無論是個人還是組織，都需要設(shè)定明確的目標，并制定相應的方案來實現(xiàn)這些目標。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
衛(wèi)生間提高的設(shè)計 管理提升實施方案篇一
為認真學習貫徹集團公司管理提升活動電視電話會議精神，按照分公司《關(guān)于認真落實管理提升活動第一階段工作安排的通知》的要求，籌備處領(lǐng)導高度重視，并結(jié)合籌備處的實際情況，特制定本實施方案。
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，堅持以科學發(fā)展為主題，以加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式為主線，以“強基固本、控制風險，轉(zhuǎn)型升級、保值增值，做強做優(yōu)、科學發(fā)展”為主題，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，提高以增強履職盡責意識、提高履職盡責能力為前提，以提升管理為目標，推進管理提升活動的深入開展，促進籌備處工作任務的全面完成。
按照集團管理提升活動的總體部署，圍繞分公司中心任務，緊密結(jié)合籌備處實際情況，積極開展管理提升活動。深入開展活動宣傳工作，激發(fā)員工的內(nèi)在動力。以自查、普查方式，查找自身存在問題，加強對政策法規(guī)、業(yè)務知識、崗位技能培訓力度，不斷提高業(yè)務能力和綜合素質(zhì)，培養(yǎng)造就一支政治堅定、業(yè)務過硬、作風優(yōu)良的隊伍。通過深入開展管理提升活動，解決籌備處自身存在的問題，促進科學發(fā)展，為籌備處日后的管理打下堅實的基礎(chǔ)。
根據(jù)集團公司的實施步驟，管理提升活動分全面啟動和自我診斷階段（20xx年3月至20xx年5月），專項提升和協(xié)同推進階段（20xx年6月至20xx年8月），持續(xù)改進和總結(jié)評價階段（20xx年9月至20xx年2月）三個階段進行。提出要提高認識、科學安排部署、精心組織實施、注重條塊結(jié)合的工作要求。
（一）加強組織領(lǐng)導。
本單位管理提升活動領(lǐng)導小組對本次活動負領(lǐng)導責任。落實工作人員，細化工作措施，引導全體員工積極參與到管理提升活動中。
（二）宣傳引導。
充分利用宣傳欄、工作簡報、標語條幅等平臺，大力宣傳活動的具體要求、經(jīng)驗做法，努力營造濃厚的活動氛圍。
（三）切實解決問題。
解決各部門中影響工作的突出問題，讓籌備處的工作更加有序，讓項目始終朝著更加健康和諧的方向發(fā)展。
衛(wèi)生間提高的設(shè)計 管理提升實施方案篇二
在加快建設(shè)美好安徽上取得新的更大進展”，“把科學普及與科技創(chuàng)新放在同等重要的位置”，以及關(guān)于實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化等重要論述。認真落實省十一次黨代會提出的“加強科普工作，營造鼓勵創(chuàng)新、寬容失敗的氛圍”的要求，探索加強全鄉(xiāng)全民科學素質(zhì)工作的有效途徑。
1、大力開展新冠肺炎疫情防控和防訊救災應急科普，普及新冠肺炎防控和災后疫病防控、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)恢復等科學知識。統(tǒng)籌利用各類傳播渠道，圍繞群眾關(guān)心關(guān)注的領(lǐng)域和熱點問題，加強聯(lián)動，形成合力，將科普與輿論引導、政策措施宣傳結(jié)合，規(guī)范發(fā)聲渠道，辟除虛假信息。
2、圍繞全國文明城市創(chuàng)建，鼓勵引導全鄉(xiāng)科技工作者開展科技志愿服務，助力新時代文明實踐中心建設(shè)，在推動經(jīng)濟社會創(chuàng)新發(fā)展、助力鄉(xiāng)村振興等方面發(fā)揮積極作用。
3、開展“最美科技工作者”學習宣傳。以提高公民科學素質(zhì)為己任，努力成為科學知識的傳播者、科學方法的實踐者、科學思想的倡導者、科學精神的弘揚者。
4、圍繞公眾普遍關(guān)心的生態(tài)文明、環(huán)境保護、防災減災、土壤污染防治、食品藥品安全等，開展好科技文化衛(wèi)生三下鄉(xiāng)、全國科普日、科技活動周、安全生產(chǎn)月、食品安全宣傳周、全國安全用藥月、健康中國行、世界計量日、世界艾滋病日、世界無煙日、世界氣象日、世界環(huán)境日等主題科普活動。
5、激發(fā)青少年好奇心和想象力，增強科學興趣、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，培育一批具備科學家潛質(zhì)的青少年群體，為加快建設(shè)科技強國夯實人才基礎(chǔ)。弘揚科學精神貫穿于育人全鏈條。堅持立德樹人，實施科學家精神進校園行動，將科學精神融入課堂教學和課外實踐活動，激勵青少年樹立投身建設(shè)科技強國的遠大志向，培養(yǎng)學生愛國情懷、社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。
