方案是指為解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列步驟和措施。方案的格式和要求是什么樣的呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來(lái)了解一下吧。
記憶游學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一
追憶往昔，一件件、一樁樁血染的歷史，刻下了太多不屈抗?fàn)?、流血犧牲的故事，?jīng)歷了太多的苦難和壓迫。喜看今朝，中華民族創(chuàng)造了越來(lái)越多的自信與自豪，贏來(lái)了越來(lái)越多的尊重與信任……歷史，我們不能忘記！歷史，我們時(shí)刻銘記！革命先烈拋頭顱灑熱血，染紅了歷史，他們，永遠(yuǎn)值得我們每一個(gè)炎黃子孫緬懷紀(jì)念；他們永遠(yuǎn)是我們心目中不朽的豐碑；他們永遠(yuǎn)是革命交響曲中恢弘的篇章。作為新時(shí)代的大學(xué)生，生活在美好的今天的同時(shí)，也不能忘卻那曾經(jīng)為新中國(guó)拋頭顱，灑熱血的革命先烈們，沒(méi)有他們的`犧牲就不會(huì)有嶄新的中國(guó)屹立在世界的版圖上。為緬懷革命先烈，加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員青年的教育和引導(dǎo)工作，本支部特此舉辦看一部紅色的電影的主題團(tuán)日活動(dòng)，旨在通過(guò)觀看紅色的電影，使同學(xué)們銘記屬于你的我的紅色記憶。
觀看紅色的電影，喚起屬于你的我的紅色記憶
6、通過(guò)此次團(tuán)日活動(dòng)，增進(jìn)同學(xué)們之間的交流，增強(qiáng)團(tuán)支部的凝聚力，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。
2011級(jí)思想政治教育團(tuán)支部全體成員
20xx年11月15日
公管院110教室
1 、主持人置開(kāi)場(chǎng)詞
2、觀看革命紀(jì)錄片
3、各小組討論觀影心得
4、同學(xué)踴躍上臺(tái)發(fā)表自己對(duì)紅色記憶的理解
5、主持人總結(jié)，活動(dòng)結(jié)束
1、籌備期：
（1）由團(tuán)支部選擇適宜播放的紅色的視頻
（2）在班上做好宣傳，安排好視頻播放人員
（3）提前布置好場(chǎng)地、安排好教室，請(qǐng)班團(tuán)委組織好同學(xué)到席
邀請(qǐng)須到場(chǎng)人員并通知時(shí)間、地點(diǎn)及其他相關(guān)事宜，
（5）選定主持人（2個(gè)）事先與主持人溝通好，將相關(guān)事宜交代清楚
成立活動(dòng)小組，分配好工作
2、活動(dòng)開(kāi)展期間：
再次確定各項(xiàng)事宜是否已經(jīng)布置完畢：如場(chǎng)地是否布置完畢、電教設(shè)備是否能正常使用（特別是話筒）
按照活動(dòng)進(jìn)程單進(jìn)行活動(dòng)（工作人員配合好主持人做好現(xiàn)場(chǎng)工作特別是交流環(huán)節(jié)）
（3）由宣傳委員負(fù)責(zé)照相宣傳工作。
3、活動(dòng)后期
活動(dòng)結(jié)束后，工作人員做好現(xiàn)場(chǎng)秩序維持工作及善后工作
（2）注意器材的保護(hù)，不要丟失或者損壞
（3）做好宣傳工作，特別是新聞的時(shí)效性
（4） 就活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)情況及會(huì)后評(píng)價(jià)，寫出此次活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告
4、活動(dòng)預(yù)期效果：
通過(guò)觀看紅色的電影，讓同學(xué)們更加了解紅色歷史，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情。
九、活動(dòng)說(shuō)明：
1、活動(dòng)通知到位，保證出勤率。
2、班委注意維持活動(dòng)進(jìn)程中的紀(jì)律。
3、活動(dòng)時(shí)間另行通知。
記憶游學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二
