體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。通過記錄心得體會，我們可以更好地認識自己，借鑒他人的經(jīng)驗，規(guī)劃自己的未來，為社會的進步做出貢獻。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
參加夜校培訓心得體會篇一
關(guān)愛機關(guān)干部身心健康、營造和諧氛圍，豐富機關(guān)文化生活，培養(yǎng)黨員干部的健康情趣，將州委辦公室工會建設成健康、文明、活力、和諧的模范之家。
二、活動對象
全體機關(guān)干部。
三、活動目標和原則
(一)目標
1、促進干部職工健康，形成健康意識和終身文體觀，確保“健康第一”思想落到實處。
2、讓干部職工有選擇地參與、享受文體活動，激發(fā)干部職工的運動興趣，發(fā)揮干部職工的工作積極性和潛能。
3、促進干部職工之間的和諧交流，提高干部職工的合作、競爭意識和交往能力。
4、豐富辦公室文化生活，營造積極向上的工作作風。
5、7月份，積極主動做好參加州直機關(guān)第五屆職工運動會的準備工作。
(二)原則
1、科學性原則。遵循干部職工身心發(fā)展的原則，從實際出發(fā)，在不增加干部職工負擔的前提下，全面落實，合理安排工作之余的文體活動計劃和內(nèi)容，將體育、藝術(shù)、特色創(chuàng)建活動融為一體。將室內(nèi)活動與室外運動相結(jié)合，以鍛煉身體、愉悅身心、提高能力為目的，做到勞逸結(jié)合。
2、安全性原則。文體活動的組織與實施過程中，以遵循干部職工身心發(fā)展特點設置運動項目，開展相關(guān)活動。要加強安全教育和管理，避免和防止意外事故的發(fā)生。
3、全面性原則。要全員參與，沒有特殊情況，不得以各種理由不參加。文體活動的內(nèi)容與形式要豐富多彩。要滿足不同特長、不同興趣、不同層次干部職工的需要，促進干部職工的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高。
參加夜校培訓心得體會篇二
為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要預先制定方案，方案是計劃中內(nèi)容最為復雜的一種。那么你有了解過方案嗎？以下是小編幫大家整理的生產(chǎn)經(jīng)營單位全員安全培訓實施方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
（一）全鎮(zhèn)煤礦、危險化學品、煙花爆竹、金屬冶煉及其他工貿(mào)企業(yè)100％按規(guī)定要求組織，完成全員安全培訓，并達到應有效果。
（二）全鎮(zhèn)所有企業(yè)（包括小微企業(yè)、個體工商戶）生產(chǎn)經(jīng)營單位的所有人員，包括主要負責人、分管負責人、安全總監(jiān)、安全管理人員、生產(chǎn)經(jīng)營管理人員、一線員工等100％按規(guī)定要求參加全員安全培訓，并掌握相關(guān)必學必訓知識、規(guī)程和技能。
（一）煤礦領域：（一）制定全員安全培訓計劃。煤礦企業(yè)要建立安全培訓管理制度，明確負責安全培訓工作的機構(gòu)，配備專職或者兼職安全培訓管理人員，并按照國家規(guī)定的比例提取教育培訓經(jīng)費。煤礦企業(yè)負責人組織制定不同崗位的年度安全培訓計劃，并嚴格按計劃組織實施，確保培訓實效。（二）實現(xiàn)安全培訓全覆蓋。煤礦企業(yè)主要負責人和安全生產(chǎn)管理人員每年進行新法律法規(guī)、新標準、新規(guī)程、新技術(shù)、新工藝、新設備和新材料等方面的安全培訓。