當(dāng)面臨一個(gè)復(fù)雜的問題時(shí)，我們需要制定一個(gè)詳細(xì)的方案來分析問題的根源，并提出解決方案。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。
相機(jī)拍攝方案圖片大圖篇一
二表現(xiàn)形式
本片采用紀(jì)實(shí)的表現(xiàn)手法，使得影片中人物所講述的經(jīng)歷更具有真實(shí)性，它利用聲音、影像等資訊，讓受眾更好的了解到這些人物一路走過來的經(jīng)歷，宣傳你要去相信，沒有到達(dá)不了的明天這一生存理念，另外，部分采用的名人代言，使得所宣傳的公益思想更具有說服力。
三影片主題定位
寫實(shí)與寫意相結(jié)合，以寫實(shí)為主的人物形象專題(緊緊圍繞人物的親身經(jīng)歷進(jìn)行敘事)全片結(jié)構(gòu)清晰，每個(gè)人物有著自己獨(dú)特的經(jīng)歷，有著同一個(gè)信念，都在堅(jiān)持不懈的追求自己的夢想，讓觀眾在一分鐘之內(nèi)能清楚的了解各個(gè)人物的經(jīng)歷，產(chǎn)生共鳴。
四創(chuàng)意闡述
人生的狂熱是因?yàn)閴粝氲拿妊慷諠u蓬勃人生的激情，是因?yàn)閴粝氲难永m(xù)而茁壯成長。在青春追夢道路上并不是和風(fēng)細(xì)雨，很可能是陰云密布，但是，不管有多么艱難，這一切總會(huì)過去，明天依舊會(huì)來。本片通過各人物講述自己的經(jīng)歷的手法，各人物并在講述經(jīng)歷結(jié)束感嘆，沒有到達(dá)不了的明天，影片配以溫情，清新，抒情的音樂，從情感訴求方式感染觀眾的情緒，引起觀眾的共鳴，使觀眾相信，即使曾經(jīng)說著的夢想沒能實(shí)現(xiàn)，但當(dāng)你在實(shí)現(xiàn)夢想的努力中，卻找到了喜歡的那個(gè)自己，從而將影片的積極追夢的公益思想進(jìn)行良好的宣傳。
五結(jié)構(gòu)組成
1，人物親口講述自身經(jīng)歷各個(gè)人物以平淡的口吻講述自身經(jīng)歷，如3歲做了什么，5歲做了什么，一直到現(xiàn)在的成就。
2，人物總結(jié)人物本身對自身的經(jīng)歷進(jìn)行感慨。并表明，青春應(yīng)當(dāng)去追夢，如：未來始終是自己的，夢想始終是自己的，沒有人會(huì)來幫你實(shí)現(xiàn)它。
3，呼吁口號(hào)各人物最后呼吁，你要去相信，沒有到達(dá)不了的明天，引起觀眾的共識(shí)。
六音樂風(fēng)格
總體的音樂風(fēng)格為清新，抒情，振奮，給人一種積極向上的感覺，而特殊部分，可視所敘述的故事為調(diào)整。
七影片拍攝及制作要求
1，畫面
畫面像素為____。拍攝手法具有歷史感，要求精致、真實(shí)、精新、可視性強(qiáng)。場景要求柔美、流暢。根據(jù)所要表達(dá)的人物經(jīng)歷的特點(diǎn)，進(jìn)行具體規(guī)劃。影調(diào)以明亮為主。
2，配音
3，字幕
全片以中文字幕為主，英文字幕相結(jié)合。
4，剪輯風(fēng)格
根據(jù)影片的整體結(jié)構(gòu)與節(jié)奏，剪輯時(shí)以中景鏡頭和人物特寫鏡頭為主，遠(yuǎn)景為輔，節(jié)奏較為舒緩，兩種鏡頭張弛要有度，起落隨篇章特色而定。
5，素材安排人物本身素材占90%左右其它場景素材占10%
6，背景音樂
