人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
協(xié)會干部競選篇一
大家好!
我們大家在一起學(xué)習(xí)、生活已有兩年了，這兩來，在老師的辛勤培育下，在我們大家的共同努力下，我們五(一)班取得了很多成績，我們每一個同學(xué)都有了不少的收獲，我想，我們大家都應(yīng)為此而感到高興!
新的學(xué)期開始了，為了能讓我們五(一)班在新學(xué)期中更精彩，我決定來競選我們班的大隊長。因為，當(dāng)一名大隊長就可以有更多的機會為同學(xué)服務(wù)，為班級爭光，讓我們五(一)班名聲遠(yuǎn)揚，所以，當(dāng)大隊長是我一直以來最大的心愿!
下面，我想簡單說一說我如何來當(dāng)好大隊長的：
第一，我覺得作為一名大隊長一定要富有愛心。愛班內(nèi)的每一個同學(xué)，在學(xué)習(xí)、生活上熱心地幫助他們，爭取不讓一個同學(xué)掉隊!
第二，我覺得作為一名大隊長一定要以身作則。學(xué)習(xí)上，我要刻苦努力;行為習(xí)慣上，我要嚴(yán)于律己，積極為班級多做事情，把五(一)班經(jīng)營成我們共同的“家”。
第三，我覺得作為一名大隊長一定要敢于創(chuàng)新，要和老師、其他的班干部、同學(xué)默契配合，在配合中有自己的新思路，爭取把我們班搞得生機勃勃，精彩萬分!
同學(xué)們，老師們，和大家一樣，我信心百倍，相信自己一定能成為一名出色的大隊長!
謝謝大家!敬愛的老師、親愛的小伙伴們：
大家好!?站在這里，我有說不出的激動，因為我要競選中隊長啦!
既然是花，就要開放;既然是樹，就要長成棟梁;既然是石頭，就要去鋪出大路;既然是中隊長，就要成為一名出色的領(lǐng)航員!
假如我是中隊長，我一定會高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，好好學(xué)習(xí)，好好工作，爭做同學(xué)們的好榜樣!
假如我是中隊長，我一定努力做好老師的小助手，認(rèn)真處理好班級的各種事務(wù)，主動幫助同學(xué)，為大家排憂解難。
假如我是中隊長，一定會在老師的帶領(lǐng)下組織大家開展豐富多彩的班隊活動，讓班隊活動成為我們每個同學(xué)鍛煉自己展示自我的舞臺!
不想當(dāng)元帥的兵不是好士兵!是的，說到不如做到，要做就做最好!今天，我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者!親愛的老師和小伙伴們，請給我一次鍛煉的機會吧!相信在我們的共同努力下，我們的中隊將更加意氣奮發(fā)，蒸蒸日上!相信我，沒錯的!
協(xié)會干部競選篇二
大家好!
我叫翁寶杰!俗話說得好：鋒利的劍少不了打磨，成功的人少不了競爭!今天，我就來競選班長，此時我的心情很激動，也很緊張。班長是一個許多同學(xué)向往的職位，需要一位有管理能力，不徇私情的人去擔(dān)當(dāng)，我相信我有這個能力!
我成績還不錯，知識面廣，口才也很好。最重要的是我平時熱愛班集體，深受同學(xué)的喜愛。我來競選班長的優(yōu)勢是：我的管理能力強!在寒假、暑假時，親戚們都會把孩子給我管理，簡直把我當(dāng)成托管所的專家呢!我每次都會把那群調(diào)皮的孩子管理得井井有條，從來不會讓親戚們失望。當(dāng)他們犯錯誤的時候，我都是幫理不幫親的，我都會幫助有理的，無理的不管他們給我什么好處，我都會讓他們受到懲罰——反思。
我這個人缺點也不少喜歡自以為是，不愛聽別人的勸告。當(dāng)每次別人勸說我時，我都會把他們的話當(dāng)成“耳邊風(fēng)”。我堅信，日后我一定把這個缺點化成優(yōu)點，努力地做一個大家心目里的一位負(fù)責(zé)任的班長。
如果我被選上了，我一定會為班級盡心盡力。加強同學(xué)們的責(zé)任心，加強同學(xué)們的紀(jì)律，讓我們班級比其他班級做得更好、更棒!帶同學(xué)們走過一片片“荊棘路”。
如果我落選了，證明我還有缺點，我一定會及時改善。在下一次競選里，我一定會再來的，正所謂：失敗乃成功之母嘛!“你給我一個舞臺，我還你一份精彩!”希望大家多多支持，投出你那寶貴的一票!