6、實施高素質(zhì)農(nóng)民培育計劃。提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)，服務農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化。舉辦面向農(nóng)民的技能培訓、農(nóng)民科學素質(zhì)網(wǎng)絡教育等，幫助農(nóng)村婦女參與農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)。
7、實施鄉(xiāng)村振興科技支撐行動。支持家庭農(nóng)場、農(nóng)民合作社、農(nóng)業(yè)社會化服務組織等新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體和服務主體通過建立示范基地、田間學校等方式開展科技示范，引領(lǐng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展。將先進適用的品種、技術(shù)、裝備、設(shè)施導入小農(nóng)戶，實現(xiàn)小農(nóng)戶和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)有機街接。
8、抓好移風易俗，樹立文明新風，破除封建迷信和偽科學的消極影響，不斷改善農(nóng)民精神風貌。加大公共文化服務力度，用好新時代文明實踐中心、基層黨群活動中心等各種陣地，深入開展農(nóng)民科學素質(zhì)網(wǎng)絡知識競賽、科普進鄉(xiāng)村、科技志愿服務等，普及農(nóng)業(yè)、林業(yè)、地質(zhì)、環(huán)保、衛(wèi)生、氣象、地震、防災減災食品藥品安全、疾病防治等知識。
9、廣泛開展疫情防控、防災減災、安全生產(chǎn)、信息技術(shù)等教育和培訓，開展安全生產(chǎn)宣教活動，促進勞動者整體素質(zhì)提升。
10、把科學素質(zhì)教育和科學決策能力納入干部學習計劃。
11、深入貫徹落實新發(fā)展理念。切實找準將新發(fā)展理念轉(zhuǎn)化為實踐的切入點、結(jié)合點和著力點，提高領(lǐng)導干部的科學履職水平，強化對科學素質(zhì)建設(shè)重要性和緊迫性的認識。
12、實施科普基礎(chǔ)設(shè)施工程。加強科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，建立鄉(xiāng)政府引導、多渠道投入的機制，實現(xiàn)資源合理配置和服務均衡化、廣覆蓋。加強對科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的統(tǒng)籌規(guī)劃與宏觀指導。制定科普基礎(chǔ)設(shè)施發(fā)展規(guī)劃，將科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)納入全鄉(xiāng)發(fā)展規(guī)劃。大力開展科普教育基地創(chuàng)建。依托現(xiàn)有資源，建設(shè)環(huán)境保護、健康教育、防災減災、食品藥品、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、氣象等行業(yè)類科普展欄。推動學?？破战牵黾涌萍冀逃齼?nèi)容。
1、加強領(lǐng)導、密切協(xié)作。進一步健全“黨委領(lǐng)導、政府推動、部門協(xié)作、社會參與”的體制機制，加強科學技術(shù)普及和全民科學素質(zhì)提升工作。
2、廣泛動員、全民參與。圍繞每年確認的主題，廣泛開展宣傳活動，充分發(fā)揮公民作為科學素質(zhì)建設(shè)的參與主體的作用。
3、檢查監(jiān)督、推動落實。鄉(xiāng)宣傳辦對全鄉(xiāng)工作實施情況進行督查檢查，并將檢查情況及時向鄉(xiāng)黨委匯報，同時在科學素質(zhì)建設(shè)中做出突出貢獻的集體和個人給予獎勵和表彰，大力宣傳先進人物和典型經(jīng)驗。
衛(wèi)生間提高的設(shè)計 管理提升實施方案篇三
（一）學生
作為小學體育教學活動的主要參與者，學生在體育課堂上的表現(xiàn)和收獲最終決定了小學體育教學的質(zhì)量。小學體育是要求學生充分參與的科目，如果能夠充分激發(fā)學生興趣、提高學生學習效率，教學質(zhì)量自然也會得到提升。小學生雖然活潑愛動，對體育課的興趣比較強，但他們不具備成熟的學習能力和鍛煉技巧，教師必須要做好引導工作。具體來說，小學體育教師應充分發(fā)揮小學生學習的積極性，并對學習過程進行監(jiān)督，在必要的時候為學生提供幫助。
（二）教師
