學(xué)校比賽活動(dòng)方案

方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校比賽活動(dòng)方案篇一

為了豐富校園生活，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，提高動(dòng)手能力，特搭建學(xué)生展示自我的舞臺(tái)，學(xué)校在科技周舉辦一場(chǎng)“紙飛機(jī)比賽”。

手?jǐn)S紙飛機(jī)模型水平直線距離（不是位移）比賽

時(shí)間：5月14號(hào)下午第三四節(jié)課

地點(diǎn)：體育館

裁判、距離記錄(物理老師負(fù)責(zé))

1、紙張尺寸統(tǒng)一（a4打印紙）年級(jí)提供，紙飛機(jī)現(xiàn)場(chǎng)制作。

2、紙飛機(jī)可以通過折疊、撕裂、粘貼、剪裁、切割制作而成，在制作過程中不能裝訂或填裝其他物品,并且要在紙飛機(jī)上寫上姓名和班級(jí)。

3、制成的紙飛機(jī)必須是典型的飛機(jī)造型，至少有雙翼，不允許做成球狀或桿狀，是否符合典型飛機(jī)造型由裁判確定。

4、選手必須在指定區(qū)域內(nèi)投擲，投擲時(shí)，雙腳在任何時(shí)候不能越線或踩線；且至少要有一只腳沒有離地。

5、每班派2個(gè)小組（每組4—6人）參賽，比賽時(shí)每小組選出2名選手進(jìn)入場(chǎng)地比賽。一人投擲飛機(jī)，另一人在比賽場(chǎng)地另一端等測(cè)量完畢后撿起飛機(jī)。每組有2次投擲機(jī)會(huì)（每組的兩名選手工作可互換），取最好成績(jī)。

6、1—5班第一輪比賽，6—10班第二輪比賽，11—15班第三輪比賽，16—2 0班第四輪比賽。每輪出10人在指定區(qū)域內(nèi)同時(shí)投擲飛機(jī)。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置有：最遠(yuǎn)水平距離獎(jiǎng)，最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)，最佳外形獎(jiǎng)。

待定

學(xué)校比賽活動(dòng)方案篇二

二、活動(dòng)目的：

加強(qiáng)和三亞高校間的交流與友誼、促進(jìn)雙方的了解。展現(xiàn)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)風(fēng)采，豐富校園文化生活。旅游商務(wù)協(xié)會(huì)舉辦首次跨校五人籃球賽。 以此培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)體育活動(dòng)的興趣，促進(jìn)兩校校文化體育的發(fā)展。同時(shí)對(duì)學(xué)校進(jìn)行宣傳，彰顯瓊州學(xué)院師生的運(yùn)動(dòng)風(fēng)采和校園文化。

三、指導(dǎo)老師：

四、主辦部門：

共青團(tuán)瓊州學(xué)院委員會(huì)主辦

旅游商務(wù)協(xié)會(huì)策劃承辦

五、參賽隊(duì)伍：

旅游商務(wù)協(xié)會(huì)籃球隊(duì) 三亞學(xué)院籃球隊(duì)

六、比賽時(shí)間及地點(diǎn)：

11月18號(hào) 瓊州學(xué)院燈光籃球場(chǎng)

11月20號(hào) 三亞學(xué)院風(fēng)雨球場(chǎng)

11月23號(hào) 場(chǎng)地抽簽決定

七、口號(hào)：

張揚(yáng)青春,生命脈動(dòng)---為籃球而喝彩

八、比賽規(guī)則：

參賽人數(shù)：比賽雙方各五人

隊(duì)服要求：運(yùn)動(dòng)服，上場(chǎng)前發(fā)統(tǒng)一隊(duì)服。

比賽規(guī)則:

(1) 比賽分為四節(jié)，每節(jié)12分鐘，每節(jié)每隊(duì)可以有一次暫停，最后一節(jié)可以有兩次暫停,最后兩分鐘不可喊暫停，暫停時(shí)停表。

(2) 比賽中每個(gè)隊(duì)員允許4次犯規(guī)，5次罰下場(chǎng)。

(3) 得分多為勝，得分相同時(shí)加打三分鐘。

(4) 比賽中隊(duì)長(zhǎng)是唯一發(fā)言者，隊(duì)員要服從裁判，以裁判的判決為最終決定。

(5) 比賽中倡導(dǎo)“友誼第一，比賽第二”

九、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

冠軍 : ( 1) 名 獎(jiǎng)金600

亞軍 : (1 ) 名 獎(jiǎng)金500

十、工作人員：

旅游商務(wù)協(xié)會(huì)各部門部長(zhǎng)及干事

體育部：負(fù)責(zé)記錄各個(gè)參賽隊(duì)的成績(jī);

