2023年動漫制作專業(yè)自我鑒定 動漫設計與制作專業(yè)簡介(匯總6篇)

在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧

動漫制作專業(yè)自我鑒定篇一

動漫設計與制作專業(yè)成立于2003年，2004年該專業(yè)被確定為院級試點專業(yè)，2009年被確定為省級師范專業(yè)。該專業(yè)堅持“教書育人、服務地方經(jīng)濟發(fā)展”的辦學宗旨，培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展，具有一定美術基礎，掌握動漫設計與制作專門技術，能夠在動漫企業(yè)、游戲公司、多媒體、影視等相關企工作的高技能性人才。

本專業(yè)現(xiàn)有教師隊伍18人，其中，教授、副教授及高級工程師6人，雙師素質教師及企業(yè)一線工程技術人員15人，在校生400余人，已畢業(yè)學生131人，就業(yè)率達到90%以上，其中絕大多數(shù)在動漫及相關行業(yè)工作，有些學生已經(jīng)成為本單位的技術骨干。

本專業(yè)擁有一支教學能力強、實踐經(jīng)驗豐富、綜合素質優(yōu)良的校企共建的“雙師型”教師團隊、一批能夠滿足學生實訓、頂崗實習需要的校內外實訓基地。其中 “保定動漫產(chǎn)業(yè)園”是由本專業(yè)直接參與建設、河北省教育廳、財政廳重點扶持的“省級財政支持的動漫實訓基地”。本專業(yè)堅持產(chǎn)學合作、工學結合，以爭創(chuàng)省級示范專業(yè)為發(fā)展目標，在人才培養(yǎng)目標確定、課程體系設置、實踐教學改革、師資隊伍建設、教材建設、校企合作辦學模式探索等方面做了大量扎實、富有成效的.工作，形成了自己的專業(yè)特色，得到了社會的普遍認可。

本專業(yè)創(chuàng)建的“校企直通車”人才培養(yǎng)模式獲河北省教學成果二等獎，《中國教育報》、《中國新聞報》等省內外媒體對學院創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的做法進行了專題報道;承擔河北省信息產(chǎn)業(yè)廳、保定市科技局、保定市信息產(chǎn)業(yè)局科研課題三項，經(jīng)費100余萬元;專業(yè)教師共發(fā)表論文20余篇，其中國家核心期刊6篇，院級及以上科研課題共5項;本專業(yè)學生直接參與制作的動畫片《道格的動畫世界》2006年春節(jié)在央視首播，成為河北省第一部在中央電視臺首播、具有自主知識產(chǎn)權的原創(chuàng)動畫片，“跳跳龍”年歷片、“卡通歡樂島”片頭設計等學生作品均被中央電視臺采用;在2005年河北國際信息產(chǎn)業(yè)周“河北省銀河網(wǎng)杯動漫設計大賽”上，我院學生參賽作品共榮獲大賽所設9項大獎中的6個獎項，其中本專業(yè)學生獲獎三項。經(jīng)過五年的建設，本專業(yè)在教育教學改革方面取得了一系列成果，人才培養(yǎng)質量明顯提高，服務地方經(jīng)濟顯著增強，2006年本專業(yè)被確定為學院兩大重點發(fā)展專業(yè)群之一。

專業(yè)名稱：動漫設計與制作專業(yè)

就業(yè)面向：本專業(yè)主要面向動畫公司、游戲公司、影視制作公司，電視臺及企事業(yè)單位的宣傳部門，從事動畫制作、后期合成及管理工作。

次要工作崗位：影視、動畫、游戲、廣告行業(yè)中的策劃、管理、銷售、行政等崗位。

專業(yè)特色：本專業(yè)是中央財政支持的特色專業(yè)，河北省高職高專改革示范專業(yè)，與北京華映星球國際文化發(fā)展有限公司、河北瑪雅影視責任有限公司、保定帷幄動畫有限公司等多家公司建立了緊密的合作辦學關系，采用“校企直通、工學交替”的人才培養(yǎng)模式和項目導向的教學方法，通過讓學生參與合作企業(yè)實際項目的開發(fā)過程，參與了《2012》等國外動畫片加工和《笛卡特警隊》等國內動畫長片制作，為學生將來就業(yè)奠定一個良好的基礎。

核心課程：三維模型制作、三維布光與材質編輯、三維動畫設置與調節(jié)、三維貼圖繪制、動畫角色設計、動畫運動規(guī)律、故事板、后期合成與剪輯、后期特效制作、蘋果系統(tǒng)等。

