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水庫應急預案演練篇一
在國家加快改革開放全面建設(shè)小康社會的形勢下,學校安全尤其顯得重要。為切實提高我校師生的消防意識,真正掌握消防安全知識,增強自救互救能力,我校決定舉辦20xx年上半年消防應急演練。
20xx年4月2日(周四)課間(9:30--10:00)
田梧一中校園(演練現(xiàn)場:教學樓、操場。消防應急演練路線:從各教室疏散到操場。)
1、火情報警演練;
2、教學樓火災時的疏散、逃生演練;
學校成立由z校長任總指揮的學校消防應急演練指揮部,由zz等老師協(xié)調(diào)分工,具體指揮下設(shè)各應急分隊,由學校學生處、各班主任、保安、后勤等相關(guān)部門人員組成。
設(shè)指揮組、報警組、疏散組、滅火組、保安組、醫(yī)療組、宣傳組七個小組。
1、指揮組:負責疏散方案的啟動,疏散工作的具體安排,負責與相關(guān)部門聯(lián)系,劃分安全區(qū)域,檢查現(xiàn)場人員安全。
組長:z 組員:zz
2、報警組:上課老師發(fā)現(xiàn)教室的后門邊的電器上出現(xiàn)火花,馬上用手機報告學校消防應急演練指揮部。林校長立即趕到廣播室,通過廣播指揮學生和老師從教室或辦公室撤離。
組長:zz 組員:zz
3、疏散組:負責具體的人員安全和疏散工作。按照規(guī)定的路線和先后順序疏散到操場,并清點人數(shù)。
組長:z 組員:各班主任
4、滅火組:負責火情發(fā)生時,第一時間切斷電源、攜消防器材沖到現(xiàn)場,消滅火災于初級階段。并指導保安及后勤人員等熟悉情況的人到離火場最近的路口迎候引導消防車輛進校及指引通道。
組長:zz 組員:zz、2位保安
5、保安組:負責安全區(qū)域與火災現(xiàn)場的隔離和現(xiàn)場的安全維持工作。
組長:zz 組員:zz、體育組
6、醫(yī)療組:負責現(xiàn)場師生的人身安全和人員傷痛的緊急處理和將傷員送往醫(yī)院救護。
組長:谷勝良組員:現(xiàn)場各位老師、醫(yī)務等人員。
7、宣傳組:負責演練現(xiàn)場的攝影和學校的廣播系統(tǒng)。
組長:zz 組員:zz
(一)教學樓的疏散方法
1、報警組:周四第二節(jié)課快結(jié)束時,巡查老師發(fā)現(xiàn)七(11)班前門邊上有煙霧,可能出現(xiàn)火場,立即用手機報告消防應急指揮組。
2、指揮組接到火情后,林校長馬上趕到廣播室,一聲令下,警報信號響起,演習開始。各班學生在班主任或任課教師的帶領(lǐng)下迅速離開教室并有序下樓通過各路口來到操場進行疏散。(要求七(11)(12)班學生要利用濕毛巾捂嘴,躬身快速有序離開。)
3、疏散、逃生線路:
(1)以集會的線路為準,(要求七(11)1、2兩組往東面通道3、4兩組往西通道優(yōu)先離開火情區(qū)域、七(12)第二縱隊改變方向往東面通道迅速離開火情區(qū)域)。其他各班男女兩隊,疏散下樓梯時要靠右走。以疏散到操場為止(按周一晨會隊形排好)。
(2)疏散組疏散工作安排:要保證安全通道的學生安全等。
(3)各班主任帶領(lǐng)本班學生迅速有序疏散,應注意安全和學生人數(shù)。最后到達操場后由班長清點本班人數(shù)報給疏散組(季煥忠),疏散組再報給指揮組(林和春)。
(4)疏散到操場時的`安保人員:體育組
4、滅火組第一時間攜帶滅火器到達著火點,迅速切斷電源,快速做好滅火器的安全栓的拔出,對準著火點,及時噴水滅火。
5、保安組現(xiàn)場安全工作維持:各班主任,注意:聯(lián)合現(xiàn)場教師力量
6、醫(yī)療組:緊急救護傷員(要在現(xiàn)場待命)
7、指揮組
(1)啟動演習方案,及時與有關(guān)部門、有關(guān)救援人員聯(lián)系