謝謝大家!
協(xié)會干部競選篇三
大家好!
今天站在講臺上的是希望成為勞動委員的我，明天站在教室里的是一個讓你們敬愛的勞動委員。
我在家里經(jīng)常干活，所以我對衛(wèi)生和了解。
如果我當(dāng)了勞動委員，我想為班級定3條衛(wèi)生規(guī)定：
1、值日生要早到，做好衛(wèi)生工作;
2、放學(xué)后值日生也要檢查班級衛(wèi)生，凡被學(xué)校監(jiān)督員扣分的都重掃;
3、亂丟垃圾者，在這個星期參加大掃除。
每個星期大家說一名衛(wèi)生之星，被說到最多次的可免一次掃地。對于破壞班級衛(wèi)生工具者提出批評與指正。希望大家可以支持我，相信我，我一定會管好班級衛(wèi)生，讓班級衛(wèi)生更上一層讓班級成為文明班級。
請大家投我一票，謝謝大家。
協(xié)會干部競選篇四
大家好!
光陰似箭，日月如梭。能和大家一起是上初中我感到非常榮幸，這里面有許多我認(rèn)識的和不認(rèn)識的，我既興奮，又自豪。希望大家將來都能做好朋友，我競選的職位是班長。
班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，要求，起表率作用;，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于原則，敢于為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班長班集體的帶頭人物，我有能力好班級的事務(wù)。
如果一個人連自信都沒的話，那他是永遠(yuǎn)不可能成功的。我不是秀的，但我是最努力的。我的優(yōu)點很多，比如：樂于助人，寫作能力不錯。當(dāng)然，我也有缺點。我缺點就是上課不專心致志，我會吸取別人的優(yōu)點，彌補自己的缺點。
工作鍛煉了我，生活造就了我。我也回讓班上的同學(xué)好好團結(jié)，讓大家不要為了一件雞毛蒜皮的小事而吵架，還要組織班里的活動。如果同學(xué)有困難，我要第一的伸出援助之手。如果我競選成功，當(dāng)上我夢寐以求的的班長，我將用旺盛的精力，清醒的頭腦來做好這項工作。
我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我相信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作。我有幸當(dāng)選，我將以的精神狀態(tài)，大膽地管理班級的事務(wù)，使同學(xué)們的生活多姿多彩，真正班干部的工作!假如我未能當(dāng)選，說明給我考驗。我也不會灰心、氣餒，我將在今后努力的能力，希望班級的工作在班干部的管理、協(xié)作下越做越好。
如果我落選了，我并不氣餒，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)完善。
謝謝大家!
協(xié)會干部競選篇五
您們好！能站在這里，我心情非常激動，同時，也充滿了感激和希望。首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持，給了我這次展示自我、檢驗自我的機會。相信這次競聘將是我今后人生中的又一個重大的轉(zhuǎn)折點。
六年多來不同工作崗位的變化，使我熟悉不同部門的工作職責(zé)和規(guī)范,具備了不同部門工作的素質(zhì)和要求，掌握了搞好本人工作職位的方法和策略。能熟練掌握現(xiàn)行公路局工作規(guī)則，對于公路管理工作也容易上手。
工作以來，我始終不忘堅持學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗，向身邊的老同志學(xué)習(xí)，向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，力爭在自己的崗位上做好每一件任務(wù)?，F(xiàn)在，我人也越來越成熟，已具備了一定的管理經(jīng)驗和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
自參加工作以來，無論是在哪一崗位，我都能夠自覺做到愛崗敬業(yè)、恪盡職守。在工作中尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，堅持做到識大體顧大局，能夠堅持原則而又不失靈活，處理問題思路清晰，頭緒分明。特別是擔(dān)任工程科副科長后的學(xué)習(xí)和鍛煉，使自己的業(yè)務(wù)能力、組織協(xié)調(diào)能力、分析判斷能力、領(lǐng)導(dǎo)掌控能力都有了較大的提高，使自己一步一步走向成熟。
如果這次競聘成功，我將從以下幾個方面著手，認(rèn)真履行崗位職責(zé)：
加強學(xué)習(xí)是做好一切工作的基礎(chǔ)。我會圍繞工作中心，緊扣工作主題，把重點放在措施上，實施在行動上，不斷提高工作能力，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好工作，解決工作中存在的突出問題，積極穩(wěn)妥的推行工作。
在工作中，我會在自己的職責(zé)及領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)范圍內(nèi)開展工作，與上級領(lǐng)導(dǎo)在工作上保持高度一致，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手；同時還會站在領(lǐng)導(dǎo)的角度去看問題、想問題，凡事從大處著眼，識大體，顧大局。
我會牢固樹立服務(wù)意識，帶領(lǐng)工作人員做好高速管理的各項工作。針對管理工作的薄弱處，想方設(shè)法進(jìn)行改進(jìn)。力爭在我們轄區(qū)內(nèi)高速路實現(xiàn)高效、暢通、安全三項基本要求。