實(shí)踐部：負(fù)責(zé)贊助工作，為活動(dòng)拉經(jīng)費(fèi)、獎(jiǎng)品和后勤工作

宣傳部：負(fù)責(zé)宣傳工作和公布比賽進(jìn)程。

組織部：負(fù)責(zé)，維護(hù)比賽秩序，負(fù)責(zé)計(jì)分等工作;以及監(jiān)督管理

保證比賽順利進(jìn)行;負(fù)責(zé)處理比賽中的違紀(jì)，爭(zhēng)議事件。

秘書部：負(fù)責(zé)具體比賽協(xié)調(diào)工作，及咨詢工作。

十一、 宣傳工作

1. 在校園宣傳欄內(nèi)張貼宣傳畫及海報(bào)

2. 在合適的地點(diǎn)設(shè)置展板

3.在學(xué)校各個(gè)醒目位置懸掛海報(bào)

4. 在校網(wǎng)，貼吧等進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳

5. 通過校團(tuán)委和旅游商務(wù)協(xié)會(huì)宣傳部跟蹤報(bào)導(dǎo)，廣播賽程。

學(xué)校比賽活動(dòng)方案篇三

高三并不意味著可以降低對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的要求。從早上的遲到到學(xué)生的日常穿著；從教室衛(wèi)生到中午午間休息；從文明禮貌到愛護(hù)公物；從課堂紀(jì)律到自修紀(jì)律等等，都是長(zhǎng)抓不懈的內(nèi)容。因?yàn)橹挥行袨橐?guī)范了，才能使班級(jí)擁有積極向上的氛圍，為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境。班級(jí)女生多，可能會(huì)有愛漂亮的女生，男生的構(gòu)成也比較復(fù)雜，有x個(gè)籃球生，一個(gè)全年級(jí)聞名的愛打游戲的學(xué)生。對(duì)他們的這方面要求也不能放松。

二、做好與任課老師的協(xié)調(diào)工作

高三的每門課事關(guān)學(xué)生的高考，所以作為班主任必須做好這項(xiàng)工作。文科班的學(xué)生可能數(shù)學(xué)更加薄弱，語文和英語相對(duì)比較薄弱。作為班主任兼任課老師，教學(xué)可能更具耐心。英語老師、語文老師、歷史老師工作主動(dòng)積極。作為班主任真的非常感激，他們的主動(dòng)更讓班主任覺得自己應(yīng)該更好地配合他們，讓學(xué)生的文科水平上升到理想的狀態(tài)。這些學(xué)生往往對(duì)自己的文科成績(jī)很有信心，而且認(rèn)真努力學(xué)習(xí)就很輕松，又沒有很難的數(shù)學(xué)，是一座避風(fēng)港。針對(duì)這種想法，班主任告訴他們不要想當(dāng)然，不要過度自信，應(yīng)該謙虛，督促他們多做題，對(duì)自己有把握的學(xué)科要限度地發(fā)揮自己的潛力。常與任課老師了解學(xué)生的作業(yè)情況和課堂聽課情況。本學(xué)期的政治要進(jìn)行會(huì)考，體育合格與否也關(guān)系他們的高考，與這兩位老師及時(shí)溝通也很有必要。用幾位任課老師的合力推動(dòng)他們?cè)诟呷粩嗲斑M(jìn)一定比班主任一個(gè)人的推動(dòng)效果明顯。

三、家訪

由于剛接班，所有的學(xué)生都沒接觸過，所以家訪成為班主任的首要工作。安排合理路線，是提高家訪效率的重要因素。

四、做好與家長(zhǎng)的聯(lián)系工作

光有學(xué)校老師的努力是不夠的。學(xué)生晚自修的時(shí)間都在家里，其效果怎樣家長(zhǎng)應(yīng)該最了解。根據(jù)學(xué)生一階段的成績(jī)可以反映他們晚自修的效果，從而對(duì)成績(jī)比較落后的同學(xué)及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解他們?cè)诩腋墒裁矗业脚c他們談話的切入點(diǎn)，對(duì)癥下藥地提出解決方案。向家長(zhǎng)公布班主任的聯(lián)系方式以便有什么緊急問題也可以與班主任聯(lián)系。

高三一年將是緊張但又值得留戀的一年。只要班主任認(rèn)真地付出，相信我的學(xué)生定會(huì)在高考中取得好成績(jī)的。

學(xué)校比賽活動(dòng)方案篇四

組 ?長(zhǎng)：金和常

副組長(zhǎng)：余金明 曹龍生

成 ?員：中心學(xué)校教育工會(huì)其他委員、中心學(xué)校中層干部

教職工羽毛球比賽，設(shè)男子單打，女子單打，男子雙打，女子雙打，混合雙打。

全校教職工。

20xx年6月底（具體時(shí)間待定）。

待定

1、以工會(huì)小組為單位，本著自愿的原則報(bào)名參加。具體報(bào)名截止時(shí)間：20xx年4月28日。工會(huì)文體委員王平貴具體負(fù)責(zé)報(bào)名編排工作。