(2)檢查現(xiàn)場分工,尋找未撤離人員
卓振宇:c幢教學樓
李律:d幢教學樓
(3)檢查結(jié)果匯總至z指揮處,確定火災區(qū)域無人后,指揮組最后撤離,并密切關(guān)注事態(tài)發(fā)展。
1、聽到通知或報警后,要立即停止一切活動。
2、教室里的老師和各班主任、班長要指揮學生按照緊急撤離路線依次從教室撤離。
3、撤離時一律靠右快走,如遇濃煙,需彎腰用濕毛巾捂住口鼻前行,要安靜、迅速、有序、不得喧嘩、推搡。通道左側(cè)要留給救援人員通行。
4、最后撤離到操場時,各班要按晨會隊列,做到安靜。班長清點人數(shù),報給班主任,班主任報給疏散組,疏散組報給指揮組。
5、攝影組的老師要選擇好各個角度進行拍攝。
6、演習材料:總務處準備
7、疏散、逃生知識培訓:各班主任
8、音響負責:金飛龍
田梧一中學生工作處
附:田梧一中20xx年上半年消防演練具體工作組事宜安排
別是c、d幢教室的排查)。
組長:z 組員:zz(c、d幢教室的排查)
2、報警組:上課老師發(fā)現(xiàn)七(11)教室的前后門之間的電器上出現(xiàn)火花,馬上用手機報告學校消防應急演練指揮部。林校長立即趕到廣播室,通過廣播指揮學生和老師從教室或辦公室撤離。報警人員及時趕至事發(fā)地點,協(xié)同組織學生疏散。
組長:z 組員:zz(七11班教室門口及攜帶一滅火器)
3、疏散組:負責具體的人員安全和疏散工作。按照規(guī)定的路線和先后順序疏散到操場,并清點人數(shù)(班主任及第二節(jié)上課教師要跟隨學生直接到操場)。
組長:zz 組員:各班主任
4、滅火組:負責火情發(fā)生時,第一時間切斷電源、攜消防器材沖到現(xiàn)場,消滅火災于初級階段。
組長:zz 組員:zz、2位保安(4只滅火器)
5、保安組:負責安全區(qū)域與火災現(xiàn)場的隔離和現(xiàn)場的安全維持工作。
水庫應急預案演練篇二
為了提高項目部員工的火災防范意識，普及火災常識，掌握火災逃生自救知識和技能，有效預防各類火災事故，項目部本著以直觀、規(guī)范的火災演練觀摩，使職工掌握簡單的火災預防和逃生自救常識。以此加強消防安全四個能力（檢查消除火災隱患能力、組織撲救初起火災能力、組織人員疏散逃生能力和消防宣傳教育培訓能力）的建設(shè)。
春季風高物燥，是火災隱患的高發(fā)期。進入春季以來，現(xiàn)場用電日趨增加，有發(fā)火災的各種可能因素逐漸增加。
項目經(jīng)理、現(xiàn)場專職安全員及全體員工。
（1）消防演練指揮中心
總指揮：冉煒
職責：負責根據(jù)事故的性質(zhì)、程度決定是否啟動應急救援程序和啟動級別。負責應急演練期間總體工作的安排。
分項指揮：張修成
職責：與總指揮一起負責應急演練期間總體工作的安排或受總指揮委托行使總指揮職責。
技術(shù)負責人：余小龍
職責：具體負責應急現(xiàn)場結(jié)構(gòu)物評估以及應急措施技術(shù)性決策和協(xié)助滅火指揮工作。
信息聯(lián)絡(luò)負責人：楊輝濤
職責：應急預案期間保證項目部內(nèi)、外通訊的正常。
協(xié)調(diào)工作負責人：楊林科
職責：應急預案期間對各項應急工作所需人員、物資進行協(xié)調(diào)處理。
安全負責人：張小義
職責：對應急預案演練期間各項滅火方案的安全性進行分析、評估。保證各項應急工作的安全、有序進行。
（2）專業(yè)應急小組負責人及其職責
a）義務消防隊：隊長：冉煒
設(shè)一個義務消防隊：主要實施滅火行動、組織人員疏散撤離。
拍照：姚亞青
1、滅火器6個
2、木材10kg、柴油4kg
20xx年2月28日15：30
2#樓旁木材堆放處虛設(shè)一個著火點
1）20xx年2月28日8：30～9：30召開一次現(xiàn)場消防演練專項會議，進行應急演練工作的指示和傳達。
