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格式:DOC 上傳日期:2023-09-05 07:04:29
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時間:2023-09-05 07:04:29     小編:曼珠

方案在解決問題、實現(xiàn)目標、提高組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力以及提高決策的科學性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

論文收集方案圖片篇一

把社會誠信管理機制引入安全生產(chǎn)領域,通過開展“安全誠信企業(yè)”創(chuàng)建活動,在全市培育一批安全管理規(guī)范、安全信譽良好的標準化企業(yè),幫扶一批有發(fā)展?jié)摿Α⒂刑嵘庠傅囊?guī)范化企業(yè),整治一批安全管理差、安全隱患多的問題型企業(yè)。堅持“守信受益、失信受戒”的原則,建立健全安全誠信激勵約束機制,使“好的企業(yè)得實惠、一般企業(yè)上水平、問題企業(yè)受懲戒”,在全市營造“守法、規(guī)范、誠信、有序”的安全生產(chǎn)新秩序。通過精心培育、幫扶、整治,讓不同層次的企業(yè)年年進位,年年升級,力爭用三到五年的時間,使重點企業(yè)的安全生產(chǎn)水平有一個大幅度的提高。

(一)標準化企業(yè)。重點在“煤礦、非煤礦山、冶煉、危險化學品、煙花爆竹(生產(chǎn)、批發(fā))、民爆物品(生產(chǎn)、批發(fā))、建筑、機械、紡織”等行業(yè)企業(yè)中進行培育,具體標準按照國家有關安全生產(chǎn)法律法規(guī)和行業(yè)標準執(zhí)行。

2、安全生產(chǎn)管理組織機構、人員配置符合法定要求;

3、安全生產(chǎn)“三項制度”規(guī)范,針對性、可操作性強;

7、依法對重大危險源進行申報、評估和監(jiān)控;

8、依法取得職業(yè)衛(wèi)生行政許可,職業(yè)危害預防措施得到有效落實;

9、安全設備、設施完好,定期進行檢測檢驗和維護保養(yǎng);

10、安全事故應急救援預案完善,應急人員、裝備、演練落實到位;

11、安全生產(chǎn)保障經(jīng)費投入符合法定要求;

12、積極配合有關部門的安全生產(chǎn)行政執(zhí)法和檢查工作。

2、安全生產(chǎn)“三項制度”基本符合要求,日常安全管理得到加強;

3、安全生產(chǎn)教育培訓工作基本落實,重要崗位人員做到持證上崗;

4、安全設施、設備檢驗檢測和日常維護保養(yǎng)基本到位,運行狀態(tài)正常;

5、有安全事故應急救援預案,應急救援人員、器材、演練基本落實到位。

1、拉出名單。3月底前,各縣(市、區(qū))、高新區(qū)及白溝·白洋淀溫泉城、市政府有關部門,按照規(guī)定的數(shù)量,確定培育的標準化企業(yè)和幫扶的規(guī)范化企業(yè)名單,同時根據(jù)本轄區(qū)和本部門所屬企業(yè)安全生產(chǎn)的現(xiàn)狀,確定整治企業(yè)名單,并逐企業(yè)明確培育、幫扶、整治的具體責任部門和責任人,報市安委辦。

2、簽訂承諾書。4月15日前,由各縣(市、區(qū))、高新區(qū)及白溝·白洋淀溫泉城、市政府有關部門組織,與確定的標準化和規(guī)范化企業(yè)培養(yǎng)對象簽訂承諾書,下發(fā)條件和標準細則;與確定的整治企業(yè)簽訂整改承諾書,規(guī)定整改時限和要求。

3、逐企業(yè)制定培育、幫扶、整治方案。4月底前,各縣(市、區(qū))、高新區(qū)及白溝·白洋淀溫泉城、市政府有關部門,要組織專家和相關人員,深入到確定的培育、幫扶、整治企業(yè),對企業(yè)安全生產(chǎn)工作存在的困難、問題和薄弱環(huán)節(jié)進行梳理,與企業(yè)共同制定具體培育、幫扶、整治方案。

4、培育、幫扶、整治。5月初至7月底,由相關企業(yè)按照有關條件、標準細則,逐條對照自查整改。同時,由各縣(市、區(qū))、高新區(qū)及白溝·白洋淀溫泉城、市政府有關部門組織相關人員和專家,分包負責,駐企蹲點,現(xiàn)場進行培育、幫扶、整治。

5、示范觀摩。7月份,由市安監(jiān)局會同有關部門,在非煤礦山、危險化學品、建筑施工和一般行業(yè)中,各選出1家標準化或規(guī)范化企業(yè),分別召開現(xiàn)場觀摩會;選擇1至2家整治比較好的企業(yè),召開現(xiàn)場經(jīng)驗交流會。

6、組織驗收。標準化企業(yè)驗收工作按國家和省有關規(guī)定進行。規(guī)范化企業(yè)自查自改和蹲點培育、幫扶工作結束后,由責任部門和企業(yè)聯(lián)合向同級安委辦提出驗收申請。從8月份開始,對提出申請的企業(yè),按照“成熟一個,驗收一個,合格一個,建檔一個”的要求,分別由市、縣兩級安委辦組織專家進行驗收。其中:市安委辦負責省屬以上企業(yè)和市政府有關部門直屬、直管企事業(yè)單位的驗收,同時對各地、各部門驗收的規(guī)范企業(yè)進行抽查;其它規(guī)范化企業(yè)由縣(市、區(qū))和高新區(qū)、白溝·白洋淀溫泉城自行組織驗收。對整治企業(yè),按照“整改一個,驗收一個,合格一個,銷賬一個”的要求,由各縣(市、區(qū))、高新區(qū)及白溝·白洋淀溫泉城、市政府有關部門組織驗收。經(jīng)驗收合格的標準化、規(guī)范化企業(yè)作為“安全誠信企業(yè)”,由市安委辦登記建檔。

