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制定學院校舍維修方案的依據(jù) 學院章程制定方案篇一
學校章程建設是現(xiàn)代學校制度建設的基石，是現(xiàn)代學校規(guī)范化和法制化建設的重要標志，是依法治校的基本要求。安?？h教體局和滸坑學校領導高度重視，充分認識到學校章程建設是教育系統(tǒng)落實依法治校的重要舉措，是學校內(nèi)部管理全局性、綱領性文件，力求高要求、高標準推進章程建設。
滸坑學校章程每章每條都經(jīng)過教代會或教職工大會審議通過。20xx年10月，由學校辦公室和工會牽頭，組織全體教師選舉教工代表舉行第四屆教代會，討論、修改滸坑學校辦學章程。并利用教師例會的時間，在全校教師大會上對章程建設工作進行再動員、再培訓，進一步明確章程建設中重點問題。學校章程的制定過程體現(xiàn)職工民主參與，組織廣大教職工廣泛開展討論，不斷完善方案，促進廣大教職工對學校章程的充分理解與認同。廣泛聽取了家委會、社會公眾的意見，使章程起草過程成為學?？偨Y(jié)經(jīng)驗、探索規(guī)律、凝聚共識和促進發(fā)展的過程。
健全的規(guī)章制度是學校依法治校的具體體現(xiàn)。我校根據(jù)不斷發(fā)展的教育形勢，審時度勢，逐步完善學校管理制度，凝煉辦學章程。在20xx—20xx學年里，我們修訂完善了《滸坑學校教職工學期考評考核辦法》、《班級管理綜合考核辦法》等制度。同時將各項制度匯編成冊，明確各個崗位職責，目標任務清晰。健全的工作制度，促進了學校管理向科學化、制度化、精細化方面發(fā)展，形成了高效有力的管理格局。結(jié)合學校中長期發(fā)展規(guī)劃和學校自己的特色，我校逐漸總結(jié)凝煉出了校訓、校風、教風、學風、領導作風，對學校辦學目標、辦學策略、德育工作和教學管理等多處進行了修改，使之更加符合校情，更能彰顯我校特色。
學校辦學宗旨為堅持中國xxx的領導，積極實踐科學發(fā)展觀，全面貫徹國家教育方針，全面實施素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)全面加個性發(fā)展的優(yōu)秀公民，使學生學會合作、學會健體、快樂成長。學校的辦學宗旨是為學生營造個性發(fā)展的空間，為學生終身發(fā)展奠基?！耙婪ㄖ涡?，以德立校，堅持科學發(fā)展，向管理要質(zhì)量，靠科研創(chuàng)一流，以校園安全穩(wěn)定為保障，以德育教育、藝術(shù)教育、體育教育為特色，深入推行素質(zhì)教育，全面提升教育質(zhì)量?！钡闹涡７铰?，在素質(zhì)教育、德育工作、課改實驗、校園文化和藝術(shù)教育等方面彰顯特色。以“規(guī)范辦學行為，推進教育公平”為抓手，以“誠信、勤奮、協(xié)作、創(chuàng)新”為校訓，高度關注學生健康成長、快樂成才和未來發(fā)展，形成了“敬業(yè)、愛生、務實、奉獻”的教風，“文明、誠信、樂學、善思”的學風。實現(xiàn)學生“德藝雙馨”的目標，努力打造“和諧校園”、“文化校園”、“書香校園”，積極構(gòu)建“平安校園”。
學校注重領導班子建設，定期開展政治、業(yè)務學習。領導班子全體成員團結(jié)、勤政，教育理念新，政策水平高，能力強；堅持做到“工作干在前、榮譽讓在前、奉獻講在前、困難幫在前、關鍵時刻走在前?！鳖I導班子成員分工明確，團結(jié)協(xié)作，深入教育教學第一線，為師生排憂解難，全校教職工對班子成員的工作滿意度高，家長及社會評價高。學校領導班子分工明確，作風民主，能認真履行職責，具有較強的現(xiàn)代教育理念，形成了科學、高效的管理機制。學校確立了以人為本的管理理念，在落實上形成了“日檢查，周通報、月考核、學期評估、樹模并兌現(xiàn)獎勵”的工作措施。學校實行校長負責制、教職工全員聘任制和“一崗雙責制”，制定了科學、全面的考核辦法。學校組織機構(gòu)健全，內(nèi)部實行分級管理和目標責任制，管理層次清晰，責職明確。
制定學院校舍維修方案的依據(jù) 學院章程制定方案篇二
第一條根據(jù)《xxx教育法》、《xxx民辦教育促進法》，《xxx民辦教育促進法實施條例》及有關法律法規(guī)制定本章程。
第二條學校名稱：福州市學校。
第三條學校性質(zhì)：甲乙丙共同投資聯(lián)合舉辦的學校。
第四條辦學宗旨：倡導理念。
第五條學校地址：福州市。
第六條本學校的法定代表人由擔任。
第七條出資人要求從學校的辦學結(jié)余中提取適當比例做為合理回報，其余結(jié)余主要用于教育的再投入和改善教職工工資福利。(或出資人不要求取得合理回報，所有結(jié)余用于學校再投入)
第八條學校的招生簡章和招生廣告，每年按要求報審批機關備案后發(fā)布。
