在平平淡淡的學(xué)習(xí)，大家都嘗試過(guò)寫。寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。以下是小編為大家收集的體育項(xiàng)目文章【范文7篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
體育項(xiàng)目文章【范文7篇】一
說(shuō)起體育課，人們總會(huì)想到飛躍的籃球，滾動(dòng)的足球，還有那跳動(dòng)的乒乓球了吧！運(yùn)動(dòng)后的大汗淋漓讓人只想到一個(gè)字：爽！我從小就喜歡體育課，每個(gè)星期的體育課我都很期待。但是不可能人定勝天，體育課遇到下雨天是難以避免的。每次體育課下雨，我的心情也像下雨天一樣沉悶。我不喜歡室內(nèi)體育課，但當(dāng)盧老師擔(dān)任我們的體育老師后，我改變了對(duì)室內(nèi)體育課的看法。
盧老師不僅是我的體育老師，還是我們足球社團(tuán)的指導(dǎo)老師。他四十歲上下，身材很好，皮膚是健康的小麥色，說(shuō)話幽默風(fēng)趣。
那天是這學(xué)期體育課的第一場(chǎng)雨，意味著本學(xué)期的第一次室內(nèi)體育課。盧老師給我們看了一部名叫《傳承》的紀(jì)錄片。女生們對(duì)這些顯然沒(méi)有興趣，但是我們男生們——尤其是我和班長(zhǎng)卻聽(tīng)得津津有味。盧老師時(shí)不時(shí)會(huì)“插上兩句”，我們也仔細(xì)聽(tīng)著，恨不得多長(zhǎng)兩只耳朵，恨不得自己的大腦變成一臺(tái)高效率的收音機(jī)。盧老師不僅給我們講中華上下五千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文明，還給我們講體育賽事。什么NBA啦，什么足球賽事啦，他都樣樣精通。當(dāng)他給我們講中國(guó)女排的勝利時(shí)，我們歡呼雀躍；當(dāng)他給我們講世界杯中國(guó)隊(duì)1∶0勝于韓國(guó)隊(duì)時(shí)，我們欣喜若狂；當(dāng)他給我們講“超級(jí)丹”失利后，我們?yōu)樗械酵锵?。盧老師還教導(dǎo)我們要愛(ài)國(guó)，要為中華之崛起而讀書。他給我們講中國(guó)慘案——南京大屠殺；他給我們講我們偉大友國(guó)——巴基斯坦。為的是希望我們報(bào)效祖國(guó)，成為祖國(guó)的棟梁之材。
小學(xué)六年生活很快就要過(guò)去了，難忘的室內(nèi)體育課也終將成為回憶，但盧老師的話語(yǔ)我會(huì)銘記在心，讓它成為我的座右銘，激勵(lì)我在生活的道路上不斷向前，向前！
體育項(xiàng)目文章【范文7篇】二
“叮鈴鈴”，伴隨著清脆的鈴聲，同學(xué)們紛紛到操場(chǎng)上集合，這一節(jié)是我們喜歡的體育課。
一開始當(dāng)然是我們的馬班長(zhǎng)來(lái)整隊(duì)，否則就上不成了。所以，我們就乖乖地站好隊(duì)。然后，就要按老規(guī)矩進(jìn)行了——先跑上四大圈。對(duì)于瘦子來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是簡(jiǎn)單的，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，可不容易嘍。然而，師命難違，我還能說(shuō)什么？跑吧！
好不容易跑完了，我累得上氣不接下氣。看來(lái)該減肥了。本應(yīng)該打籃球。可老師叫我們坐下來(lái)，真不知葫蘆里賣的什么藥。過(guò)了一會(huì)兒，我才知道，原來(lái)是看表演節(jié)目的呀。
首先出場(chǎng)的是一位女將——李育萍。邁著妖嬈的舞步出場(chǎng)，真是太驚艷了。先原地轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，頭發(fā)在空中飄舞，然后邁著優(yōu)美的舞姿跳了起來(lái)。
隨后，我們兩位男將劉佳昕和李丙橦閃亮登場(chǎng)。他們表演的是跆拳道。李丙橦先發(fā)制人，向前踢，可惜被躲了過(guò)去。然后又旋轉(zhuǎn)踢了一腳，可惜仍沒(méi)踢到，反被佳昕一腳踢翻。但他不灰心，站了起來(lái)，又連續(xù)幾腳，可惜都沒(méi)能踢到。然而佳昕又一腳，丙橦雖然沒(méi)翻，但傷勢(shì)也不輕。他剛想回旋一腳，誰(shuí)知，佳昕來(lái)了個(gè)回馬槍，又一次摔到地上。可他仍沒(méi)放棄，又重新站了起來(lái)，這次看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，終于踢中了，可他同時(shí)也被反踢了一腳。雖然這次他輸了，可我被他這種永不服輸?shù)木窀袆?dòng)了。
