在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
公積金自薦事跡篇一
（二）創(chuàng)新工作方式、提升服務(wù)質(zhì)量，打造服務(wù)品牌。創(chuàng)新是工作的靈魂。通過設(shè)立愛心服務(wù)窗口、愛心專席、幸福糖罐等形式，對一些老、弱、幼等特殊群體提供更人性化關(guān)懷。創(chuàng)造微笑之星、文明之星、規(guī)范之星、業(yè)務(wù)精英獎(jiǎng)等服務(wù)品牌，主打微笑品牌。
（三）兼顧授權(quán)與控制，培養(yǎng)新生力量、努力打造一流團(tuán)隊(duì)。依據(jù)每個(gè)員工專長與能力，賦予她們適當(dāng)而具有挑戰(zhàn)性的工作，給予她們機(jī)會成長、嘗試錯(cuò)誤，讓她們經(jīng)由工作發(fā)展自己的能力與興趣。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候進(jìn)行過程監(jiān)控，給予員工指導(dǎo)和幫助。
二、東昌支行
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用心工作。做為一名會計(jì)主管，在工作中，我多看、多學(xué)、多想，碰到疑難問題，及時(shí)向上級管理部門請教與溝通，使自己全面掌握各崗位各環(huán)節(jié)的操作規(guī)程，準(zhǔn)確地指導(dǎo)工作。
（三）鼓勵(lì)員工利用好總行提供的平臺，展示自己，提升自己。積極參與總行組織的演講比賽、技能比賽等等，善于把握機(jī)會展示、提升自己的綜合素質(zhì)?，F(xiàn)在東昌支行有一名員工被總行聘任為講師，一名員工為業(yè)務(wù)能手，且在6月分獲得了總行組織的學(xué)業(yè)務(wù)、強(qiáng)素質(zhì)、提水平、創(chuàng)佳績會計(jì)業(yè)務(wù)知識競賽（團(tuán)體賽）二等獎(jiǎng)，11月凝神聚力，向農(nóng)商行成立一周年獻(xiàn)禮知識競賽三等獎(jiǎng)。極大的激發(fā)了大家的熱情及集體榮譽(yù)感。
三、鎮(zhèn)支行
同志是鎮(zhèn)支行的一名普通員工，沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有驚人的壯舉，但她在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、刻苦努力，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的贊譽(yù)，該同志處處嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)發(fā)揮著表率作用，模范遵守各項(xiàng)規(guī)定，做到自重、自省、自警、自勵(lì)，在學(xué)習(xí)上，她堅(jiān)持不懈認(rèn)真學(xué)習(xí)金融法律法規(guī)和內(nèi)部規(guī)章，堅(jiān)持練習(xí)各項(xiàng)崗位技能，尤其是資料錄入方面，有著突出的貢獻(xiàn)，代表全區(qū)在市辦的比賽中取得了優(yōu)異的成績，經(jīng)常在業(yè)余時(shí)間幫助大家練習(xí)技能，幫助后勁，掀起了鎮(zhèn)支行年輕員工技能練兵的高潮。在工作中，辦事公道，經(jīng)常舍小家顧大家，處處以農(nóng)商行利益為重；在工作之余，常常與周圍同事聊天，噓寒問暖，讓大家感到無比的親切，員工都相信這位姐姐，愿意把高興的事、煩惱的事都告訴她，和她分享快樂，向她尋求解決問題的方法。一滴水珠雖小，卻可以折射出太陽的光輝，一顆石子雖微，卻能鋪筑堅(jiān)實(shí)平穩(wěn)的大道，同志認(rèn)真堅(jiān)持一名農(nóng)商行員工的職業(yè)操守，以萬分的熱情投入到緊張的工作中，發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)、忠于職守的高尚品格，踐行立足本職、努力拼搏的敬業(yè)精神，努力成為聊城農(nóng)商銀行的一名優(yōu)秀員工。
公積金自薦事跡篇二
“故今日之責(zé)任，不在他人；少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)?！闭{(diào)至少兒頻道，便聽到如此清脆昂揚(yáng)的誦讀聲從電視中傳來。今天，我們要走進(jìn)的新時(shí)代，看一場《新時(shí)代好少年》。
這場活動以記錄短片、導(dǎo)讀介紹、舞臺互動等角度將新時(shí)代的十大好少年一一介紹，以德、智、體、美、勞各方面為我們樹立了榜樣。
江蘇淮安的一名叫董天晨的六年級學(xué)生，她熱衷于航模與科技。短片中，熱愛科學(xué)、積極閱讀、堅(jiān)持不懈、勤學(xué)好思的董天晨在航天航空方面有著濃厚的興趣和大好的前途，她的夢想和目標(biāo)就是為祖國的航空事業(yè)作出貢獻(xiàn)。