2）2月28日上午10點消防物資準備組檢查倉庫消防器材和物資，并上報消防演練指揮中心。
3）消防知識現(xiàn)場講解滅火器使用方法
演練步驟：
1、15點整有人發(fā)現(xiàn)施工現(xiàn)場內(nèi)一處起火，立即查看并報告質(zhì)安部，質(zhì)安部立即報告消防指揮中心總指揮請示，總指揮下達啟動應急救援指令，讓通訊組長通知所有參加義務消防隊員在火警附近集合進行應急處理。
2、預警信號發(fā)布后領(lǐng)導小組成員、各專業(yè)組人員、義務消防隊在五分鐘內(nèi)趕到赴現(xiàn)場組織搶險救援工作，并向總指揮報告人員到位情況，由應急領(lǐng)導總指揮統(tǒng)一指揮。
3、總指揮視現(xiàn)場火勢情況確定應急等級，當時火勢較小，確定帶領(lǐng)義務消防隊自行撲滅火災，組織人員撲滅。
4、突來大風，火勢變大，總指揮立即安排義務消防隊組織人員撤離，自行撲滅火災較困難，立即安排通訊組長劉富亮撥打119報警電話（告訴消防部門起火的詳細地址、火勢情況）并盡最大的努力實施火災自救。
5、安排人員在119車輛必經(jīng)路口等待，以最快的速度引導119火災救援人員到達準確目的地。
6、總指揮對演練進行點評，請項目辦、總監(jiān)辦觀摩的領(lǐng)導講話，最后由總指揮宣布演練結(jié)束。
7、演習結(jié)束后，整理現(xiàn)場，安質(zhì)部根據(jù)演練情況寫出演練總結(jié)，根據(jù)實際情況對預案進行優(yōu)化、補充完善。
水庫應急預案演練篇三
1.1編制目的貫徹落實“安全第一、預防為主、綜合治理”方針，為了規(guī)范機械行業(yè)安全生產(chǎn)事故應急管理和應急響應程序，明確各單位應急救援職責，建立統(tǒng)一領(lǐng)導，分級負責，反映快捷的應急工作機制，提高應對風險和防范事故的能力，及時有效的開展應急救援工作，?大限度地減少人員傷亡、財產(chǎn)損失、環(huán)境破壞和社會影響，根據(jù)本企業(yè)安全生產(chǎn)的實際情況，特制定機械行業(yè)應急救援預案。
1.2編制依據(jù)
(1)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》20__年6月29日全國人民代表大會常務委員會第二十八次會議通過，中華人民共和國主席令第70號，自20__年11月1日起施行。
(2)《國家安全生產(chǎn)事故災難應急預案》國務院20__年1月8日發(fā)布，自20__年1月8日起施行。
(3)《中華人民共和國環(huán)境保護法》1989年12月26日第七屆全國人民代表大會常務委員會第十一次會議通過，中華人民共和國主席令第22號，自1989年12月26日起施行。
(4)《中華人民共和國消防法》已由中華人民共和國第九屆全國人民代表大會常務委員會第二次會議于1998年4月29日通過，自1998年9月1日起施行。
(5)《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》20__年2月19日中華人民共和國國務院第68次常務會議通過，20__年3月11日中華人民共和國國務院第373號，自20__年6月1日施行。
(6)《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)事故應急預案編制導則》由國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局20__年9月20日發(fā)布，自20__年11月1日施行。
(7)《中華人民共和國放射性污染防治法》20__年6月28日第十屆全國人民代表大會常務委員會第三次會議通過，中華人民共和國國務院令第449號，自20__年2月1日起施行。
(8)《中華人民共和國職業(yè)病防治法》20__年10月27日第九屆全國人民代表大會常務委員會第二十四次會議通過，中華人民共和國主席令第6號自20__年10月1起施行。
