為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助。
預(yù)結(jié)算方式 實(shí)施方案篇一
突出危險(xiǎn)化學(xué)品、煙花爆竹、冶金有色、涉氨企業(yè)、涉煤氣企業(yè)、涉粉塵企業(yè)、城市燃?xì)狻⑾馈⒙殬I(yè)衛(wèi)生、等重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域。
1、打擊涉粉塵領(lǐng)域非法違法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)建設(shè)行為；整治違反國(guó)家安監(jiān)總局《嚴(yán)防企業(yè)粉塵爆炸五條規(guī)定》行為。
2、打擊破壞損害城市燃?xì)庑袨?；整治管道周邊亂建亂挖亂鉆問題。
3、打擊危險(xiǎn)化學(xué)品、煙花爆竹非法違法生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、儲(chǔ)存、運(yùn)輸及冶金有色、涉氨、涉煤氣、職業(yè)衛(wèi)生等領(lǐng)域違法違規(guī)行為；整治危險(xiǎn)化學(xué)品無證生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、儲(chǔ)存、充裝、運(yùn)輸，危險(xiǎn)化學(xué)品運(yùn)輸車輛非法改裝，違法掛靠、外包，違規(guī)裝載等問題；非法生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)煙花爆竹等問題；冶金有色、涉氨、涉煤氣和職業(yè)衛(wèi)生等方面違反規(guī)程標(biāo)準(zhǔn)等突出問題。
4、整治、高溫金屬運(yùn)輸車、校車無證經(jīng)營(yíng)等違規(guī)行駛問題。
5、打擊“三合一”、“多合一”場(chǎng)所等消防非法違法行為，整治違規(guī)住人、消防設(shè)施缺失損壞、安全出口疏散通道堵塞封閉等問題。
涉粉塵領(lǐng)域，重點(diǎn)打擊整治粉塵企業(yè)未落實(shí)建設(shè)項(xiàng)目“三同時(shí)”；廠房違規(guī)設(shè)置在危房或違章建筑內(nèi)；未建立健全并嚴(yán)格落實(shí)粉塵防治、車間粉塵濃度檢測(cè)等安全管理制度和崗位安全操作規(guī)程；沒有按照國(guó)家規(guī)程標(biāo)準(zhǔn)要求配齊通風(fēng)、防火防爆設(shè)備設(shè)施、滅火器材和獨(dú)立除塵裝置；產(chǎn)塵點(diǎn)沒有裝設(shè)吸塵罩；沒有建立清潔制度；作業(yè)人員沒有穿著阻燃材質(zhì)的工作帽和衣褲；沒有對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行粉塵防爆教育培訓(xùn)；未采取有效措施在涉粉塵領(lǐng)域?qū)嵤z維修及交叉作業(yè)；沒有制訂針對(duì)粉塵爆炸事故的應(yīng)急預(yù)案、加強(qiáng)培訓(xùn)和演練等問題。
危險(xiǎn)化學(xué)品領(lǐng)域，嚴(yán)厲打擊查處無證或證照不全從事生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、儲(chǔ)存、建設(shè)的；關(guān)閉取締后又擅自生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、儲(chǔ)存、建設(shè)的；違反建設(shè)項(xiàng)目安全設(shè)施“三同時(shí)”規(guī)定，違法違規(guī)進(jìn)行項(xiàng)目建設(shè)的；不按規(guī)定進(jìn)行安全培訓(xùn)或無證上崗的；重大隱患隱瞞不報(bào)或不按規(guī)定期限予以整治的；違反規(guī)范要求實(shí)施八項(xiàng)危險(xiǎn)作業(yè)的；危險(xiǎn)化學(xué)品管道未依法取得許可，與居民區(qū)、學(xué)校等公共場(chǎng)所及建筑物、公路、通訊設(shè)施、電力設(shè)施的安全距離不足及非法占?jí)旱?。重點(diǎn)治理涉及重點(diǎn)監(jiān)管危險(xiǎn)化工工藝的企業(yè)，自動(dòng)控制、緊急停車、安全聯(lián)鎖裝置未裝備或不完善的；涉及重點(diǎn)監(jiān)管危險(xiǎn)化學(xué)品的企業(yè)，相關(guān)生產(chǎn)、儲(chǔ)存裝置工藝、設(shè)備管理不到位，應(yīng)急救援設(shè)施配備不足的；動(dòng)火、進(jìn)入受限空間、破土、臨時(shí)用電、高處、吊裝、抽堵盲板、設(shè)備檢修等危險(xiǎn)作業(yè)執(zhí)行安全規(guī)范不嚴(yán)格，作業(yè)安全管理制度的制定、作業(yè)前的風(fēng)險(xiǎn)分析、作業(yè)許可管理、作業(yè)過程監(jiān)督等不到位的；涉及重大危險(xiǎn)源的企業(yè)，安全管理、安全技術(shù)和監(jiān)控、應(yīng)急等措施落實(shí)不到位的；化工裝置試生產(chǎn)、開/停車，落實(shí)各項(xiàng)安全條件和措施要求不到位的；化工生產(chǎn)工藝、設(shè)備、儀表、電氣、公用工程、備件、材料、化學(xué)品、生產(chǎn)組織方式和人員等發(fā)生變化未納入變更管理的，未制訂變更管理制度、嚴(yán)格申請(qǐng)、審批、實(shí)施和驗(yàn)收的，變更前、變更過程中和變更后的各項(xiàng)安全措施不落實(shí)的；外來施工隊(duì)伍安全管理制度不健全，施工單位的資質(zhì)審核不嚴(yán)格，外來施工人員的安全培訓(xùn)不到位，施工過程安全監(jiān)督不到位，外來施工隊(duì)伍未納入本單位安全管理體系，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、要求、管理的；危險(xiǎn)化學(xué)品輸送管道運(yùn)行的標(biāo)志設(shè)置不齊全，日常巡護(hù)、定期檢測(cè)與維護(hù)不到位，監(jiān)測(cè)與監(jiān)控、自動(dòng)控制和安全聯(lián)鎖等安全設(shè)施和措施不完善，事故應(yīng)急管理缺失，轉(zhuǎn)產(chǎn)、停產(chǎn)、停止使用的管道未采取措施妥善處置，敷設(shè)在河、湖泊或者其他環(huán)境敏感區(qū)域未采取強(qiáng)化措施的；化學(xué)品罐區(qū)安全管理七項(xiàng)具體要求落實(shí)不到位的。
煙花爆竹領(lǐng)域，重點(diǎn)打擊非法經(jīng)營(yíng)煙花爆竹行為，嚴(yán)禁在開發(fā)區(qū)內(nèi)設(shè)置零售點(diǎn)，嚴(yán)禁商販走街串巷兜售煙花爆竹等違法違規(guī)行為。
冶金有色和涉氨、涉煤氣領(lǐng)域，一是冶金有色企業(yè)：整治新建、改建、擴(kuò)建項(xiàng)目沒有執(zhí)行建設(shè)項(xiàng)目安全設(shè)施“三同時(shí)”制度；高溫液態(tài)金屬運(yùn)輸環(huán)節(jié)沒有使用有專門資質(zhì)的運(yùn)輸車輛；生產(chǎn)吊運(yùn)鐵水等熔融金屬起重機(jī)械的制造企業(yè)不具備相應(yīng)資質(zhì)；生產(chǎn)、使用企業(yè)未對(duì)起重吊具進(jìn)行檢驗(yàn)檢測(cè)；作業(yè)人員未持證上崗；不按規(guī)定制定、落實(shí)動(dòng)火和進(jìn)入受限空間作業(yè)安全措施，作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)防范各類機(jī)械事故和人員傷害的安全防護(hù)設(shè)施、安全標(biāo)志、監(jiān)控報(bào)警、聯(lián)鎖和自動(dòng)保護(hù)裝置設(shè)置和運(yùn)行情況等。二是涉氨制冷企業(yè)：集中整治違反建設(shè)項(xiàng)目安全設(shè)施“三同時(shí)”規(guī)定，設(shè)計(jì)不規(guī)范，違規(guī)設(shè)計(jì)、違章建設(shè)；液氨使用存在安全隱患；包裝間、分割間、產(chǎn)品整理間等人員較多生產(chǎn)場(chǎng)所沒有形成間接制冷系統(tǒng)或其他安全制冷方式；使用快速凍結(jié)裝置的企業(yè)沒有采取安全防控措施；未按規(guī)定安裝自動(dòng)報(bào)警和安全聯(lián)鎖裝置；使用（儲(chǔ)存）裝置和各類壓力設(shè)備未經(jīng)相關(guān)部門檢驗(yàn)檢測(cè)合格并登記備案；特種作業(yè)人員沒有經(jīng)培訓(xùn)合格后上崗作業(yè)；作業(yè)場(chǎng)所安全警示標(biāo)志不齊全，安全出口、疏散標(biāo)示、應(yīng)急通道不暢通，應(yīng)急裝備配備不足等行為。三是涉煤氣企業(yè)：整治不按照法律法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行煤氣交叉作業(yè)和檢維修作業(yè)；沒有按規(guī)定裝設(shè)安全安全保護(hù)裝置、自動(dòng)控制調(diào)節(jié)裝置、安全連鎖裝置、帶煤氣作業(yè)或在煤氣設(shè)備上動(dòng)火等問題。
城市燃?xì)猓攸c(diǎn)抓好管線違章占?jí)?、高壓管線違規(guī)穿城、與市政管溝違規(guī)交叉、液化石油氣瓶組、燃?xì)膺`規(guī)場(chǎng)站等重大安全隱患整改工作。進(jìn)一步加大燃?xì)夤芫€違規(guī)占?jí)呵謇砹Χ?，能拆除的要拆除，難以拆除的可采取改線等辦法解決。對(duì)與市政管溝違規(guī)交叉的燃?xì)夤芫€，發(fā)現(xiàn)一處整改一處。
消防領(lǐng)域，以人員密集場(chǎng)所、高層地下建筑、易燃易爆單位、“三合一”和“多合一”場(chǎng)所為重點(diǎn)，集中整治消防設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)不力、消防控制室值班人員未持證上崗、業(yè)務(wù)不熟練、脫崗漏崗等問題。集中整治人員密集場(chǎng)所違反消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)采用易燃可燃材料裝修，疏散通道、安全出口數(shù)量不足或者嚴(yán)重堵塞不具備安全疏散條件等問題。按照公安部《人員住宿與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)貯存合用場(chǎng)所消防安全技術(shù)規(guī)范》要求，督促違規(guī)場(chǎng)所將人員住宿與生產(chǎn)、儲(chǔ)存、經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所徹底分離，拆除影響疏散逃生和滅火救援的障礙物。
