預(yù)結(jié)算方式 實施方案

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預(yù)結(jié)算方式 實施方案
時間:2023-09-04 16:06:49     小編:靈魂曲

為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細(xì)則,步驟等。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,希望對大家有所幫助。

預(yù)結(jié)算方式 實施方案篇一

突出危險化學(xué)品、煙花爆竹、冶金有色、涉氨企業(yè)、涉煤氣企業(yè)、涉粉塵企業(yè)、城市燃?xì)狻⑾?、職業(yè)衛(wèi)生、等重點行業(yè)領(lǐng)域。

1、打擊涉粉塵領(lǐng)域非法違法生產(chǎn)經(jīng)營建設(shè)行為;整治違反國家安監(jiān)總局《嚴(yán)防企業(yè)粉塵爆炸五條規(guī)定》行為。

2、打擊破壞損害城市燃?xì)庑袨椋徽喂艿乐苓厑y建亂挖亂鉆問題。

3、打擊危險化學(xué)品、煙花爆竹非法違法生產(chǎn)、經(jīng)營、儲存、運(yùn)輸及冶金有色、涉氨、涉煤氣、職業(yè)衛(wèi)生等領(lǐng)域違法違規(guī)行為;整治危險化學(xué)品無證生產(chǎn)、經(jīng)營、儲存、充裝、運(yùn)輸,危險化學(xué)品運(yùn)輸車輛非法改裝,違法掛靠、外包,違規(guī)裝載等問題;非法生產(chǎn)、經(jīng)營煙花爆竹等問題;冶金有色、涉氨、涉煤氣和職業(yè)衛(wèi)生等方面違反規(guī)程標(biāo)準(zhǔn)等突出問題。

4、整治、高溫金屬運(yùn)輸車、校車無證經(jīng)營等違規(guī)行駛問題。

5、打擊“三合一”、“多合一”場所等消防非法違法行為,整治違規(guī)住人、消防設(shè)施缺失損壞、安全出口疏散通道堵塞封閉等問題。

涉粉塵領(lǐng)域,重點打擊整治粉塵企業(yè)未落實建設(shè)項目“三同時”;廠房違規(guī)設(shè)置在危房或違章建筑內(nèi);未建立健全并嚴(yán)格落實粉塵防治、車間粉塵濃度檢測等安全管理制度和崗位安全操作規(guī)程;沒有按照國家規(guī)程標(biāo)準(zhǔn)要求配齊通風(fēng)、防火防爆設(shè)備設(shè)施、滅火器材和獨立除塵裝置;產(chǎn)塵點沒有裝設(shè)吸塵罩;沒有建立清潔制度;作業(yè)人員沒有穿著阻燃材質(zhì)的工作帽和衣褲;沒有對從業(yè)人員進(jìn)行粉塵防爆教育培訓(xùn);未采取有效措施在涉粉塵領(lǐng)域?qū)嵤z維修及交叉作業(yè);沒有制訂針對粉塵爆炸事故的應(yīng)急預(yù)案、加強(qiáng)培訓(xùn)和演練等問題。

危險化學(xué)品領(lǐng)域,嚴(yán)厲打擊查處無證或證照不全從事生產(chǎn)、經(jīng)營、儲存、建設(shè)的;關(guān)閉取締后又擅自生產(chǎn)、經(jīng)營、儲存、建設(shè)的;違反建設(shè)項目安全設(shè)施“三同時”規(guī)定,違法違規(guī)進(jìn)行項目建設(shè)的;不按規(guī)定進(jìn)行安全培訓(xùn)或無證上崗的;重大隱患隱瞞不報或不按規(guī)定期限予以整治的;違反規(guī)范要求實施八項危險作業(yè)的;危險化學(xué)品管道未依法取得許可,與居民區(qū)、學(xué)校等公共場所及建筑物、公路、通訊設(shè)施、電力設(shè)施的安全距離不足及非法占壓的。重點治理涉及重點監(jiān)管危險化工工藝的企業(yè),自動控制、緊急停車、安全聯(lián)鎖裝置未裝備或不完善的;涉及重點監(jiān)管危險化學(xué)品的企業(yè),相關(guān)生產(chǎn)、儲存裝置工藝、設(shè)備管理不到位,應(yīng)急救援設(shè)施配備不足的;動火、進(jìn)入受限空間、破土、臨時用電、高處、吊裝、抽堵盲板、設(shè)備檢修等危險作業(yè)執(zhí)行安全規(guī)范不嚴(yán)格,作業(yè)安全管理制度的制定、作業(yè)前的風(fēng)險分析、作業(yè)許可管理、作業(yè)過程監(jiān)督等不到位的;涉及重大危險源的企業(yè),安全管理、安全技術(shù)和監(jiān)控、應(yīng)急等措施落實不到位的;化工裝置試生產(chǎn)、開/停車,落實各項安全條件和措施要求不到位的;化工生產(chǎn)工藝、設(shè)備、儀表、電氣、公用工程、備件、材料、化學(xué)品、生產(chǎn)組織方式和人員等發(fā)生變化未納入變更管理的,未制訂變更管理制度、嚴(yán)格申請、審批、實施和驗收的,變更前、變更過程中和變更后的各項安全措施不落實的;外來施工隊伍安全管理制度不健全,施工單位的資質(zhì)審核不嚴(yán)格,外來施工人員的安全培訓(xùn)不到位,施工過程安全監(jiān)督不到位,外來施工隊伍未納入本單位安全管理體系,統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、要求、管理的;危險化學(xué)品輸送管道運(yùn)行的標(biāo)志設(shè)置不齊全,日常巡護(hù)、定期檢測與維護(hù)不到位,監(jiān)測與監(jiān)控、自動控制和安全聯(lián)鎖等安全設(shè)施和措施不完善,事故應(yīng)急管理缺失,轉(zhuǎn)產(chǎn)、停產(chǎn)、停止使用的管道未采取措施妥善處置,敷設(shè)在河、湖泊或者其他環(huán)境敏感區(qū)域未采取強(qiáng)化措施的;化學(xué)品罐區(qū)安全管理七項具體要求落實不到位的。

煙花爆竹領(lǐng)域,重點打擊非法經(jīng)營煙花爆竹行為,嚴(yán)禁在開發(fā)區(qū)內(nèi)設(shè)置零售點,嚴(yán)禁商販走街串巷兜售煙花爆竹等違法違規(guī)行為。

冶金有色和涉氨、涉煤氣領(lǐng)域,一是冶金有色企業(yè):整治新建、改建、擴(kuò)建項目沒有執(zhí)行建設(shè)項目安全設(shè)施“三同時”制度;高溫液態(tài)金屬運(yùn)輸環(huán)節(jié)沒有使用有專門資質(zhì)的運(yùn)輸車輛;生產(chǎn)吊運(yùn)鐵水等熔融金屬起重機(jī)械的制造企業(yè)不具備相應(yīng)資質(zhì);生產(chǎn)、使用企業(yè)未對起重吊具進(jìn)行檢驗檢測;作業(yè)人員未持證上崗;不按規(guī)定制定、落實動火和進(jìn)入受限空間作業(yè)安全措施,作業(yè)現(xiàn)場防范各類機(jī)械事故和人員傷害的安全防護(hù)設(shè)施、安全標(biāo)志、監(jiān)控報警、聯(lián)鎖和自動保護(hù)裝置設(shè)置和運(yùn)行情況等。二是涉氨制冷企業(yè):集中整治違反建設(shè)項目安全設(shè)施“三同時”規(guī)定,設(shè)計不規(guī)范,違規(guī)設(shè)計、違章建設(shè);液氨使用存在安全隱患;包裝間、分割間、產(chǎn)品整理間等人員較多生產(chǎn)場所沒有形成間接制冷系統(tǒng)或其他安全制冷方式;使用快速凍結(jié)裝置的企業(yè)沒有采取安全防控措施;未按規(guī)定安裝自動報警和安全聯(lián)鎖裝置;使用(儲存)裝置和各類壓力設(shè)備未經(jīng)相關(guān)部門檢驗檢測合格并登記備案;特種作業(yè)人員沒有經(jīng)培訓(xùn)合格后上崗作業(yè);作業(yè)場所安全警示標(biāo)志不齊全,安全出口、疏散標(biāo)示、應(yīng)急通道不暢通,應(yīng)急裝備配備不足等行為。三是涉煤氣企業(yè):整治不按照法律法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行煤氣交叉作業(yè)和檢維修作業(yè);沒有按規(guī)定裝設(shè)安全安全保護(hù)裝置、自動控制調(diào)節(jié)裝置、安全連鎖裝置、帶煤氣作業(yè)或在煤氣設(shè)備上動火等問題。

城市燃?xì)?,重點抓好管線違章占壓、高壓管線違規(guī)穿城、與市政管溝違規(guī)交叉、液化石油氣瓶組、燃?xì)膺`規(guī)場站等重大安全隱患整改工作。進(jìn)一步加大燃?xì)夤芫€違規(guī)占壓清理力度,能拆除的要拆除,難以拆除的可采取改線等辦法解決。對與市政管溝違規(guī)交叉的燃?xì)夤芫€,發(fā)現(xiàn)一處整改一處。

