為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。
縣級(jí)防汛抗旱培訓(xùn)方案 縣級(jí)培訓(xùn)工作計(jì)劃方案篇一
一、培訓(xùn)的總體目標(biāo)
1、加強(qiáng)公司高管人員的培訓(xùn)，提升經(jīng)營(yíng)者的經(jīng)營(yíng)理念，開闊思路，增強(qiáng)決策潛力、戰(zhàn)略開拓潛力和現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)管理潛力。
2、加強(qiáng)公司中層管理人員的培訓(xùn)，提高管理者的綜合素質(zhì)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)綜合管理潛力、創(chuàng)新潛力和執(zhí)行潛力。
3、加強(qiáng)公司專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)，提高技術(shù)理論水平和專業(yè)技能，增強(qiáng)科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造潛力。
4、加強(qiáng)公司操作人員的培訓(xùn)，不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能，增強(qiáng)嚴(yán)格履行崗位職責(zé)的潛力。
二、原則與要求
1、堅(jiān)持按需施教、務(wù)求實(shí)效的原則。根據(jù)公司發(fā)展的需要和員工多樣化培訓(xùn)需求，分層次、分類別地開展資料豐富、形式靈活的培訓(xùn)，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，確保培訓(xùn)質(zhì)量。
2、堅(jiān)持自主培訓(xùn)為主，外委培訓(xùn)為輔的原則，組織職工利用周末和節(jié)假日集中授課。
3、堅(jiān)持培訓(xùn)人員、培訓(xùn)資料、培訓(xùn)時(shí)間三落實(shí)原則。，中層干部和專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于20天;一般職工操作技能培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于30天。
三、培訓(xùn)資料與方式
1.組織各部門集中授課培訓(xùn)，再根據(jù)培訓(xùn)的實(shí)際狀況進(jìn)行做卷考核或者現(xiàn)場(chǎng)提問的方式進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。(附培訓(xùn)課程安排表)
2、組織專業(yè)技術(shù)人員到同行業(yè)先進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，開闊視野并加強(qiáng)對(duì)外出培訓(xùn)人員的嚴(yán)格管理，培訓(xùn)后要寫出書面材料報(bào)培訓(xùn)中心，必要時(shí)對(duì)一些新知識(shí)在公司內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)、推廣。
3、新員工入廠培訓(xùn)。20繼續(xù)對(duì)新招聘員工進(jìn)行強(qiáng)化公司的企業(yè)文化培訓(xùn)、法律法規(guī)、勞動(dòng)紀(jì)律、安全生產(chǎn)、團(tuán)隊(duì)精神、質(zhì)量意識(shí)培訓(xùn)。每項(xiàng)培訓(xùn)年不得低于8個(gè)學(xué)時(shí);透過實(shí)行師傅帶徒弟，對(duì)新員工進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)，試用期結(jié)合績(jī)效考核評(píng)定成績(jī)，考核不合格的予以辭退，考核優(yōu)秀者給于必須的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
4、在崗職工培訓(xùn)。要繼續(xù)對(duì)在職人員進(jìn)行企業(yè)文化、法律法規(guī)、勞動(dòng)紀(jì)律、安全生產(chǎn)、團(tuán)隊(duì)精神、公司形象等方面的培訓(xùn)、每項(xiàng)不得低于8個(gè)學(xué)時(shí)。同時(shí)隨著公司的生產(chǎn)產(chǎn)品的增加要及時(shí)的進(jìn)行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)間不得少于10天。
四、措施及要求
(一)領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，各部門要用心參與配合，制定切實(shí)有效的培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃，實(shí)行指導(dǎo)性與指令性相結(jié)合的辦法，堅(jiān)持在開發(fā)員工整體素質(zhì)上，樹立長(zhǎng)遠(yuǎn)觀念和大局觀念，用心構(gòu)建“大培訓(xùn)格局”確保培訓(xùn)計(jì)劃開班率達(dá)90%以上，全員培訓(xùn)率達(dá)95%以上。