4、比賽設(shè)單項(xiàng)冠、亞軍，其余均為鼓勵(lì)獎(jiǎng)。

學(xué)校比賽活動(dòng)方案篇五

9月11日，我有幸參加了學(xué)校組織的小學(xué)一年級(jí)班主任培訓(xùn)，在xxx校長(zhǎng)和xxx老師的講座中，我收獲了很多，也深感教師職業(yè)的艱辛與光榮。班主任工作無小事，每一件事情都要認(rèn)真對(duì)待，只有不斷總結(jié)、反思，才能夠不斷進(jìn)步?，F(xiàn)將自己參加這次培訓(xùn)以后的一些個(gè)人體會(huì)作出總結(jié)。

一、要不斷學(xué)習(xí)

班主任的一言一行對(duì)學(xué)生都會(huì)產(chǎn)生巨大的影響，尤其是一年級(jí)的孩子，他們正在處于行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段。因此必須不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自身素質(zhì)、嚴(yán)于律己、以身作則，才能在學(xué)生中樹立榜樣。一是向書本去學(xué)，學(xué)習(xí)新的教育思想以及科學(xué)的管理方法和手段；二是向前輩們學(xué)習(xí)，與管理有方的優(yōu)秀班主任交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短；三是在自己的實(shí)踐中不斷反思、不斷改進(jìn)完善，才能夠更好的提高。

二、要永遠(yuǎn)陽光

xxx校長(zhǎng)提到：班主任不僅要做好本職工作，管理好班級(jí)，有時(shí)候她也是法官、醫(yī)生、心理咨詢師……因此班主任內(nèi)心要永遠(yuǎn)充滿陽光，做到有“五心”：責(zé)任心、寬容心、公平心、愛心、細(xì)心。我深以為然，作為班主任，要用自己滿腔的愛去關(guān)心、尊重每一個(gè)學(xué)生，細(xì)心地指導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生，才能體現(xiàn)出班主任的責(zé)任心，學(xué)生才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，得到良好的教育。

三、要保持智慧

班主任工作是細(xì)致且繁雜的。要想做一個(gè)輕松的班主任，首先應(yīng)該做一個(gè)智慧的班主任?！拔覀儜?yīng)該給學(xué)生一些權(quán)利，讓他們自己去選擇；給學(xué)生一些機(jī)會(huì)，讓他們自己去體驗(yàn)；給學(xué)生一點(diǎn)困難，讓他們自己去解決；給學(xué)生一個(gè)問題，讓他們自己找答案；給學(xué)生一種條件，讓他們自己去鍛煉；給學(xué)生一片空間，讓他們自己向前走。”因此班主任必須做好引導(dǎo)工作，讓學(xué)生自己管理自己。

四、要善于溝通

與學(xué)生交往要講究藝術(shù)，語言是溝通師生心靈途徑的橋梁。對(duì)于病殘生要以得體的方式交流，使其感受到與其他學(xué)生的平等待遇，不過分關(guān)心或忽視；對(duì)于屢次犯錯(cuò)的學(xué)生，要用耐心的語言和他交流……班主任要根據(jù)孩子不同的心理特點(diǎn)和個(gè)性特征設(shè)計(jì)出符合孩子個(gè)性的語言。

集體的成長(zhǎng)，離不開教師，也離不開家長(zhǎng)。要教育管理好學(xué)生，做好自己的班主任工作，還要做好家長(zhǎng)的工作，這樣才能夠取得家長(zhǎng)的支持和配合，對(duì)學(xué)生的教育才能更上一層樓。xxx老師提到：與家長(zhǎng)溝通要多一句關(guān)懷、多一聲問候，讓家長(zhǎng)感受到我們對(duì)孩子真切的關(guān)心，家長(zhǎng)才能放心把孩子托付給我們，支持我們的工作。

這次培訓(xùn)我受益匪淺，在學(xué)習(xí)中我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，也讓我找到了更好的工作策略。面對(duì)細(xì)致且繁雜、艱苦且長(zhǎng)期的班主任工作，我會(huì)以積極認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，努力提升自己，力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的班主任。

學(xué)校比賽活動(dòng)方案篇六

一、活動(dòng)目的：在公司推行運(yùn)動(dòng)之風(fēng)，增強(qiáng)員工身體素質(zhì)，打造一個(gè)團(tuán)結(jié)、朝氣、高效的`團(tuán)隊(duì)。同時(shí)也增加了各位員工的認(rèn)同及歸屬感。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：公司羽毛球場(chǎng)

三、活動(dòng)時(shí)間：

四、比賽項(xiàng)目：混合雙打

五、參賽人員:公司全體員工

六、比賽形式：

第二輪：采取直接淘汰制，avsc，bvsd

八、比賽規(guī)則

3、以下情況，運(yùn)動(dòng)員應(yīng)交換場(chǎng)區(qū)：

1)第一局結(jié)束。

2)第二局結(jié)束(如果有第三局)。

3)在第三局比賽中，一方先得4分時(shí)