通過(guò)精心設(shè)計(jì)的親子活動(dòng)，指導(dǎo)和幫助家長(zhǎng)更新家庭教育觀念，指導(dǎo)和幫助家長(zhǎng)重視言傳身教，以自身良好的品德修養(yǎng)、行為習(xí)慣影響子女，努力建立和諧的家庭關(guān)系，積極進(jìn)行學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建實(shí)踐，做到：真正形成家庭、學(xué)校教育的合力。
創(chuàng)設(shè)環(huán)境，通過(guò)孩子對(duì)社會(huì)生活的模仿，學(xué)會(huì)與他人協(xié)作，使他們的合作交往能力得到充分發(fā)展，同時(shí)感受成長(zhǎng)中的快樂(lè)。家長(zhǎng)和孩子一起游戲，相互影響、相互促進(jìn)，共同提高，增進(jìn)親情。
活動(dòng)主題我在快樂(lè)中成長(zhǎng)。
指導(dǎo)對(duì)象x年級(jí)(x)班學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)。
活動(dòng)內(nèi)容與說(shuō)明：
1.我最棒(說(shuō)明：孩子進(jìn)行穿衣服、整理書包比賽。此項(xiàng)為必選項(xiàng)目，10人為一個(gè)小組，分5個(gè)小組，每個(gè)小組前5名為優(yōu)勝者，得分100分。后5名得分50分。)
2.過(guò)河(說(shuō)明：家長(zhǎng)和孩子參加，家長(zhǎng)和孩子在呼啦圈內(nèi)向前跳，兩組同時(shí)進(jìn)行，先到目的地者為勝得分100分，第二名得分為50分。)
3.同心協(xié)力(說(shuō)明：家長(zhǎng)和孩子一起參加，家長(zhǎng)蒙著眼睛背小孩走向講臺(tái)，由小孩拿毽子，再返回原處。兩組同時(shí)進(jìn)行?？臁?zhǔn)者為勝，得分100分。否則得50分。)
4.我做你猜(說(shuō)明：小孩根據(jù)屏幕的提示做動(dòng)作，家長(zhǎng)猜相應(yīng)的字或者詞(家長(zhǎng)背向屏幕)，共猜兩個(gè)，每猜對(duì)一個(gè)得50分。滿分100分。)
5.小作坊：學(xué)生與家長(zhǎng)合作用準(zhǔn)備好的材料，制作出有特色的小制作。(此項(xiàng)是必選項(xiàng)目，不評(píng)分。)
活動(dòng)準(zhǔn)備：
2.帶學(xué)生參觀中高年級(jí)的體育課，組織學(xué)生有目的地觀察，知道通過(guò)合作，小組才能獲得游戲的勝利。
3.積累表示人物動(dòng)作、表情或動(dòng)物名稱的詞語(yǔ)，并且請(qǐng)家長(zhǎng)指導(dǎo)動(dòng)作演示。
4.豐富游戲材料。
a家長(zhǎng)和幼兒共同收集廢舊材料，如：飲料瓶、蛋糕盒、襯衫盒、舊掛歷、彩色塑料袋等。學(xué)生在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下完成小制作。
b老師準(zhǔn)備呼啦圈、毽子以及活動(dòng)的課件等。
5.布置活動(dòng)環(huán)境。將教室打扮成樂(lè)園，與當(dāng)前的主題活動(dòng)互動(dòng)，使快樂(lè)成為教室里活動(dòng)的風(fēng)景線。
活動(dòng)過(guò)程：
一、明確游戲內(nèi)容及規(guī)則，家長(zhǎng)與孩子選擇游戲
二、我最棒
生：我要為他們加油。
我會(huì)分享他們成功的喜悅……
師：如果在比賽中沒(méi)有獲得勝利，那怎么辦?
生：我會(huì)鼓勵(lì)他不要?dú)怵H，以后多加練習(xí)……
(第一個(gè)小組的十個(gè)同學(xué)走到活動(dòng)場(chǎng)地的中間，排好隊(duì)，鈴響，比賽開(kāi)始，只見(jiàn)他們?cè)诳旃?jié)奏的音樂(lè)聲中，迅速地拿起外衣穿起來(lái)，接著整理書包背起來(lái)，動(dòng)作麻利。周圍是同學(xué)們和家長(zhǎng)的加油聲、歡呼聲，氣氛非常熱鬧。第二組、第三組……)
結(jié)束語(yǔ)：孩子自立自強(qiáng)，自己能做的事自己做，從小事做起，培養(yǎng)孩子獨(dú)立的品質(zhì)是學(xué)校和家庭共同的任務(wù)。
三、過(guò)河、同心協(xié)力
師：你們知道要順利完成任務(wù)的關(guān)鍵是什么嗎?