7、公示、征求意見。11月份由市安監(jiān)局負責,將驗收合格的標準化、規(guī)范化企業(yè)名單,通過電視或報紙等形式,在全市進行公示,同時向有關部門征求意見。

8、總結授牌。經(jīng)市安委會批準,在新聞媒體上公布標準化、規(guī)范化企業(yè)名單,并在全市安全生產(chǎn)工作會議上進行表彰授牌,對整治驗收合格的企業(yè)進行通報。

(一)對標準化、規(guī)范化企業(yè)實行優(yōu)惠政策:

3、享受特殊重要時期不停產(chǎn)、不停業(yè)的優(yōu)惠政策。

(二)對有下列情形的企業(yè)實行嚴格的懲戒措施:

1、標準化和規(guī)范化企業(yè)如發(fā)生安全生產(chǎn)亡人事故或出現(xiàn)重大安全失信行為,除依法進行調(diào)查處理外,撤銷標準化或規(guī)范化企業(yè)的稱號。

2、對主體責任不落實、安全管理混亂、隱患問題較多的企業(yè),實行重點監(jiān)管,加大日常檢查頻次和力度,特殊重要時期一律進行停產(chǎn)停業(yè)整頓。

3、對存在重大安全事故隱患又不如期進行整改,或抗拒執(zhí)法檢查和發(fā)生較大以上安全生產(chǎn)事故的“信用污點”企業(yè),列入“黑名單”,在依法進行嚴厲處罰的同時,在有關新聞媒體上進行公示,向企業(yè)股東、金融、電力等單位發(fā)函通告,加強社會監(jiān)督和警示約束。

(一)加強組織領導。市政府成立由副市長劉寶玲任組長、市政府副秘書長王占永和市安監(jiān)局局長王憲剛任副組長、有關部門(單位)主管領導為成員的“安全誠信企業(yè)”創(chuàng)建活動領導小組,各縣(市、區(qū))、高新區(qū)及白溝·白洋淀溫泉城也要成立相應組織,把創(chuàng)建活動擺在重要議事日程,切實加強組織領導,強化現(xiàn)場指導檢查,及時進行協(xié)調(diào)調(diào)度,確保工作扎實有效推進。

(二)充分宣傳發(fā)動。各級各有關部門要認真組織相關企業(yè)負責人和管理人員,通過多種形式,對“安全誠信企業(yè)”創(chuàng)建活動意義、評定的內(nèi)容標準、評選的程序要求等進行宣傳,充分調(diào)動企業(yè)參與創(chuàng)建活動的主動性和積極性,為創(chuàng)建活動的順利開展打下良好的基礎。

(三)落實工作責任。各縣(市、區(qū))、各有關部門要把培育、幫扶和整治責任落實到具體部門、具體人,明確具體要求,規(guī)定完成時限。市安監(jiān)局和市建設局要及早謀劃,確定對象,按行業(yè)分工,做好分管行業(yè)現(xiàn)場觀摩會和整治企業(yè)現(xiàn)場經(jīng)驗交流會的籌劃組織和指導檢查工作。

(四)嚴格督查考評。將“安全誠信企業(yè)”創(chuàng)建活動列入年度考核的重點內(nèi)容,凡完不成創(chuàng)建任務的地方和部門,年底考核取消評先資格。市安委辦將組織力量對各地、各部門工作情況進行巡查督導,對發(fā)現(xiàn)的不認真履行職責,不作為、亂作為行為,將嚴肅追究相關人員的責任。

論文收集方案圖片篇二

摘要:本文首要通過剖析當今我國或全球環(huán)境的現(xiàn)狀,指出當今環(huán)境維護首要存在的問題、困難與挑戰(zhàn),一起也提出環(huán)境維護的機會性。此外在剖析環(huán)境維護的開展歷史(發(fā)達國家的開展歷程)與我國環(huán)境維護的現(xiàn)狀基礎上,側重論述了行業(yè)循環(huán)經(jīng)濟、清潔出產(chǎn)、節(jié)省資源等方面展開可持續(xù)開展戰(zhàn)略的重要性與本質(zhì),還對如何具體地施行可持續(xù)開展戰(zhàn)略,可持續(xù)開展戰(zhàn)略對于咱們?nèi)粘I?、國家的工業(yè)出產(chǎn)開展的活躍推進效果進行了具體的論述。

關鍵詞:綠色環(huán)保;循環(huán)經(jīng)濟;清潔出產(chǎn);節(jié)省資源

從1972年的斯德哥爾摩會議到1992年的國際環(huán)境與開展大會,再到的哥本哈根會議,環(huán)境維護的問題得到了越來越多人的廣泛注重。隨著歷史的演化,現(xiàn)代科學的開展愈發(fā)的依賴環(huán)境與資源的支撐,但由于人們無節(jié)制的運用與鋪張的糟蹋,原本就有限的資源更加的緊俏,它的重要性也體現(xiàn)得越來越明顯。不只僅在化工行業(yè),綠色環(huán)保也體現(xiàn)在各行各業(yè)。在現(xiàn)有的修建業(yè)中,資源的合理運用,規(guī)劃的科學環(huán)保性愈發(fā)突出的顯現(xiàn)出來。

一、全球環(huán)境概述和我國環(huán)境現(xiàn)狀

人類漫長的奮斗史中,在改造自然與工業(yè)出產(chǎn),開展經(jīng)濟方面發(fā)明了杰出的成果。但與此一起,由于工業(yè)化中對自然環(huán)境的處置失當,特別是不合理的開采與資源的糟蹋,形成了全球性的污染和生態(tài)的損壞。糧食短缺,土地沙漠化的加大,二氧化碳所導致的全球氣候變暖、臭氧層空洞、酸雨的腐蝕,生物多樣性遭受損壞以及森林面積的減小等一系列問題現(xiàn)已嚴重影響了人類正常的生活環(huán)境,成為現(xiàn)今社會面臨的最大問題。