4、發(fā)球方勝—回合則得分隨后發(fā)球員繼續(xù)發(fā)球;接發(fā)球方勝一回合則得一分。隨后接發(fā)球方成為新發(fā)球方。

5、第一輪中，以2:0取勝的隊(duì)伍積3分，以2:1取勝的隊(duì)伍積1分，負(fù)方積0分。若有積分相同的情況，則先計(jì)算戰(zhàn)績(jī)相同的球隊(duì)相互之間的勝負(fù)關(guān)系，勝率最高的球隊(duì)排名靠前。如果勝率也相等，那就按照相互之間比賽的得失分率(總得分除以總失分)來決定名次。

九、獎(jiǎng)勵(lì)

混雙設(shè)冠、亞、季軍各一名

十、工作人員安排及注意事項(xiàng)

1)裁判長(zhǎng)：陳薇

2)每場(chǎng)比賽分配三名裁判，具體安排由裁判長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度。

3)球拍、羽毛球由公司提供

4)參賽人員須尊重裁判判決，文明參賽。

學(xué)校比賽活動(dòng)方案篇七

作為全國著名的“體育名校”。體育，無疑是我們這座美麗校園中，最亮麗、最具代表性的一種文化?；@球是我們這座飛速發(fā)展的校園學(xué)生心中新的自豪。享受籃球、體驗(yàn)激情、感受快樂、強(qiáng)身健體，已成為我們打造文化校園、建設(shè)健康校園的重要組成部分。

作為一個(gè)“體育名?！保O(shè)有動(dòng)力工程系、電力工程系、建筑工程系、機(jī)電工程系、經(jīng)濟(jì)管理系、環(huán)境藝術(shù)系、軟件學(xué)院這7支籃球隊(duì)，這是多么深厚的體育文化土壤啊!當(dāng)我們看到許許多多熠熠生輝的體育明星們，從這里成長(zhǎng)起航，為校爭(zhēng)光，我們禁不住深情感慨：這是魅力電力的又一篇盛世華章。因?yàn)轶w育，我們的學(xué)校更有激情!因?yàn)榛@球，我們的學(xué)校更具魅力!

因此在這種形勢(shì)下，開展業(yè)余籃球賽事活動(dòng)及籃球體育產(chǎn)業(yè)走向商業(yè)市場(chǎng)化的時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟，是勢(shì)在必行的。學(xué)?；@球季活動(dòng)的開展也是我們電力學(xué)院宣傳、推廣與普及籃球運(yùn)動(dòng)最直接有效的方式，這不但可以提高我們學(xué)生的'籃球技術(shù)水平，同時(shí)也推動(dòng)了學(xué)?；@球體育產(chǎn)業(yè)走向商業(yè)市場(chǎng)化的步伐。

二、策劃目標(biāo)：“四贏”

1、學(xué)校：全校參與，強(qiáng)身健體，構(gòu)建和諧校園;

4、公開賽：形成固定活動(dòng)，打響?yīng)毺氐馁愂缕放?

三、活動(dòng)事宜：

1、組織機(jī)構(gòu)：各系學(xué)生會(huì)

2、活動(dòng)口號(hào)：自主確定

3、活動(dòng)主題定位：

(1)青春活力的舞臺(tái)：時(shí)尚、動(dòng)感;

(2)學(xué)生參與的盛事：大眾，趣味，包容。

4、參賽人員：學(xué)校新生

比賽時(shí)間：待定

比賽地點(diǎn)：籃球場(chǎng)

第二部分比賽策劃

一、參賽規(guī)則：

第一條

1.運(yùn)動(dòng)員人數(shù)：比賽雙方可報(bào)名5人，上場(chǎng)隊(duì)員為三人。

2.比賽時(shí)間：

2-1初賽、復(fù)賽不分上下半時(shí)，全場(chǎng)比賽時(shí)間為15分鐘。比賽進(jìn)行到5分鐘，10分鐘和14分鐘30秒時(shí)，記錄員各宣布一次時(shí)間。比賽中分別允許比賽雙方請(qǐng)求兩次暫停，每次暫停時(shí)間為30秒(遇有隊(duì)員受傷，裁判員有權(quán)暫停比賽1分鐘)。

2-2半決賽、決賽分上下兩個(gè)半時(shí)，每半時(shí)10分鐘，上半時(shí)與下半時(shí)之間休息3分鐘。

2-3比賽中除在暫停、球員受傷等情況下均不停表。

第二條

1.比賽開始：雙方以擲硬幣的形式?jīng)Q定發(fā)球權(quán)，然后在發(fā)球區(qū)擲界外球開始比賽。

決賽階段，上半時(shí)獲發(fā)球權(quán)的隊(duì)，下半時(shí)不再獲發(fā)球權(quán)，由對(duì)方隊(duì)在發(fā)球區(qū)擲界外球開始比賽。