第一輪：第一組(語(yǔ)文老師和學(xué)生甲)對(duì)第二組(數(shù)學(xué)老師和學(xué)生乙)。
第二輪始由學(xué)生與家長(zhǎng)參加。
(這兩項(xiàng)活動(dòng)在熱鬧中進(jìn)行得井然有序，家長(zhǎng)帶領(lǐng)自己的孩子按照老師安排的順序參賽?；顒?dòng)的過(guò)程中，學(xué)生和家長(zhǎng)都在邊看邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并且互相交流。)
老師變換角色，采訪學(xué)生：你剛才做游戲時(shí)心情怎樣?有的學(xué)生說(shuō)緊張，有的說(shuō)開(kāi)心，也有的說(shuō)不管是否勝利都很開(kāi)心，因?yàn)槭歉改敢黄饏⒓拥?，共同努力了，雖敗猶榮。
活動(dòng)結(jié)束：家長(zhǎng)與學(xué)生交流感受。
師：請(qǐng)問(wèn)小朋友，當(dāng)你在活動(dòng)過(guò)程中，你和父母的意見(jiàn)不同或者你們的行進(jìn)速度不一樣時(shí)，你是怎樣解決這個(gè)問(wèn)題的?(家長(zhǎng)可以做適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。)
四、我做你猜
請(qǐng)小朋友到這里來(lái)展示你的表演天分，用你豐富的表情和恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作來(lái)告訴大家：瞧，我多聰明!
(從前兩個(gè)稍大運(yùn)動(dòng)量的活動(dòng)過(guò)度到這項(xiàng)只需呆在原地就可完成的節(jié)目，既讓大家的身體得舒緩，又可調(diào)節(jié)激動(dòng)的情緒。而大家的熱情絲毫不減，如：當(dāng)屏幕顯示“大象”時(shí)，表演的學(xué)生學(xué)著大象的樣子勾著“長(zhǎng)鼻子”不停地?fù)u擺，那逗人樣兒讓看的人都忍俊不禁。)
家長(zhǎng)談感受：孩子對(duì)字詞的感受能力很強(qiáng)，能用動(dòng)作和表情來(lái)表示，說(shuō)明他們內(nèi)心世界的情感也是非常豐富的，平常喜怒哀樂(lè)形于色，我們應(yīng)當(dāng)讓孩子在生活中體會(huì)到各種情感，這樣有利于他們的身心健康成長(zhǎng)。
五、小作坊
(同學(xué)們紛紛拿出自己的小制作，小組的同學(xué)走到一起交流經(jīng)驗(yàn)。霎時(shí)，活動(dòng)場(chǎng)地成了“展覽館”：飛機(jī)模型、遙控汽車、火箭、輪船、機(jī)器人……作品之多讓人目不暇接，作品之精巧讓你不得不佩服小孩子的創(chuàng)造力。最后每個(gè)小組推薦一名同學(xué)演示、解說(shuō)。)
六、活動(dòng)評(píng)價(jià)、總結(jié)、發(fā)獎(jiǎng)
引導(dǎo)學(xué)生自我評(píng)價(jià)，相互評(píng)價(jià)。
(1)今天，你們快樂(lè)嗎?為什么?
(2)你覺(jué)得你的同學(xué)、你的父母今天表現(xiàn)怎樣?
(3)下次你想玩什么游戲?為什么?
記憶游學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三
1.讓幼兒知道過(guò)新年了，我又長(zhǎng)一歲了，應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
2.鼓勵(lì)幼兒與伙伴們分享食物的快樂(lè)，增進(jìn)友誼;充分感受節(jié)日的快樂(lè)。
3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。
4.讓家長(zhǎng)積極參加，為孩子們做榜樣。
5.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。
6.愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。
活動(dòng)對(duì)象：小班全體幼兒
活動(dòng)時(shí)間：20--年12月31日上午
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境，使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。
2.每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。
3.幼兒準(zhǔn)備好自己喜歡吃的食物(3～4樣)
4.磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物
活動(dòng)過(guò)程：
一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。
教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”
幼兒：“快過(guò)年了!”