第九條學校的審批機關是福州市教育局，登記機關是福州市民政局。按照《xxx民辦教育促進法》，《民辦非企業(yè)單位登記管理暫行條例》和其他法律法規(guī)的規(guī)定開展活動。接受審批機關福州市教育局和登記機關福州市民政局的業(yè)務指導和監(jiān)督管理。
第十條學校業(yè)務范圍：
(一)辦學類別：
(二)辦學層次：
(三)辦學形式：招生對象。實施普通全日制教育或非學歷的短期培訓。
(四)辦學形式：
(五)學制：
(六)擬建辦學規(guī)模：教學班個，辦學規(guī)模人。
第十一條學校實行董事會領導下的校長負責制。學校董事會是本學校的權(quán)力機構(gòu)，首屆董事會由舉辦者推選，董事會由名董事組成。
第十二條第二屆后的董事會由舉辦者推選與民主選舉相結(jié)合方式產(chǎn)生。董事會每屆任期三年，屆滿可連選連任。
第十三條董事會對舉辦者(或出資人或股東)負責，行使下列職權(quán)：
(一)聘任和解聘校長;
(三)制定發(fā)展規(guī)劃，批準年度工作計劃;
(四)籌集辦學經(jīng)費，審核預算、決算;
(五)決定教職工的編制定額和工資標準;
(六)決定學校的分立、合并、終止;
(七)決定學校內(nèi)部組織機構(gòu)設置;
(八)須由董事會決定的其他重大事項。
第十四條董事會除了按民促法對董事人員組成要求外，應當注重在教職工中選拔推推薦有豐富教育教學經(jīng)驗的老師參加董事會，實現(xiàn)科學與民主決策。
第十五條董事會設董事長一名，副董事長若干名，以全體董事的2/3以上產(chǎn)生或決定罷免。
第十六條董事長行使下列職權(quán)：
(一)召集和主持董事會會議;
(二)督促、檢查董事會決議的執(zhí)行;
(三)簽署董事會重要文件和其他由學校法定代表人簽署的其他文件;
(四)行使法定代表人的職權(quán);
(六)董事會授予的其他職權(quán)。
第十七條董事長不能履行職權(quán)時，由董事長指定一名副董事長協(xié)助董事長工作，由副董事長代其行使職權(quán)。
第十八條董事會每年至少召開兩次會議，由董事長召集，于會議召開十日以前書面通知全體董事。
(一)董事長認為必要時;
(二)三分之一以上董事聯(lián)名提議時;
(三)監(jiān)事會或監(jiān)事提議時;
(四)校長提議時。
第二十條董事會召開臨時董事會會議應于會議召開三日以前書面通知全體董事。
如有本章第十五條第(二)、(三)、(四)規(guī)定的情形，董事長不能履行職責時，應當指定一名副董事長代其召集臨時董事會會議;董事長無故不履行職責，亦未指定具體人員代其行使職責的，可由二分之一以上的董事共同推舉一名董事負責召集會議。
第二十一條董事會會議通知包括以下內(nèi)容：
(一)會議日期和地點;
(二)會議期限;
(三)事由及議題;
(四)發(fā)出通知的日期。
第二十二條董事會會議應當由二分之一以上的董事出席方可舉行。董事會決議采取記名方式投票表決，董事會會議實行一人一票制和按出席會議董事人數(shù)，少數(shù)服從多數(shù)的原則，當贊成票和反對票數(shù)相等時，董事長有權(quán)最后決定。
(一)聘任和解聘校長;
(二)修改學校章程(應當報審批機關備案，由審批機關向社會公告);
(三)制定發(fā)展規(guī)劃;
(四)審核預算、決算;
(五)決定學校的分立、合并、終止;
(六)學校章程規(guī)定的其他重大事項。
第二十三條董事會臨時會議在保障董事充分表達意見的前提下，可以用書面或傳真方式進行并作出決議，并由參會董事簽字。
第二十四條董事會會議應當由董事本人出席，董事因故不能出席的，可以書面委托其他董事代為出席。
委托書應當載明代理人的姓名、代理事項、權(quán)限和有效期限，并由委托人簽名或蓋章。
代為出席會議的董事應當在授權(quán)范圍內(nèi)行使董事的權(quán)利。董事未出席董事會會議，亦未委托代表出席的，視為放棄在該次會議上的投票權(quán)。
第二十五條董事會會議應當有記錄，出席會議的董事和記錄人，應當在會議記錄上簽名。出席會議的董事有權(quán)要求在記錄上對其在會議上的發(fā)言作出說明性記載。董事會會議記錄作為學校檔案保存，保留期限為學校存續(xù)的時間。
第二十六條董事會會議記錄包括以下內(nèi)容：
(一)會議召開的日期、地點和召集人姓名;
(二)出席董事的姓名及受他人委托出席董事會的董事(代理人)姓名;
(三)會議議程;
(四)董事發(fā)言要點;
(五)每一決議事項的表決方式和結(jié)果(表決結(jié)果應載明所投贊成、反對或棄權(quán)的票數(shù)及投票董事姓名)。
第二十七條董事應當在董事會決議上簽字并對董事會的決議承擔責任。董事會決議違反法律、法規(guī)或者學校章程，致使學校遭受損失的，參與決議的董事對學校負賠償責任。但由會議記錄證明在表決時曾表明異議的董事可以免除責任。