初次培訓時間不少于48學時，每年再培訓時間不少于16學時。煤礦特種作業(yè)人員進行安全生產(chǎn)知識和實際操作能力的專門培訓并參加資格考試。初次培訓時間不少于90學時，特種作業(yè)操作證有效期屆滿需要延期換證的，參加不少于24學時的`專門培訓。煤礦企業(yè)其他從業(yè)人員初次安全培訓時間不少于72學時，每年再培訓的時間不得少于20學時。新上崗的井下作業(yè)人員安全培訓合格后，在有經(jīng)驗的工人師傅帶領下實習4個月，并取得實習合格證明后，方可獨立工作。（三）完善安全培訓檔案。建立健全從業(yè)人員安全培訓檔案，實行一人一檔，主要內(nèi)容包括學員登記表、身份學歷信息、歷次安全培訓及考核情況、安全生產(chǎn)違規(guī)違章行為記錄以及追責處分情況等。建立企業(yè)安全培訓檔案，實行一期一檔，主要內(nèi)容包括培訓計劃、時間地點、培訓課時及授課教師、課程講義、學員名冊、考勤考核情況以及綜合考評報告等。規(guī)范檔案保存，煤礦企業(yè)主要負人和安全生產(chǎn)管理人員的煤礦企業(yè)安全培訓檔案保存三年以上特種作業(yè)人員的煤礦企業(yè)安全培訓檔案保存六年以上，其他從人員的煤礦企業(yè)安全培訓檔案保存三年以上。
?；肮べQ(mào)領域：（一）制定全員安全培訓計劃。企業(yè)主要負責人負責組織制定全員安全培訓計劃，并嚴格組織落實，計劃應包括主要負責人、安全生產(chǎn)管理人員、特種作業(yè)人員和其他從業(yè)人員（含被派遣勞動者、實習學生等）；培訓計劃需分層次、分類別、分崗位制定：要明確培訓時間、培訓目的，參加人員、授課人、學時、培訓內(nèi)容等；培訓計劃要有針對性、實效性和可操作性。（二）明確培訓學時。根據(jù)《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全培訓規(guī)定》（原國家安監(jiān)總局令第3號）有關(guān)規(guī)定，明確最低培訓學時。危險化學品和煙花爆竹企業(yè)：主要負責人和安全生產(chǎn)管理人員初次安全培訓時間不得少于48學時，每年再培訓時間不得少于16學時：新上崗的從業(yè)人員安全培訓時間不得少于72學時，每年再培訓時間不得少于20學時。工貿(mào)企業(yè)：一是金屬冶煉企業(yè)，主要負責人和安全生產(chǎn)管理人員初次安全培訓時間不得少于48學時，每年再培訓時間不得少于16學時；新上崗的從業(yè)人員安全培訓時間不得少于72學時，每年再培訓的時間不得少于20學時。二是其他工貿(mào)企業(yè)，主要負責人和安全生產(chǎn)管理人員初次安全培訓時問不得少于32學時。每年再培訓時間不得少于12學時；新上崗的從業(yè)人員，崗前安全培訓時間不得少于24學時。小微企業(yè)、個體工商戶：主要負責人要具備與所從事的生產(chǎn)經(jīng)營活動相適應的安全生產(chǎn)管理能力，建立安全培訓記錄本，如實記錄接受政府、各級監(jiān)管部門培訓和自學安全生產(chǎn)管理知識情況；對新上崗的從業(yè)人員，崗前安全培訓時間不得少于24學時。
（三）檔案材料記錄和管理要求。（一）如實記錄安全培訓的時間、內(nèi)容、參加人員以及考核結(jié)果等情況，檔案材料應當詳細、準確。（二）按照“一企一檔”的原則，分年度建立保存企業(yè)培訓立健層面安全培訓檔案，如實記錄培訓考核情況。培訓檔案應包括培訓計劃、學員名冊、考勤紀錄、考核成績統(tǒng)計表、綜合考評報告大等，委托培訓機構(gòu)進行培訓的，還應當留存簽訂的培訓服務合同認等有關(guān)材料。（三）按照“一人一檔（卡）”的原則，分年度建立成保存從業(yè)人員安全培訓檔案，如實記錄培訓考核情況。培訓檔案應學員登記表或新入職從業(yè)人員登記表、身份證復印件、學歷證書復印件、歷次接受安全培訓的培訓考核記錄和安全生產(chǎn)獎懲記錄等。（四）培訓內(nèi)容應與培訓計劃相對應。因特殊情況推遲實施的，應形成變更證明材料，并報主要負責人批準。