動漫制作專業(yè)自我鑒定篇二

在實習期結束后，動漫設計專業(yè)實習自我鑒定怎么寫呢? 下面是小編整理的關于動漫設計專業(yè)實習自我鑒定范文，歡迎閱讀。

動畫創(chuàng)作需要創(chuàng)作者對自己筆下的人物有全面的了解，并且將之用簡練的筆觸概括出來。

這就需要我們對周圍的人和事有相當?shù)拿舾泻团d趣，不斷地從身邊發(fā)現(xiàn)、挖掘素材運用到創(chuàng)作中。

一個人在工作中的習慣行為或特有行為會在他的生活中留有痕跡。

就這一主題，我在假期里針對幾個人典型職業(yè)進行了仔細地觀查和了解。

這一過程對我來說是個不小的收獲，為我在以后的人物創(chuàng)作積累了豐富的生活素材。

一、農(nóng)民，這個暑假我們有機會來到山東平邑沂蒙山老區(qū)進行社會實踐。

那里的人總體給我的感覺就是——純樸、勤勞。

黝黑的皮膚、寬厚的肩膀、粗壯的手掌，使他們看上去年齡要比實際老些。

他們的步子又大又穩(wěn)，履山路如平地。

他們話不多，不太善于表達自己的感情，但待人寬厚大度，極為好客，每當有人路過他們家門口，他們都會熱情地送上茶水，并且不求回報。

在他們的群體里沒有利益之爭，一家有事大家都會幫忙。

我們去的地方是老區(qū)，生活水平很低，他們都是自給自足。

他們日出而作日落而息，靠自己的雙手吃飯。

跟他們在一起這段日子，對他們來說是最平常不過的生活，對我來卻說是另一種生活體驗，是一種在城市中享受不到的和平安寧。

二、醫(yī)生，由于職業(yè)的緣故，醫(yī)務系統(tǒng)的人對病菌非常得敏感，他們格外地注意自己身邊的衛(wèi)生狀況。

他們在醫(yī)院的病房里是絕對不會坐在病床上的，并且在觸摸過任何與醫(yī)療有關的用品后都會立即洗手。

所以我們不論是在生活中還是在影片中都經(jīng)常會看到這樣的場景：兩位醫(yī)生站在消毒間的水池邊，邊洗手，邊討論患者的病情。

不過，我們在任何影片中都沒有見到過醫(yī)生洗手后會用毛巾擦干。

而生活中的醫(yī)生也是這樣的，他們大多是將手自然晾干，或用烘干機烘干。

在過去沒有烘干機的時候，有的偶而會在自己的胳肢窩下(通常是在工作中穿著白大褂時)草草地、形式上地擦兩下。

因為在工作中只有胳肢窩下是最不易覆蓋細菌的地方。

最有趣的是醫(yī)生如果外出旅游的話。

酒精或消毒紙巾是必不可少的，并且輕易不會在街邊、大排檔之類的地方吃小吃。

即使吃，也只會吃一些面類制品，不會吃肉類。

醫(yī)生通常都懷疑那些地方的肉質。

所以，當一個醫(yī)生邀請你吃飯時，千萬別為他節(jié)省去吃大排檔，因為那樣你多半會吃不到東西餓著肚子回來。

不過，護士和醫(yī)生還是有區(qū)別的。

在沒有一次性針筒時，護士常用高溫滅菌(蒸)的辦法來消毒針筒。

在家中她們也常常用到這個方法。

例如，定期將鑰匙等常接觸戶外的物件放入臉盆中，通過“煮”來消毒。

甚至將買回的熟食點心等食品也要在上鍋蒸過后再放入冰箱冷存，才食用。

還有一點，就是手術室的護士在步調上又比其他護士走要急，要碎。

他們常常手端托盤匆匆地趕往手術室，所以她們在生活中的步子也與別人不同。

轉眼之間，兩個月的實習期即將結束，回顧這兩個月的實習工作，感觸很深，收獲頗豐。

這兩個月，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過我自身的不懈努力，我學到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會見識。

一、努力學習，理論結合實踐，不斷提高自身工作能力。

在動漫設計與制作崗位工作的實習過程中，我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

思想上積極進取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。

在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是：我們在學校學到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學習和生活中找不到方向，無法學以致用。

同時，在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。

信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學習，你就會落伍。

通過這兩個月的實習，并結合動漫設計與制作崗位工作的實際情況，認真學習的動漫設計與制作崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。