我國現(xiàn)處于工業(yè)化高度開展的境況之中,對自然資源的不合理開采和運用尤為嚴重。我國的森林覆蓋率急劇下降,導致北方沙塵暴肆虐;淡水資源的短缺更加無法供給我國十幾億的人口需求;工業(yè)化污染的到處排放更致使我國生態(tài)平衡遭受嚴重損壞。這對一個處于開展之中的大國無疑是最后怕的危險,所以,加強綠色環(huán)保和清潔出產(chǎn)現(xiàn)已刻不容緩。

二、關于清潔出產(chǎn)和可持續(xù)開展

1、循環(huán)經(jīng)濟清潔出產(chǎn)

“資源d產(chǎn)品d污染排放”,物質(zhì)單項活動“資源d產(chǎn)品d再生資源”,物質(zhì)反復循環(huán)活動所謂循環(huán)經(jīng)濟,就是把清潔出產(chǎn)和廢棄物的綜合運用融為一體的經(jīng)濟,本質(zhì)上是一種生態(tài)經(jīng)濟,它要求運用生態(tài)學規(guī)律來輔導人類社會的經(jīng)濟活動。

科學合理的規(guī)劃。首要環(huán)節(jié)新工藝、新技能,大力降低原資料和能源的耗費資源的綜合運用重要原則和重要標志科學和嚴格的辦理完成循環(huán)經(jīng)濟的基本方式可持續(xù)開展的發(fā)生1987年國際環(huán)境與開展委員會向聯(lián)合國提交的《咱們一起的未來dd從一個地球到一個國際》的著名報告中給予清晰:“可持續(xù)開展是指在不獻身未來幾代人需要的情況下,滿意咱們當代人需要的開展?!睂ζ髽I(yè)來說,假如能源和資源耗費削減、運用水平進步,污染物的發(fā)生量與排放量削減,那就說明企業(yè)在施行清潔出產(chǎn)。耗費越少,運用水平越高,污染物發(fā)生量越少,清潔出產(chǎn)搞的就越成功。

2、現(xiàn)階段中清潔出產(chǎn)的一些問題

循環(huán)經(jīng)濟以可持續(xù)開展理論為思想基礎,通過工業(yè)或工業(yè)之間的代謝和共生關系,形成一個關閉的循環(huán)工業(yè)鏈條,完成資源節(jié)省和環(huán)境改進的目的。所以,想要完成我國的綠色環(huán)保,就有必要抓好清潔出產(chǎn)和完成循環(huán)開展。

清潔出產(chǎn)是人類總結工業(yè)開展歷史經(jīng)驗教訓的產(chǎn)物,二十多年來全球的研討和實踐,充分證明了清潔出產(chǎn)是有效運用資源、削減工業(yè)污染、維護環(huán)境的根本措施,它作為預防性的環(huán)境辦理戰(zhàn)略,已被國際各國公認為完成可持續(xù)開展的技能手段和工具,是可持續(xù)開展的一項基本途徑,是可持續(xù)開展戰(zhàn)略引導下的一場新的工業(yè)革命,是21世紀工業(yè)出產(chǎn)開展的首要方向,是現(xiàn)代工業(yè)開展的基本形式和現(xiàn)代工業(yè)文明的重要標志。聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署將清潔出產(chǎn)從四個層次上形象地概括為技能改造的推進者、改進企業(yè)辦理的催化劑、工業(yè)運行形式的革新者、銜接工業(yè)化和可持續(xù)開展的橋梁。

《我國21世紀議程》清晰指出,推行清潔出產(chǎn)是我國施行可持續(xù)開展戰(zhàn)略優(yōu)先考慮的要點領域之一。政府已認識到這種預防性戰(zhàn)略有必要貫穿于嚴重經(jīng)濟和技能方針、社會開展規(guī)劃以及嚴重經(jīng)濟開發(fā)方案的制定進程中。通過施行清潔出產(chǎn),可以把工業(yè)污染盡可能消除在出產(chǎn)進程中,使工業(yè)出產(chǎn)廢物最小化,變被迫管理污染為活躍預防污染。一起,展開清潔出產(chǎn)工作有助于企業(yè)節(jié)能降耗,削減出產(chǎn)成本,進步經(jīng)濟效益。我國工業(yè)的特點決議了我國有必要大力推行清潔出產(chǎn),拋棄高耗費、高投入的粗放型開展形式,走技能進步、高效益、節(jié)省資源的集約化開展形式。

三、修建業(yè)

1、鋼鐵行業(yè)清潔出產(chǎn)

我國對建材市場鋼鐵的清潔出產(chǎn)也做出了相應的規(guī)則。其間包括像高爐煉鐵、煉鋼以及燒結。

其間清潔出產(chǎn)指標被分為1、2、3級。分別對出產(chǎn)工藝及配備要求,資源及能源運用指標,產(chǎn)品指標,出產(chǎn)物操控指標,廢物回收運用指標,環(huán)境辦理要求中組織機構、環(huán)境審核、廢物處理、出產(chǎn)進程環(huán)境辦理進行了具體的規(guī)則標準。

2、修建規(guī)劃環(huán)保

現(xiàn)代修建業(yè)中存在這樣一種趨勢,即要設法維護整個環(huán)境。修建師們企圖削減由外部污染引起的對大樓居民的有害影響,一起設法避免不加挑選地運用燃料,從而給環(huán)境形成不良影響。這類修建稱之為“綠色”修建或“環(huán)?!毙藿?,其首要方針是降低一直在不斷增加的能源費用。

