方案可以幫助我們規(guī)劃未來的發(fā)展方向，明確目標(biāo)的具體內(nèi)容和實現(xiàn)路徑。我們應(yīng)該重視方案的制定和執(zhí)行，不斷提升方案制定的能力和水平，以更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)和機遇。以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。
班組文化建設(shè)計劃和方案篇一
紅色教育基地依托豐富的紅色資源，以實物、實景、實例、實事為載體，通過充分挖掘和開發(fā)紅色資源，搭建黨性教育大課堂，可以使領(lǐng)導(dǎo)干部在與歷史事件、革命人物、革命精神的對話中，不斷進(jìn)行觸及思想、深入靈魂的反思與感悟，實現(xiàn)心靈的震撼和精神的蛻變，不斷增強黨性教育的針對性和實效性。
延伸黨性教育課堂
主題鮮明、特色突出、感染力強的紅色教育基地讓黨性教育變得具象化。如黨的一些重要會議遺址等，那些重要的歷史資料和珍貴的歷史圖片，向大家講述中國xxx從苦難中塑造輝煌的革命史，以史育人、以文化人;在先進(jìn)人物事跡陳列館中感受優(yōu)秀人物的成長歷程和奮斗足跡，以史鑒人、以情動人;在肅穆的烈士陵園中重溫革命者短暫且輝煌的人生履歷，以史感人、以淚催人。這些都讓黨員干部在潛移默化中受到黨性教育，使黨性教育變?yōu)榭梢暤木窈涂捎|的信仰?，F(xiàn)場教學(xué)是黨性教育的有效教學(xué)方式，具有情境體驗、直觀生動的鮮明特點，最大亮點和優(yōu)勢在于“體驗式”，帶入感強。紅色教育基地正好可以最大限度地發(fā)揮這種功效，用活紅色資源，讓真實的歷史現(xiàn)場變成現(xiàn)實的課題，把真實的歷史事件變成鮮活的教材，在“故地重游”“情景再現(xiàn)”中實現(xiàn)理論與現(xiàn)實的結(jié)合、思想與情感的交流、內(nèi)容與形式的統(tǒng)一，在所設(shè)定的特定歷史空間中更有利于黨員干部實現(xiàn)思想的升華和靈魂的碰撞。
拓寬黨性教育視野
理想信念。紅色教育基地中關(guān)于黨的歷史的內(nèi)容，記錄著我們黨從誕生、發(fā)展到壯大的光輝歷程，承載著無數(shù)先烈的崇高精神和歷史榮光，是增強黨員干部黨性修養(yǎng)、筑牢宗旨意識的有效途徑。紅色精神中的延安精神、井岡山精神、長征精神、西柏坡精神等中國革命精神，是黨史黨紀(jì)黨風(fēng)方面的“富礦”，更是加強作風(fēng)建設(shè)和廉政教育的有效載體。通過這些富含紅色基因的文化歷史和革命精神，拓展黨性教育的載體和途徑，可以了解黨和國家歷史上的重大事件和重要人物，汲取黨和國家發(fā)展的歷史經(jīng)驗，這些正是黨性教育最好的教科書。立足紅色教育基地的資源稟賦，深挖紅色文化內(nèi)涵，重視源頭梳理和內(nèi)涵挖掘，注重理論研究分析和解決現(xiàn)實問題的能力，積極探尋紅色教育基地在黨員干部黨性教育中的實現(xiàn)路徑，充分挖掘紅色資源蘊含的教育價值和育人功能，將紅色資源有效轉(zhuǎn)化為黨性教育的教學(xué)資源，培植紅色教育基地產(chǎn)業(yè)，形成黨性教育特色，著力打造黨性教育品牌。
增強黨性教育深度
拓展需要進(jìn)一步加強。如何把黨的優(yōu)良傳統(tǒng)真正扎根于黨員干部的靈魂深處，觸及思想本質(zhì)，如何講好紅色故事，體現(xiàn)紅色智慧，弘揚紅色精神，傳播紅色價值，還需要繼續(xù)探索。傳統(tǒng)展示手段多，現(xiàn)代新媒體運用少，帶入感需要進(jìn)一步加強。紅色教育基地中黨性教育的吸引力和感染力還不夠，需要增強黨性教育的體驗度和鮮活性。要針對黨員干部的模糊思想和錯誤觀念，通過“把脈會診”“對癥下藥”，增強黨性教育的可行性和實效性。