通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務實的開展各項工作。

二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責。

在動漫設計與制作崗位工作中我都本著認真負責的態(tài)度去對待每項工作。

雖然開始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺得在動漫設計與制作崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。

為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領導、同事請教使自己對動漫設計與制作崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認知和了解。

根據(jù)動漫設計與制作崗位工作的實際情況，結合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點和難點， 盡心盡力完成動漫設計與制作崗位工作的任務。

兩個月的實習工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領導的贊許。

三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中。

從大學校門跨入到動漫設計與制作崗位工作崗位，一開始我難以適應角色的轉變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。

但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的`角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。

轉變自己的角色，從一位學生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉變。

四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事。

在工作間能得到領導的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內務工作。

個人的能力只有融入團隊，才能實現(xiàn)最大的價值。

實習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。

團隊的精髓是共同進步。

沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤散沙。

相互合作，團隊就會齊心協(xié)力，成為一個強有力的集體。

很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質上的區(qū)別。

優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。

但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質上是注重個人目標和責任，工作團體目標只是個人目標的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務范圍的結果負責，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應。

五、存在的問題。

幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對動漫設計與制作崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習報告在今后的工作和學習中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。

1.做好實習期工作計劃，繼續(xù)加強對動漫設計與制作崗位工作崗位各種制度和業(yè)務的學習，做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務。

2.以實踐帶學習全方位提高自己的工作能力。

在注重學習的同時狠抓實踐，在實踐中利用所學知識用知識指導實踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。

3.踏實做好本職工作。

在以后的工作和學習中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風把自己的本職工作做好。

在工作中任勞任怨力爭“沒有最好只有更好”。

4.繼續(xù)在做好本職工作的同時，為單位做一些力所能及的工作，為單位做出自己應有的貢獻。

剛來到公司的時候不知道該做些什么，動畫涉及的知識面很廣，自己在大學學的那些只是三腳貓功夫，在商業(yè)領域里根本沒有用武之地，所以只能是參觀公司，了解一下動畫制作的一些流程。

接下來的日子里，我們就開始練習手繪，傳統(tǒng)動畫行業(yè)關鍵是要看手繪功夫，線條要流暢動作要連貫速度要快，要達到這些要求不是一朝一夕能練出來的，剛開始一天畫幾十張就喊累了，卻不知老員工一天上百張的量，要達到這種境界，不僅要時間還要花大量的精力去練習，手繪是基礎，是每個從事動畫行業(yè)的人必須要掌握的。

經(jīng)過兩個月的練習進步了許多，不僅僅是練習線條，還要學中割，了解人物運動規(guī)律，自然現(xiàn)象等等。

對于傳統(tǒng)動畫我又有了進一步的了解，分工上比較復雜，一部完整的傳統(tǒng)動畫片，無論是 5 分鐘的短片還是 2 小時的長片，都是經(jīng)過編劇，導演，美術設計，設計稿，原畫，動畫，繪景，描線，上色，校對，攝影，剪輯，作曲，擬音，對白配音，音樂錄音，混合錄音，洗印等十幾道工序的分工合作，密切配合，才可以順利完成，但是動作看起來要順暢得多。

現(xiàn)在動畫制作也逐漸由電腦來操作完成，flash 是最常用的軟件，我們也必須學，有了之前一點手繪基礎，就要運用到電腦中去，之所以剛來實習的時候要練習手繪就是這個原因。

開始用軟件制作動畫時，很亂很煩躁，經(jīng)常忘記某個步驟而不能播放，還會遇到很多困難，比如轉面動作，轉面是動畫中常碰到的情況，就是動畫角色從正面轉到側面或者從背面轉到正面等……這時畫起來比用傳統(tǒng)方法更加費力，畢竟用鼠標和繪圖筆沒有真正的紙筆好操作，但是也漸漸去克服了，畢竟學習動畫這條路是很漫長的，沒有吃苦耐勞的精神是走不下去的。

這次實習的收獲對我來說有不少，我自己感覺在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲。

總體來說這次是對我的綜合素質的培養(yǎng)，鍛煉和提高。

不管現(xiàn)實怎樣，國情怎樣，想投身動畫事業(yè)中，單靠這這幾天的實習是不行的,還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。

我面前的路還是很漫長的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。

這次的暑假實習我選擇了一家裝潢設計公司，因為平時在學校從事編輯排版工作很想有機會到外面類似的公司里面實習一下，使自己的基礎更牢固，技術更全面，實習的內容是學習平面設計(photoshop和coreldraw的使用)。