1.3適用范圍本《預案》適用于本企業(yè)下例可能造成重大人身傷亡事故或巨大經(jīng)濟損失，以及性質(zhì)嚴重，產(chǎn)生較大社會影響的安全生產(chǎn)事故。
(1)廠房發(fā)生坍塌、腳手架坍塌造成一次3人以上的群體傷亡事故;
(3)機械、電氣、起重傷害事故，一次性造成3人以上死亡事故;
(4)一次性造成5人以上放射性事故;
(5)一次性造成10人以上中暑、窒息、急性中毒事故;
(7)其它性質(zhì)較為嚴重，產(chǎn)生較大社會影響的安全生產(chǎn)事故。1.4應急救援預案體系企業(yè)重大、特大安全生產(chǎn)事故應急預案體系由下向上逐級響應的4級應急預案構(gòu)成。
1級：企業(yè)《應急預案》;
4級：成員單位《現(xiàn)場處置方案》。
1.5工作原則
(1)以人為本、安全第一。把保障員工生命安全和身體健康、?大限度地減少事故造成的人員傷亡和危害作為應急工作的出發(fā)點和落腳點。不斷改進和完善應急救援裝備、設(shè)施和手段，切實加強應急救援人員的安全防護和人身安全。
(2)統(tǒng)一指揮，分級負責。在企業(yè)應急指揮中心統(tǒng)一領(lǐng)導下，企業(yè)各相關(guān)職能部門和子公司按照各自職責，開展有關(guān)事故應急管理和應急處置工作。
(3)單位自救與企業(yè)救援相結(jié)合。各單位要建立安全生產(chǎn)事故應急救援的分預案，查找、分析、評價危險因素，確定重點安全生產(chǎn)事故應急救援目標，制定措施對策和應急救援預案，對安全生產(chǎn)事故處置做到早發(fā)現(xiàn)、早處置、早報告，努力減少事故損失和事故的影響范圍。
(4)依靠科學，依法規(guī)范。采用先進技術(shù)，充分發(fā)揮專家作用，實行科學決策，采用先進的救援裝備和技術(shù)，增強應急救援能力。依法規(guī)范應急救援工作，確保應急預案的科學性、性和可操作性。
(5)居安思危，預防為主。牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，堅持事故應急救援與預防工作相結(jié)合，做好預防、預測、預警和預報工作，做好常態(tài)下的風險評估、物資儲備、隊伍建設(shè)、完善裝備、預案演練與培訓等工作。
(6)遵循科學原理，充分發(fā)揮專家的作用，實現(xiàn)民主決策。依靠科學進步，不斷改進和完善應急救援裝備、設(shè)施和手段。依法規(guī)范應急救援工作，確保應急救援預案的學科性、針對性和可操作性。依靠科學進步，采集先進的技術(shù)和裝備，多元化獲取事故區(qū)域的各種信息、數(shù)據(jù)，科學決策，提高應急救援的處置技術(shù)和水平。
水庫應急預案演練篇四
總指揮：陸忠民（校長）
指揮：顧巧英、倪培培、孫國賓
指揮部下設(shè)3個小組：
1．疏散組
組長：朱建平
組員：各年級辦公室主任及各班班主任和部分教師。
職責：在現(xiàn)場指揮下堅守崗位，依據(jù)預案措施及疏散路線、順序有秩序地進行疏散全體師生到安全地帶，疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場。
2．醫(yī)療救助組
組長：孫國賓
組員：崔曉云、各科任教師。
職責：準備醫(yī)療器械和藥品，負責將傷員運送到指定安全區(qū)并進行簡單救治
后送往就近醫(yī)院進行救治。
3．安全保障組
組長：林常青
組員：后勤老師及體育教師
職責：負責維持操場內(nèi)學生秩序，了解校內(nèi)各區(qū)域的情況，加強巡視。
4．攝影組：周云
疏散演練：一、四年級師生從教學樓分別疏散到前后操場。