3、修建業(yè)資料循環(huán)運用

建材企業(yè)在運用石灰石出產(chǎn)水泥的基礎上,還可充分運用粉煤灰和爐渣出產(chǎn)水泥。此外,在煤炭加工的某些產(chǎn)品,例如運用紅煤粉、煤矸石陶粒、煤矸石馬賽克、煤矸石砌塊、煤矸石混凝土砌塊、粘土與煤矸石混合機制磚、煤矸石與石灰石為首要原料的一般硅酸鹽水泥出產(chǎn)綜合運用產(chǎn)品。另外,物體廢棄物的充分運用,對調(diào)整整個建材市場工業(yè)結構,進步產(chǎn)品層次,以及減輕環(huán)境污染均有活躍效果。

參考文獻:

論文收集方案圖片篇三

現(xiàn)今,初中體育已納入中考的必考科目,在一定程度上使得許多教師受傳統(tǒng)應試教育觀念的影響,在實際的教學中將提高學生考試成績作為教學目標。久而久之,學生對體育課程會逐漸喪失學習興趣,導致教學效果不良。同時,在初中體育教學中,有些教師對體育課程的重視度不高,教學備課不充足,學生的上課狀態(tài)也較為懶散,加之對學生體育成績的評價缺乏合理的指標。對此,如何做好初中體育教學管理工作是學校及教師的一項重要任務。

一、轉變管理思想

在新課程改革背景下,初中體育教學的改革已成為必然趨勢,要求學校的教學活動不能偏重于學科理論知識而忽略了學生在教學中的真正地位。因此,就必須促進初中體育教師教學理念的轉變。首先,學校應樹立并弘揚“以人為本”即“以學生為本”的教學觀念,促使教師在開展體育教學活動時將學生作為課堂的主體,將自己作為教學的組織者和引導者,從而為學生營造一個相對輕松的教學氛圍,突出體育教學課堂管理的靈活性,逐漸增強學生對體育的興趣,并使其快速融入和參與到體育教學活動中來。其次,在進行初中體育教學管理時,學校和教師應樹立更加個性化的.教學管理思想,分析學生的體育學習需求和水平實行個性化管理手段。在充分利用學校教學資源的同時,可適當擴大體育鍛煉的范圍,例如根據(jù)教學內(nèi)容開展具有本校特色的體育比賽活動,促使學生在參與中得到鍛煉和提升,從而不斷提高教學效果。

二、創(chuàng)新管理制度

當前,我國許多初中體育教學的質(zhì)量不高,其中的一個主要原因就是缺乏適合的管理制度,這就使得在沒有約束性的狀況下,有些教師對體育教學的態(tài)度相對較為松散,也不重視教學方法的實施,導致學生對體育課的認知常停留在自由活動層面上,更對體育課程缺乏興趣。對此,在實際的教學中,學校應在現(xiàn)行制度的基礎上結合當下體育教學現(xiàn)狀不斷創(chuàng)新教學管理制度,從而為提高教學效率和水平提供堅實的制度基礎。首先,學校應完善教學信息反饋制度,優(yōu)化反饋渠道,構建完整的信息反饋系統(tǒng)。其次,為促進體育教學管理制度的創(chuàng)新,學校應加強各部門之間的聯(lián)系,實行分層管理制度,為不同部門和層級制定不同的管理目標,明確相關部門和教職人員的職責,并完善激勵與競爭制度,以調(diào)動每個教學工作者的積極性,不斷提高教學質(zhì)量。

三、優(yōu)化教學計劃

在初中體育教學中,常常存在教師的教學計劃與教學課時產(chǎn)生矛盾和沖突的現(xiàn)象,這主要是由于許多初中學校每個班級的學生人數(shù)較多,而教師在課前又沒有針對實際的教學現(xiàn)狀制定合理的教學計劃,進而難以提高教學效率。因此,為提升初中體育教學管理的有效性,在開展教學活動時,教師應重視教學計劃的制定與優(yōu)化。首先,教師應結合教材對課堂教學內(nèi)容進行合理整合與規(guī)劃,明確教學內(nèi)容的重點與難點,提高學校體育場以及一些體育器材的綜合利用率。其次,初中學校體育教研組應加強對教學管理的研究,并針對實際教學中一些難點或現(xiàn)象等制定有效的管理辦法,以幫助每個體育教師制定出更加合理有效的教學計劃,滿足學生的體育學習需求,從而不斷提高整體的體育教學質(zhì)量。

四、強化過程管理

在制定出有效的教學計劃后,教師在正式上課時應切實執(zhí)行教學計劃,以實現(xiàn)教學目標。同時,在教學計劃執(zhí)行過程中,教師還應不斷強化對教學的過程管理與控制。首先,教師應做到以身作則,用積極的教學態(tài)度感染學生,以引導學生主動參與到體育教學活動中,并保持高漲的學習熱情。其次,教師應在教學活動開展過程中,應不斷創(chuàng)新教學方法,實行多樣化的教學手段,將理論與實踐教學緊密結合起來,不斷提高學生的知識水平和實踐能力,提升其內(nèi)在涵養(yǎng)。最后,教師還應針對教學現(xiàn)狀及時合理調(diào)整教學計劃,學校也應對教師的教學過程進行適當?shù)目疾炫c管理,不斷提升過程管理中的水平。

五、優(yōu)化評價指標

教學評價是提升教學管理的重要環(huán)節(jié),因此,學校和教師都應加強對教學總結的管理,不斷優(yōu)化教學評價指標,提高指標制定的合理性與科學性。首先,對教師進行教學評價時,應總結學生的評價結果、體育組教師的評價、日常教學課堂效果、學生總體的考試狀況等展開評價。其次,在評價學生的學習效果時,教師不僅要考慮學生的考試成績,還應從其日常課堂表現(xiàn)以及體育動作的完成情況等進行評價,增強評價的客觀性與全面性,從而促進教學質(zhì)量的提升,不斷優(yōu)化教學管理方法。綜上所述,為了提高初中體育教學質(zhì)量,加強對體育教學的管理是極其必要的。因此,在實際的教學中,學校和教師都應轉變體育教學觀念,創(chuàng)新管理制度,并要求教師嚴格執(zhí)行,逐漸規(guī)范教學過程。而后教師應根據(jù)教學總體安排以及學生的學習需求等制定合理的教學計劃,并在課堂上切實執(zhí)行,強化教學的過程管理,以逐漸提高學生對體育課程的興趣。此外,學校和教師還應優(yōu)化教學評價指標,從而提高初中生的身心健康,促進其全面發(fā)展。

