大學宣傳視頻文案 安全宣傳視頻拍攝方案

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大學宣傳視頻文案 安全宣傳視頻拍攝方案
時間:2023-09-04 21:09:08     小編:XY字客

無論是個人還是組織,都需要設定明確的目標,并制定相應的方案來實現這些目標。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應該怎么制定呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

大學宣傳視頻文案 安全宣傳視頻拍攝方案篇一

三大件 1婚紗:

廣角遠景,滑軌橫豎有前景拍攝。 #中焦近景,局部特寫。

2婚鞋:

#1廣角滑軌,橫/斜/豎,有前景拍攝。 2中焦鞋局部特寫

3婚戒:

#特寫滑軌拍攝

三要素 1時間:

#特寫拍攝一些可以體現時間的事物,亮起的手機,日歷,手表等。

2地點:

#中景拍攝小區(qū)大門,門牌,路名等。

3環(huán)境:

#大景廣角拍小區(qū)環(huán)境,花草樹木,天空云彩,樓體單元門。

新娘化妝

1眼部,眨眼的動作,畫眼線 2嘴唇涂唇膏,抿嘴唇

3卷發(fā)棒卷頭發(fā),冒出的熱氣 4噴發(fā)膠,發(fā)膠噴出的瞬間

中景部分:半身

#可用50/85鏡頭拍攝半身

大景部分:滑軌拍攝體現所處環(huán)境

#可利用門,床,一些擺設作為前景拍攝 與此同時

爸媽忙碌的身影,可特寫/可中景

#1家里人貼的喜字,特寫拍攝手部貼的動作

2伴娘化妝

3伴娘或朋友怎么把婚鞋藏在什么地方

新娘換婚紗

#1拿婚紗特寫描述手部或婚紗細節(jié) 2大景拍攝拿婚紗的整個過程

穿婚紗細節(jié)描述 近景和大景各一個

#1伴娘幫新娘整理婚紗,系帶子 2整理裙擺

媽媽幫新娘整理婚紗,細節(jié)手部動作 近景和遠景

#1近景拍攝動作 2大景拍攝過程

伴娘和新娘互動

新娘窗前人像

#1新娘對著鏡頭微笑的畫面特寫面部 2大景廣角拍攝剪影

新娘單獨的采訪

#1想對新郎說的話,可固定機位或特寫拍手部動作

和面部表情

2說一些對未來幸福生活的憧憬的話

三大件 1捧花

#1把捧花放在窗臺或沙發(fā)上滑軌拍攝 2平移 3特寫 4大景

2紅包(塞門縫的錢)

#1新郎拿紅包對著鏡頭展示或整理紅包 2紅包的特寫拍攝

3婚車

三要素 1時間

#1新郎的手表,家里的日歷,手機上的時間

2地點

#新郎家小區(qū)大門,單元門

3環(huán)境

#新郎家小區(qū)的環(huán)境,花草樹木

對于新房,用特寫描述細節(jié)

#新房門大紅囍字、婚床、家具、裝飾物多拍些特寫、還有準備帶到新娘家的彩禮。

大景平移拍攝描述房間整體情況

新郎換衣服

3穿鞋腳的動作,系鞋帶

和伴郎的互動

#1給伴郎分配任務

新郎和爸媽的采訪 #1爸媽對兒子的囑托

新郎單人采訪

#1想對新娘說的話,對未來幸福生活的憧憬

伴郎們商量怎么去撞門 那種激動的心情表達出來

準備出門

燃放的煙花、炮竹和車隊的啟動

新郎拿捧花

和伴郎們一起出發(fā)

新郎上車,伴郎開門,新郎上車,關門

新郎揮捧花

婚車前的車花,車門拉手上的車花,車隊

拍車隊出發(fā),地面機位廣角

接親路上

空鏡,車隊拍攝

通過路邊的景物把車速表現出來,路邊的樹和橋梁、高速橋洞,如標志性和著名點的建筑物等。

到達女方

婚車到達女方樓下

新郎下車 迎親整理隊伍

伴郎和新郎喊口號

開始上樓

&新娘伴娘 準備

伴娘幫新娘做到床上并幫她整理好婚紗 伴娘們在堵門緊張的等待新郎敲門

新娘等待的時候,對新娘從不同側面的拍攝,(注意讓新娘的配

合)耳墜,項鏈,首飾,頭花,嘴唇,眼睛的特寫和大特寫 。

塞紅包環(huán)節(jié)

外:多用非常規(guī)視角,拍攝新郎伴郎特寫體現動作,表情。

做游戲環(huán)節(jié)

特寫怕一些動作和表情

拍一些觀眾的笑聲畫面,體現歡樂的氛圍

廣角拍大景

特寫跟茶杯

特寫跟父母或新人面部表情

可在觀眾里面過肩拍攝 新娘出門

背新娘出門拍半身特寫 從房間輩出家門

下樓

出單元門口

特寫腳踩在糕的動作

婚車起步新娘揮舞手捧花可用廣角或特寫

到達新郎家新房 特寫拍下車,踩糕

廣角大場景拍新郎背(抱)起新娘 進單元門:

廣角拍大景

特寫跟茶杯

特寫跟父母或新人面部表情

可在觀眾里面過肩拍攝敬茶過程

去酒店

婚禮儀式

特寫拍攝一些場地布置細節(jié)

迎賓拍攝

儀式拍攝

游擊在新郎進場的入口處拍攝特寫

新娘入場:

主機不動拍攝新郎

交接宣誓:

具體拍攝機位根據當時現場環(huán)境分配

新人走向舞臺:

具體拍攝機位根據當時現場環(huán)境分配

儀式開始:

具體拍攝機位根據當時現場環(huán)境分配

敬酒拍攝

新人給親朋好友敬酒,盡量每桌都拍個幾秒,這里重點拍過程和家人,不要光拍新人。

大學宣傳視頻文案 安全宣傳視頻拍攝方案篇二

. 2

經濟發(fā)展不忘國防建設,安居樂業(yè)不失國防觀念

. 3

國防偉力之最深厚的根源,存在于民眾之中

. 4

全黨同心人民江山千秋固,舉國合力華夏兒女系國防

. 5

維護祖國統(tǒng)一,實現中華民族偉大復興

. 6

有為青年立志從軍固國防,熱血男兒精誠報國鑄長城

. 7

努力把優(yōu)秀青年送到軍營去經歷風雨、見世面、鍛煉成才

. 8

. 9

攜筆從戎錘煉男兒本色,建功軍營忠誠報效祖國

. 10

當兵吃苦凝聚報國心血,保家衛(wèi)國守護鋼鐵長城

大學宣傳視頻文案 安全宣傳視頻拍攝方案篇三

為深入貫徹落實_、_、_關于高學歷青年征集工作的決心部署,以《國防法》、《兵役法》等法規(guī)為依據,著眼常態(tài)宣傳,以愛國主義宣傳、政策法規(guī)解讀、先進典型宣揚為主線,采取多種有效形式和手段,廣泛深入地開展征兵宣傳活動。切實擴大輻射面和影響力,筑牢廣大優(yōu)秀青年依法服兵役思想基礎,征集我校高素質青年參軍入伍。

一、宣傳工作內容

1、營造征兵宣傳氛圍。印制征兵宣傳橫幅,編印《南京城市職業(yè)學院征兵工作手冊》發(fā)放到每個男同學手中;設計制作“同學們,當兵去!”專題櫥窗,就兵役登記、入伍體檢政審條件、參軍優(yōu)惠等政策進行重點宣傳。輔導員(班主任)老師建立班級qq群、微信群,推送、宣傳國家及上級部門征兵政策內容。

2、開展校園專題宣講活動。精心組織校園宣講活動,邀請秦淮區(qū)人武部領導來校、到部分辦學點做專題講座,重點宣傳和解讀新調整的征兵政策規(guī)定,如保留學籍、學費補償代償、士兵提干等優(yōu)惠政策以及扶持就業(yè)創(chuàng)業(yè)等各項優(yōu)惠政策,激勵更多優(yōu)秀青年到部隊建功立業(yè)、實現人生理想。舉辦輔導員沙龍,交流征兵宣傳的經驗方法。 3、宣傳退伍復學學生典型事例。各個學院整理近年來參軍入伍、及參軍復學學生的情況,大力宣揚我?!耙婪ǚ邸⑶橄弟婈牎钡南冗M典型,重點宣傳我校學生在軍營建功立業(yè)的典型、退役復學后品學兼優(yōu)的典型、轉業(yè)退伍返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)典型等,用先進典型的事跡感召和帶動廣大在校學生。 4、抓好日常征兵咨詢接待和政策解讀。學校人武部專人負責日常征兵政策解讀和預征登記跟蹤服務。建立2019年征兵工作微信群,及時發(fā)布征兵政策。輔導員(班主任)要深入食堂、宿舍、教室,走到學生群體中間,確保征兵信息普及到所有適齡學生。

二、宣傳工作安排

1、基礎宣傳階段(4月14日前)利用橫幅、海報、櫥窗等形式宣傳國家政策,重點完成兵役登記工作,一二年級學生要求兵役登記比例達100%。各個班級要求建立征兵專題班級qq群、微信群,宣傳國家及上級部門征兵政策內容。

2、專題宣講階段(4月15—5月12日)。組織2019年征兵工作校、院兩級宣講活動。擬定4月16日召開學校征兵宣講會,特邀秦淮區(qū)人武部領導來校宣講,同時開展征兵工作政策現場咨詢活動,開通征兵宣傳咨詢熱線。

各學院要做到“兩個一”,即結合本院工作實際開展一次征兵政策宣講活動、給每位學生發(fā)一條征兵短信。

3、精確發(fā)動階段(5月13日——6月底)。在前期工作基礎上,有意向應征報名學生的動態(tài)和聯系方式,提醒、督促、指導有入伍意愿的大學生參加體格檢查和政治考核。