消防領(lǐng)域,以人員密集場所、高層地下建筑、易燃易爆單位、“三合一”和“多合一”場所為重點,集中整治消防設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)不力、消防控制室值班人員未持證上崗、業(yè)務(wù)不熟練、脫崗漏崗等問題。集中整治人員密集場所違反消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)采用易燃可燃材料裝修,疏散通道、安全出口數(shù)量不足或者嚴(yán)重堵塞不具備安全疏散條件等問題。按照公安部《人員住宿與生產(chǎn)經(jīng)營貯存合用場所消防安全技術(shù)規(guī)范》要求,督促違規(guī)場所將人員住宿與生產(chǎn)、儲存、經(jīng)營場所徹底分離,拆除影響疏散逃生和滅火救援的障礙物。

職業(yè)衛(wèi)生領(lǐng)域,強(qiáng)化高危粉塵、高毒物品職業(yè)病危害治理,深入開展冶金有色企業(yè)和水泥、石材加工企業(yè)粉塵治理,對不具備職業(yè)衛(wèi)生條件的企業(yè),提請當(dāng)?shù)卣婪ㄟM(jìn)行關(guān)閉。強(qiáng)化工作場所職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法,突出職業(yè)病危害嚴(yán)重的行業(yè)領(lǐng)域以及曾經(jīng)發(fā)生過職業(yè)病危害事件的行業(yè)領(lǐng)域,重點查處沒有建立職業(yè)衛(wèi)生責(zé)任制、沒有向安監(jiān)部門申報職業(yè)病危害因素、建設(shè)項目沒有開展職業(yè)衛(wèi)生“三同時”、工作場所沒有設(shè)置職業(yè)病防護(hù)設(shè)施、沒有在職業(yè)病危害嚴(yán)重崗位設(shè)置警示標(biāo)識、沒有對工作場所職業(yè)病危害因素進(jìn)行定期檢測、沒有為勞動者提供合格個體防護(hù)用品、沒有按規(guī)定組織勞動者進(jìn)行職業(yè)健康檢查等違法違規(guī)行為。嚴(yán)厲查處職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)非法檢測評價行為,推進(jìn)職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)規(guī)范化建設(shè),全面提高服務(wù)機(jī)構(gòu)質(zhì)量和水平。

專項行動從20xx年8月中旬開始,到12月底結(jié)束。分三個階段進(jìn)行:

(一)動員部署和自查自糾階段(8月中旬)

1、開發(fā)區(qū)安監(jiān)站要對本轄區(qū)和所管行業(yè)“三非”單位進(jìn)行調(diào)查摸底,建立檔案,制定“打非治違”實施方案,下發(fā)各相關(guān)部門及各企業(yè)動員部署。

2、開發(fā)區(qū)安監(jiān)站對轄區(qū)內(nèi)企業(yè)依法取得安全生產(chǎn)許可情況進(jìn)行全面梳理,將未取得證照或證照過期的企業(yè)建立檔案,依法依規(guī)處理。

3、企業(yè)要認(rèn)真自查自糾,凡存在重點打擊整治的非法違法行為的,立即整改,不能立即整改的,要制定整改計劃,限期整改,并將整改情況報當(dāng)?shù)卣?/p>

(二)集中打擊整治階段(8月下旬-11月底)

1、開發(fā)區(qū)安監(jiān)站組織開展“打非治違”專項執(zhí)法檢查,對非法違法、違規(guī)違章行為,進(jìn)行集中打擊和整治,對存在非法違規(guī)行為且未整改的,按照有關(guān)法律法規(guī)從嚴(yán)從重處理。

2、采取“四不兩直”的方式,對開發(fā)區(qū)內(nèi)重點區(qū)域?qū)嵤┌挡榘翟L,及時發(fā)現(xiàn)和解決問題,推動專項行動扎實深入開展。

(三)鞏固深化階段(12月)

1、對非法違法、違規(guī)違章行為嚴(yán)重的單位進(jìn)行重點督查,對停產(chǎn)整頓或關(guān)閉取締的企業(yè)逐一復(fù)查,鞏固專項行動成果。

2、各有關(guān)部門及企業(yè)要對專項行動開展情況進(jìn)行全面總結(jié),完善相關(guān)制度措施,推動建立常態(tài)化“打非治違”工作機(jī)制。

(一)實施“黑名單”制度。將存在嚴(yán)重非法違法行為且不整改以及因非法違法行為導(dǎo)致事故的企業(yè)列入“黑名單”,及時向社會公告并通報相關(guān)部門,在項目審批、核準(zhǔn)、備案、用地審批、證券融資、銀行貸款等方面嚴(yán)格限制,并實行安全生產(chǎn)“一票否決”。

(二)實施約談警示制度。對企業(yè)存在嚴(yán)重非法違法行為或因非法違法行為造成事故的、對專項行動組織開展不力或行動期間事故多發(fā)的企業(yè),將對轄區(qū)主要負(fù)責(zé)人和企業(yè)負(fù)責(zé)人開展約談警示。

(三)實行“一案雙查”制度,嚴(yán)格責(zé)任追究。專項行動期間,同一企業(yè)1個月內(nèi)發(fā)現(xiàn)2次嚴(yán)重非法違法行為的,一律予以關(guān)閉,并嚴(yán)肅追究企業(yè)主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任,因此導(dǎo)致事故的,依法追究企業(yè)及其負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

按照“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管”的要求,加強(qiáng)對“打非治違”工作的組織領(lǐng)導(dǎo),加強(qiáng)監(jiān)督,推動責(zé)任落實。

(一)重點行業(yè)領(lǐng)域責(zé)任分工。

1、涉粉塵、涉氨、涉煤氣、危險化學(xué)品、冶金有色、煙花爆竹經(jīng)營、職業(yè)衛(wèi)生等領(lǐng)域由開發(fā)區(qū)安監(jiān)站負(fù)責(zé)。

2、消防、煙花爆竹打非等領(lǐng)域由開發(fā)區(qū)公安分局牽頭負(fù)責(zé)組織實施。

3、城市燃?xì)饧叭細(xì)夤艿李I(lǐng)域由開發(fā)區(qū)規(guī)劃建設(shè)局、城管分局負(fù)責(zé)組織實施。

4、校車安全由開發(fā)區(qū)社會事業(yè)發(fā)展局負(fù)責(zé)組織實施。

(二)有關(guān)職能部門的職責(zé)分工

1、公安部門加強(qiáng)與行政執(zhí)法部門和行業(yè)管理部門的工作聯(lián)系,對情節(jié)嚴(yán)重、涉嫌犯罪的案件及時介入,并依法移送檢察機(jī)關(guān)提起公訴。對暴力抗法行為要嚴(yán)厲打擊。

2、工商部門負(fù)責(zé)對有關(guān)部門撤銷許可的企業(yè),依法督促其辦理變更經(jīng)營范圍或注銷登記;配合有關(guān)部門依法查處取締未經(jīng)安全生產(chǎn)(經(jīng)營)許可的企業(yè);對未取得工商營業(yè)執(zhí)照經(jīng)營單位依法依規(guī)予以取締。

預(yù)結(jié)算方式 實施方案篇二

為全面貫徹黨的教育方針,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)校提高實驗教學(xué)水平和質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生實驗操作能力和創(chuàng)新精神,根據(jù)安徽省教育廳《關(guān)于做好20xx年初中畢業(yè)升學(xué)理科實驗操作考試工作的通知》(皖教秘〔20xx〕11號)精神,結(jié)合我市實際,制定本實施方案。

初中畢業(yè)升學(xué)理科實驗操作考試(以下簡稱“理科實驗操作考試”),由市中考和中招工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和組織實施。各級教育行政部門、各有關(guān)學(xué)校,要積極準(zhǔn)備、認(rèn)真組織,為理科實驗操作考試工作提供條件和支持。

理科實驗操作考試工作是一項復(fù)雜而細(xì)致的工作,各級教育主管部門、各有關(guān)學(xué)校要高度重視,成立相應(yīng)組織機(jī)構(gòu),做到職責(zé)分明,規(guī)范操作,精干高效,確保理科實驗操作考試順利完成。

1、考試對象:凡是參加我市20xx年初中畢業(yè)升學(xué)考試的應(yīng)屆、歷屆畢業(yè)生(含三縣)都必須參加理科實驗操作考試。理科實驗操作考試成績當(dāng)年有效。

2、考試內(nèi)容:初中物理、化學(xué)和生物教材規(guī)定的學(xué)生必做實驗,主要考查學(xué)生的基本實驗技能。

3、考試方式:考試實行全市統(tǒng)一命題、統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一考試方法、統(tǒng)一考試時間、統(tǒng)一成績運(yùn)用。市教育局負(fù)責(zé)命題、制卷、印制評分標(biāo)準(zhǔn)和評分細(xì)則。今年理科實驗操作考試科目分物理、化學(xué)和生物三個學(xué)科,由考生臨考前隨機(jī)抽簽,確定考試學(xué)科和考試題目,滿分15分。