馬活馳騁，人活夢想。人生的意義在于不斷豐富自己，拓展自己，追求自我真實的價值。生命的真諦也在于不斷追求新的，美的東西。空談?wù)`事，實干興行。無論這次競職成功與否，我都會一如既往地踏實工作，服從組織安排，盡職盡責(zé)地做好本職工作，力爭在求真務(wù)實中認(rèn)識自己，在積極進(jìn)取中塑造自己，在拼搏奮斗中奉獻(xiàn)自己，在崗位競爭中完善自己。從而為公路事業(yè)的發(fā)展做出自己新的貢獻(xiàn)。
協(xié)會干部競選篇六
大家好！
我是來自*年級*班的***，我競選的職務(wù)是宣傳部部長。
我認(rèn)為我有資格擔(dān)任這個職務(wù)，一是因為我（寫自己取得過什么樣的榮譽、成績）二是因為我（寫自己為班級做了些什么）。
如果我當(dāng)上了這個職務(wù)，我一定在今后的日子里，決不辜負(fù)老師和同學(xué)們對我的信任。無論做什么事，都要認(rèn)真、仔細(xì)，為同學(xué)們著想。發(fā)揮我的特長，為大家服務(wù)，為學(xué)校和班級爭光。戒驕戒躁，繼續(xù)刻苦努力的學(xué)習(xí)，更加嚴(yán)格要求自己，時時刻刻為同學(xué)們樹立好的榜樣，不斷進(jìn)取，使自己各方面更加出色。協(xié)助大隊輔導(dǎo)員搞好少先隊的各項工作，做一個名副其實的好干部（還可以改一下）。
是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是大隊干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！同學(xué)們請為我投上寶貴的一票，請相信“給我一個春天，我就會還你一個驚喜”。我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
****年*月*日
協(xié)會干部競選篇七
尊敬各位評委、各位同事大家好!
下面我對自己基本情況向各位做一簡單介紹
我出生在(自己寫基本情況和主要業(yè)績)參加工作幾年來，我工作兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨受到了同事和領(lǐng)導(dǎo)好評，曾三次年度考核為優(yōu)秀，一次榮獲...先進(jìn)個人，尤其在擔(dān)任...期間，我恪守職責(zé)較好地完成了工作任務(wù)。去年我負(fù)責(zé)...獲得...唯一一等獎，為...爭得了榮譽。
當(dāng)然，成績和榮譽只能說明過去，而我今天所選擇一條崎嶇而艱難的道路，對我來說也一片嶄新領(lǐng)域。但我有信心、有決心為我所做選擇去付出、去努力，在人生道路上常常會有許多更高目標(biāo)等待著我們?nèi)ヅ实浅Ｑ哉f好“人比山高腳比路長”只要不斷地“挑戰(zhàn)自我超越自我”就一定會到達(dá)成功頂峰 。
我認(rèn)為我競聘本職位具有以下優(yōu)勢：
一、 強烈事業(yè)心和工作責(zé)任感我擔(dān)任本職務(wù)所具備首要條件 。
二、 我畢業(yè)于管理干部學(xué)院這為我擔(dān)任本職務(wù)奠定了管理方面知識 。
四、 工作中我善于集思廣益，廣泛征求大家意見，又能身體力行充分發(fā)揮自己主觀能動性創(chuàng)造性地開展工作，也能團結(jié)同志以大局為重，全力支持領(lǐng)導(dǎo)工作，這都一個...領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該具備基本素質(zhì)。
如果我今天競聘演講能得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們認(rèn)可，給我以信任、給我以支持，我不會辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們期望，我將在自己競聘崗位上盡自己全部力量，干好本職工作，讓領(lǐng)導(dǎo)放心讓同事們放心 。
我目標(biāo)和措施：
1、在...時期盡快制定...建設(shè)統(tǒng)一規(guī)劃和實施辦法，調(diào)查研究，理清思路，與原負(fù)責(zé)...工作的同志一起把...工作盡快納入正規(guī)化軌道。
2、加強新...推廣應(yīng)用和維護工作，加快....建設(shè)，使...盡快建立起與聯(lián)系，搞好關(guān)系，便于工作。
3、打鐵先得自身硬，作為...領(lǐng)導(dǎo)，必須要有一定業(yè)務(wù)知識和管理能力，才能起到指導(dǎo)和協(xié)調(diào)作用。自己現(xiàn)在所掌握...知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。所以我將在工作中加強學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力，更好地掌握...知識使自己盡快進(jìn)入角色擔(dān)當(dāng)起...領(lǐng)導(dǎo)重任 。
4、加強...培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在年內(nèi)對各...進(jìn)行一次...。
5、眾人拾柴火焰高.在工作中我將依靠大家力量，依靠集體智慧，調(diào)動每個人工作積極性和主觀能動性使...員都各司其職各負(fù)其責(zé)，共同努力圓滿完成各項任務(wù)。
無論這次競聘成功與否，但對我都一次鍛煉和考驗。我將一如既往地踏實工作，服從組織安排，盡職盡責(zé)地做好本職工作。職位本身對我來說并不重要，重要的是在其職位上實現(xiàn)自己價值，更好地為黨工作為...事業(yè)全面發(fā)展盡自己一份力量 謝謝大家。
定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因為演講稿至少有兩個方面的作用：其一，通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強演講者的自信心。
演講稿特點
主要區(qū)別