職業(yè)衛(wèi)生領(lǐng)域，強(qiáng)化高危粉塵、高毒物品職業(yè)病危害治理，深入開展冶金有色企業(yè)和水泥、石材加工企業(yè)粉塵治理，對(duì)不具備職業(yè)衛(wèi)生條件的企業(yè)，提請(qǐng)當(dāng)?shù)卣婪ㄟM(jìn)行關(guān)閉。強(qiáng)化工作場(chǎng)所職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法，突出職業(yè)病危害嚴(yán)重的行業(yè)領(lǐng)域以及曾經(jīng)發(fā)生過職業(yè)病危害事件的行業(yè)領(lǐng)域，重點(diǎn)查處沒有建立職業(yè)衛(wèi)生責(zé)任制、沒有向安監(jiān)部門申報(bào)職業(yè)病危害因素、建設(shè)項(xiàng)目沒有開展職業(yè)衛(wèi)生“三同時(shí)”、工作場(chǎng)所沒有設(shè)置職業(yè)病防護(hù)設(shè)施、沒有在職業(yè)病危害嚴(yán)重崗位設(shè)置警示標(biāo)識(shí)、沒有對(duì)工作場(chǎng)所職業(yè)病危害因素進(jìn)行定期檢測(cè)、沒有為勞動(dòng)者提供合格個(gè)體防護(hù)用品、沒有按規(guī)定組織勞動(dòng)者進(jìn)行職業(yè)健康檢查等違法違規(guī)行為。嚴(yán)厲查處職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)非法檢測(cè)評(píng)價(jià)行為，推進(jìn)職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)規(guī)范化建設(shè)，全面提高服務(wù)機(jī)構(gòu)質(zhì)量和水平。
專項(xiàng)行動(dòng)從20xx年8月中旬開始，到12月底結(jié)束。分三個(gè)階段進(jìn)行：
（一）動(dòng)員部署和自查自糾階段（8月中旬）
1、開發(fā)區(qū)安監(jiān)站要對(duì)本轄區(qū)和所管行業(yè)“三非”單位進(jìn)行調(diào)查摸底，建立檔案，制定“打非治違”實(shí)施方案，下發(fā)各相關(guān)部門及各企業(yè)動(dòng)員部署。
2、開發(fā)區(qū)安監(jiān)站對(duì)轄區(qū)內(nèi)企業(yè)依法取得安全生產(chǎn)許可情況進(jìn)行全面梳理，將未取得證照或證照過期的企業(yè)建立檔案，依法依規(guī)處理。
3、企業(yè)要認(rèn)真自查自糾，凡存在重點(diǎn)打擊整治的非法違法行為的，立即整改，不能立即整改的，要制定整改計(jì)劃，限期整改，并將整改情況報(bào)當(dāng)?shù)卣?/p>
（二）集中打擊整治階段（8月下旬-11月底）
1、開發(fā)區(qū)安監(jiān)站組織開展“打非治違”專項(xiàng)執(zhí)法檢查，對(duì)非法違法、違規(guī)違章行為，進(jìn)行集中打擊和整治，對(duì)存在非法違規(guī)行為且未整改的，按照有關(guān)法律法規(guī)從嚴(yán)從重處理。
2、采取“四不兩直”的方式，對(duì)開發(fā)區(qū)內(nèi)重點(diǎn)區(qū)域?qū)嵤┌挡榘翟L，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，推動(dòng)專項(xiàng)行動(dòng)扎實(shí)深入開展。
（三）鞏固深化階段（12月）
1、對(duì)非法違法、違規(guī)違章行為嚴(yán)重的單位進(jìn)行重點(diǎn)督查，對(duì)停產(chǎn)整頓或關(guān)閉取締的企業(yè)逐一復(fù)查，鞏固專項(xiàng)行動(dòng)成果。
2、各有關(guān)部門及企業(yè)要對(duì)專項(xiàng)行動(dòng)開展情況進(jìn)行全面總結(jié)，完善相關(guān)制度措施，推動(dòng)建立常態(tài)化“打非治違”工作機(jī)制。
（一）實(shí)施“黑名單”制度。將存在嚴(yán)重非法違法行為且不整改以及因非法違法行為導(dǎo)致事故的企業(yè)列入“黑名單”，及時(shí)向社會(huì)公告并通報(bào)相關(guān)部門，在項(xiàng)目審批、核準(zhǔn)、備案、用地審批、證券融資、銀行貸款等方面嚴(yán)格限制，并實(shí)行安全生產(chǎn)“一票否決”。
（二）實(shí)施約談警示制度。對(duì)企業(yè)存在嚴(yán)重非法違法行為或因非法違法行為造成事故的、對(duì)專項(xiàng)行動(dòng)組織開展不力或行動(dòng)期間事故多發(fā)的企業(yè)，將對(duì)轄區(qū)主要負(fù)責(zé)人和企業(yè)負(fù)責(zé)人開展約談警示。
（三）實(shí)行“一案雙查”制度，嚴(yán)格責(zé)任追究。專項(xiàng)行動(dòng)期間，同一企業(yè)1個(gè)月內(nèi)發(fā)現(xiàn)2次嚴(yán)重非法違法行為的，一律予以關(guān)閉，并嚴(yán)肅追究企業(yè)主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任，因此導(dǎo)致事故的，依法追究企業(yè)及其負(fù)責(zé)人的責(zé)任。
按照“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管”的要求，加強(qiáng)對(duì)“打非治違”工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)監(jiān)督，推動(dòng)責(zé)任落實(shí)。
（一）重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域責(zé)任分工。
1、涉粉塵、涉氨、涉煤氣、危險(xiǎn)化學(xué)品、冶金有色、煙花爆竹經(jīng)營(yíng)、職業(yè)衛(wèi)生等領(lǐng)域由開發(fā)區(qū)安監(jiān)站負(fù)責(zé)。
2、消防、煙花爆竹打非等領(lǐng)域由開發(fā)區(qū)公安分局牽頭負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
3、城市燃?xì)饧叭細(xì)夤艿李I(lǐng)域由開發(fā)區(qū)規(guī)劃建設(shè)局、城管分局負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
4、校車安全由開發(fā)區(qū)社會(huì)事業(yè)發(fā)展局負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
（二）有關(guān)職能部門的職責(zé)分工
1、公安部門加強(qiáng)與行政執(zhí)法部門和行業(yè)管理部門的工作聯(lián)系，對(duì)情節(jié)嚴(yán)重、涉嫌犯罪的案件及時(shí)介入，并依法移送檢察機(jī)關(guān)提起公訴。對(duì)暴力抗法行為要嚴(yán)厲打擊。
2、工商部門負(fù)責(zé)對(duì)有關(guān)部門撤銷許可的企業(yè)，依法督促其辦理變更經(jīng)營(yíng)范圍或注銷登記；配合有關(guān)部門依法查處取締未經(jīng)安全生產(chǎn)（經(jīng)營(yíng)）許可的企業(yè)；對(duì)未取得工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照經(jīng)營(yíng)單位依法依規(guī)予以取締。
預(yù)結(jié)算方式 實(shí)施方案篇二
為全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)校提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平和質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力和創(chuàng)新精神，根據(jù)安徽省教育廳《關(guān)于做好20xx年初中畢業(yè)升學(xué)理科實(shí)驗(yàn)操作考試工作的通知》(皖教秘〔20xx〕11號(hào))精神，結(jié)合我市實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
初中畢業(yè)升學(xué)理科實(shí)驗(yàn)操作考試(以下簡(jiǎn)稱“理科實(shí)驗(yàn)操作考試”)，由市中考和中招工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和組織實(shí)施。各級(jí)教育行政部門、各有關(guān)學(xué)校，要積極準(zhǔn)備、認(rèn)真組織，為理科實(shí)驗(yàn)操作考試工作提供條件和支持。
理科實(shí)驗(yàn)操作考試工作是一項(xiàng)復(fù)雜而細(xì)致的工作，各級(jí)教育主管部門、各有關(guān)學(xué)校要高度重視，成立相應(yīng)組織機(jī)構(gòu)，做到職責(zé)分明，規(guī)范操作，精干高效，確保理科實(shí)驗(yàn)操作考試順利完成。
1、考試對(duì)象：凡是參加我市20xx年初中畢業(yè)升學(xué)考試的應(yīng)屆、歷屆畢業(yè)生(含三縣)都必須參加理科實(shí)驗(yàn)操作考試。理科實(shí)驗(yàn)操作考試成績(jī)當(dāng)年有效。
2、考試內(nèi)容：初中物理、化學(xué)和生物教材規(guī)定的學(xué)生必做實(shí)驗(yàn)，主要考查學(xué)生的基本實(shí)驗(yàn)技能。
3、考試方式：考試實(shí)行全市統(tǒng)一命題、統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一考試方法、統(tǒng)一考試時(shí)間、統(tǒng)一成績(jī)運(yùn)用。市教育局負(fù)責(zé)命題、制卷、印制評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)分細(xì)則。今年理科實(shí)驗(yàn)操作考試科目分物理、化學(xué)和生物三個(gè)學(xué)科，由考生臨考前隨機(jī)抽簽，確定考試學(xué)科和考試題目，滿分15分。
市、縣教育局負(fù)責(zé)本地區(qū)的組織報(bào)名、確定考點(diǎn)、培訓(xùn)監(jiān)考人員、組織實(shí)施考試和登分。三縣參加理科實(shí)驗(yàn)操作考試應(yīng)屆畢業(yè)生及歷屆生的報(bào)名人數(shù)務(wù)必在4月10日前報(bào)市教育裝備中心。