參考文獻:

論文收集方案圖片篇四

根據(jù)專業(yè)教學計劃安排,xx屆國際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)論文設計工作即將開始。為提高畢業(yè)論文設計的質(zhì)量,保障這項工作順利進行,擬訂以下工作方案。

畢業(yè)論文設計是學生綜合運用所學知識分析和解決實際問題的一個十分重要的集中實踐環(huán)節(jié)。

通過這一環(huán)節(jié)的實施,指導學生掌握論文寫作方法,學會調(diào)查研究,完成畢業(yè)論文設計與寫作,并在論文寫作實踐中得到鍛煉,提高分析和解決問題的能力,提升創(chuàng)新意識和專業(yè)素質(zhì),成為一名善調(diào)查、懂研究、能說會寫的合格的畢業(yè)生。

組長:

組員:

1、 應在實事求是、深入實際的基礎上,運用所學知識,獨立寫出具有一定質(zhì)量的畢業(yè)論文。

2、 畢業(yè)論文選題應在所學專業(yè)范圍以內(nèi),其形式為學術論文、研究報告或分析報告。

3、 畢業(yè)論文應做到觀點新穎、明確,有獨創(chuàng)性;材料翔實、有力;結構完整、謹嚴;語言準確、通順流暢。

1、組織動員

時間:xx年4月27日

地點:二教(501)

對象:國貿(mào)08級全體同學

方式:集體動員會

班主任(輔導員)要協(xié)助做好組織動員工作。

論文收集方案圖片篇五

隨著戰(zhàn)略人力資源管理時代的到來,員工培訓開發(fā)在提升員工技能和素質(zhì)、增強企業(yè)核心競爭力等方面具有重要作用。在我國,員工培訓已逐漸在人力資源管理中成為一個不可或缺的環(huán)節(jié)。但是,我國企業(yè)在員工培訓方面由于起步較晚,還存在很多不足之處。

一、企業(yè)員工培訓存在的問題

(一)企業(yè)領導對培訓的認識不足

目前,雖然我國多數(shù)企業(yè)管理者已經(jīng)意識到培訓的重要性,但對培訓的認識還不夠,培訓僅僅停留在具體操作層面上,沒有意識到培訓的戰(zhàn)略意義,沒有將培訓上升到戰(zhàn)略的層面上,與企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略聯(lián)系起來。

須同生產(chǎn)、營銷、設計開發(fā)等經(jīng)營工作同等看待,甚至應該視員工培訓比其它經(jīng)營工作更為重要。而我國還有很多企業(yè)沒能做到這一點。

(二)培訓工作缺乏系統(tǒng)性

1、培訓需求分析不全面、缺乏針對性。我國很多企業(yè)在培訓活動展開之前沒有進行科學的培訓需求調(diào)查和分析,完全按照上級的指令辦事或者僅憑自己或本部門員工的推斷,或者雖進行了培訓需求分析,但只注重崗位需求分析,而忽略了員工個人培訓需求分析和企業(yè)發(fā)展經(jīng)營戰(zhàn)略需求,從而導致下一步的培訓工作難以展開,也就無法滿足企業(yè)培訓的需要。

2、缺乏合理的培訓計劃。目前許多企業(yè)的培訓工作明顯缺乏科學合理的安排。企業(yè)往往缺乏短、中、長期的培訓計劃。2001年1月14日《組織人事報》公布了一項調(diào)查報告,結果顯示:有59.7%的被調(diào)查者認為本單位的員工培訓計劃“不完善”或“很不完善”,11.8%的人回答“本單位根本沒有員工在職培訓計劃”。只有1.3%的人回答本單位的員工培訓計劃“很完善”,另外有27.3%的人認為“比較完善”??梢姡覈S多企業(yè)沒有明確完善的培訓計劃,常常是長期培訓、短期培訓一起上,缺乏系統(tǒng)安排。

培訓實施中的不確定因素估計不足,時間拖延,培訓工作虎頭蛇尾,時效性差,隨意性大,培訓管理缺乏規(guī)范。

4、缺乏健全的培訓評估機制。目前我國很多企業(yè)的管理者僅僅關注員工參加培訓課程的數(shù)量,而不注重實際效果,主要表現(xiàn)在:對培訓效果的檢驗僅在培訓過程中進行,而沒有在實際工作中進行,造成培訓與實際生產(chǎn)服務脫節(jié);評估記錄系統(tǒng)缺乏專業(yè)管理,大多數(shù)企業(yè)沒有完整的培訓記錄;考核結果的反饋不及時,考核后考核者與被考核者缺乏有效的溝通,不少員工對考核結果不認同。

通過以上對企業(yè)員工培訓工作的分析,可以清楚地看到了企業(yè)培訓方面存在的問題。為此,有必要針對企業(yè)員工培訓方面存在的問題,構建一個科學的培訓模型,以幫助企業(yè)解決培訓方面的問題,提升企業(yè)的整體素質(zhì),給企業(yè)構建持續(xù)的競爭優(yōu)勢。

