美術(shù)學(xué)校年度工作總結(jié) 美術(shù)學(xué)校工作總結(jié)

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美術(shù)學(xué)校年度工作總結(jié) 美術(shù)學(xué)校工作總結(jié)
時(shí)間:2023-09-02 13:50:36     小編:飛雪

當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,并把這些用文字表述出來,就叫做總結(jié)。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。

美術(shù)學(xué)校年度工作總結(jié) 美術(shù)學(xué)校工作總結(jié)篇一

一、轉(zhuǎn)變角色,認(rèn)真進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)

這次的培訓(xùn)內(nèi)容包括美術(shù)素描和色彩的教學(xué)技巧,人物畫的創(chuàng)作,書法欣賞與創(chuàng)作,寫意山水創(chuàng)作,寫意花鳥創(chuàng)作,美術(shù)史論與欣賞,小學(xué)美術(shù)教育理論,兒童教育學(xué)和心理學(xué),信息技術(shù),電腦藝術(shù)設(shè)計(jì),班主任的工作專題,教學(xué)的測量與評價(jià),外出寫生等。在開班儀式上,省繼續(xù)教育處xxx處長對全體學(xué)員寄予了“樹大氣,立大志,做實(shí)踐家,理論家,教育家”的殷切希望。xx教育學(xué)院xx院長對學(xué)員提出了要轉(zhuǎn)換角色(從骨干教師到骨干班學(xué)員),認(rèn)真服從學(xué)院管理的要求。這一切都深深鼓舞著我要做一個(gè)認(rèn)真的學(xué)員,把握機(jī)遇,努力學(xué)習(xí)。

在培訓(xùn)期間,我嚴(yán)格遵守培訓(xùn)時(shí)間,認(rèn)真聽課,做了大量學(xué)習(xí)筆記。我們與專家對話,與同伴交流。這些都讓我深切地感受到自己教給學(xué)生的那點(diǎn)知識(shí),只是滄海一粟。我們要學(xué)的東西太多了,而自己知道的東西又太少。教師的“那桶水”,已成為杯水車薪,滿足不了學(xué)生的需求。因此,要想真正提高自己的教育水平,就要持之以恒地學(xué)習(xí),不斷的給自己的知識(shí)海洋注入新的生命,不斷的提升自己的文化素養(yǎng)。

二、聆聽講座,提升自己

在培訓(xùn)中,我聆聽了許多專家關(guān)于教育理論、科研、師德方面的講座。他們睿智的觀點(diǎn)、精辟的論述、縝密的思維、幽默詼諧的語言,無不透露出大家風(fēng)范。他們結(jié)合自身的心得體會(huì),以豐富的知識(shí)內(nèi)涵對現(xiàn)代教育科學(xué)理論進(jìn)行精辟的闡述,撥開了我在教育教學(xué)中遇到的重重迷霧,使我的眼前豁然開朗。

xx大學(xué)碩士生導(dǎo)師xxx教授利用兩天時(shí)間給我們講授了素描教學(xué)技巧和色彩教學(xué)技巧,畫色彩要先重后淺,先色后粉,先濕后干,先整體后局部,先暗后明,先主體后空間,后邊虛主體實(shí),表現(xiàn)主體大關(guān)系要重點(diǎn)突出特點(diǎn),短短幾句話說明了色彩畫的技法技巧,xxx教授以生動(dòng)的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述,使我對于繪畫的理解發(fā)生了很大的變化;更重要的是我從他的身上學(xué)到了做學(xué)問和做人的道理。他的講座折射出一種責(zé)任,表現(xiàn)出了一種大師的風(fēng)范。另外xxx教授還近距離地和參加培訓(xùn)的教師進(jìn)行交流,了解一線教師工作中的困惑并幫助指點(diǎn)迷津,他平易近人的態(tài)度使人倍感溫暖,兢兢業(yè)業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的敬業(yè)精神著實(shí)令我敬佩。

xx大學(xué)美術(shù)系主任——xxx教授給我們系統(tǒng)的講授了中國畫——寫意山水創(chuàng)作,也讓我學(xué)到了許多新的知識(shí)。xxx教授講到“藝術(shù)創(chuàng)作離不開自我,它是自然課題的基礎(chǔ),是自身素質(zhì)的體現(xiàn)”這讓我深深的感覺到了自己需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容還有很多,要“活到老,學(xué)到老”,不斷給自己充電,加強(qiáng)自身的素質(zhì),以期創(chuàng)作出更多好的作品。

xx學(xué)院的xx教授講授了寫意花鳥畫創(chuàng)作,xx教授邊講邊示范,他用嫻熟的筆墨以及在對構(gòu)圖形式靈活應(yīng)用的基礎(chǔ)上,率性而為,隨時(shí)而動(dòng)。他對色彩的把握及畫面整體的掌握游刃有余,暢盡胸中逸氣,具有很鮮明的浪漫主義色彩。另外xx教授還讓學(xué)員們盡情作畫,現(xiàn)場一對一的指導(dǎo),讓我們在佩服xx教授繪畫技法的同時(shí),更被他平易近人、認(rèn)真教學(xué)的態(tài)度所折服。

xx學(xué)院的xx副教授講授了“兒童教育心理學(xué)”,xx學(xué)院講師xx講授了“教師心理健康”,使我在進(jìn)一步了解兒童心理學(xué)的同時(shí),也明白了教師應(yīng)該了解自己的心理是否健康,否則會(huì)嚴(yán)重影響師生關(guān)系,直接導(dǎo)致學(xué)生的心理障礙。所以教師學(xué)會(huì)心理調(diào)控很重要,要“知足長樂”,要“換一個(gè)角度看問題”,要“心理換位”,要“合理宣泄”。借用xx教授的一句話吧“我們無法改變生命的長度,但可以拓展它的寬度;我們無法改變自己的容貌,但可以顯示自己的微笑;我們無法樣樣順利,但可以無怨無悔?!边@兩位教授用生動(dòng)的語言、鮮活的實(shí)例博得了我們所有聽課老師的陣陣掌聲。她們的講座時(shí)而緊張嚴(yán)肅,時(shí)而詼諧幽默,逗的我們哈哈大笑。聽了兩位專家的講座,真有種“聽君一席話,勝讀十年書”的感覺,對我而言,不僅是教學(xué)知識(shí)的擴(kuò)充、教學(xué)理念的提升,更是一次心靈的洗滌。

時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼我在xx美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校工作已經(jīng)有段時(shí)間了,在此我也有了不少個(gè)人的工作感觸,現(xiàn)在我將這段時(shí)間的工作做個(gè)總結(jié)。

一、準(zhǔn)確把握課改理念,創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì),聚焦課堂熱點(diǎn)

1、理念更新

教師明確教學(xué)不再是同步教學(xué),教學(xué)過程不再是有效地傳遞百科全書式的知識(shí)和技能,教師的活動(dòng)不再是使用黑板和粉筆傳遞灌輸作用。教學(xué)應(yīng)是一種以主題為中心來組織探究式、合作式的學(xué)習(xí)。教學(xué)過程應(yīng)是展開以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心的教學(xué),以學(xué)生自身設(shè)定的課題為中心進(jìn)行自主式,能動(dòng)式的學(xué)習(xí)過程。學(xué)生的活動(dòng)應(yīng)在活動(dòng)中尋求反省性思維,發(fā)展為相互表達(dá)和領(lǐng)悟的活動(dòng),在表達(dá)和領(lǐng)悟中琢磨自己的認(rèn)識(shí)??傊?,學(xué)校改革的中心課題--課堂改革。

2、聚焦課堂

以學(xué)習(xí)為中心的課堂改革是經(jīng)課堂溝通的變革為基礎(chǔ)展開的。課堂教學(xué)中,尋求“朝氣蓬勃”,尋求學(xué)生的“發(fā)表力”和“表現(xiàn)力”。構(gòu)建生動(dòng)活潑的交換見解的課堂模式,營造學(xué)生竊竊私語的課堂氣氛。提倡課堂教學(xué)的溝通主要是傾聽關(guān)系。課堂上學(xué)生開放身心,“傾聽”他人聲音,覺察他人的思考和感悟的細(xì)微差別,構(gòu)筑仔細(xì)地回應(yīng)他人投射過來話語,這樣的課堂能夠作為多樣個(gè)性的學(xué)生彼此學(xué)習(xí)的空間得以再生。教師亦應(yīng)以傾聽者的身份出現(xiàn)。

課堂教學(xué)改變過去以目標(biāo)來設(shè)定課題,以教學(xué)過程的效果和效率來實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。最后用考查來量化做出評價(jià),以學(xué)習(xí)的個(gè)性與共性為基礎(chǔ)的“目標(biāo)--成就--評價(jià)”的模式,構(gòu)建成為“主題--探究--表達(dá)”的模式。尋求一種以主題為中心組織活動(dòng)式、合作式、探究式的學(xué)習(xí)過程,借助文字來表達(dá)學(xué)習(xí)的各種價(jià)值,這種提倡培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,注重學(xué)生學(xué)習(xí)的過程,強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體體驗(yàn)和簽賞,讓學(xué)生具有創(chuàng)新思維,有鮮明個(gè)性。教師必須改變以往單一的評價(jià)觀念,創(chuàng)立一個(gè)全方位的評價(jià)體系。

二、完善制度建設(shè),強(qiáng)化三類課程管理,凸現(xiàn)學(xué)??茖W(xué)教育辦學(xué)特色

1、簡化教學(xué)管理環(huán)節(jié),采用“雙管齊下”的方法,強(qiáng)化中層核心管理的力度。學(xué)校建立“教學(xué)質(zhì)量責(zé)任人”制度,由中層核心管理人員擔(dān)當(dāng)教學(xué)質(zhì)量的第一評價(jià)者和監(jiān)督者,在他們管理下,各教師能自覺地定期保質(zhì)開展研究活動(dòng),組織教師間相互聽課、評課。在他們管理下,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)深入年級(jí)組隨班跟蹤,及時(shí)而全面地掌握全校日常教學(xué)情況,大大提高教學(xué)管理的效率。

2、建立完善“家長委員會(huì)”監(jiān)督機(jī)制。選舉產(chǎn)生了新一屆家長委員會(huì)。針對學(xué)校泊日常管理的整體情況,家委會(huì)進(jìn)行有效的監(jiān)督,及時(shí)反饋,彌補(bǔ)學(xué)校管理上的疏漏。家委會(huì)定期委派家長代表就提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率方面分期分批進(jìn)行講座,使廣大家長能積極配合學(xué)校做好二期課改工作。

美術(shù)學(xué)校年度工作總結(jié) 美術(shù)學(xué)校工作總結(jié)篇二

一、學(xué)生板塊:樹立班級(jí)奮斗目標(biāo),建設(shè)健康的班級(jí)文化,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,形成良好的班風(fēng)。

加強(qiáng)班干部管理,讓學(xué)生自治自理;

建立晨會(huì)制度,始終如一地堅(jiān)持半小時(shí)的班級(jí)讀書的制度

有效利用周五的班會(huì)課,組織開展專題性的活動(dòng);

重視與學(xué)生的思想交流,經(jīng)常與學(xué)生促膝談心;

每個(gè)星期給學(xué)生布置一道特殊的作業(yè)并檢查落實(shí)到位;

——通過讓學(xué)生做公益(或家務(wù))勞動(dòng),增強(qiáng)做一個(gè)小公民的責(zé)任意識(shí);

始終把學(xué)生的養(yǎng)成教育放在首位,重點(diǎn)抓了孝順與感恩的教育。

俗話說得好:百善孝為先。心中常抱著仁心,孝心,那么,天下任何不正當(dāng)?shù)男袨?,都不忍心去做,孝敬父母,尊敬長輩,是做人的本分,是天經(jīng)地義的美德,也是各種品德形成的前提,所以,孝是一切行為中應(yīng)該最先做到的。

感恩教育:在人的一生中,父母的關(guān)心和愛護(hù)是最真摯最無私的,父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說不完的:吮著母親的乳汁離開襁褓;揪著父母的心邁開人生的第一步;聽著父母那無私的聲音學(xué)會(huì)了叫第一聲:爸爸,媽媽。在無微不至的關(guān)懷中成長;災(zāi)災(zāi)病病使父母熬過多少個(gè)不眠之夜;讀書升學(xué)費(fèi)去父母多少心血;立業(yè)成家鋪墊著父母多少艱辛??梢哉f,父母為養(yǎng)育自己的兒女付出了畢生的心血。這種恩情比天高,比地厚,是人世間最偉大的力量。我們不僅要感謝父母,也要感謝國家和民眾。

給學(xué)生提供參教的平臺(tái),為走向社會(huì)而打下基礎(chǔ)

對學(xué)生始終如一地進(jìn)行賞識(shí)教育,讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)和成長

