為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。
愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)策劃方案篇一
讓我們用愛(ài)心托起生的希望
尊敬的家長(zhǎng)們，親愛(ài)的同學(xué)們：
發(fā)揚(yáng)一方有難、八方支援和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，伸出雙手，奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心，以捐贈(zèng)棉衣的方式為他們提供關(guān)懷和捐助，為遙遠(yuǎn)的同學(xué)們貢獻(xiàn)我們的一點(diǎn)力量。
要求：本著自愿的原則，所捐衣物數(shù)量不限，我們傳遞的是愛(ài)心，而不是物質(zhì)的比賽。
二、活動(dòng)目的
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。我們?cè)诎嗉?jí)家委會(huì)的倡議下，發(fā)起了一次向四川白玉縣第二完全寄宿小學(xué)一年級(jí)小學(xué)生的愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)。通過(guò)這次捐贈(zèng)活動(dòng)只是想告訴孩子，做一個(gè)有愛(ài)心的人，做一個(gè)在別人遇到災(zāi)難需要幫助的時(shí)候懂得付出的人;做一個(gè)善良的人，哪怕是微薄之力也可以擎起一片藍(lán)片;讓他懂得大海之博大是因?yàn)榍f(wàn)條小溪的匯總。無(wú)論是街頭投擲的一元錢(qián)的，路逢一位老人送上去的一份熱騰的早餐，還是力所能及的舉手之勞，都讓他懂得如何去尊重，如何去面對(duì)，讓那些需要幫助的人在孤單與流浪中感受到親情的呼喚，是一種溫情的給予，規(guī)劃方案《對(duì)小學(xué)捐書(shū)活動(dòng)方案》。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
愛(ài)的傳遞棉衣捐贈(zèng)儀式
四、活動(dòng)時(shí)間：
20__年11月11日下午2:40
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
北院綜合樓小廣場(chǎng)
六、活動(dòng)參加人員：
五年級(jí)十班全體學(xué)生和家委會(huì)成員
七、活動(dòng)準(zhǔn)備：
快遞車(chē)輛、學(xué)生捐贈(zèng)物品
附：活動(dòng)攝影
愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)策劃方案篇二
捐接儀式上的講話
周惠軍
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們、同學(xué)們：
又是一年春草綠，春風(fēng)拂面暖人心。今天，鄉(xiāng)黨委、政府在這里隆重舉行扶貧助學(xué)活動(dòng)，幫助貧困家庭的學(xué)生完成學(xué)業(yè)，這是落實(shí)區(qū)委關(guān)于作風(fēng)建設(shè)要求的具體行動(dòng)，是堅(jiān)持以人為本、密切黨群、干群關(guān)系的一項(xiàng)具體舉措。
健康的受教育環(huán)境。同時(shí)，也希望全鄉(xiāng)、全社會(huì)都要積極行動(dòng)起來(lái)，共獻(xiàn)愛(ài)心，捐資助學(xué)，幫助更多的貧困學(xué)生解決困難，讓他們能夠健康成長(zhǎng)！希望受到資助的同學(xué)們珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，自強(qiáng)不息，發(fā)奮學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)答社會(huì)的關(guān)愛(ài)之情，為家鄉(xiāng)爭(zhēng)光！
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，工作順利！祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)更上一層樓！
愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)策劃方案篇三
1、了解山區(qū)孩子的學(xué)習(xí)、生活情況，讓我們的孩子懂得珍惜自己擁有的良好學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，學(xué)會(huì)感恩。
