為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、風險的評估以及市場的需求等，以確保方案的可行性和成功實施。以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
疾控中心績效考核方案篇一
1、成立以中心主任為組長，分管副主任為副組長，全科組長、護理組組長為組員的中東呼吸綜合征醫(yī)療救治領(lǐng)導小組，進一步提高認識，明確責任，繼續(xù)加強對東呼吸綜合征防控工作的組織領(lǐng)導。加大對專業(yè)技術(shù)人員東呼吸綜合征相關(guān)知識的培訓工作力度，通過授課、文件學習等培訓，了解防控知識，掌握處置流程。利用午休時間，多次對全中心職工開展培訓，做到全員參與，以增強防控意識，克服松懈、麻痹思想。
2、建立健全應(yīng)急值守制度，切實加強疫情監(jiān)測和報告制度，中心實行 24 小時值班，確保信息暢通， 發(fā)現(xiàn)情況及時報告，力爭做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置。
3、進一步規(guī)范發(fā)熱門診和預(yù)檢分診工作。加強對發(fā)熱病例的篩查，要合理設(shè)置發(fā)熱門診，強化預(yù)檢分診工作，制定切合本單位實際情況的預(yù)檢、接診、排查、報告、會診、轉(zhuǎn)診等工作流程，各司其職、無縫對接。
四、進一步加強健康教育宣傳，充分借助基本公共衛(wèi)生健康教育服務(wù)平臺，采用多種方式，繼續(xù)廣泛宣傳中東呼吸綜合征防控知識，引導群眾形成健康的生活和行為方式，避免疾病的發(fā)生。
五、加強應(yīng)急物資的儲備，及時購買了一次性乳膠手套、護目鏡、呼吸頭罩等相關(guān)防護用具。對已有的防護用品、消毒用品和藥品及時核查，確保無誤。
六、完善東呼吸綜合征防控相關(guān)資料，并整理歸檔。
疾控中心績效考核方案篇二
（一）思想表現(xiàn)（6分）應(yīng)得分（）
1、堅持堅定正確的政治方向（1分）。
2、堅持社會主義道德教育，即:愛祖國、愛人民、愛科學、愛社會主義（1分）。
3、忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，為人師表（1分）。
4、積極上進，務(wù)實求真，與時俱進，關(guān)注學校發(fā)展，團結(jié)同事，關(guān)心學生進步（1分）。
5、辦事有原則，服從安排，顧全大局，胸懷寬闊，謙遜讓人（1分）。
6、團結(jié)協(xié)助，不參與吵架、打架，不講不利于團結(jié)的話，不做有害團結(jié)的事（1分）。
（二）政治與業(yè)務(wù)學習態(tài)度（5分）應(yīng)得分（）
1、自覺遵守學習時間，不缺席，不遲到，不早退（2分）。
2、學習時事與業(yè)務(wù)或會議記錄齊全（2分）。
3、學習要求聯(lián)系實際，解決實際問題，思想覺悟適應(yīng)新形勢（1分）。
（三）職業(yè)道德（5分）應(yīng)得分（）
1、忠于職守。工作上善于思考，勇于創(chuàng)新，鉆研業(yè)務(wù)，精益求精（2分）
2、關(guān)愛學生。要面向全體，為了一切學生，對學生一視同仁。教育學生不護短，不挖苦、不諷刺、不體罰、不打罵學生，以德育人，以理感人，親密師生關(guān)系（2分）。
3、為人師表，行為規(guī)范。衣著整潔、舉止端莊、語言文明、待人禮貌（1分）。
（四）學識水平（14分）應(yīng)得分（）
1、學歷：大專學歷7分，本科學歷8分，提高一個學歷層次以上加1分。