(一)在其職責范圍內(nèi)行使權(quán)利，不得越權(quán);
(四)不得利用職權(quán)收受賄賂或取得其他非法收入，不得侵占學校財產(chǎn);
(五)不得挪用學校資金，或擅自將學校資金拆借給其他機構(gòu);
(六)未經(jīng)董事會批準，不得接受與學校交易有關的傭金;
(七)不得將學校資產(chǎn)以其個人或其他個人名義開立帳戶儲存;
(八)不得以學校資產(chǎn)為學校的股東或其他個人的債務提供擔保;
(九)未經(jīng)董事會同意，不得泄露學校秘密。
第二十九條未經(jīng)學校章程或者董事會的合法授權(quán)，任何董事不得以個人名義代表學?；蛘叨聲惺隆?/p>
第三十條董事連續(xù)兩次未能親自出席，也不委托其他董事出席董事會會議，視為不能履行職責，董事會應當召開會議予以撤換。
第三十一條董事可以在任期屆滿以前提出辭職。董事辭職應當向董事會提交書面辭職報告。
第三十二條如因董事的辭職導致學校董事會低于法定最低人數(shù)時，該董事的辭職報告應當在下任董事填補因其辭職產(chǎn)生的缺額后方能生效。董事長應盡快召集余任董事召開臨時董事會，選舉董事填補因董事辭職產(chǎn)生的空缺。在董事會未就董事選舉作出決議以前，該提出辭職的董事以及余任董事的職權(quán)應當受到合理的限制。
第三十三條董事提出辭職或者任期屆滿，其對學校和股東負有的義務在其辭職報告尚未生效或者生效后的合理期間內(nèi)，以及任期結(jié)束后的合理期間并不當然解除，其對學校商業(yè)秘密保密的義務在其任職結(jié)束后仍然有效，直至該秘密成為公開信息。其他義務的持續(xù)期間應當根據(jù)公平的原則決定，視事件發(fā)生與離任之間時間的長短，以及與學校的關系在何種情況和條件下結(jié)束而定。
第三十四條任職尚未結(jié)束的董事，對因其擅自離職給學校造成的損失，應當承擔賠償責任。
第三十五條學校不以任何形式為董事納稅。董事兼任學校行政職務的，其所享受的學校工資待遇按學校人事管理辦法執(zhí)行。
第三十六條本章程有關董事義務的規(guī)定，適用于學校監(jiān)事、校長和其他高級管理人員。
第三十七條學校設監(jiān)事會。監(jiān)事會的組成方式及成員的產(chǎn)生由董事會另行通過決議。
第三十八條董事、校長和其他高級管理人員不得兼任監(jiān)事。
第三十九條監(jiān)事每屆任期三年，連選可以連任。
第四十條監(jiān)事連續(xù)二次不能親自出席董事會會議的，視為不能履行職責，應由董事會予以撤換。
第四十一條監(jiān)事可以在任期屆滿以前提出辭職，章程有關董事辭職的規(guī)定，適用于監(jiān)事。
第四十二條監(jiān)事應當遵守法律、法規(guī)和學校章程的規(guī)定，履行誠信和勤勉的義務。
第四十三條監(jiān)事行使下列職權(quán)：
(一)檢查學校的財務;
(四)提議召開臨時董事會;
(五)列席董事會會議;
(六)章程規(guī)定或董事會會授予的其他職權(quán)。
第四十四條監(jiān)事行使職權(quán)時，必要時可以聘請律師事務所、會計師事務所等專業(yè)性機構(gòu)給予幫助，由此發(fā)生的費用由學校承擔。
第四十五條學校設校長一名，由董事會聘任或解聘。董事可受聘兼任校長、副校長或者其他高級管理人員，但兼任校長、副校長或者其他高級管理人員職務的董事不得超過學校董事會董事總數(shù)的二分之一。
第四十六條校長每屆任期三年，校長可連聘連任。
第四十七條校長對董事會負責，行使下列職權(quán)：
(一)主持學校的經(jīng)營管理工作，并向董事會報告工作;
(二)組織實施董事會決議、學校年度計劃和投資方案;
(三)擬訂學校內(nèi)部管理機構(gòu)設置方案;
(五)負責學校日常管理工作;
(六)提請董事會聘任或者解聘學校副校長及財務負責人;
(七)聘任或解聘除應由董事會聘任或解聘以外的管理人員;
(八)擬定學校職工的工資、福利、獎懲，決定學校職工的聘用和解聘;
(九)提議召開董事會臨時會議;
(十)學校章程或董事會授予的其他職權(quán)。
第四十八條校長依法是董事會的當然董事。
第四十九條校長應當根據(jù)董事會或者監(jiān)事會的要求，向董事會或者監(jiān)事會報告學校重大合同的簽訂、執(zhí)行情況，以及資金運用情況和盈虧情況。校長必須保證該報告的真實性。
第五十條校長應當遵守法律、法規(guī)和學校章程的規(guī)定，履行誠信和勤勉的義務。
第五十一條校長可以在任期屆滿以前提出辭職。有關校長辭職的具體程序和辦法由校長與學校之間的聘用合同規(guī)定。
第五十二條學校必須履行下列義務：