理科實(shí)驗(yàn)操作考試結(jié)果納入學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，同時(shí)作為實(shí)證材料運(yùn)用。考試成績(jī)以分?jǐn)?shù)呈現(xiàn)，記入中考錄取總分，并用于高中招生錄取。
1、報(bào)名辦法：理科實(shí)驗(yàn)操作考試報(bào)名由市教育招生考試院負(fù)責(zé)，理科實(shí)驗(yàn)操作考試統(tǒng)一使用20xx年初中畢業(yè)升學(xué)理科實(shí)驗(yàn)操作準(zhǔn)考證。
2、考試時(shí)間：5月14日-5月15日。
1、因肢殘無法參加考試的考生，可申請(qǐng)免考。申請(qǐng)免考程序是：由考生與家長(zhǎng)憑《殘疾證書》原件及復(fù)印件1份，提交書面申請(qǐng)，填寫《20xx年蚌埠市初中畢業(yè)升學(xué)理科實(shí)驗(yàn)操作考試免考申請(qǐng)表》一式兩份，學(xué)校簽署同意并蓋章后于4月6日?qǐng)?bào)市教育裝備中心(區(qū)屬學(xué)校由區(qū)教育主管部門審批、匯總上報(bào))。經(jīng)審核批準(zhǔn)同意免考的此類學(xué)生，中考理科實(shí)驗(yàn)操作成績(jī)按我市理科實(shí)驗(yàn)操作考試總分的滿分記載。
2、因傷、病而申請(qǐng)免考的學(xué)生，考生與家長(zhǎng)憑醫(yī)院的詳細(xì)證明(診斷書)原件及復(fù)印件1份，提交書面申請(qǐng)，填寫《20xx年蚌埠市初中畢業(yè)升學(xué)理科實(shí)驗(yàn)操作考試免考申請(qǐng)表》一式兩份，學(xué)校簽署同意并蓋章后于4月28日?qǐng)?bào)市教育裝備中心(區(qū)屬學(xué)校由區(qū)教育主管部門審批、匯總上報(bào))。經(jīng)審核批準(zhǔn)同意免考的此類學(xué)生，中考理科實(shí)驗(yàn)操作成績(jī)按我市理科實(shí)驗(yàn)操作考試總分的70%計(jì)入考試總分。
3、學(xué)校在審批免考考生時(shí)，必須有專人對(duì)考生進(jìn)行審測(cè)，并由審測(cè)人簽字，學(xué)校審核確定后應(yīng)將申請(qǐng)免考的學(xué)生名單在學(xué)校公示(不少于7天)無異議后方能上報(bào)。免考材料一份存入考生檔案，一份存入學(xué)校備查。
4、考生在規(guī)定的考試時(shí)間和輪次內(nèi)，出現(xiàn)因突發(fā)疾病、受傷或中途離場(chǎng)等造成考試中斷的，與文化課考試中類似情況同等對(duì)待，按步驟給予賦分，不考不得分，不進(jìn)行緩考。
5、已被批準(zhǔn)免予理科實(shí)驗(yàn)操作考試的學(xué)生，不得再參加理科實(shí)驗(yàn)操作考試。對(duì)初中升學(xué)理科實(shí)驗(yàn)操作考試中弄虛作假者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，考試成績(jī)按0分處理。
1、市、縣按報(bào)考人數(shù)和學(xué)校布局合理劃分考區(qū)，確定考點(diǎn)(三縣可以把考點(diǎn)全部設(shè)在縣城)?？键c(diǎn)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)必須達(dá)到規(guī)范化要求，教學(xué)儀器配備須達(dá)到省頒一類標(biāo)準(zhǔn)，有熟悉業(yè)務(wù)的理、化、生專職實(shí)驗(yàn)員和安全保障設(shè)施，建立安全工作責(zé)任制，對(duì)考試中出現(xiàn)的偶發(fā)事件和突發(fā)事件要有預(yù)案。
2、每個(gè)考點(diǎn)設(shè)五個(gè)考場(chǎng)(物理、化學(xué)各2個(gè);生物1個(gè))，三縣可根據(jù)實(shí)際情況每個(gè)考點(diǎn)至少每學(xué)科設(shè)1個(gè)考場(chǎng)，每個(gè)考場(chǎng)設(shè)24組分組實(shí)驗(yàn)。
3、新設(shè)考點(diǎn)須經(jīng)市教育局驗(yàn)收合格后方可使用。
1、監(jiān)考與評(píng)分教師要有較高師德、專業(yè)知識(shí)，具有較高的工作責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。從高中、初中教師中抽調(diào)教師承擔(dān)監(jiān)考與評(píng)分工作。嚴(yán)格執(zhí)行考試工作人員回避制度。
2、要加強(qiáng)對(duì)監(jiān)考、評(píng)分教師的培訓(xùn)工作，強(qiáng)化監(jiān)考和評(píng)分人員責(zé)任意識(shí)。
3、各級(jí)教育主管部門和學(xué)校要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)操作考試考務(wù)工作的監(jiān)督、監(jiān)察、指導(dǎo)，加強(qiáng)師生思想政治教育、考風(fēng)考紀(jì)教育和安全教育，對(duì)本轄區(qū)內(nèi)的考風(fēng)考紀(jì)和學(xué)生安全負(fù)責(zé)。
20xx年初中畢業(yè)升學(xué)理科實(shí)驗(yàn)操作考試考務(wù)工作手冊(cè)另發(fā)。
預(yù)結(jié)算方式 實(shí)施方案篇三
根據(jù)《中共武漢市委武漢市人民政府關(guān)于調(diào)整市城市管理、文化、衛(wèi)生計(jì)生、食品藥品監(jiān)管機(jī)構(gòu)和職能的通知》（武文[20xx]15號(hào)）和《中共武昌區(qū)委、武昌區(qū)人民政府關(guān)于武昌區(qū)機(jī)構(gòu)和職能調(diào)整的通知》（武昌文[20xx]13號(hào)）精神，為保證武昌區(qū)工商行政管理局向武昌區(qū)食品藥品監(jiān)督管理局人員劃轉(zhuǎn)工作順利進(jìn)行，制定本實(shí)施方案。
成立武昌區(qū)工商行政管理局人員劃轉(zhuǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組。局長(zhǎng)陶xx任組長(zhǎng)，各副局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各工商所、辦公室、人事科、監(jiān)察科負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在人事科，具體負(fù)責(zé)人員劃轉(zhuǎn)的組織和協(xié)調(diào)事宜。
此次武昌區(qū)工商行政管理局向武昌區(qū)食品藥品監(jiān)督管理局共劃轉(zhuǎn)人員90人，其中：行政編制人員85人，工勤編制人員5人。劃轉(zhuǎn)對(duì)象為武昌區(qū)工商行政管理局的全體行政編制和工勤編制人員。
（一）直系親屬回避原則。對(duì)有夫妻關(guān)系、直系血親關(guān)系的工作人員同在武昌區(qū)工商局工作的，原則上劃轉(zhuǎn)1人。
（二）人隨崗走原則。在武昌區(qū)工商局專職從事食品安全監(jiān)管工作的人員。
（三）尊重個(gè)人意愿原則。自愿申請(qǐng)劃轉(zhuǎn)到武昌區(qū)食品藥品監(jiān)督管理局工作的人員。原則上劃轉(zhuǎn)男同志58周歲以下、女同志53周歲以下的人員。
（四）組織決定原則。從工作出發(fā)，統(tǒng)籌考慮崗位、職務(wù)、年齡結(jié)構(gòu)、性別、學(xué)歷等情況，研究確定劃轉(zhuǎn)人員。報(bào)名人數(shù)大于或小于劃轉(zhuǎn)人數(shù)時(shí)，黨組將根據(jù)第一次的《武昌區(qū)工商局人員劃轉(zhuǎn)調(diào)查表》作為人員劃轉(zhuǎn)走與留的重要依據(jù)。
（一）思想發(fā)動(dòng)。分局召開動(dòng)員大會(huì)，組織學(xué)習(xí)《武昌區(qū)工商行政管理局向武昌區(qū)食品藥品監(jiān)督管理局劃轉(zhuǎn)人員實(shí)施方案》和上級(jí)的有關(guān)文件精神，加強(qiáng)思想教育，統(tǒng)一全局人員的思想，積極支持國(guó)家的職能調(diào)整政策和武昌區(qū)委、區(qū)政府的人員劃轉(zhuǎn)決定，服從組織決定，為劃轉(zhuǎn)分流工作提供思想保障。
（二）填寫意愿。填寫《武昌區(qū)工商局人員劃轉(zhuǎn)報(bào)名表》，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)報(bào)送區(qū)局人事科。
（三）支部推薦。區(qū)局根據(jù)各單位人數(shù)和報(bào)名情況下達(dá)劃轉(zhuǎn)人員名額，各支部根據(jù)劃轉(zhuǎn)原則和個(gè)人意愿推薦劃轉(zhuǎn)人員，并將名單報(bào)人員劃轉(zhuǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
（四）黨組決定。局黨組根據(jù)各支部推薦情況，召開黨組會(huì)，綜合各種因素，研究確定劃轉(zhuǎn)人員名單。
（五）工作交接。宣布劃轉(zhuǎn)人員名單，然后由局辦公室和劃轉(zhuǎn)人員所在黨支部組織，對(duì)劃轉(zhuǎn)人員的辦公用品和工作進(jìn)行清理移交。
（六）組織報(bào)到。向區(qū)委組織部、編制人事部門和區(qū)食品藥品監(jiān)督管理局報(bào)送劃轉(zhuǎn)人員名單，按區(qū)政府規(guī)定的時(shí)間，由人事科和劃轉(zhuǎn)人員所在黨支部組織送劃轉(zhuǎn)人員按時(shí)報(bào)到。
預(yù)結(jié)算方式 實(shí)施方案篇四
為貫徹落實(shí)《安徽省教育信息化中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃(20xx—20xx年)》(皖政〔20xx〕25號(hào))，推進(jìn)信息技術(shù)與高等教育深度融合，加快建成技術(shù)先進(jìn)、資源豐富、應(yīng)用廣泛、安全高效的高等教育信息化體系，促進(jìn)教育內(nèi)容、教學(xué)手段和方法現(xiàn)代化，創(chuàng)新人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)模式，推動(dòng)文化傳承創(chuàng)新，以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，促進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量全面提高，制定本實(shí)施方案，信息化系統(tǒng)實(shí)施方案。