(二)培訓(xùn)的原則和形式。按照“誰管人、誰培訓(xùn)”的分級(jí)管理、分級(jí)培訓(xùn)原則組織培訓(xùn)。各部門要緊密配合培訓(xùn)中心抓好新員工和在職員工輪訓(xùn)的培訓(xùn)工作。在培訓(xùn)形式上，要結(jié)合企業(yè)實(shí)際，因地制宜、因材施教，外培與內(nèi)訓(xùn)相結(jié)合，室內(nèi)培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)相結(jié)合，選取最佳的方法和形式，組織開展培訓(xùn)。
在企業(yè)改革大發(fā)展的這天，面臨著新時(shí)期所給予的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，僅有持續(xù)員工教育培訓(xùn)工作的生機(jī)和活力，才能為企業(yè)造就出一支潛力強(qiáng)、技術(shù)精、素質(zhì)高，適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的員工隊(duì)伍，使其更好地發(fā)揮他們的聰明才智，為企業(yè)的發(fā)展和社會(huì)的提高做出更大的貢獻(xiàn)。
縣級(jí)防汛抗旱培訓(xùn)方案 縣級(jí)培訓(xùn)工作計(jì)劃方案篇二
根據(jù)市教育局《關(guān)于舉辦xx市首屆鄉(xiāng)村教師專業(yè)技能提升全員培訓(xùn)與競(jìng)技活動(dòng)的通知》，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，特制訂本方案。
xx區(qū)鄉(xiāng)村教師專業(yè)技能提升全員培訓(xùn)與競(jìng)技活動(dòng)是“xx區(qū)鄉(xiāng)村教師素質(zhì)提升工程”的重要組成部分，通過開展培訓(xùn)競(jìng)技活動(dòng)，以項(xiàng)目統(tǒng)領(lǐng)，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮區(qū)級(jí)教師發(fā)展中心的工作積極性和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)功能，助推鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校高效開展校本研訓(xùn)活動(dòng)、發(fā)揮示范輻射作用。
活動(dòng)采取競(jìng)技選拔與隨機(jī)抽測(cè)相結(jié)合的方式確定復(fù)賽、決賽人選。把教學(xué)技能培訓(xùn)與考核競(jìng)技相結(jié)合，以競(jìng)技帶動(dòng)培訓(xùn)、以競(jìng)技促進(jìn)學(xué)習(xí)，提升培訓(xùn)效能，把競(jìng)技過程辦成促進(jìn)廣大教師學(xué)習(xí)交流的培訓(xùn)活動(dòng)，使所有參訓(xùn)、參賽教師都有收獲和提高。
第二屆開展的培訓(xùn)與競(jìng)技活動(dòng)學(xué)科為：小學(xué)品德與生活（社會(huì)）、綜合實(shí)踐（科學(xué)、勞技）、音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)；初中思想品德、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)。每人限報(bào)一科。
競(jìng)技活動(dòng)按照學(xué)段、年齡和地域分組，分別為：初中青年組、中老年組；小學(xué)青年a組、b組，小學(xué)中老年a組、b組。1978年12月31日后出生的為青年組，以居民身份證為準(zhǔn)。中心校為a組，非中心校為b組（以本學(xué)期任教學(xué)校為準(zhǔn)）。
所有鄉(xiāng)村初中、小學(xué)的相應(yīng)學(xué)科教師均應(yīng)報(bào)名參加培訓(xùn)活動(dòng)（已借調(diào)到區(qū)政府所在地學(xué)校的教師除外）。離退休年齡不足5年（男1960年9月1日前出生，女1965年9月1日前出生）或因病無法堅(jiān)持正常工作的教師，經(jīng)個(gè)人申請(qǐng)、學(xué)校審核、區(qū)教育局批準(zhǔn)，可以不參加競(jìng)技活動(dòng)。
區(qū)政府所在地學(xué)校(含原城東、城南學(xué)校)教師以及近五年（2011年至今）已獲得過縣（區(qū)）級(jí)及以上教師專業(yè)技能大賽（基本功比賽、優(yōu)質(zhì)課）一等獎(jiǎng)的教師，不在參賽范圍。
本次競(jìng)賽程序分為初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)階段。初賽由區(qū)教育局指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、中心校組織；復(fù)賽由區(qū)教育局組織，決賽由市教育局組織。
初賽、復(fù)賽的基本內(nèi)容：粉筆字（分值10%）、學(xué)科特色項(xiàng)目（分值10%）、教學(xué)設(shè)計(jì)與教育技術(shù)運(yùn)用（分值30%）和課堂教學(xué)（分值50%）。各學(xué)校可根據(jù)需要，增加普通話等考核內(nèi)容。
決賽內(nèi)容為：特色項(xiàng)目展示（分值15%）、現(xiàn)場(chǎng)答辯（分值15%）、教學(xué)設(shè)計(jì)與微型課堂教學(xué)（分值70%）。