背景音樂抒情，清新，給人一種積極向上、溫暖的感覺，可擇段選配音樂。(敘述背景音樂依具體情況而定)7色調(diào)風(fēng)格整片運(yùn)用黑白色調(diào)與暖色調(diào)相結(jié)合的手法，整個(gè)畫面的表現(xiàn)根據(jù)音樂的節(jié)奏進(jìn)行，使得畫面靈動(dòng)，溫暖，富于表現(xiàn)力。
八，影片效果
影片以藝術(shù)的形式，塑造了三個(gè)追夢人的形象，它使觀眾感受到了這些人追求夢想的勇氣，從而將沒有到達(dá)不了的明天這一生存理念進(jìn)行了良好的宣傳，達(dá)到拍攝的最初目的。
九，影片時(shí)長：一分半鐘左右
十時(shí)間初步安排
十一，拍攝器材
高清攝影機(jī)，腳架，廣角鏡頭，軌道，搖臂等
十二，報(bào)價(jià)
演員出場費(fèi)：待定工作人員費(fèi)用：待定器材費(fèi)：待定其它：待定
相機(jī)拍攝方案圖片大圖篇二
桂林航專__年校慶在即，全校師生正沐浴在活躍的校園氛圍下。因而，__級營銷與策劃專業(yè)的學(xué)生決定在此良好的氛圍下，舉辦一場盛大的原創(chuàng)隨拍大賽 ，通過記錄同學(xué)們源自生活的靈感和創(chuàng)意，表現(xiàn)每個(gè)人的特色，及不同的內(nèi)心世界。以我們自己的方式迎接校慶。讓每個(gè)人都體味自己的明星夢，我們比賽只有一個(gè)宗旨--原創(chuàng)的，就是最精彩的!!
二、 活動(dòng)主題
(一)活動(dòng)口號(hào)：我的生活，我導(dǎo)演!
(二)活動(dòng)主題：定格青春。
三、 活動(dòng)目的
(一)為豐富校園的生活，開展接近同學(xué)們的大學(xué)生活的活動(dòng)，讓大家在娛樂的同時(shí)能夠?qū)W到知識(shí)。
(二)為我校同學(xué)提供一個(gè)自我表現(xiàn)的平臺(tái)，讓同學(xué)們能人夠充分利用所學(xué)的知識(shí)，向廣大師生展示自己的才華及原創(chuàng)生活。
(三)讓同學(xué)們了解更多的的攝影攝像知識(shí)，拓寬同學(xué)們的興趣愛好。
四、 活動(dòng)內(nèi)容
(一)主辦單位
人文與社會(huì)科學(xué)系09級營銷與策劃(廣告方向)專業(yè)
(二)活動(dòng)對象
1、參賽對象：全體在校學(xué)生
2、參賽形式：個(gè)人、自由組隊(duì)、社團(tuán)、專業(yè)參與均可。
(三)活動(dòng)時(shí)間
5月4日--5月31日
(四)活動(dòng)地點(diǎn)
桂林航專
五、 參賽細(xì)則
(一)作品內(nèi)容
參賽作品可以分為四個(gè)大題，具體內(nèi)容如下：
1、關(guān)注社會(huì)：反映各種社會(huì)現(xiàn)象包括公益、健康、社會(huì)熱點(diǎn)等等。
2、當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采：反映大學(xué)生豐富多彩的生活，如宿舍文化、娛樂個(gè)性、另類表達(dá)等。
3、為校慶獻(xiàn)禮：表現(xiàn)航專校園文化特色，記錄在航專的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
4、體現(xiàn)社團(tuán)與專業(yè)特色：通過dv或者電子相冊(不含ppt作品)來體現(xiàn)社團(tuán)風(fēng)采以及專業(yè)特色文化，向大家宣傳集體的風(fēng)貌，展示專業(yè)的學(xué)習(xí)歷程。
(二)作品要求
1、思想健康、積極向上，有較好的精神面貌，有一定的思想深度，內(nèi)容充實(shí)、生動(dòng)，重點(diǎn)突出。
