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興安盟發(fā)展規(guī)劃篇一
漢語(yǔ)學(xué)科考試將滲透全面提高學(xué)生漢語(yǔ)素養(yǎng)的基本理念,突出基礎(chǔ)性,注重實(shí)踐性,體現(xiàn)工具性、人文性。考查學(xué)生掌握和運(yùn)用國(guó)家通用語(yǔ)言文字的能力,立足學(xué)生的發(fā)展,增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)。是面向全體學(xué)生,真實(shí)、全面地反映蒙語(yǔ)授課初中畢業(yè)生漢語(yǔ)學(xué)科學(xué)習(xí)能力方面所應(yīng)達(dá)到水平的考試。
二、命題依據(jù)、范圍與原則
命題以《義務(wù)教育民族中小學(xué)漢語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)(2014年版)》為依據(jù),以義務(wù)教育蒙古族學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《漢語(yǔ)》七年級(jí)至九年級(jí)教材為內(nèi)容,結(jié)合初中教學(xué)實(shí)際,重點(diǎn)考查學(xué)生理解和運(yùn)用漢語(yǔ)的能力。命題既要考慮教材內(nèi)容,又不局限于教材,靈活掌握。
三、考試形式及試卷結(jié)構(gòu)
(一)考試形式
考試采用閉卷筆答的形式,試卷總分為120分,考試時(shí)間為120分鐘。
(二)試卷結(jié)構(gòu)
內(nèi)容比例:基礎(chǔ)知識(shí)占50%,閱讀占25%,習(xí)作占25%。
試題難易比例:易、中、難題比例約為6∶3∶1。
試卷結(jié)構(gòu):選擇題約占20%,簡(jiǎn)答題約占30%,閱讀題約占25%,習(xí)作約占25%。
四、考試內(nèi)容、要求
考試內(nèi)容是依據(jù)《民族中小學(xué)漢語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)(義務(wù)教育)》中的“課程內(nèi)容”而制定。
興安盟發(fā)展規(guī)劃篇二
初中畢業(yè)生英語(yǔ)學(xué)業(yè)考試是義務(wù)教育階段的終結(jié)性考試,其目的是全面、準(zhǔn)確地考查學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面達(dá)到《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011版)》(以下簡(jiǎn)稱“標(biāo)準(zhǔn)”)所規(guī)定的初中階段英語(yǔ)畢業(yè)水平的程度。
考試要有利于促進(jìn)和引導(dǎo)英語(yǔ)教學(xué)全面落實(shí)“標(biāo)準(zhǔn)”所規(guī)定的課程目標(biāo),有利于激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,有利于引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方式、拓展學(xué)習(xí)渠道和提高學(xué)習(xí)效率。
二、命題依據(jù)
以“標(biāo)準(zhǔn)”為依據(jù),結(jié)合本屆畢業(yè)生所用教材和教學(xué)實(shí)際進(jìn)行命題。
三、命題原則
(一)基礎(chǔ)性:注重考查學(xué)生對(duì)初中階段英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握情況。
(二)適切性:充分考慮學(xué)生的生活實(shí)際、身心發(fā)展水平和現(xiàn)實(shí)差異,有利于不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)水平的發(fā)揮。
(三)應(yīng)用性:著重考查學(xué)生在識(shí)記、理解英語(yǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上綜合運(yùn)用語(yǔ)言知識(shí)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
(四)科學(xué)性:確保語(yǔ)言知識(shí)的準(zhǔn)確性、語(yǔ)言表達(dá)的得體性,問(wèn)題設(shè)計(jì)的層次性與合理性。
(五)導(dǎo)向性:正確發(fā)揮考試的導(dǎo)向功能,堅(jiān)持以學(xué)生為中心,有利于引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
四、考試方式、試題難度及分值比例
考試采用統(tǒng)一命題,閉卷考試的方式??荚嚂r(shí)間為120分鐘,試卷滿分120分。
試題難易比例:易、中、難題比例約為6:3:1, 其中選擇題的分值約為75分。
五、各題型分值與考查目的
(一)聽力理解(25分):主要考查英語(yǔ)口語(yǔ)的理解能力,通過(guò)聽來(lái)獲取信息和處理信息的能力。
(二)單項(xiàng)選擇(15分):主要考查語(yǔ)境中恰當(dāng)運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)、詞匯知識(shí)和語(yǔ)用知識(shí)的能力。
(三)完形填空(10分):綜合考查語(yǔ)言知識(shí)的運(yùn)用能力、語(yǔ)篇的理解能力和邏輯推理能力。
(四)閱讀理解(35分):主要考查理解文章大意的能力;獲取細(xì)節(jié)信息的能力;推斷和理解生詞含義的能力;進(jìn)行簡(jiǎn)單判斷和推理的能力;理解作者意圖的能力等。