學(xué)科特色項(xiàng)目：音樂學(xué)科為彈唱，美術(shù)學(xué)科為簡(jiǎn)筆畫，體育學(xué)科為動(dòng)作示范，信息技術(shù)學(xué)科為實(shí)踐操作，思品（社會(huì)）學(xué)科為即興演講，其它學(xué)科均為徒手作圖。
12月2日之前，學(xué)校完成初賽；12月中旬，區(qū)組織復(fù)賽；年底市教育局組織決賽。決賽按市局通知要求進(jìn)行。
本次活動(dòng)市局設(shè)立參訓(xùn)參賽教師個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)、學(xué)校團(tuán)隊(duì)優(yōu)勝獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)按分組分別設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。根據(jù)學(xué)校組織培訓(xùn)、抽測(cè)檢查及競(jìng)賽獲獎(jiǎng)等情況評(píng)選學(xué)校團(tuán)隊(duì)優(yōu)勝獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，集體獎(jiǎng)項(xiàng)主要根據(jù)獲獎(jiǎng)教師占全體參賽教師的比例和一等獎(jiǎng)獲得情況評(píng)定。
區(qū)按各學(xué)校參加初賽教師總數(shù)的30%，將參加區(qū)級(jí)復(fù)賽的獲獎(jiǎng)名額按比例分配到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校。參加復(fù)賽總名額的60%由學(xué)校按競(jìng)賽成績(jī)推薦、40%由區(qū)安排在所有應(yīng)該參訓(xùn)的教師中隨機(jī)抽取。區(qū)教育局將對(duì)參加復(fù)賽的教師分組設(shè)立一、二等獎(jiǎng)。
市教育局按照各縣區(qū)參加復(fù)賽教師總數(shù)的10%，將參加決賽的總名額及獎(jiǎng)次名額分配到各縣區(qū)。決賽總名額的60%由縣區(qū)按競(jìng)賽成績(jī)推薦、40%由市隨機(jī)在參加復(fù)賽的教師中抽取。
縣級(jí)防汛抗旱培訓(xùn)方案 縣級(jí)培訓(xùn)工作計(jì)劃方案篇三
此次培訓(xùn)從xx公司的戰(zhàn)略出發(fā)緊跟xx公司的變革腳步，針對(duì)xx公司人力資源現(xiàn)狀和未來公司的發(fā)展要求展開，旨在提升相應(yīng)的人力資源的專業(yè)技能和管理水平。本計(jì)劃主要涉及培訓(xùn)的具體內(nèi)容、時(shí)間安排、培訓(xùn)效果評(píng)估方式等。
二、 總體目標(biāo)
1、加強(qiáng)公司高管人員的培訓(xùn)，提升管理者的開發(fā)、營(yíng)銷理念，開闊思路，增強(qiáng)決策能力、戰(zhàn)略開拓能力和現(xiàn)代房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理能力。
2、加強(qiáng)公司中層管理人員的培訓(xùn)，提高管理者的綜合素質(zhì)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力。
3、加強(qiáng)公司操作人員的技術(shù)等級(jí)培訓(xùn)，不斷提升操作人員的技術(shù)理論水平、業(yè)務(wù)水平和銷售技能，培養(yǎng)創(chuàng)新理念，增強(qiáng)嚴(yán)格履行崗位職責(zé)的能力。
4、加強(qiáng)公司各級(jí)員工的學(xué)歷培訓(xùn)和職業(yè)資格培訓(xùn)，提升各層次人員的科學(xué)文化水平，增強(qiáng)員工隊(duì)伍的整體文化素質(zhì)，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)規(guī)范、系統(tǒng)管理。
三、 培訓(xùn)原則
1、堅(jiān)持按需施教、務(wù)求實(shí)效的原則。根據(jù)公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓(xùn)需求，分層次、分類別地開展內(nèi)容豐富、形式靈活的培訓(xùn)，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，確保培訓(xùn)質(zhì)量。
3、堅(jiān)持業(yè)余學(xué)習(xí)為主的原則。根據(jù)公司需求主流與相關(guān)院校進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué)，開辦相關(guān)專業(yè)的專本科課程進(jìn)修班，組織職工利用周末和節(jié)假日集中授課，結(jié)合自學(xué)完成學(xué)業(yè)，取得學(xué)歷。
4、堅(jiān)持培訓(xùn)人員、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間三落實(shí)原則。高管人員參加經(jīng)營(yíng)管理培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于30天;中層干部和專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于20天;一般職工操作能力培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于30天。
