當面臨一個復雜的問題時，我們需要制定一個詳細的方案來分析問題的根源，并提出解決方案。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家。
相機拍攝方案圖片大圖篇一
二表現(xiàn)形式
本片采用紀實的表現(xiàn)手法，使得影片中人物所講述的經(jīng)歷更具有真實性，它利用聲音、影像等資訊，讓受眾更好的了解到這些人物一路走過來的經(jīng)歷，宣傳你要去相信，沒有到達不了的明天這一生存理念，另外，部分采用的名人代言，使得所宣傳的公益思想更具有說服力。
三影片主題定位
寫實與寫意相結合，以寫實為主的人物形象專題(緊緊圍繞人物的親身經(jīng)歷進行敘事)全片結構清晰，每個人物有著自己獨特的經(jīng)歷，有著同一個信念，都在堅持不懈的追求自己的夢想，讓觀眾在一分鐘之內(nèi)能清楚的了解各個人物的經(jīng)歷，產(chǎn)生共鳴。
四創(chuàng)意闡述
人生的狂熱是因為夢想的萌芽而日漸蓬勃人生的激情，是因為夢想的延續(xù)而茁壯成長。在青春追夢道路上并不是和風細雨，很可能是陰云密布，但是，不管有多么艱難，這一切總會過去，明天依舊會來。本片通過各人物講述自己的經(jīng)歷的手法，各人物并在講述經(jīng)歷結束感嘆，沒有到達不了的明天，影片配以溫情，清新，抒情的音樂，從情感訴求方式感染觀眾的情緒，引起觀眾的共鳴，使觀眾相信，即使曾經(jīng)說著的夢想沒能實現(xiàn)，但當你在實現(xiàn)夢想的努力中，卻找到了喜歡的那個自己，從而將影片的積極追夢的公益思想進行良好的宣傳。
五結構組成
1，人物親口講述自身經(jīng)歷各個人物以平淡的口吻講述自身經(jīng)歷，如3歲做了什么，5歲做了什么，一直到現(xiàn)在的成就。
2，人物總結人物本身對自身的經(jīng)歷進行感慨。并表明，青春應當去追夢，如：未來始終是自己的，夢想始終是自己的，沒有人會來幫你實現(xiàn)它。
3，呼吁口號各人物最后呼吁，你要去相信，沒有到達不了的明天，引起觀眾的共識。
六音樂風格
總體的音樂風格為清新，抒情，振奮，給人一種積極向上的感覺，而特殊部分，可視所敘述的故事為調(diào)整。
七影片拍攝及制作要求
1，畫面
畫面像素為____。拍攝手法具有歷史感，要求精致、真實、精新、可視性強。場景要求柔美、流暢。根據(jù)所要表達的人物經(jīng)歷的特點，進行具體規(guī)劃。影調(diào)以明亮為主。
2，配音
3，字幕
全片以中文字幕為主，英文字幕相結合。
4，剪輯風格
根據(jù)影片的整體結構與節(jié)奏，剪輯時以中景鏡頭和人物特寫鏡頭為主，遠景為輔，節(jié)奏較為舒緩，兩種鏡頭張弛要有度，起落隨篇章特色而定。
5，素材安排人物本身素材占90%左右其它場景素材占10%
6，背景音樂
背景音樂抒情，清新，給人一種積極向上、溫暖的感覺，可擇段選配音樂。(敘述背景音樂依具體情況而定)7色調(diào)風格整片運用黑白色調(diào)與暖色調(diào)相結合的手法，整個畫面的表現(xiàn)根據(jù)音樂的節(jié)奏進行，使得畫面靈動，溫暖，富于表現(xiàn)力。
八，影片效果
影片以藝術的形式，塑造了三個追夢人的形象，它使觀眾感受到了這些人追求夢想的勇氣，從而將沒有到達不了的明天這一生存理念進行了良好的宣傳，達到拍攝的最初目的。
九，影片時長：一分半鐘左右
十時間初步安排
十一，拍攝器材
高清攝影機，腳架，廣角鏡頭，軌道，搖臂等
十二，報價
演員出場費：待定工作人員費用：待定器材費：待定其它：待定
相機拍攝方案圖片大圖篇二
桂林航專__年校慶在即，全校師生正沐浴在活躍的校園氛圍下。因而，__級營銷與策劃專業(yè)的學生決定在此良好的氛圍下，舉辦一場盛大的原創(chuàng)隨拍大賽 ，通過記錄同學們源自生活的靈感和創(chuàng)意，表現(xiàn)每個人的特色，及不同的內(nèi)心世界。以我們自己的方式迎接校慶。讓每個人都體味自己的明星夢，我們比賽只有一個宗旨--原創(chuàng)的，就是最精彩的!!
