開題報告工作計劃和工作內(nèi)容

時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計劃吧。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習。

開題報告工作計劃和工作內(nèi)容篇一

一：論文選題目的及意義

自5.12汶川大地震發(fā)生以來，社會工作積極投入災(zāi)區(qū)的救援、臨時安置和災(zāi)后重建中，三年來發(fā)揮了不可替替代的的積極作用。但同時也存在一定的問題。因此，科學的評估社會工作在災(zāi)區(qū)恢復(fù)重建中的功能和作用，在反應(yīng)成效的同時探討實際工作開展中的不足，并且及時總結(jié)經(jīng)驗和方法，也對今后社會工作介入災(zāi)后重建的地位及服務(wù)方向具有重要的借鑒作用。

同時本文結(jié)合了結(jié)構(gòu)功能主義加以研究，更具深層的研究價值和意義。結(jié)構(gòu)功能主義是現(xiàn)代西方社會學中的一個理論流派，它十分注重研究社會運行和社會發(fā)展的平衡、協(xié)調(diào)的機制，是一種維護型的社會學理論。在結(jié)構(gòu)功能主義視野下進行災(zāi)區(qū)社會工作研究，不僅提供了明確的角度和方向，更對災(zāi)區(qū)和諧社會的建設(shè)有積極的引導作用。

綜上所述，進行此課題的研究，具有宏觀和微觀的重要意義。

二：國內(nèi)外研究現(xiàn)狀

1.陳成文、孫嘉悅《論社會工作的功能：一個結(jié)構(gòu)功能主義的分析視角》

2.王思斌《發(fā)揮社會工作在災(zāi)后重建中的作用》

三：論文的理論依據(jù)

19世紀由西方社會學家涂爾干和斯賓塞興起的結(jié)構(gòu)功能論。結(jié)構(gòu)功能主義是現(xiàn)代西方社會學中的一個理論流派，它認為社會是具有一定結(jié)構(gòu)或組織化手段的系統(tǒng)，社會的各組成部分以有序的方式相關(guān)聯(lián)，并對社會整體發(fā)揮著必要的功能。

莫泰基在《社會工作學新論》介紹的社會工作研究方法有：確定觀察的對象和事物;觀察事物的變化;建立一些對事物關(guān)系的解釋和因素;作出邏輯上的推論和預(yù)測等。

王思斌闡述的社會工作實踐研究，社會工作理論的目的是為了促進社會工作的實踐，最終是以其實踐效果作為社會評價和自我評價的標準。

王思斌在《社會工作概論》中,介紹的社會工作研究主要方法論有實證主義方法論，是由19世紀30至40年代孔德首先提出，它是以自然主義和科學主義為基礎(chǔ)的研究方法論。第二是反實證主義方法論，最后是馬克思主義方法論。

四：論文研究方法

研究方法主要運用文獻分析法、文本細讀法、綜合分析法，比較法和調(diào)查研究等方法，既著眼理論分析，又注重現(xiàn)實分析。

五：論文研究的內(nèi)容

1、社會工作在災(zāi)區(qū)的開展情況研究，有哪些成就和收獲。

2、結(jié)合結(jié)構(gòu)功能主義研究社會工作在災(zāi)區(qū)的功能研究，按照從小的子系統(tǒng)到大的社會體系的遞進關(guān)系，從個體、群體和社會三個層面來考察。社會工作的個體層面功能主要包括人格塑造、情緒調(diào)節(jié)、行為轉(zhuǎn)化三種功能;社會工作的群體層面功能主要包括目標導向、規(guī)范約束、價值整合三種功能;社會工作的社會層面功能主要包括社會整合、社會導向兩種功能。

3、社會工作在災(zāi)區(qū)的實施有哪些問題存在，進行多方面的分析研究，結(jié)合結(jié)構(gòu)功能論提出充分發(fā)揮社會工作功能的建議。

六：階段性工作計劃

20xx年12月1日——12月18日 確定選題、收集相關(guān)資料

20xx年12月19日——12月30日 撰寫開題報告與開題

20xx年1月4日——3月4日 收集資料，開展研究，形成寫作提綱

20xx年3月5日——5月15日 深入研究，形成論文初稿

20xx年5月16日——6月15日 論文修改、定稿、打印、答辯

七：參考文獻

[3]柳拯. 社會工作介入抗震救災(zāi)和災(zāi)后恢復(fù)重建情況報告.