市、縣教育局負(fù)責(zé)本地區(qū)的組織報名、確定考點、培訓(xùn)監(jiān)考人員、組織實施考試和登分。三縣參加理科實驗操作考試應(yīng)屆畢業(yè)生及歷屆生的報名人數(shù)務(wù)必在4月10日前報市教育裝備中心。

理科實驗操作考試結(jié)果納入學(xué)生的綜合素質(zhì)評價體系,同時作為實證材料運(yùn)用??荚嚦煽円苑?jǐn)?shù)呈現(xiàn),記入中考錄取總分,并用于高中招生錄取。

1、報名辦法:理科實驗操作考試報名由市教育招生考試院負(fù)責(zé),理科實驗操作考試統(tǒng)一使用20xx年初中畢業(yè)升學(xué)理科實驗操作準(zhǔn)考證。

2、考試時間:5月14日-5月15日。

1、因肢殘無法參加考試的考生,可申請免考。申請免考程序是:由考生與家長憑《殘疾證書》原件及復(fù)印件1份,提交書面申請,填寫《20xx年蚌埠市初中畢業(yè)升學(xué)理科實驗操作考試免考申請表》一式兩份,學(xué)校簽署同意并蓋章后于4月6日報市教育裝備中心(區(qū)屬學(xué)校由區(qū)教育主管部門審批、匯總上報)。經(jīng)審核批準(zhǔn)同意免考的此類學(xué)生,中考理科實驗操作成績按我市理科實驗操作考試總分的滿分記載。

2、因傷、病而申請免考的學(xué)生,考生與家長憑醫(yī)院的詳細(xì)證明(診斷書)原件及復(fù)印件1份,提交書面申請,填寫《20xx年蚌埠市初中畢業(yè)升學(xué)理科實驗操作考試免考申請表》一式兩份,學(xué)校簽署同意并蓋章后于4月28日報市教育裝備中心(區(qū)屬學(xué)校由區(qū)教育主管部門審批、匯總上報)。經(jīng)審核批準(zhǔn)同意免考的此類學(xué)生,中考理科實驗操作成績按我市理科實驗操作考試總分的70%計入考試總分。

3、學(xué)校在審批免考考生時,必須有專人對考生進(jìn)行審測,并由審測人簽字,學(xué)校審核確定后應(yīng)將申請免考的學(xué)生名單在學(xué)校公示(不少于7天)無異議后方能上報。免考材料一份存入考生檔案,一份存入學(xué)校備查。

4、考生在規(guī)定的考試時間和輪次內(nèi),出現(xiàn)因突發(fā)疾病、受傷或中途離場等造成考試中斷的,與文化課考試中類似情況同等對待,按步驟給予賦分,不考不得分,不進(jìn)行緩考。

5、已被批準(zhǔn)免予理科實驗操作考試的學(xué)生,不得再參加理科實驗操作考試。對初中升學(xué)理科實驗操作考試中弄虛作假者,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),考試成績按0分處理。

1、市、縣按報考人數(shù)和學(xué)校布局合理劃分考區(qū),確定考點(三縣可以把考點全部設(shè)在縣城)??键c學(xué)校實驗室建設(shè)必須達(dá)到規(guī)范化要求,教學(xué)儀器配備須達(dá)到省頒一類標(biāo)準(zhǔn),有熟悉業(yè)務(wù)的理、化、生專職實驗員和安全保障設(shè)施,建立安全工作責(zé)任制,對考試中出現(xiàn)的偶發(fā)事件和突發(fā)事件要有預(yù)案。

2、每個考點設(shè)五個考場(物理、化學(xué)各2個;生物1個),三縣可根據(jù)實際情況每個考點至少每學(xué)科設(shè)1個考場,每個考場設(shè)24組分組實驗。

3、新設(shè)考點須經(jīng)市教育局驗收合格后方可使用。

1、監(jiān)考與評分教師要有較高師德、專業(yè)知識,具有較高的工作責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。從高中、初中教師中抽調(diào)教師承擔(dān)監(jiān)考與評分工作。嚴(yán)格執(zhí)行考試工作人員回避制度。

2、要加強(qiáng)對監(jiān)考、評分教師的培訓(xùn)工作,強(qiáng)化監(jiān)考和評分人員責(zé)任意識。

3、各級教育主管部門和學(xué)校要加強(qiáng)實驗操作考試考務(wù)工作的監(jiān)督、監(jiān)察、指導(dǎo),加強(qiáng)師生思想政治教育、考風(fēng)考紀(jì)教育和安全教育,對本轄區(qū)內(nèi)的考風(fēng)考紀(jì)和學(xué)生安全負(fù)責(zé)。

20xx年初中畢業(yè)升學(xué)理科實驗操作考試考務(wù)工作手冊另發(fā)。

預(yù)結(jié)算方式 實施方案篇三

根據(jù)《中共武漢市委武漢市人民政府關(guān)于調(diào)整市城市管理、文化、衛(wèi)生計生、食品藥品監(jiān)管機(jī)構(gòu)和職能的通知》(武文[20xx]15號)和《中共武昌區(qū)委、武昌區(qū)人民政府關(guān)于武昌區(qū)機(jī)構(gòu)和職能調(diào)整的通知》(武昌文[20xx]13號)精神,為保證武昌區(qū)工商行政管理局向武昌區(qū)食品藥品監(jiān)督管理局人員劃轉(zhuǎn)工作順利進(jìn)行,制定本實施方案。

成立武昌區(qū)工商行政管理局人員劃轉(zhuǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組。局長陶xx任組長,各副局長任副組長,各工商所、辦公室、人事科、監(jiān)察科負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在人事科,具體負(fù)責(zé)人員劃轉(zhuǎn)的組織和協(xié)調(diào)事宜。

此次武昌區(qū)工商行政管理局向武昌區(qū)食品藥品監(jiān)督管理局共劃轉(zhuǎn)人員90人,其中:行政編制人員85人,工勤編制人員5人。劃轉(zhuǎn)對象為武昌區(qū)工商行政管理局的全體行政編制和工勤編制人員。

(一)直系親屬回避原則。對有夫妻關(guān)系、直系血親關(guān)系的工作人員同在武昌區(qū)工商局工作的,原則上劃轉(zhuǎn)1人。

(二)人隨崗走原則。在武昌區(qū)工商局專職從事食品安全監(jiān)管工作的人員。

(三)尊重個人意愿原則。自愿申請劃轉(zhuǎn)到武昌區(qū)食品藥品監(jiān)督管理局工作的人員。原則上劃轉(zhuǎn)男同志58周歲以下、女同志53周歲以下的人員。

(四)組織決定原則。從工作出發(fā),統(tǒng)籌考慮崗位、職務(wù)、年齡結(jié)構(gòu)、性別、學(xué)歷等情況,研究確定劃轉(zhuǎn)人員。報名人數(shù)大于或小于劃轉(zhuǎn)人數(shù)時,黨組將根據(jù)第一次的《武昌區(qū)工商局人員劃轉(zhuǎn)調(diào)查表》作為人員劃轉(zhuǎn)走與留的重要依據(jù)。

(一)思想發(fā)動。分局召開動員大會,組織學(xué)習(xí)《武昌區(qū)工商行政管理局向武昌區(qū)食品藥品監(jiān)督管理局劃轉(zhuǎn)人員實施方案》和上級的有關(guān)文件精神,加強(qiáng)思想教育,統(tǒng)一全局人員的思想,積極支持國家的職能調(diào)整政策和武昌區(qū)委、區(qū)政府的人員劃轉(zhuǎn)決定,服從組織決定,為劃轉(zhuǎn)分流工作提供思想保障。

(二)填寫意愿。填寫《武昌區(qū)工商局人員劃轉(zhuǎn)報名表》,并在規(guī)定的時間內(nèi)報送區(qū)局人事科。

(三)支部推薦。區(qū)局根據(jù)各單位人數(shù)和報名情況下達(dá)劃轉(zhuǎn)人員名額,各支部根據(jù)劃轉(zhuǎn)原則和個人意愿推薦劃轉(zhuǎn)人員,并將名單報人員劃轉(zhuǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

(四)黨組決定。局黨組根據(jù)各支部推薦情況,召開黨組會,綜合各種因素,研究確定劃轉(zhuǎn)人員名單。

(五)工作交接。宣布劃轉(zhuǎn)人員名單,然后由局辦公室和劃轉(zhuǎn)人員所在黨支部組織,對劃轉(zhuǎn)人員的辦公用品和工作進(jìn)行清理移交。

(六)組織報到。向區(qū)委組織部、編制人事部門和區(qū)食品藥品監(jiān)督管理局報送劃轉(zhuǎn)人員名單,按區(qū)政府規(guī)定的時間,由人事科和劃轉(zhuǎn)人員所在黨支部組織送劃轉(zhuǎn)人員按時報到。