到20xx年，信息化基礎(chǔ)設(shè)施和數(shù)字化校園建設(shè)水平大幅提升;高等教育資源和管理公共服務(wù)體系基本建成;師生信息素養(yǎng)大幅提升，教育資源、教學(xué)方式、科研支撐、服務(wù)手段實(shí)現(xiàn)新突破并得到廣泛應(yīng)用與共享，教育管理信息化水平顯著提高。教育信息化在推進(jìn)教育領(lǐng)域綜合改革、教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化進(jìn)程中發(fā)揮更大作用，取得明顯成效。
到20xx年，信息技術(shù)與教學(xué)、科研、管理、社會(huì)服務(wù)全面融合，優(yōu)質(zhì)教育資源不斷涌現(xiàn)并廣泛共享;信息化對(duì)推進(jìn)教育改革發(fā)展、高質(zhì)量人才培養(yǎng)和支撐教育現(xiàn)代化的作用充分顯現(xiàn);教育信息化可持續(xù)發(fā)展機(jī)制日臻完善。高等教育對(duì)各類教育及社會(huì)重點(diǎn)行業(yè)信息化的服務(wù)、引領(lǐng)和示范帶動(dòng)作用明顯。
(一)信息化環(huán)境建設(shè)
1. 安徽省教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)升級(jí)改造。加快推進(jìn)安徽省教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)(以下簡(jiǎn)稱省教科網(wǎng))主干網(wǎng)的升級(jí)改造，更新安徽教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)中心(以下稱省網(wǎng)中心)及十六個(gè)市級(jí)節(jié)點(diǎn)(含巢湖)的硬件路由設(shè)備，將省網(wǎng)中心到市級(jí)節(jié)點(diǎn)的專線鏈路帶寬提升到1g以上，并根據(jù)高校信息化應(yīng)用實(shí)際需求，適時(shí)增加接入帶寬。拓展省教科網(wǎng)的資源優(yōu)勢(shì)、接入能力與范圍，根據(jù)市場(chǎng)需求和應(yīng)用需要，以多種方式逐步實(shí)現(xiàn)各級(jí)各類教育的接入。實(shí)現(xiàn)連接省教科網(wǎng)的校園網(wǎng)出口安全聯(lián)動(dòng)管理，保證網(wǎng)絡(luò)環(huán)境安全、穩(wěn)定、暢通。
推進(jìn)省教科網(wǎng)和高?；趇pv6的下一代互聯(lián)網(wǎng)的建設(shè)進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)高校校園網(wǎng)ipv6技術(shù)升級(jí)，鼓勵(lì)開展相關(guān)研究與開發(fā)，豐富和拓展ipv6的網(wǎng)絡(luò)資源、應(yīng)用領(lǐng)域和服務(wù)方式。
2. 高校智慧校園建設(shè)。引導(dǎo)并推進(jìn)高校加大信息化建設(shè)力度。進(jìn)一步加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與改造，開展校園無線網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)和信息安全保障能力。全面開展校園數(shù)字化環(huán)境建設(shè)，建立健全數(shù)字校園應(yīng)用體系和面向師生的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，實(shí)現(xiàn)信息系統(tǒng)互聯(lián)互通和信息資源共建共享。鼓勵(lì)有條件的高校在數(shù)字校園環(huán)境建設(shè)的基礎(chǔ)上，充分融合教學(xué)、科研、管理、服務(wù)和校園生活，建設(shè)安全、穩(wěn)定、環(huán)保、節(jié)能、高效的智慧校園，以及智慧化的校園工作、學(xué)習(xí)和生活一體化環(huán)境。
3. 安徽省高等教育信息標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。以教育部和相關(guān)行業(yè)信息標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，結(jié)合高?，F(xiàn)有信息標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行和信息化建設(shè)實(shí)際，按照科學(xué)、通用和可行的原則，建立安徽省高等教育信息標(biāo)準(zhǔn)體系，制訂《安徽省高等教育信息化建設(shè)參考標(biāo)準(zhǔn)》，實(shí)現(xiàn)高校數(shù)據(jù)編碼的一致性，規(guī)范高等教育信息平臺(tái)建設(shè)。
(二)高等教育資源公共服務(wù)體系建設(shè)
1. 資源建設(shè)與共享。通過整合現(xiàn)有資源、兼容異構(gòu)平臺(tái)，開發(fā)優(yōu)質(zhì)資源，廣泛應(yīng)用云計(jì)算技術(shù)豐富高等教育資源，建立資源公共服務(wù)平臺(tái)。加強(qiáng)安徽高校數(shù)字圖書館建設(shè)，不斷更新和完善圖書文獻(xiàn)信息資源，繼續(xù)開展精品視頻公開課和精品資源共享課建設(shè)，豐富安徽省高等教育和成人教育精品課程資源庫(kù)、專題特色數(shù)據(jù)庫(kù)及教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)等信息化建設(shè)。建立數(shù)字資源共建共享機(jī)制，將安徽高校數(shù)字圖書館建成面向全省提供信息服務(wù)的資源中心。
2. 推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合。依托高等教育資源公共服務(wù)平臺(tái)，引入慕課(moocs)等網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式，建設(shè)開放式網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間及其運(yùn)行、管理和服務(wù)新機(jī)制，堅(jiān)持應(yīng)用驅(qū)動(dòng)、形成有效模式。試行組織高水平教師和技術(shù)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建慕課等教學(xué)資源，深化拓展安徽高校轉(zhuǎn)型發(fā)展和特色育人成果并推廣轉(zhuǎn)化，加快推進(jìn)高校公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課的網(wǎng)絡(luò)共享;探索信息化環(huán)境下科學(xué)研究與拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的融合，形成最新科研成果及時(shí)轉(zhuǎn)化為優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源的管理機(jī)制。推進(jìn)“翻轉(zhuǎn)課堂”、“微課程”、“移動(dòng)學(xué)習(xí)”、“網(wǎng)絡(luò)教研”和“虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)”等在線交互式網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式在教學(xué)中的普遍應(yīng)用，形成全體師生和社會(huì)公眾均可在線學(xué)習(xí)并與課堂教學(xué)有機(jī)銜接的新型網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)體系。
3.高校資源服務(wù)社會(huì)與文化傳承創(chuàng)新。依托信息技術(shù)，實(shí)現(xiàn)文化信息共享工程安徽省分中心和安徽高校數(shù)字圖書館的互聯(lián)互通，面向社會(huì)公眾開展學(xué)科教育、科普教育和人文教育，構(gòu)建高校網(wǎng)上虛擬社區(qū)，廣泛進(jìn)行思想與文化交流，增強(qiáng)優(yōu)秀文化傳承創(chuàng)新能力。依托安徽省大型科學(xué)儀器設(shè)備共享服務(wù)平臺(tái)，推進(jìn)高等學(xué)校、科研院所等機(jī)構(gòu)的大型儀器設(shè)備共享共用，通過信息化手段積極推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合，加快科研成果轉(zhuǎn)化，提升高校服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力。推進(jìn)高等學(xué)校教育科研資源對(duì)社會(huì)有序開放，充分發(fā)揮高校在服務(wù)黨委政府決策、支撐經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級(jí)、引領(lǐng)社會(huì)進(jìn)步和文化繁榮等方面的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)和重要作用。
(三)高等教育管理公共服務(wù)體系建設(shè)
1. 數(shù)據(jù)中心和基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)。在省級(jí)教育數(shù)據(jù)中心基礎(chǔ)上，建設(shè)省級(jí)高等教育數(shù)據(jù)中心，形成全省高等教育管理數(shù)據(jù)交換和共享機(jī)制。整合、完善全省高校人、財(cái)、物等基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，建立高等教育基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)，納入省級(jí)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)統(tǒng)一管理與服務(wù)。實(shí)現(xiàn)與國(guó)家教育管理信息系統(tǒng)和全省高?；A(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)據(jù)交換與共享，規(guī)劃方案《信息化系統(tǒng)實(shí)施方案》。