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
見的一種社會活動。
主要特點
第一、針對性。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如黨團集會、專業(yè)性會議、服務(wù)性俱樂部、 學(xué)校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合，寫作時要根據(jù)不同場合和不同對象，為聽眾設(shè)計不同的演講內(nèi)容。
第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應(yīng)好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應(yīng)修改與調(diào)整。
第三、鼓動性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨到之處，發(fā)人深思，語言表達(dá)要形象、生動，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場“演”得再賣力，效果也不會好，甚至相反。
首先，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題，選擇表達(dá)方式，以便更好地溝通。
其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨到、深刻的觀點和見解，而且還要對聲調(diào)的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運用進(jìn)行設(shè)計并加以注釋，以達(dá)到最佳的傳播效果。
另外，還要考慮演講的.時間、空間、現(xiàn)場氛圍等因素，以強化演講的現(xiàn)場效果。
第五、口語性
把長句改成適聽的短句;
把倒裝句改為常規(guī)句;
把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;
把生僻的詞換成常用的詞;
把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。
這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。
第六、臨場性
演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內(nèi)容及時作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對，或饒有興趣，或無動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時，要充分考慮它的臨場性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時可能出現(xiàn)的種種問題，以及應(yīng)付各種情況的對策。總之，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場技巧。
主要功能
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識。它的特點是知識性強，語言準(zhǔn)確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn)，通過一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點是觀點獨到、正確，論據(jù)翔實、確鑿，論證合理、嚴(yán)密。
第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動起來，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國黑人運動領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說》，用他的幾個“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強感，激勵他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號召法國人民行動起來，投身反法西斯的行列。它的特點是鼓動性強，多以號召、呼吁式的語言結(jié)尾。
第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點是材料幽默，語言詼諧。
協(xié)會干部競選篇八
大家好！我今天走上講臺競選數(shù)學(xué)課代表的職務(wù)，我相信憑著我的勇氣和數(shù)學(xué)思維這次演講帶來的必定是下次的就職演說。
如果我當(dāng)上了課代表我會帶好領(lǐng)頭作用，認(rèn)認(rèn)真真的把每次作業(yè)寫得干凈漂亮，我可以幫助老師改作業(yè)，我還可以教那些數(shù)學(xué)不好的人，我可以告訴他們這道題怎么做，那題怎么做，只要他們問我的，我都可以告訴他們。
我還可以當(dāng)數(shù)學(xué)老師的小幫手，每次及時收作業(yè)及時告訴老師，有些題同學(xué)不會，讓老師再次強調(diào)，使我們的數(shù)學(xué)成績提上去。
我還想當(dāng)美術(shù)組長，因為我很喜歡美術(shù)，所以每次上美術(shù)課的時候，我都畫的特別認(rèn)真，我想讓美術(shù)老師知道我畫畫特別認(rèn)真。
我想讓老師知道，我是最喜歡畫畫的，我最喜歡畫人物，我可以找各種的人畫出來讓同學(xué)們看。
當(dāng)然我還存在許多問題，就比如愛管閑事，但是我一定會揚長避短，改掉自己的缺點，不斷的完善自我。
希望大家支持我，謝謝！
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