預(yù)結(jié)算方式 實施方案篇四

為貫徹落實《安徽省教育信息化中長期發(fā)展規(guī)劃(20xx—20xx年)》(皖政〔20xx〕25號),推進(jìn)信息技術(shù)與高等教育深度融合,加快建成技術(shù)先進(jìn)、資源豐富、應(yīng)用廣泛、安全高效的高等教育信息化體系,促進(jìn)教育內(nèi)容、教學(xué)手段和方法現(xiàn)代化,創(chuàng)新人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會服務(wù)模式,推動文化傳承創(chuàng)新,以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化,促進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量全面提高,制定本實施方案,信息化系統(tǒng)實施方案。

到20xx年,信息化基礎(chǔ)設(shè)施和數(shù)字化校園建設(shè)水平大幅提升;高等教育資源和管理公共服務(wù)體系基本建成;師生信息素養(yǎng)大幅提升,教育資源、教學(xué)方式、科研支撐、服務(wù)手段實現(xiàn)新突破并得到廣泛應(yīng)用與共享,教育管理信息化水平顯著提高。教育信息化在推進(jìn)教育領(lǐng)域綜合改革、教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化進(jìn)程中發(fā)揮更大作用,取得明顯成效。

到20xx年,信息技術(shù)與教學(xué)、科研、管理、社會服務(wù)全面融合,優(yōu)質(zhì)教育資源不斷涌現(xiàn)并廣泛共享;信息化對推進(jìn)教育改革發(fā)展、高質(zhì)量人才培養(yǎng)和支撐教育現(xiàn)代化的作用充分顯現(xiàn);教育信息化可持續(xù)發(fā)展機(jī)制日臻完善。高等教育對各類教育及社會重點行業(yè)信息化的服務(wù)、引領(lǐng)和示范帶動作用明顯。

(一)信息化環(huán)境建設(shè)

1. 安徽省教育和科研計算機(jī)網(wǎng)升級改造。加快推進(jìn)安徽省教育和科研計算機(jī)網(wǎng)(以下簡稱省教科網(wǎng))主干網(wǎng)的升級改造,更新安徽教育和科研計算機(jī)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)中心(以下稱省網(wǎng)中心)及十六個市級節(jié)點(含巢湖)的硬件路由設(shè)備,將省網(wǎng)中心到市級節(jié)點的專線鏈路帶寬提升到1g以上,并根據(jù)高校信息化應(yīng)用實際需求,適時增加接入帶寬。拓展省教科網(wǎng)的資源優(yōu)勢、接入能力與范圍,根據(jù)市場需求和應(yīng)用需要,以多種方式逐步實現(xiàn)各級各類教育的接入。實現(xiàn)連接省教科網(wǎng)的校園網(wǎng)出口安全聯(lián)動管理,保證網(wǎng)絡(luò)環(huán)境安全、穩(wěn)定、暢通。

推進(jìn)省教科網(wǎng)和高?;趇pv6的下一代互聯(lián)網(wǎng)的建設(shè)進(jìn)程,實現(xiàn)高校校園網(wǎng)ipv6技術(shù)升級,鼓勵開展相關(guān)研究與開發(fā),豐富和拓展ipv6的網(wǎng)絡(luò)資源、應(yīng)用領(lǐng)域和服務(wù)方式。

2. 高校智慧校園建設(shè)。引導(dǎo)并推進(jìn)高校加大信息化建設(shè)力度。進(jìn)一步加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與改造,開展校園無線網(wǎng)絡(luò)建設(shè),增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)和信息安全保障能力。全面開展校園數(shù)字化環(huán)境建設(shè),建立健全數(shù)字校園應(yīng)用體系和面向師生的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間,實現(xiàn)信息系統(tǒng)互聯(lián)互通和信息資源共建共享。鼓勵有條件的高校在數(shù)字校園環(huán)境建設(shè)的基礎(chǔ)上,充分融合教學(xué)、科研、管理、服務(wù)和校園生活,建設(shè)安全、穩(wěn)定、環(huán)保、節(jié)能、高效的智慧校園,以及智慧化的校園工作、學(xué)習(xí)和生活一體化環(huán)境。

3. 安徽省高等教育信息標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。以教育部和相關(guān)行業(yè)信息標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ),結(jié)合高校現(xiàn)有信息標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行和信息化建設(shè)實際,按照科學(xué)、通用和可行的原則,建立安徽省高等教育信息標(biāo)準(zhǔn)體系,制訂《安徽省高等教育信息化建設(shè)參考標(biāo)準(zhǔn)》,實現(xiàn)高校數(shù)據(jù)編碼的一致性,規(guī)范高等教育信息平臺建設(shè)。

(二)高等教育資源公共服務(wù)體系建設(shè)

1. 資源建設(shè)與共享。通過整合現(xiàn)有資源、兼容異構(gòu)平臺,開發(fā)優(yōu)質(zhì)資源,廣泛應(yīng)用云計算技術(shù)豐富高等教育資源,建立資源公共服務(wù)平臺。加強(qiáng)安徽高校數(shù)字圖書館建設(shè),不斷更新和完善圖書文獻(xiàn)信息資源,繼續(xù)開展精品視頻公開課和精品資源共享課建設(shè),豐富安徽省高等教育和成人教育精品課程資源庫、專題特色數(shù)據(jù)庫及教學(xué)實驗平臺等信息化建設(shè)。建立數(shù)字資源共建共享機(jī)制,將安徽高校數(shù)字圖書館建成面向全省提供信息服務(wù)的資源中心。

2. 推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合。依托高等教育資源公共服務(wù)平臺,引入慕課(moocs)等網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式,建設(shè)開放式網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間及其運(yùn)行、管理和服務(wù)新機(jī)制,堅持應(yīng)用驅(qū)動、形成有效模式。試行組織高水平教師和技術(shù)團(tuán)隊創(chuàng)建慕課等教學(xué)資源,深化拓展安徽高校轉(zhuǎn)型發(fā)展和特色育人成果并推廣轉(zhuǎn)化,加快推進(jìn)高校公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課的網(wǎng)絡(luò)共享;探索信息化環(huán)境下科學(xué)研究與拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的融合,形成最新科研成果及時轉(zhuǎn)化為優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源的管理機(jī)制。推進(jìn)“翻轉(zhuǎn)課堂”、“微課程”、“移動學(xué)習(xí)”、“網(wǎng)絡(luò)教研”和“虛擬仿真實驗教學(xué)”等在線交互式網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式在教學(xué)中的普遍應(yīng)用,形成全體師生和社會公眾均可在線學(xué)習(xí)并與課堂教學(xué)有機(jī)銜接的新型網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)體系。

3.高校資源服務(wù)社會與文化傳承創(chuàng)新。依托信息技術(shù),實現(xiàn)文化信息共享工程安徽省分中心和安徽高校數(shù)字圖書館的互聯(lián)互通,面向社會公眾開展學(xué)科教育、科普教育和人文教育,構(gòu)建高校網(wǎng)上虛擬社區(qū),廣泛進(jìn)行思想與文化交流,增強(qiáng)優(yōu)秀文化傳承創(chuàng)新能力。依托安徽省大型科學(xué)儀器設(shè)備共享服務(wù)平臺,推進(jìn)高等學(xué)校、科研院所等機(jī)構(gòu)的大型儀器設(shè)備共享共用,通過信息化手段積極推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合,加快科研成果轉(zhuǎn)化,提升高校服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力。推進(jìn)高等學(xué)校教育科研資源對社會有序開放,充分發(fā)揮高校在服務(wù)黨委政府決策、支撐經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級、引領(lǐng)社會進(jìn)步和文化繁榮等方面的獨特優(yōu)勢和重要作用。

(三)高等教育管理公共服務(wù)體系建設(shè)

1. 數(shù)據(jù)中心和基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫建設(shè)。在省級教育數(shù)據(jù)中心基礎(chǔ)上,建設(shè)省級高等教育數(shù)據(jù)中心,形成全省高等教育管理數(shù)據(jù)交換和共享機(jī)制。整合、完善全省高校人、財、物等基礎(chǔ)數(shù)據(jù),建立高等教育基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫,納入省級基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫統(tǒng)一管理與服務(wù)。實現(xiàn)與國家教育管理信息系統(tǒng)和全省高校基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)交換與共享,規(guī)劃方案《信息化系統(tǒng)實施方案》。

2. 高等教育管理信息系統(tǒng)和門戶建設(shè)。建設(shè)省級統(tǒng)一身份認(rèn)證系統(tǒng),為高等教育公共服務(wù)和管理平臺提供身份認(rèn)證和單點登錄服務(wù)。

建設(shè)高等教育管理信息系統(tǒng)。按照《國家教育管理信息系統(tǒng)建設(shè)總體方案》,建設(shè)學(xué)生管理類、教師管理類、學(xué)校資產(chǎn)及辦學(xué)條件管理類、教育規(guī)劃與決策支持類、其他業(yè)務(wù)管理類等5大類20個管理信息系統(tǒng),實現(xiàn)教育監(jiān)管、教育服務(wù)、資源優(yōu)化配置等業(yè)務(wù)應(yīng)用。