二、自我板塊:熱愛教育事業(yè),愛崗敬業(yè),有職業(yè)操守,愛生如子

以身作則,努力做學(xué)生的榜樣;

我清晨7:30就進(jìn)教室了,督促學(xué)生晨讀;檢查清潔衛(wèi)生。下午是我最后一節(jié)課呢,我常常晚下班,哪怕是耽誤自己的休息時(shí)間,也要給學(xué)生多灌輸一個(gè)知識(shí)點(diǎn),因?yàn)槭蔷拍昙?jí)了。天長日久,學(xué)生必有所獲。我特別注意自己的一言一行都能使其成為學(xué)生學(xué)習(xí)的表率。

用愛去溫暖和包容學(xué)生。

教育不能沒有愛,就像池塘不能沒有水一樣,因此教師能否打開學(xué)生的心扉,取得學(xué)生的信任,愛是首要條件。愛是教育的基石,是教育的“催化劑”,它可以促進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化,是滋潤學(xué)生的心田甘露,可以把師生關(guān)系轉(zhuǎn)化為親密的朋友關(guān)系。正是這樣,我熱愛和關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,用愛架起了一座通往學(xué)生心靈深處的橋梁。

我們這個(gè)班,優(yōu)秀生都轉(zhuǎn)學(xué)了,而剩下的多半都是中差學(xué)生,他們的調(diào)皮是眾所周知的。調(diào)皮學(xué)生都是語言及行為習(xí)慣上的差生,是任課老師的心病。我針對這種情況,對他們進(jìn)行分層教育,在和他們相處一段時(shí)間后,我發(fā)現(xiàn)教育孩子要注意三條:一、發(fā)現(xiàn)不同點(diǎn),就像天底下沒有一模一樣的樹葉一樣;世界沒有一模一樣的孩子。二、發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn),只要善于尋找就能發(fā)現(xiàn);三、發(fā)現(xiàn)動(dòng)情點(diǎn):孩子是人類真誠的群體,孩子的內(nèi)心是純潔的,孩子的情感是細(xì)膩的,例如:世界上的愛各種各樣,而班主任對學(xué)生的愛是一種復(fù)雜而高尚的精神境界,教育心理學(xué)家認(rèn)為,這種愛是由班主任老師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的教育情操。內(nèi)容上表現(xiàn)在班主任深入細(xì)致地了解學(xué)生,真心實(shí)意地關(guān)心學(xué)生,充分尊重、信任學(xué)生,嚴(yán)格地要求學(xué)生等。班主任對學(xué)生的愛不同于父母對子女的天然之愛,對學(xué)生的愛應(yīng)是超出母愛,更偉大的愛,因?yàn)樗獰o條件地愛每一個(gè)學(xué)生,好的、差的、丑的都要愛得起來;但它又是有原則的,不是遷就放任的愛,而要從學(xué)生的全面發(fā)展的高度將愛與嚴(yán)格要求結(jié)合起來。引導(dǎo)他們健康成長。我班有一位同學(xué),由于父母之間的感情不好,吵架是家常便飯,他從小就缺乏父愛和母愛,因此生性倔強(qiáng),紀(jì)律散漫,目中無人,無心學(xué)習(xí)。于是我就想方設(shè)法親近他,了解他,多一點(diǎn)注意他,當(dāng)他有某方面的進(jìn)步時(shí),我就及時(shí)地、夸大地表揚(yáng)他,發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn),并利用之,要他擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表。時(shí)時(shí)處處都使他感受到老師對他的關(guān)愛和重用。但俗話說得好:"冰凍三尺非一日之寒",要想后進(jìn)生的心解凍非一日之功啊。惟有老師對他們的理解、尊重和真心、真誠的溫暖,才可能消解冰凍。精誠所至,金石為開。我對他的關(guān)心、關(guān)懷和關(guān)愛才成了打開該生心靈之門的金鑰匙。通過以心換心,以情換情,以人格塑造人格,逐漸把他轉(zhuǎn)化成為勤學(xué)守紀(jì)、講文明、有禮貌,成績好的好學(xué)生。在成功地塑造他和另兩名差生的同時(shí),也讓班里的每個(gè)學(xué)生都能以我為榮。

細(xì)節(jié)決定成功,教育教學(xué)工作都落到了實(shí)處。

老子曾說:“天下難事,必做于易;天下大事,必做于細(xì)”這話不無道理。我呢,甘于平淡,認(rèn)真做好每個(gè)細(xì)節(jié),所以,大禮不辭小讓,細(xì)節(jié)決定成敗。這也就是細(xì)節(jié)的魅力。在平時(shí)的教育教學(xué)中,我認(rèn)真抓好學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣。把知識(shí)點(diǎn)落到實(shí)處:注重晨讀,注重積累,注重知識(shí)的運(yùn)用,讓學(xué)生明白:厚積薄發(fā),臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功的道理!人的一生也像四季一樣:春播、夏長、秋收、冬藏。這六年來雖辛苦勞累,但這都在差生的轉(zhuǎn)變,成績的提高,人格的提升中消除了;在學(xué)生家長的口碑中釋放了。能讓自己成為了一名受學(xué)生愛戴、家長認(rèn)可的老師,也是天道酬勤啊!

有一個(gè)會(huì)思考的頭腦;

有一雙會(huì)觀察的眼睛;

有一對會(huì)傾聽的耳朵;

有一張會(huì)說話的嘴巴;

有一雙會(huì)操作的雙手;

有兩個(gè)會(huì)走路的雙腳的未來的接班人。

美術(shù)學(xué)校年度工作總結(jié) 美術(shù)學(xué)校工作總結(jié)篇三

一、自我分析 1. 職業(yè)興趣——喜歡干什么 我個(gè)人職業(yè)興趣方向,通俗一點(diǎn)說就是以扎實(shí)的藝術(shù)理論知識(shí)為基礎(chǔ)向藝術(shù)繪畫方面,也就是純藝(繪畫)方面發(fā)展。

這也許與我之前的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷有關(guān),我小學(xué)、初中、高中都是美術(shù)專業(yè)生。因此我對藝術(shù)方面的東西比較感興趣,雖然大學(xué)選的是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì),但未來的職業(yè)并只想在設(shè)計(jì)方面有所發(fā)展,我的興趣在藝術(shù)行業(yè)管理以及藝術(shù)繪畫方面,當(dāng)然所有的藝術(shù)是通的,設(shè)計(jì)也是一門藝術(shù)。

從小到大的繪畫基礎(chǔ)給我的綜合發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。 2. 職業(yè)價(jià)值觀——什么是我看重的 我個(gè)人認(rèn)為,對一個(gè)剛剛就業(yè)的大學(xué)生來說,一個(gè)職業(yè)或者職位是否適合自己,雖然薪酬是一個(gè)很重要的因素,不過更重要的是這個(gè)工作是否適合自己,是為是自己喜歡的,以及在未來的幾年、十幾年、甚至幾十年里對自己來說是否有足夠的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

3. 職業(yè)能力——我能夠干什么 之前我說過,以扎實(shí)的藝術(shù)理論知識(shí)為基礎(chǔ)向藝術(shù)繪畫方面,也就是純藝(繪畫)方面發(fā)展。所以我對自己的職業(yè)能力定位要求較高,既要有豐富藝術(shù)理論知識(shí),較深后的繪畫經(jīng)驗(yàn),也要有較好的藝術(shù)表現(xiàn)手法。

再通俗一點(diǎn)說,就是既能夠搞一些研發(fā)工作,也能從事管理及藝術(shù)創(chuàng)作。 4. 性格特征——適合干什么 如果從性格方面分析就比較簡單了,人和人之間都是不一樣的,沒有任何兩個(gè)人有完全相同的性格。

不存在完全的外向也不存在完全的內(nèi)向。這要看每個(gè)人對自我的認(rèn)識(shí)了,我對自己的理解是——內(nèi)外雙向。

至于說我的這種性格到底該干什么工作,我個(gè)人認(rèn)為以性格來決定行業(yè)選擇是不可行的,性格是隨著時(shí)間和環(huán)境不斷變化的,只能作為參考。如果非要參考性格因素的話,我想我選擇綜合發(fā)展因該是個(gè)很好的解釋。

5. 自我分析小節(jié) 從興趣、價(jià)值觀、能力、性格以及職業(yè)測評等因素綜合看,我還是比較適合做啊、繪畫藝術(shù)類工作,我的優(yōu)勢在于對藝術(shù)的熱愛、多年的繪學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),并且堅(jiān)持綜合全面發(fā)展。 二、 職業(yè)分析 1、家庭環(huán)境分析 從家庭上分析,我家是的貧苦農(nóng)民家庭——父母都在家農(nóng)民,應(yīng)該說既有利也有弊吧。

利在從小家教比較嚴(yán)格,也就是所謂的比較有教養(yǎng)吧。弊也有不少,有時(shí)候人比較正經(jīng),簡單的講就是有時(shí)候不太吃得開。

經(jīng)濟(jì)上說,條件不太好,以后的生活還是要靠我自己了。不過這樣一個(gè)殷實(shí)的家庭給我事業(yè)的發(fā)展打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

我是家里的長子,應(yīng)該說不僅是家里,親朋好友對我的期望都比較高,這也是無形的壓力。 2 、學(xué)校環(huán)境分析 眾所周知,天津商業(yè)大學(xué)_學(xué)院是一所“三本”院校,我們只有“奮斗、再奮斗”在低起跑線上出發(fā)趕超別人,但是我們學(xué)校給了們最真的生活“社會(huì)-老師、同學(xué)”。

3 、社會(huì)環(huán)境分析 應(yīng)該說,當(dāng)今由美國次貸危機(jī)所引發(fā)的國際金融危機(jī)有可能持續(xù)長達(dá)幾年、甚至十幾年,已經(jīng)融入世界經(jīng)濟(jì)圈的中國經(jīng)濟(jì)當(dāng)然也不能幸免。預(yù)計(jì)當(dāng)我們畢業(yè)時(shí)社會(huì)的就業(yè)形勢不容樂觀,不過機(jī)遇也總是存在,2012年開始國家投放幾萬億人民幣擴(kuò)大內(nèi)需,刺激經(jīng)濟(jì),這也是一個(gè)難得的創(chuàng)業(yè)機(jī)遇。

應(yīng)該說競爭異常激烈,但是機(jī)會(huì)總是存在的。 4、 職業(yè)環(huán)境分析 (1)行業(yè)分析:如今中國藝術(shù)市場成為世界上最大的藝術(shù)市場,改革開放以后的中國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,帶活了人們的生活水評,也提高的人們對美的要求。

如今中國的藝術(shù)市場,又迎來新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。 但是如今各大學(xué)藝術(shù)專業(yè)都是熱門,學(xué)生人數(shù)較多,就業(yè)還是面臨著激烈的競爭。

(2)職業(yè)分析:藝術(shù)創(chuàng)作,藝術(shù)設(shè)計(jì),展覽策劃 (3)職業(yè)分析小結(jié):綜合以上,我傾向在文化低蘊(yùn)深厚的北京‘西安、杭州等地區(qū)。 三.職業(yè)定位 1內(nèi)部環(huán)境因素 優(yōu)勢因素: (1) 我家在南京,在長三角地區(qū)的親朋好友比較多,應(yīng)該來說在長三角一些城市落腳比較容易。

(2) 我堅(jiān)持文理綜合發(fā)展,既有扎實(shí)的工科理論知識(shí),也有金融管理類知識(shí),各方面綜合發(fā)展。 (3) 一些工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),我計(jì)劃大四準(zhǔn)備考研,研究生學(xué)習(xí)時(shí)多參與一些項(xiàng)目增加自己的經(jīng)驗(yàn)。

弱勢因素: (1) 自認(rèn)為是雙向性格,加上自小家教嚴(yán)格,有些時(shí)候不太吃的開。 (2) 有時(shí)候比較懶惰,總是喜歡拖事情,原定的計(jì)劃總是要打折扣。

2外部環(huán)境因素 機(jī)會(huì)因素: (1) 國家如今大力投資擴(kuò)大內(nèi)需,鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),,給企業(yè)以及剛剛畢業(yè)的大學(xué)生們帶來了很多機(jī)遇。 威脅因素: 結(jié)論: 職業(yè)目標(biāo):藝術(shù)設(shè)計(jì)、藝術(shù)管理 職業(yè)發(fā)展策略:進(jìn)入大的藝術(shù)畫院、藝術(shù)區(qū)發(fā)展 職業(yè)發(fā)展路徑:走創(chuàng)意創(chuàng)作以及藝術(shù)市場管理路線 具體路徑:學(xué)員(技術(shù)類或市場類都可以)——助理畫師(設(shè)計(jì)師)——設(shè)計(jì)師(畫師)——國家級(jí)設(shè)計(jì)師(畫師) 四.計(jì)劃實(shí)施 大學(xué)期間學(xué)習(xí)好相關(guān)的設(shè)計(jì)專業(yè),假期去公司實(shí)習(xí)、去畫室學(xué)習(xí)。