2、搭起城鄉(xiāng)孩子友誼的橋梁，培養(yǎng)孩子與人交往協(xié)作的習(xí)慣和能力。
3、培養(yǎng)孩子們樂(lè)于助人的情操，體會(huì)給予的快樂(lè)，同時(shí)切實(shí)解決山區(qū)學(xué)生的實(shí)際困難。
4、幫助孩子們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，爭(zhēng)做新時(shí)期優(yōu)秀青年。
5、警醒孩子明辨是非，提高自我約束能力。
1、瞻仰山亭區(qū)烈士紀(jì)念碑，為烈士敬獻(xiàn)花圏
2、學(xué)習(xí)入團(tuán)誓詞
3、與山區(qū)孩子互贈(zèng)書(shū)信、賀卡，交流感情
4、向山區(qū)小學(xué)生捐贈(zèng)衣物、圖書(shū)和學(xué)習(xí)用品
5、與山區(qū)孩子互動(dòng)，開(kāi)展趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
6、與山區(qū)孩子同吃一頓飯，體驗(yàn)他們的生活
7、參與山亭區(qū)城頭鎮(zhèn)青少年犯罪教育警示基地
1、向全班同學(xué)和家長(zhǎng)發(fā)出活動(dòng)倡議書(shū)。
2、與山區(qū)小學(xué)聯(lián)系，確定人數(shù)，溝通活動(dòng)內(nèi)容
3、與城頭鎮(zhèn)檢察室聯(lián)系，確定活動(dòng)時(shí)間等相關(guān)事宜
4、前期踩點(diǎn)，規(guī)劃活動(dòng)路線
7、征集、整理捐贈(zèng)衣服、圖書(shū)等物品
8、確定參與人數(shù)，確定車(chē)輛
2016年12月20日(周六全天)
1、7：50在十五中校內(nèi)集合，8：00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。
合影留念、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、一起共進(jìn)午餐
4、13：30準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)名出發(fā)，14：20到達(dá)山亭城頭青少年犯罪警示教育基地參觀。
5、16：00準(zhǔn)時(shí)返程，預(yù)計(jì)17：30前到達(dá)十五中學(xué)校，活動(dòng)結(jié)束。
愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)策劃方案篇四
“綠色環(huán)保”大容山垃圾回收公益活動(dòng)通過(guò)支持環(huán)保事業(yè)而贊助的一個(gè)活動(dòng)，因此，我們必須需要精心制作策劃案，才能達(dá)到預(yù)期的目的。
一是運(yùn)用移植法,改良創(chuàng)新。指的是：把成熟的產(chǎn)業(yè)理念、原理、方法等應(yīng)用于環(huán)保公益活動(dòng)設(shè)計(jì)思路中。xx年7月，湖南衛(wèi)視舉辦的《珍愛(ài)生命 擁抱自然》娛樂(lè)公益活動(dòng)，告訴人們，動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，每一個(gè)生命都是美麗可愛(ài)的，使人們重新認(rèn)識(shí)到要與自然界的一切生命和諧共處，愛(ài)護(hù)我們的生存環(huán)境，保護(hù)和人類(lèi)共存共榮的野生動(dòng)物，喚起大眾的公益意識(shí)。在本案中，我們結(jié)合當(dāng)前國(guó)內(nèi)環(huán)境污染嚴(yán)重問(wèn)題，人們渴求擁有綠色，找回綠色，以“綠色環(huán)保”為主題，借此與自然親近，在綠色中享受清靜，在芬芳中體驗(yàn)溫馨，為活動(dòng)的宣傳炒作、實(shí)施鋪平道路。商家在采取這一作法時(shí)，可借鑒國(guó)內(nèi)外諸多公益活動(dòng)的成功方法，并結(jié)合實(shí)際情況改良，使活動(dòng)具有新穎性。
二是利用重點(diǎn)法，精雕細(xì)刻。指的是：在面對(duì)環(huán)保公益活動(dòng)的商務(wù)活動(dòng)中，首先努力尋求突出某一商務(wù)環(huán)節(jié)、某一資產(chǎn)、某項(xiàng)業(yè)務(wù)，使一點(diǎn)首先突破，進(jìn)而使局部帶動(dòng)全局。在xx年香港主辦的“1：99”大型公益活動(dòng)，主題是為了給sars患者的遺孤捐款助學(xué)，極大地引起了包括大陸在內(nèi)的廣大民眾的參與熱情，從而使這次活動(dòng)取得了巨大的成功，不僅使香港人在抗擊非典的活動(dòng)中真正地團(tuán)結(jié)起來(lái)，同時(shí)，活動(dòng)所得也確實(shí)對(duì)香港的抗炎起到了很大的作用。在本案中，我們以“綠色環(huán)?！弊鳛檫@一次公益活動(dòng)的`主題切合，以人們關(guān)注環(huán)保事業(yè)，關(guān)愛(ài)社會(huì)為契機(jī)，并且以各種形式進(jìn)行大面積和極具力度的推廣，極大地引起了廣大民眾的參與熱情，宣傳吸引踴躍報(bào)名，擴(kuò)大在社會(huì)各界的影響度。商家在采取此作法時(shí)，以當(dāng)前所處環(huán)境為契機(jī)，找準(zhǔn)主題切入點(diǎn)，并重點(diǎn)突出主題，，更能夠引起人們的支持和關(guān)注。