2、知識更新：積極參加校本培訓、新課程改革培訓及教研活動的得7分。
（一）及時交教學計劃、、教學反思（4分）。
要求：詳寫教學內(nèi)容分析、教學方法實施，教學進度與計劃，定時作業(yè)計劃，教學反思、案例分析，教學經(jīng)驗。
（二）教案要求（4分）：
寫教案有規(guī)范性，不缺細節(jié)，上下相連，與教學同步，有課后反思記錄，缺一項扣0.5分。
（三）課堂教學要求（4分）：
教學方法得當，因材施教，教學設(shè)計符合學生實際，面向全體學生，突出以學生為主體的課堂互動氛圍，激發(fā)學生的學習興趣，充分調(diào)動學生學習的積極性，主動性，并能用多媒體輔助教學。
（四）聽課、評課要求（3分）：
每學期完成學校規(guī)定的聽課任務(wù)，有聽課記錄和意見反饋。
（五）定量作業(yè)要求（3分）：
每學期完成定量作業(yè)（含作文）計劃數(shù)，有全批全改，有批不改或作業(yè)次數(shù)不完成規(guī)定基數(shù)扣1分（少一次扣0.2分，扣完單項分為止）。
（六）期考與單元測驗要求（4分）：
按學校規(guī)定測試定量基數(shù)完成，并有批改、試卷分析、學生能力、水平（每少一次扣1分）。
（七）考勤及工作量要求（4分）：
指完成規(guī)定的工作量，即出滿勤，有事請假，不遲到、不早退。無故缺課一節(jié)倒扣1分，有遲到、早退一次扣0.2分（扣完該項分為止）。
（八）示范指導課與公開課要求（4分）：
學年內(nèi)上科組公開課至少1節(jié)記2分（以學科組為主），不上扣3分；全校示范或公開課1節(jié)記2分，區(qū)級1次記2分，校際間一次記1分，各項累計得分不超過6分。
（一）教學效果（16分）應(yīng)得分（）
學年統(tǒng)考任教學科平均成績排在全區(qū)前10名得16分，第11—12名得12分，第13—14名得10分，第15名以后得8分。
（二）獲獎及表彰（14分）應(yīng)得分（）
1、教研活動獎（8分）
一年內(nèi)參加區(qū)級調(diào)教、說課以及綜合競賽獲獎市級以上4分，區(qū)級得2分，校級1分；參加教學論文、自制教具和學科比賽在市級2分，區(qū)級得1分，校級0.5分；培養(yǎng)指導學生參賽獲獎一項得2分；獲得省級以上同項獎的加倍得分。
2、榮譽獲獎（6分）
本年內(nèi)榮獲“先進教師”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀輔導員”、“優(yōu)秀教育工作者”、“教（課）改積極分子”“勞?！?、“優(yōu)秀黨員”、“先進工作者”等為單項獎，市級以上按單項記分，區(qū)、鎮(zhèn)以下兩項合一項記分（獲一項的記二分之一分）。
獲學校級獎3分
獲區(qū)級獎4分
獲市級獎5分
獲省級以上獎6分
獲獎記分以證書為準，同一獎項取最高一級的得分，累計滿6分為止。
（一）熟練掌握計算機應(yīng)用等現(xiàn)代教育技術(shù)（5分）。
（二）參加外出培訓、觀摩、研討，并在校內(nèi)作會議及書面（3分）。
（三）完成指定的學習交流任務(wù)，并有書面呈現(xiàn)（2分）。
（一）超課時量加2分。
（二）積極主動承擔任務(wù)、完成良好加2分，消極逃避任務(wù)、辦事拖拉完成質(zhì)量差扣2分。
（三）維護學校、師生以及社會公共利益，有突出表現(xiàn)，加2分；損害他人及公眾利益，有不良影響，扣2分。
（四）出滿勤，從不缺課、遲到、早退，加2分；病假一天扣0.3分，事假一天扣0.6分，曠課一節(jié)扣1分。
（五）擔任班主任或其他管理工作，效果較好、公眾認可，加2分。