美術(shù)學(xué)校年度工作總結(jié) 美術(shù)學(xué)校工作總結(jié)篇四

1、建立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,對體育工作高度重視,成立了由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子組成的領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)學(xué)校體育衛(wèi)生工作的規(guī)劃、管理和督導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)主任統(tǒng)管學(xué)校的體育衛(wèi)生協(xié)調(diào)工作。

2、建立專項(xiàng)督導(dǎo)評估體制。為迎接市、區(qū)中小學(xué)體育衛(wèi)生工作專項(xiàng)督導(dǎo)評估,制定了《體育衛(wèi)生工作實(shí)施方案》和《體育衛(wèi)生工作自評報(bào)告》,同時(shí)根據(jù)實(shí)施方案和自評報(bào)告做了大量的實(shí)際工作。

3、制定規(guī)劃。根據(jù)體育衛(wèi)生工作規(guī)劃,我校制定了各方面工作的學(xué)年或?qū)W期計(jì)劃,明確指導(dǎo)思想、工作任務(wù)、工作重點(diǎn)、工作思路和方法,并根據(jù)計(jì)劃開展具體工作,圓滿完成了制定的任務(wù),達(dá)到了預(yù)定的各級(jí)目標(biāo)。

1、開足開好體育課程(1、2年級(jí)每周4節(jié)課,3—6年級(jí)每周3節(jié)課),認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和《中小學(xué)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》,開齊開好體育課時(shí),認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃、備課和研究教學(xué)方法,努力實(shí)現(xiàn)體育與健康教學(xué)的整體目標(biāo)。

2、開展一小時(shí)體育課外活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期認(rèn)真制訂陽光體育活動(dòng)計(jì)劃,對體育課外活動(dòng)進(jìn)行總體安排,體育場地器材管理員合理規(guī)劃活動(dòng)場地、提前調(diào)配和準(zhǔn)備器材,班主任和副班主任加強(qiáng)跟班管理和指導(dǎo),體育課外活動(dòng)內(nèi)容豐富、指導(dǎo)到位、安全有序、規(guī)范高效,從時(shí)間、質(zhì)量上確實(shí)保證了學(xué)生每天不少于1小時(shí)的體育鍛煉。

3、開展大課間體育活動(dòng)。學(xué)校根據(jù)《甘井子區(qū)大課間體育活動(dòng)實(shí)施方案》確定活動(dòng)內(nèi)容和組織方式,學(xué)校每天上午安排30分鐘大課間體育活動(dòng)。

4、建立學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)和冬季長跑實(shí)施方案。

5、制定并實(shí)施藝術(shù)體育2+1實(shí)施方案。

6、認(rèn)真實(shí)施校園特色體育——足球項(xiàng)目。

7、學(xué)校每月開展了主題體育比賽活動(dòng),如運(yùn)動(dòng)會(huì)、校長杯足球賽等體育競賽活動(dòng),為廣大學(xué)生提供了展示少年風(fēng)采的舞臺(tái)。運(yùn)動(dòng)競賽的組織,開創(chuàng)了人人有特長項(xiàng)目、班班有體育活動(dòng)的局面。

1、師資配備:我校現(xiàn)有體育專職教師3名,本科以上學(xué)歷,平均每5個(gè)班一名體育教師,基本達(dá)到了《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》的體育教師配備要求。

2、體育教師崗位培訓(xùn):我校體育教師均按學(xué)校規(guī)定參加體育專業(yè)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),全體教師都能按規(guī)定完成學(xué)年繼續(xù)教育學(xué)時(shí)和學(xué)分。

3、場地與器材:加強(qiáng)對場地與器材的管理,做到專人專管理,合理利用。同時(shí)隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大以及模塊選項(xiàng)教學(xué)的推行,體育場地和器材需求量不斷增加,學(xué)校積極籌集資金,合理規(guī)劃場地設(shè)施,購置常用器材,基本滿足體育教學(xué)、課余訓(xùn)練及運(yùn)動(dòng)競賽的需要。

4、安全工作:(1)每學(xué)年組織在校學(xué)生都進(jìn)行一次健康體檢,學(xué)生參檢率100﹪;(2)學(xué)校建立了校園意外傷害事件的應(yīng)急管理機(jī)制,學(xué)校每學(xué)期都組織消防,地震逃生演習(xí)。學(xué)校還與家長溝通,為每名在校生辦理意外傷害保險(xiǎn);(3)加強(qiáng)對常見病、傳染病防治知識(shí)的宣傳,加強(qiáng)消毒、通風(fēng)等工作,將疾病預(yù)防和監(jiān)控放在重要位置。

1、建立體育考試制度:進(jìn)行新生入學(xué)體質(zhì)測試,并全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)測試和體育課考核,建立學(xué)生體育合格卡,及時(shí)上報(bào)各項(xiàng)體質(zhì)測試數(shù)據(jù)。

2、學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)測試:嚴(yán)格按照《學(xué)生體質(zhì)健康測試實(shí)施細(xì)則》要求,每學(xué)年組織一次測試和等級(jí)評定,并對測試數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,全面了解學(xué)生的體質(zhì)健康狀況。

3、建立新生入學(xué)體質(zhì)查驗(yàn)制度:入學(xué)新生100﹪查驗(yàn)預(yù)防接種證,實(shí)施新生入學(xué)體質(zhì)測試。對入學(xué)新生的體質(zhì)健康進(jìn)行了全面測試,并將測試結(jié)果記錄學(xué)生檔案。

1、組織學(xué)生實(shí)施新生入學(xué)體質(zhì)測試,每學(xué)年12月份前完成學(xué)生體質(zhì)健康測試工作,及時(shí)掌握學(xué)生體質(zhì)健康水平與發(fā)展變化情況。

2、加強(qiáng)對學(xué)生的用眼衛(wèi)生指導(dǎo),組織學(xué)生一學(xué)年進(jìn)行2次視力測試,確保監(jiān)測率達(dá)100﹪,每天兩次眼保健操,課堂保證用眼衛(wèi)生,將學(xué)生視力情況記入學(xué)生健康檔案,對視力不良學(xué)生加強(qiáng)指導(dǎo),同時(shí)將學(xué)生視力情況通知家長,積極想辦法及時(shí)就醫(yī),保障學(xué)生視力健康發(fā)展。

1、加強(qiáng)體育衛(wèi)生硬件建設(shè)。通過對比分析,我校體育衛(wèi)生設(shè)施器材配備基本達(dá)到國家配備標(biāo)準(zhǔn)。

2、狠抓工作作風(fēng)建設(shè)。雖然我校建校時(shí)間短,處于成長的時(shí)期,但是我們更應(yīng)該提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取、創(chuàng)新工作,全面提高我校體育衛(wèi)生工作水平。

3、把握大局,抓好工作細(xì)節(jié)。我們在工作實(shí)踐中,在把握住大局的同時(shí),應(yīng)抓好工作細(xì)節(jié),力求規(guī)范、細(xì)致。

4、查缺補(bǔ)漏,做好專項(xiàng)督導(dǎo)“掃尾”工作。

總之,體育教育工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分,領(lǐng)導(dǎo)班子對學(xué)校體育工作高度重視,教師積極配合,各項(xiàng)工作開展順利,取得了明顯的成效。

今年的督導(dǎo)評估是對我校體育教育工作的一次檢查和整改,我們要正確對待,高度重視,努力完成各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。全體體育教育工作人員要以此為契機(jī),精誠團(tuán)結(jié)、開拓進(jìn)取、扎實(shí)工作,讓我校體育教育工作再上新水平。

美術(shù)學(xué)校年度工作總結(jié) 美術(shù)學(xué)校工作總結(jié)篇五

受共青團(tuán)____集團(tuán)第一屆委員會(huì)的委托,我向大會(huì)報(bào)告工作,請審議。

這次大會(huì)是在全面貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì)和團(tuán)的xx大會(huì)議精神的背景下召開的一次重要會(huì)議。大會(huì)的主要任務(wù)是:回顧總結(jié)______第一次團(tuán)代會(huì)以來五年的主要工作;部署今后五年公司共青團(tuán)的主要工作;選舉產(chǎn)生共青團(tuán)______第二屆委員會(huì)。通過這次大會(huì),進(jìn)一步動(dòng)員和團(tuán)結(jié)廣大團(tuán)員青年,發(fā)揮共青團(tuán)的生力軍和突擊隊(duì)作用,培育人才、凝聚力量、做好助手、勇?lián)厝?為建設(shè)“______”建功立業(yè)。

第一部分:過去五年工作的回顧

1

屆三中、四中全會(huì)、團(tuán)的xx大精神,緊扣時(shí)代主題、把握青年脈搏,較好地發(fā)揮了黨的助手、后備軍和聯(lián)系青年的橋梁、紐帶作用。緊緊圍繞公司生產(chǎn)經(jīng)營這個(gè)中心,堅(jiān)持為企業(yè)發(fā)展大局服好務(wù),全面履行組織青年、引導(dǎo)青年、服務(wù)青年和維護(hù)青年合法權(quán)益的職能,以改革創(chuàng)新精神推進(jìn)團(tuán)的工作和建設(shè),不斷提高團(tuán)的吸引力和凝聚力、不斷擴(kuò)大團(tuán)的工作有效覆蓋面,書寫了公司共青團(tuán)事業(yè)發(fā)展的新篇章。

一、五年來,公司團(tuán)委堅(jiān)持“永遠(yuǎn)跟黨走”的信念,青年思想教育取得新成效。

1.抓牢思想教育。加強(qiáng)青年的思想政治教育是共青團(tuán)工作的重要內(nèi)容,公司團(tuán)委認(rèn)真貫徹落實(shí)團(tuán)市委“堅(jiān)持在黨建帶動(dòng)下,充分發(fā)揮共青團(tuán)作用,大力加強(qiáng)黨的后備軍建設(shè)”的精神,全面推進(jìn)后備軍建設(shè)。公司各級(jí)團(tuán)組織通過座談會(huì)、報(bào)告會(huì)、主題團(tuán)日等多種活動(dòng)形式,引導(dǎo)團(tuán)員青年樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。

2.著力文化熏陶。各級(jí)團(tuán)組織不僅充分利用黑板報(bào)、宣傳欄等宣傳陣地組織學(xué)習(xí)公司工作會(huì)、職代會(huì)精神,還通過開展演講賽、辯論賽、團(tuán)課等活動(dòng),用公司企業(yè)文化理念引導(dǎo)青年正確認(rèn)識(shí)公司改革發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,進(jìn)一步統(tǒng)一思想,轉(zhuǎn)變觀念,增強(qiáng)青年在實(shí)現(xiàn)公司發(fā)展目標(biāo)中建功立業(yè)的信心。

2

的時(shí)空距離,也為準(zhǔn)確把握青年的思想脈搏,解決團(tuán)員青年在思想、工作、生活中的問題起到了積極的作用。

二、五年來,公司團(tuán)委緊扣企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營,“青字號(hào)”工程建設(shè)激發(fā)新活力。

1.以公司重點(diǎn)工程、重點(diǎn)項(xiàng)目為切入點(diǎn),開展“青年突擊隊(duì)”活動(dòng)取得成效。五年來,先后成立了______、______、______、______等共63支青年突擊隊(duì)。______項(xiàng)目青年突擊隊(duì)、______青年突擊隊(duì)獲得“______市優(yōu)秀青年突擊隊(duì)”光榮稱號(hào),____________青年突擊隊(duì)隊(duì)長____在團(tuán)市委組織的“______”主題集會(huì)上作為突擊隊(duì)代表發(fā)言。這些榮譽(yù)的獲得,充分體現(xiàn)了突擊隊(duì)是共青團(tuán)組織動(dòng)員、團(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年結(jié)合生產(chǎn)經(jīng)營工作,投身生產(chǎn)建設(shè)的好形式、好載體。

2.深入開展青年安全生產(chǎn)示范崗創(chuàng)建活動(dòng)。五年來,隨著公司發(fā)展形勢的不斷變化,公司團(tuán)委青安崗創(chuàng)建活動(dòng)也在持續(xù)完善,各項(xiàng)工作不斷規(guī)范,制訂了《______集團(tuán)青年安全生產(chǎn)示范崗創(chuàng)建辦法》,編制了《______集團(tuán)青年安全生產(chǎn)示范崗創(chuàng)建工作手冊》。配合公司安全月,組織開展了安全隱患檢查、“五個(gè)一”主題活動(dòng)、“科學(xué)發(fā)展安全發(fā)展”演講比賽等活動(dòng)。先后在______、______、______等項(xiàng)目成立了68個(gè)“青安崗”,青年安全工作得到進(jìn)一步落實(shí)。五年來,______等4家基層班組獲得“______市青年安全生產(chǎn)示范崗”稱號(hào)。

