覽室，四樓是報(bào)刊室，由于時(shí)間原因，我們只去了一、二、四樓，一樓。不多說(shuō)，重點(diǎn)講講二樓和四樓，一到二樓，同學(xué)們都有些按捺不住，仿佛蜜蜂飛入花叢中一般，圖書(shū)館的老師介紹，如果在這兒看，需要放借書(shū)牌，如果要借回去看，就用借書(shū)卡，可見(jiàn)這里的管理很?chē)?yán)謹(jǐn)。四樓明顯要寬敞許多，這里有隔音的討論室供人討論，有最新的報(bào)刊、雜志供人閱讀?？傊?，在圖書(shū)館中你可以得到任何你所需要的資料，怪不得說(shuō)圖書(shū)館是一所大學(xué)的心臟。

回來(lái)以后，思緒萬(wàn)千，便整理了下筆記，寫(xiě)下了這篇文章。

講師團(tuán)實(shí)施方案 父母講師團(tuán)活動(dòng)感想篇二

__品牌__首家旗艦店的開(kāi)業(yè)無(wú)論就單店的銷(xiāo)售、業(yè)界的影響，還是對(duì)愛(ài)浪品牌在云南地區(qū)的宣傳，招商推廣、渠道拓展都是至關(guān)重要的第一步，準(zhǔn)確的說(shuō)是愛(ài)浪登陸云南的搶灘之戰(zhàn)，是事關(guān)能否成功登陸、站穩(wěn)灘頭堡進(jìn)而打開(kāi)局面的首役，其意義不言而喻，而開(kāi)業(yè)慶典恰逢五一黃金周，更是一年難得的沖量收獲之機(jī);自然也是各商家爭(zhēng)相捕撈之時(shí)，因此本次開(kāi)業(yè)慶典活動(dòng)將遵循差異與創(chuàng)新、專(zhuān)業(yè)的原則，力求畢一役之功，實(shí)現(xiàn)品牌宣傳和實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售相得益彰，創(chuàng)造雙贏之局面。

二、活動(dòng)目的：

1、演練和復(fù)制中低空商業(yè)宣銷(xiāo)模式;

3、展現(xiàn)實(shí)力，樹(shù)立形象，擴(kuò)大行業(yè)影響力;

4、品牌宣傳和推廣，為市場(chǎng)開(kāi)發(fā)、渠道拓展奠定基礎(chǔ);

5、促進(jìn)銷(xiāo)售，提升銷(xiāo)量

三、活動(dòng)思路:

綜上意義和目的的概述，結(jié)合云南市場(chǎng)現(xiàn)狀，擬將目標(biāo)群體鎖定為25–40歲的中青年購(gòu)房者，宣傳對(duì)象確定為專(zhuān)業(yè)的裝飾公司衛(wèi)浴行業(yè)的行銷(xiāo)人員和零售終端加盟和潛在的經(jīng)銷(xiāo)商?；顒?dòng)思路確立為“愛(ài)心浪漫專(zhuān)業(yè)優(yōu)惠”暨情感訴求為愛(ài)心浪漫。愛(ài)心是結(jié)合了云南的抗旱救災(zāi)，體現(xiàn)了公益性和愛(ài)浪品牌的社會(huì)責(zé)任;浪漫則是迎合了目標(biāo)群體中青年的追求。有效結(jié)合了愛(ài)浪-----源自法國(guó)浪漫之都極具浪漫情懷和浪漫生活的色彩。功效訴求為專(zhuān)業(yè)優(yōu)惠。專(zhuān)業(yè)代表，滿足人們對(duì)品質(zhì)的要求，有助于樹(shù)愛(ài)浪----衛(wèi)浴專(zhuān)家的專(zhuān)業(yè)形象。優(yōu)惠讓利，物美價(jià)廉則是打動(dòng)人員的，也是促銷(xiāo)最直接的手段，迎合任性“貪便宜”的恒古心理。故本次活動(dòng)的重中之重是活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛的營(yíng)造和專(zhuān)業(yè)的推廣，專(zhuān)業(yè)化的產(chǎn)品知識(shí)和促銷(xiāo)技巧。