幼兒自由回答。(點(diǎn)評(píng)：開(kāi)放性問(wèn)題提出，引發(fā)幼兒大膽想象，相互交流)
二、文娛活動(dòng)開(kāi)始請(qǐng)來(lái)全班幼兒演節(jié)目。
1.請(qǐng)全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。
2.請(qǐng)幼兒自愿上臺(tái)表演，內(nèi)容不項(xiàng)，如所學(xué)的歌曲或兒歌等。
3.幼兒對(duì)自己的好朋友說(shuō)一句祝福的話。
4.各班孩子分享食物。
教學(xué)反思：
元旦即將到來(lái)，小班幼兒將迎來(lái)在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動(dòng)。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過(guò)一個(gè)有意義的元旦，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動(dòng)。本次活動(dòng)我們將教育教學(xué)和分享活動(dòng)融在一起，使幼兒認(rèn)識(shí)到我長(zhǎng)大一歲，要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)技能和本領(lǐng)，感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂(lè)和喜悅。
記憶游學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi)，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的單詞記憶大賽活動(dòng)策劃方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
xx學(xué)院法商學(xué)院外語(yǔ)系團(tuán)總支
xx學(xué)院法商學(xué)院外語(yǔ)系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
對(duì)于新生,他們對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式不大適應(yīng),常常會(huì)感到茫然而不知所措。他們也許需要一些趣味的活動(dòng),來(lái)激起對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,需要一些實(shí)用的學(xué)習(xí)方法來(lái)供參考借鑒。外語(yǔ)系學(xué)生學(xué)習(xí)部舉辦了單詞記憶大賽。
外語(yǔ)系12級(jí)新生
通過(guò)此次活動(dòng),激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,使同學(xué)們重獲信心,豐富同學(xué)們的校園文化生活。用老生介紹經(jīng)驗(yàn)的方法,新生能夠?qū)τ洃泦卧~有一些實(shí)用有效的方法借鑒。
20xx年12月30日18:30
j4-512
1. 活動(dòng)籌備期
1) 聯(lián)系嘉賓、主持人(部長(zhǎng)王青山負(fù)責(zé));
2) 主持人主持稿(干事張平負(fù)責(zé));
3) 活動(dòng)期間拍照(干事紀(jì)極強(qiáng)負(fù)責(zé));
4) 申請(qǐng)教室、活動(dòng)期間分發(fā)禮品(干事錢純?nèi)~負(fù)責(zé));
5) 與嘉賓溝通,做好相應(yīng)的ppt介紹(干事王蕊負(fù)責(zé));
6) 會(huì)場(chǎng)布置及活動(dòng)期間現(xiàn)場(chǎng)秩序維持(整個(gè)部門負(fù)責(zé))
2. 具體活動(dòng)流程
1) 學(xué)生會(huì)主席xx表示歡迎以致辭,宣布活動(dòng)開(kāi)始;
2) 學(xué)委代表發(fā)言;
3) 進(jìn)入正式比賽環(huán)節(jié);
4) 單詞聽(tīng)寫(約50詞);
5) 連詞成句;
6) 根據(jù)語(yǔ)境猜詞義;
7) “你畫我猜”游戲;
8) “方格填詞”游戲;
9) 嘉賓老師點(diǎn)評(píng);
10) 09級(jí)學(xué)長(zhǎng)萬(wàn)琪瓏介紹單詞記憶經(jīng)驗(yàn);
11) 新生提問(wèn);
12) 評(píng)委評(píng)比并頒獎(jiǎng)
通過(guò)各班學(xué)委直接向新生進(jìn)行宣傳
1. 提前布置好場(chǎng)地;
2. 提前與主持人還有嘉賓溝通好;
3. 確?；顒?dòng)所需物品是否齊備;
4. 活動(dòng)開(kāi)展期間:
1) 注意維持現(xiàn)場(chǎng)秩序;
2) 再次確定各項(xiàng)事宜是否已經(jīng)布置完畢(尤其是電教設(shè)備);
3) 按照活動(dòng)進(jìn)程單進(jìn)行活動(dòng);
4) 活動(dòng)期間氣氛要活躍;
5. 活動(dòng)后期:
1) 活動(dòng)結(jié)束后,部門人員做好現(xiàn)場(chǎng)秩序維持及善后工作;
2) 編寫通訊稿,發(fā)表到系微博;
3) 各位干事做好工作總結(jié)
1. 嘉賓紀(jì)念品:給嘉賓老師20員小禮品,小計(jì)20元;
給學(xué)生嘉賓10員小禮品,小計(jì)10元;
參賽學(xué)生獎(jiǎng)品或紀(jì)念品,小計(jì)100元;
2. 會(huì)場(chǎng)裝飾品:氣球12員/包,3包,小計(jì)36元;
透明膠(細(xì))0.5元/卷,4卷,小計(jì)2元;
3.比賽試卷:0.1元/張,50張 ,小計(jì)5元;
共合計(jì)173元
外語(yǔ)系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部干事
記憶游學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五
親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(zhǎng)的必要條件。為此，我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容，讓孩子、家長(zhǎng)、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來(lái)，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.讓孩子、家長(zhǎng)、老師共同分享參與游戲的樂(lè)趣，加深家園情、師生情、親子情。
2.給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
3.通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。
二、時(shí)間
2019年x月x日(星期x)上午9∶00--11：00。
三、地點(diǎn)
x公園。
四、人員
幼兒班全體幼兒、家長(zhǎng)、老師。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、按年齡組策劃游戲。
2、擴(kuò)音器、哨子及游戲材料。
3、小禮物人手一份。
4、照相。
5、少量食物。
六、活動(dòng)安排
1、小班親子游戲：
(1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)彩帶舞(4)小烏龜爬爬爬(5)豬八戒背媳婦。
2、中班親子游戲：
(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳。
3、大班親子游戲：
(1)跳長(zhǎng)繩(2)拔河(3)運(yùn)球(4)金雞獨(dú)立。
4、分享食物。
5、自由活動(dòng)。
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