（一）要形成工作合力。各部門要對照職責分工，切實形成工作合力，認真抓好全員培訓工作落實。
（二）要確保培訓全覆蓋。省《方案》明確：以各被考核鎮(zhèn)大排查大整治行動生產(chǎn)經(jīng)營單位起底數(shù)為底數(shù)。各部門要在此基礎上，主動與市場監(jiān)管等部門進行對接，嚴格按照省市區(qū)要求，切實摸清全鎮(zhèn)生產(chǎn)經(jīng)營單位底數(shù)，防止發(fā)生漏報、漏訓等情況發(fā)生。
（三）要認真建檔歸檔。要督促指導生產(chǎn)經(jīng)營單位做好全員培訓工作，嚴格按照“一企一檔”、“一人一檔（卡）”的原則，建立健全安全培訓檔案，如實記錄安全教育培訓情況。
（四）要做好考核督導。要嚴格按照省市“大學習、大培訓、大考試”和《企業(yè)全員培訓覆蓋率考核指標實施方案》有關(guān)要求，認真組織有關(guān)人員的考試考核等工作，確保全員培訓到位、考核成績優(yōu)。
參加夜校培訓心得體會篇三
認真貫徹落實全國和基礎教育工作會議精神，繼續(xù)貫徹實施教育部《中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定》，認真落實省教育廳《關(guān)于做好“十二五”期間我省中小學教師繼續(xù)教育的意見》，緊緊圍繞建設高素質(zhì)的教師隊伍，從學校實際出發(fā)，按照“立足崗位，按需施訓”的原則，遵循教師成長的規(guī)律和個性發(fā)展特點，自主確定培訓目標，設計培訓內(nèi)容，組織開展形式多樣、富有成效的各項培訓。
二、培訓對象
本校所有一線教師。
三、培訓目的要求
培訓以抓師德、抓教改、抓科研為主要途徑，引導青年教師脫穎而出，促進青年教師成名。同時逐步構(gòu)建校本培訓模式，形成校本培訓體系，建立校本培訓機制，使校本培訓逐步科學化、規(guī)范化、系列化。
1、面向全體教師，以師德為首，學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。
2、學習教學理論書籍，拓寬教師視野，提高理論功底和科研能力，更新知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)。
3、進一步發(fā)展自己的個性特長，使之具有鮮明的教育、教學個性，并創(chuàng)出自己的教育、教學風格和特色。
4、進一步掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)，提高課堂教學效益。
四、培訓內(nèi)容
(一)加強專業(yè)理論學習，提高教師理論修養(yǎng)。
1、全國基礎教育課程改革綱要和基礎教育階段各學科課程標準、新教材，明確課程改革的方向。
2、有關(guān)有效課堂教學策略和課程改革中教師觀念的轉(zhuǎn)變的理論和經(jīng)驗。
3、有關(guān)校本課程的具體實施和推進校本教研的理論和經(jīng)驗。
4、繼續(xù)學習有關(guān)課程與教學理論專著(圍繞三大讀書活動進行)。
(二)以學校業(yè)務學習為陣地，開展專業(yè)技能大比武。
每周一下午間周組織一次集中業(yè)務學習，組織開展研讀一篇教材、評論一個案例、擬訂一份試卷、撰寫一篇論文的“四個一”活動，促使教師練就過硬的教育教學基本功。同時為了提高教師積極性，增強競爭意識，營造良好的學習氛圍。
(三)進一步加強教師現(xiàn)代教育信息技術(shù)培訓。
