報告是一種常見的書面形式，用于傳達(dá)信息、分析問題和提出建議。它在各個領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用，包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理、政府機構(gòu)等。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。
工作報告詞篇一
1、因為自信，所以成功!
2、今天付出，明天收獲，全力以赴，事業(yè)輝煌。
3、三心二意，揚鞭奮蹄，四面出擊，勇爭第一。
4、成功決不容易，還要加倍努力!
5、風(fēng)起云涌，人人出動，翻箱倒柜，拜訪積極。
6、每天進(jìn)步一點點。
7、一鼓作氣，挑戰(zhàn)佳績!
8、不吃飯、不睡覺，打起精神賺鈔票!
9、全員齊動，風(fēng)起云涌，每日拜訪，銘記心中。
10、主動出擊，搶得先機，活動有序，提高效率。
11、相信自己，相信伙伴!
12、客戶滿意，人脈延伸，良性循環(huán)，回報一生。
13、大家好，才是真的好。
14、團(tuán)結(jié)一致，再創(chuàng)佳績!
15、素質(zhì)提升，交流分享，精耕深耕，永續(xù)輝煌。
16、因為有緣我們相聚，成功靠大家努力!
17、本周舉績，皆大歡喜，職域行銷，劃片經(jīng)營。
18、服務(wù)客戶，播種金錢，增加信任，穩(wěn)定續(xù)收。
19、眾志成城飛越顛峰。
20、情真意切，深耕市場，全力以赴，掌聲響起。
21、目標(biāo)明確，堅定不移，天道酬勤，永續(xù)經(jīng)營!
22、技巧提升，業(yè)績攀升，持之以恒，業(yè)績驕人。
23、賺錢靠大家，幸福你我他。
24、忠誠合作、積極樂觀、努力開拓、勇往直前。
25、道路是曲折的，“錢”途無限光明!
工作報告詞篇二
2、我會努力站在萬人中央成為別人的光。
3、如果你的面前有陰影，那是正因你的背后有陽光。
4、你的氣質(zhì)里，藏著你跑過的步和你讀過的書。
5、每一次發(fā)奮努力的背后，都會有雙倍的回報。
6、服務(wù)客戶，播種金錢，增加信任，穩(wěn)定續(xù)收。
7、內(nèi)涵比外表重要，而一顆良善的心，卻又是一切修養(yǎng)之始。理想是一件很抽象的東西，似乎渺不可追，但誰若能坐言起行，在斗志昂揚之時準(zhǔn)備出擊，他的成功機會會大增；如果相反則必敗無疑。
8、沒有踏不平的路，只有不努力的人。
9、事無所祈，心有堅毅，盡量的快樂，才是人生的真義。
10、人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽的要比說的多一倍。
11、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。
12、逃避不一定躲得過，面對不一定最難受，孤單不一定不快樂，得到不一定能常久，失去不一定不再有，轉(zhuǎn)身不一定最軟弱。
13、平靜你的心，放開你的視野，朝向理想的目標(biāo)，作最充實的準(zhǔn)備；堅定你的意志，排除任何的阻礙，勇往直前，作最完美的沖刺，則成功是屬于你的。勉之。
14、我曾經(jīng)天真的以為，用真心對任何人，就可以得到真正的友情，真正的愛情。后來，認(rèn)識了一些人，經(jīng)歷了一些事，才知道一切都只是我以為。
15、人生的路，就是每個人都有每個人的做法，每個人都有每個人的想法，別人做什么，想什么，我們無法掌握，也無法控制。我們能做的，就是做好自己，管好自己，憑自己的本身，靠自己的良心，踏踏實實地做事，老老實地做人，即使遭遇不公，遭遇不平，也能想開，懂得包容，學(xué)會用寬容的心懷，善良的言行，對待身邊所有的人。
16、你只管負(fù)責(zé)精彩，上帝自有安排。
17、聽媽媽的話，少看電腦手機，多愛惜身體。
19、每天給自己一個希望，試著不為明天煩惱，不為昨天而嘆息，只為今天更美好。
20、也只是前行路上的插曲，沒有任何一條路能夠風(fēng)風(fēng)順順，僅有在風(fēng)雨中不怕失敗的打拼才會看到最美的彩虹，僅有奮斗沒有失望不會迷失，鼓勵自我還要加油，要奮發(fā)不垂頭不喪氣堅持的信念依然堅定！
工作報告詞篇三
生活中的小事交織成一幅幅精美的畫卷，展示了生活之美。小事又好像一泓清泉，時時滋潤了我忙碌的生活。