開題報告工作計劃和工作內(nèi)容篇二

隨著新一輪國家基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深人，教師成為研究者的觀念逐漸深人人心。開展和參與課題研究是教師獲得自我持續(xù)發(fā)展能力的最佳途徑。事實證明，通過開展課題研究，邊學習邊做課題，邊研究邊實踐，逐漸成為研究型的教師不乏其人。

著名的物理學家愛因斯坦說過，提出一個問題比解決一個問題更重要。何謂有價值、有創(chuàng)見性的問題？這樣的問題從何而來呢？這需要研究者長期實踐、細心觀察和深思熟慮。當課題或自己提出的問題贏得社會認可后，就要把自己的研究方案設(shè)計好，即撰寫科研課題開題報告。

科研課題開題報告（研究設(shè)計）就是課題研究方案的設(shè)計、規(guī)劃和制定。換言之，就是當課題方向確定之后，課題負責人在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上撰寫的報請上級批準的選題計劃。開題報告主要說明這個課題有價值進行研究，自己有條件進行研究以及準備如何開展研究等問題，也可以說是對課題的論證和設(shè)計。

撰寫科研課題開題報告是提高選題質(zhì)量和水平的重要環(huán)節(jié)，是創(chuàng)新新知，不是可有可無的。正如學者文翁說過，搞好開題報告的主要目的是促使大家理清研究思路，完善研究設(shè)計。制定課題研究計劃和安排，是為解決自己提出的問題提供探索的途徑?？蒲姓n題開報告，它初步規(guī)定了課題研究各方面的具體內(nèi)容和步驟，對整個研究工作的順利開展起著關(guān)鍵的作用。對于科研經(jīng)驗較少的人來講，一個好的方案，可以使他們明確課題研究的方向，避免發(fā)生進行一段時間后不知道下一步干什么的情況，保證整個研究工作有條不紊地進行。可以說，課題開題報告水平的高低，是一個課題質(zhì)量與水平的重要反映。沒有科學的開題報告（研究設(shè)計），就沒有科學而有價值的成果。隨著教育科研管理工作規(guī)范化不斷加強，開題論證問題越來越受到教育科研管理部門的重視。

準確就是課題的名稱要把課題研究的問題是什么，研究的對象是什么交待清楚，比如小學語文指導自主教學模式研究，這里研究對象就是小學語文教學，研究的問題就是指導自主教學法。有時候還要把研究方法寫出來，例如小學生心理健康教育實驗研究，其研究的對象是小學生，研究的問題是心理健康教育，研究的主要方法是實驗法，這就說得很清楚，別人一看就知道這個課題是研究什么。而有些課題名稱則起得不是很準確。如，集中識字，口語突破這個名稱，別人只看題目，就無法看出研究的是什么問題，好象是語文，又象是英語，是中學或是小學，是小學高年級還是小學低年級更沒辦法看出來。若改為集中識字，口語突破小學英語教學模式研究，這樣就一目了然了?？傊?，課題的名稱一定要和研究的內(nèi)容相一致，要準確地把你研究的對象、問題概括出來。

不管是論文或者課題，名稱都不能太長，要簡明扼要，通俗易懂，能不要的文字就盡量不用，一般不要超過20個字。但要盡可能表明三點：研究對象、研究問題和研究方法。

1、通過實驗研究，總結(jié)出中小學各學科實施素質(zhì)教育的特點和規(guī)律;

2、提出在中小學學科教學中實施素質(zhì)教育的意見;

3、制定中小學各學科教學中實施素質(zhì)教育的目標和評價方案;

4、初步形成素質(zhì)教育機制下的中小學學科教學基本理論;

5、全面提高實驗學校學生的素質(zhì)，促進實驗學校教育質(zhì)量的大面積提高;

6、促進實驗學校教師素質(zhì)的提高，造就高水平的科研隊伍。

確定課題研究目標時，一方面要考慮課題本身的要求，另一方面要考慮課題組實際的工作條件與工作水平。

開題報告工作計劃和工作內(nèi)容篇三

學生學號：xxx

學生班級：xxx

指導教師：xxx

所在系部：xxx

專業(yè)名稱：xxx

20xx南京工程學院年2月25日

1．根據(jù)南京工程學院《畢業(yè)設(shè)計（論文）工作管理規(guī)定》，學生必須撰寫《畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告》，由指導教師簽署意見、教研室審查，系教學主任批準后實施。