3

共建協(xié)議,并積極開展植樹、籃球友誼賽、走訪慰問、文藝晚會(huì)等形式的活動(dòng),以實(shí)際行動(dòng)把企業(yè)的關(guān)懷和青年文明號(hào)的溫暖送到基層、落到實(shí)處,不斷提升企業(yè)青年文明號(hào)的認(rèn)知度和影響力。______車隊(duì)獲得“______市杰出青年文明號(hào)”、______獲得“中央企業(yè)青年文明號(hào)”、______獲得“中冶集團(tuán)青年文明號(hào)”稱號(hào)。

三、五年來,我們以促進(jìn)企業(yè)持續(xù)發(fā)展為宗旨,青年人才建設(shè)揭開新篇章。

1.以技能競賽為平臺(tái),不斷提高青工技能。五年來,公司團(tuán)委將青年員工技能競賽作為常態(tài)化的活動(dòng)機(jī)制,結(jié)合現(xiàn)場實(shí)際情況,將競賽內(nèi)容與工程進(jìn)度緊密結(jié)合,形成利用競賽促生產(chǎn)、利用生產(chǎn)提技能的良性循環(huán)。

2.深入開展青年創(chuàng)新創(chuàng)效,大力加強(qiáng)qc小組活動(dòng)。圍繞重點(diǎn)項(xiàng)目,廣泛開展青年創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng),圍繞施工生產(chǎn)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)工作任務(wù),發(fā)揮青年人創(chuàng)造性。為適應(yīng)精細(xì)管理的需要,以團(tuán)支部為單位,結(jié)合實(shí)際,積極開展節(jié)能減排、低碳環(huán)保、降本增效等主題實(shí)踐活動(dòng)。公司團(tuán)委舉辦了“______集團(tuán)青年研究會(huì)年會(huì)”,借此促進(jìn)了青年人才的智力資源轉(zhuǎn)化為企業(yè)效益,為公司在發(fā)展中征集青年管理和技術(shù)良策提供平臺(tái),也探索了培養(yǎng)、選拔優(yōu)秀青年人才的新機(jī)制。

4

年來,在兩級(jí)公司團(tuán)組織與人力資源部門的共同努力下,簽訂師徒合同1700余份。該活動(dòng)不但培養(yǎng)了一批技能精湛、品德優(yōu)良的人才隊(duì)伍,更為______的科學(xué)發(fā)展和穩(wěn)步發(fā)展增添新生力量。

四、五年來,我們貼近團(tuán)員青年需求,青年文化建設(shè)再上新臺(tái)階。

公司團(tuán)委密切關(guān)注青年文化需求,創(chuàng)新形式、豐富載體、做好青年貼心人。團(tuán)委根據(jù)新時(shí)代青年人特點(diǎn),利用重大節(jié)慶活動(dòng)契機(jī),針對性的開展了“______”歌唱比賽、“______”演講比賽、“______”聯(lián)歡會(huì)、籃球、羽毛球、乒乓球比賽等富有活力、青年歡迎的一系列文化體育活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅發(fā)揮了青年人的特長,更使青年員工深入了解企業(yè),加強(qiáng)了青年員工同企業(yè)間的交流,提升了青年業(yè)余生活的內(nèi)涵。同時(shí),公司團(tuán)委與______等友好單位開展青年聯(lián)誼活動(dòng),為青年間的交流搭建橋梁,加強(qiáng)共青團(tuán)凝聚力、親和力和服務(wù)力。

五、五年來,我們固本強(qiáng)基,團(tuán)的自身建設(shè)呈現(xiàn)新面貌。1.加強(qiáng)組織建設(shè)。五年中,隨著青年團(tuán)員隊(duì)伍的不斷壯大,截止到現(xiàn)在公司共有14個(gè)二級(jí)團(tuán)委、7個(gè)團(tuán)總支、79個(gè)團(tuán)支部。同時(shí),在經(jīng)過與______團(tuán)委就______公司團(tuán)委屬地化工作進(jìn)行積極的溝通,______團(tuán)委已順利移交______區(qū)團(tuán)區(qū)委,正式納入了______團(tuán)委的管理,成為公司首家屬地化管理的團(tuán)組織。

5

團(tuán)組織與團(tuán)員青年的聯(lián)系機(jī)制。

3.強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)。優(yōu)秀的團(tuán)干部隊(duì)伍是團(tuán)組織有效開展工作的重要保證。公司現(xiàn)有團(tuán)干156人,按照建一流隊(duì)伍的要求,公司團(tuán)委要求團(tuán)組織中的黨員帶頭、團(tuán)干部帶頭,進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)干工作的敏銳性、創(chuàng)造性和工作的實(shí)效性。通過內(nèi)訓(xùn)加外培的方式組織團(tuán)干部參加多內(nèi)容、多形式的培訓(xùn)班,加強(qiáng)團(tuán)干部素質(zhì)教育,促使他們成為“復(fù)合型”人才。

五年來,共有20名青年員工、40個(gè)青年集體榮獲市級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)。集團(tuán)所屬9個(gè)二級(jí)團(tuán)委、團(tuán)支部被評為“______市五四紅旗團(tuán)委、團(tuán)支部”。

1.“黨建帶團(tuán)建”是加強(qiáng)共青團(tuán)建設(shè)的保證。只有積極主動(dòng)將團(tuán)的工作納入黨的工作大局,促進(jìn)“黨建帶團(tuán)建”工作的有力開展,才能讓公司共青團(tuán)工作保持正確方向和健康發(fā)展,才能更好地團(tuán)結(jié)、教育、引導(dǎo)、服務(wù)青年,不斷開創(chuàng)共青團(tuán)工作新局面。

6

地推進(jìn)共青團(tuán)事業(yè)的不斷提升。

3.服務(wù)青年成長成才是當(dāng)好后備軍的關(guān)鍵。作為黨的后備軍,共青團(tuán)應(yīng)大力發(fā)揚(yáng)“黨有號(hào)召、團(tuán)有行動(dòng)”的光榮傳統(tǒng),挖掘、培養(yǎng)有潛力的青年,創(chuàng)造有效平臺(tái)將其推薦給各級(jí)黨組織,使真正優(yōu)秀的青年能夠找到發(fā)揮作用的最佳位置,把廣大青年緊密團(tuán)結(jié)在各級(jí)團(tuán)組織周圍。

4.創(chuàng)新是共青團(tuán)與時(shí)俱進(jìn)的動(dòng)力源泉。新時(shí)期、新任務(wù)給共青團(tuán)工作提出了更高層面的新要求。只有以創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思維、創(chuàng)新的方法推進(jìn)共青團(tuán)工作,才能使團(tuán)的組織永葆生機(jī),使共青團(tuán)真正在企業(yè)中發(fā)揮作用,得到廣大青年的認(rèn)可。

7

規(guī)范,這些都需要我們在今后的工作中逐步加以解決。

第二部分:今后五年的工作任務(wù)

近年來,______在____集團(tuán)、市國資委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,以“______”為奮斗目標(biāo),攻堅(jiān)克難、開拓進(jìn)取,經(jīng)濟(jì)效益和品牌效譽(yù)均創(chuàng)歷史新高。今天的成就來之不易,未來的發(fā)展鼓舞人心,這既是為每位______青年施展才華提供了廣闊舞臺(tái),也為公司共青團(tuán)工作帶來了新的發(fā)展機(jī)遇。

未來五年,公司共青團(tuán)工作的指導(dǎo)思想是:以黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì)和團(tuán)的xx大精神為指導(dǎo),全面落實(shí)公司人才戰(zhàn)略,持續(xù)改進(jìn)思維方式和工作方法,服務(wù)企業(yè)轉(zhuǎn)型和青年成長成才。以項(xiàng)目為主戰(zhàn)場,以崗位競賽為主要形式,以企業(yè)文化為載體,強(qiáng)化團(tuán)的自身建設(shè),為團(tuán)員青年成長提供更多平臺(tái);以豐富的文化體育活動(dòng),增進(jìn)團(tuán)員青年凝聚力,培育健康生活方式;以誠待人,以誠感人,扎扎實(shí)實(shí)解決團(tuán)員青年婚戀、生活中的突出問題和困難;以對黨、對企業(yè)、對事業(yè)高度忠誠的態(tài)度,為公司黨政推薦、選送優(yōu)秀青年人才。在公司發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)公司廣大團(tuán)員青年,勇于開拓、善于創(chuàng)新、勤于進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn),為努力把公司早日建設(shè)成“______”和“______”而努力奮斗,建功立業(yè)!

主要任務(wù)是:

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值觀,拓寬工作思路、探索工作方法,不斷增強(qiáng)團(tuán)員青年思想教育工作的有效性,努力推動(dòng)思想教育工作的不斷深化。

1.弘揚(yáng)主流思想,倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。團(tuán)組織將廣泛開展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和法制教育,引導(dǎo)青年員工積極參加青年文明號(hào)、青年志愿者等道德實(shí)踐,努力爭做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者,做體現(xiàn)時(shí)代進(jìn)步要求的新道德規(guī)范的實(shí)踐者,做新型人際關(guān)系和良好社會(huì)風(fēng)尚的倡導(dǎo)者。積極培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,引導(dǎo)青年自覺把個(gè)人成長進(jìn)步同祖國命運(yùn)、公司發(fā)展緊密聯(lián)系起來,自覺把個(gè)人夢想和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”緊密聯(lián)系起來。

2.用先進(jìn)的企業(yè)文化陶冶青年,武裝青年。企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂,是企業(yè)核心競爭力的重要組成部分。在新形勢下,要堅(jiān)決貫徹公司黨委就加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)的一系列安排部署和指示精神,在廣大團(tuán)員青年中弘揚(yáng)企業(yè)文化核心理念。要把團(tuán)員青年的思想統(tǒng)一到公司共同價(jià)值觀上來,“追求事業(yè)上的成功和工作中的盡善盡美是我們最大的快樂和享受”。引導(dǎo)青年員工自覺認(rèn)同企業(yè)文化,自覺踐行企業(yè)文化,內(nèi)化于心、外化于行,努力讓企業(yè)文化在團(tuán)員青年中落地生根,開花結(jié)果,代代相傳,生生不息;努力使企業(yè)文化成為青年一代強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智慧源泉。

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際,全面準(zhǔn)確宣傳公司的各項(xiàng)改革政策,引導(dǎo)青年正確看待和分析企業(yè)的發(fā)展形勢;通過回顧公司成立以來特別是近年來取得的豐碩成果,以及取得成果所經(jīng)歷的艱辛歷程,引導(dǎo)青年員工深刻認(rèn)識(shí)建筑施工企業(yè)的行業(yè)特點(diǎn),主動(dòng)克服由于流動(dòng)性大而帶來的困難,培育與公司發(fā)展相適應(yīng)的思想觀念。

4.積極創(chuàng)新,探索青年思想政治工作的新方法。要?jiǎng)?chuàng)新思路,打破慣性思維模式,倡導(dǎo)創(chuàng)造性思維,增強(qiáng)工作的主動(dòng)性。要?jiǎng)?chuàng)新內(nèi)容,由單一性的思想教育向提高青年隊(duì)伍整體素質(zhì)轉(zhuǎn)變,把思想政治工作與公司中心工作有機(jī)結(jié)合起來,堅(jiān)持與公司發(fā)展管理各方面的工作整體配合,形成綜合效應(yīng)。創(chuàng)新形式,將面對面交流與受青年員工廣泛關(guān)注的微博、微信等新媒體手段結(jié)合起來,加強(qiáng)思想引導(dǎo)。

二、突出職能,強(qiáng)化服務(wù),在服務(wù)企業(yè)中心工作中再立新功。融入企業(yè)中心工作,結(jié)合青年特點(diǎn),創(chuàng)新性地開展實(shí)效強(qiáng)的主題活動(dòng),是發(fā)揮共青團(tuán)戰(zhàn)斗力、帶領(lǐng)團(tuán)員青年在活動(dòng)中受教育、起作用、做貢獻(xiàn)、長才干的重要途徑。今后五年公司團(tuán)委將在工作中不斷適應(yīng)新形勢,應(yīng)對新挑戰(zhàn),堅(jiān)持將傳承與創(chuàng)新相結(jié)合,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,圍繞公司中心工作發(fā)揮好黨的助手作用。