陜西延安有個(gè)叫張?zhí)煳牡呐⒆?，對于革命時(shí)代的紅色故事有著火一般的熱情，她利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)講解，終于可以流利的在景區(qū)和博物館為游客帶來精彩的解說。張力文將她內(nèi)心珍藏的紅色故事講解給了更多的人，而延安精神，那種不怕艱苦、吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神傳承在這小小解說員的身上，并通過她傳承給了更多的人。
有個(gè)小男孩僅僅五年級都已經(jīng)致力慈善八年了，他對身邊的事物觀察入微，手握丹青、妙筆生花引人驚嘆。他就是福州市倉山小學(xué)的林俊德，他用自己的方愛好和特長成立了慈善基金會“小虎籌”，專門幫助山區(qū)的孩子們，讓更多山區(qū)的孩子可以拿起畫筆，畫出自己七彩人生。
看著這些和我差不多大的少年們，自信陽光，自強(qiáng)不息的臉上透著那么堅(jiān)定異常的表情。他們深深的打動了我、感染著我，我仿佛同他們一樣，也在想著如何成為國之棟梁！此時(shí)，我只想為他們嘆一聲：“少年楷?！保?/p>
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛！”未來的路還很長，勇于創(chuàng)新、熱愛生活、不畏艱苦、持之以恒、努力拼搏才會實(shí)現(xiàn)夢想。讓我們銘記他們的鞭策和鼓勵(lì)，一起成為這新時(shí)代的好少年！
公積金自薦事跡篇三
作為一名小學(xué)音樂教師，__深深地知道僅僅自己獲獎(jiǎng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要把精力更多的放在培養(yǎng)學(xué)生身上。多年來她一直負(fù)責(zé)學(xué)校的音樂興趣小組，經(jīng)常放棄休息時(shí)間，每天早早來到學(xué)校排練，為了讓興趣小組的學(xué)生能夠?qū)W到更多、更新的知識，她利用業(yè)余時(shí)間外出進(jìn)修學(xué)習(xí)，并根據(jù)自身的特長和學(xué)校的條件開辦了電子琴興趣班，如今已形成學(xué)校的一大特色，長年累月的付出讓學(xué)生在每年的器樂考級中都全部通過考試并取得優(yōu)異成績。
一、她是孩子心目中的好老師
天生麗質(zhì)固然能給人以美感，使人愉悅，但是作為一名教師更重要的是塑造孩子的內(nèi)在修養(yǎng)，這樣教師本人的學(xué)識和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得格外重要。__老師十分注重積累、陶冶、培養(yǎng)高雅的審美情趣，平日里她興趣廣泛，經(jīng)常欣賞古今中外的音樂和文學(xué)，在日常生活中加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開闊視野，不斷豐富，充實(shí)自己，有意識地從祖國優(yōu)秀文化中吸取養(yǎng)料，提高自己的內(nèi)在素養(yǎng)。沈老師在通過大專學(xué)歷之后仍然對自己高要求，繼續(xù)投入到本科學(xué)歷的培訓(xùn)中，“我不能欠學(xué)生的。只有不斷學(xué)習(xí)才能不斷完善自己。
二、她是成績優(yōu)異的青年教師
從8年前第一次走上講臺，__老師一直在努力地工作和不斷地進(jìn)步。自小學(xué)習(xí)音樂和舞蹈為她在音樂教學(xué)中的出色表現(xiàn)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)并形成了屬于自己的教學(xué)特色，她的課條理清晰，創(chuàng)意新穎，讓人感受到音樂的美，藝術(shù)的美。她的課多次在區(qū)內(nèi)進(jìn)行展示并獲得教學(xué)比賽的一等獎(jiǎng)。__年10月，__老師代表虹口區(qū)參加了上海市青年教師教學(xué)比賽，獲得一等獎(jiǎng)。為了比賽，她從6月份開始就著手準(zhǔn)備，選課題，定目標(biāo)，構(gòu)框架，找資料。從9月開學(xué)的第一周開始進(jìn)入緊張的試教階段：上午試教，下午修改內(nèi)容，晚上調(diào)整媒體，半夜整理教案，清晨背記教案，第二天再試再改，第三天同樣如此。隨著體重的日益減輕，對這節(jié)課的理解也越來越深刻，每次試教都有不同的進(jìn)步。好事多磨，在比賽前的第二天，由于持續(xù)疲勞抵抗力下降，高燒39度持續(xù)不退?？墒莀_老師堅(jiān)持了下來，醫(yī)院學(xué)校2頭跑，終于出色地完成了比賽任務(wù)。
作為音樂教師，個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng)是十分重要的。__年5月，老師先進(jìn)事跡沈老師代表虹口區(qū)參加了上海市中小學(xué)音樂教師技能比賽。比賽包括鋼琴、聲樂、舞蹈、指揮、即興伴奏5個(gè)項(xiàng)目。這對一位音樂教師來說是極具挑戰(zhàn)力的，要求每一項(xiàng)都要出色。參加比賽的選手都是各個(gè)區(qū)縣選拔出來的專業(yè)最優(yōu)秀的教師，競爭非常激烈。為此沈老師放棄了所有的休息時(shí)間苦練基本功。全校師生都走了，可音樂教室的燈還亮著，她正在反反復(fù)復(fù)地唱、彈、跳;五一長假里人人都愉快地享受著假期，可沈老師卻天天清早往學(xué)校趕。通過幾個(gè)月的努力，__老師最終獲得了二等獎(jiǎng)，再一次為學(xué)校爭得了榮譽(yù)!