2．開題報告是畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯委員會對學生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。學生應(yīng)當在畢業(yè)設(shè)計（論文）工作前期內(nèi)完成，開題報告不合格者不得參加答辯。

3．畢業(yè)設(shè)計開題報告各項內(nèi)容要實事求是，逐條認真填寫。其中的文字表達要明確、嚴謹，語言通順，外來語要同時用原文和中文表達。第一次出現(xiàn)縮寫詞，須注出全稱。

開題報告工作計劃和工作內(nèi)容篇四

虛擬化，是指通過虛擬化技術(shù)將一臺計算機虛擬為多臺邏輯計算機。在一臺計算機上同時運行多個邏輯計算機，每個邏輯計算機可運行不同的操作系統(tǒng)，并且應(yīng)用程序都可以在相互獨立的空間內(nèi)運行而互不影響，從而顯著提高計算機的工作效率。

從it技術(shù)發(fā)展的角度來看，桌面虛擬化技術(shù)將用戶使用環(huán)境與系統(tǒng)運行環(huán)境拆分，不必同時在一個位置，即利于用戶靈活使用，又便于it部門集中維護管理。桌面虛擬化技術(shù)在節(jié)約管理成本，降低設(shè)備功耗，倡導綠色計算、提高可管理性和數(shù)據(jù)安全等方面有一定的經(jīng)濟技術(shù)優(yōu)勢。

桌面虛擬化是融合了服務(wù)器虛擬化，遠程連接協(xié)議、瘦客戶機等多種技術(shù)的系統(tǒng)，完整的桌面虛擬化解決方案主要由4部分組成：服務(wù)器設(shè)施、虛擬化的桌面主機，連接代理和瘦客戶機。

1、桌面虛擬化

桌面虛擬化是一種基于服務(wù)器的計算模型，vdi概念最早由虛擬化廠商vmware提出，已經(jīng)成為標準的技術(shù)術(shù)語。雖然借用了傳統(tǒng)的瘦客戶端的模型，但是讓管理員與用戶能夠同時獲得兩種方式的優(yōu)點：將所有桌面虛擬機在數(shù)據(jù)中心進行托管并統(tǒng)一管理;同時用戶能夠獲得完整pc的使用體驗。桌面虛擬化解決方案，此解決方案不僅能增強控制能力和可管理性，簡化虛擬桌面的管理、調(diào)配和部署;還可以提供令用戶備感親切的桌面體驗，用戶能夠通過view manager安全而方便地訪問虛擬桌面，升級和修補工作都從單個控制臺集中進行，因此可以有效地管理數(shù)百甚至數(shù)千個桌面，從而節(jié)約時間和資源。

服務(wù)器虛擬化技術(shù)

虛擬化技術(shù)起源于對分式系統(tǒng)時代，其目標是在一臺主機上運行多個進程，以便充分利用大型機上昂貴的計算資源。從廣義上講，虛擬化技術(shù)主要分為平臺虛擬化、資源虛擬化和應(yīng)用程序虛擬化等。平臺虛擬化通過虛擬機監(jiān)視器(virtualm a c h i ne m o nito r，或稱為hypervisor)隱藏特定計算平臺的實際物理特性，為用戶提供抽象的、虛擬的硬件環(huán)境。vmm是一個位于計算機硬件和操作系統(tǒng)之間的軟件層，運行在特權(quán)級，負責管理和隔離上層運行的多個虛擬機，并為這些虛擬機提供安全、獨立的運行環(huán)境。每個虛擬硬件系統(tǒng)運行的操作系統(tǒng)稱為客戶操作系統(tǒng)(guestos)，客戶操作系統(tǒng)將通過vmm訪問實際的物理資源。平臺虛擬化技術(shù)按照實現(xiàn)方式可分為指令集虛擬化、硬件抽象級虛擬化，硬件輔助虛擬化、操作系統(tǒng)級虛擬化等。早期的平臺虛擬化技術(shù)采用軟件解決方案，為改善軟件解決方案在性能方面的瓶頸，出現(xiàn)了硬件輔助虛擬化技術(shù)。

借助 vmware virtual infrastructure 軟件的體系結(jié)構(gòu)，企業(yè)可以通過提高效率、增強靈活性和加快響應(yīng)速度來降低 it 成本。由 vmware 虛擬機搭建的 vmware 虛擬硬件平臺構(gòu)成了虛擬基礎(chǔ)架構(gòu)的基礎(chǔ)。它創(chuàng)建了一個用軟件實現(xiàn)的、可運行操作系統(tǒng)和應(yīng)用程序的統(tǒng)一硬件映像。