建設(shè)省級高等教育管理服務(wù)門戶。統(tǒng)一規(guī)劃和布局面向高校和高等教育管理者的教育管理信息服務(wù)體系?;诟叩冉逃A(chǔ)數(shù)據(jù)庫,開展數(shù)據(jù)挖掘,為全省高等教育的各類用戶提供信息咨詢、管理和決策支持等服務(wù)。

3. 高等教育科研協(xié)作支撐平臺建設(shè)。建設(shè)數(shù)字化科研協(xié)作支撐平臺,逐步擴(kuò)大高校研究實驗基地、大型科學(xué)儀器設(shè)備、自然科技資源、科學(xué)數(shù)據(jù)、科學(xué)文獻(xiàn)共享范圍,為科研工作者提供科研信息、成果管理、在線跨學(xué)科跨領(lǐng)域跨單位團(tuán)隊組建和協(xié)同創(chuàng)新等服務(wù),增強(qiáng)教師、科研人員利用信息技術(shù)開展科研的意識和能力,推動高??蒲薪M織模式和機(jī)制創(chuàng)新。

建立基于骨干高校計算和存儲資源的省級公共平臺,為科研工作者提供高性能計算、大數(shù)據(jù)處理和大科學(xué)裝置及大型儀器的共建共享服務(wù);建立健全科研協(xié)作運(yùn)行管理機(jī)制,整合省內(nèi)外高校、研究機(jī)構(gòu)、企業(yè)等方面的科研力量和服務(wù)需求信息,有效促進(jìn)高校、科研院所、企業(yè)共享教育科研資源,協(xié)同推動知識創(chuàng)新、產(chǎn)學(xué)研合作和科研成果轉(zhuǎn)化。

4.試行高校間學(xué)分互認(rèn)和轉(zhuǎn)換。依托網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和校際協(xié)作聯(lián)盟等平臺,積極推進(jìn)跨??鐔挝贿x課試點,制訂學(xué)分互認(rèn)和轉(zhuǎn)換方案,建立基于課程的學(xué)分互認(rèn)體系和新的學(xué)籍流動機(jī)制。試行普通高校、高職院校、成人高校之間學(xué)分積累與轉(zhuǎn)換制度,推進(jìn)學(xué)習(xí)成果互認(rèn)銜接,共享發(fā)達(dá)地區(qū)、重點建設(shè)高校和不同類型的優(yōu)質(zhì)特色教育資源。

(四)繼續(xù)教育服務(wù)體系建設(shè)

1. 繼續(xù)教育支撐環(huán)境建設(shè)。依托安徽開放大學(xué),建設(shè)雙向視頻遠(yuǎn)程教學(xué)及會議系統(tǒng),遠(yuǎn)程教育云教室,地市開放學(xué)習(xí)中心,縣級開放學(xué)習(xí)服務(wù)站,遠(yuǎn)程教育資源制作中心,衛(wèi)星電視課程傳播系統(tǒng),遠(yuǎn)程呼叫中心,遠(yuǎn)程考點視頻監(jiān)控系統(tǒng),安徽繼續(xù)教育管理中心等,增強(qiáng)繼續(xù)教育遠(yuǎn)程支持服務(wù)能力,打通各級各類教育與繼續(xù)教育的資源共建共享渠道,形成完善的繼續(xù)教育支撐環(huán)境。

2. 成人高等教育服務(wù)平臺建設(shè)。促進(jìn)安徽開放大學(xué)和高校合作,改革成人高等教育手段,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)模式,搭建遠(yuǎn)程教學(xué)、信息資源管理、移動學(xué)習(xí)等系統(tǒng),進(jìn)一步完善全省成人高等教育統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和管理平臺,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

3. 社區(qū)教育服務(wù)平臺建設(shè)。依托安徽開放大學(xué),在安徽社區(qū)教育研究中心基礎(chǔ)上,整合各類繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺,建設(shè)安徽社區(qū)教育遠(yuǎn)程服務(wù)平臺,推進(jìn)優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源的整合共享,通過互聯(lián)網(wǎng)、iptv、數(shù)字電視、移動終端等多種渠道,向全社會各類學(xué)習(xí)者提供更加高效、便捷的學(xué)習(xí)支持服務(wù),形成廣覆蓋、多層次、多終端的繼續(xù)教育服務(wù)體系。

4. 學(xué)分銀行建設(shè)。建設(shè)安徽繼續(xù)教育學(xué)分銀行,構(gòu)建學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育的溝通平臺;完善學(xué)習(xí)成果認(rèn)證體系和終身學(xué)習(xí)檔案,支持各類學(xué)習(xí)成果的互認(rèn)與銜接,實現(xiàn)學(xué)習(xí)者教育學(xué)分的累積與轉(zhuǎn)換。拓寬終身學(xué)習(xí)通道。

(五)高等教育信息化引領(lǐng)和可持續(xù)發(fā)展能力建設(shè)

1. 教育信息化人才培養(yǎng)。加強(qiáng)高校信息技術(shù)學(xué)科專業(yè)建設(shè),加大不同層次、類型的教育信息化人才培養(yǎng)力度;實施教師教育技術(shù)能力資格證制度。開展教育信息技術(shù)研發(fā)與裝備研究,建設(shè)一批教育信息化實訓(xùn)基地和成果轉(zhuǎn)化基地。為教育信息化建設(shè)和發(fā)展提供技術(shù)支撐及人才保障。

2. 教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升。加強(qiáng)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)并形成制度,將教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)能力和績效作為教師考核、評優(yōu)、晉升職務(wù)職稱的內(nèi)容之一。

3. 教育信息化專業(yè)技術(shù)隊伍建設(shè)。圍繞教育信息化管理、應(yīng)用和運(yùn)行維護(hù)等任務(wù),建立健全專業(yè)技術(shù)隊伍建設(shè)規(guī)范和激勵機(jī)制,完善高校信息化建設(shè)專業(yè)技術(shù)人員職稱評聘辦法;加大教育信息化專業(yè)人才引進(jìn)和培訓(xùn)力度,落實相關(guān)政策和待遇。努力構(gòu)建一支技術(shù)過硬、相對穩(wěn)定、保障有力的教育信息化專業(yè)技術(shù)隊伍。

第一階段:20xx年。省網(wǎng)中心核心路由設(shè)備從1000m升級到10000m,根據(jù)應(yīng)用需求,部分高校接入帶寬可達(dá)到1g以上,實現(xiàn)50g以上總帶寬。

加強(qiáng)安徽高校數(shù)字圖書館建設(shè),文化信息共享工程安徽省分中心和安徽高校數(shù)字圖書館實現(xiàn)互聯(lián)互通,建立資源共建共享機(jī)制。在部分本科高校試點開發(fā)慕課資源和建設(shè)慕課平臺,建立促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)在線課程健康發(fā)展的管理機(jī)制。

建設(shè)安徽成人高等教育在線平臺,進(jìn)一步完善遠(yuǎn)程教學(xué)、信息管理、資源管理、移動學(xué)習(xí)等信息系統(tǒng),擴(kuò)大成人高等教育教學(xué)改革試點。

第二階段:20xx年-20xx年。升級完善高校校園網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施和軟硬件平臺,建立連接專網(wǎng)的校園網(wǎng)出口安全聯(lián)動管理機(jī)制。全省本科高校實現(xiàn)ipv6接入;完成省級數(shù)據(jù)中心建設(shè),建成高等教育基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫、統(tǒng)一身份認(rèn)證系統(tǒng)、高等教育管理信息系統(tǒng)和服務(wù)門戶、高等教育科研協(xié)作支撐系統(tǒng)、高性能計算和大數(shù)據(jù)處理平臺。進(jìn)一步完善高等學(xué)校、科研院所等機(jī)構(gòu)的大型儀器設(shè)備共享機(jī)制,高校廣泛應(yīng)用大型儀器設(shè)備共享平臺。

建成安徽省高等教育和繼續(xù)教育精品課程資源庫及專題特色數(shù)據(jù)庫,完成高?;A(chǔ)數(shù)據(jù)和全省教育資源的整合,安徽高校數(shù)字圖書館實現(xiàn)移動終端訪問。建成開放式網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間和高等教育資源公共服務(wù)平臺,師生經(jīng)實名認(rèn)證可以在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間互動教學(xué)。

完成安徽成人高等教育在線平臺建設(shè),啟動社區(qū)教育服務(wù)平臺和學(xué)分銀行建設(shè),繼續(xù)教育支撐環(huán)境初步建成。