教師是影響小學體育教學質(zhì)量的另一個關(guān)鍵因素。在新課程改革的大背景下，小學體育教師更要積極學習新課改理念，端正教學態(tài)度，提高自身的綜合素質(zhì)，做好教師角色的轉(zhuǎn)變。小學階段的學生一般都善于模仿、樂于模仿，并且對教師十分崇拜和信任，因此小學體育教師可以利用這種優(yōu)勢，發(fā)揮自身的示范作用。另外，先進的教學技術(shù)，如多媒體教學可以進一步提高課堂教學質(zhì)量。很多教師錯誤地以為，小學體育教學的課堂就是操場，多媒體教學與體育課毫無關(guān)系。事實上，體育教學也有室內(nèi)教學的可行性和必要性。比如，教師可以通過視頻給學生展示運動技巧，還可以讓學生通過互聯(lián)網(wǎng)關(guān)注重大賽事等，這都比傳統(tǒng)的口頭講述更能吸引學生。
（三）教學環(huán)境
“環(huán)境可以影響人?！苯虒W環(huán)境可以對身在其中的教師和學生產(chǎn)生直接影響，好的教學環(huán)境可以促進教學質(zhì)量的提升。教學環(huán)境對小學體育教學而言，主要是指教學場地、體育器材、學校的教學氛圍等。其中教學氛圍雖然沒有量化的評價標準，但其重要性不容忽視。舉例來說，如果某個學校只重視主科教學，把體育教學當成可有可無的科目，體育教師的積極性被壓抑，那么教學質(zhì)量很難提高。
(一)科學規(guī)劃教學內(nèi)容，制定教學方案
小學體育教學在小學階段的教學任務和目標與其他學科有相通之處，都是通過教學活動的開展，提高學生的綜合素質(zhì)，為學生成為未來社會的人才奠定基礎(chǔ)。另外，小學體育教學也具有自身的特殊性，它更重視學生身體素質(zhì)的提高，具有更強的實踐性。教學目標、教學任務、教學實踐最終都要通過教學內(nèi)容呈現(xiàn)給學生，所以，教師必須綜合考慮各方因素科學地選擇和安排教學內(nèi)容。教學方案是對教學內(nèi)容的合理組織，是教學活動實施的主要參考和依據(jù)。教師在設(shè)計教學方案的過程中，應再次確認所選擇的教學內(nèi)容是否符合小學生身心發(fā)展的需要，教學內(nèi)容的安排是否充分利用了課堂時間，是否能夠激發(fā)學生的.主觀能動性等。
(二)采用靈活多樣的教學方法
小學生是一個特殊的群體，他們好奇心強，對什么都感興趣，但缺乏毅力和恒心。因此，小學體育教師在教學過程中，應給予學生更多的關(guān)愛，在關(guān)注教學質(zhì)量的同時，更要注意學生的身心健康。教師可以通過靈活多樣的教學方法，使學生對課堂保持持續(xù)的興趣。如引入游戲環(huán)節(jié)就是一種很好的方法。游戲環(huán)節(jié)如何設(shè)計也是一個很關(guān)鍵的問題，既要與教學內(nèi)容緊密結(jié)合，又要能夠吸引學生；既要起到鍛煉身體的作用，又要傳授體育知識和技能。游戲教學法可以有效提升課堂的趣味性，促進教學質(zhì)量的提高。另外，比較教學法、直觀演示法在小學體育教學中實踐效果也十分理想。體育教學人員要充分考慮具體的教學環(huán)境，學生和場地的具體條件、設(shè)施和器材，從而制定有效的教學大綱和教學計劃，在有序的思考和改善過程中進行體育課的執(zhí)行。給學生帶來一系列收獲，從而提高體育教學的效果。
(三)重視技術(shù)和方法的作用
前面我們提到，體育課具有很強的實踐性，學生掌握再多的書面知識，也不能保證體育素質(zhì)的提高，這就要求小學體育教學必須重視體育鍛煉技術(shù)和方法。在實際的教學活動中，可以通過教師演示、競技比賽等方式，讓學生在實踐中學習，在鍛煉中進步。
衛(wèi)生間提高的設(shè)計 管理提升實施方案篇四
1.學生基本情況分析元山小學三年級學生共52人，很大一部分學生學習習慣較差，課堂上不認真，不會聽講，上課時常玩東西，課后經(jīng)常缺交作業(yè)，學習自覺性較差，考試成績也不理想。
2.考試試卷的基本情況分析上學期的考測從課本知識延伸到生活實際現(xiàn)象，讓學生做出相應的解決對策，學生很大程度都知曉對策就是表述不清楚，寫下來非常凌亂，錯別字多。丟分較多。
1.三年級是一個學習過度年級，學生對科目的增加和各科知識的學習在時間的分配和適應方面都是一個困惑的轉(zhuǎn)變，慢條斯理的生活和學習是一個較大的阻礙。
2.課外學習習慣極差，布置一點點課外實踐都不能完成，學習任務只有教師在課堂上教授，離開學校就白紙一張。
3.學生的識字量受限，語文課上沒有教授的字基本記不住寫不出來，表述事物現(xiàn)象能說不會寫。
4.讀課本太少，動手操作能力不夠。
5.自己在教學上沒有花過多的時間去進行課外輔導。
1.做好課前準備。
課前認真?zhèn)湔n：備好教材，備好學生，備好教法，備好多媒體課件。備教材，自己在課前必須理清本單元、本部分、本課時的重點難點是什么，學生要掌握哪些知識。備學生，教師要掌握本班學生的實際情況，做到心中有數(shù)，以便在課堂上教學和提問融合學生的認知和理解水平。備好教法及多媒體課件，這是課堂環(huán)節(jié)實施的重要環(huán)節(jié)，學生掌握知識的好壞在此一舉，圍繞課堂教學的目標展開靈活多樣的教學活動。
2.設(shè)計教學活動，使學生的學習活動具有明確的目標，既要考慮每個學生的個別差異，又要最大限度地促進每個學生的.充分發(fā)展。把不同層次學生的積極性都調(diào)動起來。
3.培養(yǎng)學生的課堂良好行為習慣，轉(zhuǎn)變拖拉行為。每節(jié)課都引導學生在讀書，寫字上提高速度。