二、企業(yè)員工培訓模型的構建

為了使得培訓工作規(guī)范化、合理化,人們常常通過模型來體現(xiàn)方案設計的思路。由于研究者和設計者對培訓本身的不同認識,有關培訓的模型也多種多樣,但大多停留在培訓的具體操作層面上。隨著戰(zhàn)略人力資源管理時代的到來,員工培訓開發(fā)在企業(yè)中的地位和作用變得越來越重要,傳統(tǒng)的培訓模型已經(jīng)難以適應企業(yè)發(fā)展的需要,需要做進一步的拓展和完善。

的培訓系統(tǒng)模型的基礎上對我國企業(yè)員工培訓方案設計進行了改善,采用系統(tǒng)論方法建立了一個戰(zhàn)略培訓系統(tǒng)模型。戰(zhàn)略培訓系統(tǒng)模型是對傳統(tǒng)培訓系統(tǒng)模型的進一步完善和優(yōu)化,以下具體說明該模型的設計方法、設計思路、模型的特點以及模型的循環(huán)步驟。

(一)模型的設計思路

傳統(tǒng)的培訓系統(tǒng)模型雖然多種多樣,但整個系統(tǒng)在原理和構成上是相同的。本文同樣將整個系統(tǒng)分為了若干階段與若干過程,但又從自身研究的一些角度加以觀察,從宏觀(企業(yè)戰(zhàn)略)和微觀(企業(yè)培訓的具體操作)層面對整個企業(yè)的培訓加以設計,首先分析了企業(yè)戰(zhàn)略和員工培訓操作系統(tǒng)的關系,再具體介紹培訓操作系統(tǒng)的具體內(nèi)容。其具體內(nèi)容主要包括這樣幾大模塊:通過科學的培訓需求分析,確定培訓需求??茖W設置培訓目標,提出預期要達到的具體目標和行動框架。周密擬定培訓計劃,明確具體通過哪些內(nèi)容、方法、策略、媒體、師資、形式及過程等使得培訓目標有可能實現(xiàn)。精心組織實施培訓活動,按照設計與開發(fā)階段規(guī)定的方向和路徑有條不紊的組織實施。認真進行培訓效果評估,檢查實際結果與預期的結果之間是否發(fā)生偏差,憑借反饋不斷修正完善兩者之間的理想匹配。

(二)模型的特點

地位、建立了戰(zhàn)略意義的培訓目標以及相應的培訓戰(zhàn)略這樣三個特征的培訓,稱之為“戰(zhàn)略培訓”。因此,這個方案稱為戰(zhàn)略培訓方案。這個模型將培訓提升到企業(yè)戰(zhàn)略的層面,讓培訓成為一項提升組織能力和支持組織發(fā)展的戰(zhàn)略,而不僅僅是開發(fā)員工能力和解決具體問題的活動。本文的戰(zhàn)略培訓系統(tǒng)模型如圖1所示。

(三)模型的循環(huán)步驟

1、確定企業(yè)的總體戰(zhàn)略。企業(yè)高層管理者通過分析組織外部環(huán)境(機會和威脅)和內(nèi)部環(huán)境(優(yōu)勢和劣勢)確定組織戰(zhàn)略。關于企業(yè)戰(zhàn)略的論述有很多種,但無論采取哪種戰(zhàn)略,其最終目標不外乎是滿足三方面的關系,這三個方面分別是:投資者、客戶和企業(yè)的員工。它們是促進企業(yè)生存和發(fā)展的原動力。隨著現(xiàn)代企業(yè)管理理論的逐漸深入,人們發(fā)現(xiàn),雖然滿足投資者和客戶的需求是企業(yè)孜孜以求的奮斗目標,但在投資者、客戶、員工這三者關系中有一個相對特殊的內(nèi)在邏輯關系,即:企業(yè)若想滿足投資者不斷獲取更多投資回報的需求,便需要有一系列良好的經(jīng)營業(yè)績予以保證;良好的經(jīng)營業(yè)績來源于企業(yè)長久忠誠的客戶;長久忠誠的客戶又依靠優(yōu)秀的員工予以維系。因此,從如上內(nèi)在邏輯關系中可知,塑造優(yōu)秀的員工團隊,提升人力資本的水準是企業(yè)競爭中最終的決勝之道。因此,要想最終實現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略,必須注重企業(yè)員工的培訓發(fā)展。

的職能戰(zhàn)略,一切管理活動都要圍繞企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略來執(zhí)行。那么人力資源的任務就在于針對相應的職能戰(zhàn)略,為企業(yè)提供和培訓執(zhí)行經(jīng)營戰(zhàn)略所需要的合適人選。包括適合生產(chǎn)、財務、銷售、市場、人力資源等各個具體職能部門所需要的人員。為了達到企業(yè)人員的合理配置和使用,企業(yè)的培訓部門必須首先調(diào)查企業(yè)現(xiàn)有的人員構成、素質(zhì)狀況和能力結構,充分認識和了解企業(yè)既定的經(jīng)營戰(zhàn)略,然后針對相應的職能戰(zhàn)略,制定出相應的培訓戰(zhàn)略,作為企業(yè)培訓的指導方針。通過制定符合企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的培訓戰(zhàn)略,人員培訓從被動的反應模式轉向主動的戰(zhàn)略性培訓模式,超前為企業(yè)儲備所需的人才,培訓組織成員在未來必須具備的技能和知識。

3、構建符合企業(yè)總體經(jīng)營戰(zhàn)略的培訓操作系統(tǒng)。員工培訓是一項系統(tǒng)性的工作,要使員工培訓達到應有的效果,為企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略服務,就需要根據(jù)培訓戰(zhàn)略,建立一個完善的員工培訓操作系統(tǒng)。這個系統(tǒng)包括培訓需要的確定、培訓目標的設置、培訓計劃的擬定、培訓活動的實施和培訓的總結評價這樣五大模塊,它們是企業(yè)培訓的具體實現(xiàn)途徑。正因為建立在同一平臺上,所以各操作模塊不是相互獨立的,而是緊密相連的整體。