(三)遵守法律法規(guī)，貫徹有關政策，接受上級政府、教育行政部門及有關部門依法進行督導評估，檢查監(jiān)督。
第五十三條學校的法定代表人的產(chǎn)生和罷免由學校董事會決議通過，報審批機關批準。
第五十四條經(jīng)費來源
(一)舉辦者出資;甲方出資萬元人民幣，乙方出資萬元人民幣，丙方出資萬元人民幣。
(二)在核準的業(yè)務范圍內(nèi)開展服務活動的合法收入;
(三)利息;
(四)捐贈;
(五)其他合法收入。
(一)各類人員工資、講課金、辦公費、水電費、教學設備費;
(三)從年度學費收入中，以3%提取風險保證金;
(四)從學校年度收入扣除教學成本、依法預留的基金及有關稅費后，形成的年度辦學結(jié)余中提取合理回報(不要求合理回報的另行表述)。
第五十六條學校接受的資助或捐贈，依照與資助人或捐贈人所約定的期限、方式和合法用途使用。
第五十七條學校嚴格按照《會計法》和國家統(tǒng)一的會計制度進行會計核算、編制財務會計報告，保證會計資料合法、真實、準確、完整。
第五十八條學校董事會換屆或更換法定代表人或變更舉辦者之前必須進行財務審計、清算。
第五十九條學校的資產(chǎn)管理必須執(zhí)行國家規(guī)定的財務管理制度，接受審批機關、財政部門、登記機關和其他有關部門的監(jiān)督以及自身民主監(jiān)督，接受法定審計機構(gòu)的.年度審計。
第六十條學校工作人員的工資和保險、福利待遇，以學校依法制定的《關于教職工薪金福利標準》執(zhí)行。
第六十一條學校經(jīng)費支出的審批和支付須有經(jīng)辦人員簽字，有關人員證明驗收，物質(zhì)采購須填報《申購單》并辦理進倉手續(xù)，財務審核，分管領導審批，最后由校長審批支付。
(二)因合并或者分立并經(jīng)審批機關批準而終止的;
(三)因資不抵債無法繼續(xù)辦學的;
(四)違反法律、法規(guī)被教育主管機關依法吊銷辦學許可證的;
(五)其他引起學校不能持續(xù)經(jīng)營的原因。
第六十三條學校因前條第(一)項情形而終止的，應當在十五日內(nèi)成立清算組。清算組人員由董事會決議確定。
學校因前條第(二)項情形而終止的，清算工作由合并或者分立各方當事人依照合并或者分立時簽訂的合同辦理。
學校因前條第(三)項情形而終止的，由人民法院依照有關法律的規(guī)定，組織股東、有關機關及專業(yè)人員成立清算組進行清算。
學校因前條第(四)項情形而終止的，由審批主管機關組織股東、有關機關及專業(yè)人員成立清算組進行清算。
第六十四條清算組成立后，董事會、校長的職權(quán)立即停止。清算期間，學校不得開展新的經(jīng)營活動。
第六十五條清算組在清算期間行使下列職權(quán)：
(一)通知或者公告?zhèn)鶛?quán)人;
(二)清理學校財產(chǎn)、編制資產(chǎn)負債表和財產(chǎn)清單;
(三)處理學校未了結(jié)的業(yè)務;
(四)清繳所欠稅款;
(五)清理債權(quán)、債務;
(六)處理學校清償債務后的剩余財產(chǎn);
(七)代表學校參與民事訴訟活動。
第六十六條清算組應當自成立之日起十日內(nèi)通知債權(quán)人，并于三十日內(nèi)在至少一種報刊上公告三次。
第六十七條債權(quán)人應當在合同規(guī)定的期限內(nèi)向清算組申報其債權(quán)。債權(quán)人申報債權(quán)時，應當說明債權(quán)的有關事項，并提供證明材料。清算組應當對債權(quán)進行登記。
第六十八條清算組在清理學校財產(chǎn)、編制資產(chǎn)負債表和財產(chǎn)清單后，應當制定清算方案，并報董事會或者審批主管機關確認。
第六十九條學校財產(chǎn)按下列順序清償：
(一)應退受教育者學費、雜費和其他費用;
(二)支付學校教職工工資及應繳納的社會保險費用;
(三)交納所欠稅款及支付清算費用;
(四)清償學校債務;
(五)償還其他債務;
(六)要求取得合理回報的學校按股東持有的股份比例進行分配(不要求取得合理回報的歸教育主管統(tǒng)籌用于辦學)。
學校財產(chǎn)未按前款第(一)至(五)項規(guī)定清償前，股東不能進行分配。
第七十條清算組在清理學校財產(chǎn)、編制資產(chǎn)負債表和財產(chǎn)清單后，認為學校財產(chǎn)不足清償債務的，應當向人民法院申請宣告破產(chǎn)。
第七十一條清算結(jié)束后，清算組應當制作清算報告，以及清算期間收支報表和財務帳冊，報董事會或?qū)徟鞴軝C關確認。
第七十二條清算組應當自董事會或者審批主管機關對清算報告確認之日起三十日內(nèi)依法向?qū)W校登記機關辦理注銷學校登記，并公告學校終止。
第七十三條清算組人員應當忠于職守，依法履行清算義務，不得利用職權(quán)收受賄賂或者其他非法收入，不得侵占學校財產(chǎn)。