四、 培訓(xùn)內(nèi)容
1、財(cái)務(wù)部：
針對(duì)財(cái)務(wù)人員的實(shí)際情況，應(yīng)由資深教授和青年骨干教師共同授課。不僅要側(cè)重于本職崗位管理技能的提高，更著眼于綜合素質(zhì)的提升，使她在強(qiáng)化崗位技能的前提下，具備更廣闊的視野和更廣大的發(fā)展空間。
財(cái)務(wù)人員主要培訓(xùn)課程包括理財(cái)實(shí)務(wù)、納稅籌劃實(shí)務(wù)操作、公司戰(zhàn)略財(cái)務(wù)等;另一方面，應(yīng)著眼于公司未來的發(fā)展前景，適當(dāng)設(shè)置企業(yè)融資、資本運(yùn)營(yíng)與企業(yè)并購(gòu)、股權(quán)私募和期貨市場(chǎng)等課程。
因財(cái)務(wù)培訓(xùn)是非脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，所以設(shè)計(jì)共分4次，每次5天，集中面授，使他們能夠工作、學(xué)習(xí)兩不誤。
2、施工管理部：
培訓(xùn)的最終目標(biāo)是讓管理人員懂得現(xiàn)代管理知識(shí)，提高員工工作的積極性，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)安全生產(chǎn)新政策和新法規(guī)的學(xué)習(xí)了解，從而進(jìn)一步提升安全生產(chǎn)管理能力，全面提高整個(gè)企業(yè)的安全生產(chǎn)管理水平。
培訓(xùn)課程包括房屋建筑工程專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)與專業(yè)實(shí)務(wù)兩門科目。使員工能熟悉并掌握修建構(gòu)造、修建力學(xué)、修建資料、修建識(shí)圖結(jié)構(gòu)、修建施工組織設(shè)計(jì)根底、項(xiàng)目安全管理制度、施工安全檢查標(biāo)準(zhǔn)、安全生產(chǎn)發(fā)展新動(dòng)向、潛在的危險(xiǎn)因素及防范措施、安全生產(chǎn)意識(shí)教育等操作。
培訓(xùn)時(shí)間以20~30天為佳，集中培訓(xùn)。
3、物資采購(gòu)部：
熟悉建材采購(gòu)、裝飾裝修材料采購(gòu)，具備良好的職業(yè)操守，工作細(xì)心、負(fù)責(zé)，能夠承受一定的工作壓力是房地產(chǎn)采購(gòu)員應(yīng)具備的基本素質(zhì)。
擬定20天的學(xué)習(xí)時(shí)間，培訓(xùn)可與工作同時(shí)進(jìn)行，真正達(dá)到學(xué)以致用的宗旨。
4、市場(chǎng)部：
銷售人員在整個(gè)銷售過程中是最重要的、最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，要實(shí)現(xiàn)成交的過程，銷售員能否說服顧客實(shí)現(xiàn)交易，癥結(jié)在于面談是否成功，所以這是一份技術(shù)性較強(qiáng)的工作。
結(jié)合公司售樓部員工的實(shí)際情況，應(yīng)當(dāng)聘請(qǐng)專業(yè)培訓(xùn)師授課，主要內(nèi)容為基本接待禮儀，各種電話、面談技巧等。培訓(xùn)可適當(dāng)穿插模擬售樓現(xiàn)場(chǎng)的課堂形式，增強(qiáng)市場(chǎng)部隊(duì)伍的實(shí)戰(zhàn)能力。
應(yīng)著力提升市場(chǎng)部人員的職業(yè)素養(yǎng)，以提升公司的形象和行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
時(shí)間安排同財(cái)務(wù)部，“5天×4次”的形式。
5、開發(fā)部：
因該部門人員年齡結(jié)構(gòu)不夠合理，所以在培訓(xùn)之前應(yīng)招聘1~2名具有相當(dāng)工作經(jīng)驗(yàn)的項(xiàng)目開拓人員。對(duì)該部門主要培訓(xùn)的內(nèi)容包括地產(chǎn)招投標(biāo)、市場(chǎng)調(diào)研觀念、市場(chǎng)定位與競(jìng)爭(zhēng)決策能力，以及建筑規(guī)劃和設(shè)計(jì)、樓盤選址等。
專業(yè)知識(shí)和工作態(tài)度較為重要，應(yīng)努力提升該部門工作人員的創(chuàng)新精神。
培訓(xùn)30天，集中授課。注意課堂拓展。
6、公關(guān)部：
公關(guān)部同樣是一支對(duì)公司形象塑造影響重大的一個(gè)部門，所以培訓(xùn)針對(duì)社交能力、宣傳推廣能力、表達(dá)能力、應(yīng)變能力、調(diào)研能力等展開，加強(qiáng)知識(shí)與品性培養(yǎng)。
從公司實(shí)際來看，公關(guān)部員工整體能力欠缺，培訓(xùn)形式應(yīng)與市場(chǎng)部類似，多采取模擬現(xiàn)場(chǎng)的課堂形式，強(qiáng)化員工的溝通協(xié)調(diào)和談判能力。
培訓(xùn)20天，分4次上課。
7、人力資源部：
在招聘1~2名新員工的基礎(chǔ)上，對(duì)包括經(jīng)理在內(nèi)的人力資源部工作人員進(jìn)行人力資源管理方面的培訓(xùn)。