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成為提升企業(yè)核心競爭力的組成部分;要成立隧道掘進(jìn)、鋼結(jié)構(gòu)制安、幕墻制安等專項(xiàng)青年突擊隊(duì),使突擊隊(duì)成為掌握專項(xiàng)施工技術(shù)、體現(xiàn)核心競爭力的先進(jìn)集體;要成立以青年姓名命名的青年突擊隊(duì),使突擊隊(duì)成為培養(yǎng)人才、培養(yǎng)典型的載體。

要持續(xù)開展“青年安全生產(chǎn)示范崗”創(chuàng)建活動(dòng)。以“開展“青安杯”競賽為載體,按照事前有防范有預(yù)警、事中有檢查有活動(dòng)、事后有考核有保障的工作思路,不斷完善活動(dòng)機(jī)制,強(qiáng)化保障措施,落實(shí)工作制度,注重發(fā)揮“青安崗”的帶動(dòng)和監(jiān)督保障作用,通過開展“團(tuán)員身邊無事故”、“三查一反”、“安全隱患大排查”等活動(dòng),全面推進(jìn)創(chuàng)建工作,為企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展筑牢安全屏障。

質(zhì)量是企業(yè)生存之本,深入開展青年質(zhì)量監(jiān)督崗創(chuàng)建活動(dòng)是團(tuán)組織服務(wù)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的又一新抓手。通過青質(zhì)崗的創(chuàng)建,創(chuàng)新開展質(zhì)量活動(dòng)載體,進(jìn)一步提高青年員工對工程質(zhì)量控制的意識(shí),加強(qiáng)施工過程中質(zhì)量管控工作,充分發(fā)揮青年員工在提高企業(yè)質(zhì)量競爭力的主體作用。

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的建設(shè)。各級(jí)團(tuán)組織要真抓實(shí)干,努力使青年創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng)成為在新的歷史起點(diǎn)上企業(yè)共青團(tuán)和青年工作最靚麗的風(fēng)景線。

3.結(jié)合當(dāng)前公司的人才需求趨勢,針對性地開展青年員工職業(yè)生涯導(dǎo)航。隨著公司的不斷發(fā)展壯大,人才需求方向也隨之變化,雖然近幾年公司青年員工數(shù)量增加很多,但是他們的思維活躍、價(jià)值取向呈現(xiàn)多元化。因此各級(jí)團(tuán)組織要針對新情況、新問題,采取行之有效的方法,大力宣傳公司的員工職業(yè)發(fā)展通道,指導(dǎo)青年員工結(jié)合自身實(shí)際情況完善職業(yè)生涯規(guī)劃,把青年的個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)的人才需求方向有機(jī)地結(jié)合起來。在青年員工中開展大討論、大交流,努力改變重管理輕技術(shù)、重行政管理輕專業(yè)管理的傳統(tǒng)理念,堅(jiān)持在青年員工中“去行政化”、“去官本位化”,倡導(dǎo)技術(shù)成才、崗位成才,調(diào)動(dòng)青年的工作積極性和創(chuàng)造性,把青年員工的成才之路與企業(yè)發(fā)展之路緊密聯(lián)系在一起。

4.開展與公司新形勢、新需求相適應(yīng)的職業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)競賽。各級(jí)團(tuán)組織要在青年中大力倡導(dǎo)學(xué)習(xí)成才、崗位成才的觀念,激發(fā)青年成才的自覺性和主動(dòng)性。團(tuán)組織特別是項(xiàng)目團(tuán)組織可充分利用工余時(shí)間,以項(xiàng)目課堂、青年夜校等形式組織開展有目標(biāo)、有計(jì)劃的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、業(yè)務(wù)競賽等,以賽代訓(xùn)幫助青年早日成為公司需要的優(yōu)秀人才。團(tuán)組織要加強(qiáng)與人力資源等部門的配合,積極拓展技能競賽的范圍,在開展傳統(tǒng)的操作層競賽項(xiàng)目的同時(shí),開展財(cái)務(wù)、項(xiàng)目管理、預(yù)決算、建筑設(shè)計(jì)等操作與管理并重的競賽項(xiàng)目。

5.強(qiáng)化職業(yè)道德,推進(jìn)職業(yè)文明。深化青年文明號(hào)活動(dòng),重在

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窗口行業(yè)服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)打造, 努力成為引領(lǐng)職業(yè)文明新風(fēng)的旗幟。深化文明號(hào)志愿服務(wù)活動(dòng), 發(fā)揮團(tuán)員的模范作用,營造比、學(xué)、趕、幫、超的濃厚氛圍。廣泛開展學(xué)雷鋒活動(dòng), 引導(dǎo)青年從日常做起, 從身邊做起, 踐行雷鋒精神,在公司弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神,提升專業(yè)化水平, 實(shí)現(xiàn)常態(tài)化服務(wù), 在公司發(fā)展的各個(gè)崗位作出貢獻(xiàn)。

三、以服務(wù)青年為基礎(chǔ),增強(qiáng)團(tuán)組織吸引力、凝聚力。共青團(tuán)是先進(jìn)青年的群眾組織,服務(wù)帶領(lǐng)青年,增強(qiáng)對青年的吸引力和影響力是加強(qiáng)共青團(tuán)工作最根本的途徑。只有竭誠為青年服務(wù),團(tuán)組織才能更廣泛地聯(lián)系吸引青年,團(tuán)結(jié)影響青年。面對青年利益需求的日趨豐富多樣,尤其需要加大服務(wù)青年的工作力度,把為青年服務(wù)作為加強(qiáng)團(tuán)的建設(shè)的突破口,以服務(wù)促建設(shè),以服務(wù)求活躍。共青團(tuán)要以讓青年在遇到困難時(shí)想得起、找得到、靠得住為目標(biāo),增強(qiáng)團(tuán)組織整體服務(wù)能力。

1.尊重青年成才愿望,為青年成才搭建舞臺(tái)。通過舉辦“青年人才論壇”、“青年崗位能手”的評比和團(tuán)內(nèi)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng),促進(jìn)一批精于技術(shù)、善于管理的優(yōu)秀青年脫穎而出。要大力宣傳各類先進(jìn)青年典型,激勵(lì)更多的青年崇尚先進(jìn)、努力營造“想干事業(yè)有機(jī)會(huì)、能干事業(yè)有平臺(tái)、干成事業(yè)有前途”的良好氛圍。要加強(qiáng)青年人才資源的開發(fā)工作,完善充實(shí)青年人才庫,按照分級(jí)管理的原則,有目標(biāo)、有針對性地開展向黨組織推優(yōu)薦才工作,推薦優(yōu)秀青年走上重要管理崗位。

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2.舉辦特色活動(dòng),豐富青年業(yè)余生活。以服務(wù)青年為宗旨,繼續(xù)開展“做新員工貼心人”、“青年聯(lián)誼”、“文藝匯演”“辯論賽”等活動(dòng),為新員工入職、拓寬青年交友渠道,展示青年個(gè)人才能與積極向上精神風(fēng)貌等方面提供平臺(tái)。團(tuán)組織還要深入基層了解、熟悉青年員工工作及家庭情況,幫助青年員工排憂解難;針對長期在外地項(xiàng)目部的青年員工大多生活單調(diào)、貧乏的情況,因地制宜地開展文體活動(dòng),豐富員工的業(yè)余生活。

3.關(guān)注青年婚戀,幫助青年解決后顧之憂。由于建筑行業(yè)的特殊性,公司許多優(yōu)秀的青年員工常年工作在施工一線,婚戀問題難以解決。為了留住青年人才、體現(xiàn)企業(yè)關(guān)懷,我們要繼續(xù)將單身青年員工婚戀工作作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓,落實(shí)工作措施,狠抓活動(dòng)效果。讓廣大青年員工感受到團(tuán)組織的溫暖,并且要將工作的重點(diǎn)向生產(chǎn)一線單身青年及技術(shù)骨干傾斜,幫助他們在為公司發(fā)展貢獻(xiàn)力量的同時(shí),組建自己溫馨的家。

四、堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建,激發(fā)組織新活力

按照青年在哪里, 團(tuán)組織就建在哪里; 青年有什么需求, 團(tuán)組織就開展有針對性的工作要求, 切實(shí)落實(shí)黨建帶團(tuán)建, 努力擴(kuò)大團(tuán)組織的有效覆蓋,提升團(tuán)的工作活力, 力爭建立與青年流動(dòng)、分布特點(diǎn)相適應(yīng), 覆蓋廣泛、運(yùn)行有效、充滿活力的組織和工作體系。

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活動(dòng)不減。要持續(xù)推進(jìn)團(tuán)組織屬地化,積極指導(dǎo)、協(xié)助四川公司、甘肅勘設(shè)院、上海公司等區(qū)域性分公司團(tuán)組織關(guān)系屬地化。

2.加強(qiáng)團(tuán)組織的制度建設(shè)和團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè),規(guī)范基礎(chǔ)團(tuán)務(wù),健全考核機(jī)制。通過開展“學(xué)《團(tuán)章》、唱團(tuán)歌、戴團(tuán)徽、過團(tuán)日”活動(dòng)和落實(shí)“三會(huì)一課”制度,創(chuàng)新團(tuán)的組織生活內(nèi)容和方式,加強(qiáng)對團(tuán)員的教育和管理,不斷增強(qiáng)團(tuán)員的先進(jìn)意識(shí)和模范意識(shí);認(rèn)真執(zhí)行團(tuán)的組織統(tǒng)計(jì)等基礎(chǔ)團(tuán)務(wù)工作制度,加強(qiáng)對團(tuán)費(fèi)收繳、管理和使用的監(jiān)督檢查。

3.加強(qiáng)團(tuán)干部的隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持團(tuán)干部培訓(xùn)工作,以內(nèi)訓(xùn)加外培的方式,加強(qiáng)團(tuán)干素質(zhì)教育,拓寬團(tuán)干的知識(shí)面,確保團(tuán)干部的思想素質(zhì)、工作作風(fēng)、共青團(tuán)業(yè)務(wù)水平與所在崗位相匹配。要加強(qiáng)團(tuán)干的作風(fēng)建設(shè),牢固樹立群眾觀點(diǎn),增強(qiáng)聯(lián)系青年、服務(wù)青年的本領(lǐng)。團(tuán)組織不僅要注重團(tuán)干部團(tuán)內(nèi)業(yè)務(wù)能力的提升,還要結(jié)合公司人才需求的趨勢,加強(qiáng)對公司管理、生產(chǎn)經(jīng)營、施工技術(shù)等方面的培訓(xùn),幫助他們成為公司的業(yè)務(wù)骨干,更新充實(shí)團(tuán)干們的知識(shí)庫,從而提升團(tuán)干部的綜合素質(zhì),為向黨務(wù)、生產(chǎn)、經(jīng)營、管理等多種方向轉(zhuǎn)崗打好基礎(chǔ)。

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和影響力。

各位代表、同志們:作為新時(shí)期的企業(yè)青年,我們有幸感受到國家的日益強(qiáng)盛、社會(huì)的全面進(jìn)步,實(shí)踐和見證著企業(yè)的快速發(fā)展、興盛發(fā)達(dá)。當(dāng)前,公司正站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上,宏偉的發(fā)展藍(lán)圖為廣大團(tuán)員青年提供了建功立業(yè)的巨大舞臺(tái),讓我們高舉團(tuán)旗,緊跟黨走,堅(jiān)定企業(yè)改革發(fā)展的必勝信念,勇敢地肩負(fù)起建設(shè)“______”的歷史重任,譜寫更加壯麗的青春篇章,創(chuàng)造______新的輝煌!