有一件小事，時時在我的心湖中蕩起層層漣漪，讓我的內(nèi)心深處久久不能平息。
月考考砸了，心亂如麻，心中有說不出的郁悶。看著那一個個鮮紅的叉叉，就如那鋒利的匕首，刀刀插在我胸口。我徘徊在院子里，鳥叫聲無時無刻的抨擊者悲傷的心情。忽然，老爸老媽的訓(xùn)誡回蕩在我的耳邊：你要好好讀書，老爸老媽每天為了你不辭勞苦的奔波，人要有志氣。
我在冰冷的院子里踱來踱去，心里就一個字——愁。這是，一抹鮮綠在水泥地上顯得尤為突兀。靜靜地佇立在那抹鮮綠前，感覺有種神圣的綠光籠罩著我，有一種說不出來的感動。那一抹綠，在冰冷的墻角中默默無聞的活著，沒有陽光，也沒有溫暖，沒有朋友，更沒有生活的樂趣。但是他仍舊散發(fā)出了那獨特的耀眼的鮮綠。
好奇心驅(qū)使著我想前進(jìn)，而我的步伐也隨之移動來到了那個冰冷的墻角，近距離的看到了那抹鮮綠。這抹綠不是什么珍貴的植物，這是一株野草，一株普通得連名字都叫不出來的野草。不過，就是這株普通的野草非同一般。它的不像玫瑰的莖，那種可望而不可即的冷艷，又不像狗尾草的那種莖，輕輕一折地軟弱。這莖是深紅的，粗壯的，就像一位哨兵在遙遠(yuǎn)的邊疆放哨，保家衛(wèi)國?？赐晁那o，眼光隨之瞟到那些花?；ǘ潆m然沒有牡丹的富麗堂皇，也沒有桂花的`那樣芬芳，有的只是那種樸素的堅韌。一陣宜人的清風(fēng)劃過我的臉頰，帶走了煩惱，留下的滿是好心情。
小小的事情，小小的草。給我留下的滿是激勵和美好，他們都告訴我：遇到傷心的事不能自暴自棄。蒼天雖然沒有給小草優(yōu)越的生存條件，但它仍是那么頑強，那么的努力。現(xiàn)在，我總是覺得自己比小草幸福得多！
工作報告詞篇四
一、為加強我校青年教師隊伍的建設(shè)，提高全體青年教師教學(xué)水平，教學(xué)能力及教育專業(yè)素養(yǎng)，使他們盡快適當(dāng)教育、教學(xué)的工作需要，特特定本方案。
二、青年教師參加工作以后，教齡在五年之內(nèi)，酌情設(shè)指導(dǎo)教師。
三、指導(dǎo)教師的職級一般在中學(xué)一級教師以上，要選擇那些有事業(yè)心，教育教學(xué)能力較強，教學(xué)水平較高，教學(xué)質(zhì)量較好的同志擔(dān)任指導(dǎo)教師，一般在同一備課組和同一年級組中挑選。
四、對青年教師政治上嚴(yán)格要求，幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想，忠誠教育事業(yè)，黨政工團(tuán)要組織青年教師參加政治理論學(xué)習(xí)，組織團(tuán)員教師學(xué)習(xí)黨章，聽黨課，通過多渠道組織青年教師參加社會實踐活動，把對他們政治上的培養(yǎng)與幫助納入各自工作計劃。
五、定期組織青年教師參加教育理論學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使他們了解教學(xué)規(guī)律、教學(xué)過程、教學(xué)原則，組織他們學(xué)好《教學(xué)常規(guī)》，有計劃地為青年教師安排討論若干次，如開展“講好普通話”、“正確運用教學(xué)語言”、“寫好三筆字（毛筆、鋼筆、粉筆），練好教學(xué)基本功”等講座。
六、鼓勵和支持青年教師在職進(jìn)修，在崗培訓(xùn)，積極為他們創(chuàng)造條件。
七、建立以老帶新，包教包學(xué)制度，實行“五定”：定人員、定時間（一個學(xué)年）、定學(xué)科、定驗收課（青年教師在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，每學(xué)年上一次驗收課）、定總結(jié)。在包教包學(xué)的過程中，指導(dǎo)教師的職責(zé)是：每周聽青年教師課不少于一節(jié)；根據(jù)學(xué)科特點，適時指導(dǎo)備課；和青年教師一起研究教學(xué)大綱，每學(xué)期至少二次；青年教師做到，每周聽課不少于2節(jié)，對一時工作不適應(yīng)的教師，要求每次都去聽“同頭”指導(dǎo)教師或其它教師的課。
八、建立檢查評比制度，建立考核檔案。