通過 vmware 軟件，it 組織能夠虛擬化計算、存儲和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，并對這些系統(tǒng)進行集中管理。vmware 產(chǎn)品提供的企業(yè)級虛擬機可以提高服務(wù)器的利用率和性能，并延長系統(tǒng)的正常運行時間，從而降低提供企業(yè)服務(wù)的成本和復(fù)雜性。通過利用現(xiàn)有的技術(shù)，vmware 軟件降低了推廣新應(yīng)用程序的風險和平臺成本。

無論大型企業(yè)還是小型企業(yè)，都可以使用 vmware virtual infrastructure 軟件來提高 it 操作的效率、降低 it 操作的成本。通過讓企業(yè)方便輕松地使用適當?shù)?it 資產(chǎn)，可以改善企業(yè)績效、提升競爭優(yōu)勢。使用 vmware 虛擬化軟件，it 組織能夠查看、管理和快速部署整個企業(yè)的數(shù)據(jù)中心資源，it 管理員則可以對業(yè)務(wù)需求做出即時響應(yīng)。此項技術(shù)可用于解決一些業(yè)界最為復(fù)雜的 it 問題，包括實施生產(chǎn)服務(wù)器整合、提高業(yè)務(wù)連續(xù)性和優(yōu)化軟件開發(fā)生命周期。

l 服務(wù)器整合 - 借助虛擬化技術(shù)，可在較少的服務(wù)器上運行多種工作負載并減少未來對物理服務(wù)器的需要，使難以管理的服務(wù)器數(shù)量劇增狀況得到控制。

l 業(yè)務(wù)連續(xù)性 - 使高可用性和災(zāi)難恢復(fù)解決方案變得更經(jīng)濟、更簡單、更可靠，從而減少停機時間。

l 開發(fā)和測試 - 通過在開發(fā)和測試中使用虛擬化技術(shù)來降低成本、提高生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量，優(yōu)化軟件生命周期。

桌面可管理性和安全性 - 提高企業(yè)桌面的可管理性和安全性，以降低成本、減小風險，并提高桌面基礎(chǔ)架構(gòu)的靈活性。

當前，全球化、外包和更高的員工移動性分散了企業(yè)的各種流程，it系統(tǒng)的復(fù)雜性阻礙了業(yè)務(wù)靈活性和彈性，因此，對簡化管理系統(tǒng)、降低成本的需求是桌面虛擬化的主要驅(qū)動因素之一。此外，縮減it預(yù)算、提高信息安全性和服務(wù)水平都導致集中部署it的需求大幅提升，由此統(tǒng)一管理的呼聲越發(fā)高漲。另外，通過桌面虛擬化可以在任何地點隨時隨地地進行工作，無論在家中或者在路上，并且應(yīng)用pc、筆記本甚至手機等各種終端設(shè)備均可以非常便捷地獲得用戶自己的電腦桌面，不必拘泥于固定的客戶端，從而代表了全面的用戶體驗。

從技術(shù)角度，桌面虛擬化為企業(yè)帶來的改觀也是前所未有的。利用節(jié)能型的瘦客戶端設(shè)備，企業(yè)可以降低硬件采購成本。利用集中管理的方式將客戶端的數(shù)據(jù)和應(yīng)用全部存放在后臺的數(shù)據(jù)中心，可以保證數(shù)據(jù)的安全性。對于企業(yè)和最終用戶來講，客戶端應(yīng)用和數(shù)據(jù)的集中管理使得應(yīng)用的維護和升級變得易如反掌，同時訪問應(yīng)用和數(shù)據(jù)的方式將變得更加簡單而靈活。

通過桌面虛擬化，it部門可以將windows桌面作為一種按需服務(wù)提供給任何設(shè)備。企業(yè)能夠靈活地向任何用戶、任何設(shè)備交付任何類型的虛擬桌面，并在任何時間改變用戶、設(shè)備與虛擬桌面的組合。這種靈活性使用戶能夠用自己選擇的任何設(shè)備工作，自助選擇自己需要的服務(wù)以及何時需要這些服務(wù)。同時，it部門獲得了集中式管理和控制的所有好處，可以更加確保企業(yè)資源的安全，并顯著地降低桌面管理成本。這種統(tǒng)一管理、成本優(yōu)化、全面用戶體驗的特點也正代表著未來it發(fā)展的趨勢。