北京、上海、廣州、武漢四個(gè)城市拉開(kāi)。這樣以企業(yè)和公益事業(yè)聯(lián)合依托來(lái)開(kāi)展活動(dòng)的效果是非常有效果的，在這些年來(lái)，已經(jīng)做為企業(yè)品牌宣傳的手段之一。因此，我們采用這個(gè)手段進(jìn)行策劃，聯(lián)合本市各界的單位、部門(mén)和社會(huì)團(tuán)體，進(jìn)行廣告和宣傳，加強(qiáng)活動(dòng)力度，把此次活動(dòng)作為一個(gè)全民參與的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行。商家在采取此作法時(shí)，可將企業(yè)依托公益事業(yè)的影響力和公益事業(yè)全民參與的組織形式，達(dá)到企業(yè)和公益事業(yè)互相依托，因此達(dá)到雙方互利的效果。
四是運(yùn)用捆綁連接法，樹(shù)上開(kāi)花。指的是：自己的力量比較小，卻可以尋找或制造有利于環(huán)保公益行為順暢的外部環(huán)境資源，使自己的陣營(yíng)顯得強(qiáng)大。xx年箭牌中國(guó)公司出資向廣州、北京、上海、西安的80所大學(xué)、300所中學(xué)投放7000份環(huán)保海報(bào)，倡導(dǎo)"愛(ài)護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾，由你我做起"的環(huán)保理念和"口香糖吃完包好，不亂丟，讓我們一起保持環(huán)境清潔"的行為習(xí)慣。就是為了更好的保護(hù)品牌的魅力。同時(shí)可以在公益宣傳中得到更好企業(yè)文化提升。我們?cè)诖舜苇h(huán)保公益活動(dòng)中，從社會(huì)公德，人們的義務(wù)角度出發(fā)，進(jìn)行呼吁，保護(hù)環(huán)境，并喚起人們的愛(ài)心，引起人們的支持和關(guān)注又增強(qiáng)了參與者的實(shí)際收益感。商家在操作公益事業(yè)的時(shí)候，可將企業(yè)融入到公益事業(yè)中去，增強(qiáng)企業(yè)文化的魅力，讓企業(yè)更貼近社會(huì)。
由于合理運(yùn)用了這一系列策略，同時(shí)在策劃操作中根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行了運(yùn)轉(zhuǎn)，此活動(dòng)不但贏得了政府的肯定和支持，也為公司擴(kuò)大了知名度，樹(shù)立了的一個(gè)健康良好的的品牌形象。
愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)策劃方案篇五
一、活動(dòng)目的
1、了解山區(qū)孩子的學(xué)習(xí)、生活情況，讓我們的孩子懂得珍惜自己擁有的良好學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，學(xué)會(huì)感恩。
2、搭起城鄉(xiāng)孩子友誼的橋梁，培養(yǎng)孩子與人交往協(xié)作的習(xí)慣和能力。
3、培養(yǎng)孩子們樂(lè)于助人的情操，體會(huì)給予的快樂(lè)，同時(shí)切實(shí)解決山區(qū)學(xué)生的實(shí)際困難。
4、幫助孩子們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，爭(zhēng)做新時(shí)期優(yōu)秀青年。
5、警醒孩子明辨是非，提高自我約束能力。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、瞻仰山亭區(qū)烈士紀(jì)念碑，為烈士敬獻(xiàn)花圏
2、學(xué)習(xí)入團(tuán)誓詞
3、與山區(qū)孩子互贈(zèng)書(shū)信、賀卡，交流感情
4、向山區(qū)小學(xué)生捐贈(zèng)衣物、圖書(shū)和學(xué)習(xí)用品
5、與山區(qū)孩子互動(dòng)，開(kāi)展趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