三、征兵計劃任務

學校2019年及各學院征兵目標任務數

學院名稱

學生人數

男生數

征兵目標任務數

工程與信息學院

1445

1066

財金與商貿學院

1311

387

文創(chuàng)藝術學院

507

219

社會管理學院

350

102

旅游管理學院

293

3906

1864

(以上目標任務不含女兵。)

四、工作要求

1、強化責任擔當

各二級學院要把征集大學生入伍宣傳工作作為服務國防和軍隊現代化建設的一項重要政治任務,明確責任,確保宣傳內容、時間、形式、效果的落實。各學院要結合實際,制定本學院的征兵宣傳方案,確保征兵宣傳工作順利開展?;顒娱_展效果、應征入伍學生數量作為2019年征兵先進集體和先進個人評選的重要內容。

2、加大宣傳力度

大學宣傳視頻文案 安全宣傳視頻拍攝方案篇四

1、強化正面宣傳,突出宣傳習xxx重要講話和指示精神,深入宣傳xxx重大決策部署,及時發(fā)布我省防控疫情的工作舉措和進展成效。

2、充分報道我校聯防聯控的措施成效,生動講述我校防疫一線的感人事跡,展現我校師生團結一心、同舟共濟的精神風貌,凝聚眾志成城抗疫情的強大力量。

3、加強對健康理念和傳染病防控知識的宣傳,教育引導廣大師生提高文明素質和自我保護能力。及時轉發(fā)信息,增強及時性、針對性和專業(yè)性,紓解師生焦慮情緒,引導大家增強信心、堅定信心。

4、組織開展以疫情防控為主題的文藝作品征集評比活動,以音樂、曲藝、美術、攝影、書法、動漫和短視頻等形式,深刻反映抗擊疫情斗爭中涌現出來的感人形象和精神風貌,用優(yōu)秀的文藝作品鼓舞斗志。

二、規(guī)范信息發(fā)布,及時回應師生關切問題

大學宣傳視頻文案 安全宣傳視頻拍攝方案篇五

依據^v^辦公廳發(fā)布的20xx年節(jié)假日安排,20xx年春節(jié)共放假7天,時間為20xx年2月11日至17日。根據四川省和成都市相關文件精神,結合都江堰市新型冠狀病毒肺炎疫情防控指揮部相關工作要求,為統(tǒng)籌做好20xx年春節(jié)市場秩序和疫情防控工作,營造平穩(wěn)規(guī)范有序的旅游消費環(huán)境,助力文旅經濟高質量發(fā)展,保障市民、游客生命安全健康,確保群眾度過歡樂祥和的節(jié)日,制定本工作方案。

(二)嚴格控制客流,落實防控措施。要按照“限量、預約、錯峰”的工作要求,景區(qū)景點及文娛場所嚴格落實最大承載量不高于核定最大承載量75%的限流要求,嚴防游客超限。各旅游景區(qū)景點、民宿酒店、文化娛樂場所要嚴格落實“兩驗證一檢測一登記一填報”制度,對消費者實行驗證健康碼、大數據行程碼,檢測體溫,登記身份證和聯系信息、填報場所碼信息,一個環(huán)節(jié)都不能少,要確保消費者所有信息查驗無誤后方可進入消費。

(三)嚴格加強文旅場所、體育場館防疫安全管理,督促各場館備足防疫物資。各旅游景區(qū)景點、民宿酒店、文化娛樂場所要配備足量防疫物資,在酒店、民宿入口處要設置體溫監(jiān)測點,對酒店民宿大堂和景區(qū)售票處、入園閘口、廣場等易出現人員聚集的區(qū)域增派人手、加強疏導。要強化應急隔離區(qū)域和應急疏散區(qū)域設置管理,配齊應急設施,確保一旦出現緊急情況用得上、用得好。要強化公共區(qū)域衛(wèi)生管理,堅持對重點部位、公共用品、設施的清潔消毒并做好消毒記錄,加強垃圾分類管理,增加垃圾清運頻次,每天對垃圾存放設施進行清潔消毒,廢棄口罩應設置專門垃圾桶。

各社區(qū)、相關科室和涉旅企業(yè)要按照“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務必須管安全、管生產經營必須管安全”和“屬地負責”的原則,將“安全第一、預防為主”的工作方針貫穿到春節(jié)假日工作的始終,嚴格落實屬地管理責任、部門監(jiān)管責任、企業(yè)主體責任,做好春節(jié)前和節(jié)日期間的安全生產檢查、安全風險防控、安全隱患排查治理,做好雨雪等極端惡劣天氣及自然災害的防范應對,及時做好安全管理和應急救助,堅決防范遏制涉旅安全事故發(fā)生。同時,針對節(jié)假日客流量集中情況進行重點預防,積極配合旅游、宣傳、公安、應急、交通、醫(yī)療、氣象、衛(wèi)健等部門,做好交通擁堵、設備停運、災害天氣、防火安全、群體性的事件、公共衛(wèi)生事件等的提示預警和應急處置工作。