四、活動(dòng)時(shí)間：_年__月__日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：昆明市西山區(qū)大商匯a區(qū)13棟1號(hào)店

六、活動(dòng)主題：感恩二十年開(kāi)業(yè)大酬賓

七、前期準(zhǔn)備

1、場(chǎng)地：場(chǎng)地聯(lián)系、外聯(lián)公關(guān)的確定、場(chǎng)地布置(詳見(jiàn)場(chǎng)地布置示意圖)

2、物料準(zhǔn)備：

3、廣告宣傳：

(1)、電視報(bào)紙：電視流動(dòng)字幕(開(kāi)業(yè)信息招商信息)連續(xù)播15天。報(bào)紙a、軟文(6期)b、分類(lèi)廣告(10期)c、夾報(bào)(10000份)

(2)、通訊網(wǎng)路：a、網(wǎng)上發(fā)布開(kāi)業(yè)活動(dòng)信息;b、移動(dòng)群發(fā)短信

(3)、地面宣傳：a、宣傳單的派發(fā)，投遞數(shù)量10000份，投遞區(qū)域、社區(qū)、商場(chǎng)、鬧市等;b、海報(bào)張貼，數(shù)量300–400張，社區(qū)報(bào)欄、樓高等(廣告公司實(shí)施);c、宣傳條幅，數(shù)量50–100條，周邊地段、路口、社區(qū)(廣告公司實(shí)施)

(4)、客戶宣傳a、對(duì)各地建材市場(chǎng)衛(wèi)浴從業(yè)者可視為潛在加盟者進(jìn)行邀約;b、對(duì)部分裝飾公司進(jìn)行邀約。

4、人員儲(chǔ)備和分工：現(xiàn)有人員10人，現(xiàn)新增臨時(shí)促銷(xiāo)和人員10名。

八、活動(dòng)執(zhí)行(詳見(jiàn)活動(dòng)計(jì)劃實(shí)施細(xì)則推進(jìn)表，此略)

九、費(fèi)用預(yù)算：(總計(jì)95476元，不含產(chǎn)品特價(jià)、贈(zèng)送成本預(yù)算)

十、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案(略)

十一、活動(dòng)評(píng)估及后期跟進(jìn)

十二、未盡事宜詳見(jiàn)方案實(shí)施細(xì)則及工作推進(jìn)表。

講師團(tuán)實(shí)施方案 父母講師團(tuán)活動(dòng)感想篇三

現(xiàn)將講師團(tuán)上半年工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一、中心組學(xué)習(xí)服務(wù)工作

一是做好為市委中心組起草學(xué)習(xí)計(jì)劃的服務(wù)工作。年初，我們以中央、省委和市委的部署要求為依據(jù)，緊密結(jié)合我市實(shí)際，精心擬定《_市委學(xué)習(xí)中心組理論學(xué)習(xí)規(guī)劃》，做到科學(xué)選題、重點(diǎn)突出、聯(lián)系實(shí)際，并以雙辦文形式送發(fā)至市委中心組成員及縣區(qū)、全市各黨委，規(guī)劃內(nèi)容可根據(jù)實(shí)際需要適當(dāng)調(diào)整，全市副處級(jí)以上單位黨委中心組可根據(jù)各自實(shí)際參照?qǐng)?zhí)行。

二、理論宣講工作

今年以來(lái)，我們緊跟黨的創(chuàng)新理論和中央、省市委重大決策部署，上半年以十八大精神、中央省市經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議和全國(guó)“兩會(huì)”召開(kāi)這三個(gè)階段，突出“十八大精神”、“經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式”等重大專(zhuān)題，發(fā)揮理論宣講主力軍作用，積極參與策劃組織全市重大理論集中宣講活動(dòng)，形成宣講高潮。

緊密結(jié)合市委、市政府的中心工作，按照省委、市委的安排部署，繼續(xù)以理論超市為載體，實(shí)行菜單式服務(wù)。具體準(zhǔn)備了《學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神》、《深刻理解黨在新時(shí)期的歷史使命》、《解讀“中國(guó)夢(mèng)”》等專(zhuān)題，分別深入到集賢、寶山、四方臺(tái)等縣區(qū)，市直審計(jì)、國(guó)稅、國(guó)土等9個(gè)單位部門(mén)進(jìn)行理論專(zhuān)題輔導(dǎo)，累計(jì)完成理論宣講15場(chǎng)次，受眾人數(shù)1000余人次。