三、她是校園文化的傳播使者
在音樂欣賞課中，我收集大量學(xué)生較熟悉和喜歡的中外名曲、優(yōu)秀作品及有地方特色的歌曲，使學(xué)生從中領(lǐng)悟善與惡、美與丑，充分發(fā)揮學(xué)生想象力，提高學(xué)生的音樂鑒賞能力;在器樂教學(xué)中，鼓勵(lì)學(xué)生用口風(fēng)琴、豎笛、橫笛等較為簡單的樂器來演奏樂曲，盡量把其中的感情、主題、內(nèi)涵較準(zhǔn)確的表達(dá)出來，以提高學(xué)生的音樂表現(xiàn)力;在整個(gè)教學(xué)過程中，鼓勵(lì)學(xué)生有獨(dú)到的見解，敢于大膽地去想象發(fā)揮，并對作品進(jìn)行再創(chuàng)造，或創(chuàng)造新的作品，十佳教師先進(jìn)事跡以提高學(xué)生的音樂創(chuàng)造力。
在課余時(shí)間，我經(jīng)常加班加點(diǎn)，輔導(dǎo)學(xué)生，并定期開展課外活動，使愛好音樂的學(xué)生有更多的機(jī)會去提高自身的音樂技能。組織的器樂、舞蹈、歌唱、創(chuàng)作、表演等興趣小組，深受廣大師生的歡迎。在校領(lǐng)導(dǎo)的支持幫助下，我今年在校負(fù)責(zé)組織了歌詠比賽、藝術(shù)節(jié)匯演、詩歌朗誦、安全知識競賽、才藝大比拼、元旦聯(lián)歡會等多項(xiàng)大型活動，并且都取得了圓滿成功，大大的豐富了我校的校園文化生活。
公積金自薦事跡篇四
時(shí)光中會不會有永恒的感動?很多人都在尋找這個(gè)問題的答案。有這樣一位護(hù)士，她沒有創(chuàng)造出什么驚天動地的奇跡，但她用青春書寫著生命的感動。她用真摯的愛心，為患者拂去滿身的傷痛;她將樸素的笑容綻放，為患者增添繼續(xù)前行的信心與勇氣;她將青春定格在燕尾帽下，用奉獻(xiàn)丈量著生命的長度她，就是我院八病區(qū)護(hù)士__x。 __x的勤勉奉獻(xiàn)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評，她多次被評為院年度三十佳、“十佳責(zé)任護(hù)士”、“十佳優(yōu)秀護(hù)士”、衛(wèi)生局“先進(jìn)個(gè)人”。
笑顏如花
__年，19歲的__x來到了我院傳染科病房。實(shí)習(xí)期間，她親眼目睹了傳染病患者承受著身體病痛和世人偏見的雙重折磨，便在心底暗下決心：盡已所能關(guān)愛傳染病患者，讓他們能站在陽光下感受應(yīng)有的溫暖。剛畢業(yè)的她積極履行著諾言，對每一位患者都關(guān)愛備至;她總是帶著如花的笑顏，感染每一位傳染病患者。記得一位老年晚期乙肝患者，黃疸、腹水、惡液質(zhì)，已近彌留。兒女們害怕傳染，久久不來探望，甚至將老人的后事全部托付給醫(yī)院。一天，__x下晚班前特地去探望被疼痛折磨得整夜未眠的老人，老人隨口說了句：“幾天沒胃口，這會兒有碗粥喝喝就好了?！闭f者無心，聽者有意，善良的__x深感老人孤苦，只是這寒冬臘月，深更半夜，食堂早已關(guān)門，到哪兒去找碗熱粥呢?她猶豫了片刻，立刻騎著自行車趕到家中，花了40分鐘熬好粥，將粥小心翼翼地裝在保溫罐里，又穿過濃濃的夜色趕回老人身邊。當(dāng)她將一碗熱氣騰騰的粥端到老人面前時(shí)，這位孤獨(dú)的老人霎時(shí)淚流滿面。
痛失我愛
現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式，對護(hù)理工作提出了更高的要求，為了適應(yīng)臨床工作的需要，__x利用一切時(shí)機(jī)如饑似渴地汲取新的護(hù)理知識。
讓愛延續(xù)
一份愛逝去了，另一份渾厚的愛在延續(xù)，那就是對患者的愛。強(qiáng)忍著悲傷，小莊又回到了自己熱愛的工作崗位上。__年，她通過競聘成為全院首批責(zé)任護(hù)士，擔(dān)任神經(jīng)內(nèi)科的專職護(hù)士和帶教老師。
神經(jīng)內(nèi)科向來以危重病人多、護(hù)理任務(wù)繁重而出名，病人昏迷、嘔吐、大小便失禁、污穢滿身、臭氣逼人是常有的事。而她鎮(zhèn)定自若的微笑、溫暖有力的雙手總會在第一時(shí)間給病人以生的希望，忙而不亂的搶救給驚慌失措的家屬以支持、鼓勵(lì)。
公積金自薦事跡篇五
夢想雄鷹的翅膀，夢想超越的輝煌，卻發(fā)現(xiàn)我的翅膀早已給了我的學(xué)生。在每一次雛鷹展翅的試飛里，我聽見理想扣擊天堂的回響。這就是我 ———一名普通小學(xué)語文教師兼班主任。我于__年9月參加工作，至今已經(jīng)整整13年了。在這13年的時(shí)間里，我把滿腔的熱血獻(xiàn)給了我摯愛的孩子們，把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺，使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長，競相綻放。下面，結(jié)合自身這一年的辛勤工作，談一談?wù)J識和體會。
一、激情滿懷，無私奉獻(xiàn)
我熱愛自己的工作， 如同熱愛自己的生命。早在孩提時(shí)代，教師的圣潔和崇高品質(zhì)就在我的心中根深蒂固。那時(shí)，就在心中萌發(fā)了當(dāng)一名人民教師的愿望。大學(xué)畢業(yè)后，夢想成真，我成為一名光榮的人民教師。站在神圣的講臺上，我不曾忘記自己的誓言，不曾動搖過這顆育人的拳拳之心。憑著這種對教育的赤誠之心和強(qiáng)烈的責(zé)任感，我在平凡的教學(xué)工作中永遠(yuǎn)保持著一種崇高的敬業(yè)精神、忘我的犧牲精神、無私的奉獻(xiàn)精神。我告訴自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地處理班級里的每個(gè)問題、用全部的愛呵護(hù)著每一顆幼小的心靈。我播種陽光，收獲了春天。學(xué)生才是我最好的榮譽(yù)證書。所以，我面對世人的不解不曾退卻;面對眾多的誘惑不曾動搖;面對雛鷹般躍躍欲飛的學(xué)生，我依然風(fēng)里雨里、腳步堅(jiān)定、豪情滿懷!