6、與山區(qū)孩子同吃一頓飯，體驗(yàn)他們的生活
7、參與山亭區(qū)城頭鎮(zhèn)青少年犯罪教育警示基地
三、準(zhǔn)備工作
1、向全班同學(xué)和家長(zhǎng)發(fā)出活動(dòng)倡議書(shū)。
2、與山區(qū)小學(xué)聯(lián)系，確定人數(shù)，溝通活動(dòng)內(nèi)容
3、與城頭鎮(zhèn)檢察室聯(lián)系，確定活動(dòng)時(shí)間等相關(guān)事宜
4、前期踩點(diǎn)，規(guī)劃活動(dòng)路線
7、征集、整理捐贈(zèng)衣服、圖書(shū)等物品
8、確定參與人數(shù)，確定車(chē)輛
四、活動(dòng)時(shí)間
xx年12月20日(周六全天)
五、活動(dòng)安排
1、7：50在十五中校內(nèi)集合，8：00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。
2、9：00到達(dá)山亭烈士陵園，向烈士敬獻(xiàn)花圈學(xué)習(xí)入團(tuán)誓詞、合影
3、到達(dá)山亭白龍灣小學(xué)，活動(dòng)內(nèi)容有整隊(duì)、手拉手儀式、互換賀卡、
合影留念、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、一起共進(jìn)午餐
4、13：30準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)名出發(fā)，14：20到達(dá)山亭城頭青少年犯罪警示教育基地參觀。
5、16：00準(zhǔn)時(shí)返程，預(yù)計(jì)17：30前到達(dá)十五中學(xué)校，活動(dòng)結(jié)束。
各鎮(zhèn)(街道)慈善分會(huì)，各中小學(xué)：
一、資助范圍和條件
(一) 大學(xué)生資助對(duì)象
家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生的資助按溫教發(fā)〔xx〕58號(hào)文件和xx區(qū)慈善總會(huì)〔〕21號(hào)文件執(zhí)行。
(二) 普通高中學(xué)生資助對(duì)象
1. xx區(qū)戶(hù)籍的低保家庭子女、福利機(jī)構(gòu)監(jiān)護(hù)的未成年人、革命烈士子女、五保供養(yǎng)的未成年人、單親特困家庭子女或因?yàn)?zāi)、因病造成家庭經(jīng)濟(jì)特別困難而無(wú)法入學(xué)的普通高中學(xué)生。
2. 在我區(qū)普通高中就讀的因?yàn)?zāi)因病造成家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的新居民子女。
(三) 義務(wù)教育階段學(xué)生資助對(duì)象
符合下列條件之一的在xx區(qū)澤雅鎮(zhèn)中小學(xué)讀書(shū)的學(xué)生均可申請(qǐng)助學(xué)：
1. 笫一類(lèi)助學(xué)對(duì)象：澤雅中心學(xué)校轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)的寄宿學(xué)生;
(四) 殘疾學(xué)生及貧困殘疾人子女資助對(duì)象
根據(jù)《xx區(qū)扶殘助殘若干規(guī)定》(溫甌辦發(fā)〔〕175號(hào))，在普通高校、普通高中、職業(yè)高中、初中、小學(xué)、幼兒園學(xué)習(xí)的殘疾學(xué)生和低保、特困殘疾人家庭子女向xx區(qū)殘聯(lián)申報(bào)。各校應(yīng)協(xié)助區(qū)殘聯(lián)做好這部分學(xué)生的申報(bào)工作。
二、資助渠道與標(biāo)準(zhǔn)
(一) 資助渠道
xx區(qū)慈善總會(huì)與xx區(qū)慈善總會(huì)教育分會(huì)按1∶1比例承擔(dān)義務(wù)教育階段農(nóng)村學(xué)校學(xué)生和普通高中學(xué)生的資助。殘疾學(xué)生和低保、特困殘疾人家庭子女由區(qū)殘聯(lián)負(fù)責(zé)資助。
(二) 資助標(biāo)準(zhǔn)
1. 高中學(xué)生每人每年元;
2. 澤雅鎮(zhèn)中、小學(xué)住宿生每人每年1200元;澤雅鎮(zhèn)中小學(xué)中餐在校就餐的五類(lèi)生每人每年補(bǔ)助500元;上述學(xué)生加上財(cái)政營(yíng)養(yǎng)餐補(bǔ)助和山區(qū)住宿生補(bǔ)助后學(xué)校免費(fèi)提供營(yíng)養(yǎng)餐。
三、有關(guān)工作要求
1. 普通高中貧困學(xué)生申報(bào)程序
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