2.發(fā)球區(qū)：中圈不在場(chǎng)地中的半圓叫做發(fā)球區(qū)，發(fā)球區(qū)的地面(包括線)算界外。

3.發(fā)球：在發(fā)球區(qū)擲界外球算做發(fā)球。

第三條

1.攻守轉(zhuǎn)換：

1-1每次投籃命中后，都由對(duì)方發(fā)球。

1-2所有交換發(fā)球權(quán)的情況(如違例、界外球及投籃命中后)，均為死球，在發(fā)球區(qū)擲界外球繼續(xù)比賽。

所有不交換發(fā)球權(quán)的情況(如不執(zhí)行罰球的犯規(guī))，則在就近的三分線外發(fā)球。在這種情況下，發(fā)球前，必須由裁判員遞交球。

1-3守方隊(duì)員斷球或搶到籃板球后，必須將球運(yùn)(傳)出三分線外(持球隊(duì)員必須雙腳踏在三分線外)，才可以組織進(jìn)攻，否則判進(jìn)攻違例。

1-4爭(zhēng)球時(shí)，在罰球圈跳球，任何一方得球都必須將球運(yùn)(傳)出三分線(持球隊(duì)員必須雙腳踏在三分線外)，才可以組織進(jìn)攻，否則判進(jìn)攻違例。跳球中得意外投中無效，重新跳球。

凡因涉及1-3和1-4中出現(xiàn)的違例，裁判員的手勢(shì)為：兩手前臂交叉于臉前，以示違例，交換發(fā)球權(quán)。

第四條

1.20秒規(guī)則：24秒規(guī)則改為20秒

2.犯規(guī)法則：

2-1比賽中，每個(gè)隊(duì)員允許五次犯規(guī)，第六次犯規(guī)罰出場(chǎng)。

2-2任何隊(duì)員被判取消比賽資格的犯規(guī)，則取消該隊(duì)比賽資格。

2-3每個(gè)隊(duì)累記犯規(guī)達(dá)5次后，該隊(duì)的第六次以后的侵人犯規(guī)由對(duì)方執(zhí)行2次罰球。前5次犯規(guī)中，凡對(duì)正在做投籃動(dòng)作的隊(duì)員犯規(guī)：如投中，記錄得分、對(duì)方個(gè)人和全隊(duì)犯規(guī)次數(shù)，不追加罰球，由守方發(fā)球繼續(xù)比賽;如投籃不中，則判給攻方被侵犯的隊(duì)員1次罰球，如罰中得1分，并由攻方繼續(xù)擲界外球，如罰不中，仍由攻方擲界外球。

第五條

1.替換：只能在比賽計(jì)時(shí)鐘停止的情況下替換，被換下的隊(duì)員不能再被替換上場(chǎng)(場(chǎng)上隊(duì)員不足3人時(shí)除外)。

第六條

1.得分相等和決勝期：

比賽時(shí)間終了，以得分多者為勝方。初賽及復(fù)賽階段，比賽時(shí)間終了，如得分相等，執(zhí)行一對(duì)一依次罰球，只要出現(xiàn)某隊(duì)領(lǐng)先1分即為勝方，比賽結(jié)束。

在決賽階段，比賽時(shí)間終了，如得分相等，則增加3分鐘決勝期，發(fā)球權(quán)仍以擲硬幣的形式?jīng)Q定。如果決勝期得分仍相等，執(zhí)行一對(duì)一依次罰球，只要出現(xiàn)某隊(duì)領(lǐng)先1分即為勝方，比賽結(jié)束。

第七條

1.隊(duì)長(zhǎng)：比賽中，隊(duì)長(zhǎng)是場(chǎng)上唯一發(fā)言人。

2.紀(jì)律：比賽中應(yīng)絕對(duì)服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。

學(xué)校比賽活動(dòng)方案篇八

二、參加對(duì)象：

大班每班2名幼兒，中小班每班1名幼兒。(各班以幼兒自愿報(bào)名原則，先在班上舉行比賽，獲勝者再選送參加幼兒園的比賽)

三、活動(dòng)時(shí)間：

20__年4月15上午

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園音樂室

五、參賽要求：

1、演唱時(shí)間在三分鐘以內(nèi)。

2、自選曲目，歌曲內(nèi)容要求健康活潑、積極向上的幼兒歌曲。

3、演唱形式嘗試多樣：獨(dú)唱(可以配伴舞)。

4、比賽時(shí)一律使用cd或vcd伴奏帶。

5、參賽選手的儀表大方、自然、得體。

6、為方便演唱次序的安排，請(qǐng)各班提早一周將參賽幼兒的名字與演唱曲目上報(bào)到負(fù)責(zé)人處。

六、評(píng)獎(jiǎng)方式：

1、評(píng)委：各班班主任、園長(zhǎng)