2. 高等教育管理信息系統(tǒng)和門戶建設(shè)。建設(shè)省級(jí)統(tǒng)一身份認(rèn)證系統(tǒng)，為高等教育公共服務(wù)和管理平臺(tái)提供身份認(rèn)證和單點(diǎn)登錄服務(wù)。
建設(shè)高等教育管理信息系統(tǒng)。按照《國(guó)家教育管理信息系統(tǒng)建設(shè)總體方案》，建設(shè)學(xué)生管理類、教師管理類、學(xué)校資產(chǎn)及辦學(xué)條件管理類、教育規(guī)劃與決策支持類、其他業(yè)務(wù)管理類等5大類20個(gè)管理信息系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)教育監(jiān)管、教育服務(wù)、資源優(yōu)化配置等業(yè)務(wù)應(yīng)用。
建設(shè)省級(jí)高等教育管理服務(wù)門戶。統(tǒng)一規(guī)劃和布局面向高校和高等教育管理者的教育管理信息服務(wù)體系。基于高等教育基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)，開展數(shù)據(jù)挖掘，為全省高等教育的各類用戶提供信息咨詢、管理和決策支持等服務(wù)。
3. 高等教育科研協(xié)作支撐平臺(tái)建設(shè)。建設(shè)數(shù)字化科研協(xié)作支撐平臺(tái)，逐步擴(kuò)大高校研究實(shí)驗(yàn)基地、大型科學(xué)儀器設(shè)備、自然科技資源、科學(xué)數(shù)據(jù)、科學(xué)文獻(xiàn)共享范圍，為科研工作者提供科研信息、成果管理、在線跨學(xué)科跨領(lǐng)域跨單位團(tuán)隊(duì)組建和協(xié)同創(chuàng)新等服務(wù)，增強(qiáng)教師、科研人員利用信息技術(shù)開展科研的意識(shí)和能力，推動(dòng)高?？蒲薪M織模式和機(jī)制創(chuàng)新。
建立基于骨干高校計(jì)算和存儲(chǔ)資源的省級(jí)公共平臺(tái)，為科研工作者提供高性能計(jì)算、大數(shù)據(jù)處理和大科學(xué)裝置及大型儀器的共建共享服務(wù);建立健全科研協(xié)作運(yùn)行管理機(jī)制，整合省內(nèi)外高校、研究機(jī)構(gòu)、企業(yè)等方面的科研力量和服務(wù)需求信息，有效促進(jìn)高校、科研院所、企業(yè)共享教育科研資源，協(xié)同推動(dòng)知識(shí)創(chuàng)新、產(chǎn)學(xué)研合作和科研成果轉(zhuǎn)化。
4.試行高校間學(xué)分互認(rèn)和轉(zhuǎn)換。依托網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和校際協(xié)作聯(lián)盟等平臺(tái)，積極推進(jìn)跨?？鐔挝贿x課試點(diǎn)，制訂學(xué)分互認(rèn)和轉(zhuǎn)換方案，建立基于課程的學(xué)分互認(rèn)體系和新的學(xué)籍流動(dòng)機(jī)制。試行普通高校、高職院校、成人高校之間學(xué)分積累與轉(zhuǎn)換制度，推進(jìn)學(xué)習(xí)成果互認(rèn)銜接，共享發(fā)達(dá)地區(qū)、重點(diǎn)建設(shè)高校和不同類型的優(yōu)質(zhì)特色教育資源。
(四)繼續(xù)教育服務(wù)體系建設(shè)
1. 繼續(xù)教育支撐環(huán)境建設(shè)。依托安徽開放大學(xué)，建設(shè)雙向視頻遠(yuǎn)程教學(xué)及會(huì)議系統(tǒng)，遠(yuǎn)程教育云教室，地市開放學(xué)習(xí)中心，縣級(jí)開放學(xué)習(xí)服務(wù)站，遠(yuǎn)程教育資源制作中心，衛(wèi)星電視課程傳播系統(tǒng)，遠(yuǎn)程呼叫中心，遠(yuǎn)程考點(diǎn)視頻監(jiān)控系統(tǒng)，安徽繼續(xù)教育管理中心等，增強(qiáng)繼續(xù)教育遠(yuǎn)程支持服務(wù)能力，打通各級(jí)各類教育與繼續(xù)教育的資源共建共享渠道，形成完善的繼續(xù)教育支撐環(huán)境。
2. 成人高等教育服務(wù)平臺(tái)建設(shè)。促進(jìn)安徽開放大學(xué)和高校合作，改革成人高等教育手段，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)模式，搭建遠(yuǎn)程教學(xué)、信息資源管理、移動(dòng)學(xué)習(xí)等系統(tǒng)，進(jìn)一步完善全省成人高等教育統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和管理平臺(tái)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
3. 社區(qū)教育服務(wù)平臺(tái)建設(shè)。依托安徽開放大學(xué)，在安徽社區(qū)教育研究中心基礎(chǔ)上，整合各類繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，建設(shè)安徽社區(qū)教育遠(yuǎn)程服務(wù)平臺(tái)，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源的整合共享，通過互聯(lián)網(wǎng)、iptv、數(shù)字電視、移動(dòng)終端等多種渠道，向全社會(huì)各類學(xué)習(xí)者提供更加高效、便捷的學(xué)習(xí)支持服務(wù)，形成廣覆蓋、多層次、多終端的繼續(xù)教育服務(wù)體系。
4. 學(xué)分銀行建設(shè)。建設(shè)安徽繼續(xù)教育學(xué)分銀行，構(gòu)建學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育的溝通平臺(tái);完善學(xué)習(xí)成果認(rèn)證體系和終身學(xué)習(xí)檔案，支持各類學(xué)習(xí)成果的互認(rèn)與銜接，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)者教育學(xué)分的累積與轉(zhuǎn)換。拓寬終身學(xué)習(xí)通道。
(五)高等教育信息化引領(lǐng)和可持續(xù)發(fā)展能力建設(shè)
1. 教育信息化人才培養(yǎng)。加強(qiáng)高校信息技術(shù)學(xué)科專業(yè)建設(shè)，加大不同層次、類型的教育信息化人才培養(yǎng)力度;實(shí)施教師教育技術(shù)能力資格證制度。開展教育信息技術(shù)研發(fā)與裝備研究，建設(shè)一批教育信息化實(shí)訓(xùn)基地和成果轉(zhuǎn)化基地。為教育信息化建設(shè)和發(fā)展提供技術(shù)支撐及人才保障。
2. 教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升。加強(qiáng)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)并形成制度，將教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)能力和績(jī)效作為教師考核、評(píng)優(yōu)、晉升職務(wù)職稱的內(nèi)容之一。
3. 教育信息化專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)。圍繞教育信息化管理、應(yīng)用和運(yùn)行維護(hù)等任務(wù)，建立健全專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)規(guī)范和激勵(lì)機(jī)制，完善高校信息化建設(shè)專業(yè)技術(shù)人員職稱評(píng)聘辦法;加大教育信息化專業(yè)人才引進(jìn)和培訓(xùn)力度，落實(shí)相關(guān)政策和待遇。努力構(gòu)建一支技術(shù)過硬、相對(duì)穩(wěn)定、保障有力的教育信息化專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍。
第一階段：20xx年。省網(wǎng)中心核心路由設(shè)備從1000m升級(jí)到10000m，根據(jù)應(yīng)用需求，部分高校接入帶寬可達(dá)到1g以上，實(shí)現(xiàn)50g以上總帶寬。
加強(qiáng)安徽高校數(shù)字圖書館建設(shè)，文化信息共享工程安徽省分中心和安徽高校數(shù)字圖書館實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通，建立資源共建共享機(jī)制。在部分本科高校試點(diǎn)開發(fā)慕課資源和建設(shè)慕課平臺(tái)，建立促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)在線課程健康發(fā)展的管理機(jī)制。
建設(shè)安徽成人高等教育在線平臺(tái)，進(jìn)一步完善遠(yuǎn)程教學(xué)、信息管理、資源管理、移動(dòng)學(xué)習(xí)等信息系統(tǒng)，擴(kuò)大成人高等教育教學(xué)改革試點(diǎn)。
第二階段：20xx年-20xx年。升級(jí)完善高校校園網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施和軟硬件平臺(tái)，建立連接專網(wǎng)的校園網(wǎng)出口安全聯(lián)動(dòng)管理機(jī)制。全省本科高校實(shí)現(xiàn)ipv6接入;完成省級(jí)數(shù)據(jù)中心建設(shè)，建成高等教育基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)、統(tǒng)一身份認(rèn)證系統(tǒng)、高等教育管理信息系統(tǒng)和服務(wù)門戶、高等教育科研協(xié)作支撐系統(tǒng)、高性能計(jì)算和大數(shù)據(jù)處理平臺(tái)。進(jìn)一步完善高等學(xué)校、科研院所等機(jī)構(gòu)的大型儀器設(shè)備共享機(jī)制，高校廣泛應(yīng)用大型儀器設(shè)備共享平臺(tái)。
建成安徽省高等教育和繼續(xù)教育精品課程資源庫(kù)及專題特色數(shù)據(jù)庫(kù)，完成高?；A(chǔ)數(shù)據(jù)和全省教育資源的整合，安徽高校數(shù)字圖書館實(shí)現(xiàn)移動(dòng)終端訪問。建成開放式網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間和高等教育資源公共服務(wù)平臺(tái)，師生經(jīng)實(shí)名認(rèn)證可以在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間互動(dòng)教學(xué)。