二、率先垂范，身教感染
在教育學(xué)生時(shí)，我想“喊破噪子，不如做出樣子，要想正人，必先正己”。所以，無論是課上還是課下，我總是以自己的人格力量感染學(xué)生，注意自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴言行的影響。我說的每一句話，做的每一件事都能嚴(yán)于律己、率先垂范。這一年來，我明顯地感覺到：我的言談舉止，既處于學(xué)生最嚴(yán)格的監(jiān)督之下，又處于時(shí)刻被學(xué)生效仿之中。所以，當(dāng)我要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)時(shí)，我首先做到了忘我的工作態(tài)度和刻苦鉆研的精神;當(dāng)我教育學(xué)生熱愛勞動時(shí)，我沒有指手劃腳、拈輕怕重，而是和學(xué)生一起參與勞動的全過程;當(dāng)我叮囑學(xué)生遵守紀(jì)律時(shí)，我首先做到了遵守校紀(jì)班規(guī)……終于，有人主動彎腰揀廢紙了;有人早晚主動開關(guān)電燈了;有人主動下課為學(xué)困生講題了……當(dāng)我表揚(yáng)學(xué)生時(shí)，同學(xué)們的回答都是一樣的：“我是跟你學(xué)的”。這句話震撼著我的心靈，我感覺到無比的欣慰與自豪。因?yàn)槲覐膶W(xué)生的身上看到了自己的影子，同時(shí)也驗(yàn)證了“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理名言。
三、嚴(yán)愛相濟(jì)，教書育人
班主任工作是一門藝術(shù)，只有嚴(yán)愛相濟(jì)，才可贏得學(xué)生的信賴，走進(jìn)孩子們的心靈，才能在教書的同時(shí)育人。管理班級瑣碎繁冗的工作中，使我深深體會到：只有給學(xué)生的愛是發(fā)自內(nèi)心的，才會讓學(xué)生感受到愛，體會到被愛之樂，他們才會學(xué)著去愛別人。“金鳳凰”要愛，“丑小鴨”更要愛。我喜歡優(yōu)生，但不排斥學(xué)困生，對于暫時(shí)的學(xué)困生更是傾注了滿腔愛心。我深深地懂得：學(xué)困生的自尊心是非常脆弱的。對他們，我總是像對待一朵玫瑰花上顫動欲滴的露珠一樣格外小心，做到了多談心、多家訪、多幫助、多鼓勵(lì)，并努力尋找和善于捕捉學(xué)困生身上的閃光點(diǎn)趁勢表揚(yáng)，促其發(fā)光?！吧险n提問多鼓勵(lì);課后輔導(dǎo)要耐心;犯了錯(cuò)誤不急躁;錯(cuò)誤嚴(yán)重不發(fā)火;屢次不改不灰心;問題不解決不撒手”。這是我轉(zhuǎn)化學(xué)困生最深的體會。在關(guān)愛學(xué)困生的同時(shí)，我還兼顧著全體學(xué)生的發(fā)展。在教學(xué)中，我結(jié)合教材的難度和學(xué)生的實(shí)際水平，對不同層次學(xué)生設(shè)計(jì)了多種深度不一的教學(xué)方法，讓尖子生吃飽，學(xué)困生接受得了，爭取立足中等生，扶持差生，滿足優(yōu)生。
四、創(chuàng)新方法，培養(yǎng)習(xí)慣
良好的行為習(xí)慣是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的保障，為使學(xué)生形成良好的習(xí)慣，我常常在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新班主任工作方法。嚴(yán)格地對學(xué)生訓(xùn)練課堂常規(guī)、集會常規(guī)、出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)、路隊(duì)常規(guī)，并設(shè)立“衛(wèi)生星”、“守紀(jì)星”、“文明星”、“安全星”、“創(chuàng)新星”等方式激勵(lì)學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生既具有“服從集體、服從命令”的思想，呈現(xiàn)“活而不亂，嚴(yán)而不死”的良好班風(fēng)班貌，又具有“個(gè)性張揚(yáng)、百花競放”的個(gè)性特長，同時(shí)結(jié)合不同的節(jié)日，開展了“好習(xí)慣伴我行”、 “知榮明恥我能行”、“爭創(chuàng)書香好班級”等主題班會，并通過小品、兒歌等形式，使學(xué)生思想和靈魂得到了一次次深刻的洗禮，不但再次矯正了他們的不良行為，而且使班級活動開展有序，學(xué)生個(gè)體特征得到了充分展示，形成了“收放自如，張馳有度”的治班方略，把素質(zhì)教育要求下的學(xué)生管理和課改理念下的治學(xué)之道有機(jī)統(tǒng)一起來，為造就適應(yīng)未來社會的新型人才打下了基礎(chǔ)，做出了貢獻(xiàn)。
五、追求卓越，奮力翱翔