2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

歌曲內(nèi)容(10分)：內(nèi)容健康、積極向上

舞臺(tái)形象(10分)：衣著整齊、精神飽滿

演唱技巧(50分)：音準(zhǔn)好、節(jié)奏準(zhǔn)確、演唱完整、吐字清晰、音色優(yōu)美

舞臺(tái)表現(xiàn)(30分)：表情豐富、動(dòng)作表現(xiàn)有感染力。

幼兒園將從一等獎(jiǎng)獲勝者中選送一名幼兒參加集團(tuán)陽光花朵希望晚會(huì)演出。

學(xué)校比賽活動(dòng)方案篇九

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2017比賽實(shí)施方案

紅歌比賽流程和實(shí)施方案

寫作比賽實(shí)施方案

高中生“傳遞正能量，實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)”演講比賽實(shí)施方案

一、活動(dòng)目的：

緬懷革命先烈，弘揚(yáng)雷鋒精神；

豐富校園生活，濃郁人文氛圍；

拓展人際溝通，努力完善自我；

鍛煉學(xué)生的漢語聽說能力、提高學(xué)生的口語水平；

方便學(xué)生之間的交流、增進(jìn)各學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)友誼；

展示龍化中學(xué)學(xué)生的青春風(fēng)采，增強(qiáng)同學(xué)們的自信心和自豪感，繁榮校園文化。

二、活動(dòng)主題： “雷鋒精神永放光芒”

三、活動(dòng)時(shí)間：3月30日下午2、3、4節(jié)課。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓前

五、活動(dòng)對(duì)象：龍化中學(xué)在校生

六、組織機(jī)構(gòu)：

主辦單位：龍化中學(xué)語文教研組? 龍化中學(xué)團(tuán)委

七、活動(dòng)簡(jiǎn)介:

演講內(nèi)容：朗誦內(nèi)容切合主題；

演講時(shí)間：3至5分鐘；

比賽評(píng)出前九名給予獎(jiǎng)勵(lì)

一等獎(jiǎng)（3名），頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品

二等獎(jiǎng)（3名），頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品

三等獎(jiǎng)（3名），頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品

八、評(píng)委老師

宋老師、王老師、段老師、郭老師、 閆老師

九、活動(dòng)流程

前期工作

確定比賽時(shí)間，申請(qǐng)比賽場(chǎng)地（教學(xué)樓前）；

周五中午全體參賽選手到政教處抓鬮確定參賽選手的序號(hào)；

在比賽前，團(tuán)委在比賽當(dāng)天提前半個(gè)小時(shí)布置會(huì)場(chǎng)；

在比賽前確定兩名主持人和主持稿（在比賽前4天確定下來）；

確定評(píng)委，請(qǐng)?jiān)u委老師在比賽當(dāng)天提前20分鐘到場(chǎng)，方便講明評(píng)分規(guī)則；

比賽當(dāng)天邀請(qǐng)各部門工作人員，全程報(bào)道；

比賽前打印出評(píng)分表以及評(píng)分規(guī)則（計(jì)算平均分精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位）；

確定比賽用品（評(píng)委用筆、飲用水，計(jì)算器、話筒以及評(píng)委嘉賓、選手、觀眾的座位安排等）。

活動(dòng)流程

主持人入場(chǎng)；

介紹來賓及評(píng)委；

校長(zhǎng)致辭；

宣布評(píng)分細(xì)則；

演講比賽開始；

評(píng)委點(diǎn)評(píng)；

宣布獲獎(jiǎng)名單并頒獎(jiǎng)；

主持人總結(jié)，宣布比賽結(jié)束；

全體工作人員、參賽者、嘉賓、評(píng)委合影留念；

10.組織學(xué)生會(huì)干部打掃衛(wèi)生，歸還物品。

十、注意事項(xiàng)：

參賽者必須提前到場(chǎng)，到指定區(qū)域就坐，保持場(chǎng)地的安靜 ；

參賽選手及所有人員聽從部門安排，并注意安全；

各參賽選手按照公平、公正、公開的原則進(jìn)行演講。

比賽期間，如有異議請(qǐng)及時(shí)向評(píng)委老師反映，以便評(píng)委會(huì)及時(shí)作出調(diào)整

2017比賽實(shí)施方案（2） |

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活動(dòng)主題：慶祝建黨90周年

活動(dòng)背景

xx年，是中國共產(chǎn)黨成立90周年。為慶祝建黨90周年?duì)I造積極、向上、熱烈、喜慶的濃厚社會(huì)氛圍，進(jìn)一步加強(qiáng)中國礦業(yè)大學(xué)團(tuán)組織和共青團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)，展現(xiàn)礦大學(xué)子風(fēng)采，我校計(jì)劃舉辦一次主題為《黨的歌聲，紅色90周年》全校性的紅歌合唱比賽活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的