美術(shù)學(xué)校年度工作總結(jié) 美術(shù)學(xué)校工作總結(jié)篇六

今年,市計(jì)算機(jī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在市委、市政府及教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士的鼎力支持下,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向,以提高質(zhì)量為核心,以爭創(chuàng)品牌為動(dòng)力,以辦出特色促發(fā)展。不斷強(qiáng)化管理,優(yōu)化環(huán)境,改善設(shè)施,擴(kuò)大規(guī)模,在教育教學(xué)管理、后勤保障、勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移、招生就業(yè)等方面都取得了良好成績。今年,學(xué)校新建成的占地萬平方米的北校區(qū)已投入使用,級(jí)新生已全部入住北校區(qū)。今年,學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到%,位居全省同類院校第名,得到了上級(jí)教育部門的好評。現(xiàn)將學(xué)院年以來的工作總結(jié)如下。

學(xué)院為了確立“以市場需求為導(dǎo)向,以學(xué)生就業(yè)為目的”培養(yǎng)社會(huì)需要的各類人才為辦學(xué)宗旨,在今年,積極穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)院的各項(xiàng)工作,大力加強(qiáng)學(xué)校的制度建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,在教育、教學(xué)、管理改革等方面取得了一定的成績。學(xué)院采用了國際化的培訓(xùn)模式,采用人才培養(yǎng)“做中學(xué)”,實(shí)習(xí)就業(yè)“走出去”的方式,除軟件技術(shù)(程序開發(fā)與設(shè)計(jì))專業(yè)外,其他專業(yè)均實(shí)施2+1學(xué)制,即兩年校內(nèi)培養(yǎng);一年企業(yè)實(shí)習(xí)。學(xué)生在校期間,采用1422培養(yǎng)模式:一年分成四學(xué)期,教學(xué)實(shí)訓(xùn)交替進(jìn)行。經(jīng)過實(shí)訓(xùn)訓(xùn)練的學(xué)生,工作能力明顯進(jìn)步,就業(yè)競爭力明顯提高。

1、今年,學(xué)院堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)方向,按照市場崗位需求整合了專業(yè)知識(shí)、技術(shù)應(yīng)用能力、工作經(jīng)驗(yàn)、職業(yè)素質(zhì)與一般能力,崗位中需要什么,學(xué)院就教什么。面向?qū)W生未來進(jìn)入的工作崗位需求,學(xué)院為廣大學(xué)生開設(shè)了實(shí)用性較強(qiáng)的專業(yè)課程。各專業(yè)的課程不僅實(shí)用性強(qiáng),而且課程門數(shù)多,是許多??圃盒M悓I(yè)的1。5—2倍。針對當(dāng)前畢業(yè)生就業(yè)壓力大的情況,學(xué)院及時(shí)調(diào)整,以使各專業(yè)對未來就業(yè)的崗位方向的針對性更強(qiáng),使學(xué)生在面對社會(huì)時(shí)能有較強(qiáng)實(shí)力。

2、注重課題實(shí)訓(xùn)。學(xué)院在省內(nèi)率先引入德國“雙元制”教育教學(xué)模式,理論教學(xué)學(xué)期和實(shí)訓(xùn)(實(shí)習(xí))學(xué)期交替安排,使各專業(yè)學(xué)生有四次三個(gè)月的實(shí)訓(xùn),一次半年以上的實(shí)習(xí),并打破了傳統(tǒng)的從課本到習(xí)題,再由習(xí)題到試題的教學(xué)訓(xùn)練模式,為學(xué)生營造了模擬工程實(shí)踐環(huán)境,并提供了模擬仿真課題和真課題讓學(xué)生完成,充分訓(xùn)練學(xué)生立項(xiàng)、調(diào)研、開發(fā)、總結(jié)、答辯等各種工作能力,從“學(xué)過什么”到“會(huì)干什么”的轉(zhuǎn)變,使學(xué)生就業(yè)能力取得實(shí)質(zhì)性突破。

3、校企合作,訂單式培養(yǎng)。從年起,學(xué)院與聯(lián)想、浪潮等1816家知名企業(yè)建立了聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生的校企合作關(guān)系,各專業(yè)學(xué)生均有至少半年的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。到北京、上海、深圳、哈爾濱的合作單位實(shí)習(xí),接受最前沿的專業(yè)訓(xùn)練,使學(xué)生積累豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。充分的專業(yè)知識(shí)傳授、熟練的工作能力訓(xùn)練、一定的工作經(jīng)驗(yàn)積累,使我院畢業(yè)生成長為市場需要的“成手”型人才,獲得了就業(yè)本領(lǐng),踏上成功的職業(yè)生涯。今年,學(xué)院與多家企業(yè)積極開展訂單式培養(yǎng),將只有在實(shí)際工作中才會(huì)有企業(yè)培訓(xùn)課程引入到教學(xué)中,教學(xué)內(nèi)容是企業(yè)按照實(shí)際需求規(guī)定的,企業(yè)派專業(yè)的工程技術(shù)人員給學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),使學(xué)生提前感受自己的技術(shù)能力與公司要求之間的差距,提高了學(xué)習(xí)的興趣,也極大的提高了對企業(yè)的適應(yīng)能力。企業(yè)也提前獨(dú)得了具備相應(yīng)工作能力的準(zhǔn)員工。

4、職業(yè)素質(zhì)與專業(yè)技術(shù)并重。學(xué)院將“輔導(dǎo)員”提升到職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)師的高度,高薪聘入的職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)師們有著十年以上的工作閱歷和市場經(jīng)驗(yàn),大多擔(dān)當(dāng)過企業(yè)的部門經(jīng)理或人力資源部主管。以課程教學(xué)、管理育人和養(yǎng)成教育構(gòu)成職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的體系,開設(shè)成功學(xué)、演講與溝通、公關(guān)禮儀等課程,實(shí)行公司管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練;針對心態(tài)、合作、文明、精益求精等品質(zhì)從學(xué)生入學(xué)到畢業(yè),自始至終進(jìn)行養(yǎng)成教育。職業(yè)素質(zhì)與專業(yè)技能培養(yǎng)并重,使學(xué)生成長為比較豐滿和可持續(xù)發(fā)展的人才。

1、為了使我院學(xué)生在嚴(yán)峻的社會(huì)竟?fàn)幹姓加幸幌兀衲?,學(xué)校在、又新建了兩座實(shí)訓(xùn)基地,使我院學(xué)生實(shí)訓(xùn)基地由從前的個(gè),增加到個(gè),為我院學(xué)生提供了平均每天4學(xué)時(shí)的實(shí)踐學(xué)習(xí)條件。我院是“國家級(jí)技能緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”,學(xué)院實(shí)踐教學(xué)時(shí)數(shù)已達(dá)到教學(xué)總時(shí)數(shù)的53%,超過國家對“緊缺型人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地實(shí)踐教學(xué)時(shí)數(shù)”的要求。為保證學(xué)生的實(shí)訓(xùn)時(shí)間和實(shí)訓(xùn)條件,學(xué)院在今年加大投資力度建成了網(wǎng)絡(luò)工程、軟件技術(shù)等六個(gè)實(shí)訓(xùn)中心,28個(gè)專項(xiàng)實(shí)訓(xùn)室,如cisco實(shí)訓(xùn)室、組網(wǎng)建網(wǎng)實(shí)訓(xùn)室。又投入242萬元建成了省內(nèi)一流的專業(yè)多媒體實(shí)驗(yàn)室、動(dòng)畫設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室等,成立了數(shù)碼系實(shí)訓(xùn)中心。

2、學(xué)院設(shè)立專門的培訓(xùn)中心,舉辦不同專業(yè)考取職業(yè)資格證書的培訓(xùn)班。今年,學(xué)院每一個(gè)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)時(shí),除獲取高職(??疲┊厴I(yè)證書之外,在校期間還可自由考取國家人事部和國家信息產(chǎn)業(yè)部共同認(rèn)證的各類資格(水平)證書。同時(shí)學(xué)院還與microsoft、cisco、adobe、macromedia、sun等公司合作,在我院設(shè)立認(rèn)證考評站,將各種認(rèn)證考試納入教學(xué)計(jì)劃,保證每個(gè)學(xué)生畢業(yè)時(shí)都有能力獲得全球范圍最廣的技術(shù)認(rèn)證。

在今年的省高職高專就業(yè)總結(jié)會(huì)上,省大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心公布我院一次就業(yè)率為97。38%,全省排名第一。xx級(jí)畢業(yè)生總數(shù)的80%以上就業(yè)于北京、深圳等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市,平均待遇達(dá)到2097元/月。高就業(yè)率和就業(yè)高質(zhì)量得益于學(xué)院一直以來在就業(yè)方面采取的一系列有效措施。

3、學(xué)院設(shè)立專門機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)學(xué)生的就業(yè)安置工作。學(xué)院設(shè)置專門的畢業(yè)生就業(yè)安置辦公室,選拔最優(yōu)秀、最有能力的教師專門負(fù)責(zé)學(xué)生的就業(yè)安置工作。并根據(jù)《省普通高等學(xué)校就業(yè)工作評估方案》規(guī)定,畢業(yè)安置專職工作人員與畢業(yè)生的比例為1:500,我院負(fù)責(zé)畢業(yè)生就業(yè)工作的專職工作人員數(shù)是評估要求的4倍。除了畢業(yè)安置辦專職工作人員外,學(xué)院還規(guī)定各系主任、專業(yè)主任必須參與畢業(yè)生的就業(yè)安置工作,及時(shí)反饋就業(yè)信息,感知單位的要求,促進(jìn)教學(xué)改革,使教學(xué)與就業(yè)良性循環(huán)發(fā)展。

4、建立優(yōu)質(zhì)的就業(yè)服務(wù)保障體系。學(xué)院強(qiáng)調(diào)畢業(yè)生就業(yè)安置工作要做到象家長一樣負(fù)責(zé),不但要把學(xué)生扶上馬,還要再送一程。畢業(yè)安置辦一直沿用建校以來“全程跟蹤式”的就業(yè)服務(wù)模式,無論把學(xué)生分到哪一個(gè)城市,都能做到有老師帶隊(duì),全程跟蹤,直到學(xué)生工作和生活都安置穩(wěn)妥,老師才撤回來。在安頓學(xué)生生活的同時(shí),教師還幫助將要應(yīng)聘的學(xué)生制定應(yīng)聘計(jì)劃、提供應(yīng)試心理培訓(xùn)、廣泛聯(lián)系用人單位,這樣的服務(wù)措施,使學(xué)生安心、家長放心。

今年學(xué)院共招收全日制職校學(xué)生人。其中,網(wǎng)絡(luò)系專業(yè)學(xué)制為2年,人數(shù)人;其他專業(yè)學(xué)制人數(shù)為110人。學(xué)院在招生工作中堅(jiān)持公平、公正、公開,擇優(yōu)錄取的原則。

1、開展構(gòu)建“和諧校園”活動(dòng)

學(xué)院積極構(gòu)建安全、穩(wěn)定、平安的校園,營造良好的育人氛圍;做好干部隊(duì)伍建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)。打造一支廉潔、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的干部隊(duì)伍;建設(shè)一支愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),高素質(zhì),責(zé)任感、事業(yè)心強(qiáng)的教師隊(duì)伍;培養(yǎng)一個(gè)誠實(shí)守信、文明守紀(jì)、勤學(xué)進(jìn)取的學(xué)生集體。利用學(xué)校開展“講和諧,創(chuàng)平安”的活動(dòng),積極構(gòu)建和諧校園活動(dòng),鑄造學(xué)校品牌。

學(xué)院組織定期開展全校思想政治學(xué)習(xí)和有關(guān)活動(dòng)。堅(jiān)持學(xué)院每月一次的的教職工大會(huì)和政治學(xué)習(xí),從提高教職工思想政治素質(zhì)入手,結(jié)合國內(nèi)外時(shí)事,組織學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國職業(yè)教育法》《中華人民共和國勞動(dòng)法》《國務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》《進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》等法律法規(guī)和重要文件精神。樹立依法治校,依法施教的理念。廣大教職工愛崗敬業(yè),努力認(rèn)真,工作作風(fēng)優(yōu)良。全校職工戮力同心、開拓進(jìn)取,都有做大做強(qiáng),打造品牌的意識(shí),開創(chuàng)了一個(gè)良好的工作局面。

2、建立健全規(guī)章制度

自今年初以來,學(xué)院各科室從實(shí)際出發(fā),建立了教育教學(xué)、德育、文體衛(wèi)生、工會(huì)團(tuán)委、學(xué)生宿舍管理、學(xué)校安全工作等方面的各項(xiàng)規(guī)章制度,并不斷健全完善,使學(xué)校的管理工作有章可依、有章可循,各項(xiàng)工作順利開展。廣大教職工工作積極性和工作效率明顯提高,精神面貌煥然一新。為了建立和實(shí)施有效的激勵(lì)機(jī)制,并把其作為一項(xiàng)經(jīng)常性的工作來抓,學(xué)校加大了對教職工的考核力度,對工作成績突出,工作表現(xiàn)優(yōu)秀的及時(shí)給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

1、引入企業(yè)管理理念,實(shí)行誠信分值管理制度

樹立正確的學(xué)生觀和就業(yè)觀,積極引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)自身建設(shè),增強(qiáng)自信、自立意識(shí)。把企業(yè)管理中的時(shí)間、制度、責(zé)任、獎(jiǎng)懲、誠信等內(nèi)容引人到學(xué)生管理中。引導(dǎo)學(xué)生為就業(yè)做好各方面的準(zhǔn)備。為了樹立先進(jìn)典型,帶動(dòng)后進(jìn),真正做到獎(jiǎng)懲分明,學(xué)院推行操行評定的誠信分值管理制度。學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,生活作風(fēng),遵紀(jì)守法,道德品質(zhì)情況通過量化的操行分體現(xiàn)出來。違紀(jì),遲到,曠課,不文明行為,晚歸或不歸,根據(jù)情節(jié)輕重給予不同的扣分。好人好事,擔(dān)任學(xué)生干部,參加義務(wù)勞動(dòng),敢于檢舉揭發(fā)不良行為,積極起模范帶頭作用,被評為校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生,優(yōu)秀學(xué)生干部,優(yōu)秀團(tuán)員,團(tuán)干等,也通過加分的形式予以表彰。操行的得分直接與評獎(jiǎng),評優(yōu)掛鉤。受處分,被扣分的'同學(xué)也可以通過做好事,爭取積極表現(xiàn)為學(xué)校排憂解難加分得以將功補(bǔ)過。該制度為學(xué)生改正錯(cuò)誤,爭取進(jìn)步提供了量化的途徑,有利于學(xué)生自主自律。

