預(yù)約消防隊參觀 大班幼兒走進(jìn)消防隊策劃活動方案

格式:DOC 上傳日期:2023-09-05 01:50:12
預(yù)約消防隊參觀 大班幼兒走進(jìn)消防隊策劃活動方案
時間:2023-09-05 01:50:12     小編:FS文字使者

“方”即方子、方法?!胺桨浮保丛诎盖暗贸龅姆椒?,將方法呈于案前,即為“方案”。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

預(yù)約消防隊參觀 大班幼兒走進(jìn)消防隊策劃活動方案篇一

為進(jìn)一步加強(qiáng)我園教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,使幼兒更好的掌握消防安全知識,從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的`自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,對全園師生進(jìn)行消防安全知識教育學(xué)習(xí)。通過組織全體師生參觀消防大隊,使師生多多了解消防知識,掌握遇到火災(zāi)時的逃生、自救知識。

1、組織幼兒參觀消防隊,通過觀察、互動等形式幫助幼兒了解各種消防器具及消防員叔叔的訓(xùn)練、生活情況。

2、激發(fā)幼兒對消防員叔叔的敬佩、熱愛之情,增強(qiáng)防火意識。

20xx年5月14日上午

8:50準(zhǔn)時出發(fā),10:30準(zhǔn)時返園

校車安排:6號車——小一、中一;7號車——小二、中二;

8號車——小四、中四;9號車——大一、中三;

10號車——大二、大三;11號車——大四、大五。

諸暨市消防大隊

天馬幼兒園全體師生

1、各班級出發(fā)前進(jìn)行安全事宜教育

2、消防人員進(jìn)行演習(xí)、器材裝備展示

3、參觀消防車、內(nèi)務(wù)設(shè)置

4、小結(jié)交流、安全返回

由于此次參加活動的人員較多,為確保更好地完成此次活動,在觀看演習(xí)和參觀車輛器械時,注意安全。請全體老師一定維持好班級幼兒的秩序。

預(yù)約消防隊參觀 大班幼兒走進(jìn)消防隊策劃活動方案篇二

喜迎城運 徒步健身 遠(yuǎn)離火災(zāi) 珍愛生命

1. 開展“我與城運同行 迎城運 看紅谷”徒步健身活動,營造喜迎“七城會”良好氛圍,引導(dǎo)學(xué)生積極參加文明、健康的健身活動。

2. 沿途欣賞紅谷灘優(yōu)美的新區(qū)環(huán)境,激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感。

3. 參觀消防博物館,模擬體驗火災(zāi)現(xiàn)場逃生,提高學(xué)生火災(zāi)防范意識和火場逃生能力。

x月xx日(周四)上午8:00—12:00

3—6年級學(xué)生

1. 徒步3公里,學(xué)校至江西省消防博物館

2. 參觀消防博物館

3. 乘車返校

1.師生頭戴太陽帽,身穿寬松、舒適服裝,腳穿運動鞋,便于行走。

2.校車配帶藥箱跟隨師生隊伍,隨時應(yīng)對突發(fā)事件。

3.活動中教師要提高警惕,時刻注意學(xué)生安全,有情況及時與負(fù)責(zé)人聯(lián)系。

4.參觀博物館,各班教師要聽從負(fù)責(zé)人安排,組織學(xué)生有序參加體驗活動。

預(yù)約消防隊參觀 大班幼兒走進(jìn)消防隊策劃活動方案篇三

為進(jìn)一步加強(qiáng)我園教師和幼兒對突發(fā)事故的'靈活應(yīng)變能力,使幼兒更好的掌握消防安全知識,從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,對全園師生進(jìn)行消防安全知識教育學(xué)習(xí)。通過組織全體師生參觀消防大隊,使師生多多了解消防知識,掌握遇到火災(zāi)時的逃生、自救知識。

1、組織幼兒參觀消防隊,通過觀察、互動等形式幫助幼兒了解各種消防器具及消防員叔叔的訓(xùn)練、生活情況。

2、激發(fā)幼兒對消防員叔叔的敬佩、熱愛之情,增強(qiáng)防火意識。

活動時間:20xx年5月14日上午

8:50準(zhǔn)時出發(fā),10:30準(zhǔn)時返園

校車安排:6號車——小一、中一;7號車——小二、中二;

8號車——小四、中四;9號車——大一、中三

10號車——大二、大三;11號車——大四、大五

諸暨市消防大隊

 天馬幼兒園全體師生

1、各班級出發(fā)前進(jìn)行安全事宜教育

2、消防人員進(jìn)行演習(xí)、器材裝備展示

3、參觀消防車、內(nèi)務(wù)設(shè)置

4、小結(jié)交流、安全返回

備注:由于此次參加活動的人員較多,為確保更好地完成此次活動,在觀看演習(xí)和參觀車輛器械時,注意安全。請全體老師一定維持好班級幼兒的秩序。

預(yù)約消防隊參觀 大班幼兒走進(jìn)消防隊策劃活動方案篇四

1。組織幼兒參觀消防隊,通過觀察、互動等形式幫助幼兒了解各種消防器具及消防員叔叔的訓(xùn)練、生活情況。

2。激發(fā)幼兒對消防員叔叔的敬佩、熱愛之情,增強(qiáng)防火意識。

2。車輛的安排。

3。安排、確定攝像人員。

一、幫助幼兒簡短回憶參觀消防隊的要求和內(nèi)容

二、組織幼兒上車,車隊出發(fā)