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班組文化建設(shè)計劃和方案篇二
一、指導(dǎo)思想
以“服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會”為宗旨，以建設(shè)“有理想、有文化、有道德、有紀(jì)律”的四有高速公路青年隊伍為根本任務(wù)，努力開展形式多樣 “優(yōu)秀班組 ”創(chuàng)建活動，開拓青年隊伍綜合素質(zhì)高、行業(yè)風(fēng)氣正、窗口形象優(yōu)、經(jīng)濟效益好的協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
二、創(chuàng)建目標(biāo)
（一）培養(yǎng)收費、路政各個班組、中隊人員良好的職業(yè)道德和職業(yè)技能；
（二）文明從業(yè)，為司乘提供全方位的優(yōu)質(zhì)服務(wù)；
（四）建立文明班組，在圍繞收費、路政工作開展好各項活動的同時，形成良好的活動氛圍，發(fā)揮模范帶頭作用，帶動其他班組工作。
三、創(chuàng)建措施
（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹執(zhí)行黨和國家的各項方針和政策，自覺遵守高速公路管理的有關(guān)法規(guī)、條例和規(guī)章制度，教育引導(dǎo)團員青年愛崗敬業(yè)，勇于創(chuàng)新，圓滿完成各項工作目標(biāo)任務(wù)。
（二）堅持文明服務(wù)，文明執(zhí)收，堅決做到應(yīng)征不漏，應(yīng)免不征，提倡肢體語言服務(wù)、微笑服務(wù)、委屈服務(wù)，使用文明用語和普通話，堅持立足本質(zhì)，奉獻(xiàn)社會，服務(wù)人民的宗旨，樹一流窗口形象。
（三）計劃地組織團員青年進(jìn)行政治學(xué)習(xí)、軍事化訓(xùn)練，專業(yè)化技術(shù)培訓(xùn)，提高職工實際操作技能和政治素質(zhì)，更好地服務(wù)人民，奉獻(xiàn)社會。
（四）為了切實搞好創(chuàng)建工作，特制定三級考核辦法和獎金發(fā)放辦法，獎勤罰懶，與經(jīng)濟掛鉤，創(chuàng)造更大經(jīng)濟效益。
（五）結(jié)合月考核、季考核的成績，半年一次評定出優(yōu)秀文明班組進(jìn)行表彰，然后加大宣傳力度，發(fā)動其他班組向優(yōu)秀班組學(xué)習(xí)，在公司營造出良好的學(xué)習(xí)氛圍。
四、主要創(chuàng)建活動
1、設(shè)置“示范崗”。在收費站站區(qū)選擇一車道，在路政巡邏車輛選擇一輛車，設(shè)置醒目標(biāo)志，由各班組、中隊選出政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)比較高的收費員、路政員上崗。定期進(jìn)行職業(yè)道德、政治理論培訓(xùn)，進(jìn)行業(yè)務(wù)技能考試。通過開展該項活動，提高所有員工的的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)技能，激發(fā)員工的工作熱情，發(fā)揮他們的模范帶頭作用，帶領(lǐng)整個收費站、路政隊的服務(wù)質(zhì)量向社會展示高速公路良好的精神風(fēng)貌。