4.注重對課本知識的讀和寫。將課本與實際相結(jié)合做到每節(jié)課知識當堂消化。對沒有學過的字、詞加強練習，多寫幾遍。
5.融入學生，從學習和生活上關(guān)愛他們，幫助他們度過學習難關(guān)。
6.利用有限的課余時間加強幫扶和輔導。該記該背的知識在課余時間留守進行過關(guān)。住校生在放學和吃晚飯這段時間進行個別輔導，抓差補缺時時進行。
7.確實做好家校聯(lián)系工作，力爭在本學期達到20%的家訪，走進村舍了解家長與學生，為提升教育教學夯實基礎(chǔ)。
近期目標：認真?zhèn)湔n，上課，批改學生作業(yè)，滲透思想教育。指引學生讀書、寫字方面提高速度。
中期目標：對教學中存在的問題進行改進，加大對掉隊學生的輔導。做好家訪工作。
遠期目標：努力完成教育教學任務，讓每個學生在學習方法、知識掌握程度上都有一個進展，力爭期末成績再上一個臺階！
衛(wèi)生間提高的設(shè)計 管理提升實施方案篇五
我?，F(xiàn)有學生人，教師人，有個班級.近年來，學校的學科教學質(zhì)量方面情況一直都不容樂觀。特別是英語和數(shù)學兩門學科相對來說形勢更是嚴峻.從-學年的各項檢抽測結(jié)果來看，大部分處于落后位置的都是這兩門學科。成為我校教學質(zhì)量提升的一個缺口。
1、歷史原因
由于學校管理以及其他各方面的原因，我校的學科質(zhì)量近十年來情況一直都不容樂觀，與其他一些兄弟學校相比一直趨于相對劣勢。
2、管理原因
3、學生原因
近年來，隨著周邊經(jīng)濟的不斷發(fā)展，外地民工子女逐年增加，因而給學校的各方面管理都帶來了很大的難度，特別是學科質(zhì)量方面尤為明顯。
第一，外地學生知識的斷層。由于外來民工子女學生原來學習的教材與我們的教材之間是不配套的，教材與教材之間無法正常銜接，致使許多知識點遺漏.他們的知識是斷層的，從而無法再往上很好的搭建。
第三，班級的學習風氣受到影響。有一部分外地學生由于長年跟父母在外讀書，東奔西走，再加上父母十幾個小時的在工廠里工作，根本沒有時間管教孩子，致使學生的行為習慣和學習習慣都非常的不好，課堂上不能認真聽課，作業(yè)潦草，甚至不交，課間還打架鬧事，不僅影響了自己的學習，更影響了班級風氣和學習的氛圍。
第四，本地優(yōu)秀學生大量的流失。一來是因為有條件的父母想讓孩子接受更好的教育(相對來說完小的各方面條件與鎮(zhèn)校和城區(qū)學校是存在一定差距的)，二來是因為有些父母怕外地學生太多對自己的孩子造成不良的影響，因而一些有條件的和比較優(yōu)秀的學生都在往鎮(zhèn)中心小學和柯橋等方向轉(zhuǎn)學。
第五，生源的不固定性.近幾年來本校的外地學生占到將近五分之二，但這五分之二又是不固定的，每學期轉(zhuǎn)進轉(zhuǎn)出的外地學生都有幾十人，使學校的管理存在了非常大的難度，更給學科教學質(zhì)量的提高帶來了很大的困難。
4、師資原因
第一，師資的整體水平較低.我?，F(xiàn)有名教師，單從學歷上來看，好像不存在問題，但仔細分析問題卻是比較大的我校現(xiàn)有的名教師中，有名教師是流動而進入我校的，而且這兩名教師的自身素質(zhì)方面確定存在著較大的問題.其實就工作的積極性而言都是比較高的，可其中一位教師是無法組織正常的教學秩序，只要他一進入教室，學生就會越來越吵，大部分時候都聽不清在講些什么.根本無從談起教學質(zhì)量。另一位教師一來是自身身體方面就存在著問題，眼睛高度近視，耳朵重聽，平常老師之間的交流都比較困難.二來是自身的知識不夠，在課堂上時常出現(xiàn)知識點的錯誤。
第二，年青教師欠缺工作的積極性和穩(wěn)定性。近年來隨著大專畢業(yè)生的不斷進入，在給完小教學帶來新的活力的同時也給完小的教學帶來了一定的弊端.部分新分配的大專生不能很好的安心于學校的教學，沒有真正潛下心來對待工作，對待學生。再加上青年教師都面臨著戀愛--結(jié)婚，使工作的精力更是分散，從而影響了學科教學的質(zhì)量。
第三，教師的流動性較大.由于完小的各方面條件相對較差，部分教師總是希望往更好的地方調(diào)動，部分教師調(diào)走了必將有另一些教師的進入，每年這樣的來來往往，使學校的管理也缺乏一定的長效管理機制，在某種程度上也影響了學科質(zhì)量的提升。
1、加強學校管理
求實。要扎扎實實，不搞花架子，不做表面文章，做到文件要求項項有人管，事事有人抓。教學工作要做到“六有”：有部署、有布置、有檢查、有考核、有結(jié)論、有獎懲，特別是教學常規(guī)管理的幾個主要環(huán)節(jié)--備課、上課、作業(yè)批改、質(zhì)量檢測等，要不折不扣地逐一到位。校長、教導，真正做到重心下移，工作下沉，把工作重心放到教學上，掌握第一手資料，增強教學指導和服務的針對性和實效性。
求新。就是要觀念更新，辦法創(chuàng)新。要求教師們認真學習新的教學理論，用新的理念武裝自己的頭腦，牢固樹立質(zhì)量意識，使人人明白質(zhì)量是學校的生命線的道理，夯實教育質(zhì)量提高的思想基礎(chǔ)。要以新的姿態(tài)、新的方法來實施學校管理，創(chuàng)造出新的校園風貌，得到家長、群眾、社會的認可。
求嚴。就是要嚴格標準，嚴格要求，按照上級的各項要求從嚴治教，嚴謹治學，從嚴管理，不隨意降低標準，不走形式，不走過場。