1.“幫”、“學(xué)”。雙方要認(rèn)真填寫“幫教組合”情況登記表。2.學(xué)年結(jié)束時，青年教師要上交完整的教案，上交學(xué)習(xí)大綱、學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、通讀教材的讀書筆記；上交聽課筆記；上一節(jié)匯報驗收課。指導(dǎo)教師要上交聽課筆記。
3.經(jīng)過考核、檢查，對實行教學(xué)小循環(huán)有困難的青年教師，在原年級“踏步”教學(xué)，使其盡快掌握教材、教法，以適應(yīng)工作需要，對一學(xué)年內(nèi)有成績的青年教師予以表彰。
4.對很好完成指導(dǎo)教師職責(zé)，有較大成效的指導(dǎo)教師予以表彰，同等條件下，在評職稱、晉級、漲工資時，予以優(yōu)先考。
工作報告詞篇五
1.人人心中有目標(biāo)，失敗成功我都要。
2.心中有夢要討動，全力以赴向前沖。
3.主動出擊，心里不急，習(xí)慣拜訪，習(xí)慣活動。
4.春光乍現(xiàn)，拜訪爭先，客戶服務(wù)，情義無限。
6.團(tuán)結(jié)緊張，嚴(yán)肅活潑，規(guī)范行銷，業(yè)績保證。
8.情真意切，深耕市場，全力以赴，掌聲響起。
工作報告詞篇六
每當(dāng)我遇事想放棄時，腦海中就會浮現(xiàn)出一只黃豆那么大的蜘蛛在努力地爬回那張心愛的網(wǎng)中的畫面。
為什么我想到的是蜘蛛，而不是其它動物呢？聽我慢慢訴說。
在我九歲那年，有一天，突然下起了傾盆大雨，屋檐下，總少不了躲雨的人們。雨停了，太陽從烏云中慢慢地出來了，天空中出現(xiàn)了一條七色的帶子——彩虹。
被雨水沖刷過的空氣是那么清新。正當(dāng)我在后院呼吸這清新空氣時，一只不起眼的小蜘蛛出現(xiàn)在我的眼前，它正爬在一面濕漉漉的墻壁上，努力地向上爬，我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng)，原來，這只小蜘蛛從網(wǎng)上掉了下來，要爬回網(wǎng)中。這引起了我的好奇心。
每當(dāng)小蜘蛛爬到一半時，就會打滑，掉了下來，可是，蜘蛛并沒有放棄，翻了個身，又重新往上爬。有時只有一步之遙時，又像玩滑滑梯一樣掉下來。雖然每次都掉了下來，但它也毫不灰心，依然一步一步地向上爬。
我觀察了將近一小時，便有些不耐煩了，正準(zhǔn)備離開時，心里突然想，連這點耐心都沒有，而這只小蜘蛛?yún)s有，難道我連一只蜘蛛都不如嗎？不行，我一定要比它還強。
我又回到了原位，耐心地觀看著。經(jīng)過無數(shù)次的失敗，這只小蜘蛛憑借著自己的力量，回到了那張心愛的網(wǎng)中。
一只微不足道的小蜘蛛，竟有著比人還強的耐力。我不禁驚嘆道：自從那件事以后，我羞愧萬分。心想：從今天開始，無論做什么事我一定要有耐心，因為只有這樣，才能取得成功。
從那以后，這只小蜘蛛便成為我心中難以抹去的痕跡。
工作報告詞篇七
品味書籍，就如同品味著人生。人生坎坷不平，書籍也有酸甜苦辣，或許我們會因某一人物的悲慘結(jié)局而落淚，但最終我們是開心的。
也許有人會說，書籍又不能吃，談何重要？可是要我說，書籍有豐富的營養(yǎng)，當(dāng)我們每讀完一本書，就汲取了書的精華，既提高了寫作能力，又?jǐn)U大了我們的知識面。
雨果說過“和書籍生活在一起，永遠(yuǎn)不會嘆氣。”如果你能夠暢游在書海中，那么，我就可以信誓旦旦的告訴你，你是世界上最幸福的人。
曾經(jīng)有多少人夢寐以求想要讀一本好書，當(dāng)他們達(dá)到了自己的目的，幾乎無法用詞語來形容，歡喜雀躍？夜不能寐？不，都不是。比它們的表達(dá)效果還要強烈。
記得小時候一件特別囧的事。小學(xué)四年級時，母親囑咐我說：“我出去一趟，看好鍋上的水，別溢出來了?！蔽颐c點頭，待母親出去后，我迫不及待地沖進(jìn)屋內(nèi)，拿起了我最愛看的書《駱駝祥子》，津津有味的看了起來，把母親交待的事全都拋到腦后勺了。看到精彩的.時候，母親哼著小曲回來了，看到鍋內(nèi)的水溢滿了屋子，失聲大叫：“??！我讓你看鍋內(nèi)的水，你干什么去啦！給我出來！”我本來正想出去呢，聽到大叫，一想，咦！我好像……好像忘了把鍋關(guān)掉！于是把門一關(guān)，反鎖起來又看書去了。最后？最后當(dāng)然是我被狠狠地罵了一頓！
書籍，清掃著我心靈的塵埃，鼓勵著我前進(jìn)。
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