（六）其他突出情況，酌情獎罰。
獎罰達到優(yōu)秀或者不稱職檔次的，務(wù)必從嚴把握、審慎決定。
疾控中心績效考核方案篇三
交通局成立交管站工作目標管理工作考核考評工作領(lǐng)導小組，負責全縣交管站考評的領(lǐng)導工作。
堅持遵循客觀公正的原則，全面系統(tǒng)，突出重點，注重過程，強調(diào)實績，結(jié)果公示，接受監(jiān)督。
本方案適用于全縣交通管理站考核。
（一）考核方法
采取日常督辦反饋與年度集中考核相結(jié)合的方式，以年度集中考核為主，以定量的方法，對各站承擔的站年度主要工作目標、主要工作事項、一般工作目標、臨時工作目標完成情況、經(jīng)費支出預(yù)算目標執(zhí)行情況以及崗位責任履行情況進行綜合考評記分。
考核結(jié)束后，由考核領(lǐng)導小組形成考核報告和獎懲方案，提交局（所）長辦公會議審定。
（1）隊伍建設(shè)200分，按所列項目分配分值罰責扣分。
（2）道路運輸安全監(jiān)管150分，按所列項目分配分值罰責扣分。
（3）市場監(jiān)管200分，按所列項分配分值罰責扣分。
（4）行政執(zhí)法180分，按當年執(zhí)法事項數(shù)量分配分值罰責扣分。
（5）超限超載車輛治理120分，按當年執(zhí)法事項數(shù)量分配分值罰責扣分。
（6）站務(wù)管理工作150分，按所列項目分配分值罰責扣分。
（三）獎勵加分
（1）本年度單位被選樹為經(jīng)驗典型的，市級以上（含市級）的加5分，縣級的加2分；此項加分不超過5分。
（2）本年度受到縣級表彰的先進單位綜合得分加1分；受到地市級表彰的先進單位綜合得分加2分；受到省級（含省級）以上表彰的先進單位綜合得分加3分。同一項目不累計加分，取最高級別加分。
（3）本年度個人受到縣級表彰的，所在單位綜合得分加1分；個人受到地市級表彰的，所在單位綜合得分加2分;個人受到省級（含省級）以上表彰的，所在單位綜合得分加3分。此項加分不超過3分。
（4）本年度站級干部職工考核達到優(yōu)秀的，每人次單位綜合得分加2分。
考核實行計分制：等級分為優(yōu)良、合格、基本合格和不合格，且考核總分合計不低于850分的為優(yōu)良，且考核總分合計在700分至849分之間的為合格，且考核總分合計在600分至699分之間的為基本合格，考核總分合計低于600分的為不合格。
1、實施考評的單位和人員要堅持考評原則，嚴格依據(jù)本方案實施考評；不準在未公布結(jié)果前泄露考評情況。
2、被考評單位要提供原始實績證明資料，嚴禁弄虛作假。
3、凡違反考評紀律者，一經(jīng)查實，取消其考評主體資格。
1、獎勵
年終綜合考評總分位列前三名的，由局通報表彰并給予獎勵。
2、懲處
（1）考評得分位列最后1名的單位，由交通局黨組通報批評，限期整改；單位主要領(lǐng)導向交通局黨組寫出書面檢查，并向局考評辦報送整改方案；由局黨組安排對單位主要負責人進行誡勉談話，單位負責人當年不評先。
（2）連續(xù)兩年考評位列倒數(shù)第一名的單位，給予單位主要負責人免職處理，單位其他負責人當年不評先。
疾控中心績效考核方案篇四