第一，精心策劃理論宣講專(zhuān)題。緊跟黨的創(chuàng)新理論和中央、省委、市委重大決策部署，突出廣大干部群眾普遍關(guān)注的理論熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，圍繞市委、政府工作中心和雙鴨山發(fā)展大局，策劃好今年的宣講專(zhuān)題，分主題宣講、專(zhuān)題宣講等形式，向全市發(fā)布宣講菜單。

第二，抓好宣講專(zhuān)題集體備課。為確保宣講質(zhì)量，打造精品課程，不斷增強(qiáng)理論宣講的權(quán)威性和吸引力，認(rèn)真抓好宣講專(zhuān)題的集體備課，周密制定宣講計(jì)劃，認(rèn)真編寫(xiě)宣講提綱，集體攻關(guān)集中備課，精心準(zhǔn)備宣講課件，強(qiáng)化備課質(zhì)量，提高宣講水平。

第三，深入開(kāi)展理論下基層活動(dòng)。積極參與市委宣傳部組織的形勢(shì)政策報(bào)告團(tuán)宣講團(tuán)、雙鴨山大講堂等活動(dòng)，圍繞黨的十八大、中央1號(hào)文件、中央和省市經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議、全國(guó)“兩會(huì)”等重大時(shí)政和干部群眾關(guān)注的社會(huì)熱點(diǎn)難點(diǎn)疑點(diǎn)焦點(diǎn)問(wèn)題，開(kāi)展送理論下基層活動(dòng)，形成“基層理論公益宣講項(xiàng)目”，并在市委宣傳部立項(xiàng)備案。變“關(guān)門(mén)學(xué)、坐而論”為“走出去、起而行”，加強(qiáng)外出考察學(xué)習(xí)力度。進(jìn)一步擴(kuò)大了理論宣講的覆蓋面，推動(dòng)了黨的創(chuàng)新理論走向大眾、走向基層。

三、基層調(diào)研工作

我團(tuán)堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近群眾、貼近生活的原則，把加強(qiáng)調(diào)查研究、了解和掌握市情民意作為我們必須具備的一項(xiàng)基本功，通過(guò)基層調(diào)研活動(dòng)，了解和掌握現(xiàn)實(shí)生活中干部群眾關(guān)心、關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問(wèn)題。

講師團(tuán)實(shí)施方案 父母講師團(tuán)活動(dòng)感想篇四

“講師團(tuán)”工作總結(jié)

我校在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，深入貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)教育均衡發(fā)展的總體發(fā)展目標(biāo)，開(kāi)展了教師交流活動(dòng)，取得了較為顯著的成效。以實(shí)際行動(dòng)有力地支持了我校教育的快速發(fā)展，并圓滿完成了交流工作任務(wù)，現(xiàn)就本學(xué)期來(lái)的交流工作總結(jié)如下。

一、提高認(rèn)識(shí)，落實(shí)支教的組織工作。

我校分派教師開(kāi)展交流任務(wù)后，積極行動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)籌備工作，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立工作責(zé)任制，做到交流工作領(lǐng)導(dǎo)、教師、經(jīng)費(fèi)“三落實(shí)”；在選派教師人選工作中，堅(jiān)決按照上級(jí)指示精神在選派人員時(shí)重點(diǎn)做到“兩側(cè)重”：即側(cè)重學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科，側(cè)重骨干教師從事交流工作，我校共選派兩名任課教師到運(yùn)漕中學(xué)為期一年的交流工作。他們學(xué)歷水平全部在專(zhuān)科以上學(xué)歷。在學(xué)科分配上，他們?nèi)渴侵鞲蓪W(xué)科教師，是學(xué)校教學(xué)工作的中堅(jiān)力量；精心挑選出的年富力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精湛的交流工作人員為學(xué)年的支教工作穩(wěn)步、順利、卓有成效地開(kāi)展提供了人員保障和技術(shù)保障。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，突出對(duì)支教工作的管理。