當前，為了應(yīng)對這一發(fā)展趨勢，各大it廠商已紛紛加入到桌面虛擬化的大軍中來。其中，戴爾推出了增強型靈活計算解決方案，擴展了桌面虛擬化的應(yīng)用范圍，使用戶能夠?qū)Ｗ⒂诰毣瘧?yīng)用管理和用戶配置文件設(shè)定。而微軟、思杰、vmware也紛紛推出了新一代的桌面虛擬化產(chǎn)品med-v、xendesktop、view 4等。領(lǐng)先it廠商的一致推動將開創(chuàng)一個全新的并具有足夠支持者的it應(yīng)用方向。

從更廣義的角度來說，在it領(lǐng)域，從來都是it技術(shù)的發(fā)展方向引領(lǐng)用戶的走向，技術(shù)如何發(fā)展，用戶的it應(yīng)用就如何發(fā)展。同時，任何舊技術(shù)的格局都會因為新技術(shù)的到來而被打破，無論是硬件的發(fā)展還是軟件的發(fā)展，這一規(guī)律經(jīng)歷了幾十年的驗證，至今仍然適用。就像當年眾多廠商主推服務(wù)器端虛擬化一樣，客戶端同樣也會經(jīng)歷虛擬化的浪潮。如今，伴隨著領(lǐng)先廠商的一致推動，這一浪潮已經(jīng)向我們襲來，從這一方面來講，人們有理由相信桌面虛擬化能有著更加廣闊的未來。

開題報告工作計劃和工作內(nèi)容篇五

[關(guān)鍵詞]影視動畫;水墨畫;剪紙藝術(shù);京劇扮相

傳統(tǒng)美術(shù)作為我國五千年優(yōu)秀民族文化的重要成分，是我國勞動人民在發(fā)展過程中創(chuàng)造出來的財富，具有豐富的文化底蘊，多彩的民間文化是我國民族文化的重要組成部分，具有最古老的藝術(shù)韻味，豐富著民族文化的內(nèi)涵，是我國五千年傳統(tǒng)文化的瑰寶。傳統(tǒng)美術(shù)作為民間文化的重要載體，是我國勞動人民集體智慧的結(jié)晶，反映了我國勞動人民對生活的反思、樂觀向上的精神品質(zhì)。因此，影視動畫對傳統(tǒng)美術(shù)元素的應(yīng)用不僅開拓了影視動畫的發(fā)展空間，而且傳揚了我國優(yōu)秀的民族文化。

優(yōu)秀的動畫作品不僅要有動人的劇情、鏡頭語言的獨特性、場景設(shè)計的完美性，其中優(yōu)秀的角色造型是整部動畫作品的核心，人物的特性、劇情的發(fā)展、作品的風格都需要通過角色造型來體現(xiàn)。出色的角色造型能夠給人們留下深刻的印象，如米老鼠與唐老鴨就是海內(nèi)外皆知的經(jīng)典動畫造型，其成功的造型深受人們喜愛，由此華特迪斯尼將動畫發(fā)展為一種商業(yè)藝術(shù)形式，形成了一套產(chǎn)業(yè)鏈并因此獲得了巨大的財富?，F(xiàn)今的米老鼠與唐老鴨已成為著名的商業(yè)品牌，是國際動畫商業(yè)市場的潮流代表。

影視動畫是在造型藝術(shù)與影視藝術(shù)的基礎(chǔ)上形成的一門獨立的藝術(shù)形式，因此影視動畫美術(shù)風格的形成深受美術(shù)與電影兩種藝術(shù)類型的雙重影響，造型藝術(shù)的藝術(shù)表現(xiàn)力、影視藝術(shù)的故事敘述性共同融入影視動畫的創(chuàng)作中，使得影視動畫的美術(shù)風格呈現(xiàn)出造型性與實用性。影視動畫具有藝術(shù)性與寫實性兩種區(qū)分，藝術(shù)性的影視動畫作品篇幅較短，講究獨特性、風格化，注重繪畫技巧與創(chuàng)新嘗試;而寫實性的影視動畫作品具有反映現(xiàn)實的特色，在故事敘述上趨于電影藝術(shù)。