2、深化教育教學(xué)改革,推進(jìn)教育工作發(fā)展

(一)教學(xué)上堅(jiān)持“三近”

(1)課程開設(shè)貼近企業(yè)需求

我院根椐企業(yè)需求設(shè)置專業(yè),專業(yè)貼近就業(yè)。面向崗前教育和用人單位考核面試教育,我們開設(shè)了文化課、專業(yè)課、實(shí)踐課、就業(yè)指導(dǎo)課等四類課型。

(2)教學(xué)過程貼近學(xué)生實(shí)際

教學(xué)過程中充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,注重教育方法,克服滿堂灌,充分調(diào)動(dòng)課堂,強(qiáng)調(diào)課堂的互動(dòng)和趣味和知識(shí)性三結(jié)合,真正將學(xué)生的心能留在課堂,教風(fēng)促學(xué)風(fēng),效果良好。

(3)教研教改貼近學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的需要

學(xué)院成立了兩個(gè)教研組:文科組、理科組,每組每月開展一次教研教改活動(dòng),每期寫一篇教研論文,各專業(yè)教師取長補(bǔ)短,統(tǒng)一了教學(xué)思想,突出了課程教學(xué)發(fā)展方向。文科組制定了以應(yīng)用文撰寫為主攻,以日常表達(dá)為主導(dǎo),充分強(qiáng)調(diào)實(shí)際應(yīng)用為教改目標(biāo)。理科組充分聯(lián)系學(xué)科在實(shí)際生活中的作用為導(dǎo)向,側(cè)重于提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力為教改目標(biāo),有利于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)等。

學(xué)院及時(shí)根據(jù)國家對教育觀念,教育體制,教育結(jié)構(gòu),人材培養(yǎng)模式,教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法所提出的新要求,組織教師學(xué)習(xí)貫徹新計(jì)劃,新大綱,加強(qiáng)對教學(xué)計(jì)劃,課程設(shè)置,教學(xué)方法的研究,并著手重新制定實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃。與此同時(shí),教學(xué)中積極引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)手段,鼓勵(lì)教師改進(jìn)教學(xué)方法。學(xué)校組織全校性教育教學(xué)公開課2次,聽課30人次,并及時(shí)組織評課活動(dòng),將收集到的意見和建議反饋給授課教師,取得了良好的教學(xué)促進(jìn)效果。

4、全員參與管理,抓實(shí)學(xué)校德育工作

學(xué)校堅(jiān)持“德育為先”的原則。樹立“成才先成人,德育為先首”的觀念。學(xué)校建立并健全了以校長為首,政教牽頭,班主任為先鋒,全體教師共同參與的德育領(lǐng)導(dǎo)班子。定期開展德育工作研討,經(jīng)過半年時(shí)間,逐步形成了學(xué)校的德育工作思路,并制定了瀘水縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)校德育工作的相關(guān)制度,以及學(xué)校安全工作的總綱等,使學(xué)校德育工作系統(tǒng)化,科學(xué)化。與時(shí)俱進(jìn)開展德育活動(dòng)。全體教師面對新形勢新情況,德育工作能與時(shí)俱進(jìn)。學(xué)校能準(zhǔn)確把握德育工作內(nèi)容,把思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、養(yǎng)成教育、法制教育作為學(xué)校德育工作長期堅(jiān)持并作為重點(diǎn),遵循由淺入深,循序漸進(jìn)的原則,確定不同教育階段的內(nèi)容和要求。加強(qiáng)學(xué)校德育課程建設(shè),從實(shí)際出發(fā),深入研究當(dāng)前學(xué)生思想品德特點(diǎn),進(jìn)一步充實(shí)和完善教學(xué)內(nèi)容。全面貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》及《進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》,著眼于提高學(xué)生的綜合素質(zhì),積極培養(yǎng)未來社會(huì)的合格公民。

5、積極灌輸服務(wù)理念,有效增強(qiáng)教職工服務(wù)意識(shí)

在辦學(xué)實(shí)踐中,學(xué)院反復(fù)向全校教職工灌輸“服務(wù)學(xué)生,服務(wù)企業(yè)”的理論,并以此作為學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),端正我們的教學(xué)思想,樹立科學(xué)的符合時(shí)代要求教育觀、質(zhì)量觀、人才觀和就業(yè)觀。在實(shí)踐中學(xué)校對教職工提出了四點(diǎn)要求:一是要為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù),在學(xué)校管理實(shí)踐中始終堅(jiān)持教學(xué)第一的原則。教師授課要結(jié)合學(xué)生實(shí)際,做到教師講的學(xué)生都懂都會(huì),動(dòng)手動(dòng)腦動(dòng)口與實(shí)踐緊密結(jié)合加以鞏固。二是要為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,不斷改善辦學(xué)條件,美化校園環(huán)境。學(xué)校屬重建學(xué)校,雖然困難重重,資金短缺,但學(xué)校開源節(jié)流,勤儉辦學(xué),為學(xué)生置辦窗簾、把電視安裝到教室、購置了一些必要的教學(xué)用品和設(shè)備、新建了彩鋼瓦大棚近100㎡、新修球場近400㎡、添置師生活動(dòng)場所三間等。三是要為學(xué)生營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,開展豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。四是要為學(xué)生指引光明的成長之路,教育和引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和就業(yè)觀。

6、重視黨風(fēng)廉政建設(shè),抓好校務(wù)公開工作

學(xué)院制定并公布了《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的責(zé)任范圍及主要任務(wù)分工》,進(jìn)一步明確了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的職責(zé),強(qiáng)化了責(zé)任。為了加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)的管理與監(jiān)督,進(jìn)一步完善各項(xiàng)制度,規(guī)范運(yùn)作行為,促進(jìn)我校黨風(fēng)廉政建設(shè)。開學(xué)后專門組織了一次全校性的自查整改工作,對學(xué)校半年來在招生,收費(fèi),用人,資金運(yùn)作,大宗物資采購等方面的情況作了全面細(xì)致的檢查,了解情況,發(fā)現(xiàn)問題,找出薄弱環(huán)節(jié)并及時(shí)加以整改。我校將繼續(xù)推進(jìn)校務(wù)公開工作,進(jìn)一步增加了學(xué)校財(cái)務(wù)收支狀況,資金管理使用,大宗儀器設(shè)備采購,招生工作,學(xué)生管理,人員招聘,職稱評定,資金分配等重大事項(xiàng)的透明度。

美術(shù)學(xué)校年度工作總結(jié) 美術(shù)學(xué)校工作總結(jié)篇七

20__年,生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)委在校團(tuán)委、院黨委領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)全院1325名團(tuán)員青年,緊貼基層抓建設(shè),凝聚青年促成長,著力推動(dòng)共青團(tuán)事業(yè)改革發(fā)展,開創(chuàng)了我院共青團(tuán)工作的新局面。

一、夯實(shí)思想引領(lǐng),凝聚廣大團(tuán)員青年

(一)關(guān)注青年動(dòng)態(tài),深化思想教育

開展“胸懷責(zé)任,發(fā)奮讀書”等主題團(tuán)日活動(dòng)8期;組織“紀(jì)念改革開放四十周年”等主題征文8期、“改革開放在身邊”等主題讀書會(huì)3期;推出“新青年說時(shí)事”輿情調(diào)研10期,稿件累計(jì)字?jǐn)?shù)28086余字;舉辦“百生講壇”演講比賽,涌現(xiàn)出校級(jí)優(yōu)秀主講人;“青年大學(xué)習(xí)”網(wǎng)上主題團(tuán)課組織學(xué)習(xí)11期;出版《思凱月摘》4期,每日推送思凱看天下,每周推出思凱小黑板,為學(xué)生關(guān)注時(shí)事提供窗口。

(二)塑造榜樣力量,打造生科風(fēng)采

推出13篇“生科好故事”文章,累計(jì)22000余字;開設(shè)“生命之星·國獎(jiǎng)”專欄,累積5844余字。宣傳優(yōu)秀師生及校友事跡,在學(xué)術(shù)科研、道德風(fēng)尚、文體活動(dòng)等方面為全院學(xué)生樹立榜樣。每月定期推送“優(yōu)秀團(tuán)日”,表彰先進(jìn),樹立典范。

(三)建設(shè)媒體矩陣,完善宣傳平臺(tái)

完善“新媒體矩陣”,形成學(xué)院-年級(jí)-班團(tuán)及學(xué)生社團(tuán)等賬號(hào)的立體化、網(wǎng)絡(luò)化格局,并積極探索“掌上華師”新功能,發(fā)揮信息傳遞、宣傳報(bào)道和輿情引導(dǎo)的重要作用。同時(shí),依托新聞宣傳培訓(xùn)營、宣傳聯(lián)席會(huì)議等平臺(tái),培養(yǎng)宣傳人才,傾聽基層聲音,打造一批網(wǎng)絡(luò)宣傳骨干力量。

二、強(qiáng)化組織提升,落實(shí)共青團(tuán)改革方案

(一)規(guī)范團(tuán)務(wù)運(yùn)行,創(chuàng)新機(jī)構(gòu)設(shè)置

20__年4月22日,召開第一次團(tuán)代會(huì),對共青團(tuán)工作進(jìn)行總結(jié),并對未來五年做出規(guī)劃。此外,成立學(xué)生會(huì)常務(wù)代表委員會(huì)以及青年傳媒中心、青年馬克思主義者研習(xí)會(huì);依規(guī)進(jìn)行組織關(guān)系轉(zhuǎn)接,穩(wěn)步推進(jìn)“智慧團(tuán)建”各級(jí)團(tuán)組織錄入工作;做好團(tuán)費(fèi)收繳等日常團(tuán)務(wù),通過召開團(tuán)支書聯(lián)席會(huì)議,使各級(jí)團(tuán)組織有效運(yùn)轉(zhuǎn);組織答辯會(huì)進(jìn)行評獎(jiǎng)評優(yōu),做到公平公正公開。

(二)重視骨干培養(yǎng),鍛造菁英團(tuán)干

舉辦“綠光計(jì)劃”兩期、新聞宣傳培訓(xùn)營一期,在工作素養(yǎng)、文本寫作、新聞宣傳等多方面開設(shè)課程;理論實(shí)踐結(jié)合,開展1次素質(zhì)拓展活動(dòng),2次調(diào)研活動(dòng),生科群雁團(tuán)獲得暑期社會(huì)實(shí)踐“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”稱號(hào)。全年開課16節(jié),參與培訓(xùn)1134人次;選派惲代英菁英學(xué)校學(xué)員1名。

(三)促進(jìn)黨團(tuán)認(rèn)同,著力強(qiáng)基固團(tuán)

落實(shí)三會(huì)兩制一課;建立標(biāo)簽化團(tuán)支部;促進(jìn)班團(tuán)一體化,發(fā)揮團(tuán)支部在班級(jí)中的核心作用;強(qiáng)化研究生團(tuán)建,設(shè)立1名研究生團(tuán)委副書記,并以實(shí)驗(yàn)室為單位劃分團(tuán)支部。

三、著力素質(zhì)拓展,服務(wù)人才培養(yǎng)大局

(一)優(yōu)化活動(dòng)載體,擦亮特色品牌

開展桂子山百花園游園會(huì),吸引全校200多名師生參與;開展第二十三屆生命科學(xué)浪潮系列活動(dòng),生物奇妙物語(biology greatmystery)主活動(dòng)融科學(xué)性、趣味性、藝術(shù)性于一體,吸引校內(nèi)外師生400余人參與。

(二)依托學(xué)科優(yōu)勢,提升專業(yè)能力

開展富有生科特色系列活動(dòng),如“偶遇?生科”趣味演講比賽、“拾葉繪秋,傳情華師”樹葉拼圖活動(dòng)、第xx屆“生命杯”辯論賽等;注重師范生培養(yǎng),20__級(jí)師范生獲得第九屆“最佳師范生集體”稱號(hào),7位同學(xué)在校賽中獲得佳績,1位同學(xué)在省賽中獲得“一等獎(jiǎng)”,5位同學(xué)在“華文杯”斬獲“特等獎(jiǎng)”。