完成安徽成人高等教育在線平臺(tái)建設(shè)，啟動(dòng)社區(qū)教育服務(wù)平臺(tái)和學(xué)分銀行建設(shè)，繼續(xù)教育支撐環(huán)境初步建成。
第三階段：20xx-2020年。全省高校以多種方式接入省教科網(wǎng)，根據(jù)應(yīng)用需求，接入帶寬可達(dá)到1g以上，并實(shí)現(xiàn)ipv6接入;全省高校數(shù)字校園建設(shè)充分滿足高校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新的需要。豐富并完善安徽省高等教育和繼續(xù)教育精品課程資源庫(kù)課程資源，建成支持高等教育和繼續(xù)教育的數(shù)字資源體系;完善繼續(xù)教育服務(wù)平臺(tái)及支撐環(huán)境，社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)覆蓋率達(dá)100%，基本建成滿足“人人皆學(xué)、處處可學(xué)、時(shí)時(shí)能學(xué)”的終身教育信息化服務(wù)體系。進(jìn)一步完善高等教育管理公共服務(wù)平臺(tái)，全面實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一身份認(rèn)證，建成相對(duì)完備的數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)，為服務(wù)政府科學(xué)決策、社會(huì)機(jī)構(gòu)和用戶需要提供實(shí)時(shí)精準(zhǔn)數(shù)據(jù)支持。教育信息化人才培養(yǎng)和教師教育技術(shù)能力提升工作系統(tǒng)化和常態(tài)化，相關(guān)制度健全，培訓(xùn)和考核體系完備。
(一)省教育廳成立教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全省高等教育信息化建設(shè)的統(tǒng)籌規(guī)劃和管理工作，組織實(shí)施高等教育信息化建設(shè)重大工程和示范項(xiàng)目;根據(jù)方案制定考核標(biāo)準(zhǔn)，檢查高校貫徹落實(shí)省級(jí)高等教育信息化實(shí)施方案和重點(diǎn)任務(wù)的完成情況。
(二)根據(jù)高等教育信息化建設(shè)需要，省教育廳遴選部分高校作為信息化試點(diǎn)單位，探索信息化建設(shè)的新思路、新方法和新機(jī)制，充分發(fā)揮試點(diǎn)高校的示范、帶動(dòng)和輻射作用;建立健全信息化建設(shè)監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)、政府購(gòu)買服務(wù)和后期獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)助等政策機(jī)制。
(三)高等學(xué)校要成立由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)的教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全符合本校實(shí)際的教育信息化領(lǐng)導(dǎo)和管理體制機(jī)制;要將教育信息化工作納入高校事業(yè)發(fā)展的整體規(guī)劃，優(yōu)先部署、實(shí)化措施、從嚴(yán)考核;要制定本校信息化實(shí)施方案和分步實(shí)施計(jì)劃，并報(bào)省教育廳教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組備案。
(四)高校要加大對(duì)信息化建設(shè)經(jīng)費(fèi)的投入力度，并建立長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)保障信息化環(huán)境、資源和管理等應(yīng)用平臺(tái)建設(shè)及其運(yùn)行維護(hù)和更新的資金需求。鼓勵(lì)高校創(chuàng)新機(jī)制，充分吸納行業(yè)、企業(yè)及其他社會(huì)組織以多種方式參與和支持高校信息化建設(shè)，或通過購(gòu)買服務(wù)等方式與社會(huì)專業(yè)機(jī)構(gòu)、企業(yè)開展信息化應(yīng)用項(xiàng)目合作。要加強(qiáng)對(duì)信息化建設(shè)經(jīng)費(fèi)的使用管理，規(guī)范項(xiàng)目建設(shè)，切實(shí)提高資金使用效益。
預(yù)結(jié)算方式 實(shí)施方案篇五
20xx年我礦資源接替問題異常突出，在繼續(xù)抓好資源回收利用的基礎(chǔ)上，20xx年，我礦資源獲取方式進(jìn)入轉(zhuǎn)折期，開始實(shí)施二馬地采項(xiàng)目。20xx年孟家溝采區(qū)也將轉(zhuǎn)入地采籌建階段。為適應(yīng)生產(chǎn)模式的轉(zhuǎn)變，加快崗位轉(zhuǎn)型，打造各類與形勢(shì)發(fā)展相適應(yīng)的人才隊(duì)伍尤為迫切。與形勢(shì)發(fā)展任務(wù)對(duì)比分析，突顯當(dāng)前我礦各類人才隊(duì)伍整體結(jié)構(gòu)不適應(yīng)，不能滿足形勢(shì)發(fā)展需要：一是科級(jí)干部隊(duì)伍復(fù)合型人才不足。既能帶隊(duì)伍又要懂專業(yè)知識(shí)和經(jīng)營(yíng)管理的復(fù)合型人才明顯匱乏。二是專業(yè)技術(shù)的領(lǐng)軍型人才不足。由于人才流動(dòng)較快，新、老力量接替存在斷層現(xiàn)象。三是操作崗位技能單一，操作崗位中青工比例較大，實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)欠缺。四是與發(fā)展形勢(shì)相比，知識(shí)型、技能型專業(yè)人才培養(yǎng)與儲(chǔ)備不夠，特殊人才隊(duì)伍的培養(yǎng)和儲(chǔ)備不足。五是一線技術(shù)崗位人員短缺。主要生產(chǎn)操作崗位老化，主要崗位工種人員接替困難，后續(xù)力量不足。
開展崗位轉(zhuǎn)型工作以來，大石河鐵礦緊密聯(lián)系實(shí)際廣泛發(fā)動(dòng)、選準(zhǔn)試點(diǎn)、摸索推進(jìn)，崗位轉(zhuǎn)型工作取得了一定的效果。但通過學(xué)習(xí)先進(jìn)單位經(jīng)驗(yàn)、對(duì)照公司的要求，還存在很大差距，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
一是認(rèn)識(shí)層面不高、目標(biāo)不明確。在推進(jìn)崗位轉(zhuǎn)型工作過程中，未能主動(dòng)適應(yīng)生產(chǎn)模式轉(zhuǎn)變，特別是按照礦業(yè)公司打造“四個(gè)支撐”，推進(jìn)“百年礦業(yè)”的發(fā)展要求以及大石河鐵礦長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展要求，在創(chuàng)新和打破傳統(tǒng)模式，賦予崗位轉(zhuǎn)型工作新內(nèi)涵上存在很大的差距。
二是創(chuàng)新力度不夠、措施不到位。具體表現(xiàn)在：人才培養(yǎng)的相關(guān)措施針對(duì)性、實(shí)效性存在差距，有關(guān)的激勵(lì)機(jī)制還有待于進(jìn)一步探索和完善，典型推動(dòng)、營(yíng)造氛圍、全員參與的不夠。
三是數(shù)據(jù)管理不細(xì)，平臺(tái)不完善。崗位轉(zhuǎn)型主要依賴于信息化平臺(tái)的搭建，自動(dòng)化系統(tǒng)的延伸，現(xiàn)有的選礦自動(dòng)化、信息化平臺(tái)仍存在缺少分析功能、數(shù)據(jù)利用系數(shù)低的問題，信息化、自動(dòng)化升級(jí)改造、工序工藝整改任務(wù)重，現(xiàn)場(chǎng)崗位勞動(dòng)強(qiáng)度依然較大，制約了崗位轉(zhuǎn)型工作的開展。
四是分工協(xié)作不具體、合力不夠。崗位轉(zhuǎn)型是一項(xiàng)較為廣泛的工作，涉及的專業(yè)較多，各自分工側(cè)重不同。但從以往工作開展情況看，各相關(guān)專業(yè)組織力度不大，缺乏綜合和有秩序性質(zhì)的管理體制，沒有形成有效的合力，致使此項(xiàng)工作深入推動(dòng)不夠。
因此，必須深刻理解崗位轉(zhuǎn)型工作的意義,抓住制約企業(yè)發(fā)展的主要矛盾和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，大膽實(shí)踐，將其作為更新干部職工思維模式、加強(qiáng)三支隊(duì)伍建設(shè)、滿足可持續(xù)發(fā)展需要的重要手段狠抓落實(shí)。
一是根據(jù)當(dāng)前由露天到地下，采礦方式的變化，打造一支地采領(lǐng)軍人物和團(tuán)隊(duì)。
二是根據(jù)資源綜合利用，打造一支資源開發(fā)，固廢綜合利用、深加工的技術(shù)營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)。
適應(yīng)達(dá)標(biāo)升級(jí)攻關(guān)要求，解決好技術(shù)工人斷層接替問題，建設(shè)一支高素質(zhì)技工團(tuán)隊(duì)。此外，還要通過采取有效措施，加快各級(jí)管理人才與工程技術(shù)人才的培養(yǎng)，有效解決人才短缺斷層問題。根據(jù)上述目標(biāo)，采取有效措施，按計(jì)劃推進(jìn)，使崗位轉(zhuǎn)型工作扎實(shí)有效開展。
針對(duì)當(dāng)前自動(dòng)控制水平較低，大部分工藝操作處于現(xiàn)場(chǎng)手動(dòng)狀態(tài)，制約崗位轉(zhuǎn)型工作的開展的實(shí)際情況，今年要緊密聯(lián)系實(shí)際重點(diǎn)做好選礦自動(dòng)化系統(tǒng)建設(shè)。20xx年要以提高控制能力為核心，重點(diǎn)開展工藝參數(shù)檢測(cè)以及系統(tǒng)功能完善改造，提高自動(dòng)化水平，降低崗位人員勞動(dòng)強(qiáng)度、改變流程調(diào)整模式、提高制控能力。