二、 活動主題
(一)活動口號：我的生活，我導演!
(二)活動主題：定格青春。
三、 活動目的
(一)為豐富校園的生活，開展接近同學們的大學生活的活動，讓大家在娛樂的同時能夠?qū)W到知識。
(二)為我校同學提供一個自我表現(xiàn)的平臺，讓同學們能人夠充分利用所學的知識，向廣大師生展示自己的才華及原創(chuàng)生活。
(三)讓同學們了解更多的的攝影攝像知識，拓寬同學們的興趣愛好。
四、 活動內(nèi)容
(一)主辦單位
人文與社會科學系09級營銷與策劃(廣告方向)專業(yè)
(二)活動對象
1、參賽對象：全體在校學生
2、參賽形式：個人、自由組隊、社團、專業(yè)參與均可。
(三)活動時間
5月4日--5月31日
(四)活動地點
桂林航專
五、 參賽細則
(一)作品內(nèi)容
參賽作品可以分為四個大題，具體內(nèi)容如下：
1、關注社會：反映各種社會現(xiàn)象包括公益、健康、社會熱點等等。
2、當代大學生風采：反映大學生豐富多彩的生活，如宿舍文化、娛樂個性、另類表達等。
3、為校慶獻禮：表現(xiàn)航專校園文化特色，記錄在航專的點點滴滴。
4、體現(xiàn)社團與專業(yè)特色：通過dv或者電子相冊(不含ppt作品)來體現(xiàn)社團風采以及專業(yè)特色文化，向大家宣傳集體的風貌，展示專業(yè)的學習歷程。
(二)作品要求
1、思想健康、積極向上，有較好的精神面貌，有一定的思想深度，內(nèi)容充實、生動，重點突出。
2、影視類要求畫面清晰連貫，有一定的拍攝和剪切技巧。
3、相片類要求3到6張相片(制作成電子相冊，注明主題和創(chuàng)意說明)。相片像素大小為640_480或者更高的像素。
4、影視類作品：
相機拍攝方案圖片大圖篇三
攝像前要先注意周邊的狀況，這樣在拍攝時就可以考慮哪些場面用多長焦段的鏡頭。另外，拍攝時可千萬不要大意，時刻不可忘記周邊或是身后的狀況，特別對背后的溝渠、馬路等要引起重視，不要腳踩空或來往車輛造成不必要的傷害。很多經(jīng)驗豐富的拍攝老手，都常常會因為注意力過于集中在被拍攝的景物及人物上，而沒有留意到其他的危險狀況，在移動位置的過程中發(fā)生了摔跤、碰撞甚至跌落深處的意外。
第二招：場面宏大搖鏡頭
搖鏡頭是最常用的手法之一。當拍攝的場景過于宏大，如果用廣角鏡頭不能把整個畫面完全拍攝下來，那么就應該使用“ 搖攝” 的拍攝方式。搖攝是指當攝像機機位不動，借助于三角架上的活動底盤或拍攝者自身的人體，變動攝像機光軸（鏡頭橫向或縱向移動）的拍攝方法。用搖攝的方式拍攝的畫面叫搖鏡頭，搖攝一般有上下?lián)u攝和左右搖攝兩種方法。很多人在應用搖攝時往往把握不好轉動的速度和角度，使畫面抖動不順暢，這主要是因為沒有把握住搖攝的要領。
第三招：移攝抓拍人物
“ 移攝” 是將攝像機架在活動物體上隨之運動而進行的拍攝，用移動攝像的方法拍攝的畫面稱為移動鏡頭，簡稱移鏡頭。用數(shù)碼攝像機進行移動拍攝非常方便。移動拍攝可以使用畫面框架始終處于運動之中，畫面內(nèi)的物體不論是處于運動狀態(tài)還是靜止狀態(tài)，都會呈現(xiàn)出位置不斷移動的態(tài)勢。移攝一般分為前后移動拍攝、左右移動拍攝、弧形移動拍攝以及上下移動拍攝等幾種方法。
第四招：跟攝端穩(wěn)最重要
“ 跟攝” 是攝像機始終跟隨運動的被攝主體一起運動而進行的拍攝，用這種方式拍攝的畫面稱為跟鏡頭。在跟攝時跟上、追準被攝對象是跟鏡頭拍攝的基本要求，因為鏡頭大幅度的上下跳動極容易使觀眾產(chǎn)生視覺疲勞。