1．底樓一年級四個班級往前操場空地。一（1）一（2）依次從東側(cè)往校門口疏散，一（4）從西側(cè)經(jīng)小路往校門口疏散，一（3）根據(jù)情況往東或往西側(cè)疏散。
2．三樓的四（1）、四（2）兩個班從三樓向東至東梯下來經(jīng)廁所走廊往后操場。
3．四樓的四（3）、四（4）兩個班從西梯下來向北經(jīng)過后花園至后操場。
4．其他各班待疏散完畢后再集中后操場。
注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。
演練開始啟動方式：聽打雷聲為信號。接著聽總指揮的口令。
疏散任務由疏散組負責。
1．打雷聲響后，意為此時感知地震發(fā)生，學生就地躲避，將身體縮成一個球，用手護住頭和胸，躲在課桌底下，靠外墻的學生盡量往里靠。疏散組人員應及時趕到現(xiàn)場指定地點。
2．第二次打雷聲響后，學生頭頂書本開始疏散。班主任和疏散組人員組織疏散學生以防出現(xiàn)混亂。
負責樓內(nèi)疏散的老師位置安排如下：
一樓：一年級各班疏散有各班主任負責。
一樓：西樓梯口：楊志強 東梯：劉畏軍
二樓：西樓梯口：陸 喜 東梯：任敏健
三樓：西樓梯口：唐建祥 東梯：張揚
四樓：西樓梯口：程佳彥 東梯：過全新
現(xiàn)場老師可根據(jù)實際情況調(diào)整疏散順序。
3．場內(nèi)巡視：各樓梯口的老師檢察教室。各班主任清點人數(shù)后向辦公室主任報告人數(shù)，再由各辦公室主任向總揮校長報告人數(shù)。
4．教室內(nèi)學生疏散安排如下：
每班分兩路縱隊從正門出下樓梯。在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒，后面學生及樓梯口應立即大聲喊“?！保瑫r停止不動，各班老師招呼本班學生停下，等險情排除后，再招呼順序撤出。
水庫應急預案演練篇五
為了使全體教職工及幼兒了解災難發(fā)生時的應急逃生知識，掌握應對災難發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低災難帶來的損失，從而提高全體師生對各種突發(fā)事件來臨時能做到緊急避險、懂得自救自護的能力。
（1）現(xiàn)場指揮： xxx、xxx
（2）班級組織指揮：各班教師
2、現(xiàn)場分工：
（1）警鈴信號組： xx
（2）醫(yī)務組：xxx（提前準備好醫(yī)藥）
（3）疏散防護組： xx
1、演習時間
20xx年12月3日（具體時間聽報警鈴聲，鈴聲一響，各班迅速組織幼兒安全、有序地疏散）
2、演練人員
幼兒園小、中、大班全體幼兒及教師
3、具體要求
（1）明確職責，負起責任，演練開始前要到達所負責的崗位，每個安全出口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責。
（2）嚴肅認真對待本次演練活動。
（3）及時糾正幼兒不正當?shù)膭幼鳌?/p>
（4）當發(fā)生意外事故時，要及時作出處理。
（5）集合后及時清點人數(shù)。
1、讓幼兒熟悉應急逃生的方法。
2、讓幼兒熟悉疏散途徑的路線和集中地點。
3、進行模擬發(fā)生災難的逃生演練。
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁在臺階上推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
1、信號員發(fā)出“警報”信號。
2、班主任為教室演練負責人，立即告知幼兒，并指揮幼兒迅速抱頭，組織幼兒有序逃生。
3、幼兒在老師帶領(lǐng)下有秩序從教室依次按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。
4、清點幼兒人數(shù)，安撫幼兒情緒。
5、教師和幼兒共同對本次逃生演練活動進行總結(jié)。
水庫應急預案演練篇六