清算組人員因故意或者重大過失給學校或者債權(quán)人造成損失的，應當承擔賠償責任。
第七十四條學校依法保護教職工的合法權(quán)益，加強工作條件建設與勞動保護。
第七十五條全體教職工依照法律、法規(guī)的規(guī)定，享有下列權(quán)利：
(四)學校教職工享有業(yè)務培訓、職務聘任、教齡和工齡計算、表彰獎勵、社會活動權(quán)利。
第七十六條教職工履行的義務：
(二)努力學習政治文化和專業(yè)知識，開展教育創(chuàng)新，提高自身素質(zhì)。
(一)《教職工招、辭聘規(guī)定》
(二)《教職工考勤考核辦法》
(三)《教職工薪金福利標準》
(四)《教務管理若干規(guī)定》
(五)《學生管理制度》
(六)《財務管理辦法》
(七)《學生德育工作規(guī)范》
第七十八條學校的分立、合并，在進行財務清算后，由學校董事會報審批機關批準。
第七十九條學校舉辦者的變更，由舉辦者向?qū)徟鷻C關書面提出申請，學校董事會按審批機關的要求組織對其進行財務清算后，由學校董事會報審批機關核準。
第八十條學校名稱、層次、類別、地址的變更，由學校董事會報審批機關批準。
第八十一條學校法定代表人的變更，由學校董事會向?qū)徟鷻C關提出書面申請，并按審批機關的要求組織對其進行財務審計后報審批機關予以批準。
第八十二條學校校長的變更，由學校董事會報審批機關核準后予以聘任。
第八十三條學校章程的修改，須經(jīng)學校董事會2/3以上組成人員同意通過，并由學校董事會報審批機關審查同意，報登記機關核準后生效。
第八十四條本章程修改權(quán)及解釋權(quán)屬學校的董事會。修改后的章程，報福州市民政局備案。學校原章程即日起終止作廢。
第八十五條本章程與國家法律、法規(guī)相抵觸時，以國家法律、法規(guī)為準。
第八十六條本章程于20xx年xx月xx日經(jīng)審批機關福州市教育局核準，自登記機關福州市民政局20xx年xx月xx日予以登記之日起生效。
制定學院校舍維修方案的依據(jù) 學院章程制定方案篇三
第一條：為全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)“四有”新人，依據(jù)《全國家長學校工作指導意見》的精神，制訂本章程。
第二條：家長學校是在學校領導下普及家庭教育知識，指導家長改進教育方法并提高家庭教育能力的學校，是我校辦學的重要組成部分。
第三條：家長學校的基本任務是提高家長素質(zhì)，協(xié)同學校、社會培養(yǎng)具有高尚人格與創(chuàng)新精神的新型人才。
第五條：家長學校實行制度化與規(guī)范化管理，做到五有：有牌子、有領導班子、有工作計劃和教學計劃、有教材（教案）、有會議記錄和上課記錄。
第六條：根據(jù)教學計劃和教材，挑選素質(zhì)優(yōu)良人員（含本校教師與外聘專家）擔任家長學校教師，努力提高教學質(zhì)量。
第七條：鼓勵家長以自愿為原則參加家長學校的學習并予以登記；參加者必須遵守紀律，積極主動學習，不斷提高自身素質(zhì)。
第八條：家長學校正常運轉(zhuǎn)所需教育經(jīng)費，由學校在辦學經(jīng)費中按比例支出。
第九條：家長學校的教學內(nèi)容含理論部分和實踐部分。組織家長學習兒童心理學，青少年身心特點與發(fā)展規(guī)律，家庭教育學，性教育知識以及有關法規(guī)文章等，并運用所學知識指導家教實踐。
第十條：家長學校教育要注意層次性，內(nèi)容要形成系列。通過學習使家長明確自己的義務和責任，形成良好的認知結(jié)構(gòu)，提高家長的理論水平與實踐能力，家長學校每學期分級上課（講座）2~3次。
第十一條：充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，形式多樣生動活潑地搞好課內(nèi)教學。
第十二條：對參加學習的家長，每學期考核一次，考核包括觀察家長教育子女是否有成效，即子女的在校表現(xiàn)與進步情況。
第十三條：每學年表彰優(yōu)秀家長一次。優(yōu)秀家長從參加家長學校學習的家長中產(chǎn)生，評選條件是教子有方，子女在校學習期間操行優(yōu)等，學業(yè)成績（含各級各類競賽成績）優(yōu)良或進步顯著。評選名額占參加學習家長總數(shù)的30％。優(yōu)秀家長由年級評選，學校審核表彰并備案。
第十四條：家長學校的日常事務由家長委員會委托教導處和各年級具體負責操作。
第十五條：制定家長學校制度的目的。為了貫徹實施《xxx中央關于進一步加強和改進學校德育工作若干意見》，實現(xiàn)《九十年代中國兒童發(fā)展規(guī)劃綱要》中提出的“要使90%兒童的家長不同程度的掌握保育、教育兒童的知識”的目標，為促進家庭教育與學校教育的密切配合共同培育下一代。我校根據(jù)《湖北省家長學校工作規(guī)程》的要求，制定家長學校制度。