培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括工作分析能力、人力資源規(guī)劃能力、員工招聘及培訓(xùn)能力、績(jī)效考核和薪酬管理能力等。
培訓(xùn)的形式可選擇案例分析、實(shí)訓(xùn)課等。時(shí)間為30天。
五、 措施及要求
1、領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，各部門要積極參與配合，制定切實(shí)有效的培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃，實(shí)行指導(dǎo)性與指令性相結(jié)合的辦法，堅(jiān)持在開發(fā)員工整體素質(zhì)上，樹立長(zhǎng)遠(yuǎn)觀念和大局觀念，積極構(gòu)建xx公司“大培訓(xùn)格局”確保培訓(xùn)計(jì)劃如期開班，全員培訓(xùn)。
2、培訓(xùn)的原則和形式。按照“誰管人、誰培訓(xùn)”的分級(jí)管理、分級(jí)培訓(xùn)原則組織培訓(xùn)。公司重點(diǎn)抓管理層領(lǐng)導(dǎo)、項(xiàng)目經(jīng)理、總工、高技能人才及“四新”推廣培訓(xùn);各部門要緊密配合培訓(xùn)中心抓好新員工和在職員工輪訓(xùn)及復(fù)合型人才培訓(xùn)工作。
3、確保培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入的落實(shí)。我們要按國(guó)家現(xiàn)行規(guī)定，即按工資總額的足額提取職教經(jīng)費(fèi)，由培訓(xùn)主管部門掌握使用，財(cái)務(wù)部門監(jiān)督，其中上繳公司統(tǒng)一協(xié)調(diào)使用，嚴(yán)禁將培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)挪作他用。
4、確保培訓(xùn)效果的真實(shí)有效。一是加大檢查指導(dǎo)力度，完善制度。公司應(yīng)建立完善自己的職工培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及場(chǎng)所(如職工大學(xué)、職業(yè)技術(shù)學(xué)校)，并對(duì)培訓(xùn)中心各級(jí)各類培訓(xùn)情況進(jìn)行不定期的檢查與指導(dǎo);二是建立表彰和通報(bào)制度。對(duì)培訓(xùn)工作成績(jī)顯著，扎實(shí)有效的單位和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給予表彰獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)不到位，員工培訓(xùn)工作滯后的單位予以通報(bào)批評(píng);三是建立員工培訓(xùn)情況反饋制度，堅(jiān)持將培訓(xùn)過程的考核情況及結(jié)果與本人培訓(xùn)期間的工資、獎(jiǎng)金掛鉤。實(shí)現(xiàn)員工自我培訓(xùn)意識(shí)的提高。
5、加強(qiáng)為基層單位現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)工作的服務(wù)意識(shí)，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)主管部門的主觀能動(dòng)性，積極主動(dòng)深入現(xiàn)場(chǎng)解決培訓(xùn)中的實(shí)際問題，扎扎實(shí)實(shí)把年度培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)到位。
7、公司辦班培訓(xùn)及員工外送培訓(xùn)要嚴(yán)格按照《人力資源管理辦法》程序和要求組織落實(shí)和實(shí)施。各主辦部門(單位)要做好開班前的策劃及教學(xué)設(shè)計(jì)，各單位要做好學(xué)員的選送工作，確保培訓(xùn)質(zhì)量的有效性。
在企業(yè)改革大發(fā)展的今天，面臨著新時(shí)期所給予的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，只有保持員工教育培訓(xùn)工作的生機(jī)和活力，才能為企業(yè)造就出一支能力強(qiáng)、技術(shù)精、素質(zhì)高，適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的員工隊(duì)伍，使其更好地發(fā)揮他們的聰明才智，為企業(yè)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
而人力資源作為企業(yè)發(fā)展的第一要素，但我們公司總是覺得人才梯隊(duì)難以跟上，優(yōu)秀的員工難選、難育、難用、難留?所以，如何打造企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，人才培養(yǎng)是關(guān)鍵，而人才的培養(yǎng)，來源于員工通過不斷地學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷提升自身的職業(yè)素養(yǎng)和知識(shí)技能，打造一支高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)，從而使xx公司從優(yōu)秀到卓越，永遠(yuǎn)基業(yè)常青!