在確保疫情防控安全的基礎上,做好各類景區(qū)景點、文博館所、體育場館等場所環(huán)境衛(wèi)生整治和主題景觀營造;結合親子游、家庭游、近郊游出游特征,精心安排組織旅游線路,開發(fā)多樣化旅游產品;創(chuàng)新開展歡迎禮、年夜飯、家鄉(xiāng)菜等暖心服務,營造開放場所濃郁春節(jié)氛圍;切實提升旅游景區(qū)、旅游住宿業(yè)、旅行社、導游、講解員服務水平,為廣大游客提供全面周到、溫馨精致的服務,讓廣大游客充分感受到都江堰市的關懷和溫暖;大力開展文明旅游,積極發(fā)揮黨員服務隊、青年先鋒號等團體作用,加強對老年人、兒童、殘障人士等特殊群體的人性化服務,引導游客文明出行、文明旅游。用好“全域旅游大數據中心”服務平臺,深化“傾城旅游”等智慧平臺服務功能,在交通出行、消費購物、在線購票、酒店入住等方面創(chuàng)新便捷服務。

(一)街道假日旅游協(xié)調指揮部辦公室(文化旅游發(fā)展辦)

1.負責組織、統(tǒng)籌、協(xié)調、指揮全街道假日旅游工作,負責制定假日旅游工作方案,啟動假日旅游聯動協(xié)調機制。

2.負責假日期間對涉旅科室和社區(qū)假日履職情況進行督促檢查,收集工作開展情況、存在問題及相關信息匯總并形成通報,及時報相關領導。

3.負責受理、處理、轉辦各類旅游投訴,維護旅游經營者和旅游者的合法權益。

4.負責及時統(tǒng)計假日期間旅游市場數據和運行情況并匯總上報。

5.負責報送春節(jié)假日旅游工作總結。

6.加強對全街道景區(qū)景點、旅游民宿、旅行社、文化娛樂場所、農家樂、酒店疫情防控的檢查指導,確保疫情可控的前提下有序對外開放,重點控制景區(qū)景點游客數量,不得超過最大承載量的75%。

(二)黨群辦

1.負責按照“提前規(guī)劃,全面布局,緊扣主題,連續(xù)發(fā)布”的工作思路,營造節(jié)日氛圍,做好假日旅游新聞宣傳,確保假日旅游的正面影響。負責充分利用廣播、電視、報紙及新媒體資源,發(fā)布假日旅游交通、天氣、安全提示和假日旅游市場信息,關注自然災害、海外安全形勢、傳染病疫情等對旅游活動的影響。加強監(jiān)測預報,做好防范和疏導,引導廣大游客合理、錯峰出行。

2.負責按市文明辦要求,開展“禮讓他人、文明出行”“理性消費、熱心公益”“文明用餐、節(jié)儉養(yǎng)德”的文明旅游宣傳和主題實踐活動,引導市民文明有禮、友善優(yōu)雅,進一步弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、踐行社會主義核心價值觀,促進旅游業(yè)高質量發(fā)展。

3.負責加強對文明服務、文明旅游、誠信經營等正面典型的宣傳報道,引導建立文明有序的假日旅游市場秩序,營造健康積極的假日旅游氛圍。

4.負責加強宗教場所旅游監(jiān)管。

5.負責依法查處非宗教團體、非宗教活動場所舉行宗教活動,接受宗教性捐獻;非宗教教職人員在依法登記的宗教活動場所內從事欺騙游客、借教斂財等違法活動。

6.負責營造轄區(qū)內良好的節(jié)日氛圍,宣傳城市形象,推廣文旅名片。

7.負責在假日期間組織旅游志愿者與涉及社區(qū)配合提供旅游咨詢服務;負責旅游志愿者相關疫情防控工作。

(三)綜合辦

負責機關單位停車場對外提供免費停車。

(四)派出所

1.負責配合協(xié)調整治街面拉客行為。在游客集散地安排警力執(zhí)勤巡查,依法嚴厲整治街面拉客的違法違規(guī)行為。

2.負責開展節(jié)前集中清查行動,加強轄區(qū)內的涉爆涉危單位、加油(汽)站的管控;配齊反暴恐裝備做好節(jié)日期間游客集散地的治安秩序維護工作。

3.負責安排落實交通保障分方案和交通管制通告,加大對“酒駕”的檢查和打擊力度,嚴厲查處機動車亂停亂放等違章行為。設置好分流提示牌、景區(qū)指示牌,做好春節(jié)期間游客集散地和主要街道的交通管理工作,確保道路暢通。規(guī)劃好臨時停車場,指揮市民、游客車輛有序停放。安排巡邏力量做好停車場車輛巡邏守護,防止機動車及車內物品被盜搶。根據實際情況,必要時實行區(qū)間臨時交通管制。

4.負責落實城區(qū)防控分方案,安排警力在街道開展巡邏執(zhí)勤和應急處置。

5.負責對不執(zhí)行政府規(guī)定的疫情防控措施的單位和個人依法處理。

(五)文化服務站

負責指導做好全街道影院的疫情防控工作。

(六)民生服務辦

負責對旅游沿線、景區(qū)及周邊涉旅企業(yè)的公共場所衛(wèi)生進行檢查、規(guī)范,對相關違法違規(guī)行為進行處理;負責指導景區(qū)(景點)、涉旅企業(yè)(場所)做好疫情防控。