求精。就是要出精品，出經(jīng)驗。教學質(zhì)量較差的班級和教師，要振奮精神，向精邁進；質(zhì)量較好的班級和老師，要精益求精，永不滿足。
2、提高課堂教學質(zhì)量。
課堂是提高教學質(zhì)量的主戰(zhàn)場，教學質(zhì)量的高低在很大取決于課堂的效率。人常說“教學有法，教無定法”。這就要求廣大教師運用新的理念，從課堂動態(tài)發(fā)展的實際出發(fā)，選擇正確、靈活的教學方法，努力實現(xiàn)“三維”目標的有機結(jié)合和統(tǒng)一。教學方法要有啟發(fā)性，激勵性，要創(chuàng)造性地使用教材，使用教案，防止機械照抄照搬的不良現(xiàn)象，徹底改變“穿新鞋，走老路”的教學方法。二是更新教學手段。通過現(xiàn)代教學手段，盡可能地使用形象、直觀的教具、課件進行教學，盡可能多地為師生開辟更多的信息渠道，提供更多的教育資源，讓現(xiàn)代教育手段為教師的成長插上騰飛的翅膀。
3、抓學生行為習慣、學習習慣。
學生行為習慣的好壞直接影響著學校教學的氛圍的好壞，而教學氛圍的好壞又直接影響著學科教學質(zhì)量的好壞。因而學科質(zhì)量的提升必須從學生的行為習慣抓起。學校每周制定一個行為習慣的強化訓練.班級制定出學生行為習慣、學習習慣強化訓練的方案。
衛(wèi)生間提高的設(shè)計 管理提升實施方案篇六
為貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》和《棗莊市中小學生體質(zhì)健康提升工程》等文件精神，根據(jù)《棗莊市教育局關(guān)于進一步加強我市中小學體育教學工作的意見》，制訂《棗莊市中小學體育課程教學“小學興趣化、初中多樣化、高中專項化”課程改革試點實施方案》。
堅持“健康第一”的指導思想，以“為了每一個學生的終身發(fā)展”理念為引領(lǐng)，以體育教學“小學興趣化、初中多樣化、高中專項化”課程改革作為學校體育教學改革經(jīng)驗為表率，把提高學生對體育學習的需求變化為突破口，針對學生的年齡特征，提出不同的體育學習能力要求，實施體育教學“小學興趣化、初中多樣化、高中專項化”課程改革，突出對學生體育精神、體育意識、體育能力的培養(yǎng)，發(fā)展學生的身體素質(zhì)、增進學生的身體健康。
（一）主要目標
通過體育教學“小學興趣化、初中多樣化、高中專項化”課程改革，使課程目標與課程實踐緊密結(jié)合，改變傳統(tǒng)的體育教材內(nèi)容配置方式和教學組織形式，精心設(shè)計教學內(nèi)容和創(chuàng)新教學方法手段，使小學生從入學開始就對學習體育產(chǎn)生興趣，喜歡上體育課，樂于參加體育活動，身體活動能力不斷增強，身體素質(zhì)明顯提高；使初中生逐步形成穩(wěn)定的運動興趣，在興趣的基礎(chǔ)上經(jīng)歷多個運動項目的多種體驗，在項目的體驗過程中發(fā)現(xiàn)符合自身需要的項目，為高中體育專項化學習奠定牢固的基礎(chǔ)；使高中學生可根據(jù)自己的興趣，自主選擇某一體育運動項目作為相對穩(wěn)定的學習方向，掌握和提高該專項技能，同時掌握相關(guān)知識，應用和發(fā)展相關(guān)體能，形成體育鍛煉習慣和健康生活方式，為終身體育奠定良好的基礎(chǔ)。使小學、初中、高中體育課程體系、教學目標體系、教學內(nèi)容體系、教學評價體系銜接更為緊密，為完善學校體育教育教學體系的建立，探索可操作的運行機制。
（二）主要任務
小學低年級學生以體育游戲融入身體基本的活動形式、練習方法及活動規(guī)則為主的教學內(nèi)容設(shè)計，教學組織要體現(xiàn)集體性、合理性和靈活性，以身體基本活動能力及體育行為規(guī)范為主要發(fā)展目標；小學高年級學生以基礎(chǔ)運動技能和身體素質(zhì)、練習方法和運動規(guī)則融入游戲為主的教學內(nèi)容設(shè)計，教學組織要體現(xiàn)小組合作性和集體競賽性，以基礎(chǔ)運動技能及自我健身意識的培養(yǎng)為主要發(fā)展目標；初中學生以多個運動項目及其練習方法、多樣運動技能和身體素質(zhì)、多種練習體驗和學習經(jīng)歷為主的教學內(nèi)容設(shè)計，教學組織要體現(xiàn)小群體性和對抗比賽性，并探索和實踐初二學生男、女分班的教學形式，初三學生選項分班的教學形式，以基本運動能力及自主健身行為的培養(yǎng)為主要發(fā)展目標。高中學生根據(jù)自己的興趣，學習掌握一至兩項體育運動技能及相關(guān)知識，應用和發(fā)展相關(guān)體能，形成體育鍛煉習慣和健康生活方式，為終身體育奠定良好的基礎(chǔ)。
1.成立區(qū)（市）工作小組，各區(qū)（市）對本轄區(qū)學校師資、場地設(shè)施、班級數(shù)量、課時安排等進行基本情況調(diào)查，制定并下發(fā)各區(qū)（市）實施方案，選擇條件成熟的學校開展試點工作。
2.制定新學期學校課程計劃，合理安排體育教師的課時和工作量。體育教師對教材內(nèi)容的選配、教學過程的組織、教學方法的運用、教學效果的評價等作全面深入思考和探討，為開展教學工作做好充分準備。