參加夜校培訓心得體會篇四
摘要：機關(guān)公務員素質(zhì)教育是一種教育理念。它要求素質(zhì)教育者既要認真考慮“素質(zhì)教育的性質(zhì)”，又要關(guān)注“如何開展素質(zhì)教育”和“怎樣做好素質(zhì)教育”，是一個雙重考驗的問題。這就要求素質(zhì)教育者在認真完成工作任務的同時還要不斷地思考，經(jīng)常性地進行工作總結(jié)和的教育效果反思，認真思該采取什么樣的方式和方法、該如何做好這項工作。
關(guān)鍵詞：機關(guān)公務員；素質(zhì)教育；現(xiàn)狀；發(fā)展
一、機關(guān)公務員素質(zhì)教育的現(xiàn)狀
機關(guān)公務員素質(zhì)教育是要將素質(zhì)教育看作是一個不斷變化的發(fā)展過程。教育內(nèi)容上必須體現(xiàn)素質(zhì)教育所特有的科學性和針對性，在教育效果上，以實效和時效為基礎和目標，教育方法上體現(xiàn)藝術(shù)性。正是這種教育理念的不斷升華，要求素質(zhì)教育者要時刻把機關(guān)公務員的思想動態(tài)，要把素質(zhì)教育放在工作的首位，以精心的態(tài)度實現(xiàn)素質(zhì)教育效益最優(yōu)化。
1、各大機關(guān)單位較為重視機關(guān)公務員素質(zhì)教育
目前，國內(nèi)各大政府部門機關(guān)和單位實施意見和方案中已逐漸重視公務員的素質(zhì)教育，并且到目前為止許多機關(guān)都明確提出要統(tǒng)一思想、認清形勢，明確素質(zhì)教育工作的重要性。如：湖南省工商局在實施意見提出：提高對“人性化”工作認識，要從落實科學發(fā)展觀、培養(yǎng)可靠的崗位接班人的戰(zhàn)略高度，并要站在時代的前沿，充分認識并堅持推進機關(guān)公務員素質(zhì)教育穩(wěn)步前行。以適應國內(nèi)外形勢發(fā)生變化，配合國民教育系列高等教育創(chuàng)新發(fā)展；中央16號文件中已明確提出了對機關(guān)公務員進行素質(zhì)教育的各項任務：以培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的、具有中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人，并在改革開放的熱潮中不斷促進關(guān)公務員健康成長和成才。
2、普遍運用現(xiàn)代信息手段對機關(guān)公務員進行素質(zhì)教育
各大機關(guān)單位都在積極地探索機關(guān)公務員人性化的素質(zhì)教育工作平臺。湖南省建設局提出要增強和拓展政工干部協(xié)會、政工干部核心工作團隊、機關(guān)公務員工作理論研討會的平臺，要積極開展建設系列平臺建設性系列活動。如：集體交流思想，同事間相互學習，共同促進，共同提高；自發(fā)組織外出考察，按學習型研討小組的形式展開討論，自主設定研究主題，進行具體的分組，與平形機關(guān)單位搞好關(guān)系，相互學習和考察，相互交流經(jīng)驗，以達到拓寬視野的目的；開展學習調(diào)研活動等。針對機關(guān)公務員素質(zhì)教育工作面臨的新形勢和熱點問題，及時組織專題培訓，鼓勵政工干部積極參加在職進修、資格培訓、及攻讀學位。
3、機關(guān)公務員素質(zhì)教育制度不段完善