舉辦此次比賽，主要為了慶祝建黨90周年，謳歌中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的百年奮斗歷程，頌揚(yáng)中國共產(chǎn)黨的豐功偉績(jī)，唱響共產(chǎn)黨、社會(huì)主義、偉大祖國好的主旋律，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，培養(yǎng)愛國主義思想，以及增強(qiáng)學(xué)生的使命感、責(zé)任感和榮譽(yù)感，增強(qiáng)校園內(nèi)的愛國氣氛，豐富校園文化生活。

三、活動(dòng)流程：

1、前期宣傳：

（1）制作紅歌比賽活動(dòng)宣傳海報(bào)；

（2）在各個(gè)宿舍樓下張貼活動(dòng)通知；

2、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)：文體館

3、活動(dòng)過程：

1、統(tǒng)計(jì)參賽曲目

4月25日前，匯總參賽歌曲曲目，伴奏帶。4月26日，各參賽選手可自愿到文體館進(jìn)行簡(jiǎn)單的彩排，4月27日，比賽正式開始，下午3點(diǎn)40，各參賽選手準(zhǔn)時(shí)到文體館集合，4點(diǎn)比賽正式開始。

2、活動(dòng)當(dāng)天的物品準(zhǔn)備

主持人、節(jié)目表、音響、評(píng)分表（見附件）

3、會(huì)場(chǎng)布置（4月27日上午）

背景：（1）橫幅“黨的歌聲，紅色90周年”,

（2）臺(tái)階處擺放花草

（3）音響、電腦設(shè)備

4、活動(dòng)進(jìn)程

1）、由主持人致

開幕詞

2）、比賽流程：按事先抽簽的順序進(jìn)行準(zhǔn)備，接著音樂想起，開始演唱自選曲目，演唱結(jié)束后，下臺(tái)，從后門安靜退場(chǎng)。五個(gè)班級(jí)演唱結(jié)束后公布一次分?jǐn)?shù)。此過程中，工作人員各司其職，比確保了賽按此流程有條不紊地進(jìn)行。

3）、所有參賽選手唱完后由工作人員統(tǒng)計(jì)結(jié)果。

4）、比賽結(jié)束后工作人員對(duì)比賽場(chǎng)地的設(shè)備進(jìn)行整理和衛(wèi)生打掃。

5、前期工作

1、??? 由主辦人總結(jié)好具體活動(dòng)策劃并做好宣傳工作

2、??? 安排好主持人，把比賽現(xiàn)場(chǎng)布置好，包括一切電子設(shè)備。

3、??? 系里負(fù)責(zé)邀請(qǐng)?jiān)u委老師

4、??? 收集好各學(xué)院的伴奏以及參賽資料

6、比賽現(xiàn)場(chǎng)以及后期工作

1、? 提前做好出場(chǎng)順序，由工作人員來維持場(chǎng)內(nèi)場(chǎng)外的秩序

五、活動(dòng)地點(diǎn)：????????? 文體館

六、活動(dòng)時(shí)間：????????? xx年4月27日下午

2017比賽實(shí)施方案（3） |

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一、比賽目的

為了提高三大隊(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)寫作能力,發(fā)揚(yáng)本大隊(duì)的語言特色和促進(jìn)文化交流，展現(xiàn)本大隊(duì)學(xué)生的寫作水平，豐富同學(xué)們的課余文化生活。三大隊(duì)五明學(xué)社批定于近期舉辦“五明杯”藏漢雙語寫作比賽，為喜愛寫作的同學(xué)們又一次提供發(fā)展自我的平臺(tái)。

二、比賽時(shí)間

xx年十二月三日下午14：30至16：30

三、比賽地點(diǎn)

08雙語法律事務(wù)2與08雙語治安區(qū)隊(duì)教室

四、比賽選手人員

五、比賽方式

1.現(xiàn)場(chǎng)指定題目；

2.文體:議論文(數(shù)1000-)；

3.限時(shí)兩個(gè)小時(shí)。

六、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn).

1、主題鮮明,觀點(diǎn)正確；

2、論點(diǎn)突出,論據(jù)充分；

3、文章的內(nèi)容接近現(xiàn)實(shí)生活，對(duì)社會(huì)有益；

4、體工整，書面整潔。

七、評(píng)選老師

八、擔(dān)任機(jī)構(gòu)

1、總策劃：

2、副策劃：

3、考場(chǎng)秩序：

那拉加?? 吉先才讓

4、攝影：

九、設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)

一等獎(jiǎng)1名????? 二等獎(jiǎng)2名?? 三等獎(jiǎng)3名

十、賽場(chǎng)紀(jì)律要求

1、嚴(yán)禁攜帶與比賽有關(guān)的書籍和資料；

2、比賽中嚴(yán)禁交頭接耳,大聲喧嘩；

3、比賽過程中參賽者手機(jī)必須處于關(guān)機(jī)狀態(tài)；

4、比賽結(jié)束后把稿子反壓在桌上方可離開教室；

5、請(qǐng)廣大參賽選手嚴(yán)格遵守以上紀(jì)律,否則一經(jīng)查處?,取消比賽資格。

十一、主辦單位：三大隊(duì)團(tuán)總支

十二、承辦單位：民族部、三大隊(duì)五明學(xué)社

2017比賽實(shí)施方案（4） |

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各縣（區(qū)）教師進(jìn)修學(xué)校，教育中心、石化教育中心，各直屬高中學(xué)校：