第三階段:20xx-2020年。全省高校以多種方式接入省教科網(wǎng),根據(jù)應(yīng)用需求,接入帶寬可達(dá)到1g以上,并實現(xiàn)ipv6接入;全省高校數(shù)字校園建設(shè)充分滿足高校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新的需要。豐富并完善安徽省高等教育和繼續(xù)教育精品課程資源庫課程資源,建成支持高等教育和繼續(xù)教育的數(shù)字資源體系;完善繼續(xù)教育服務(wù)平臺及支撐環(huán)境,社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)覆蓋率達(dá)100%,基本建成滿足“人人皆學(xué)、處處可學(xué)、時時能學(xué)”的終身教育信息化服務(wù)體系。進(jìn)一步完善高等教育管理公共服務(wù)平臺,全面實現(xiàn)統(tǒng)一身份認(rèn)證,建成相對完備的數(shù)據(jù)分析系統(tǒng),為服務(wù)政府科學(xué)決策、社會機(jī)構(gòu)和用戶需要提供實時精準(zhǔn)數(shù)據(jù)支持。教育信息化人才培養(yǎng)和教師教育技術(shù)能力提升工作系統(tǒng)化和常態(tài)化,相關(guān)制度健全,培訓(xùn)和考核體系完備。

(一)省教育廳成立教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)全省高等教育信息化建設(shè)的統(tǒng)籌規(guī)劃和管理工作,組織實施高等教育信息化建設(shè)重大工程和示范項目;根據(jù)方案制定考核標(biāo)準(zhǔn),檢查高校貫徹落實省級高等教育信息化實施方案和重點任務(wù)的完成情況。

(二)根據(jù)高等教育信息化建設(shè)需要,省教育廳遴選部分高校作為信息化試點單位,探索信息化建設(shè)的新思路、新方法和新機(jī)制,充分發(fā)揮試點高校的示范、帶動和輻射作用;建立健全信息化建設(shè)監(jiān)測評價、政府購買服務(wù)和后期獎勵補(bǔ)助等政策機(jī)制。

(三)高等學(xué)校要成立由校長擔(dān)任組長的教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組,建立健全符合本校實際的教育信息化領(lǐng)導(dǎo)和管理體制機(jī)制;要將教育信息化工作納入高校事業(yè)發(fā)展的整體規(guī)劃,優(yōu)先部署、實化措施、從嚴(yán)考核;要制定本校信息化實施方案和分步實施計劃,并報省教育廳教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組備案。

(四)高校要加大對信息化建設(shè)經(jīng)費的投入力度,并建立長效機(jī)制,切實保障信息化環(huán)境、資源和管理等應(yīng)用平臺建設(shè)及其運(yùn)行維護(hù)和更新的資金需求。鼓勵高校創(chuàng)新機(jī)制,充分吸納行業(yè)、企業(yè)及其他社會組織以多種方式參與和支持高校信息化建設(shè),或通過購買服務(wù)等方式與社會專業(yè)機(jī)構(gòu)、企業(yè)開展信息化應(yīng)用項目合作。要加強(qiáng)對信息化建設(shè)經(jīng)費的使用管理,規(guī)范項目建設(shè),切實提高資金使用效益。

預(yù)結(jié)算方式 實施方案篇五

20xx年我礦資源接替問題異常突出,在繼續(xù)抓好資源回收利用的基礎(chǔ)上,20xx年,我礦資源獲取方式進(jìn)入轉(zhuǎn)折期,開始實施二馬地采項目。20xx年孟家溝采區(qū)也將轉(zhuǎn)入地采籌建階段。為適應(yīng)生產(chǎn)模式的轉(zhuǎn)變,加快崗位轉(zhuǎn)型,打造各類與形勢發(fā)展相適應(yīng)的人才隊伍尤為迫切。與形勢發(fā)展任務(wù)對比分析,突顯當(dāng)前我礦各類人才隊伍整體結(jié)構(gòu)不適應(yīng),不能滿足形勢發(fā)展需要:一是科級干部隊伍復(fù)合型人才不足。既能帶隊伍又要懂專業(yè)知識和經(jīng)營管理的復(fù)合型人才明顯匱乏。二是專業(yè)技術(shù)的領(lǐng)軍型人才不足。由于人才流動較快,新、老力量接替存在斷層現(xiàn)象。三是操作崗位技能單一,操作崗位中青工比例較大,實際工作經(jīng)驗欠缺。四是與發(fā)展形勢相比,知識型、技能型專業(yè)人才培養(yǎng)與儲備不夠,特殊人才隊伍的培養(yǎng)和儲備不足。五是一線技術(shù)崗位人員短缺。主要生產(chǎn)操作崗位老化,主要崗位工種人員接替困難,后續(xù)力量不足。

開展崗位轉(zhuǎn)型工作以來,大石河鐵礦緊密聯(lián)系實際廣泛發(fā)動、選準(zhǔn)試點、摸索推進(jìn),崗位轉(zhuǎn)型工作取得了一定的效果。但通過學(xué)習(xí)先進(jìn)單位經(jīng)驗、對照公司的要求,還存在很大差距,具體表現(xiàn)在以下幾個方面。

一是認(rèn)識層面不高、目標(biāo)不明確。在推進(jìn)崗位轉(zhuǎn)型工作過程中,未能主動適應(yīng)生產(chǎn)模式轉(zhuǎn)變,特別是按照礦業(yè)公司打造“四個支撐”,推進(jìn)“百年礦業(yè)”的發(fā)展要求以及大石河鐵礦長遠(yuǎn)發(fā)展要求,在創(chuàng)新和打破傳統(tǒng)模式,賦予崗位轉(zhuǎn)型工作新內(nèi)涵上存在很大的差距。

二是創(chuàng)新力度不夠、措施不到位。具體表現(xiàn)在:人才培養(yǎng)的相關(guān)措施針對性、實效性存在差距,有關(guān)的激勵機(jī)制還有待于進(jìn)一步探索和完善,典型推動、營造氛圍、全員參與的不夠。

三是數(shù)據(jù)管理不細(xì),平臺不完善。崗位轉(zhuǎn)型主要依賴于信息化平臺的搭建,自動化系統(tǒng)的延伸,現(xiàn)有的選礦自動化、信息化平臺仍存在缺少分析功能、數(shù)據(jù)利用系數(shù)低的問題,信息化、自動化升級改造、工序工藝整改任務(wù)重,現(xiàn)場崗位勞動強(qiáng)度依然較大,制約了崗位轉(zhuǎn)型工作的開展。

四是分工協(xié)作不具體、合力不夠。崗位轉(zhuǎn)型是一項較為廣泛的工作,涉及的專業(yè)較多,各自分工側(cè)重不同。但從以往工作開展情況看,各相關(guān)專業(yè)組織力度不大,缺乏綜合和有秩序性質(zhì)的管理體制,沒有形成有效的合力,致使此項工作深入推動不夠。

因此,必須深刻理解崗位轉(zhuǎn)型工作的意義,抓住制約企業(yè)發(fā)展的主要矛盾和關(guān)鍵環(huán)節(jié),大膽實踐,將其作為更新干部職工思維模式、加強(qiáng)三支隊伍建設(shè)、滿足可持續(xù)發(fā)展需要的重要手段狠抓落實。

一是根據(jù)當(dāng)前由露天到地下,采礦方式的變化,打造一支地采領(lǐng)軍人物和團(tuán)隊。

二是根據(jù)資源綜合利用,打造一支資源開發(fā),固廢綜合利用、深加工的技術(shù)營銷團(tuán)隊。

適應(yīng)達(dá)標(biāo)升級攻關(guān)要求,解決好技術(shù)工人斷層接替問題,建設(shè)一支高素質(zhì)技工團(tuán)隊。此外,還要通過采取有效措施,加快各級管理人才與工程技術(shù)人才的培養(yǎng),有效解決人才短缺斷層問題。根據(jù)上述目標(biāo),采取有效措施,按計劃推進(jìn),使崗位轉(zhuǎn)型工作扎實有效開展。

針對當(dāng)前自動控制水平較低,大部分工藝操作處于現(xiàn)場手動狀態(tài),制約崗位轉(zhuǎn)型工作的開展的實際情況,今年要緊密聯(lián)系實際重點做好選礦自動化系統(tǒng)建設(shè)。20xx年要以提高控制能力為核心,重點開展工藝參數(shù)檢測以及系統(tǒng)功能完善改造,提高自動化水平,降低崗位人員勞動強(qiáng)度、改變流程調(diào)整模式、提高制控能力。

一是開展破碎系統(tǒng)自動除鐵研究工作,解放勞動力。針對a0#、a1#兩條皮帶探鐵器不完善,停機(jī)由人工進(jìn)行金屬構(gòu)件剔除的運(yùn)行模式。采用連續(xù)式除鐵器與自動分離器相結(jié)合的設(shè)計進(jìn)行改造,實現(xiàn)中破前過鐵情況下,皮帶系統(tǒng)不停機(jī)的良好效果,使崗位更好地履行設(shè)備巡檢等崗位職責(zé)。