3.教學內(nèi)容呈現(xiàn)，小學低年級教學內(nèi)容以體育游戲呈現(xiàn)；小學高年級教學內(nèi)容以基礎(chǔ)運動技能加游戲方法、手段呈現(xiàn)；初中6-8年級以基本運動技能（田徑、體操、游泳、大球類、小球類、武術(shù)、健美操和新興體育項目）加發(fā)展身體素質(zhì)方法呈現(xiàn)；初中9年級學生以學生選擇項目的動作技能加發(fā)展相關(guān)身體素質(zhì)方法呈現(xiàn)。高中根據(jù)自己的興趣，選擇一至兩項體育運動項目進行專項學習呈現(xiàn)。
（一）組織保障
1.各區(qū)（市）教育局成立體育教學“小學興趣化、初中多項化、高中專項化”課程改革工作小組，負責宏觀決策，審定實施方案，組織督導監(jiān)測，加強實踐指導，使這項工作與區(qū)域體育工作整體推進。
2.成立各區(qū)（市）體育教學“小學興趣化、初中多項化、高中專項化”課程改革專家小組，定期對試點校進行指導。按照市教育局相關(guān)要求定期指導檢查，提出調(diào)整意見，確保試點工作順利進行。
3.各試點學校應成立以校長為組長的領(lǐng)導小組，研究、制訂本校的'實施方案，負責學校層面的決策、管理、保障和協(xié)調(diào)工作，使這項工作成為全校體育工作的突破口，從而促進學校教育的整體發(fā)展。
（二）政策制度保障
各試點學校要根據(jù)體育教學“小學興趣化、初中多項化、高中專項化”課程改革的實際需要，制訂或調(diào)整、完善配套制度，如體育教師教學工作量的測算、體育經(jīng)費的投入辦法、體育教師考核激勵機制、體育教師的培訓等，使政策制度有利于體育教師的發(fā)展。
（三）體育師資保障
各試點學校要配齊、配好體育教師，充分挖掘和合理安排學?，F(xiàn)有的教師資源，引進或聘用具有高水平、適合本次課程改革教學任務的教師（含已退休的教師），同時可以跨校聘請符合條件的體育教師或體育系統(tǒng)的教練員，與本校教研組一起統(tǒng)一管理。
（四）運動安全保障
各試點學校要制訂運動安全制度并張貼在相關(guān)場所，定期組織人員檢查、維修各種設(shè)施和器材，要求體育教師在體育課中結(jié)合身體練習，加強運動安全知識講解，讓學生了解自己的健康狀況，幫助學生學會有關(guān)防止運動傷害的方法。同時要加強學校的醫(yī)務保障工作，做好運動傷害的及時處置。
衛(wèi)生間提高的設(shè)計 管理提升實施方案篇七
為貫徹落實《北京市人民政府關(guān)于組織開展“疏解整治促提升”專項行動(2017—2020年)的實施意見》(京政發(fā)〔2017〕8號)精神，明確責任、落實任務、加強考核，切實抓好2017年“疏解整治促提升”專項行動，特制定本方案。
(一)拆除違法建設(shè)
全市拆除違法建設(shè)4000萬平方米以上;堅決遏制新增違法建設(shè)，確保新增違法建設(shè)零增長。加大城六區(qū)違法建設(shè)拆除量，拆除違法建設(shè)1417萬平方米，其中核心區(qū)拆除24萬平方米，石景山區(qū)基本消除違法建設(shè)。北京城市副中心155平方公里范圍內(nèi)違法建設(shè)兩年內(nèi)全部拆除。在全市開展100條主要街道和胡同、100個重點社區(qū)拆違示范試點。優(yōu)先重點整治沿街連片違法建設(shè)，恢復并改善街道立面景觀、暢通交通功能、優(yōu)化步行體驗，“還街于民”。優(yōu)先拆除低效利用的.工業(yè)、倉儲及區(qū)域性專業(yè)市場等產(chǎn)業(yè)用地上違法建設(shè)。建立“拆建掛鉤”機制，將拆除違法建設(shè)占地面積與城鄉(xiāng)建設(shè)用地指標掛鉤，拆除進度與項目審批和年度土地利用計劃掛鉤，促進“減量發(fā)展”。加大違法建設(shè)拆除后綜合整治和管控力度，及時處理建筑垃圾，將拆除后用地的綠化實施率作為年終考核重要指標，確保還綠、復耕比例。
(二)占道經(jīng)營、無證無照經(jīng)營和“開墻打洞”整治
加大占道經(jīng)營違法行為執(zhí)法檢查力度，舉報查處率達到100%，實現(xiàn)1009處重點點位100%銷賬;嚴格落實“門前三包”責任制。
依托無證無照經(jīng)營行為綜合治理系統(tǒng)平臺，強化工商、城市管理、安全監(jiān)管、食品藥品監(jiān)管等部門綜合執(zhí)法，隨時發(fā)現(xiàn)、隨時治理，確保存量無證無照經(jīng)營行為明顯下降。
全市整治“開墻打洞”行為約1.6萬處，其中城六區(qū)整治“開墻打洞”行為約1.56萬處。
(三)城鄉(xiāng)結(jié)合部整治改造
開展100個市級掛賬城鄉(xiāng)結(jié)合部重點村(社區(qū))綜合整治，鞏固提升已整治地區(qū)治理成效。其中，朝陽區(qū)、海淀區(qū)、豐臺區(qū)、石景山區(qū)整治51個重點村(社區(qū))。通過專項整治，使城鄉(xiāng)結(jié)合部地區(qū)重大安全隱患問題基本消除、治安秩序明顯好轉(zhuǎn)、環(huán)境面貌明顯改善、基層綜合治理能力明顯提升。