為扎實(shí)推進(jìn)大慶精神鐵人精神教育納入國民教育體系工作，展示我市高中學(xué)生風(fēng)采，體現(xiàn)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，經(jīng)大慶精神鐵人精神教育專項(xiàng)工作推進(jìn)辦公室研究決定，在全市高中學(xué)段開展大慶精神鐵人精神教育第二屆高中生“傳遞正能量，實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)”演講比賽。為使活動(dòng)順利開展，特制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以慶辦發(fā)〔〕41號(hào)文件精神為依據(jù)，以扎實(shí)有效推進(jìn)大慶精神鐵人精神教育的實(shí)施為宗旨，立足學(xué)段教學(xué)內(nèi)容，凸顯精神內(nèi)涵，著力創(chuàng)新活動(dòng)形式，有效補(bǔ)充課堂教學(xué)，不斷增強(qiáng)全市廣大青少年弘揚(yáng)和踐行大慶精神鐵人精神的責(zé)任感和使命感，真正使大慶精神鐵人精神內(nèi)化于心、外化于行。

二、參賽要求

1. 演講內(nèi)容緊扣大慶精神鐵人精神內(nèi)涵和鐵人的成功元素，講述大慶精神鐵人精神教育納入國民教育體系課程實(shí)施后學(xué)習(xí)的感受與體會(huì)、大慶精神鐵人精神對(duì)自身的影響，展望大慶未來的發(fā)展方向，展現(xiàn)廣大青年作為新時(shí)期大慶人的新變化、新面貌，表達(dá)為建設(shè)大慶美好的明天貢獻(xiàn)力量的信念和決心，傳遞正能量，實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)。

2.演講內(nèi)容一定要圍繞主題，內(nèi)容充實(shí)，緊扣自身學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，切勿千篇一律，空發(fā)議論。演講時(shí)間8——10分鐘。

3.本次比賽成績(jī)?cè)诟骺h（區(qū)）、學(xué)校推薦的34名選手中，按照一等獎(jiǎng)40%、二等獎(jiǎng)60%的比例評(píng)選，各縣區(qū)具體名額分配及參賽選手統(tǒng)計(jì)表詳見附件。

三、參賽時(shí)間、地點(diǎn)

參賽時(shí)間：xx年5月16日。上午8:30、下午1:00開始抽簽。

16日上午參賽單位有xx縣及教育中心所屬學(xué)校

16日下午參賽單位有大同區(qū)及機(jī)關(guān)直屬學(xué)校

參賽地點(diǎn)：市教師進(jìn)修學(xué)院二樓階梯教室。

四、活動(dòng)要求

一是高度重視。此次比賽活動(dòng)，是大慶精神鐵人精神教育納入國民教育體系學(xué)生學(xué)習(xí)成果的展示，在一定程度上反映出各基層學(xué)校高中學(xué)生對(duì)大慶精神鐵人精神內(nèi)涵的理解和掌握，體現(xiàn)了學(xué)校課程落實(shí)情況。各級(jí)教學(xué)業(yè)務(wù)主管部門、各相關(guān)單位，要高度重視本次活動(dòng)，落實(shí)專門人員負(fù)責(zé)轄區(qū)評(píng)比作品選拔推薦工作，保證評(píng)選順利開展。

二是務(wù)求實(shí)效。各相關(guān)部門要嚴(yán)密組織，嚴(yán)格落實(shí)。各基層學(xué)校要從實(shí)際情況出發(fā)，認(rèn)真對(duì)待，支持學(xué)生參加，并委派學(xué)校相關(guān)教師予以指導(dǎo)和幫助，尤其是參賽稿件質(zhì)量要嚴(yán)格把關(guān)，做好推薦工作，把真正能夠代表學(xué)生所學(xué)、所得、所獲的好作品報(bào)送上來。有條件的學(xué)校要集中組織一次全校性的展示評(píng)選活動(dòng)，優(yōu)中選優(yōu)。

三是規(guī)范上報(bào)。由業(yè)務(wù)部門按照區(qū)域所屬，按照分配名額（附件1），填寫參賽選手統(tǒng)計(jì)表（附件2），匯總后統(tǒng)一將電子稿發(fā)至郵箱中，無需上報(bào)紙質(zhì)材料。統(tǒng)計(jì)表上報(bào)截止時(shí)間3月30日。

聯(lián)系地址：xx市教師進(jìn)修學(xué)院地方課程教研部509、510辦公室。

聯(lián) 系 人：楊

聯(lián)系電話：460 460

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