2、影視類要求畫面清晰連貫，有一定的拍攝和剪切技巧。
3、相片類要求3到6張相片(制作成電子相冊，注明主題和創(chuàng)意說明)。相片像素大小為640_480或者更高的像素。
4、影視類作品：
相機(jī)拍攝方案圖片大圖篇三
攝像前要先注意周邊的狀況，這樣在拍攝時(shí)就可以考慮哪些場面用多長焦段的鏡頭。另外，拍攝時(shí)可千萬不要大意，時(shí)刻不可忘記周邊或是身后的狀況，特別對背后的溝渠、馬路等要引起重視，不要腳踩空或來往車輛造成不必要的傷害。很多經(jīng)驗(yàn)豐富的拍攝老手，都常常會(huì)因?yàn)樽⒁饬^于集中在被拍攝的景物及人物上，而沒有留意到其他的危險(xiǎn)狀況，在移動(dòng)位置的過程中發(fā)生了摔跤、碰撞甚至跌落深處的意外。
第二招：場面宏大搖鏡頭
搖鏡頭是最常用的手法之一。當(dāng)拍攝的場景過于宏大，如果用廣角鏡頭不能把整個(gè)畫面完全拍攝下來，那么就應(yīng)該使用“ 搖攝” 的拍攝方式。搖攝是指當(dāng)攝像機(jī)機(jī)位不動(dòng)，借助于三角架上的活動(dòng)底盤或拍攝者自身的人體，變動(dòng)攝像機(jī)光軸（鏡頭橫向或縱向移動(dòng)）的拍攝方法。用搖攝的方式拍攝的畫面叫搖鏡頭，搖攝一般有上下?lián)u攝和左右搖攝兩種方法。很多人在應(yīng)用搖攝時(shí)往往把握不好轉(zhuǎn)動(dòng)的速度和角度，使畫面抖動(dòng)不順暢，這主要是因?yàn)闆]有把握住搖攝的要領(lǐng)。
第三招：移攝抓拍人物
“ 移攝” 是將攝像機(jī)架在活動(dòng)物體上隨之運(yùn)動(dòng)而進(jìn)行的拍攝，用移動(dòng)攝像的方法拍攝的畫面稱為移動(dòng)鏡頭，簡稱移鏡頭。用數(shù)碼攝像機(jī)進(jìn)行移動(dòng)拍攝非常方便。移動(dòng)拍攝可以使用畫面框架始終處于運(yùn)動(dòng)之中，畫面內(nèi)的物體不論是處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)還是靜止?fàn)顟B(tài)，都會(huì)呈現(xiàn)出位置不斷移動(dòng)的態(tài)勢。移攝一般分為前后移動(dòng)拍攝、左右移動(dòng)拍攝、弧形移動(dòng)拍攝以及上下移動(dòng)拍攝等幾種方法。
第四招：跟攝端穩(wěn)最重要
“ 跟攝” 是攝像機(jī)始終跟隨運(yùn)動(dòng)的被攝主體一起運(yùn)動(dòng)而進(jìn)行的拍攝，用這種方式拍攝的畫面稱為跟鏡頭。在跟攝時(shí)跟上、追準(zhǔn)被攝對象是跟鏡頭拍攝的基本要求，因?yàn)殓R頭大幅度的上下跳動(dòng)極容易使觀眾產(chǎn)生視覺疲勞。
通常主體在畫面中的位置相對穩(wěn)定，而且景別也保持不變。這就要求在拍攝者與主體人物運(yùn)動(dòng)速度基本一致，這樣才能夠保證人物在畫面中的位置相對穩(wěn)定，既不會(huì)使主體人物移出畫面，也不會(huì)出現(xiàn)景別的變化。
第五招：變焦拍攝注意定格
第六招：長焦距拍攝防抖動(dòng)
長焦距鏡頭具有視角窄、景深小的特點(diǎn)，有“ 望遠(yuǎn)” 的效果，現(xiàn)在家用dv 的光學(xué)變焦都達(dá)到10 倍以上，有的甚至能達(dá)到30 倍以上，遠(yuǎn)在10 米之外的細(xì)小物體如同就在眼前伸手即可觸摸到似的。但是，要想拍好長焦距鏡頭，需要注意：要防止dv 抖動(dòng)。