現(xiàn)今，影視動畫的商業(yè)性質(zhì)越來越明顯，加之新技術(shù)的運用使影視動畫的美術(shù)風格發(fā)生了轉(zhuǎn)變，一是繼續(xù)探究藝術(shù)短片的發(fā)展前景，創(chuàng)作出更多獨特的新形式;二是將其發(fā)展成為一種產(chǎn)業(yè)形式，以動畫長片為主，具有商業(yè)化，新技術(shù)手段為美國商業(yè)動畫的美術(shù)風格增添了新的光彩，顯示出一定的創(chuàng)新性，但這種美術(shù)風格卻使動畫樣式受到局限，動畫創(chuàng)作變得模式化、復(fù)制化。

為了滿足人類發(fā)展過程中的需求，中國傳統(tǒng)美術(shù)便應(yīng)運而生了，這是人類經(jīng)過長時間探究自然與生命的成果，折射出人類的精神世界。傳統(tǒng)美術(shù)是中國人民智慧的集合體，經(jīng)過長期社會實踐的累積使傳統(tǒng)美術(shù)蘊涵的主題與寓意得到了升華，無數(shù)的主題體現(xiàn)著人文內(nèi)涵的多姿多彩，傳達著人們對生命的渴望、對生存的思考、對幸福生活的向往。由此可知，傳統(tǒng)美術(shù)與影視動畫在創(chuàng)作取材上有著共同的來源，即中華五千年優(yōu)秀的歷史文化，因此通過研究傳統(tǒng)美術(shù)的創(chuàng)作主題提煉出優(yōu)秀的元素，這對處于新時代背景下的影視動畫創(chuàng)作具有極大的幫助，促進著我國影視動畫的新發(fā)展。

水墨畫是我國傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)的主要成分，至今已有一千多年的發(fā)展歷史，體現(xiàn)著中國文化的獨特審美風格。為推動我國影視動畫的發(fā)展，將水墨畫運用到動畫制作中，水墨動畫片繼承了傳統(tǒng)水墨畫的特色，并蘊涵著豐富的民族文化內(nèi)涵，是中國人對藝術(shù)的創(chuàng)新。水墨動畫片將美學與民族文化相結(jié)合，通過巧妙的方式將意境、氣韻融入創(chuàng)作中，呈現(xiàn)在作品的格調(diào)與色彩中，令人充滿遐想而引起共鳴，它所體現(xiàn)的藝術(shù)風格極具中國文化韻味。

傳統(tǒng)美術(shù)藝術(shù)對我國影視動畫的發(fā)展具有

開題報告工作計劃和工作內(nèi)容篇六

學生姓名： 學 號：

專 業(yè)：

設(shè)計(論文)題目：

指導教師：

2008年03月25日

1．開題報告（含“文獻綜述”）作為畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯委員會對學生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。此報告應(yīng)在指導教師指導下，由學生在畢業(yè)設(shè)計（論文）工作前期內(nèi)完成，經(jīng)指導教師簽署意見及所在專業(yè)審查后生效。

2．開題報告內(nèi)容必須用黑墨水筆工整書寫或按此電子文檔標準格式（可從電氣系網(wǎng)頁或各教研室ftb上下載）打印，禁止打印在其它紙上后剪貼，完成后應(yīng)及時交給指導教師簽署意見。

3．“文獻綜述”應(yīng)按論文的格式成文，并直接書寫（或打?。┰诒鹃_題報告第一欄目內(nèi)，學生寫文獻綜述的參考文獻應(yīng)不少于10篇（不包括辭典、手冊），其中至少應(yīng)包括1篇外文資料。

4．統(tǒng)一用a4紙，并裝訂單獨成冊，隨《畢業(yè)設(shè)計論文》等資料裝入文件袋中。

畢 業(yè) 設(shè) 計（論 文）開 題 報 告

寫1800字以上的文獻綜述，文后應(yīng)列出所查閱的文獻資料。

標題用小4黑體，正文用5號宋體，22磅行距。

畢 業(yè) 設(shè) 計（論 文）開 題 報 告

２．開題報告：

一、課題的目的與意義；

二、課題發(fā)展現(xiàn)狀和前景展望；

三、

四、可行性分析、研究方法和步驟。

開題報告必須在充分熟悉本課題的基礎(chǔ)上緊扣課題任務(wù)撰寫。標題用小4黑體，正文用5號宋體，22磅行距。

畢 業(yè) 設(shè) 計（論 文）開 題 報 告

指導教師意見：

1．對“文獻綜述”的評語：

2．對本課題的深度、廣度及工作量的意見：

指導教師：

年 月 日

所在專業(yè)教研室審查意見：

負責人：

年 月 日

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