常言道：要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水。我深深體會到，在當(dāng)今科研興教，呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢下，作為一名青年教師，必須是不竭之泉，時(shí)時(shí)奔涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索……”是我追求的境界。于是 我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，以此提高自己的文化素質(zhì)。教學(xué)中，我潛心鉆研教材，反復(fù)研討新課標(biāo)，大量訂閱教學(xué)刊物，堅(jiān)持業(yè)務(wù)自學(xué)，認(rèn)真做好筆記，廣泛汲取營養(yǎng)，及時(shí)進(jìn)行反思，轉(zhuǎn)變教育觀念，捕捉新的教學(xué)信息，勇于探索教育規(guī)律，大膽采用新的教學(xué)手段。我常向同科老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。
同時(shí)積極參加各個(gè)公開研討課，教學(xué)技能不斷提高。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和各位同事的熱情幫助下， 我的教學(xué)工作取得了較好的成績：20__年被評為“堯都區(qū)優(yōu)秀教師”，輔導(dǎo)的作品《__》在臨汾市第23屆青少年科技創(chuàng)新大賽中被評為三等獎(jiǎng)，小學(xué)作文教學(xué)優(yōu)秀案例設(shè)計(jì)《__》榮獲一等獎(jiǎng)，20__年5月第二學(xué)期教師賽講中榮獲一等獎(jiǎng)，20__年4月在“__區(qū)第二屆青少年科技創(chuàng)新大賽”中被評為“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)教師”，教學(xué)成績突出。
公積金自薦事跡篇六
__在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事的贊譽(yù)、學(xué)生的認(rèn)可。
一、她以愛心與責(zé)任，為學(xué)生插上成長的翅膀
李老師始終抱著一個(gè)信念：班級是自己的家，學(xué)生是自己的孩子。正是有了這個(gè)信念，她把自己的心交給了班級，交給了學(xué)生。她一直對自己是“高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求”，在教學(xué)上一絲不茍，在工作上兢兢業(yè)業(yè)，做學(xué)生的表率，以人格感染學(xué)生。在她的班主任生涯中，最難忘的是有位學(xué)生，由于家庭的原因，對生活失去希望而企圖自殺。李老師千辛萬苦把她找回，還把她帶在身邊，同吃同睡，跟她聊生活談理想。知情的老師認(rèn)為比較冒險(xiǎn)，奉勸李老師別這樣，但她沒放棄。在她愛心的呵護(hù)下，這位學(xué)生改變了，最后考上了大學(xué)并選擇了師范，成為一名受人尊敬的教師。為了鼓勵(lì)學(xué)生，她常常根據(jù)學(xué)生的性格特點(diǎn)、學(xué)習(xí)情況、思想動態(tài)，以卡片的形式寫上她最真摯的愿望贈送給每一位學(xué)生。而對于那些缺少關(guān)心成績較差的學(xué)生，她會及時(shí)送上生日賀卡，這一小小的禮物滋潤了學(xué)生的心田，并成為他們成長道路上的力量源泉。假期時(shí)一個(gè)學(xué)生因父母外出打工，生活無聊和寂寞時(shí)，她把該生接到家與女兒一起生活學(xué)習(xí)。此情此景，對李老師來說是常事，正像考上大學(xué)后的學(xué)生給她留言：“老師，我從您的身上看到了媽媽的身影，如果非要將‘媽媽’這個(gè)神圣而又美麗的字眼分成‘親媽’和‘干媽’的話，我相信您一定是前者!您以您的微笑感染著我們，您以您的寬容包容著我們，您以您的行為感動著我們?！崩罾蠋熕鶐У陌嗉墝W(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正，都是校或縣優(yōu)秀班集體，她自己也成為縣首屆名班主任。
二、她以嚴(yán)謹(jǐn)與創(chuàng)新，為教學(xué)創(chuàng)出優(yōu)異的成績
李老師始終把學(xué)校的工作放在第一位，從未因私事或公事掉過一節(jié)課，日夜在學(xué)校勞作。她勤奮好學(xué)，不管是教學(xué)理論還是信息技術(shù)都不放過，雖然她是40多歲的老教師，但其運(yùn)用信息技術(shù)的水平卻是年輕教師不能及的。教學(xué)過程中，從不放過一個(gè)疑點(diǎn)，把教材吃透，其駕馭教材能力令人佩服;課堂教學(xué)思路開闊，邏輯嚴(yán)密，善于借助多媒體教學(xué)手段，激活學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂效果顯著;作業(yè)講評有其獨(dú)特的方法，給學(xué)生以規(guī)范，給學(xué)生以啟發(fā)，能夠做到觸類旁通;對于學(xué)生的疑問能耐心講解，對待差生不厭其煩，以至于其他年級的學(xué)生也喜歡跟她交流，她的辦公桌前經(jīng)常圍滿了學(xué)生。她的教學(xué)從不照本宣科，善于用抑揚(yáng)頓挫的語言把教材中艱澀的東西講得通俗易懂，把枯燥無味的條文講得活靈活現(xiàn);即使是上了好幾遍的舊課，她也能上出新花樣。學(xué)生經(jīng)常說：聽李教師的`課是一種精神享受，感覺時(shí)間太短了。她曾多次在縣、市內(nèi)成功地開設(shè)公開課，研究論文和研究課題的數(shù)量是學(xué)校之最，所任教的學(xué)科會考合格率均達(dá)100%，優(yōu)秀率達(dá)90%以上;所教學(xué)科高考平均分一直名列寧波市前茅。她的努力得到了市內(nèi)外領(lǐng)導(dǎo)和教師的認(rèn)可，獲得縣“學(xué)科帶頭人”、縣“骨干教師”、縣優(yōu)秀教師、市骨干教師等榮譽(yù)稱號。