一是開展破碎系統(tǒng)自動(dòng)除鐵研究工作，解放勞動(dòng)力。針對(duì)a0#、a1#兩條皮帶探鐵器不完善，停機(jī)由人工進(jìn)行金屬構(gòu)件剔除的運(yùn)行模式。采用連續(xù)式除鐵器與自動(dòng)分離器相結(jié)合的設(shè)計(jì)進(jìn)行改造，實(shí)現(xiàn)中破前過鐵情況下，皮帶系統(tǒng)不停機(jī)的良好效果，使崗位更好地履行設(shè)備巡檢等崗位職責(zé)。
二是完成碎礦全工藝自動(dòng)控制改造。利用振動(dòng)檢測(cè)、潤(rùn)滑系統(tǒng)檢測(cè)、供電系統(tǒng)檢測(cè)、圖像分析技術(shù)等先進(jìn)的技術(shù)手段，實(shí)現(xiàn)碎礦三機(jī)及其輔助除塵系統(tǒng)的集中控制，實(shí)現(xiàn)皮帶通廊排水系統(tǒng)自動(dòng)控制以及實(shí)現(xiàn)皮帶系統(tǒng)跑偏、欠速自動(dòng)監(jiān)測(cè)改造，達(dá)到對(duì)碎礦系統(tǒng)一線崗位職責(zé)進(jìn)行重新界定、工時(shí)重新核定的條件。改造任務(wù)計(jì)劃年底前完成。
三是開展精選機(jī)、振網(wǎng)篩遠(yuǎn)程控制改造，提高工藝制控能力。在遠(yuǎn)程控制改造中使用近年來的數(shù)模研究成果，通過“振網(wǎng)篩振幅與篩下粒度關(guān)系”、“同一規(guī)格篩片在不同振幅下的篩分效率”、“篩下粒度與尾礦品位關(guān)系”、“精選機(jī)給礦濃度與提高幅度關(guān)系”等相關(guān)工藝關(guān)系模型的自動(dòng)化控制應(yīng)用，利用erp系統(tǒng)中質(zhì)量數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)工藝設(shè)備自動(dòng)調(diào)整，縮短調(diào)整時(shí)間，調(diào)整更精準(zhǔn)。崗位人員職責(zé)轉(zhuǎn)為工藝狀況監(jiān)督。改造任務(wù)計(jì)劃年底完成。
四是進(jìn)行磨選工藝礦漿濃度自動(dòng)檢測(cè)改造。20xx年在進(jìn)行工業(yè)試驗(yàn)基礎(chǔ)上，對(duì)一次溢流濃度、二次磁選機(jī)給礦濃度、二次球磨機(jī)給礦濃度以及過濾機(jī)給礦濃度的自動(dòng)監(jiān)測(cè)進(jìn)行改造，并與球磨自動(dòng)控制系統(tǒng)、工藝配水系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)連鎖，完成磨選工藝重點(diǎn)工序濃度自動(dòng)控制以及過濾工藝水分自動(dòng)分析。改造完成后利用“濃度與粒度關(guān)系”模型完成粒度指標(biāo)的自動(dòng)分析，降低崗位人員工藝調(diào)整勞動(dòng)強(qiáng)度。
五是開展工藝配水自動(dòng)控制試驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)濃度自動(dòng)控制。20xx年重點(diǎn)開展工藝配水自動(dòng)控制試驗(yàn)，在濃度檢測(cè)以及數(shù)學(xué)模型的支撐下，實(shí)現(xiàn)全工藝配水自動(dòng)監(jiān)測(cè)與控制，通過濃度自動(dòng)檢測(cè)進(jìn)行配水控制監(jiān)督、指導(dǎo)，崗位人員不再承擔(dān)水量調(diào)整職能。
預(yù)結(jié)算方式 實(shí)施方案篇六
見附件
崗位職責(zé)
執(zhí)行總監(jiān)具體崗位職責(zé)：
管理權(quán)限：管理、培訓(xùn)本部門成員；完善本部門制度；
管理責(zé)任：協(xié)調(diào)部門內(nèi)工作，有效調(diào)動(dòng)部門員工工作積極性；
6、監(jiān)督負(fù)責(zé)部門編制活動(dòng)策劃部工作總結(jié)、內(nèi)部管理制度等相關(guān)材料；
7、監(jiān)督負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)相關(guān)資料的收集、整理、歸檔工作；
9、負(fù)責(zé)部門的組織協(xié)調(diào)工作、部門日常管理及上級(jí)交辦的任務(wù)；
13、熟練運(yùn)用公司的工具和模板保證項(xiàng)目的有效管理及執(zhí)行；
15、完成總經(jīng)理交待的臨時(shí)事宜。
執(zhí)行經(jīng)理具體崗位職責(zé)：
6、負(fù)責(zé)編制活動(dòng)策劃工作總結(jié)、內(nèi)部管理制度等相關(guān)材料；
7、負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)相關(guān)資料的收集、整理、歸檔工作；
8、負(fù)責(zé)活動(dòng)前期物料跟蹤安裝、業(yè)務(wù)及知識(shí)學(xué)習(xí)、信息上報(bào)等相關(guān)工作；
9、協(xié)助部門的組織協(xié)調(diào)工作、部門日常管理及上級(jí)交辦的任務(wù)；
10、負(fù)責(zé)回收、整理、歸納活動(dòng)所需道具，物品，做到不丟失，不損壞；
11、工作積極熱情、適應(yīng)加班；
13、完成直接領(lǐng)導(dǎo)交待其它一切工作。
執(zhí)行專員具體崗位職責(zé)：
1、對(duì)公司各項(xiàng)活動(dòng)的前期溝通和現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行；
2、與公司內(nèi)各部門保持溝通，靈活運(yùn)用各種渠道、資源；
3、迅速、積極的完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)；
4、項(xiàng)目執(zhí)行過程中遇到問題及時(shí)反饋給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，并及時(shí)得出解決方案；
5、活動(dòng)開始前，維護(hù)好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)物品安全和場(chǎng)地安全；
6、負(fù)責(zé)編制活動(dòng)策劃處工作總結(jié)、內(nèi)部管理制度等相關(guān)材料；
7、負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)相關(guān)資料的收集、整理、歸檔工作；
8、負(fù)責(zé)活動(dòng)前期物料跟蹤安裝、業(yè)務(wù)及知識(shí)學(xué)習(xí)、信息上報(bào)等相關(guān)工作；
9、協(xié)助部門的組織協(xié)調(diào)工作、部門日常管理及上級(jí)交辦的.任務(wù)；
10、負(fù)責(zé)回收、整理、歸納活動(dòng)所需道具，物品，做到不丟失，不損壞；
日常管理及上級(jí)交辦任務(wù)；
時(shí)間節(jié)點(diǎn)和質(zhì)量要求完成工作；
14、工作積極熱情、適應(yīng)加班；
15、完成直接領(lǐng)導(dǎo)交待其它一切工作。
執(zhí)行助理具體崗位職責(zé)：
1、公司活動(dòng)協(xié)助現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行；
2、迅速、積極的完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)；
4、項(xiàng)目協(xié)助執(zhí)行過程中遇到問題及時(shí)反饋給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，提出建議；
5、活動(dòng)開始前，協(xié)助維護(hù)好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)物品安全和場(chǎng)地安全；
7、協(xié)助執(zhí)行經(jīng)理、專員各項(xiàng)活動(dòng)相關(guān)資料的收集、整理、歸檔工作；
10、工作積極熱情、適應(yīng)加班；
12、完成直接領(lǐng)導(dǎo)交待其它一切工作。
預(yù)結(jié)算方式 實(shí)施方案篇七
本學(xué)期開學(xué)以來，教育局有關(guān)科室對(duì)部分學(xué)校（園）常規(guī)管理工作進(jìn)行了視導(dǎo)，近期揚(yáng)州市教育局召開了精致管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，對(duì)學(xué)校（園）常規(guī)管理工作的通報(bào)?？傮w上看，我市學(xué)校（園）常規(guī)管理取得了明顯成效，能認(rèn)真執(zhí)行《xx省中小學(xué)管理規(guī)范》、《xx市幼兒園管理規(guī)范》，從常規(guī)起步，由細(xì)節(jié)做起，向精致邁進(jìn)，為我市教育教學(xué)質(zhì)量的連年攀升奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
xx中學(xué)、市二中、市四中、xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx中學(xué)xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx中心幼兒園等學(xué)校（園）在揚(yáng)州市精致管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上受到表揚(yáng)。但我市學(xué)校（園）的常規(guī)管理水平不平衡，少數(shù)學(xué)校（園）常規(guī)管理存在“回潮”問題。
存在衛(wèi)生死角，教室、辦公室、實(shí)驗(yàn)室不清潔，物品擺放雜亂。
教師上課不帶教案，上課遲到或“拖堂”，不能有效組織教學(xué)，體罰或變相體罰，幼兒教育小學(xué)化等現(xiàn)象在少數(shù)學(xué)校（園）仍然存在。
少數(shù)學(xué)校（園）食品放置冰箱中生熟不分，幼兒寢室被子不整，電源插座及消毒液放置過低，幼兒高低床下無軟墊，存在安全隱患。
少數(shù)學(xué)校（園）存在車輛擺放無序，自來水龍頭關(guān)閉不及時(shí)，教師將消毒柜當(dāng)儲(chǔ)藏柜使用，甚至有教師在工作時(shí)間逛網(wǎng)上商店等現(xiàn)象。上述現(xiàn)象折射出我市少數(shù)學(xué)校（園），在常規(guī)管理方面存在倦怠意識(shí)抬頭、管理責(zé)任落實(shí)不到位、管理機(jī)制弱化等問題，應(yīng)引起各校（園）的高度重視。
強(qiáng)化管理意識(shí)，做到堅(jiān)持不懈，克服倦怠心理，力戒管理上的忽冷忽熱。健全管理機(jī)制，細(xì)化任務(wù)分解，落實(shí)崗位職責(zé)，加強(qiáng)督查考核。