校(園)建筑是教職工、學生聚集的場所，發(fā)生建筑事故后易導致人員傷亡、經(jīng)濟損失和惡劣的社會影響，制定完善的建筑安全事故應急預案，可在發(fā)生建筑安全事故后立即啟動預案，實施有效快速的搶救措施，限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。根據(jù)我校的建筑結(jié)構(gòu)特點和實際情況制訂突發(fā)建筑事故應急預案。
預案的制訂依據(jù)《教育法》、《義務教育法》、《中小學校園環(huán)境管理的暫行規(guī)定》、《全面消除和杜絕中小學危房的規(guī)定》等相關(guān)的法律、法規(guī)和國家、省、市下發(fā)的關(guān)于預防建筑安全事故的文件要求。預案適合于校內(nèi)突發(fā)的建筑安全事故(如校舍建筑倒塌事故、校舍樓梯擠踏和墜落事故、實驗室傷害事故、大型活動突發(fā)事件緊急疏散等)。
一、組織管理
(一)成立學校建筑安全事故應急領(lǐng)導小組
組 長：
副組長：
組員：各班班主任
(二)領(lǐng)導小組職責
1、結(jié)合本校實際，制定應急處理工作預案，檢查、督導各部門工作的開展和實施，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時修改應急預案，防患于未然。
2、領(lǐng)導、指揮應急處理工作，提供保障服務。
3、協(xié)調(diào)有關(guān)部門之間的合作配合，討論決定應急處理工作中的重大問題，向上級匯報工作情況必要時向有關(guān)單位發(fā)出救援請求。
4、制定系列建筑安全規(guī)章制度：校舍安全責任制度、校舍設(shè)施管理使用制度、鍋爐房安全制度、校內(nèi)教工宿舍安全管理制度、建筑工地安全管理制度、校園校舍定期安全檢查制度等等。
二、預防為主，加強建筑安全教育
“預防為主”是校建筑安全工作的基本方針，也是安全管理的基本方針。各學校要大力加強建筑安全教育工作。
1、通過各種宣傳手段和方法普及校舍安全關(guān)知識，增強師生的建筑安全意識，組織全校師生加強突發(fā)建筑事故的逃生和自救行為演練。
2、學校保健教師定期對教職員工進行急救培訓，以做好事故發(fā)生后的救援工作。
3、宣傳常用電話號碼：公安局110指揮中心，消防大隊119，醫(yī)療急救中心120。
三、建立校舍安全預警
學校要堅持不懈地執(zhí)行中小學校定期排查鑒定制度，做到經(jīng)常檢查，及時發(fā)現(xiàn)，及時處理。如果發(fā)現(xiàn)存在建筑安全隱患，要立即采取處置措施，并及時向有關(guān)部門報告及時解決處理。學校安排專人常年維修維護，局部存在的安全隱患一時排除不掉的校舍，應及時封閉并停止使用，同時嚴禁師生靠近。
四、應急反應
校(園)突發(fā)建筑安全事故后，立即啟動應急程序
(一)各有關(guān)人員接到事故處理后，做好搶救工作的準備，第一時間趕赴現(xiàn)場，并向主管領(lǐng)導報告。報告內(nèi)容應包括事故發(fā)生的時間、地點、原因、性質(zhì)、危害程度及救援請求等。
(二)學校應急指揮中心應視事故的嚴重程度決定是否向公安、消防、醫(yī)療急救中心、交通等相關(guān)部門請求援助。
(三)應急小組成員要嚴格聽從現(xiàn)場指揮，樹立全局觀念，提高救援工作效率，同時搶救人員要保證自身安全，以免擴大傷亡。
(四)應急啟動要點
應根據(jù)事故的性質(zhì)和原因而定
(1)迅速控制局面，維持秩序，救治傷員
1、命令事故現(xiàn)場人員立于原地不動，如外走廊或樓梯扶欄已損壞，應盡可能朝里站。
2、樓面上的人員有秩序的向后移動，為樓梯上的人員讓出空間。
3、樓梯上的人員有秩序地后退(上樓)，為營救創(chuàng)造條件。
4、救護人員全力搶救傷員，并打120救援。
5、在事故現(xiàn)場設(shè)置警戒線，維護現(xiàn)場秩序，避免擁護和混亂。