(七)市場監(jiān)管分局

1.負責牽頭整治欺客宰客行為。嚴厲查處虛假宣傳、虛假廣告、誘導游客高價消費、以次充好、以假充真、商業(yè)賄賂、旅行社侵害游客合法權益的各類違法違規(guī)行為。

2.負責對景區(qū)及周邊、旅游沿線的賓館、酒店、農家樂、餐館及旅游產品銷售單位開展執(zhí)法檢查;重點對餐飲服務單位食品安全、從業(yè)人員持證上崗、服務水平進行規(guī)范提升。

3.負責及時受理、查處涉旅的投訴舉報,受理率和查處率達到100%。

4.負責依法對旅游場所大型游樂設施等特種設備進行安全檢查,確保游客生命安全。

5.負責加強對全街道賓館飯店、農家樂、鄉(xiāng)村酒店的.價格檢查,進一步規(guī)范明碼標價行為,堅決查處價格欺詐、哄抬價格、串通漲價等違法行為。

6.負責檢查景區(qū)(點)門票是否存在強行銷售聯票、強制代收保險費及其他亂加價、亂收費等違法行為。

7.負責檢查景區(qū)(點)等場所配套停車場,景區(qū)周邊餐館、茶樓、娛樂場所、賓館飯店等配套露天停車場及城區(qū)臨時占道停車場(點)收費和明碼標價執(zhí)行情況并查處違法行為。

8.負責做好相關疫情防控工作。

(八)綜合執(zhí)法協(xié)調辦

1.負責牽頭整治尾隨兜售、誘騙游客照相等違法違規(guī)行為。

2.負責依法對轄區(qū)主要街道、景區(qū)周邊及通往景區(qū)的道路沿線各類出攤占道、車輛亂停亂放等違規(guī)行為進行檢查和規(guī)范。

3.負責整治非法運營行為。打擊和取締非法從事旅游客運的“三輪車、野的、野摩”。負責加強旅游交通安全管理,突出抓好客流、車流集中地區(qū)和時段以及事故多發(fā)地段的交通疏導。積極發(fā)揮社會監(jiān)督作用,公布假日運輸投訴和監(jiān)督執(zhí)法電話,及時處理游客投訴,保障游客合法權益。

4.負責加大路面巡查力度,及時發(fā)現和處置公路通行風險隱患,督促做好公路清掃保潔工作,對公路進行日常巡查,對橋梁進行經常性檢查,確保公路“暢、潔、綠、美、安”。

5.負責組織開展交通安全隱患排查,落實安全責任,及時消除安全隱患。對安全設施缺失等危及行車安全的隱患及時整治,并按標準設置安全警示標志。對通行客運車輛的道路進行排查,完善安全防護設施。對正進行施工的項目,要求業(yè)主做好安全措施,確保道路施工安全。

6.負責做好相關疫情防控工作。

(九)企業(yè)服務站

1.負責加強商貿服務業(yè)規(guī)范經營,統(tǒng)計報送重點商貿企業(yè)游客接待量和旅游收入。

2.負責指導做好全街道酒吧、餐飲、茶樓、咖啡館、啤酒館的疫情防控工作。

3.負責配合市稅務局督促檢查涉旅企業(yè)依法納稅,重點整治涉旅經營單位不按規(guī)定開具稅務發(fā)票和開具假的發(fā)票等違法行為。

大學宣傳視頻文案 安全宣傳視頻拍攝方案篇六

招生組長,招生業(yè)務員。

二。工作要求

1、統(tǒng)一管理,按照規(guī)定的時間完成招生目標。

2、組織有序,按照組長的安排,分小組進行蹲點,做到有紀律,有組織。

3、禮貌待人,業(yè)務員在招生過程中,一定要有禮貌,形象端正向上。禁止穿拖鞋,佩戴首飾。

4、有紀律性,在招生過程中,沒有意外情況,不允許遲到,早退。

三。工作安排

1、發(fā)放宣傳資料,讓家長了解這次活動的內容。

2、在學生集中地大門口進行設點招生。

3、在組長的安排下進行電話招生。

4、一些業(yè)務員可進行游擊招生。

四。具體事項

(一)人員安排

1、在機構大設點,在設點時間中,必須保證有3名業(yè)務員在此進行招生。沒有值班的業(yè)務員可以在周圍進行游擊招生。業(yè)務員務必對個2.在設點周圍進行宣傳工作,發(fā)放傳單,與家長聊天。

(二)招生時間

在6月日以及7月3日至7月15日進行設點招生。設點時間為早上8點至中午12點以及下午2點半至6點。晚上7點至8點招生業(yè)務員可以以散步形式進行宣傳活動。

(三)招生對象

中小學生(小學一二年級學生需在家長陪同下進行評測)

(四)招生業(yè)務員須知

(1)。招生時的穿著打扮要得體,給學生家長一個好的印象。不要穿拖鞋,盡量不要穿短褲等太暴露的衣服。

(2)。在招生的過程中不要與其他培訓機構的人員進行爭吵和沖突,遇到情況要及時通知主管,注意不要越級上報。以協(xié)商的口吻和他們交談,都是為了孩子們好!