(五)詞語(yǔ)運(yùn)用(15分):主要考查根據(jù)音標(biāo)或首字母提示填寫出句子中單詞的能力;考查根據(jù)句意,用所給詞的適當(dāng)形式完成句子的能力;考查根據(jù)漢語(yǔ)意思填寫出句子中單詞的能力。
(六)補(bǔ)全對(duì)話(5分):主要以書面形式考查學(xué)生交際用語(yǔ)的運(yùn)用能力及邏輯思維能力。
(七)書面表達(dá)(15分):
能較為準(zhǔn)確地運(yùn)用語(yǔ)法、詞匯,能正確使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
能使用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句間的連接成分,使全文內(nèi)容連貫。
短文有層次,有條理,能清楚表達(dá)自己的意思。
興安盟發(fā)展規(guī)劃篇三
考生到場(chǎng)參加考試,必須攜帶報(bào)名時(shí)申報(bào)的身份證證件原件以及網(wǎng)上打印的準(zhǔn)考證參加考試。如果遇到身份證證件失效或遺失的情況,應(yīng)及時(shí)辦理有效的臨時(shí)身份證代替,其他類型證件(如護(hù)照、駕駛證)證明一律無(wú)效。
6.成績(jī)公布及成績(jī)查詢
考生參加完最后一科考試結(jié)束后,考試系統(tǒng)將同時(shí)顯示所有考試科目的考試成績(jī)。各地會(huì)計(jì)從業(yè)資格管理機(jī)構(gòu)必須在本批次考試結(jié)束后一周內(nèi)在內(nèi)蒙古會(huì)計(jì)人員綜合管理網(wǎng)上服務(wù)大廳公布考試成績(jī)。
7.《會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書》領(lǐng)取
考生在同一考試批次全部考試科目成績(jī)合格后,必須在考試成績(jī)公布之日的6個(gè)月內(nèi)持報(bào)名時(shí)申報(bào)的身份證件原件、學(xué)歷證書原件(高中及以下學(xué)歷不要求)、報(bào)考時(shí)上傳的原版照片以及在校學(xué)生證明(如果選擇了是中專及以上在校學(xué)生)到報(bào)考所在地會(huì)計(jì)從業(yè)資格管理機(jī)構(gòu)指定地點(diǎn)接受信息核查并現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取證書。信息核查發(fā)現(xiàn)有不真實(shí)信息,各地會(huì)計(jì)從業(yè)資格管理機(jī)構(gòu)不予簽發(fā)會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書。
考試成績(jī)公布之日起的6個(gè)月內(nèi)不領(lǐng)取證書的,視同考生自動(dòng)放棄領(lǐng)取會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書,本批次考試成績(jī)不能再作為領(lǐng)取從業(yè)資格證書的依據(jù)。
三、考試收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
興安盟發(fā)展規(guī)劃篇四
初中畢業(yè)生數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)考試是義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)學(xué)科的終結(jié)性考試。目的是全面、準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)初中畢業(yè)生達(dá)到《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》(2011年版)所規(guī)定的數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)水平的程度,同時(shí)也是高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)。
二、命題依據(jù)
以教育部制定的《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》(2011年版)為依據(jù),緊扣本屆畢業(yè)生所用教材,結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)實(shí)際進(jìn)行命題。
三、命題原則
1.基礎(chǔ)性:試題突出對(duì)學(xué)生基本數(shù)學(xué)素養(yǎng)的評(píng)價(jià),注重考查數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能以及基本思想方法。
2.現(xiàn)實(shí)性:試題背景來(lái)自于學(xué)生所能理解的生活實(shí)際,符合學(xué)科現(xiàn)實(shí)。應(yīng)用性問(wèn)題的題材具有現(xiàn)實(shí)意義,能夠在學(xué)生的生活中找到原型。
3.有效性:試題應(yīng)當(dāng)有效地反映學(xué)生在義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)狀況和所達(dá)到的水平。有效發(fā)揮各種類型題目的考查功能,注重過(guò)程,強(qiáng)調(diào)應(yīng)用,突出能力,體現(xiàn)數(shù)學(xué)思想方法。試題的求解過(guò)程反映《標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式,如觀察、實(shí)驗(yàn)、猜想、驗(yàn)證、計(jì)算、推理等。