縣級(jí)防汛抗旱培訓(xùn)方案 縣級(jí)培訓(xùn)工作計(jì)劃方案篇四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
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為順利推進(jìn)2022年全縣鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接工作，深入貫徹落實(shí)中央、省、市關(guān)于鄉(xiāng)村振興干部培訓(xùn)的部署要求，扎實(shí)提升全縣干部抓“三農(nóng)”工作能力，著力鍛造一支高素質(zhì)、作風(fēng)硬、能力強(qiáng)的鄉(xiāng)村振興干部隊(duì)伍。結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本方案。
一、總體要求
堅(jiān)持以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)關(guān)于“三農(nóng)”工作重要論述，全面貫徹黨的十九大及十九屆歷次全會(huì)精神和省、市、縣黨代會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)關(guān)于鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接工作各項(xiàng)決策部署，通過業(yè)務(wù)培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)、實(shí)踐教學(xué)等形式，切實(shí)抓好全縣領(lǐng)導(dǎo)干部“三農(nóng)”工作能力提升和實(shí)踐鍛煉，不斷增強(qiáng)政治“三力”，大力激發(fā)干部隊(duì)伍“想干事、能干事、干成事”的工作熱情，為促進(jìn)農(nóng)業(yè)穩(wěn)定、農(nóng)民增收、農(nóng)村安定和全面推動(dòng)共同富裕提供強(qiáng)有力的人才支撐，著力打造鄉(xiāng)村振興“×樣板”，建設(shè)工業(yè)強(qiáng)城鄉(xiāng)美百姓富作風(fēng)好的“模范×”，再創(chuàng)新時(shí)代“第一等工作”。
二、培訓(xùn)對(duì)象
縣鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接工作領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡(jiǎn)稱有效銜接工作領(lǐng)導(dǎo)小組）成員單位主要負(fù)責(zé)同志、分管同志和相關(guān)工作人員，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室全體人員；
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)和其他副科級(jí)以上干部，鄉(xiāng)村振興工作站全體人員；
各村（含城崗社區(qū)）黨組織書記，鄉(xiāng)村振興工作室全體人員；
駐村第一書記及駐村工作隊(duì)員、鄉(xiāng)村振興工作組組長(zhǎng)及成員。
三、培訓(xùn)方式和內(nèi)容
（一）堅(jiān)持理念先行。通過專題培訓(xùn)班、干部輪訓(xùn)、組織自學(xué)等方式，組織所有培訓(xùn)對(duì)象學(xué)深悟透關(guān)于“三農(nóng)”工作的重要論述、十九大及十九屆歷次全會(huì)精神以及視察×和贛州重要講話精神；
認(rèn)真學(xué)習(xí)中央、省委、市委、縣委農(nóng)村工作會(huì)議精神；
認(rèn)真學(xué)習(xí)中央、省、市、縣一號(hào)文件以及關(guān)于鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接工作業(yè)務(wù)知識(shí)和全面推進(jìn)產(chǎn)業(yè)、人才、組織、生態(tài)、文化“五個(gè)振興”等各項(xiàng)政策措施。同時(shí)，結(jié)合黨政領(lǐng)導(dǎo)、青年干部、新任村（含城崗社區(qū)）黨組織書記等各級(jí)各類干部培訓(xùn)，開設(shè)鄉(xiāng)村振興培訓(xùn)課程。2022年，計(jì)劃分3批次對(duì)成員單位主要負(fù)責(zé)同志、分管同志，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)，駐村第一書記及駐村工作隊(duì)員，鄉(xiāng)村振興工作組輪訓(xùn)一次。
（二）積極對(duì)標(biāo)先進(jìn)。組織成員單位、鄉(xiāng)村相關(guān)人員積極外出學(xué)習(xí)取經(jīng)，到鄉(xiāng)村振興成效明顯和鄉(xiāng)村發(fā)展、鄉(xiāng)村建設(shè)、鄉(xiāng)村治理等工作中探索出了典型經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)做法的地區(qū)和周邊兄弟縣（市、區(qū)）實(shí)地學(xué)習(xí)考察，充分結(jié)合干部外出培訓(xùn)機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒當(dāng)?shù)赝七M(jìn)鄉(xiāng)村振興可借鑒、可推廣的經(jīng)驗(yàn)做法。通過會(huì)議討論、座談交流等形式，組織縣內(nèi)向先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（村）學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村發(fā)展、鄉(xiāng)村建設(shè)、鄉(xiāng)村治理等，營(yíng)造比學(xué)趕超、干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍，加強(qiáng)內(nèi)部學(xué)習(xí)、溝通交流，主動(dòng)取長(zhǎng)補(bǔ)短。繼續(xù)對(duì)接社會(huì)幫扶力量，增加外出學(xué)習(xí)考察機(jī)會(huì)。