加快城鄉(xiāng)結(jié)合部地區(qū)改造建設(shè)，完成第一批朝陽區(qū)來廣營、太陽宮、將臺、南磨房、豆各莊、常營等6個鄉(xiāng)試點任務，全面推進第二批朝陽區(qū)東壩、東風、三間房、平房、管莊等5個鄉(xiāng)和大興區(qū)舊宮鎮(zhèn)試點工作，拆遷騰退建筑面積305萬平方米。研究編制海淀區(qū)海淀鎮(zhèn)和東升鎮(zhèn)、豐臺區(qū)盧溝橋鄉(xiāng)和南苑鄉(xiāng)、昌平區(qū)東小口鎮(zhèn)、首農(nóng)集團南郊農(nóng)場“一綠”地區(qū)城市化試點實施方案。實施新增建設(shè)用地與現(xiàn)狀低效用地盤活減量掛鉤機制，完善農(nóng)民轉(zhuǎn)居、就業(yè)安置、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等政策措施，控制新增產(chǎn)業(yè)和住宅建筑規(guī)模。推進“二綠”地區(qū)集體土地集約利用試點工作。
(四)中心城區(qū)老舊小區(qū)綜合整治
開展新階段老舊小區(qū)綜合整治、配套提升和長效管理試點，在東城區(qū)選擇2個小區(qū)，西城區(qū)選擇3個小區(qū)，朝陽區(qū)、海淀區(qū)、豐臺區(qū)、石景山區(qū)各選擇1個小區(qū)，突出抓好抗震加固、節(jié)能改造、加裝電梯、架空線入地、上下水改造、補建停車位等工作，適當提高改造標準，完善小區(qū)配套服務功能，引入專業(yè)化物業(yè)服務管理，實現(xiàn)小區(qū)安全、便利、宜居。同時，積極推動城六區(qū)其他具備條件的老舊小區(qū)開展綜合整治。
(五)中心城區(qū)重點區(qū)域整治提升
圍繞東城區(qū)簋街片區(qū)、隆福寺地區(qū)、東四三至八條、故宮周邊、南鑼鼓巷地區(qū)，西城區(qū)月壇街道、金融街街道、西長安街街道、什剎海街道等重點地區(qū)開展綜合整治，拆除違法建設(shè)，實現(xiàn)無違法經(jīng)營、無違法出租房屋、無地下空間“散租住人”。繼續(xù)推進瀏陽會館等11處文物騰退，切實提升人居環(huán)境，著力建設(shè)和諧宜居示范區(qū)。圍繞朝陽區(qū)廣渠路沿線、長安街延長線、蕭太后河水系、十八里店鄉(xiāng)重點區(qū)域、崔各莊鄉(xiāng)南皋村和黑橋村，海淀區(qū)中關(guān)村大街、寶山地區(qū)、永定河引水渠、圓明園21號院，豐臺區(qū)南苑地區(qū)大紅門片區(qū)、麗澤客運站地區(qū)，中關(guān)村科技園區(qū)石景山園周邊地區(qū)、首鋼主廠區(qū)北區(qū)周邊地區(qū)，綜合開展非首都功能疏解、城市綜合治理、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級等工作，提升區(qū)域發(fā)展質(zhì)量和環(huán)境品質(zhì)。
(六)疏解一般制造業(yè)和“散亂污”企業(yè)治理
疏解退出一般制造業(yè)企業(yè)500家，其中城六區(qū)疏解退出一般制造業(yè)企業(yè)148家。進一步加大對環(huán)保不達標、無證無照經(jīng)營、違規(guī)經(jīng)營、安全隱患嚴重的一般制造業(yè)和低端服務業(yè)企業(yè)清理整治力度，清理整治“散亂污”企業(yè)2570家，其中城六區(qū)清理整治612家。
(七)疏解區(qū)域性專業(yè)市場
推進區(qū)域性專業(yè)市場和區(qū)域性物流基地疏解，加快相關(guān)市場和物流中心升級改造，疏解提升市場120個，包括疏解清退市場77個、升級改造市場43個;疏解提升物流中心38個。其中，城六區(qū)疏解提升市場100個、疏解提升物流中心13個。加快重點地區(qū)疏解提升，完成動物園地區(qū)、大紅門地區(qū)、天意、永外城等批發(fā)市場撤并升級和外遷，基本完成官園、萬通、雅寶路地區(qū)等批發(fā)市場調(diào)整疏解和升級改造。積極引導和推動農(nóng)副產(chǎn)品、基礎(chǔ)原材料等大宗商品的倉儲物流功能外遷。新建和提升規(guī)范化、連鎖化社區(qū)菜店及生鮮超市等蔬菜零售網(wǎng)點200個。
(八)疏解部分公共服務功能
制定實施推動部分教育資源疏解促進協(xié)同發(fā)展工作方案，加快疏解普通高等學校本科教育、職業(yè)教育，積極引導各類培訓機構(gòu)控制在京培訓規(guī)模。2017年全市壓縮培訓機構(gòu)31個，其中城六區(qū)壓縮20個。加快優(yōu)質(zhì)教育資源在郊區(qū)布局發(fā)展，推動北京信息科技大學新校區(qū)、北京工商大學良鄉(xiāng)校區(qū)二期新建工程和北京電影學院懷柔校區(qū)開工建設(shè)，建成北京城市學院順義校區(qū)二期工程，支持部分中央屬高等學校新入駐沙河、良鄉(xiāng)高教園區(qū)。
制定實施市屬醫(yī)療衛(wèi)生資源率先疏解促進協(xié)同發(fā)展工作方案，加快建設(shè)友誼醫(yī)院順義院區(qū)、同仁醫(yī)院亦莊院區(qū)擴建工程，實現(xiàn)天壇醫(yī)院新院試運行。加快推進安貞醫(yī)院通州院區(qū)、口腔醫(yī)院遷建項目選址、立項等工作，力爭安貞醫(yī)院通州院區(qū)2017年底前開工。推動市屬醫(yī)療衛(wèi)生資源優(yōu)先向薄弱地區(qū)疏解，切實降低中心城區(qū)就診數(shù)量。