2、開展讀書活動。為了豐富員工的文化活動，正確引導(dǎo)員工立足崗位成才，多讀書，讀好書，在職工中營造一種愛學(xué)習(xí)、講學(xué)習(xí)、學(xué)技能的 “創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，爭做知識型職工”良好學(xué)習(xí)氛圍。值班班長、中隊長要配合管理人員每月初發(fā)放指定的書籍，在員工中傳閱，由班長、中隊長起表率作用月底要求每名職工寫出心得體會，使大家互相交流、促進(jìn)提高，力爭通過開展讀書活動使收費員工的理論水平有長足的進(jìn)步，為創(chuàng)建工作打下良好的思想基礎(chǔ)。
3、開展扶貧助困活動。適時組織員工到站、隊附近村莊貧困村民家中進(jìn)行扶貧助困活動，提高員工的社會責(zé)任感，加強社會公德教育。
4、開展青年志愿者活動。利用站區(qū)便民服務(wù)臺免費為過往司乘人員提供茶水、工具箱、常用藥品，以此向社會各界展示我們良好的收費“窗口”形象。
5、大力開展崗位競賽活動。提高班組、中隊個人之間開展挑硬戰(zhàn)，每季度評文明服務(wù)之星和優(yōu)秀班長、中隊長，以此提高員工崗位技能和崗位文明，增強崗位服務(wù)意識，提高全處職工的業(yè)務(wù)技能和服務(wù)水平。
6、大力開展文體活動。通過舉辦演講、詩歌朗誦、籃球比賽等文體活動，豐富收費員工的業(yè)余生活，促進(jìn)收費員工 “德、智、體、美、勞”全面發(fā)展。
深入開展創(chuàng)建“文明班組 ”活動，開拓創(chuàng)新，努力發(fā)揮青年職工的突擊隊和生力軍作用，把青年職工培養(yǎng)成適應(yīng)時代需要的技能精湛、貢獻(xiàn)突出的新世紀(jì)人才、為河南高速公路事業(yè)的健康發(fā)展和周口市經(jīng)濟騰飛做出貢獻(xiàn)。
班組文化建設(shè)計劃和方案篇三
團隊精神是大局意識、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)，核心是協(xié)同合作，反映的是個體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進(jìn)而保證組織的高效率運轉(zhuǎn)。在管制工作中，主副班協(xié)作，班組內(nèi)其他席位間、各成員間的協(xié)作，相關(guān)單位間都離不開團隊意識、團隊精神。因此，團隊精神對管制運行安全往往能起到關(guān)鍵作用。而區(qū)域管制室現(xiàn)行的工作質(zhì)量評價更多的是展示了個人業(yè)績，未能較好的展現(xiàn)班組管理的整體效果。為了在區(qū)域管制室弘揚團隊精神，加強班組管理，突出班組集體榮譽?，F(xiàn)將在區(qū)域管制室四個班組間開展以季度為時間節(jié)點的“安全模范班組”評選活動。該活動將以安全檢查為主線，結(jié)合班組管理考核為宗旨，從而激發(fā)各領(lǐng)班主動作為，激勵各班組間的競爭意識，達(dá)到延長區(qū)域管制室的安全周期為目的。
組長：xx
成員：xx
“安全模范班組”計劃實施以季度為周期，一個季度一收集、一個季度一評價的方式進(jìn)行，根據(jù)具體的評價項目進(jìn)行打分，得分最高的班組當(dāng)選。此活動啟動日期：2021年1月。
“安全模范班組”的獎勵以流動紅旗的方式在相應(yīng)的宣傳欄進(jìn)行，并將該班組人員的照片進(jìn)行展示。
2、每一項扣分都要做到有據(jù)可查；
3、領(lǐng)班負(fù)責(zé)循環(huán)檢查班組的管理情況，并根據(jù)相關(guān)檢查清單做好記錄。
班組文化建設(shè)計劃和方案篇四
“紅色教育”是愛國主義教育和思想政治工作的重要內(nèi)容，是引導(dǎo)中學(xué)生樹立正確的國家觀，增強愛國情感和民族精神的重要途徑，是堅定中學(xué)生對中國xxx的領(lǐng)導(dǎo)、社會主義制度、改革開放事業(yè)、全面建設(shè)小康社會目標(biāo)的認(rèn)同，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而勤奮學(xué)習(xí)、建功立業(yè)的強大動力。