(3)。在招生過程中要盡量說出我們的優(yōu)勢,對方有意向時將家長匯個性化測評系統(tǒng)相關資料給予家長,不需要時不用給。家長在看資料時一定要認真講解講解時速度要慢一點,把每一點都講清楚。

(4)。電話招商時要注意,語氣緩和,不管對方說話有多惡劣都要心平氣和,和家長說明原因。

五。工資分紅

1~10人每人50元11~20人每人60元20人以上每人70元另以上為建議水平,測評使用機構可根據自身情況及所處地區(qū)酌情調整。

六。活動優(yōu)勢(重點向家長介紹的內容)

1、我們有區(qū)別于其他一般知識點培訓,這是一個一對一測評的系統(tǒng),找到學生的優(yōu)勢與劣勢,有針對性地去調整學生的情況,讓其達到最優(yōu)。

2、關注留守兒童,我們會提供20個免費的機會給他們,讓他們也體驗個性化測評系統(tǒng)的魅力。

3、我們的主題是手拉手、心連心,所以我們會讓一些有條件的孩子和留守兒童組成一幫一的活動,他們互相幫忙,互相學習,培養(yǎng)孩子們的交流能力和認知能力。

4、我們專注讓孩子們養(yǎng)成一個良好的習慣,不僅是學習知識更是學會如何做人,培養(yǎng)他們各種能力。

5、我們的教學內容生動靈活,現場為孩子準備了很多開發(fā)智力的玩具,還開發(fā)了一些有益的游戲,讓學生在玩的過程中逐步提高,激發(fā)孩子天賦,引導孩子更健康、快樂的生活。

家長匯個性化測評系統(tǒng),全方面改變目前只教不育的情況,是為孩子長遠負責的一套公益性系統(tǒng)。各機構要抓住這一本質,找到適合自己招生的方法,讓家長匯個性化測評系統(tǒng)更好地服務于學生、家長,服務于學校。

大學宣傳視頻文案 安全宣傳視頻拍攝方案篇七

1、嚴格遵循教育規(guī)律和青少年身心發(fā)展、成長規(guī)律,全面貫徹黨的教育方針,進一步明確辦學理念。根據不同學生的發(fā)展需要和湘鄉(xiāng)二中學生的實際情況,面向全體學生實施以藝術教育為特色的辦學新模式,提高學生的文化素質和藝術素質,逐漸形成湘鄉(xiāng)二中鮮明的藝術特色教育。

2、嚴格按照普通高中的培養(yǎng)目標,在面向全體學生開齊開足所有國家課程,完成必修課與共同選修課所有學分的基礎上,進行藝術特色教育的必修課與拓展性選修課課程教學。正確處理好特色教育面向全體學生與加強對學有專長的學生個性特長培養(yǎng)的關系,統(tǒng)籌設計好面向全體學生的特色課程,針對學有專長學生的拓展性課程。建立好必修課程與拓展性的特色課程體系。

3、緊緊圍繞藝術特色教育辦學的需要而進一步加強師資隊伍建設,建成數量足、素質優(yōu)、結構合理的學科教學團隊、專業(yè)教師和骨干教師隊伍。進一步提高全體教師參與學校特色教育的意識,積極改革和創(chuàng)新課堂教學模式,不斷完善學校特色教育及特色發(fā)展的管理機制。認真統(tǒng)籌特色教育資源建設,不斷豐富和完善特色教育校本課程資源和校外教育資源體系。

第二章培養(yǎng)目標

學校以藝術教育為辦學特色,總體目標是通過藝術教育創(chuàng)設愉快和諧的校園文化,激發(fā)學生學習的積極性、主動性和創(chuàng)造性,建立民主平等的師生關系,培養(yǎng)學生健康向上的審美情感和自尊自強的個性品質,把學生培養(yǎng)成全面發(fā)展又有特長,品行規(guī)范又有創(chuàng)新精神的一代新人,進一步提升辦學品味,提高學校知名度。

一、“兩個素質”的培養(yǎng)目標

1、文化素質。湘鄉(xiāng)二中是普通高中,不是職業(yè)中學。學生以學為主,以學為本,要提高整體的文化素質。要求全體學生在每年的湖南省普通高中學業(yè)水平考試中要科科及格,人人畢業(yè),合格率要達到95%,這是基本的文化素質的要求。為每一個學生今后的發(fā)展奠定穩(wěn)固、扎實的文化基礎。

2、藝術素質。以藝術教育為特色的湘鄉(xiāng)二中的畢業(yè)學生,不僅文化成績要達到畢業(yè)標準,而且還要在藝術方面有所發(fā)展。要能夠寫一筆好字,畫一幅簡筆畫,會識簡譜會唱歌,會跳健美操或跳牛仔舞、恰恰舞等。有優(yōu)雅談吐,有翩翩的風度,有一技之長,有較高的藝術素素質。