衛(wèi)生局領(lǐng)導班子高度重視人感染高致病性禽流感的防治工作，成立了人禽流感疫情應(yīng)急處理領(lǐng)導小組，組長由縣衛(wèi)生局局長__x同志擔任，副組長由衛(wèi)生局副局長__x同志擔任，行政辦、黨委辦、計財處、應(yīng)急辦、防?？啤⑨t(yī)政科、信息科、縣疾病預(yù)防控制中心、縣衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督所負責人為成員。領(lǐng)導小組具體負責我縣人禽流感疫情應(yīng)急處理領(lǐng)導工作。領(lǐng)導小組辦公室設(shè)在局應(yīng)急辦。其主要職責是：收集人禽流感疫情發(fā)生、發(fā)展及處理的有關(guān)信息，掌握動態(tài)，實時分析，為領(lǐng)導決策提供依據(jù)；組織專家制定防治人禽流感疫情的應(yīng)急策略；組織實施各項預(yù)防控制措施，對落實情況進行督查；統(tǒng)一調(diào)配應(yīng)急資源，及時協(xié)調(diào)解決應(yīng)急工作中的困難和問題。
領(lǐng)導小組辦公室下設(shè)應(yīng)急、預(yù)防控制、醫(yī)療救治、物資保障、宣傳教育、督查工作等六個工作組。應(yīng)急組：由應(yīng)急辦牽頭，負責組織制定和實施“禽流感”防制工作應(yīng)急處理預(yù)案等。防治人禽流感疫情應(yīng)急專家組、預(yù)防控制組：由局防?？茽款^，負責組織制定和實施人禽流感疫情預(yù)防控制措施，包括流行病學調(diào)查、現(xiàn)場衛(wèi)生學處理，疫情監(jiān)測與評價等。醫(yī)療救治組：由醫(yī)政科牽頭，負責組織制定和實施人禽流感疫情患者的治療方案等。物資保障組：由局計財科牽頭，負責應(yīng)急物資(如消毒藥品、防護用品、治療藥品等)的儲備、生產(chǎn)和調(diào)度，保證供應(yīng)；負責應(yīng)急設(shè)施的建設(shè)和應(yīng)急設(shè)備的采購，以及其它后勤保障。宣傳教育組：由局信息科牽頭，負責制定和實施全市醫(yī)療機構(gòu)防治人禽流感疫情培訓，組織開展健康教育。督查工作組：由局黨委辦牽頭，負責制定和實施全市防治人禽流感疫情督察方案，及時發(fā)現(xiàn)應(yīng)急工作中存在的困難和問題并予以解決和糾正，對違法違紀和瀆職行為進行處理等。疫情應(yīng)急專家組，由縣屬各單位流行病學、臨床醫(yī)學等方面專家組成。負責對全縣防治人禽流感疫情應(yīng)急準備和處理提出咨詢和建議；指導全縣防治人禽流感疫情應(yīng)急預(yù)案和技術(shù)方案的制定和修訂；對全縣人禽流感疫情的調(diào)查處理進行技術(shù)指導和評估；承擔縣防治人禽流感疫情應(yīng)急處理領(lǐng)導小組安排的其它技術(shù)工作。
二、召開會議、制定方案
我局及時召開了縣屬各醫(yī)療衛(wèi)生單位負責人會議，通報全世界和全國疫情，傳達市衛(wèi)生局會議精神，安排部署了下一步工作，同時下發(fā)了《__縣衛(wèi)生局防控人感染高致病性禽流感工作技術(shù)方案》和《__縣衛(wèi)生局防控人感染高致病性禽流感應(yīng)急處理預(yù)案》；將畜牧部門反饋的我縣規(guī)模養(yǎng)禽場情況發(fā)到了各鎮(zhèn)，要求各鎮(zhèn)摸清本底，有備無患，恢復(fù)日報告制度，每日=點前向縣重大動物疫病防控指揮部有事報事，無事報平安。接受了市禽流感防控督查工作組的檢查，局領(lǐng)導參加了會議并匯報了衛(wèi)生系統(tǒng)已經(jīng)完成的防控工作和下一步工作打算。
另外，我局制定和印發(fā)了《__縣衛(wèi)生局關(guān)于實行衛(wèi)生系統(tǒng)按區(qū)域包干負責高致病性禽流感防控督查工作的通知》。由縣衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督所、縣疾控中心、縣人民醫(yī)院、縣中醫(yī)院、縣二醫(yī)院、縣婦幼保健院組成檢查工作組，每日到所負責區(qū)域進行高致病性禽流感防控督查工作，各鎮(zhèn)衛(wèi)生院同時分片包干負責轄區(qū)內(nèi)村衛(wèi)生站、個體診所、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的禽流感防控督查工作。