（三）側(cè)重實(shí)踐運(yùn)用。根據(jù)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果、全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興工作要求，結(jié)合干部特點(diǎn)，綜合運(yùn)用集中式、研討式、案例式、實(shí)踐式、體驗(yàn)式等方式，開設(shè)鄉(xiāng)村建設(shè)、鄉(xiāng)村治理等專題教學(xué)班，廣泛開展農(nóng)業(yè)技術(shù)、項(xiàng)目建設(shè)和質(zhì)量安全等實(shí)用知識(shí)培訓(xùn)，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，讓廣大鄉(xiāng)村振興干部成為懂技術(shù)、能建設(shè)、會(huì)銷售等知識(shí)的綜合型人才。進(jìn)一步用好“鄉(xiāng)村人才學(xué)?！逼脚_(tái)，積極組織師資力量到鄉(xiāng)村開展“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，把培訓(xùn)課堂、教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)搬到基層一線、田間地頭。同時(shí)，各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要廣泛開展自主培訓(xùn)，重點(diǎn)組織相關(guān)業(yè)務(wù)人員、駐村領(lǐng)導(dǎo)、駐村干部和鄉(xiāng)村振興工作站（室）成員，全面學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容，進(jìn)一步靈活方式、豐富課程，確保各級(jí)鄉(xiāng)村振興干部統(tǒng)一思想、明確方向、熟知業(yè)務(wù)，形成合力推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興。
四、培訓(xùn)要求
（一）務(wù)必高度重視。全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部是主力，抓好干部培訓(xùn)是強(qiáng)化工作能力的重要保障。各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要切實(shí)提高政治站位、強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)，把抓好鄉(xiāng)村振興干部培訓(xùn)擺在重要位置，按照全縣統(tǒng)一部署安排，切實(shí)履行自身職責(zé)，強(qiáng)化溝通配合，提高培訓(xùn)質(zhì)量。
（二）精心組織落實(shí)。各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要對(duì)照培訓(xùn)方式和內(nèi)容，精心安排師資力量、準(zhǔn)備培訓(xùn)課程，積極幫助組織開展培訓(xùn)，并及時(shí)組織相關(guān)人員參訓(xùn)。同時(shí)，要切實(shí)強(qiáng)化學(xué)員培訓(xùn)管理，嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，嚴(yán)肅學(xué)紀(jì)學(xué)風(fēng)，對(duì)違反規(guī)定的從嚴(yán)予以處理。
（三）強(qiáng)化學(xué)以致用。培訓(xùn)期間，各參訓(xùn)人員務(wù)必嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，學(xué)深學(xué)透各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)，做到學(xué)以致用、知行合一，自覺把所學(xué)所得和自身職責(zé)任務(wù)結(jié)合起來，與群眾所思所盼所求結(jié)合起來，強(qiáng)化實(shí)干擔(dān)當(dāng)，不斷攻堅(jiān)克難，在鄉(xiāng)村振興的實(shí)踐中不斷砥礪品質(zhì)、增長(zhǎng)才干、提高本領(lǐng)。
縣級(jí)防汛抗旱培訓(xùn)方案 縣級(jí)培訓(xùn)工作計(jì)劃方案篇五
按照《xx市教師進(jìn)修學(xué)?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃》精神，為了加大我校干部培訓(xùn)的力度，確保我校干部隊(duì)伍的可持續(xù)發(fā)展，增強(qiáng)中層干部在學(xué)校管理中的執(zhí)行能力，提高學(xué)校的整體管理水平，針對(duì)實(shí)際情況，特制訂干部培訓(xùn)中期發(fā)展方案。