一、指導(dǎo)思想
通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的“紅色教育”，使我校學(xué)生在參與、感受、體驗中接受愛國主義思想，培養(yǎng)愛國主義情感，自覺履行愛國主義責(zé)任，進(jìn)而增強愛國主義教育效果，在工作中始終堅持以“教育為本，德育為先”、堅持科學(xué)的教育發(fā)展觀和以學(xué)生發(fā)展為本的理念。不斷陶冶學(xué)生的情操，增強學(xué)生對祖國的熱愛，堅定政治立場和政治方向，切實筑牢廣大師生反分裂的思想基礎(chǔ)，認(rèn)真貫徹落實社會主義榮辱觀，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
(一)活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：趙穎伊寧縣二中黨支部書記
副組長：劉忠伊寧縣二中校長
郝延順伊寧縣二中黨支部副書記
陶競飛伊寧縣二中副校長
丁松風(fēng)伊寧縣二中副校長
馬強伊寧縣二中副校長
袁偉伊寧縣二中教務(wù)主任兼團委書記
和方伊寧縣二中政教主任
成員：楊朝霞伊寧縣二中高一級部主任
孫玉梅伊寧縣二中高二級部主任
高平伊寧縣二中高三級部主任
屈新剛伊寧縣二中級部政教副主任
董亞玲伊寧縣二中級部政教副主任
林曉紅伊寧縣二中級部教研副主任
閆偉平伊寧縣二中級部教研副主任
吳紅霞伊寧縣二中級部教研副主任
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在政教處，辦公室主任由政教主任和方同志兼任，辦公室成員由政教處人員、中學(xué)生業(yè)余黨校成員、團委成員組成，具體負(fù)責(zé)“紅色教育”活動的宣傳、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、組織安排、督導(dǎo)檢查等工作。
(二)督查領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：趙穎伊寧縣二中黨支部書記
副組長：劉忠伊寧縣二中校長
郝延順伊寧縣二中黨支部副書記
陶競飛伊寧縣二中副校長
成員：袁偉伊寧縣二中教務(wù)主任兼團委書記
和方伊寧縣二中政教主任
楊朝霞伊寧縣二中高一級部主任
孫玉梅伊寧縣二中高二級部主任
高平伊寧縣二中高三級部主任
三、開展“紅色教育”進(jìn)課堂的主要內(nèi)容
結(jié)合德育課程將“紅色教育”納入正常的教學(xué)計劃，確保每周不少與一節(jié)“紅色教育”課，并納入教師課時工作量?！凹t色教育”課教材、課件等教材由伊寧縣二中教務(wù)處統(tǒng)一征訂。
(一)教學(xué)內(nèi)容
1.根據(jù)《伊犁州直學(xué)生業(yè)余黨校教學(xué)大綱》要求，大力開展“35436”工程。
2.在我校開展愛國主義活動，開展每周天升國旗唱國歌活動，每天放一首紅色歌曲。
3.開展“十個一”活動，
教研室：一學(xué)期組織一次愛國主義為主題的演講比賽;每學(xué)期寫一篇愛國主義為題的作文;每學(xué)期讀一本愛國主義教材的好書;開設(shè)一門民族團結(jié)教育課。
團委：一學(xué)期參加一次愛國主義實踐活動;一學(xué)期組織一次校級文藝演出;
4.把加強民族團結(jié)，反對xxx教育融入教育教學(xué)全過程。根據(jù)《關(guān)于做好民族團結(jié)教育課程開設(shè)有關(guān)工作的緊急通知》(新教傳【20____】180號)精神，開設(shè)《民族理論》課每學(xué)年不少于8―10個課時。