三、建立疫情監(jiān)測哨點，加強信息溝通
要求各縣屬和駐縣各醫(yī)療衛(wèi)生單位，接診發(fā)熱病人時，詳細詢問流行病史，并按要求及時上報，加強監(jiān)控力度。
局應(yīng)急辦同時與縣畜牧局建立了防治人感染高致病性禽流感協(xié)調(diào)聯(lián)動信息互通機制，局應(yīng)急辦將從全縣各醫(yī)療衛(wèi)生單位收集的“人感染高致病 性禽流感”有關(guān)信息及時向畜牧局進行通報。
四、應(yīng)急演練
為進一步提高衛(wèi)生系統(tǒng)對人感染高致病性禽流感的應(yīng)急處置能力，局突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急辦公室于====年==月=日下午=時組織了一次防控人禽流感疫情實戰(zhàn)演習。該次演習由衛(wèi)生局局長曾志強任總指揮，分管副局長__x具體指揮，縣疾控中心、縣醫(yī)院和__x鎮(zhèn)衛(wèi)生院為演習單位。局防保科、應(yīng)急辦、醫(yī)政科和疾控中心相關(guān)人員組成三個考查組，分別對鎮(zhèn)衛(wèi)生院處理環(huán)節(jié)、疾控中心處理環(huán)節(jié)和縣醫(yī)院處理環(huán)節(jié)進行現(xiàn)場考查。
__x鎮(zhèn)衛(wèi)生院、縣疾控中心應(yīng)急小分隊及縣人民醫(yī)院的急救人員在整場演習中表現(xiàn)出色，很好地運用了平時學到的應(yīng)急處置疫情相關(guān)知識，完成工作快捷、規(guī)范，使演習取得了比較圓滿的效果?？疾榻M同時也指出了各演習單位存在的一些細節(jié)問題，要求各演出單位在今后工作中嚴格改進。
通過此次演習，衛(wèi)生系統(tǒng)應(yīng)急處置人禽流感疫情的能力得到了提高，為今后處理疫情打下了堅實的基礎(chǔ)。
五、加強健康教育宣傳
我縣利用縣電視臺，縣報社，運用專題電視講座、專刊等方式，加強對群眾防治人禽流感知識的宣傳。健康教育所下發(fā)了===份防治禽流感宣傳壁報，到縣屬各醫(yī)療單位及村衛(wèi)生站、各鎮(zhèn)政府，張貼在醒目的地方。
六、培訓工作
縣衛(wèi)生局召開防疫醫(yī)生培訓工作會，縣疾病預(yù)防控制中心對防疫醫(yī)生進行了禽流感防治相關(guān)知識的培訓，要求各鎮(zhèn)要以預(yù)防為主，做好防控準備工作。
縣疾控中心全面清理了個人防護用品、消殺藥械、流行病學調(diào)查相關(guān)表格、檢驗用具等應(yīng)急物資。計劃在下周參加市疾控中心的技術(shù)培訓后，及時針對不同人群開展了二級培訓。
七、開展防控工作督查
我局組織有關(guān)人員對轄區(qū)內(nèi)醫(yī)療單位人禽流感防治工作進行了督查。督查內(nèi)容主要是縣屬和駐縣各醫(yī)療發(fā)熱門診和預(yù)檢分診的設(shè)置情況；是否落實專人負責；對有呼吸道癥狀和肺炎癥狀病人的分診、篩查、報告情況；醫(yī)院對人禽流感工作防控措施落實情況，并對未按要求落實的單位要求限期整改，確保防控工作落到了實處。
疾控中心績效考核方案篇五