第十六條：家長學校的領導機構(gòu)。校長由學校行政領導擔任，教導主任由教導處和家長委員會主任擔當，教務成員由各年級主任和家長委員會成員擔當。
第十七條：家長學校的組織管理。
1、家長學校的教學計劃由教導處和各年級主任制定。
2、制定家長學校教師的工作崗位職責，任課老師必須認真?zhèn)湔n、按時授課、并通座談、家訪等形式了解教學效果和家長意見。
3、由班主任負責做好學員登記和考勤。
4、每學期進行總結(jié)一次，由家長委員會主任負責，主要反映家長學校的辦學情況和教學效果。
1、地點：設在各校家長學校教室。
2、教員：聘任老教師、有多年班主任經(jīng)驗的老師、有教育子女經(jīng)驗的家長。
3、課時：1~2次（每學期期末或期初）。
4、交流：每學年進行一次分層次、分類型的家教指導活動。
5、考核：每學年評選一次優(yōu)秀家長學員并發(fā)證書（條件：沒有缺課、積極發(fā)言或?qū)懜濉⒔涣餍牡皿w會、主動配合學校、教育子女效果好）。
第十九條：本章程自20xx年9月起實行。
制定學院校舍維修方案的依據(jù) 學院章程制定方案篇四
作為一門科學，攝影包含操作照相機及后期輸出方面的知識；作為一門藝術(shù)，攝影要能夠準確、形象地表現(xiàn)被攝對象的最佳瞬間。因此，學攝影能提高藝術(shù)修養(yǎng)、培養(yǎng)觀察能力、反應能力和動手能力。
學好攝影，應做到：多看、多想、多實踐。
1、多看：應該多看有關攝影的書籍，觀賞優(yōu)秀攝影作品，開闊眼界，提高自己的藝術(shù)素養(yǎng)；同時，要更多地觀察自己周圍的生活，深入了解、熟悉拍攝對象。
2、多想：無論是自己拍攝的，還是別人的作品，都要細加分析：成功或失敗的原因是什么？題材和構(gòu)圖是否有新意？用了什么技法和器材等，不斷終結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，有利于拍出更好的作品。
3、多實踐：攝影是一種實踐活動，光靠書本知識拍不出好作品。學理論，是為了實踐運用，通過長期反復拍攝、印放照片等一系列實踐活動，才能創(chuàng)作出好的作品。
在活動過程中，以提高自我意識為基礎育，珍愛自己，尊重別人；充分發(fā)揮其積極性、主動性和創(chuàng)造性，正確處理個人與他人，個人與集體會的關系；在行為上、思想上不斷自我升華，逐步養(yǎng)成說話有禮貌，辦事有分寸，行為有規(guī)范的良好習慣。
會員必須按時參加社團組織的相關活動，不得遲到早退；無特殊情況每學期累計缺席3次以上者視為自動放棄。
制定學院校舍維修方案的依據(jù) 學院章程制定方案篇五
章程，是組織、社團經(jīng)特定的程序制定的關于組織規(guī)程和辦事規(guī)則的規(guī)范性文書，是一種根本性的規(guī)章制度。
第一條：根據(jù)《xxx教育法》、《xxx義務教育法》、《xxx教師法》等法律法規(guī)，結(jié)合本校實際，制定本章程。
第二條：學校全稱為青州市廟子小學，是一所公立全日制學校。
學校地址：青州市廟子鎮(zhèn)廟子村
第三條：辦學理念：以“以人為本、和諧發(fā)展”為辦學理念。
第四條：辦學目標：在城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的進程中，努力把學校建設成為辦學理念先進、教育手段新、教學質(zhì)量高、育人環(huán)境美、辦學特色鮮明的農(nóng)村學校。
育人目標：在最恰當?shù)臅r期，用最恰當?shù)姆椒?，給學生最恰當?shù)慕逃?，使他們成為最?yōu)秀最完整的人才。
管理目標：科學化、民主化、規(guī)范化、人本化
辦學特色：傳統(tǒng)文化熏陶、良好習慣養(yǎng)成教育
學校校訓：讀經(jīng)典書，做高尚人
第五條：干部作風：勤政、務實、團結(jié)、廉潔
教風：博學善導、愛生樂教
學風：勤學善思、探索求新
校風：明理、誠信，文明、和諧
第六條：學校實施初等義務教育，學制為6年。
第七條：學校的基本教學語言文字為漢語文字。學校使用普通話的規(guī)范字。
第八條：學校實行校長負責制，校長是學校的法人代表，全面負責學校行政工作。學校在廟子鎮(zhèn)教管辦直接領導下實施教育教學工作，同時接受上級政府和教育行政部門的檢查監(jiān)督指導。學校實行全員聘用制，崗位責任制，責任追究制，績效工資或獎懲制。
第九條：學校實行校長負責、工會監(jiān)督、教代會民主管理三位一體的管理體制。學校接受教育行政部門的管理和監(jiān)督，并定期通過學校教職工、學生家長、學生會議和社區(qū)調(diào)查等形式聽取對學校工作的意見、建議和批評，把學校辦成人民群眾滿意的學校。