盡管現(xiàn)在許多dv 的防抖效果很好，但在長焦端依舊很容易拍出畫面抖動(dòng)的視頻，影響觀眾的觀看。因此拍攝時(shí)盡量使用三腳架穩(wěn)定攝像機(jī)，或利用依托物，穩(wěn)定住身體或手臂。因此如果不是劇情需要，盡量還是走到景物旁邊用廣角端進(jìn)行拍攝，這樣拍出來的畫面穩(wěn)定性要好很多。
相機(jī)拍攝方案圖片大圖篇四
xx學(xué)院影視工作室微電影開拍活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
靠近電影，走近你我。
三、活動(dòng)背景：
隨著本協(xié)會(huì)工作的推進(jìn)——?jiǎng)”炯把輪T征募完畢、電影拍攝前期工作準(zhǔn)備一切就緒，校園展現(xiàn)藝術(shù)文化熱潮的不斷掀起以及全校師生生活品質(zhì)的提升，本協(xié)會(huì)成員共同努力，為展現(xiàn)本團(tuán)體的能力，特發(fā)起拍攝微電影的活動(dòng)。
四、活動(dòng)的目的及意義：
相機(jī)拍攝方案圖片大圖篇五
二、活動(dòng)目的。
1、展現(xiàn)校園美好的生活畫面，彰顯我校風(fēng)采，豐富同學(xué)們的課余生活，激發(fā)大學(xué)生的愛校熱情，提升大學(xué)生的生活品味。
2、以“抓住青春”為專題，著重刻畫大學(xué)生朝氣蓬勃的青春，讓大家更多的了解校園文化活動(dòng)本身的魅力，珍惜時(shí)光。
3、普及推廣攝影知識(shí)，提高廣大攝影愛好者的技術(shù)水平，展示參賽者的攝影技術(shù)、想象力、審美能力。同時(shí)可以促進(jìn)攝影愛好者之間的影藝交流。
三、作品要求
1、參賽作品以“抓住青春”為主題，圍繞校園，包括校園風(fēng)景(如：建筑物、風(fēng)景、教室等)和人文氣息(如：寢室文化，課余活動(dòng)，校園生活等)。
2、參賽作品為電子版和相片，獨(dú)幅、組照(每組不超過5幅)均可，每人投送作品數(shù)量不限。
3、相機(jī)、手機(jī)拍攝的作品均可參賽。
5、參賽作品要求原創(chuàng)，不得抄襲、剽竊他人的作品或創(chuàng)意
四、報(bào)名方式
1、將作品打印成7寸照片，用信封或者紙張包裝好，并注明姓名、班級、聯(lián)系方式，交予負(fù)責(zé)人。
2、將電子稿發(fā)到電子郵箱：______x
五、活動(dòng)流程：
1、準(zhǔn)備階段：11月6日——11月7日。主要是賽前宣傳。(由宣傳部畫一張pop海報(bào)，張貼初等教育學(xué)院門口。)
2、提交作品階段：11月8日—11月20日。參賽者可以通過以上方式提交作品。
3、評比階段：11月21日—11月22日。評委由特邀學(xué)校老師及學(xué)生代表共同擔(dān)任，公開、公正。
4、作品展出：11月26日。在初等教育學(xué)院門口櫥窗展出本次比賽優(yōu)秀作品。
5、獎(jiǎng)狀發(fā)放：10月27日頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
六、活動(dòng)宣傳：
1、11月6日到11月7日，由宣傳部畫宣傳海報(bào)。
2、11月8日飛信通知各個(gè)年制主席
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：3名
二等獎(jiǎng)：6名
三等獎(jiǎng)：12名
優(yōu)秀獎(jiǎng)：若干
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