6、及時準備車輛
(2)及時報告，及時搶救，減小危害
如發(fā)生實驗室傷害事故
1實驗室教師應當針對事故原因立即對受傷學生實施緊急救護，必要時送醫(yī)院治療。事故現(xiàn)場常見的意外傷害有：誤服危險化學品，呼吸道中毒、急性皮膚吸收、割傷、燙傷和燒傷、化學燒傷、眼睛灼傷、炸傷等，各學校要在平時加強各種意外傷害的緊急救護知識培訓。
2學校應當保護現(xiàn)場，及時調(diào)查事故原因。
(3)大型活動緊急疏散應急程序啟動
如突發(fā)事故災難，夜間大型活動中停電，突發(fā)自然災害等。
1、報警和申請援救的同時，應急總指揮授權(quán)指揮發(fā)布疏散命令和確定疏路線。
3、疏散路線：
(1)就近撤離原則，根據(jù)現(xiàn)場情況選擇最短的通道撤離。
(2)疏散引導小組按就近撤離的原則引導人員分流;警戒保衛(wèi)小組建立警戒區(qū)域，阻止無關(guān)人員進入。
(3)因場內(nèi)_造成場內(nèi)人員進出受阻的，現(xiàn)場指揮和疏散小組按應急預案的有關(guān)方案引導場內(nèi)人員從既定路線和通道撤離現(xiàn)場。
1、通道管理
2、現(xiàn)場指揮應視情況確定現(xiàn)場各備用通道、備用門是否開啟。
3、警戒保衛(wèi)組織人員確保應急部門車輛進出暢通。
4、求助小組配合外援求助部門實施救護。
應急指揮視情況判斷事故排除、險情結(jié)束、隱患清除后，宣布應急狀態(tài)終止。原危險區(qū)域、事故發(fā)生點的警戒撤除與否，必須由應急總指揮決定。應急預案終止后，應急領(lǐng)導小組立即組織人員對事故發(fā)生原因進行調(diào)查，并就事故原因、事故過程、經(jīng)濟損失、經(jīng)驗教訓等向上級部門出書面報告。對導致事故發(fā)生的相關(guān)人員及接到發(fā)生重大建筑事故緊急報告后，行動遲緩、措施不力，致使造成更損失的人員依法追究有關(guān)人員的責任。
水庫應急預案演練篇七
為了使職工熟悉一旦發(fā)生火災事件，我們能及時有效地處理險情，控制影響范圍，提高職工緊急避險和應變能力。
2、讓職工明白出現(xiàn)危險源的突顯特征后，應采取的行動;
3、進行模擬發(fā)生爆炸事故的演練。
1、采取模擬發(fā)生爆炸事故的情景來進行演練。演練包括人員疏散、傷員救援和滅火三部分。
2、演練時間：選擇某天凌晨進行，以便實測救援各種車輛趕往事故現(xiàn)場的時間、人員反應速度等。
演練結(jié)束評審組組長：梁桂林
(b)按照應急救援預案中各人員安排有組織、有計劃地進行演練。
(c)參加演練人員應做到：
1、明確職責，負起責任。
2、要嚴肅，而不是當作游戲。
3、及時糾正演練人員不恰當?shù)膭幼鳌?/p>
4、當發(fā)生意外事故時，要及時作出處理。
從模擬sbs施工液化氣泄露、sbs著火爆炸發(fā)生事故開始，項目部應及時疏散現(xiàn)場人員離開事故區(qū)域，有組織地進行滅火，同時對傷員進行搶救，由項目急救員對傷員進行包扎處理。項目施工負責人及時通知武裝保衛(wèi)部和分公司，要詳細描述事故狀況，發(fā)生地點，以便武裝保衛(wèi)部決定使用何種救援設(shè)備。武裝保衛(wèi)部負責通知分管生產(chǎn)的副總經(jīng)理及相關(guān)部門。所有應急救援“指揮小組”成員立刻趕到現(xiàn)場。到達現(xiàn)場后由“指揮小組”成員討論，確定滅火自救的方案，并對參加搶險的人員進行書面交底，避免由事故造成二次傷害。
待整個事故現(xiàn)場處理完后，宣布演練結(jié)束，應急救援“指揮小組”要及時總結(jié)經(jīng)驗，提高演練的效果。
高空墜落應急救援演練方案
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