4.導(dǎo)向性:試題有利于引導(dǎo)和促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)全面落實(shí)《標(biāo)準(zhǔn)》所設(shè)置的課程目標(biāo),改進(jìn)教學(xué)方法,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)習(xí)效率。
四、考查內(nèi)容與要求
《標(biāo)準(zhǔn)》設(shè)置的7~9年級(jí)的課程內(nèi)容全部都在考查范圍之內(nèi)。包括數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、統(tǒng)計(jì)與概率、綜合與實(shí)踐四個(gè)領(lǐng)域。按照《標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)各部分課程內(nèi)容的具體層級(jí)要求進(jìn)行考查??荚嚂r(shí)不準(zhǔn)使用計(jì)算器。
五、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)
1.閉卷、筆試。
2.考試時(shí)間:120分鐘。試卷滿分:120分。
3.試題題型:有選擇題、填空題、解答題、證明題、應(yīng)用性問(wèn)題、探索性問(wèn)題、開放性問(wèn)題等形式。其中選擇題約占30%。
4.各部分內(nèi)容在試卷中所占的比例:數(shù)與代數(shù)約占40%,圖形與幾何約占35%,統(tǒng)計(jì)與概率約占20%,綜合與實(shí)踐約占5%。
5.試題難易比例:易、中、難題賦分比例約為6:3:l。
興安盟發(fā)展規(guī)劃篇五
·運(yùn)用地圖說(shuō)出我國(guó)的地理位置及其特點(diǎn)。
·記住我國(guó)的領(lǐng)土面積,在地圖上指出我國(guó)的鄰國(guó)和瀕臨的海洋,認(rèn)識(shí)我國(guó)既是陸地大國(guó),也是海洋大國(guó)。
·在我國(guó)政區(qū)圖上準(zhǔn)確找出34個(gè)省級(jí)行政區(qū)域單位,記住它們的簡(jiǎn)稱和行政中心。
·運(yùn)用有關(guān)數(shù)據(jù)說(shuō)明我國(guó)人口增長(zhǎng)趨勢(shì),理解我國(guó)的人口政策。
·運(yùn)用中國(guó)人口分布圖描述我國(guó)人口的分布特點(diǎn)。
·運(yùn)用中國(guó)民族分布圖說(shuō)出我國(guó)民族分布特征。
自然環(huán)境與自然資源
·運(yùn)用中國(guó)地形圖概括我國(guó)的地形、地勢(shì)的主要特征。
·運(yùn)用資料說(shuō)出我國(guó)氣候的主要特征以及影響我國(guó)氣候的主要因素。
·在地圖上找出我國(guó)主要的河流,歸納我國(guó)外流河、內(nèi)流河的分布特征。
·運(yùn)用地圖和資料,說(shuō)出長(zhǎng)江、黃河的主要水文特征以及對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。
·舉例說(shuō)明可再生資源和非可再生資源的區(qū)別。
·運(yùn)用資料說(shuō)出我國(guó)水資源時(shí)空分布的特點(diǎn)及其對(duì)于社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。
·結(jié)合實(shí)例說(shuō)出我國(guó)跨流域調(diào)水的重要性。
地域差異
·在地圖上找出秦嶺、淮河,說(shuō)明“秦嶺——淮河”一線的地理意義。
·在地圖上指出北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)、青藏地區(qū)四大地理單元的范圍,比較它們的自然地理差異。
·用事例說(shuō)明四大地理單元自然地理環(huán)境對(duì)生產(chǎn)、生活的影響。
認(rèn)識(shí)區(qū)域:黃土高原、北京、長(zhǎng)江三角洲地區(qū)、三江源地區(qū)
·運(yùn)用地圖簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)某區(qū)域的地理位置。
·在地形圖上識(shí)別某區(qū)域的主要地形類型,并描述區(qū)域的地形特征。
·舉例說(shuō)明區(qū)域內(nèi)自然地理要素的相互作用和相互影響。
·舉例說(shuō)出河流在區(qū)域發(fā)展中的作用。
·根據(jù)資料,分析某區(qū)域內(nèi)存在的自然災(zāi)害與環(huán)境問(wèn)題,了解區(qū)域環(huán)境保護(hù)與資源開發(fā)利用的成功經(jīng)驗(yàn)。
·以某區(qū)域?yàn)槔?,說(shuō)明區(qū)域發(fā)展對(duì)生活方式和生活質(zhì)量的影響。
·運(yùn)用資料說(shuō)出首都北京的自然地理特點(diǎn)、歷史文化傳統(tǒng)和城市職能,并舉例說(shuō)明其城市建設(shè)成就。
·舉例說(shuō)明自然環(huán)境對(duì)我國(guó)具有地方特色的服飾、飲食、民居等影響。
·結(jié)合有關(guān)資料說(shuō)明我國(guó)地方文化特色對(duì)旅游業(yè)發(fā)展的影響。
(二)權(quán)重:地球與地圖部分約占15%;世界地理部分約占40%;中國(guó)地理部分約占45%。
五、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)
(一)考試形式
地理試題滿分為60分,與生物合考,共120分??荚嚥捎瞄]卷、筆答形式,考試時(shí)間為120分鐘。
(二)試卷結(jié)構(gòu)
試題類型分為選擇題和非選擇題兩部分,其中選擇題約占50%,非選擇題約占50%。
試題易、中、難的比例約為6∶3∶1。
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