二、“技術-能力-素質”的三維培養(yǎng)模式

1、讓每一位學生都有“一技之長”。能夠寫一筆好字,畫一幅好簡筆畫,會識簡譜會唱歌,會跳一段健美操或牛仔舞、恰恰舞等。這是培養(yǎng)學生的一維目標,是在技能層次上的目標。

2、讓每一位學生具有較高的欣賞美、鑒賞美的水平和能力。顯然,這是能力層次的目標,這是二維培養(yǎng)目標。

3、讓每一位學生在通過技術、能力的培訓,進而轉化、內化為學生的藝術素質和素養(yǎng),提高學生的整體藝術素養(yǎng)。這是學生素質層面上的目標,是三維目標。

其實,教育教學的目的就在于使學生的認識和技能由低級向高級發(fā)展,最后內化為能力,到達提高素質的目標。而我們的教育教學的總目標就是提高整個中華民族的素質,提高整個中華民族的實踐能力和創(chuàng)新能力!

大學宣傳視頻文案 安全宣傳視頻拍攝方案篇八

然而現在就要翻開新的畫頁,隨著畫筆的勾勒開始涂鴉。 我不會忘記,現在執(zhí)筆的是我。因為,享受生活的正是我。

梭羅說過:“人是自己幸福的設計者”。作為當代大學生,我不希望在自己的職業(yè)生涯中浪費寶貴的生命,所以我選擇做職業(yè)規(guī)劃,而且必須做職業(yè)規(guī)劃。我認為人只有有了目標,才會有動力。路是腳踏出來的,歷史是人寫出來的,人的每一步行動都在書寫自己的歷史。

有句話說得好:“大一的時候不知道要干什么,大四的時候知道要干什么已經晚了?!睘榱瞬蛔屢院蟮默F實與我的理想碰撞擦出的火花刺傷我,我就要做一份較詳盡的職業(yè)規(guī)劃。

職業(yè)生涯規(guī)劃簡而言之就是:知己、知彼,擇優(yōu)選擇職業(yè)目標和路徑,并用高效行動去達成職業(yè)目標。

第一部分 自我認知

1、個人簡介

我是一個樂觀開朗的在校大學生,現讀大二,所學專業(yè)為社會工作?,F任系學生會秘書處副秘書長,曾參加過青協(xié)組織的燎原路小學義教,做過手機促銷員,發(fā)過傳單,還做過飯店服務員。中學時獲得了學校舉辦的有關于青少年犯罪方面的征文比賽一等獎,還獲得過優(yōu)秀團支書、優(yōu)秀運動員等榮譽稱號。在大學期間獲得了廣西工學院舞蹈協(xié)會舉辦的交誼舞比賽第八名。我具有較強的人際溝通能力和組織協(xié)調能力,思維敏捷,口才也不錯。我興趣廣泛,籃球、乒乓球、長跑、舞蹈等等都是我愛好的運動。

2、職業(yè)興趣

心理學家認為,興趣是人積極探索某種事物的認識傾向。有了這種傾向,人就會對這種事物給予優(yōu)先的注意,并且有向往它的心情。

興趣在人的職業(yè)活動中具有重要作用。研究表明,如果一個人對某種工作有興趣,能發(fā)揮他全部才能的80-90%,且長時間保持高效率不感到疲勞。如果對某種工作沒有興趣,只能發(fā)揮他全部才能的20-30%,且容易筋疲力盡。

下面是我的職業(yè)興趣測評結果:

類型名稱得分類型解釋

管理型7 分樂觀主動,好發(fā)表意見,有管理才能

社會型6 分為人熱情,擅長于與人溝通,人際關系佳

常規(guī)型6 分忠實可靠,情緒穩(wěn)定,缺乏創(chuàng)造力,遵守秩序

藝術型3 分思維活躍,創(chuàng)造力豐富,感情豐富

實際型3 分做事踏實,為人安分,不擅長于社交

研究型2 分思維慎密,擅長于分析,傾向于創(chuàng)新

結合我的實際情況來說,我喜歡表達自己的意見,希望用自己的意見影響別人。希望得到別人的尊重以及社會認可和肯定??释艹蔀橐粋€風光無限、很有權威、卓有成就的人物。

我為人熱情,樂于助人,與人和善,凡事能為別人著想,渴望與人溝通,又覺得自己很欠缺溝通的技巧,有時說話太過直接,這很容易得罪人。不太善于人情世故,卻有一顆真誠待人的心。所以發(fā)展和維系人際關系的主要方式就是真誠。我很喜歡笑,喜歡與幽默風趣的人交往,偶爾也會開個小玩笑調節(jié)一下氣氛。懂得感情投資。

以上測評基本上能準確反映我個人的職業(yè)興趣,尤其對管理型的工作有較大興趣,這對我規(guī)劃成為一名優(yōu)秀的社會工作行政人員有很大優(yōu)勢。