三、她以熱情和誠心，為大家點(diǎn)燃成功的希望
__中學(xué)政治組是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、愛崗敬業(yè)，有凝聚力和戰(zhàn)斗力的和諧集體。該教研組在省市很有知名度，也贏得了一系列的榮譽(yù)：市巾幗文明崗、市三星級教研組、市“五一文明崗”等。這些榮譽(yù)的取得，與李老師的努力是分不開。作為教研組長的她，以最大的熱情和誠心奉獻(xiàn)著自己。她對組內(nèi)年輕教師的培養(yǎng)，傾注了很多的心血，手把手地教。為了使青年教師能夠更快地成長，李老師給她們上示范課、作講座、修改教案、聽課評課，耐心指導(dǎo)。在年輕老師參加各種競賽時(shí)，李老師經(jīng)常與她們探討到深夜，不管是教材的挖掘、典型例子的選擇、課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)還是課件的制作都給予最大的幫助和支持，其他組的年輕教師甚是羨慕，說政治教研組有個(gè)好組長好大姐。在李老師的帶領(lǐng)下，政治組的老師們在各種競賽中都取得了優(yōu)異的成績，一批年輕教師很快成為學(xué)校的學(xué)科骨干。她被評為寧波市優(yōu)秀教研組長，寧波市“巾幗建功”活動先進(jìn)標(biāo)兵。她是縣骨干教師帶徒活動導(dǎo)師，也是縣“323”工程指導(dǎo)老師，她不管有多忙，都要抽出時(shí)間為他們修改論文和教學(xué)設(shè)計(jì)，不厭其煩，她的徒弟們都已成為骨干。此外，她還承擔(dān)了縣德育講師團(tuán)和縣“母親素養(yǎng)工程”講師團(tuán)的任務(wù)，為社會出一份力。李老師的為人，贏得了大家的認(rèn)可，受到大家的好評，她家被評為__縣十佳和諧家庭。
公積金自薦事跡篇七
一年來，隊(duì)黨支部在礦黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)全隊(duì)黨員干部和職工，緊緊圍繞礦井“三年三大步”及年產(chǎn)800萬奮斗目標(biāo)，積極工作抓超前，團(tuán)結(jié)協(xié)作爭主動，為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，確保生產(chǎn)需求作出了積極努力，促進(jìn)了各項(xiàng)生產(chǎn)工作任務(wù)完成，奪取了三個(gè)文明建設(shè)的新勝利。
一、深化六型班子創(chuàng)建，自身建設(shè)得到加強(qiáng)
在六型領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)建活動中，首先制定了創(chuàng)建活動規(guī)劃，以“瞄準(zhǔn)六型，創(chuàng)建機(jī)制;強(qiáng)化措施，全面提高”為目標(biāo)，堅(jiān)持月檢、季評，加大考核力度，促進(jìn)了班子建設(shè)。其次堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度，用好“政治理論學(xué)習(xí)配檔表”，采用多種形式，不斷加強(qiáng)鄧小平理論、黨的xx大精神及黨的路線方針政策和上級指示會議精神的學(xué)習(xí)，不斷提高班子成員的思想素質(zhì)和政策理論水平。同時(shí)，認(rèn)真開展“大力興’五風(fēng)’創(chuàng)造新業(yè)績”活動，切實(shí)轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)、工作作風(fēng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作謀發(fā)展，深入現(xiàn)場抓管理，班子凝聚力得到加強(qiáng)。三是堅(jiān)持黨政聯(lián)席會制度，按照民主集中制原則，及時(shí)處理和解決隊(duì)內(nèi)重大事務(wù)，并善于用新觀念、新思想、新觀點(diǎn)去思考和解決各種矛盾與問題，促進(jìn)了班子建設(shè)。四是大力加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，從建立、完善反腐倡廉工作機(jī)制入手，制定出黨風(fēng)廉政建設(shè)工作機(jī)制有關(guān)制度及考核辦法，使黨風(fēng)廉政建設(shè)規(guī)范運(yùn)作，黨員干部的行為得到約束，黨風(fēng)政風(fēng)得到根本好轉(zhuǎn)。
二、抓好用活載體，推進(jìn)黨支部工作規(guī)范化上水平
隊(duì)黨支部工作有關(guān)規(guī)定，規(guī)范了黨支部工作的程序化及執(zhí)行制度的組織性、嚴(yán)密性，加強(qiáng)黨建工作基礎(chǔ)建設(shè)。二是針對生產(chǎn)工作實(shí)際，積極參與重大問題決策，注重把參與工作貫穿于決策的全過程，堅(jiān)持做到參與前多調(diào)研，參與中多論證，參與后抓落實(shí)，保證決策的正確性、科學(xué)性和實(shí)效性，有力促進(jìn)了各項(xiàng)工作的開展。三是堅(jiān)持正常的“三會一課”制度，強(qiáng)化黨務(wù)工作目標(biāo)管理，突出黨課教育，不斷研究新情況，解決新問題，使黨課成為加強(qiáng)黨員教育，強(qiáng)化組織建設(shè)的重要武器和有效陣地。四是積極開展黨員“三崗”競賽和黨員責(zé)任區(qū)活動，建立了黨員責(zé)任網(wǎng)絡(luò)，在責(zé)任區(qū)內(nèi)實(shí)行“五包五保”，較好地發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。