。
要將對(duì)學(xué)生的思想灌輸與活動(dòng)體驗(yàn)結(jié)合起來，追求過程與實(shí)效，力戒“花架子”，避免走過場(chǎng)。
要善于創(chuàng)新管理思路、管理方式，打造管理亮點(diǎn)，建設(shè)特色項(xiàng)目，提高管理成效。
今后，市教育局將進(jìn)一步地加大學(xué)校常規(guī)管理視導(dǎo)力度，及時(shí)總結(jié)各學(xué)校（園）在常規(guī)管理中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，對(duì)多次被檢查有問題或問題嚴(yán)重的學(xué)校（園）給予通報(bào)批評(píng)。
預(yù)結(jié)算方式 實(shí)施方案篇八
麻疹是一種嚴(yán)重危害兒童身體健康的急性呼吸道傳染病，衛(wèi)生部已提出到20xx年實(shí)現(xiàn)消除麻疹的目標(biāo)。為加強(qiáng)麻疹防控工作，有效遏制麻疹疫情發(fā)病勢(shì)頭，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，決定在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開展麻疹疫苗查漏補(bǔ)種工作。為確保工作順利開展，特制定《王店孜20xx年麻疹疫苗查漏補(bǔ)種實(shí)施方案》。
通過查漏補(bǔ)種，在易感人群中快速建立有效的免疫屏障，阻斷麻疹疫情的傳播，進(jìn)一步降低我市麻疹發(fā)病率，更好地保護(hù)人民群眾身體健康。
以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位應(yīng)種對(duì)象麻疹疫苗查漏補(bǔ)種后接種率達(dá)到95％以上。
（一）范圍：全鄉(xiāng)所有村。
（二）時(shí)間：10月10日前完成摸底上報(bào)工作。
（三）目標(biāo)人群：8月齡以上，滿14歲的兒童中未按照國(guó)家免疫程序及時(shí)進(jìn)行麻疹免疫者。
（一）查漏補(bǔ)種活動(dòng)期間，要嚴(yán)格按照《預(yù)防接種工作規(guī)范》的要求實(shí)施安全接種。
（二）查漏補(bǔ)種期間，在各接種單位服務(wù)范圍內(nèi) ，無論長(zhǎng)期、臨時(shí)、訪親居住的兒童，均為核查對(duì)象。要特別注意尋找沒有納入常規(guī)免疫管理的兒童。
（三）對(duì)1.5歲以上的漏種對(duì)象中無麻疹疫苗免疫史者，要合理安排給予兩次免疫補(bǔ)種的機(jī)會(huì)。既往已患過麻疹（經(jīng)血清學(xué)確診），可不再接種。
（四）對(duì)查漏補(bǔ)種期間發(fā)現(xiàn)的未納入免疫規(guī)劃管理的兒童，應(yīng)按照要求將其納入免疫規(guī)劃信息化管理之中，并及時(shí)進(jìn)行國(guó)家免疫規(guī)劃疫苗的補(bǔ)種。
（一）做好目標(biāo)人群摸底登記和通知工作。預(yù)防接種單位、社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)、鄉(xiāng)村醫(yī)生要在轄區(qū)衛(wèi)生行政部門統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，積極聯(lián)系當(dāng)?shù)卮澹ň印⑸鐓^(qū)）委會(huì)及學(xué)校等有關(guān)單位，按照本方案的要求，做好應(yīng)種對(duì)象的摸底、登記工作。在摸底的同時(shí)向群眾進(jìn)行宣傳動(dòng)員，發(fā)放“接種通知單”，告知接種時(shí)間和地點(diǎn)。
（二）做好疑似異常反應(yīng)監(jiān)測(cè)和處理。麻疹疫苗常見的不良反應(yīng)為注射部位出現(xiàn)短時(shí)間的燒痛和/或刺痛，一般在72小時(shí)內(nèi)會(huì)自行緩解，偶見發(fā)熱、皮疹，一般不需特殊處理。接種后過敏反應(yīng)偶有發(fā)生，應(yīng)及時(shí)予以抗過敏治療。其他反應(yīng)要及時(shí)對(duì)癥治療。為避免接種反應(yīng)的發(fā)生，各預(yù)防接種單位在接種前務(wù)必落實(shí)告知、健康狀況詢問、可疑人群體檢等相關(guān)規(guī)定。接種完畢后，要按照規(guī)定經(jīng)觀察30分鐘無異常后方可離開。發(fā)生異常反應(yīng)后，各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生單位應(yīng)按照《預(yù)防接種工作規(guī)范》有關(guān)要求，及時(shí)進(jìn)行報(bào)告、調(diào)查和處理，并耐心向接種對(duì)象做好解釋疏導(dǎo)工作，避免產(chǎn)生不良影響。
（三）疫苗的管理。市疾控中心負(fù)責(zé)本次查漏補(bǔ)種工作所需疫苗的供給、分發(fā)和管理工作。各級(jí)疾控機(jī)構(gòu)要認(rèn)真執(zhí)行《疫苗儲(chǔ)存和運(yùn)輸管理規(guī)范》，做好疫苗冷鏈運(yùn)轉(zhuǎn)和儲(chǔ)存，嚴(yán)禁使用過期、變質(zhì)疫苗，確保疫苗質(zhì)量，保證疫苗使用安全。
（一）提高認(rèn)識(shí)，落實(shí)措施。及時(shí)接種麻疹疫苗對(duì)構(gòu)建麻疹免疫屏障、降低麻疹發(fā)病率、保障群眾身體健康具有重大意義，是實(shí)現(xiàn)20xx年消除麻疹目標(biāo)的重要措施。各縣要精心組織，，周密部署，制定具體實(shí)施計(jì)劃，狠抓措施落實(shí)，努力提高麻疹疫苗的接種率和免疫水平。
預(yù)結(jié)算方式 實(shí)施方案篇九
近日，為深入貫徹落實(shí)黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神，提高嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法能力，完善檢察機(jī)關(guān)司法工作機(jī)制，按照市檢察院統(tǒng)一部署，我出臺(tái)《規(guī)范司法行為專項(xiàng)整治工作方案》（以下簡(jiǎn)稱《方案》），開展為期一年的規(guī)范司法行為專項(xiàng)整治工作。
一是明確了指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)?！斗桨浮穲?jiān)持問題導(dǎo)向，以保證公正司法為目標(biāo)，以嚴(yán)格規(guī)范司法為核心，以昌平區(qū)檢察院檢察官辦案責(zé)任制改革為契機(jī)，結(jié)合昌平區(qū)檢察院內(nèi)涵式發(fā)展理念及“一三五”工作思路，緊緊圍繞涉及群眾切實(shí)利益的司法環(huán)節(jié)，集中整治檢察環(huán)節(jié)不規(guī)范的突出問題，進(jìn)一步完善檢察工作機(jī)制，強(qiáng)化對(duì)檢察權(quán)運(yùn)行的管理和監(jiān)督，促進(jìn)昌平區(qū)檢察院司法規(guī)范化建設(shè)?！斗桨浮愤€提出強(qiáng)化規(guī)范司法理念、健全規(guī)范司法機(jī)制、提升司法能力的目標(biāo)任務(wù)。
二是確定了基本原則和重點(diǎn)內(nèi)容?！斗桨浮穲?jiān)持嚴(yán)格司法、問題導(dǎo)向、立足本院、長(zhǎng)效機(jī)制等基本原則。除市院列舉的九類重點(diǎn)查找的司法不規(guī)范問題以外，根據(jù)各業(yè)務(wù)部門先期進(jìn)行初步摸底排查的結(jié)果，《方案》還將一些司法不規(guī)范現(xiàn)象和行為作為昌平區(qū)檢察院專項(xiàng)整治的重點(diǎn)內(nèi)容。包括在檢務(wù)公開、司法文書送達(dá)、贓證物清理以及案卷歸檔等方面存在不及時(shí)等問題；在法律文書和工作報(bào)告制作中存在的證據(jù)分析欠缺、釋法說理不足等問題；在辦案效率方面存在的初查時(shí)間過長(zhǎng)、公訴案件退補(bǔ)率和延長(zhǎng)率過高等問題；在辦案程序中存在的執(zhí)法不嚴(yán)格、不細(xì)致，文書不規(guī)范等問題；在統(tǒng)一業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)方面存在的信息填錄不規(guī)范等問題；在紀(jì)律作風(fēng)方面存在的不規(guī)范著裝、不按規(guī)定使用執(zhí)法記錄儀等問題。
三是細(xì)化了工作方法和工作步驟?！斗桨浮访鞔_提出開展專項(xiàng)整治工作時(shí)要與昌平區(qū)檢察院發(fā)展戰(zhàn)略及工作思路相結(jié)合、與昌平區(qū)檢察院檢察官辦案責(zé)任制改革相結(jié)、與昌平區(qū)檢察院信息化辦案管理機(jī)制建設(shè)相結(jié)合、與全面推進(jìn)檢務(wù)公開相結(jié)合等工作方法。同時(shí)，在市院確定動(dòng)員部署、對(duì)照檢查、整改落實(shí)、總結(jié)驗(yàn)收四個(gè)階段的基礎(chǔ)上，《方案》進(jìn)一步細(xì)化出16個(gè)具體步驟，明確各步驟主要工作、完成時(shí)間、責(zé)任部門和注意事項(xiàng)，保證專項(xiàng)整治工作安排合理、推進(jìn)有序。
四是強(qiáng)調(diào)了組織機(jī)構(gòu)和工作要求。昌平區(qū)檢察院成立了黨組副書記、副檢察長(zhǎng)劉兆欣任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，其他班子成員任領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)的規(guī)范司法行為專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排、追蹤督導(dǎo)、總結(jié)驗(yàn)收。下設(shè)辦公室，由研究室牽頭，政治處組宣科、辦公室、紀(jì)檢監(jiān)察處等部門參加，全面負(fù)責(zé)方案起草、信息報(bào)送、材料總結(jié)、輿論宣傳、監(jiān)督問責(zé)等工作?！斗桨浮吠瑫r(shí)還提出加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督問責(zé)、典型示范、輿論宣傳、信息報(bào)送等開展專項(xiàng)整治工作的具體要求，各業(yè)務(wù)部門及相關(guān)綜合部門作為小組成員單位，要嚴(yán)格遵循《方案》要求，積極穩(wěn)妥地開展專項(xiàng)整治工作。
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