性因素。同樣，交流教師的工作的開(kāi)展情況好壞，就直接決定了交流工作完成的情況的好壞。因此，加強(qiáng)對(duì)交流工作的領(lǐng)導(dǎo)尤其是加強(qiáng)對(duì)交流教師的工作態(tài)度，思想管理就顯得很關(guān)鍵也很重要。

總之，開(kāi)展交流活動(dòng)以來(lái)，我校的交流教師嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持樹(shù)立支教教師是形象、是模范、是榜樣。我們的教師堅(jiān)持執(zhí)行坐班制，即使上了課后諾大的辦公室只剩下他們自己，他們也要堅(jiān)持在辦公室批改作業(yè)，撰寫(xiě)教案，歸納題例、認(rèn)真?zhèn)湔n。每天最早到辦公室總是我們的教師，他們總會(huì)第一個(gè)去打掃衛(wèi)生，我們堅(jiān)持這種工作態(tài)度，真正地起到表率作用，做到雁過(guò)留名，人過(guò)留聲；我們的交流教師保持了積極工作的態(tài)度不動(dòng)搖，認(rèn)真的工作精神不變色。他們用自己默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)深深地感動(dòng)著受援學(xué)校的每一位同仁。他們所帶的學(xué)科班級(jí)成績(jī)無(wú)論是在每月的月考還是在教研室組織的調(diào)研考試，他們所教的成績(jī)總能名列前茅，為受援學(xué)校贏得了榮譽(yù)，同時(shí)也贏得了受援學(xué)校廣大教師的尊重，贏得了友誼。

南開(kāi)小學(xué) 2015-1-10

講師團(tuán)實(shí)施方案 父母講師團(tuán)活動(dòng)感想篇五

中國(guó)有著幾千年的燦爛文化，是世界上一顆罕見(jiàn)的明珠。高聳的珠峰告訴我們，這里的人們已挺起了胸膛;清新的空氣告訴我們，這里沒(méi)有戰(zhàn)火硝煙;爽朗的笑聲告訴我們，這里的人們安居樂(lè)業(yè)。我們愛(ài)祖國(guó)，正如岳飛精忠報(bào)國(guó)一樣，她是我們炎黃子孫的根，枝繁葉茂是因?yàn)樗墓?。有?guó)就有家，我愛(ài)家鄉(xiāng)，如同愛(ài)祖國(guó)一般。

故鄉(xiāng)，是夢(mèng)中永遠(yuǎn)的景致;故土，是離鄉(xiāng)后最珍惜的物品;故人，是最純潔的鄉(xiāng)情。當(dāng)年玄藏法師出行，唐太宗將一撮故土置于杯中，讓他喝下，告誡他莫忘故鄉(xiāng)。是啊!祖國(guó)大地有許多壯美山河。但惟獨(dú)只愛(ài)家鄉(xiāng)，因?yàn)槟莾菏俏页砷L(zhǎng)的搖籃，那兒的一草一木都深入我心，我為家鄉(xiāng)的落后而焦急;為家鄉(xiāng)的進(jìn)步而自豪;為家鄉(xiāng)的前途而擔(dān)憂.縱使我走到了生命的盡頭，我依然想捧起一撮故鄉(xiāng)土，一汪故鄉(xiāng)水，一片故鄉(xiāng)葉;它們將隨我長(zhǎng)埋于地下，直到風(fēng)化也緊緊相連。愛(ài)我祖國(guó)，愛(ài)我家鄉(xiāng)，愛(ài)我校園!這是心靈的贊美，這是心靈的歌聲，這是心靈的呼喚。

二、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)這次活動(dòng)，讓同學(xué)們加深對(duì)彼此的了解，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)積極向上的精神面貌，增強(qiáng)支部凝聚力。

2、通過(guò)本次活動(dòng)，鍛煉同學(xué)們的表達(dá)的能力，更深刻的了解祖國(guó)各省文化，培養(yǎng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)情操，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)意識(shí)。

3、支部同學(xué)相互交流，并談?wù)摳惺?，激發(fā)同學(xué)們的熱情。

三、活動(dòng)時(shí)間：xx年10月28日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：公管院109教室