最后，該我們老將周君華出馬了。他表演的是《小蘋果》，雖然沒(méi)有音樂(lè)，可一點(diǎn)也不單調(diào)乏味，就像視頻里還原出來(lái)的一樣，尤其是最后的動(dòng)作，華麗。
“叮鈴鈴”，伴隨著清脆的下課鈴，我們相繼離開操場(chǎng)。雖然已經(jīng)離去，但我感覺(jué)我們的笑聲在那里一直盤旋，永久盤旋。
體育項(xiàng)目文章【范文7篇】三
導(dǎo)語(yǔ)：應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家搜集整理的范文，有需要的可以參考借鑒，希望可以幫助到大家。
市教育局教研室胡唐明、錢德春，姜堰市教育局教研室周慶林、李念民、曹沐斌、王書月、孟太、曹軍以及特級(jí)教師許亞平等到學(xué)校進(jìn)行指導(dǎo)，課題組還專門聘請(qǐng)姜堰市教育局教研室沙化中主任為常務(wù)顧問(wèn)，總體規(guī)劃，制定目標(biāo)。根據(jù)專家的.指導(dǎo)和建議，本課題組請(qǐng)專家到校培訓(xùn)指導(dǎo)；走出去，與先進(jìn)教科研學(xué)校結(jié)對(duì)，學(xué)習(xí)外校先進(jìn)的教科研經(jīng)驗(yàn)；課題組通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，全面了解學(xué)生發(fā)展需要，分析制約效益課堂的因素，制定提高課堂教學(xué)效益的實(shí)施方案——“五效一堂”，確定提高課堂教學(xué)效益的總體思路和目標(biāo)。
負(fù)責(zé)人：年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門功課，取得一定的經(jīng)驗(yàn)后，再向其他科目、其他年級(jí)滲透、推廣）；發(fā)揮集體智慧，使“五效一堂”式集體備課日常化、常態(tài)化；正確引導(dǎo)，理論提升，加強(qiáng)新理念的學(xué)習(xí)，提升應(yīng)對(duì)課改的能力。
（2）以打造高效課堂教學(xué)促師生成長(zhǎng)，以創(chuàng)新研究促師生發(fā)展。
（3）重視教學(xué)實(shí)踐基礎(chǔ)上的反思。鼓勵(lì)實(shí)驗(yàn)教師及時(shí)將教學(xué)所得訴諸筆端，在實(shí)踐檢驗(yàn)中形成論文。
（二）經(jīng)驗(yàn)性成果
⒈ “五效一堂”課改要求。
⒉ 促進(jìn)了教師觀念的轉(zhuǎn)變，為素質(zhì)教育的深入開展和新課程的實(shí)施提供了保障。獲得了教師專業(yè)發(fā)展的總體思路和規(guī)劃。
⒊ 取得了促進(jìn)師生發(fā)展的系列經(jīng)驗(yàn)。
⒋ 獲得了課題研究工作的經(jīng)驗(yàn)。
（三）實(shí)效性成果
⒈ 提高了我校的教育科研能力，促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。
⒉ 建立起了新的教師專業(yè)成長(zhǎng)評(píng)價(jià)機(jī)制。
⒊ 積累了編寫校本教材的經(jīng)驗(yàn)。
⒋ 形成了良好的校本教研氛圍。
此致
敬禮！
姜堰市z初級(jí)中學(xué)
體育項(xiàng)目文章【范文7篇】四
今天下午，我們學(xué)校將舉行藝術(shù)節(jié)的集體項(xiàng)目比賽。參加表演的同學(xué)們，有的在換服裝，有的在化妝，還有的在搬道具，大家忙的熱火朝天。
體育館里更是熱鬧非凡、人頭攢動(dòng)。有的班級(jí)早早地坐著等待精彩的節(jié)目上演。有的班級(jí)排著整齊的隊(duì)伍正前往體育館。
我們的《十二月令》排在第四個(gè)，前面的三個(gè)節(jié)目都是大合唱。終于輪到我們上臺(tái)了，我們個(gè)個(gè)排好隊(duì)伍精神飽滿地走上舞臺(tái)。音樂(lè)響起來(lái)了，我們認(rèn)真地做著每一個(gè)動(dòng)作。表演一結(jié)束臺(tái)下響起了熱烈地掌聲。
我們的表演結(jié)束了，我飛快的換上了校服，躡手躡腳的走回自己的座位繼續(xù)觀看演出。接下來(lái)還有許多的精彩表演等待著我們呢！
體育項(xiàng)目文章【范文7篇】五