為了客觀、公正、合理地評價教師的德、才表現(xiàn)和工作實績，用制度來激勵、督促全體教職工提高政治和業(yè)務(wù)索質(zhì)，認真履行好自身工作職責。避免人為因素，增強評優(yōu)的透明度，有利于調(diào)動廣大教職工工作的主動性和積極性。根據(jù)上級文件精神，結(jié)合本校實際，特制定年度考核評優(yōu)工作實施意見。
一、評優(yōu)評先注重以師德為先的原則。
教師師德是衡量評優(yōu)評先的重要標準。在學校突發(fā)事件和教育教學工作中對學校工作有貢獻、教師公認、師德好、經(jīng)學校領(lǐng)導集體研究、教師公認的可直接評優(yōu)評先。
二、年度考核量化考核方案。
（1）班主任
（2）科任教師及教輔人員
2、年度考核要以注重實績的原則。
以當年1月、7月兩次教學成績?yōu)閷嵖?，?0分為基分，超年級平均分1分加分，以此類推。低年級平均分減分，以此類推。在原基礎(chǔ)上提高分加分，以此類推。在原基礎(chǔ)上降低分減分，以此類推。
3、加分因素。
（1）獲獎加分：當年年度獲“優(yōu)秀教師”“先進教育工作者”“優(yōu)
秀班主任”“兩基”“先進個人”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的教職員工可按省級5分、市級3分、縣級2分加分。
(2）發(fā)表淪文、經(jīng)驗點滴文章加分。
為鼓勵教師學習業(yè)務(wù)、提高素質(zhì)，在教育主管部門主辦的.刊物上發(fā)表文章的按省級1分、市級0. 5分、縣級0.2分加分。
(3）教學活動加分。
縣及以上優(yōu)質(zhì)課、信息技術(shù)比賽、教學競賽等活動獲獎、獲輔導獎的教師按一等3分、二等2分、三等1分加分。同一次教育教學活動，按最高獲獎等次計。
4、減分或排除評優(yōu)因素。
(l）早退、遲到全年累計超過8次不得評優(yōu)秀等次。事假全年累計10節(jié)，病假全年累計20節(jié)，不得進入優(yōu)秀等次。
(2）曠課、曠會、曠工一次不得評優(yōu)秀等次。
(3）學校出現(xiàn)重大責任事故，校長和分管副校長不能進入評優(yōu)等次。
(4）全校教職工因工作失誤受到縣局黨委通報批評的責任人不能進入評優(yōu)等次。
（5）所帶班級學生在校期間有違法犯罪現(xiàn)象，受到校級以上處分的。
（6）有體罰和變相體罰學生行為的。
（7）因責任事故導致學生傷害的，給學校造成經(jīng)濟損失的。
（8）從事有償家教的。
三、說明：
1、有主線學科的教師按平時考核積分和教學考核積分、加分因索、減分因索之和計入考核總成績。
2、學校行政和非主線學科教師按平時考核積分、加分因素、減分因索之和的80％計入考核總成績，并進行民意測評，占20％。
3、每位教職員工的年度考核總成績，從高到低依次排列，再按分配的優(yōu)秀指標數(shù)，確定進入優(yōu)秀人員名單、通過教職工測評，校行政審查最終確定年終考核進入優(yōu)秀等次人員名單。
本方案至制定之日起執(zhí)行。如有更改，另行通告。
泰來四中
2017.3
為了客觀評價在校全體工作人員的道德修養(yǎng)與業(yè)務(wù)水平，充分發(fā)揮考核工作在學校管理中的激勵和監(jiān)督作用，不斷提高工作效率，進一步提升員工團隊凝聚力和學校社會影響力?，F(xiàn)根據(jù)實際情況，特制定本實施方案（試行）。
一、考核原則
學校年度考核工作，堅持客觀公正、公平合理、公開透明、全面準確的原則，考核的結(jié)果與個人的評優(yōu)、獎懲掛鉤。
二、考核領(lǐng)導組
組 長：劉金紅（校 長）
副組長：劉國峰（工會主席） 呂金良（副 校 長）
牛水龍（副 校 長） 盧國鋒（副 校 長）