因為考慮到以后畢業(yè)有可能從事這個行業(yè)的工作，因此我非常珍惜這次實習的機會，在有限的時間里加深對各種平面設計的了解，找出自身的不足。

動漫制作專業(yè)自我鑒定篇三

本人于xx年到xxxx學動畫制作專業(yè)進行函授教育，一晃四年過去了，四年學生活對我來說非常的珍貴，是改變我一生的四年，我知道學對我是非常來之不易的，不但使自己的知識結構更加的豐富寬廣，而且在思維上也向前邁了一步，下面就是自我鑒定。

首先是我端正了學習態(tài)度。在我考進學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，學仍需努力認真的學習?？吹街車耐瑢W們拼命的學習，我也打消了初衷，開始學的學習旅程。

其次是極程度的。提高了自己的自學能力。由于學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。

再有就是懂得了運用學習方法同時注重立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。

隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。

離開學校雖有不舍，但是我知道這是要有更進步就必須要社會上去磨練自己，而自己學四年學到的知道也有用武之地了。在以后的日子，我將繼續(xù)發(fā)揚學培養(yǎng)起來的優(yōu)良作風，助自己更上一層樓！

動漫制作專業(yè)自我鑒定篇四

畢業(yè)自我鑒定范文：回顧大學三年，通過良師的教導和自身的刻苦學習，我已初步掌握如何運用所學知識進行一般商務活動，也養(yǎng)成了認真對待學習和工作的`好習慣！

在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產(chǎn)，團結同學，樂于助人。并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。

在學習上，我圓滿地完成本專業(yè)課程?！皩W而知不足”是我大學期間學習和工作的動力，還堅持自學了office、flash、photoshop、premiere、aftereffects、3d max電子雜志制作！

在生活上，我崇尚質樸的生活，并養(yǎng)成良好的`生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。

在工作上，我通過加入院學各種社團活動，不但鍛煉自己的組織交際能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。更加認真負責對待團隊的任務，并以此為榮！

作為積極樂觀新時代青年，我不會因為自己的大專文憑而失去自信，反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善自我石我未來目標。且我相信：用心一定能贏得精彩！

動漫制作專業(yè)自我鑒定篇五

導語：

個人簡歷

自我評價

hop premiere aftereffects 3dmax 電子雜志制作!

4.在工作上,我通過加入院學各種社團活動,不但鍛煉自己的組織交際能力,還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力.更加認真負責對待團隊的任務,并以此為榮!

有堅持不懈的進取精神和很強的事業(yè)心、責任心雖然不是最好的，但我相信通過我的努力我會成為更好的，接下來就讓我的行動來證明一切吧。

2、樂觀向上，愛好廣泛，善于察言觀色，待人友善，人際關系和-諧，善于用微笑感染別人。

3、有良好的溝通技巧和協(xié)調能力。工作上有較強的組織管理和動手能力，集體觀念強，具有團隊協(xié)作精神，創(chuàng)新意識。

動漫制作專業(yè)自我鑒定篇六

尊敬的領導：

您好！真誠地感謝您能夠抽空親閱我校學生xxx的推薦信。

xxx是我校動漫設計與制作專業(yè)的xx 屆畢業(yè)生，母校獨特的辦學模式、濃厚學習、創(chuàng)新氛圍使他成了一名復合型的實用型人才。十幾年的寒窗苦讀，鑄就了該生的學識與自信。大學階段的學習與成長更加磨練了xxx的意志，提高了他的修養(yǎng)！“一分耕耘、一分收獲”！我相信xxx會盡自己最大的努力,辛勤勞作，實現(xiàn)自己的人生價值。

作為新世紀的大學生，xxx有著一種敢于自薦、敢于探索、善于創(chuàng)新的精神。誠實正直的品格使他懂得了如何用真心與付出，去獲取別人的回報。在知識經(jīng)濟爆炸的時代里，不僅需要知識，更需要能力——接受新事物和適應新環(huán)境的能力。每一次的社會實踐，xxx都認真對待。在每一次的實踐活動中，他都盡最大努力去對待它，養(yǎng)成了吃苦耐勞、堅定自信、樂于助人的精神。

尋找一個掌握扎實專業(yè)知識并具有一定工作能力和組織能力的部下，是您的愿望。謀求一個充分發(fā)揮自己專業(yè)特長的`工作單位，并能得到您的關照，是該生的期盼，得力的助手，有助于您工作順心。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，我真誠地希望xxx同學加入貴公司，他定會以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作，與同事精誠合作，為貴單位的發(fā)展盡自己的綿薄之力。

推薦人：xxx

xx年xx月xx日

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