二是完成碎礦全工藝自動控制改造。利用振動檢測、潤滑系統(tǒng)檢測、供電系統(tǒng)檢測、圖像分析技術(shù)等先進(jìn)的技術(shù)手段,實現(xiàn)碎礦三機(jī)及其輔助除塵系統(tǒng)的集中控制,實現(xiàn)皮帶通廊排水系統(tǒng)自動控制以及實現(xiàn)皮帶系統(tǒng)跑偏、欠速自動監(jiān)測改造,達(dá)到對碎礦系統(tǒng)一線崗位職責(zé)進(jìn)行重新界定、工時重新核定的條件。改造任務(wù)計劃年底前完成。

三是開展精選機(jī)、振網(wǎng)篩遠(yuǎn)程控制改造,提高工藝制控能力。在遠(yuǎn)程控制改造中使用近年來的數(shù)模研究成果,通過“振網(wǎng)篩振幅與篩下粒度關(guān)系”、“同一規(guī)格篩片在不同振幅下的篩分效率”、“篩下粒度與尾礦品位關(guān)系”、“精選機(jī)給礦濃度與提高幅度關(guān)系”等相關(guān)工藝關(guān)系模型的自動化控制應(yīng)用,利用erp系統(tǒng)中質(zhì)量數(shù)據(jù),實現(xiàn)工藝設(shè)備自動調(diào)整,縮短調(diào)整時間,調(diào)整更精準(zhǔn)。崗位人員職責(zé)轉(zhuǎn)為工藝狀況監(jiān)督。改造任務(wù)計劃年底完成。

四是進(jìn)行磨選工藝礦漿濃度自動檢測改造。20xx年在進(jìn)行工業(yè)試驗基礎(chǔ)上,對一次溢流濃度、二次磁選機(jī)給礦濃度、二次球磨機(jī)給礦濃度以及過濾機(jī)給礦濃度的自動監(jiān)測進(jìn)行改造,并與球磨自動控制系統(tǒng)、工藝配水系統(tǒng)實現(xiàn)連鎖,完成磨選工藝重點工序濃度自動控制以及過濾工藝水分自動分析。改造完成后利用“濃度與粒度關(guān)系”模型完成粒度指標(biāo)的自動分析,降低崗位人員工藝調(diào)整勞動強(qiáng)度。

五是開展工藝配水自動控制試驗,實現(xiàn)濃度自動控制。20xx年重點開展工藝配水自動控制試驗,在濃度檢測以及數(shù)學(xué)模型的支撐下,實現(xiàn)全工藝配水自動監(jiān)測與控制,通過濃度自動檢測進(jìn)行配水控制監(jiān)督、指導(dǎo),崗位人員不再承擔(dān)水量調(diào)整職能。

預(yù)結(jié)算方式 實施方案篇六

見附件

崗位職責(zé)

執(zhí)行總監(jiān)具體崗位職責(zé):

管理權(quán)限:管理、培訓(xùn)本部門成員;完善本部門制度;

管理責(zé)任:協(xié)調(diào)部門內(nèi)工作,有效調(diào)動部門員工工作積極性;

6、監(jiān)督負(fù)責(zé)部門編制活動策劃部工作總結(jié)、內(nèi)部管理制度等相關(guān)材料;

7、監(jiān)督負(fù)責(zé)各項活動相關(guān)資料的收集、整理、歸檔工作;

9、負(fù)責(zé)部門的組織協(xié)調(diào)工作、部門日常管理及上級交辦的任務(wù);

13、熟練運(yùn)用公司的工具和模板保證項目的有效管理及執(zhí)行;

15、完成總經(jīng)理交待的臨時事宜。

執(zhí)行經(jīng)理具體崗位職責(zé):

6、負(fù)責(zé)編制活動策劃工作總結(jié)、內(nèi)部管理制度等相關(guān)材料;

7、負(fù)責(zé)各項活動相關(guān)資料的收集、整理、歸檔工作;

8、負(fù)責(zé)活動前期物料跟蹤安裝、業(yè)務(wù)及知識學(xué)習(xí)、信息上報等相關(guān)工作;

9、協(xié)助部門的組織協(xié)調(diào)工作、部門日常管理及上級交辦的任務(wù);

10、負(fù)責(zé)回收、整理、歸納活動所需道具,物品,做到不丟失,不損壞;

11、工作積極熱情、適應(yīng)加班;

13、完成直接領(lǐng)導(dǎo)交待其它一切工作。

執(zhí)行專員具體崗位職責(zé):

1、對公司各項活動的前期溝通和現(xiàn)場執(zhí)行;

2、與公司內(nèi)各部門保持溝通,靈活運(yùn)用各種渠道、資源;

3、迅速、積極的完成上級領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù);

4、項目執(zhí)行過程中遇到問題及時反饋給上級領(lǐng)導(dǎo),并及時得出解決方案;

5、活動開始前,維護(hù)好活動現(xiàn)場物品安全和場地安全;

6、負(fù)責(zé)編制活動策劃處工作總結(jié)、內(nèi)部管理制度等相關(guān)材料;

7、負(fù)責(zé)各項活動相關(guān)資料的收集、整理、歸檔工作;

8、負(fù)責(zé)活動前期物料跟蹤安裝、業(yè)務(wù)及知識學(xué)習(xí)、信息上報等相關(guān)工作;

9、協(xié)助部門的組織協(xié)調(diào)工作、部門日常管理及上級交辦的.任務(wù);

10、負(fù)責(zé)回收、整理、歸納活動所需道具,物品,做到不丟失,不損壞;

日常管理及上級交辦任務(wù);

時間節(jié)點和質(zhì)量要求完成工作;

14、工作積極熱情、適應(yīng)加班;

15、完成直接領(lǐng)導(dǎo)交待其它一切工作。

執(zhí)行助理具體崗位職責(zé):

1、公司活動協(xié)助現(xiàn)場執(zhí)行;

2、迅速、積極的完成上級領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù);

4、項目協(xié)助執(zhí)行過程中遇到問題及時反饋給上級領(lǐng)導(dǎo),提出建議;

5、活動開始前,協(xié)助維護(hù)好活動現(xiàn)場物品安全和場地安全;

7、協(xié)助執(zhí)行經(jīng)理、專員各項活動相關(guān)資料的收集、整理、歸檔工作;

10、工作積極熱情、適應(yīng)加班;

12、完成直接領(lǐng)導(dǎo)交待其它一切工作。

預(yù)結(jié)算方式 實施方案篇七

本學(xué)期開學(xué)以來,教育局有關(guān)科室對部分學(xué)校(園)常規(guī)管理工作進(jìn)行了視導(dǎo),近期揚(yáng)州市教育局召開了精致管理現(xiàn)場會,對學(xué)校(園)常規(guī)管理工作的通報??傮w上看,我市學(xué)校(園)常規(guī)管理取得了明顯成效,能認(rèn)真執(zhí)行《xx省中小學(xué)管理規(guī)范》、《xx市幼兒園管理規(guī)范》,從常規(guī)起步,由細(xì)節(jié)做起,向精致邁進(jìn),為我市教育教學(xué)質(zhì)量的連年攀升奠定了堅實基礎(chǔ)。

xx中學(xué)、市二中、市四中、xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx中學(xué)xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx中心幼兒園等學(xué)校(園)在揚(yáng)州市精致管理現(xiàn)場會上受到表揚(yáng)。但我市學(xué)校(園)的常規(guī)管理水平不平衡,少數(shù)學(xué)校(園)常規(guī)管理存在“回潮”問題。

存在衛(wèi)生死角,教室、辦公室、實驗室不清潔,物品擺放雜亂。

教師上課不帶教案,上課遲到或“拖堂”,不能有效組織教學(xué),體罰或變相體罰,幼兒教育小學(xué)化等現(xiàn)象在少數(shù)學(xué)校(園)仍然存在。

少數(shù)學(xué)校(園)食品放置冰箱中生熟不分,幼兒寢室被子不整,電源插座及消毒液放置過低,幼兒高低床下無軟墊,存在安全隱患。

少數(shù)學(xué)校(園)存在車輛擺放無序,自來水龍頭關(guān)閉不及時,教師將消毒柜當(dāng)儲藏柜使用,甚至有教師在工作時間逛網(wǎng)上商店等現(xiàn)象。上述現(xiàn)象折射出我市少數(shù)學(xué)校(園),在常規(guī)管理方面存在倦怠意識抬頭、管理責(zé)任落實不到位、管理機(jī)制弱化等問題,應(yīng)引起各校(園)的高度重視。

強(qiáng)化管理意識,做到堅持不懈,克服倦怠心理,力戒管理上的忽冷忽熱。健全管理機(jī)制,細(xì)化任務(wù)分解,落實崗位職責(zé),加強(qiáng)督查考核。

。

要將對學(xué)生的思想灌輸與活動體驗結(jié)合起來,追求過程與實效,力戒“花架子”,避免走過場。

要善于創(chuàng)新管理思路、管理方式,打造管理亮點,建設(shè)特色項目,提高管理成效。

今后,市教育局將進(jìn)一步地加大學(xué)校常規(guī)管理視導(dǎo)力度,及時總結(jié)各學(xué)校(園)在常規(guī)管理中的好做法、好經(jīng)驗,對多次被檢查有問題或問題嚴(yán)重的學(xué)校(園)給予通報批評。