以xxx理論和xxx三個(gè)代表xxx重要思想為指導(dǎo)，以貫徹“三個(gè)代表”重要思想，以提高小學(xué)中層以上干部思想政治素質(zhì)和管理學(xué)校的能力為重點(diǎn)，進(jìn)一步樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持理論培訓(xùn)與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合的原則，努力培養(yǎng)一批具有政治理論素養(yǎng)好、領(lǐng)導(dǎo)管理水平高、現(xiàn)代教育技術(shù)強(qiáng)的學(xué)校級(jí)后備力量，為提高我縣基礎(chǔ)教育的質(zhì)量提供堅(jiān)實(shí)的組織保證。為進(jìn)一步提高小學(xué)中層以上干部的整體素質(zhì)及組織實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，推動(dòng)基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展，健全和完善具有我縣特點(diǎn)的小學(xué)干部培訓(xùn)體系，努力建設(shè)一支堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向、德才兼?zhèn)?、勇于?chuàng)新、管理能力強(qiáng)的高素質(zhì)的小學(xué)中層以上干部隊(duì)伍。
為此，小學(xué)中層以上干部必須達(dá)到以下幾個(gè)要求：
1、提高本校中層以上干部的政治理論修養(yǎng)和政策水平，熟悉國(guó)家的教育政策和法規(guī)，形成依法治校的能力。在工作中堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨，努力辦好讓人民滿意的教育。
2、掌握現(xiàn)代教育科學(xué)理論和新課改背景下學(xué)校教育科學(xué)研究的基本知識(shí)、方法，提高組織實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。
3、掌握現(xiàn)代學(xué)校管理的理論和方法，提高科學(xué)管理學(xué)校的能力和水平。
4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)意識(shí)和研究意識(shí)的培養(yǎng)，提高學(xué)員的可持續(xù)發(fā)展能力。
中層以上干部培訓(xùn)要堅(jiān)持政治思想理論、崗位專業(yè)知識(shí)與教育管理實(shí)踐的有機(jī)統(tǒng)一，始終將干部素質(zhì)能力建設(shè)貫穿于培訓(xùn)全過程。
政治思想理論培訓(xùn)：重點(diǎn)學(xué)習(xí)馬列主義、xxx思想、xxx理論、xxx三個(gè)代表xxx重要思想和“兩次飛躍”后的“五大理論系列”——先進(jìn)性理論、科學(xué)發(fā)展觀、執(zhí)政能力論、和諧社會(huì)論、和平發(fā)展觀，努力提高干部理論思維和戰(zhàn)略思維水平。加強(qiáng)“七觀”教育——世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀、地位觀、利益觀、政績(jī)觀教育，提高干部執(zhí)行黨的教育方針、積極辦好教育的自覺性和主動(dòng)性。要加強(qiáng)政策法規(guī)培訓(xùn)，全面提高學(xué)校干部“依法治校、以德立?！钡哪芰退?。要加強(qiáng)學(xué)校干部的科學(xué)與人文教育，努力提升他們的修養(yǎng)情操和人文底蘊(yùn)。
崗位專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)：重點(diǎn)加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論、尤其是現(xiàn)代教育管理理論的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。要緊緊圍繞各類學(xué)校干部的崗位需要，加強(qiáng)教育管理專業(yè)技能的培訓(xùn)，將教育培訓(xùn)與工作研究相結(jié)合，將共性要求與個(gè)性特點(diǎn)相結(jié)合，將理念提升與個(gè)體發(fā)展相結(jié)合，切實(shí)提高干部的實(shí)際工作能力。
教育管理實(shí)踐培訓(xùn)：要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，注重培訓(xùn)內(nèi)容與方式的科學(xué)融合和相互統(tǒng)一。要緊密結(jié)合“二期課改”和崇明“生態(tài)教育”的實(shí)際需要，挖掘內(nèi)容、完善模式、加強(qiáng)整合、提高實(shí)效。
1、指導(dǎo)自學(xué)，提高自學(xué)能力
由于小學(xué)中層以上干部在學(xué)校工作中具體管理任務(wù)較重，在培訓(xùn)中應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)員自學(xué)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)，每門課程都要規(guī)定自學(xué)內(nèi)容、思考問題，學(xué)員在自學(xué)過程中要有學(xué)習(xí)心得，以此提高學(xué)員的自學(xué)能力。
2、集中輔導(dǎo)、突出重點(diǎn)，增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效性
為了提高培訓(xùn)學(xué)員的理論素養(yǎng)，突出各培訓(xùn)課程的重點(diǎn)內(nèi)容，要組織短期高效的集中輔導(dǎo)，在集中輔導(dǎo)中應(yīng)將講授與研討交流、案例教學(xué)和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)有機(jī)結(jié)合，提高集中面授的實(shí)效性和針對(duì)性。
3、活動(dòng)引領(lǐng)，提升學(xué)員的教育教學(xué)和管理能力
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