3、職業(yè)能力

我的職業(yè)能力測評結果如下

能力類型得分

基本智能7

言語能力8

數理能力8

推理能力7

人文素質8

信息分析能力7

我的具體情況是思維活躍,總有新奇點子,喜歡從新的視角看問題,見解較獨特,做事認真。我善于與人溝通,人際關系很好!這對我成為一名優(yōu)秀的社會工作人員很有幫助。

4、個人特質

人才素質測評報告結果顯示我具有支配服從型特征,具體情況如下:

1、綜合特質:

1、一板一眼有條不紊的做工作

2、強勢并且直接。

3、事情做對最重要。

4、直述心中想法。

5、討厭談及私事和心情。

6、傾向自己解決問題。

我的具體情況:很強勢,心直口快。但我并不是一個討厭談及私事和心情的人,恰恰相反我喜歡與別人交談,喜歡與朋友分享心情,分享一些有趣的事情。喜歡把心里的委屈傾吐給好朋友,從而緩解壓抑的心情。雖然我很喜歡在團隊中解決問題,喜歡與別人合作,但在缺少真心朋友的情況下,一些事情就更傾向于自己解決,因為很多時候沒人可以幫你,只有自己幫自己。所以我更適合干獨立性要求高,有一定支配性的工作。

5、職業(yè)價值觀

我的人才素質測評結果顯示如下:

價值類型得分

經營取向4

經濟取向2

志愿取向4

自尊取向4

支配取向5

家庭取向6

才能取向4

自由取向1

自我實現取向6

從其中的分最高的三項為:家庭取向、自我實現取向、支配取向。

【1】家庭取向

家庭取向者愿過十分平淡但又安定的生活,珍重同家人的團聚。為人踏實,生活態(tài)度保守,不敢冒險。

家庭取向者在工作中的優(yōu)勢:

1. 有較高的穩(wěn)定性和忠誠度。

2. 做事勤奮踏實。

3. 重視同事個人情感。

家庭取向者在工作中的劣勢。

1. 進取心不夠。

2. 處事比較保守。

3. 工作狀態(tài)易受家庭影響。

【2】自我實現取向

自我實現取向者對諸如平常的幸福、一般的慣例等毫不關心,一心一意想發(fā)揮個性,追求真理。不考慮收入、地位及他人對自己的看法,盡力挖掘自己的潛力,施展自己的本領,并視此為有意義的生活。

自我實現取向者在工作中的優(yōu)勢

1. 重視他人感受與價值。

2. 做事目標明確。

3. 有強烈的發(fā)展、提升意識。

自我實現取向者在工作中的劣勢

1. 可能不夠客觀。

2. 對自身利益考慮不夠。

3. 有時過于敏感。

【3】支配取向

支配取向者也稱獨斷專行取向者。支配取向者想當組織的一把手,飛揚跋扈,無視他人的想法,為所欲為,且視此為無比快樂。

支配取向者在工作中的優(yōu)勢

1. 善于決斷。

2. 工作作風凌厲。

3. 做事有擔當。

支配取向者在工作中的劣勢。

1. 可能表現得獨斷專行。

2. 聽不進他人意見。

3. 為追求權力而損害他人

經分析測評結果得知:三種價值取向對于做一名社會行政工作人員,尤其對于一名社會行政領導來說各有利弊。對于以后的學習、工作中要注重發(fā)揮自身優(yōu)勢以彌補自身劣勢,以使自身特點更加適合這一工作。

6、勝任能力

我的優(yōu)勢能力我的劣勢能力

1、精力旺盛,追求成就與效率。

2、注意細節(jié)與精準度。

3、工作講究條理與計劃性。

4、強勢作風完成艱巨任務。

1、只談實際的.事務。

2、不信任。

3、會把實情藏在心中。

4、注重追求結果。

7、360°評估

1、家人:活潑好動,多才多藝,社交能力強,勇敢,不足的就是做事愛著急,性子倔強。

2、老師:有上進心,工作主動積極,喜歡經常與老師溝通。

3、朋友:人際關系良好,為人豪爽,有同情心。但容易感情用事,著急時易發(fā)脾氣。

自我分析小結:

專業(yè)興趣--喜歡從事社工行業(yè)工作。

個人性格--開朗大方,勇敢,實事求是,富有同情心,有責任心。

角色因素--很好的人際關系讓我樂觀開心的生活,學習生活上也得到了很多人的支持。

知識水平--學習認真刻苦,成績優(yōu)秀,知識面廣。

能力素質--有文化,有素養(yǎng),有溫和親切的形象,有良好的藝術素養(yǎng),可以讓我在社工的工作中更加順利。

8、自我認知小結

通過對自我認知的綜合測評分析,客觀清晰地認識到了自身所存在的優(yōu)勢與劣勢,對規(guī)劃自己的職業(yè)生涯有了更加準確的方向把握。在當前學習與今后的工作中,趨利避害,爭取早日實現自己的規(guī)劃目標。

第二部分 職業(yè)認知

1、家庭環(huán)境分析

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