五、與會(huì)人員：xx級(jí)政治學(xué)與行政學(xué)團(tuán)支部所有成員

六、策劃主辦單位：xx級(jí)政治學(xué)與行政學(xué)團(tuán)支部

七、活動(dòng)流程：

1、主持人介紹相關(guān)活動(dòng)背景。

2、由同學(xué)介紹自己的家鄉(xiāng)，進(jìn)行風(fēng)采展示。

3、邀請(qǐng)同學(xué)互相點(diǎn)評(píng)，訴說(shuō)感想。

4、團(tuán)支書(shū)總結(jié)。

八、前期準(zhǔn)備工作:

1、聯(lián)系好教室;

2、讓同學(xué)找好相關(guān)視頻、圖片、文字資源，做好ppt;

4、邀請(qǐng)同學(xué)，準(zhǔn)備好發(fā)言稿;

5、做好記錄和拍攝。

九、后期工作：

1、場(chǎng)地的清理與打掃;

2、參加人員上交活動(dòng)感想，團(tuán)支書(shū)寫(xiě)好活動(dòng)總結(jié);

3、未濟(jì)網(wǎng)上進(jìn)行宣傳報(bào)導(dǎo)。

十、注意事項(xiàng)：

1、活動(dòng)開(kāi)始前清點(diǎn)人數(shù)，登記好名字。

2、組織好人員，保證同學(xué)們愉快的參與活動(dòng)。

xx級(jí)政治學(xué)與行政學(xué)團(tuán)支部

講師團(tuán)實(shí)施方案 父母講師團(tuán)活動(dòng)感想篇六

縱觀現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，也不難看出，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底也是人才的競(jìng)爭(zhēng)，從某種意義來(lái)講，也是企業(yè)培訓(xùn)的競(jìng)爭(zhēng);未來(lái)企業(yè)，獲得優(yōu)于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的唯一途徑，就是比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)得更快。

重視培訓(xùn)、重視員工全面素質(zhì)的提升和企業(yè)文化的認(rèn)同，把企業(yè)建成學(xué)習(xí)型組織，通過(guò)提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，從而最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工雙贏，是企業(yè)獲得發(fā)展的最根本手段。其中如何編寫(xiě)企業(yè)培訓(xùn)方案至關(guān)重要。

培訓(xùn)方案是培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)指導(dǎo)者、培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)日期與時(shí)間、培訓(xùn)場(chǎng)所與設(shè)備以及培訓(xùn)方法的有機(jī)結(jié)合。在培訓(xùn)需求分析的基礎(chǔ)上，要對(duì)培訓(xùn)方案的各組成要素進(jìn)行具體分析。

培訓(xùn)需求分析需要從企業(yè)、工作、個(gè)人三個(gè)方面進(jìn)行。首先，要進(jìn)行企業(yè)分析，確定企業(yè)范圍內(nèi)的培訓(xùn)需求，以保證培訓(xùn)計(jì)劃符合企業(yè)的整體目標(biāo)和戰(zhàn)略要求。其次，要進(jìn)行工作分析，分析員工取得理想的工作績(jī)效所必須掌握的知識(shí)和技能。

再次，要進(jìn)行個(gè)人分析，將員工現(xiàn)有的水平與預(yù)期未來(lái)對(duì)員工技能的要求進(jìn)行比照，看兩者之間是否存在差距。當(dāng)能力不能滿足工作需要時(shí)，就要進(jìn)行培訓(xùn)。

確定培訓(xùn)目標(biāo)會(huì)給培訓(xùn)計(jì)劃提供明確的方向。有了培訓(xùn)目標(biāo)，才能確定培訓(xùn)對(duì)象、內(nèi)容、時(shí)間、教師、方法等具體內(nèi)容，并在培訓(xùn)之后對(duì)照此目標(biāo)進(jìn)行效果評(píng)估。確定了總體培訓(xùn)目標(biāo)，再把培訓(xùn)目標(biāo)進(jìn)行細(xì)化，就成了各層次的具體目標(biāo)。目標(biāo)越具體越具有可操作性，越有利于總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