預(yù)結(jié)算方式 實施方案篇八

麻疹是一種嚴(yán)重危害兒童身體健康的急性呼吸道傳染病,衛(wèi)生部已提出到20xx年實現(xiàn)消除麻疹的目標(biāo)。為加強(qiáng)麻疹防控工作,有效遏制麻疹疫情發(fā)病勢頭,結(jié)合我鄉(xiāng)實際,決定在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開展麻疹疫苗查漏補(bǔ)種工作。為確保工作順利開展,特制定《王店孜20xx年麻疹疫苗查漏補(bǔ)種實施方案》。

通過查漏補(bǔ)種,在易感人群中快速建立有效的免疫屏障,阻斷麻疹疫情的傳播,進(jìn)一步降低我市麻疹發(fā)病率,更好地保護(hù)人民群眾身體健康。

以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位應(yīng)種對象麻疹疫苗查漏補(bǔ)種后接種率達(dá)到95%以上。

(一)范圍:全鄉(xiāng)所有村。

(二)時間:10月10日前完成摸底上報工作。

(三)目標(biāo)人群:8月齡以上,滿14歲的兒童中未按照國家免疫程序及時進(jìn)行麻疹免疫者。

(一)查漏補(bǔ)種活動期間,要嚴(yán)格按照《預(yù)防接種工作規(guī)范》的要求實施安全接種。

(二)查漏補(bǔ)種期間,在各接種單位服務(wù)范圍內(nèi) ,無論長期、臨時、訪親居住的兒童,均為核查對象。要特別注意尋找沒有納入常規(guī)免疫管理的兒童。

(三)對1.5歲以上的漏種對象中無麻疹疫苗免疫史者,要合理安排給予兩次免疫補(bǔ)種的機(jī)會。既往已患過麻疹(經(jīng)血清學(xué)確診),可不再接種。

(四)對查漏補(bǔ)種期間發(fā)現(xiàn)的未納入免疫規(guī)劃管理的兒童,應(yīng)按照要求將其納入免疫規(guī)劃信息化管理之中,并及時進(jìn)行國家免疫規(guī)劃疫苗的補(bǔ)種。

(一)做好目標(biāo)人群摸底登記和通知工作。預(yù)防接種單位、社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)、鄉(xiāng)村醫(yī)生要在轄區(qū)衛(wèi)生行政部門統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,積極聯(lián)系當(dāng)?shù)卮澹ň?、社區(qū))委會及學(xué)校等有關(guān)單位,按照本方案的要求,做好應(yīng)種對象的摸底、登記工作。在摸底的同時向群眾進(jìn)行宣傳動員,發(fā)放“接種通知單”,告知接種時間和地點。

(二)做好疑似異常反應(yīng)監(jiān)測和處理。麻疹疫苗常見的不良反應(yīng)為注射部位出現(xiàn)短時間的燒痛和/或刺痛,一般在72小時內(nèi)會自行緩解,偶見發(fā)熱、皮疹,一般不需特殊處理。接種后過敏反應(yīng)偶有發(fā)生,應(yīng)及時予以抗過敏治療。其他反應(yīng)要及時對癥治療。為避免接種反應(yīng)的發(fā)生,各預(yù)防接種單位在接種前務(wù)必落實告知、健康狀況詢問、可疑人群體檢等相關(guān)規(guī)定。接種完畢后,要按照規(guī)定經(jīng)觀察30分鐘無異常后方可離開。發(fā)生異常反應(yīng)后,各級醫(yī)療衛(wèi)生單位應(yīng)按照《預(yù)防接種工作規(guī)范》有關(guān)要求,及時進(jìn)行報告、調(diào)查和處理,并耐心向接種對象做好解釋疏導(dǎo)工作,避免產(chǎn)生不良影響。

(三)疫苗的管理。市疾控中心負(fù)責(zé)本次查漏補(bǔ)種工作所需疫苗的供給、分發(fā)和管理工作。各級疾控機(jī)構(gòu)要認(rèn)真執(zhí)行《疫苗儲存和運(yùn)輸管理規(guī)范》,做好疫苗冷鏈運(yùn)轉(zhuǎn)和儲存,嚴(yán)禁使用過期、變質(zhì)疫苗,確保疫苗質(zhì)量,保證疫苗使用安全。

(一)提高認(rèn)識,落實措施。及時接種麻疹疫苗對構(gòu)建麻疹免疫屏障、降低麻疹發(fā)病率、保障群眾身體健康具有重大意義,是實現(xiàn)20xx年消除麻疹目標(biāo)的重要措施。各縣要精心組織,,周密部署,制定具體實施計劃,狠抓措施落實,努力提高麻疹疫苗的接種率和免疫水平。

預(yù)結(jié)算方式 實施方案篇九

近日,為深入貫徹落實黨的十八屆三中、四中全會精神,提高嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法能力,完善檢察機(jī)關(guān)司法工作機(jī)制,按照市檢察院統(tǒng)一部署,我出臺《規(guī)范司法行為專項整治工作方案》(以下簡稱《方案》),開展為期一年的規(guī)范司法行為專項整治工作。

一是明確了指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)?!斗桨浮穲猿謫栴}導(dǎo)向,以保證公正司法為目標(biāo),以嚴(yán)格規(guī)范司法為核心,以昌平區(qū)檢察院檢察官辦案責(zé)任制改革為契機(jī),結(jié)合昌平區(qū)檢察院內(nèi)涵式發(fā)展理念及“一三五”工作思路,緊緊圍繞涉及群眾切實利益的司法環(huán)節(jié),集中整治檢察環(huán)節(jié)不規(guī)范的突出問題,進(jìn)一步完善檢察工作機(jī)制,強(qiáng)化對檢察權(quán)運(yùn)行的管理和監(jiān)督,促進(jìn)昌平區(qū)檢察院司法規(guī)范化建設(shè)?!斗桨浮愤€提出強(qiáng)化規(guī)范司法理念、健全規(guī)范司法機(jī)制、提升司法能力的目標(biāo)任務(wù)。

二是確定了基本原則和重點內(nèi)容。《方案》堅持嚴(yán)格司法、問題導(dǎo)向、立足本院、長效機(jī)制等基本原則。除市院列舉的九類重點查找的司法不規(guī)范問題以外,根據(jù)各業(yè)務(wù)部門先期進(jìn)行初步摸底排查的結(jié)果,《方案》還將一些司法不規(guī)范現(xiàn)象和行為作為昌平區(qū)檢察院專項整治的重點內(nèi)容。包括在檢務(wù)公開、司法文書送達(dá)、贓證物清理以及案卷歸檔等方面存在不及時等問題;在法律文書和工作報告制作中存在的證據(jù)分析欠缺、釋法說理不足等問題;在辦案效率方面存在的初查時間過長、公訴案件退補(bǔ)率和延長率過高等問題;在辦案程序中存在的執(zhí)法不嚴(yán)格、不細(xì)致,文書不規(guī)范等問題;在統(tǒng)一業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)方面存在的信息填錄不規(guī)范等問題;在紀(jì)律作風(fēng)方面存在的不規(guī)范著裝、不按規(guī)定使用執(zhí)法記錄儀等問題。

三是細(xì)化了工作方法和工作步驟。《方案》明確提出開展專項整治工作時要與昌平區(qū)檢察院發(fā)展戰(zhàn)略及工作思路相結(jié)合、與昌平區(qū)檢察院檢察官辦案責(zé)任制改革相結(jié)、與昌平區(qū)檢察院信息化辦案管理機(jī)制建設(shè)相結(jié)合、與全面推進(jìn)檢務(wù)公開相結(jié)合等工作方法。同時,在市院確定動員部署、對照檢查、整改落實、總結(jié)驗收四個階段的基礎(chǔ)上,《方案》進(jìn)一步細(xì)化出16個具體步驟,明確各步驟主要工作、完成時間、責(zé)任部門和注意事項,保證專項整治工作安排合理、推進(jìn)有序。

四是強(qiáng)調(diào)了組織機(jī)構(gòu)和工作要求。昌平區(qū)檢察院成立了黨組副書記、副檢察長劉兆欣任領(lǐng)導(dǎo)小組組長,其他班子成員任領(lǐng)導(dǎo)小組副組長的規(guī)范司法行為專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排、追蹤督導(dǎo)、總結(jié)驗收。下設(shè)辦公室,由研究室牽頭,政治處組宣科、辦公室、紀(jì)檢監(jiān)察處等部門參加,全面負(fù)責(zé)方案起草、信息報送、材料總結(jié)、輿論宣傳、監(jiān)督問責(zé)等工作?!斗桨浮吠瑫r還提出加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督問責(zé)、典型示范、輿論宣傳、信息報送等開展專項整治工作的具體要求,各業(yè)務(wù)部門及相關(guān)綜合部門作為小組成員單位,要嚴(yán)格遵循《方案》要求,積極穩(wěn)妥地開展專項整治工作。

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