第十條：全面推行干部任期制、任期目標責任制和中層干部競爭上崗制。干部任期一般為三年。任職期滿后，經(jīng)考核合格需連任連聘的，須重新任命或聘任。學校實行全員聘用合同制、崗位目標責任制及責任追究制。
第十一條：學校設有工會委員會、教導處、政教處、總務處等行政職能機構(gòu)。教導處負責教育教學管理工作和學?？蒲泄ぷ鳎倓仗庁撠熀笄诒Ｕ霞跋嚓P其它工作，政教處負責學生管理工作。
（二）人事任免決定權(quán)。校長有權(quán)按規(guī)定程序任免中層干部，有權(quán)決定對教職工的聘用。
（三）財務審批權(quán)。學校財務在校長的領導下實行校長一支筆審批制。有對學校經(jīng)費的合理使用權(quán)。重大基建維修、添置項目經(jīng)行政研究或教代會通過并報請有關主管部門批準。有對績效工資的合理分配權(quán)。
（四）教育教學工作的指揮權(quán)。積極實施三個“面向”的辦學方針，全面貫徹國家的教育方針、政策、法規(guī)。
第十三條：校長履行下列義務：
（一）堅持正確的辦學方向，全面貫徹國家的教育方針、政策和法規(guī)。遵循《憲法》和《教育法》確定的基本原則，依法治校，認真組織開展學校的教育教學工作，保護師生的合法權(quán)益。
（二）嚴格執(zhí)行教育教學法律法規(guī)，保證課程標準和教育計劃的實施。
（三）接受上級主管部門的領導、指導和監(jiān)督，定期向上級主管部門請示和匯報工作。
（四）堅持民主集中制，充分發(fā)揮領導班子的集體智慧和力量，并接受教職工代表大會的監(jiān)督。
（五）加強師資隊伍建設和管理，組織教師學習政治與鉆研業(yè)務，注意培養(yǎng)班主任、中青年教師和業(yè)務骨干。保證教育教學質(zhì)量穩(wěn)定提高。
（六）加快校園、校舍、教學設施、設備等硬件建設。
（七）強化法制安全教育，采取有效措施，防止重大安全事故的發(fā)生，保證師生的人身安全。
（八）廉潔從政，以身作則，為人師表，團結(jié)協(xié)作，開拓進取。
（九）領導組織教育工作，發(fā)動全體教職工堅持不懈地加強學生的思想、政治、品德教育。
（十）領導組織教學工作，堅持以教學為主、全面安排的原則，按照國家規(guī)定開齊開足課程，正確指導教師進行教學活動。
第十四條：副校長協(xié)助校長工作，是校長的助手，受校長的委托分管負責某一方面或幾方面的工作。分管副校長在分管部門代行校長職權(quán)，并承擔相應責任，除規(guī)定不準代行職權(quán)外，主管副校長須盡職盡責，履行相應義務，否則應受責任追究。
（一）堅持黨要管黨的原則，認真抓好黨組織自身的思想政治和組織建設，教育廣大黨員在學校各項工作中能發(fā)揮先鋒模范作用。
（二）切實加強對學校工會、團隊的領導，充分調(diào)動群團組織的積極性。
（三）加強對學校干部的培養(yǎng)、教育、管理和監(jiān)督。
（四）積極參加學校重大事項的決策。
（五）支持校長獨立負責地開展工作，保證監(jiān)督學校的教育教學和行政管理等各項任務的完成。
（六）其組織機構(gòu)及相關事項依照《中國xxx章程》。
第十六條：教職工代表大會與工會。教職工代表大會行使的職權(quán)：
（一）聽取校長（或分管副校長）的工作報告，討論審議學校的辦學思想、發(fā)展規(guī)劃、改革方案、財務預決算等事關學校發(fā)展的重大問題，提出建議。
（二）評議監(jiān)督學校的領導干部，建議校長或上級主管部門，給教職工予以記功、晉升或處分、免職。根據(jù)區(qū)教育局統(tǒng)一部署，參與民主推薦學校行政領導人選。
（三）審議學校內(nèi)部人事管理體制和績效制度改革方案及學校章程制度。
（四）依法維護教職工的合法權(quán)益。在黨支部的領導下每學年召開一次教代會，對學校重大事項進行決策。
學校教育工會接受學校黨組織和上級教育工會的領導，在學校中配合黨政全面貫徹黨的教育方針，團結(jié)、教育廣大教職工，為推進學校各項工作、加強教師職業(yè)道德規(guī)范建設、促進良好教風的形成發(fā)揮積極作用。其組織機構(gòu)及相關事宜依照《xxx工會法》、《中國工會章程》。
第十七條：學校少先隊組織接受學校黨組織的領導，要認真搞好自身建設，配合黨政全面貫徹教育方針，在團結(jié)、教育青少年學生推進素質(zhì)教育中發(fā)揮積極作用。其組織機構(gòu)及相關事項依照《中國少年先鋒隊章程》。
第十八條：學校校長辦公會是學校的決策機構(gòu)，決策學校重大事項，研究布置全面工作。行政會議是學校管理的日常工作機構(gòu)，一般每周召開一次行政例會和分部門召開一次全體部門成員會議，行政例會由校長主持，成員為校黨政全體負責人和行政職能部門、工會主要負責人。主要工作為落實有關文件及會議精神；貫徹執(zhí)行和落實學校工作計劃。布置一周各部門工作，行政例會后分部門召開部門全體成員例會。貫徹執(zhí)行行政例會精神，加強部門成員師德師風建設，布置部門工作。