宏宇小學(xué)的第一屆體育節(jié)昨天開幕，今天曾子鵬有項(xiàng)目，抽空去看了，小朋友、家長(zhǎng)、老師，大喇叭，都在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的太陽(yáng)里喧鬧。曾子鵬上午跳高，用的是武術(shù)腿法二起腿，倒也飄逸瀟灑，與一個(gè)大個(gè)子同學(xué)并列第一。下午跑200米，雖不擅長(zhǎng)，盡力為之，起跑被一擠一推，落到最后，但奮起直追，超了三個(gè)，取得第七。嘿嘿，小子不錯(cuò)。
曾子鵬從爺爺家吃晚飯回來(lái)的路上，計(jì)劃明年跳遠(yuǎn)，那是絕對(duì)強(qiáng)項(xiàng)，冠軍沒(méi)懸念。
體育項(xiàng)目文章【范文7篇】六
上個(gè)學(xué)期的那節(jié)體育課，使我記憶猶新。
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課鈴響了，大家懷志一種好奇感來(lái)到操場(chǎng)上，紛紛議論著：這節(jié)課會(huì)玩什么體育器材？今天會(huì)考試嗎……過(guò)了一會(huì)兒，體育老師大搖大擺地向我們走了過(guò)來(lái)。老師大聲的喊：“同學(xué)們，今天我們400米跑步考試，請(qǐng)假的同學(xué)零分?！蔽倚睦镌谙耄簞偛攀悄莻€(gè)烏鴉嘴說(shuō)今天考試的呀？該死的東西，還真倒被你給說(shuō)中了。
按照老規(guī)矩，先跑兩圈，操場(chǎng)一圈200米，也就相當(dāng)于先跑400米，天哪這不是好我們體力么這。跑完以后，我們先做了一些關(guān)于腳部的.熱身動(dòng)作，如：高抬腿，側(cè)壓腿，手腕腳腕······
考試開始了，我們按照位置的順序，分成4組來(lái)進(jìn)行，我是第3組，首先我看了前兩尊那精彩而又激烈的比賽，不對(duì)不對(duì)是“戰(zhàn)斗”。好了輪到我這一組了，我的心情啊那是無(wú)比的激動(dòng)而又緊張，為什么激動(dòng)呢？我這組有幾個(gè)跑步跑得很慢的同學(xué)，他們?cè)七^(guò)我們?nèi)蔚挠涗洠?分23秒。那么又為什么緊張呢？因?yàn)槲覀冞@組的鄧玲瓏同學(xué)曾獲得過(guò)區(qū)里400米跑步第1名的好成績(jī)。老師一聲令下：“預(yù)備——跑！”同學(xué)們便像箭一樣飛了出去，首剛開始我跑得很慢，這是為了保存體力，當(dāng)我跑最后一圈時(shí)，我增加了速度，沖到了第二名，還剩最后一點(diǎn)路程時(shí)我就沒(méi)力氣了，后來(lái)，我又被兩位同學(xué)“超車”了，最后以1分42秒的爛成績(jī)?nèi)〉昧说谒拿贿^(guò)還好，還有六位同學(xué)跑得比我慢，我們一考好就上樓了，沒(méi)看到第四組同學(xué)的“戰(zhàn)斗”。剛考完試我們大家都覺(jué)得不舒服連飯都吃不下，都只喝了碗清湯。
這場(chǎng)考試，使我們變得人不人鬼不鬼，把我折騰的連飯也吃不下了，不過(guò)考完了這一項(xiàng)，整個(gè)人渾身都輕松多了。
體育項(xiàng)目文章【范文7篇】七
星期四下午最后一節(jié)，是我們期盼已久的體育課。
上課了，我們開開心心的到了操場(chǎng)上，老師說(shuō)：“只要你們把媽祖操的第一、二、三節(jié)做好，你們就可以去打籃球?！蔽覀儦g呼了起來(lái)，老師又說(shuō)：“如果有一個(gè)人做不好，那就重做?！蔽覀兠總€(gè)人都“啊”了一聲，沒(méi)辦法，只能硬著頭皮做下去了，我們做著媽祖操，這時(shí)，我身旁的同學(xué)手沒(méi)伸直，我祈禱著老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)，可最后老師還是發(fā)現(xiàn)了，唉，又要重做一遍了，經(jīng)過(guò)我們大家的不懈努力，第一節(jié)終于做完了，不過(guò)，還有兩節(jié)啊，這點(diǎn)小困難對(duì)我們來(lái)說(shuō)不算什么，我們團(tuán)結(jié)一致，終于做好了操，老師說(shuō)：“可以了，拿籃球吧。”我們一個(gè)接一個(gè)的去打籃球了，這節(jié)體育在我們開心的笑聲中過(guò)去了。
這節(jié)課讓我明白了一個(gè)深刻的道理：團(tuán)結(jié)就是力量。
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