素質(zhì)教育績效評估的最終目標就是要全面提高機關(guān)公務員的整體素質(zhì)，并鼓勵素質(zhì)教育干部和廣大公務員更好地履行崗位職責，其評估標準采用靈活性和多變性的動態(tài)評估方案。許多機關(guān)非常重視對本機關(guān)公務員進行素質(zhì)教育的績效評估，有些單位還單獨建立了素質(zhì)教育績效評估結(jié)果的反饋和溝通機制，開通綠色溝通渠道。在反饋溝通中讓承擔教學任務的教育者充分明白素質(zhì)教育績效評估的作用，讓素質(zhì)教育績效評估者明白自己的教育工作重點和教育成效，同時還有哪些方面存在不足，還需要加強學習。對連續(xù)素多次評估不合格的干部則采取開誠布公地點撥缺點，揭示其是否職位（崗位）不適，耐心做好工作并關(guān)心他們。
二、機關(guān)公務員素質(zhì)教育發(fā)展
1、倡導素質(zhì)教育人性化
“人性化”主張以人為本，這種理念所追求的是精益求精，優(yōu)中選優(yōu)的高標準；并極其注重素質(zhì)教育的每一個細節(jié)和教育全過程；不但如此，素質(zhì)教育還強調(diào)具體的執(zhí)行力。當然，這也并不是意味著教育工作巨細無遺。從對湖南機關(guān)單位實施的“人性化”方案和“人性化”教育意見分析中可以看出，該省大部分機關(guān)單位都是圍繞如何將教育工作具體化、細化這個關(guān)鍵點來展開教育的。這樣的教育方式必然缺乏對素質(zhì)教育“人性化”的總體規(guī)劃和領導。從而缺少正確處理素質(zhì)教育戰(zhàn)略目標與具體目標之間的銜接關(guān)系。因此，在機關(guān)公務員素質(zhì)教育過程中，通常忽視教育的科學性要求，從而過多注重教育過程中的每一個細節(jié)。
2、注重素質(zhì)教育制度的剛?cè)峤Y(jié)合
“人性化”是一種極富有文化特色的管理理念，用在教育中，則是一個純凈的教育理念。這既要體現(xiàn)管理中制度落實的“剛性”約束，又要體現(xiàn)機關(guān)文化的“柔性”浸染，正所謂剛?cè)嵯酀８鞔髾C關(guān)單位對公務員的素質(zhì)教育實施方案中都制定了較嚴格的教育規(guī)章和制度。這些“人性化”規(guī)章制度有其自身的特點，這些規(guī)章制度固然是保證“人性化”工作順利實施的前提條件和決定性基礎，但素質(zhì)教育“人性化”管理畢竟不同于企業(yè)人性化管理，因此素質(zhì)教育也不同于企業(yè)文化和企業(yè)職工的教育。
3、機關(guān)公務員素質(zhì)教育環(huán)境優(yōu)化
機關(guān)公務員素質(zhì)教育一般是在“機關(guān)”這個特定環(huán)境中進行，其素質(zhì)教育對象自然是具有一定學識和素質(zhì)的公務員；他們本身就有思想，有想法，有意識；同時還有主見，這完全不同于企業(yè)中流水作業(yè)線上的一個個零件和等待組裝的產(chǎn)品。對機關(guān)公務員進行素質(zhì)教育其全過程要注重環(huán)境的熏陶，環(huán)境是育從的關(guān)鍵點。從各大機關(guān)單位具體實施的素質(zhì)教育的反映中看，大多數(shù)機關(guān)在進行公務員教育時忽略了以“人性化”為主體地位。因此，素質(zhì)教育“人性化”要實行剛性與柔性相結(jié)合的制度。
三、機關(guān)公務員素質(zhì)教育的弊端
機關(guān)公務員素質(zhì)教育中政工干部發(fā)揮很大的作用。如：有的單位要求政工干部要定期給機關(guān)公務員開展素質(zhì)教育；少談話1人一次扣2分等工作量化和考核要求。每個機關(guān)單位在他們的素質(zhì)教育實施文件中都明文規(guī)定了要求政工干部每月要找機關(guān)公務員談話至少不得少于1次的硬性規(guī)定，融入機關(guān)公務員生活當中，這說明政工干部并沒有認真執(zhí)行文件中的要求。社會主義核心價值體系成為引領機關(guān)公務員素質(zhì)教育重要指導思想。而政工干部過多的量化工作并沒有達到預期教育效果，也就是說機關(guān)公務員素質(zhì)教育人性化工作落實效果并不佳。