第十九條：學校設立校長信箱，廣泛征求教職工、學生、社會人士對學校工作的意見和建議，及時調(diào)整行政工作思路。學校成立校務公開領導小組及校務公開工作組，認真做好校務公開工作。
第二十條：在實施過程中，教導處、政教處和總務處要對分管的各個崗位制定相應的崗位職責及履行崗位職責考評細則，嚴格按細則考評并兌現(xiàn)獎懲。
第二十一條：學校實行全員聘用合同制。
（一）學校與教職工以簽定聘用合同的形式確定勞動關系，形成人員流動能進能出、職務崗位能上能下、工資待遇能高能低的用人機制。
（二）學校依據(jù)上級核定的編制數(shù)，聘用符合條件的教職工。與學校簽訂聘用合同的教職工，須認真履行崗位職責、圓滿完成工作任務、努力加強自身師德修養(yǎng)，嚴格服從學校管理，否則學?？砂聪嚓P法規(guī)予以解聘和追究相關責任。凡師德修養(yǎng)好、認真履行崗位職責、圓滿完成工作任務、嚴格服從學校管理的受聘者，學校須給予相應的待遇，對各類優(yōu)秀人員學校要給予相應的表彰獎勵。
第二十二條：學校堅持德育為首，不斷加強和改進德育工作。構(gòu)建德育工作體系，攜手社區(qū)、家庭，形成合力。突出對學生的教育，樹立“不求人人成才，但求個個成人”的觀念。努力追求德育工作形式與內(nèi)容的統(tǒng)一，注重德育工作的針對性、實效性，注重德育“內(nèi)化”與“滲透”，注重高起點、低起步、系列化、務求實效。
第二十三條：德育工作方針：堅持以提高學生素質(zhì)為目的，以愛國主義、集體主義教育為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成訓練為主要內(nèi)容，寓德育于其他各項教育之中，于各科教學之中，于豐富多彩的活動之中，于社會實踐之中。
第二十四條：德育教育的目標是：立足區(qū)域文化背景，以誦讀經(jīng)典為突破口，培養(yǎng)“明理誠信，文明上進”的一代新人 。
第二十五條：學校堅持以教學為中心，更新教育理念，改進教學方法，全面推行素質(zhì)教育，積極開展有效教學行動，大膽探索新課改實驗，不斷更新教育教學手段，努力提高教育教學質(zhì)量。
第二十六條：學校在教育教學工作中，堅持“尊重每一個人，發(fā)展每一個人”的辦學理念，面向全體學生，樹立“沒有差生，只有差異”的觀念，讓全體學生平等地享有受教育權(quán)，讓每一個學生都有成功感。把學生的健康和快樂作為教育的起點和終點。讓每個學生的個性得到張揚，讓每個學生的特長得到充分發(fā)展，讓課堂充滿活力，讓校園成為師生的樂園。學校和教師要著眼于學生素質(zhì)提高，重視學生未來發(fā)展的需要，培養(yǎng)學生終身學習的能力，努力增強學生主體意識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，使學生在思想覺悟、道德情操、知識視野、興趣特長、心理體魄等基本素質(zhì)方面都得到普遍提高，使學生全面發(fā)展，學有特長。
第二十七條：教導處每學期要根據(jù)學校工作計劃確定教育教學教研管理目標和質(zhì)量目標，制定教育教學教研工作計劃并組織實施，教導處在嚴格計劃管理的同時，要狠抓過程與結(jié)果管理，向精細化過程管理要質(zhì)量。教科室制定好教科研工作計劃，每期按要求積極開展教研活動，抓好課題的推進工作，制定骨干教師培養(yǎng)管理辦法，通過骨干教師帶動教師專業(yè)成長。
第二十八條：學校以班為教育教學工作基本單位，班主任是班集體組織者和領導者，并負有協(xié)調(diào)本班各科教育教學工作和溝通學校與家庭、社會之間聯(lián)系的責任。學校堅持平行編班。學校實行班主任管理責任制及責任追究制。
第二十九條：學校嚴格執(zhí)行國家教委頒布的課程標準、課程計劃、教學計劃。積極探索“三級課程”管理，開發(fā)校本課程。
第三十條：按上級教育行政部門規(guī)定組織好期末教學質(zhì)量檢查。注重學習過程評價，不以分數(shù)高低作為評價學生的唯一標準，不公布學生學習成績，不排列學生名次。
第三十一條：努力改進教師教學質(zhì)量評價與學生素質(zhì)評價方案，既重結(jié)果，又重過程，堅持發(fā)展性評價，運用多種方式力求對教師和學生的評價全面公正準確。教導處要結(jié)合實際制定科學合理、公平公正的教師評價方案，并在實踐中調(diào)整完善。由總務處結(jié)合實際制定科學合理，可操作性強的后勤工作人員評價方案，并在實踐中調(diào)整完善。
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