通常主體在畫面中的位置相對穩(wěn)定，而且景別也保持不變。這就要求在拍攝者與主體人物運動速度基本一致，這樣才能夠保證人物在畫面中的位置相對穩(wěn)定，既不會使主體人物移出畫面，也不會出現(xiàn)景別的變化。
第五招：變焦拍攝注意定格
第六招：長焦距拍攝防抖動
長焦距鏡頭具有視角窄、景深小的特點，有“ 望遠” 的效果，現(xiàn)在家用dv 的光學變焦都達到10 倍以上，有的甚至能達到30 倍以上，遠在10 米之外的細小物體如同就在眼前伸手即可觸摸到似的。但是，要想拍好長焦距鏡頭，需要注意：要防止dv 抖動。
盡管現(xiàn)在許多dv 的防抖效果很好，但在長焦端依舊很容易拍出畫面抖動的視頻，影響觀眾的觀看。因此拍攝時盡量使用三腳架穩(wěn)定攝像機，或利用依托物，穩(wěn)定住身體或手臂。因此如果不是劇情需要，盡量還是走到景物旁邊用廣角端進行拍攝，這樣拍出來的畫面穩(wěn)定性要好很多。
相機拍攝方案圖片大圖篇四
xx學院影視工作室微電影開拍活動。
二、活動主題：
靠近電影，走近你我。
三、活動背景：
隨著本協(xié)會工作的推進——劇本及演員征募完畢、電影拍攝前期工作準備一切就緒，校園展現(xiàn)藝術文化熱潮的不斷掀起以及全校師生生活品質(zhì)的提升，本協(xié)會成員共同努力，為展現(xiàn)本團體的能力，特發(fā)起拍攝微電影的活動。
四、活動的目的及意義：
相機拍攝方案圖片大圖篇五
二、活動目的。
1、展現(xiàn)校園美好的生活畫面，彰顯我校風采，豐富同學們的課余生活，激發(fā)大學生的愛校熱情，提升大學生的生活品味。
2、以“抓住青春”為專題，著重刻畫大學生朝氣蓬勃的青春，讓大家更多的了解校園文化活動本身的魅力，珍惜時光。
3、普及推廣攝影知識，提高廣大攝影愛好者的技術水平，展示參賽者的攝影技術、想象力、審美能力。同時可以促進攝影愛好者之間的影藝交流。
三、作品要求
1、參賽作品以“抓住青春”為主題，圍繞校園，包括校園風景(如：建筑物、風景、教室等)和人文氣息(如：寢室文化，課余活動，校園生活等)。
2、參賽作品為電子版和相片，獨幅、組照(每組不超過5幅)均可，每人投送作品數(shù)量不限。
3、相機、手機拍攝的作品均可參賽。
5、參賽作品要求原創(chuàng)，不得抄襲、剽竊他人的作品或創(chuàng)意
四、報名方式
1、將作品打印成7寸照片，用信封或者紙張包裝好，并注明姓名、班級、聯(lián)系方式，交予負責人。
2、將電子稿發(fā)到電子郵箱：______x
五、活動流程：
1、準備階段：11月6日——11月7日。主要是賽前宣傳。(由宣傳部畫一張pop海報，張貼初等教育學院門口。)
2、提交作品階段：11月8日—11月20日。參賽者可以通過以上方式提交作品。
3、評比階段：11月21日—11月22日。評委由特邀學校老師及學生代表共同擔任，公開、公正。
4、作品展出：11月26日。在初等教育學院門口櫥窗展出本次比賽優(yōu)秀作品。
5、獎狀發(fā)放：10月27日頒發(fā)獎狀。
六、活動宣傳：
1、11月6日到11月7日，由宣傳部畫宣傳海報。
2、11月8日飛信通知各個年制主席
七、獎項設置：
一等獎：3名
二等獎：6名
三等獎：12名
優(yōu)秀獎：若干
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