三、參觀活動

指導(dǎo)重點:

鼓勵幼兒大膽向消防員叔叔提問。

指導(dǎo)重點:

學(xué)學(xué)消防員叔叔神氣的樣子。

參觀消防員的寢室,觀看他們疊被子。

觀察重點:

消防員叔叔的東西整理得怎么樣?

(四)神奇的滅火器―如何使用滅火器

到會議室聽消防叔叔講解滅火器,觀看視頻

觀察重點:

如果發(fā)生火災(zāi),我們該怎么做?

四、活動延伸:

參觀活動后,組織幼兒邊觀看參觀當(dāng)天拍攝的錄像,邊回憶參觀的內(nèi)容。

預(yù)約消防隊參觀 大班幼兒走進(jìn)消防隊策劃活動方案篇五

關(guān)注消防,真愛生命

xx年11月9日上午

xx消防隊

xx

組長:xx

組員:xx

1、活動前申報創(chuàng)意提供:xxxx

2、活動具體安排:xxxx

3、負(fù)責(zé)照相:xxxx

4、負(fù)責(zé)安全:xxxx

5、電話聯(lián)系:xxxx

6、記錄:孫昌建、陳學(xué)東

冬季風(fēng)干物燥,火災(zāi)多發(fā)。為增加全民的消防安全意識,使“119”更加深入人心,我院青年志愿者協(xié)會將于世界國際消防日之際,去參觀xxx消防隊,普及消防觀念,加強(qiáng)同學(xué)們的消防知識,防止在火災(zāi)多發(fā)的冬季發(fā)生火災(zāi)。

xxxx

全建設(shè),預(yù)防和減少事故的發(fā)生。

1、進(jìn)行活動申報

2、與xx消防隊溝通好,并了解其情況

3、確定活動路線

4、做好活動之前的必要準(zhǔn)備,并做好安全措施

(7:00~7:30)集合

(7:30~8:00)出發(fā)至目的地

(9:00~9:30)參觀消防車,參觀消防員寢室,觀看他們疊被子

(9:30~10:30)觀看消防隊員演示水炮救火

(10:40~11:10)返回學(xué)校

往返車費9x10=90

洗照片:50

慰問品:200

其它:100

總計:440

1、出發(fā)前及活動結(jié)束后都要做好人員的登記工作

2、根據(jù)當(dāng)?shù)氐那闆r和自身情況帶一些常用物品,以備不時之需

3、指導(dǎo)大家學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的安全措施,確保大家的安全

5、領(lǐng)隊人員應(yīng)隨時掌握參加活動人員的動向,在活動過程中,應(yīng)隨時清點人數(shù),嚴(yán)格要求參加人員,未經(jīng)批準(zhǔn)不得擅自離隊,以維護(hù)團(tuán)隊紀(jì)律,確保人員安全。

6、行車之前,應(yīng)逐項檢查車輛的安全狀況

7、行車途中,負(fù)責(zé)督導(dǎo)全車人員的秩序與安全,嚴(yán)禁學(xué)生將頭、手伸出車外,或不按規(guī)定乘坐。

8、出發(fā)之前,應(yīng)先集合全體人員,整隊點名,分配車、座次,并詳細(xì)說明安全規(guī)定及緊急狀況處理措施等事宜。

9、活動時,若發(fā)生安全事故,應(yīng)根據(jù)應(yīng)急預(yù)案及時采取救護(hù)措施,確保人身安全,防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大。

(1)客觀

1、通過踩點調(diào)研我們已經(jīng)大致熟悉了消防隊環(huán)境,便于我們參觀

2、通過聯(lián)系溝通,我們加強(qiáng)了與消防隊的友好關(guān)系,得到了消防隊的熱烈歡迎。

(2)主觀

1、充分準(zhǔn)備:每個細(xì)節(jié)都做了周密的準(zhǔn)備,

此次活動我們青年志愿者協(xié)會參觀了xx消防隊。在那里,消防隊的叔叔們?yōu)槲覀冋故玖巳椎南姥b備、安全解救設(shè)備,演示用水炮噴水滅火的過程。在消防隊員的營地,我們觀看了隊員精致的疊被的過程,我們看著他們疊得像方方正正的被子都嘖嘖贊嘆。在消防隊,我們感受了部隊嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律、搶救設(shè)備的先進(jìn)和消防隊工作的高效性。在消防隊里,我們再一次聆聽了火警自救的`安全知識,提高了同學(xué)們自我保護(hù)的意識和自救的能力。

齊齊哈爾大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會

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