4、反饋——培訓是否幫助實現(xiàn)了企業(yè)的戰(zhàn)略目標。培訓活動結束之后需要回頭看看:培訓給企業(yè)帶來了什么價值呢?培訓效果是否與企業(yè)的戰(zhàn)略目標相符呢?有效的'培訓可以解決企業(yè)的采購、生產(chǎn)、和銷售等環(huán)節(jié)的綜合問題,使企業(yè)產(chǎn)品和服務能在市場上獲得競爭優(yōu)勢,從而最終實現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標。如果培訓的結果符合這些企業(yè)的總體戰(zhàn)略目標,則說明培訓符合企業(yè)的真正需要。

綜上所述,我國企業(yè)可以根據(jù)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略,構建完善的培訓體系,針對培訓工作出現(xiàn)的問題,采取有效的措施來改善自身的培訓工作,從而提高企業(yè)的士氣、降低流動率、節(jié)約企業(yè)的成本,最終勝過競爭對手,贏得競爭優(yōu)勢。

隨著戰(zhàn)略人力資源管理時代的到來,員工培訓開發(fā)在提升員工技能和素質(zhì)、增強企業(yè)核心競爭力等方面具有重要作用。在我國,員工培訓已逐漸在人力資源管理中成為一個不可或缺的環(huán)節(jié)。但是,我國企業(yè)在員工培訓方面由于起步較晚,還存在很多不足之處。

一、企業(yè)員工培訓存在的問題

(一)企業(yè)領導對培訓的認識不足

目前,雖然我國多數(shù)企業(yè)管理者已經(jīng)意識到培訓的重要性,但對培訓的認識還不夠,培訓僅僅停留在具體操作層面上,沒有意識到培訓的戰(zhàn)略意義,沒有將培訓上升到戰(zhàn)略的層面上,與企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略聯(lián)系起來。

須同生產(chǎn)、營銷、設計開發(fā)等經(jīng)營工作同等看待,甚至應該視員工培訓比其它經(jīng)營工作更為重要。而我國還有很多企業(yè)沒能做到這一點。

(二)培訓工作缺乏系統(tǒng)性

1、培訓需求分析不全面、缺乏針對性。我國很多企業(yè)在培訓活動展開之前沒有進行科學的培訓需求調(diào)查和分析,完全按照上級的指令辦事或者僅憑自己或本部門員工的推斷,或者雖進行了培訓需求分析,但只注重崗位需求分析,而忽略了員工個人培訓需求分析和企業(yè)發(fā)展經(jīng)營戰(zhàn)略需求,從而導致下一步的培訓工作難以展開,也就無法滿足企業(yè)培訓的需要。

2、缺乏合理的培訓計劃。目前許多企業(yè)的培訓工作明顯缺乏科學合理的安排。企業(yè)往往缺乏短、中、長期的培訓計劃。2001年1月14日《組織人事報》公布了一項調(diào)查報告,結果顯示:有59.7%的被調(diào)查者認為本單位的員工培訓計劃“不完善”或“很不完善”,11.8%的人回答“本單位根本沒有員工在職培訓計劃”。只有1.3%的人回答本單位的員工培訓計劃“很完善”,另外有27.3%的人認為“比較完善”。可見,我國許多企業(yè)沒有明確完善的培訓計劃,常常是長期培訓、短期培訓一起上,缺乏系統(tǒng)安排。

培訓實施中的不確定因素估計不足,時間拖延,培訓工作虎頭蛇尾,時效性差,隨意性大,培訓管理缺乏規(guī)范。

4、缺乏健全的培訓評估機制。目前我國很多企業(yè)的管理者僅僅關注員工參加培訓課程的數(shù)量,而不注重實際效果,主要表現(xiàn)在:對培訓效果的檢驗僅在培訓過程中進行,而沒有在實際工作中進行,造成培訓與實際生產(chǎn)服務脫節(jié);評估記錄系統(tǒng)缺乏專業(yè)管理,大多數(shù)企業(yè)沒有完整的培訓記錄;考核結果的反饋不及時,考核后考核者與被考核者缺乏有效的溝通,不少員工對考核結果不認同。

通過以上對企業(yè)員工培訓工作的分析,可以清楚地看到了企業(yè)培訓方面存在的問題。為此,有必要針對企業(yè)員工培訓方面存在的問題,構建一個科學的培訓模型,以幫助企業(yè)解決培訓方面的問題,提升企業(yè)的整體素質(zhì),給企業(yè)構建持續(xù)的競爭優(yōu)勢。

二、企業(yè)員工培訓模型的構建

為了使得培訓工作規(guī)范化、合理化,人們常常通過模型來體現(xiàn)方案設計的思路。由于研究者和設計者對培訓本身的不同認識,有關培訓的模型也多種多樣,但大多停留在培訓的具體操作層面上。隨著戰(zhàn)略人力資源管理時代的到來,員工培訓開發(fā)在企業(yè)中的地位和作用變得越來越重要,傳統(tǒng)的培訓模型已經(jīng)難以適應企業(yè)發(fā)展的需要,需要做進一步的拓展和完善。

的培訓系統(tǒng)模型的基礎上對我國企業(yè)員工培訓方案設計進行了改善,采用系統(tǒng)論方法建立了一個戰(zhàn)略培訓系統(tǒng)模型。戰(zhàn)略培訓系統(tǒng)模型是對傳統(tǒng)培訓系統(tǒng)模型的進一步完善和優(yōu)化,以下具體說明該模型的設計方法、設計思路、模型的特點以及模型的循環(huán)步驟。