三、加強(qiáng)職工隊(duì)伍建設(shè)，群眾工作有了新進(jìn)展
去年下半年以來，針對服務(wù)工作日益繁重的實(shí)際困難，我們從提高職工技術(shù)素質(zhì)入手，積極開展技術(shù)比武、崗位練兵活動，通過業(yè)務(wù)考核與技能培訓(xùn)，職工的技術(shù)素質(zhì)有了明顯提高。特別是十余名新學(xué)員能夠在較短的時(shí)間內(nèi)熟練車輛駕駛，保證了全隊(duì)生產(chǎn)服務(wù)任務(wù)的完成。車間工會積極開展建設(shè)職工小家和民主管理、廠務(wù)公開、班組民主管理等活動、團(tuán)支部適時(shí)組織開展了青年文明崗和生產(chǎn)突擊活動，充分調(diào)動了職工的生產(chǎn)工作積極性。在車況差、人員少和任務(wù)重的情況下，黨政工團(tuán)齊抓共管，帶領(lǐng)全隊(duì)職工發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，敢于迎戰(zhàn)困難，挑戰(zhàn)極限，先后以拼搏精神，加班加點(diǎn)，較好地完成了工作面“六安五撤”和采掘轉(zhuǎn)換及工作接續(xù)的運(yùn)輸任務(wù)，為全礦實(shí)現(xiàn)800萬噸和一千萬噸奮斗目標(biāo)作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
四、構(gòu)筑安全生產(chǎn)防線，生產(chǎn)服務(wù)工作得到健康發(fā)展
我們堅(jiān)持以生產(chǎn)服務(wù)為中心，黨政分工不分家，突出工作面安撤、支護(hù)材料供應(yīng)和五十鈴的人員接送等工作重點(diǎn)，首先把安全放在工作首位，針對服務(wù)面廣、人員分散難管理的實(shí)際，突出“三個(gè)重點(diǎn)”(五十鈴運(yùn)人、膠輪車運(yùn)輸、車輛維護(hù))、嚴(yán)把“四個(gè)關(guān)口”(人員接送的上下車、大件運(yùn)輸?shù)难b運(yùn)、危險(xiǎn)地段的行車、現(xiàn)場調(diào)度的協(xié)調(diào))，深入開展“嚴(yán)制度、嚴(yán)措施、防漏洞”安全生產(chǎn)整治活動，在全區(qū)形成了全員、全過程、全方位的安全監(jiān)督和管理體系，筑牢了安全生產(chǎn)防線。其次，圍繞生產(chǎn)工作中心，黨支部通過抓思想發(fā)動、抓組織實(shí)施、抓措施保障，抓生產(chǎn)環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用，及時(shí)解決各類矛盾和問題，最大限度地調(diào)動職工群眾的生產(chǎn)工作積極性，確保了安全生產(chǎn)和各項(xiàng)生產(chǎn)服務(wù)工作任務(wù)的完成，為提高原煤生產(chǎn)和加快掘進(jìn)速度提供了有力保障。
五、加強(qiáng)思想政治工作，推動各項(xiàng)生產(chǎn)工作任務(wù)的完成
結(jié)合開展“誠信建設(shè)教育年”和“學(xué)習(xí)型區(qū)隊(duì)”創(chuàng)建活動，我們積極探索思想政治工作新路子，定期開展談心、走訪和職工思想動態(tài)分析，努力做到及時(shí)掌握職工思想動態(tài)，有的放矢開展工作，增強(qiáng)了思想政治工作的針對性和實(shí)效性。今年初，由于獎(jiǎng)金分配政策的調(diào)整，職工對收入降低產(chǎn)生不滿情緒，一度影響了生產(chǎn)服務(wù)。隊(duì)黨政做了大量的工作，講形勢、講任務(wù)，理順情緒、化解矛盾，職工基本上能夠理解和諒解，保持了工作積極性和主動性，在6300工作面運(yùn)輸中創(chuàng)出了班進(jìn)支架10臺的好成績。與此同時(shí)，建立完善思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)和網(wǎng)絡(luò)體系，形成了以隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)為骨架，黨團(tuán)員、職工群眾廣泛參與的區(qū)隊(duì)思想政治工作網(wǎng)絡(luò)體系，把思想政治工作的重心轉(zhuǎn)移到職工最集中的班組，注重發(fā)現(xiàn)和解決各類思想問題，取得了顯著效果，保持了職工隊(duì)伍的思想穩(wěn)定。一是通過為職工做實(shí)事，開展送溫暖活動，幫助等三名職工解決了經(jīng)濟(jì)困難;通過談心走訪，化解家庭糾紛和矛盾，使一名職工家庭保持了和睦，有三名職工減輕了思想包袱，能夠以較好地心態(tài)投入工作。隊(duì)黨政還高度重視綜合治理、普法教育、計(jì)劃生育等工作，在各方面都得到相應(yīng)的加強(qiáng)和提高，促進(jìn)了隊(duì)伍穩(wěn)定，從而促進(jìn)和保證了各項(xiàng)生產(chǎn)工作任務(wù)的圓滿完成。