組 員：劉 宇 任憲輝 馮建國 張玉亮 李國平
劉衛(wèi)華 楊 劍 趙景翔 杜嬌云
二、考核對象
在校全體工作人員。
三、考核時間
考核時間跨度為2017年度。
四、考核內(nèi)容
根據(jù)個人年度工作情況，從德、勤、能、績四個方面對考核對象進行考核，重點考核工作實績，突出工作實效。
德（20分）：主要考核政治思想表現(xiàn)和職業(yè)道德表現(xiàn)。即在工作
中能否遵紀守法，嚴于律己，自覺抵制不良之風；能否熱愛學校、安心本職、依章執(zhí)教，嚴謹治學；能否團結(jié)同事、關(guān)心學生、互助協(xié)作、尊重謙讓；能否服從學校安排，遵守學校規(guī)章制度，努力完成工作任務(wù)；能否關(guān)心集體、團結(jié)協(xié)作，開展批評與自我批評。
勤（20分）：主要考核工作態(tài)度、敬業(yè)精神和工作紀律等情況。即在工作中是否遵守各項規(guī)章制度，自覺履行崗位職責；工作中是否有事業(yè)心、責任感，精益求精，踏實勤奮；是否積極參加工作會議和業(yè)務(wù)學習，無缺勤。
能（30分）：主要考核業(yè)務(wù)技術(shù)的運用發(fā)揮，業(yè)務(wù)水平的提高以及知識更新等情況。即在工作中能否勝任所承擔的任務(wù)并獨立完成；是否有較高的政策水平和較強的決策、指揮、協(xié)調(diào)能力及較好的工作方法；是否精通業(yè)務(wù)，知識更新快，專業(yè)技術(shù)能力較強或提高較快；工作中是否有改革創(chuàng)新。
績（30分）：主要考核履行職責情況，包括完成工作任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量、效率，取得成果的水平和社會效益以及經(jīng)濟效益。即在工作中是否很好地履行本職崗位職責，積極完成年度工作任務(wù)，工作效率高，工作效果良好，沒有出現(xiàn)責任事故。
考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格三個等次，其中優(yōu)秀占20%、合格占75%、基本合格占5%。
五、考核標準
中有突出表現(xiàn)，年度考核分數(shù)90分以上。
（二）合格：政治思想表現(xiàn)、職業(yè)道德及工作態(tài)度比較好，工作能力較強，廉潔自律，業(yè)務(wù)水平能勝任本崗位工作要求，較好地履行崗位職責和完成工作任務(wù)，年度考核分數(shù)75～89分。
（三）基本合格：政治表現(xiàn)與業(yè)務(wù)素質(zhì)一般，勉強適應(yīng)工作要求；工作積極性、主動性不夠，沒有全面完成年度工作任務(wù)；在工作中造成一定失誤，年度考核分數(shù)60～74分。
六、考核程序和方法
1、由本人填寫《年度考核登記表》，填寫內(nèi)容要齊全，按照考核內(nèi)容對自己一年來的實際工作情況填寫，交學校年度考核辦公室。
2、學?？己诵〗M采取定量考核與定性考核相結(jié)合的方法，對每一個人一年來的工作進行綜合測評打分，評出優(yōu)秀、合格、基本合格三個等次。
3、實行優(yōu)秀人員公示制度，對確定為優(yōu)秀等次的人員進行公示，公示時間為5至7個工作日。有異議的，考核領(lǐng)導小組認真調(diào)查核實，并向反映人通報調(diào)查結(jié)果。
4、考核等次意見須通知本人，有本人簽名，否則不予承認。?
七、時間安排
古縣第三中學
2017年9月1日
附表：
學校年度考核登記表
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