(一)模型的設計思路

傳統(tǒng)的培訓系統(tǒng)模型雖然多種多樣,但整個系統(tǒng)在原理和構成上是相同的。本文同樣將整個系統(tǒng)分為了若干階段與若干過程,但又從自身研究的一些角度加以觀察,從宏觀(企業(yè)戰(zhàn)略)和微觀(企業(yè)培訓的具體操作)層面對整個企業(yè)的培訓加以設計,首先分析了企業(yè)戰(zhàn)略和員工培訓操作系統(tǒng)的關系,再具體介紹培訓操作系統(tǒng)的具體內(nèi)容。其具體內(nèi)容主要包括這樣幾大模塊:通過科學的培訓需求分析,確定培訓需求??茖W設置培訓目標,提出預期要達到的具體目標和行動框架。周密擬定培訓計劃,明確具體通過哪些內(nèi)容、方法、策略、媒體、師資、形式及過程等使得培訓目標有可能實現(xiàn)。精心組織實施培訓活動,按照設計與開發(fā)階段規(guī)定的方向和路徑有條不紊的組織實施。認真進行培訓效果評估,檢查實際結果與預期的結果之間是否發(fā)生偏差,憑借反饋不斷修正完善兩者之間的理想匹配。

(二)模型的特點

地位、建立了戰(zhàn)略意義的培訓目標以及相應的培訓戰(zhàn)略這樣三個特征的培訓,稱之為“戰(zhàn)略培訓”。因此,這個方案稱為戰(zhàn)略培訓方案。這個模型將培訓提升到企業(yè)戰(zhàn)略的層面,讓培訓成為一項提升組織能力和支持組織發(fā)展的戰(zhàn)略,而不僅僅是開發(fā)員工能力和解決具體問題的活動。本文的戰(zhàn)略培訓系統(tǒng)模型如圖1所示。

(三)模型的循環(huán)步驟

1、確定企業(yè)的總體戰(zhàn)略。企業(yè)高層管理者通過分析組織外部環(huán)境(機會和威脅)和內(nèi)部環(huán)境(優(yōu)勢和劣勢)確定組織戰(zhàn)略。關于企業(yè)戰(zhàn)略的論述有很多種,但無論采取哪種戰(zhàn)略,其最終目標不外乎是滿足三方面的關系,這三個方面分別是:投資者、客戶和企業(yè)的員工。它們是促進企業(yè)生存和發(fā)展的原動力。隨著現(xiàn)代企業(yè)管理理論的逐漸深入,人們發(fā)現(xiàn),雖然滿足投資者和客戶的需求是企業(yè)孜孜以求的奮斗目標,但在投資者、客戶、員工這三者關系中有一個相對特殊的內(nèi)在邏輯關系,即:企業(yè)若想滿足投資者不斷獲取更多投資回報的需求,便需要有一系列良好的經(jīng)營業(yè)績予以保證;良好的經(jīng)營業(yè)績來源于企業(yè)長久忠誠的客戶;長久忠誠的客戶又依靠優(yōu)秀的員工予以維系。因此,從如上內(nèi)在邏輯關系中可知,塑造優(yōu)秀的員工團隊,提升人力資本的水準是企業(yè)競爭中最終的決勝之道。因此,要想最終實現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略,必須注重企業(yè)員工的培訓發(fā)展。

的職能戰(zhàn)略,一切管理活動都要圍繞企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略來執(zhí)行。那么人力資源的任務就在于針對相應的職能戰(zhàn)略,為企業(yè)提供和培訓執(zhí)行經(jīng)營戰(zhàn)略所需要的合適人選。包括適合生產(chǎn)、財務、銷售、市場、人力資源等各個具體職能部門所需要的人員。為了達到企業(yè)人員的合理配置和使用,企業(yè)的培訓部門必須首先調(diào)查企業(yè)現(xiàn)有的人員構成、素質(zhì)狀況和能力結構,充分認識和了解企業(yè)既定的經(jīng)營戰(zhàn)略,然后針對相應的職能戰(zhàn)略,制定出相應的培訓戰(zhàn)略,作為企業(yè)培訓的指導方針。通過制定符合企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的培訓戰(zhàn)略,人員培訓從被動的反應模式轉向主動的戰(zhàn)略性培訓模式,超前為企業(yè)儲備所需的人才,培訓組織成員在未來必須具備的技能和知識。

3、構建符合企業(yè)總體經(jīng)營戰(zhàn)略的培訓操作系統(tǒng)。員工培訓是一項系統(tǒng)性的工作,要使員工培訓達到應有的效果,為企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略服務,就需要根據(jù)培訓戰(zhàn)略,建立一個完善的員工培訓操作系統(tǒng)。這個系統(tǒng)包括培訓需要的確定、培訓目標的設置、培訓計劃的擬定、培訓活動的實施和培訓的總結評價這樣五大模塊,它們是企業(yè)培訓的具體實現(xiàn)途徑。正因為建立在同一平臺上,所以各操作模塊不是相互獨立的,而是緊密相連的整體。

4、反饋——培訓是否幫助實現(xiàn)了企業(yè)的戰(zhàn)略目標。培訓活動結束之后需要回頭看看:培訓給企業(yè)帶來了什么價值呢?培訓效果是否與企業(yè)的戰(zhàn)略目標相符呢?有效的培訓可以解決企業(yè)的采購、生產(chǎn)、和銷售等環(huán)節(jié)的綜合問題,使企業(yè)產(chǎn)品和服務能在市場上獲得競爭優(yōu)勢,從而最終實現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標。如果培訓的結果符合這些企業(yè)的總體戰(zhàn)略目標,則說明培訓符合企業(yè)的真正需要。

綜上所述,我國企業(yè)可以根據(jù)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略,構建完善的培訓體系,針對培訓工作出現(xiàn)的問題,采取有效的措施來改善自身的培訓工作,從而提高企業(yè)的士氣、降低流動率、節(jié)約企業(yè)的成本,最終勝過競爭對手,贏得競爭優(yōu)勢。

參考文獻:

4、邁克爾·波特.完全競爭戰(zhàn)略[m].中國紡織出版社,2003.

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/3347049.html】

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