5.在全校開展“五進(jìn)三出”思想工作的宣傳，即“五進(jìn)”是指老黨員、老離退休干部、老教師、老知識分子、老退伍軍人進(jìn)學(xué)校宣傳愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、民族團結(jié)教育、意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂教育和感恩教育，“三出”是指學(xué)校師生外出參觀愛國主義教育基地、外出社會實踐活動、外出助殘助老扶貧幫困活動，讓師生通過視覺感官實踐活動，去體會“五觀”、“四個認(rèn)同”、“五個互助”、“六個好”教育。
(二)師資配備
1.選擇黨性強、政治理論水平高，能夠勝任黨務(wù)工作的教師從事教學(xué)工作。
2.從地方黨校聘請政治素質(zhì)好的、黨性強的干部來授課。
四、時間和步驟
1.第一個階段：宣傳動員和安排部署階段
2.第二個階段：組織實施教育階段
3.第三個階段：活動開展階段
4.第四個階段：經(jīng)驗積累總結(jié)階段
班組文化建設(shè)計劃和方案篇五
“安全第一，預(yù)防為主”，為了加強對幼兒交通安全教育管理，我園立足實際，創(chuàng)造性地開展交通安全宣傳教育月活動。
1、圍繞交通安全教育月開展交通安全系列活動。幫助幼兒了解生活環(huán)境中的不安全因素，增強安全意識，懂得一些自我保護的方法，提高自我保護能力。
2、指導(dǎo)幼兒正確地學(xué)會看交通信號燈：教育幼兒走在馬路上要注意安全。
（一）、教育內(nèi)容
各班通過看交通圖片、教育活動、游戲、看安全教育動漫光盤宣教片、實踐活動等多種形式的教育方法，以“交通安全”養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容，豐富了幼兒交通安全常識，提高孩子們防范安全意識。如：語言活動：兒歌：《大馬路》：通過學(xué)習(xí)兒歌，讓幼兒學(xué)習(xí)看信號辨別紅、綠燈。辨別紅、綠燈，提高迅速反應(yīng)的能力。社會活動《走在馬路上》發(fā)現(xiàn)行人走在馬路上可能會遇到的安全問題。 注意觀察并積極參加討論?！镀嚿稀范贸塑囈⒁獾陌踩马?。體育游戲：開車比賽能愉快地參與活動，在活動中懂得遵守規(guī)則。
（二）、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
根據(jù)安全教育月具體活動內(nèi)容創(chuàng)設(shè)一些活動區(qū)域，準(zhǔn)備相應(yīng)游戲材料。
(1)在科學(xué)欄創(chuàng)設(shè)交通標(biāo)記專欄，提高孩子的安全意識。
(2)在幼兒活動區(qū)域容易發(fā)生危險處貼上“寶寶當(dāng)心”的標(biāo)志。
（三）、家長工作：
都說“孩子是看著父母的后背成長的”，父母如果嚴(yán)格遵守規(guī)則，那么孩子亦然。我們通過各班家長園地的版面，有效地向家長介紹一些安全知識，宣傳一些日常的家庭防護安全措施，使得家長和幼兒園有意識的同步教育。同時要求家長在家要及時排除一些隱性的不安全因素。自己以身作則，做孩子安全的榜樣人，如騎摩托車戴安全頭盔，自覺的遵守交通規(guī)則等，使得幼兒的安全意識逐步的變成自己的自覺意識。
1、利用正規(guī)性教育活動和非正規(guī)性教育活動（每周一晨間談話活動時間）向幼兒進(jìn)行安全常識教育。
2、根據(jù)小班幼兒年齡特點，結(jié)合游戲活動教給孩子初淺的安全知識。
3、在日常活動中，引導(dǎo)幼兒自己尋找安全和不安全行為，使幼兒更直接了解自我保護的方法。
4、教師時刻繃緊安全弦，在日常活動中提醒幼兒注意安全。
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