其次，“人性化”要求工作方式方法要不斷創(chuàng)新和改進，要充分發(fā)揮現(xiàn)代媒體在機關(guān)公務員素質(zhì)教育工作的重大作用。湖南機關(guān)單位自實施“人性化”教育以來，也在不斷地強調(diào)素質(zhì)教育工作要不斷創(chuàng)新，要注重人文關(guān)懷和心理疏導的方式方法；要充分利用現(xiàn)代媒體在素質(zhì)教育中應用，要改變素質(zhì)教育單向、管教、經(jīng)驗、粗放為主的素質(zhì)教育方式，同時使機關(guān)公務員素質(zhì)教育能向雙向、民主、互動、精致的教育理念轉(zhuǎn)變。
參加夜校培訓心得體會篇五
1、活動名稱：華中科技大學新聞與信息傳播學院元宵游園詩會
2、活動主題：穿越夢境/相約元宵
3、活動時間：xx年2月17日17：30——21：00
4、活動地點：華中科技大學韻苑足球場
6、活動目的：為了慶祝剛剛過去的春節(jié)，相別一個月的同學們終于又聚在一起，為了加深同學們之間的感情，迎接新的學期，慶祝元宵節(jié)，宏揚傳統(tǒng)文化，我們舉辦此次元宵游園詩會。
7、主辦單位：新聞與信息傳播學院團學聯(lián)
二、活動特色
2、節(jié)目的多樣性。詩會除了對對聯(lián)，猜燈謎，背詩詞等活動外，同時還增加舞蹈和抽獎的活動，令詩會更具參與和可看性。
3、詩會活動增加趣味性。本次元宵游園詩會以穿越夢境相約元宵為主題，我們將搭建以詩詞樂園為主題的大型園子，在園子旁邊設眾多游園活動項目，同學們可以在觀燈賞月猜燈謎的間隙去園子中間跳舞，享受詩詞樂園的快樂。
4、展現(xiàn)中華文化精華和華中大優(yōu)秀文藝資源。我們將邀請喻園詩社/夏雨詩社/國學社的重要人物及在各種比賽中取得較好成績的同學參與到本活動中，還邀請笛蕭協(xié)會進行現(xiàn)場伴奏，以此向同學們展示我校同學豐富的業(yè)余的文藝生活及我校作為一個理工科院校良好的人文氛圍。
總之，我們將傾盡我們的才華，揮灑我們的智慧，保證為全校同學展示一場精彩絕倫的大型詩會。
三、活動流程
前期準備部分：
為保證本次參與活動的同學能積極地參與到這次詩會中，將在正月十四晚進行部分同學舞蹈掃盲。
根據(jù)詩會當天內(nèi)容建議培訓內(nèi)容如下：
基本交誼舞；集體恰恰舞；集體牽手舞。具體舞蹈類型可字選擇。
詩會部分：
說明：本次詩會的節(jié)目部分將分為三個板塊，分別為“走近詩詞“感受詩詞”擁抱詩詞有各種燈籠供同學觀賞，猜燈謎可兌獎。
開場（預計時間：17：30——18：55）
1、17：30——18：20播放輕松歡快的音樂吸引人群，詩會準備開始。
2、18：30節(jié)奏較為開場舞表演，燈籠點燈。
3、主持人宣布詩會開始，并帶動氣氛讓觀眾參與第一次集體舞兔子舞，點燃煙花。
走近詩詞（預計時間：18：55——19：55）。
本篇以悠揚的交誼舞輔助詩會，營造溫馨浪漫的氛圍。包括華爾茲，慢三等。以觀燈賞月為主，并進行詩詞接龍，比賽誰記的關(guān)于元宵的詩詞最多，優(yōu)勝者可領獎品。
1、首先為舞蹈，華爾茲。
2、舞蹈完為自由觀燈賞月時間。
3、詩詞接龍。
4、比比誰記的多。
感受詩詞（預計時間：19：55——20：30）
本篇舞蹈以節(jié)奏輕快的恰恰/集體舞等為主，吸引同學參與，使現(xiàn)場氣氛進一步升溫。
1、雙人或四人拉丁舞表演。
2、集體牽手舞
3、國學社獻禮，笛簫協(xié)會伴奏，猜燈謎，對對聯(lián)，可積分，積分換獎品。
擁抱詩詞（預計時間20：30——21：30）
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