通過認(rèn)真回顧和自檢一年來的工作，我們已具備先進(jìn)黨支部的條件，特自薦申報(bào)**年度先進(jìn)黨支部。
公積金自薦事跡篇八
本人__，漢族，__村人，高中學(xué)歷，1975年11月25日出生，20__年7月29日加入中國共產(chǎn)黨。自參加工作以來，勤懇努力，艱苦奮斗，終于有所成就，建立起自己的一番事業(yè)，向黨也向家鄉(xiāng)父老交上了一份滿意的答卷。
多年來，我不僅奮斗在自己的事業(yè)上，同時(shí)也密切關(guān)注家鄉(xiāng)的一切，自己生活好了也想要幫助自己的家鄉(xiāng)發(fā)展起來，曾多次為本村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和文物保護(hù)修繕捐款獻(xiàn)力。
在待人方面，我也是能幫就幫。前段時(shí)間，本村村民蔣愛文的小廠因資金周轉(zhuǎn)不靈急得不行，我回到家和她分享自己多年經(jīng)商的經(jīng)驗(yàn)，一起分析市場情況，探討企業(yè)發(fā)展對策，提供資金和經(jīng)驗(yàn)的無私支持，使她挺過難關(guān)。
今年黨組織主要圍繞黨的群眾路線中心工作展開活動，我積極參加鎮(zhèn)村組織的各項(xiàng)群眾路線教育活動，利用自己的空余時(shí)間學(xué)習(xí)黨的群眾路線，積極向黨組織靠攏。此外，在村組織黨員進(jìn)行幫扶結(jié)對時(shí)，我主動認(rèn)領(lǐng)蔣迪鋼為我的幫扶對象，定期到其家里看望并給予經(jīng)濟(jì)上的補(bǔ)助。
今年，__村著力打造省歷史文化村和杭州市美麗鄉(xiāng)村精品村，積極配合村內(nèi)的舊房拆除等工作。另外，我積極參加村級五水共治和清潔鄉(xiāng)村的各項(xiàng)衛(wèi)生整治活動，幫村做好衛(wèi)生宣傳工作。
公積金自薦事跡篇九
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，作為永城職業(yè)學(xué)院的一名圖書管理員，同志沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有驚人的壯舉，她有的僅僅是崗位上的兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，以及領(lǐng)導(dǎo)、同志們的贊譽(yù)和認(rèn)可，她以自己的努力踐行著自己的責(zé)任，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)履行著自己的職責(zé)，以學(xué)院圖書管理工作奉獻(xiàn)著自己的青春。
一、善于學(xué)習(xí)，勇于突破。
自參加工作以來，她始終把不斷提高自身素質(zhì)作為挑戰(zhàn)自我的目標(biāo)。她力求在思想上、行動上與學(xué)院教育路線、方針、政策保持高度一致，在業(yè)務(wù)技能上，她刻苦專研、勇于探新，“一份耕耘，一份收獲”，她參加學(xué)院業(yè)務(wù)技能競賽一舉榮獲個(gè)人一等獎(jiǎng)?！皶r(shí)代在進(jìn)步，教育在發(fā)展，作為一名圖書管理者，必須與時(shí)俱進(jìn)不停息。成績也好，榮譽(yù)也罷，它只能代表過去，我將永遠(yuǎn)以一團(tuán)激情之火，投身于學(xué)院圖書管理工作之中”。
二、干一行，愛一行。
參加工作十年以來，她認(rèn)真履行自己的圖書管理職責(zé)，圓滿完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項(xiàng)工作，她嚴(yán)格要求自己時(shí)刻用“誠心、熱心、愛心”做到三心服務(wù)，用“勤打掃、勤上架、勤巡視、勤整理、勤修補(bǔ)”做到“五勤”工作，一年下來，其加工分類上架各類圖書近2萬冊，從而實(shí)現(xiàn)把圖書館變成學(xué)生獲取知識的海洋。在工作中她堅(jiān)持做到“五個(gè)不讓”，不讓領(lǐng)導(dǎo)布置的工作在自己手中延誤，不讓正在整理的圖書在自己手中積壓，不讓各種工作差錯(cuò)在自己身上發(fā)生，不讓任何小道消息從自身處傳播，不讓圖書館的形象在自己身上受損?！盀榱宋溢姁鄣膱D書管理事業(yè)，我愿是春蠶，吐盡最后的絲；我愿是蠟燭，流干自己的淚”這是她常常自我勉勵(lì)的話。
三、樂于助人，團(tuán)結(jié)同事。
她不僅業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，同時(shí)，待人也非常親切溫暖，樂于助人。她急人之所急，想人之所想，每當(dāng)有人遇到困難，她都能把別人的難處當(dāng)成自己的難處，無私地伸出援助之手。她是一個(gè)平凡的人，沒有做出什么驚天動地的豐功偉績，但她也是一個(gè)不平凡的人，她樂為綠葉，愿為春添彩，在自己的崗位上拼搏著，奉獻(xiàn)著每一天，每一年。她多次被學(xué)院評為“先進(jìn)工作者”，20__年被評為“省先進(jìn)圖書管理工作者”。
每個(gè)時(shí)代，都有勇立潮頭、敢于中流擊水的先鋒。每個(gè)行業(yè)，都有甘于平淡、堅(jiān)守崗位、默默無聞的奉獻(xiàn)者。她沒有擲地有聲的豪言壯語，卻扎根于自己的工作崗位，無私地貢獻(xiàn)著自己的光和熱。
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