(九)地下空間和群租房整治
清退“散租住人”和存在安全隱患的地下空間684處，其中城六區(qū)669處，全市實現(xiàn)地下空間“散租住人”清零。試點整治集體宿舍、旅館274處，其中城六區(qū)269處。研究制定清退后地下空間再利用相關(guān)政策，鼓勵公益性使用。聘請第三方機構(gòu)，對全市2011年以來整治完成的地下空間進行全面核查。
依法取締違法群租房7000余戶，其中城六區(qū)5600余戶，城六區(qū)違法群租房實現(xiàn)動態(tài)清零。聚焦醫(yī)院、學校、市場商圈、產(chǎn)業(yè)園區(qū)和交通樞紐等重點地區(qū)周邊，持續(xù)開展違法群租房整治，發(fā)現(xiàn)一處、整治一處。
(十)棚戶區(qū)改造、直管公房及“商改住”清理整治
全市完成棚戶區(qū)改造3.6萬戶，其中城六區(qū)完成3萬戶。完成大興區(qū)、房山區(qū)、順義區(qū)、昌平區(qū)承接東城區(qū)和西城區(qū)定向安置房地塊的規(guī)劃編制工作，確保全部地塊于2017年底前具備開工條件。加強對棚戶區(qū)改造項目定向安置房、回遷房和用于平衡資金的商品房建設(shè)所產(chǎn)生人口變化的跟蹤監(jiān)測。
嚴格清理直管公房轉(zhuǎn)租、轉(zhuǎn)借及改變用途行為。研究清理整治存量“商改住”項目政策措施，并建立長效管控機制，嚴格控制“商改住”項目增量。加強對朝陽區(qū)、海淀區(qū)、豐臺區(qū)、房山區(qū)、通州區(qū)、順義區(qū)、昌平區(qū)、大興區(qū)等重點區(qū)“商改住”項目的集中治理。
(一)加強組織領(lǐng)導。各專項任務由分管副市長牽頭，加強市級統(tǒng)籌、縱向領(lǐng)導、橫向協(xié)調(diào)，切實提高工作效率。各牽頭部門每月檢查工作落實情況，分管副市長每季度進行檢查調(diào)度，并將任務落實情況報市政府。各牽頭部門要切實發(fā)揮牽頭抓總作用，加大組織協(xié)調(diào)、建章立制、政策創(chuàng)新力度，積極研究解決專項行動實施中遇到的重點難點問題;各專項任務涉及的其他部門要主動參與、積極配合，確保上下銜接、整體聯(lián)動。各區(qū)政府要建立完善工作推進機制，對納入年度計劃的項目，要細化時間節(jié)點和進度要求，并主動與市級牽頭部門對接，形成合力。各牽頭部門、各區(qū)政府要立足早部署、早行動，加大工作力度，力爭超額完成任務。
(二)創(chuàng)新政策措施。實施支持疏解騰退的差別化土地管理政策。嚴格控制商品房開發(fā)規(guī)模和強度，研究制定棚戶區(qū)改造、商品房開發(fā)與疏解功能、調(diào)控人口相銜接的工作計劃。進一步完善棚戶區(qū)改造政策，推進貨幣化安置、實施定向安置房與住房限購政策銜接、加快定向安置房建設(shè)等綜合性措施。研究制定城鎮(zhèn)集中建設(shè)區(qū)與周邊城鄉(xiāng)結(jié)合部地區(qū)建設(shè)捆綁實施政策，建立健全以基本規(guī)劃實施單元進行區(qū)域統(tǒng)籌的機制。制定促進市場疏解升級的指導意見，加強政策資金支持，分類推進區(qū)域性專業(yè)市場轉(zhuǎn)移疏解和相關(guān)市場轉(zhuǎn)型升級。制定實施加強本市戶籍管理工作的意見。建立嚴格的直管公房管理制度，健全直管公房收回機制和轉(zhuǎn)租轉(zhuǎn)借清理機制。推進《北京市人民防空工程和普通地下室安全使用管理辦法》修訂工作。完善有利于鞏固治理成果、建立治理長效機制的執(zhí)法綜合考核評價機制。
(三)發(fā)揮國有企業(yè)模范帶頭作用。積極推動市、區(qū)兩級國有企業(yè)在有序疏解非首都功能中轉(zhuǎn)型升級。研究制定市屬國有企業(yè)支持“疏解整治促提升”專項行動的重點項目清單。強化中心城區(qū)市、區(qū)兩級國有企業(yè)非經(jīng)營性房屋資產(chǎn)管理，嚴禁違規(guī)出租等行為。加強市屬國有企業(yè)用地管理，開展市屬國有企業(yè)土地利用狀況調(diào)查，統(tǒng)籌研究提出市屬國有企業(yè)存量用地利用方案。積極利用市屬國有企業(yè)存量土地支持城六區(qū)棚戶區(qū)改造，配套建設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務設(shè)施。
(四)加強督查考評。加強市級專項督查，引入第三方評估，并將專項行動落實情況納入市政府績效考評范圍，推動各項政策措施落實。充分發(fā)揮媒體監(jiān)督作用，對環(huán)境秩序差、工作不嚴不實等問題及時進行曝光。廣泛開展“比、學、趕、幫、超”，選擇工作成效明顯的地區(qū)進行現(xiàn)場觀摩，總結(jié)經(jīng)驗，推廣典型，推動專項行動深入有效實施。
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