一般來(lái)說(shuō)，培訓(xùn)內(nèi)容包括三個(gè)層次，即知識(shí)培訓(xùn)、技能培訓(xùn)和素質(zhì)培訓(xùn)。知識(shí)培訓(xùn)是企業(yè)培訓(xùn)中的第一個(gè)層次。員工聽(tīng)一次講座或者看一本書(shū)，就可能獲得相應(yīng)的知識(shí)。知識(shí)培訓(xùn)有利于理解概念，增強(qiáng)對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)能力。

技能培訓(xùn)是企業(yè)培訓(xùn)中的第二個(gè)層次。招進(jìn)新員工、采用新設(shè)備、引進(jìn)新技術(shù)等都要求進(jìn)行技能培訓(xùn)，因?yàn)槌橄蟮闹R(shí)培訓(xùn)不可能立即適應(yīng)具體的操作。

素質(zhì)培訓(xùn)是企業(yè)培訓(xùn)中的最高層次。素質(zhì)高的員工即使在短期內(nèi)缺乏知識(shí)和技能，也會(huì)為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)有效、主動(dòng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

究竟選擇哪個(gè)層次的培訓(xùn)內(nèi)容，是由不同受訓(xùn)者的具體情況決定的。一般來(lái)說(shuō)，管理者偏向于知識(shí)培訓(xùn)和素質(zhì)培訓(xùn)，一般職員偏向于知識(shí)培訓(xùn)和技能培訓(xùn)。

培訓(xùn)資源可分為內(nèi)部資源和外部資源。內(nèi)部資源包括企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)、具備特殊知識(shí)和技能的員工，外部資源是指專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)人員、公開(kāi)研討會(huì)或?qū)W術(shù)講座等。外部資源和內(nèi)部資源各有優(yōu)缺點(diǎn)，應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)需求分析和培訓(xùn)內(nèi)容來(lái)確定。

培訓(xùn)場(chǎng)所有教室、會(huì)議室、工作現(xiàn)場(chǎng)等。若以技能培訓(xùn)為內(nèi)容，最適宜的場(chǎng)所為工作現(xiàn)場(chǎng)，因?yàn)榕嘤?xùn)內(nèi)容的具體性，許多工作設(shè)備是無(wú)法弄進(jìn)教室或會(huì)議室的。培訓(xùn)設(shè)備包括教材、模型、幻燈機(jī)等。不同的培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方法最終決定培訓(xùn)場(chǎng)所和設(shè)備。

根據(jù)培訓(xùn)需求、培訓(xùn)內(nèi)容，可以確定培訓(xùn)對(duì)象。崗前培訓(xùn)是向新員工介紹企業(yè)規(guī)章制度、企業(yè)文化、崗位職責(zé)等內(nèi)容，使其迅速適應(yīng)環(huán)境。對(duì)于即將轉(zhuǎn)換工作崗位的'員工或者不能適應(yīng)當(dāng)前崗位的員工，可以進(jìn)行在崗培訓(xùn)或脫產(chǎn)培訓(xùn)。

企業(yè)培訓(xùn)的方法有很多種，如講授法、演示法、案例分析法、討論法、視聽(tīng)法、角色扮演法等。各種培訓(xùn)方法都有其自身的優(yōu)缺點(diǎn)。為了提高培訓(xùn)質(zhì)量，達(dá)到培訓(xùn)目的，往往需要將各種方法配合起來(lái)靈活運(yùn)用。

培訓(xùn)方案的測(cè)評(píng)要從三個(gè)角度來(lái)考察：

一是從培訓(xùn)方案本身的角度來(lái)考察，看方案的各個(gè)組成要素是否合理，各要素前后是否協(xié)調(diào)一致;看培訓(xùn)對(duì)象是否對(duì)此培訓(xùn)感興趣，培訓(xùn)對(duì)象的需要是否得到滿足;看以此方案進(jìn)行培訓(xùn)，傳授的信息是否能被培訓(xùn)對(duì)象吸收。

二是從培訓(xùn)對(duì)象的角度來(lái)考察，看培訓(xùn)對(duì)象培訓(xùn)前后行為的改變是否與所期望的一致，如果不一致，找出原因，對(duì)癥下藥。

三是從培訓(xùn)實(shí)際效果的角度來(lái)考察，即分析培訓(xùn)的成本收益比。

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/3349622.html】