(三)創(chuàng)新服務(wù)團(tuán)隊(duì),豐富第二課堂

完善生科青協(xié)制度,規(guī)范志愿服務(wù)流程,注冊志愿者1137人,總服務(wù)時(shí)長累計(jì)8826小時(shí)。新增洪山區(qū)河湖長制三個(gè)街道、武漢動(dòng)物園為服務(wù)基地;舉辦“生命之光?愛相‘髓’”骨髓庫進(jìn)校園活動(dòng),招募入庫志愿者157人;開展“童心緣”主題親子活動(dòng)2次,武昌區(qū)陽光福利院主題活動(dòng)6次,武漢動(dòng)物園志愿講解活動(dòng)4次,“助力河湖長制,共建碧水洪山”青年志愿服務(wù)活動(dòng)1次。

四、完善權(quán)益服務(wù),凸顯青年主體地位

(一)充實(shí)服務(wù)體系,立足維權(quán)代言

強(qiáng)化“學(xué)院-年級(jí)-班級(jí)”縱向服務(wù)聯(lián)動(dòng)系統(tǒng),注重對穆斯林同學(xué)的權(quán)益服務(wù),健全問題反饋機(jī)制。保障學(xué)生權(quán)益,解決合理訴求,以實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn),做同學(xué)們權(quán)益的代言人。

(二)落實(shí)依法治校,推動(dòng)民主管理

通過學(xué)生代表大會(huì)制度完善提案、監(jiān)察、維權(quán)、立法機(jī)制;學(xué)生代表178人,召開一次全體會(huì)議,收集提案148個(gè),建議138條,為校團(tuán)代會(huì)和學(xué)代會(huì)提供提案14個(gè)。成立學(xué)生會(huì)常務(wù)代表委員會(huì),召開兩次全體會(huì)議,通過2個(gè)決定、3個(gè)建議、3個(gè)條例。桂子山輿論場學(xué)生代表累計(jì)參與279人次,開展活動(dòng)考評31次,制作問卷33期,形成報(bào)告34份;邀請學(xué)生代表參加各項(xiàng)活動(dòng)并考評,對團(tuán)學(xué)工作建議監(jiān)督。

五、緊密聯(lián)系青年,構(gòu)筑一心雙環(huán)格局

(一)完善管理辦法,支持社團(tuán)發(fā)展

全年召開2次社團(tuán)聯(lián)席會(huì)議,聽取社團(tuán)工作計(jì)劃及工作匯報(bào)、協(xié)調(diào)社團(tuán)活動(dòng)開展;通過提供場地、聯(lián)合舉辦、劃撥經(jīng)費(fèi)等方式對掛靠社團(tuán)提供全方位支持。

(二)豐富第二課堂,提高綜合素質(zhì)

積極指導(dǎo)和協(xié)助社團(tuán)發(fā)展,挖掘潛在資源,助力打造第二課堂成績單。加強(qiáng)學(xué)術(shù)型社團(tuán)建設(shè),現(xiàn)有掛靠社團(tuán)6個(gè),其中學(xué)術(shù)型社團(tuán)3個(gè),占比50%。

美術(shù)學(xué)校年度工作總結(jié) 美術(shù)學(xué)校工作總結(jié)篇八

20xx年是我進(jìn)入xx的第四個(gè)年頭,再也不能稱自己是100%的新鮮人,從剛剛加入xx的懵懵懂懂,到現(xiàn)在的被稱為“老教師”,對xx這個(gè)大家庭也越來越熟悉,越來越喜歡,也越來越有歸屬感。正是因?yàn)閤x的領(lǐng)導(dǎo)者們做出了一個(gè)又一個(gè)明智的決策才能讓xx從建校初的十幾人,到現(xiàn)在的上萬人,有一個(gè)校區(qū)到現(xiàn)在的5個(gè)校區(qū),31所學(xué)校。我在前人栽的大樹下乘涼,感嘆xx的力量正在不斷壯大!

作為教學(xué)一線的教師,我首先要做好我自己的本職工作——“傳道、授業(yè)、解惑”,將知識(shí)準(zhǔn)確、無誤的傳授給我的學(xué)生們,通過我們的努力,一起完成高中三年的語文學(xué)習(xí);我會(huì)同其他教師伙伴一起,幫助我們的學(xué)生提高他們自己的會(huì)考成績,讓他們在學(xué)業(yè)水平考試中取得滿意的成績;在語文課中,我會(huì)多多設(shè)計(jì)有時(shí)效性的課堂活動(dòng),讓學(xué)生們既能在課堂上學(xué)到知識(shí),還能體會(huì)到語文的樂趣;并且,我會(huì)不斷對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行鉆研,并有意識(shí)地將cael課程培訓(xùn)逐步滲透到教學(xué)之中,堅(jiān)持“中西結(jié)合”的教育方針,讓學(xué)生們在感受中國傳統(tǒng)文化的同時(shí)也不忘提高英語成績。

作為一名語文老師,平日的生活中關(guān)注更多的可能是與語文學(xué)科相關(guān)的內(nèi)容,無論是看電視還是刷微博,我會(huì)首先去留意哪些東西可以融入到我的新課教學(xué)中,既能聯(lián)系生活實(shí)際,帶給學(xué)生比較前沿的信息,又充滿知識(shí)性。對于法律常識(shí)關(guān)注的可能不多。但最近越來越多的新聞事實(shí)讓我警醒,也讓我意識(shí)到集團(tuán)決定推進(jìn)依法治校這項(xiàng)措施已勢在必行。作為課堂上的第一責(zé)任人,我需要對各種突發(fā)情況負(fù)責(zé),我需要在出現(xiàn)問題的第一時(shí)間就解決問題,但如果沒有充分的法律常識(shí)作為后盾,處理的結(jié)果可能會(huì)不盡如人意。

那么,在日后的教學(xué)工作中,我不但要提高自己的教學(xué)能力,更要多多學(xué)法、用法。將集團(tuán)下發(fā)的《xx教育集團(tuán)依法治校體系之校園安全法律風(fēng)險(xiǎn)指引》作為研習(xí)的教材,關(guān)注實(shí)事動(dòng)態(tài),以身作則,從小處,從實(shí)處,推進(jìn)集團(tuán)“依法治校”策略的實(shí)施。

有反思才有進(jìn)步和成長,在日后的學(xué)習(xí)工作中,我一定會(huì)緊跟集團(tuán)前進(jìn)的腳步,不斷充實(shí)自己,鞭策自己,為xx的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

美術(shù)學(xué)校年度工作總結(jié) 美術(shù)學(xué)校工作總結(jié)篇九

20xx年,學(xué)校工會(huì)委員會(huì)在學(xué)校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下,在校長的大力支持下,在工會(huì)委員和小組長的共同努力下,認(rèn)真履行職責(zé),團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校教職工,圍繞學(xué)校中心工作,以完善工會(huì)自身建設(shè)、提高民主管理水平、加強(qiáng)師德建設(shè)、關(guān)注教職工身心健康為重點(diǎn),努力工作,取得了較好成績,現(xiàn)作如下報(bào)告。請審議。

一、所做的工作

1、制訂了20xx年度工會(huì)工作計(jì)劃。主持了學(xué)校工會(huì)和教職工代表大會(huì)的日常工作。

2、積極開展師德教育。把教師隊(duì)伍建設(shè),特別是師德建設(shè)放在重要位置。認(rèn)真組織新聘教職工學(xué)習(xí)“中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”和“淄博市教師‘十不準(zhǔn)’”。9月份開展了師德建設(shè)教育月活動(dòng)。使教職工努力做到愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。積極倡導(dǎo)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,積極倡導(dǎo)主人翁意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、效率意識(shí)和以學(xué)生為本的意識(shí),積極倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)互助、互相尊重、刻苦鉆研、積極工作、任勞任怨、盡職盡責(zé)、熱愛學(xué)生、履行節(jié)約等良好風(fēng)氣。9月底,將師德教育活動(dòng)總結(jié)上報(bào)了區(qū)教育工會(huì)。

3、“三、八”婦女節(jié)期間,組織全校女教職工開展了爭創(chuàng)“巾幗模范”活動(dòng),并進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

4、關(guān)心教職工生活。制定了學(xué)?!丁懊鎸γ?、心貼心、實(shí)打?qū)嵎?wù)職工在基層”活動(dòng)方案》。為200名30歲以上教職工祝賀生日,為8名教職工祝賀新婚, 對16名生育住院或因病住院的教職工表示了慰問, 對4名因父母去世的教職工表示了慰問。

根據(jù)《博山區(qū)總工會(huì)關(guān)于開展20xx年“兩節(jié)”送溫暖調(diào)查摸底的通知》精神,在全校開展了一次困難教職工狀況調(diào)查,全面了解和掌握了困難教職工群體的數(shù)量、構(gòu)成、分布以及生活困難情況。對其中兩名困難教職工進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)上報(bào),并認(rèn)真填寫了困難職工檔案表。把學(xué)校和全社會(huì)的溫暖送到教職工家中。

5、關(guān)心教職工的身體健康。在教職工中倡導(dǎo)了“健康是一種軀體上、精神上和社會(huì)適應(yīng)上的完好狀態(tài),而不是沒有疾病和虛弱”的健康理念。

6、積極開展健康的文化體育活動(dòng)。組織了春日歡樂半日游活動(dòng),女教職工踢毽子、跳繩比賽,慶“五、一”聯(lián)歡會(huì),教職工田徑項(xiàng)目和羽毛球比賽,促進(jìn)了教職工的身心健康。

組織參加了區(qū)總工會(huì)等三部門舉辦的書畫攝影展,有三件作品獲獎(jiǎng)。

組織參加了市教育工會(huì)舉辦的“我與我的學(xué)生”主題征文活動(dòng)。

組織參與了教育部關(guān)于《學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定》的知識(shí)競賽活動(dòng)。

7、搞好工會(huì)組織建設(shè)。積極做好會(huì)員的發(fā)展、接收和會(huì)籍管理工作。四屆二次教代會(huì)補(bǔ)選了工會(huì)副主席、文體委員各一名;本次教代會(huì)還準(zhǔn)備補(bǔ)選兩名工會(huì)委員。

8、收好、管好、用好工會(huì)會(huì)費(fèi)。工會(huì)會(huì)費(fèi)由學(xué)校財(cái)務(wù)人員統(tǒng)一管理,按照學(xué)校工會(huì)工作計(jì)劃使用。

9、努力做好四屆二次、四屆三次教代會(huì)的籌備工作。提前三周起草了籌備工作計(jì)劃,并按照計(jì)劃逐項(xiàng)進(jìn)行了落實(shí)。

二、會(huì)費(fèi)收支情況

20xx年結(jié)余會(huì)費(fèi)3570元,20xx年收繳會(huì)費(fèi)13457元,共計(jì)17027元。

截至20xx年12月30日,共支出14952.4元,支出項(xiàng)目包括:為30歲以上教職工贈(zèng)送生日蛋糕4000元,對結(jié)婚教職工表示祝賀 1600元,對住院教職工表示慰問1600元,對直系親屬去世教職工表示慰問 800元,文體活動(dòng)獎(jiǎng)品等2852.4元,教職工新年日用品4100元。

剩余2074.6元,轉(zhuǎn)入20xx年度使用。

美術(shù)學(xué)校年度工作總結(jié) 美術(shù)學(xué)校工作總結(jié)篇十

一、強(qiáng)化師德建設(shè)

1、學(xué)校有計(jì)劃有步驟地抓好了學(xué)習(xí)教育活動(dòng),組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,提高教師的法律意識(shí),增強(qiáng)依法治校的能力和水平。

2、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《晏北街道教育辦公室?guī)煹驴己宿k法》,要求教師以愛生為核心,為人師表,努力提高教師的思想政治素質(zhì),強(qiáng)化師德教育,不斷提高師德水平。

3、組織教師觀看“最美鄉(xiāng)村教師”感人事跡。通過學(xué)習(xí),對教師進(jìn)行了職業(yè)道德教育,提高了教師教書育人水平。

二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理是落實(shí)教學(xué)計(jì)劃的根本保證。本學(xué)期我們認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)定,組織教學(xué)。認(rèn)真制定教學(xué)工作計(jì)劃,堅(jiān)持聽課評課制度,各教研組堅(jiān)持間周一次教研制度,堅(jiān)持兩周一檢查制度,加強(qiáng)過程管理,以保證學(xué)校的教育教學(xué)扎實(shí)高效。

1.本學(xué)期采取平時(shí)教研組長檢查與教辦統(tǒng)一集中檢查相結(jié)合的方式。期中和期末兩個(gè)階段教辦進(jìn)行統(tǒng)一檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)反饋,及時(shí)改正。校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)隨堂聽課和隨機(jī)檢查,利于改進(jìn)課堂教學(xué),促進(jìn)教學(xué)效率和學(xué)習(xí)效果的提高。

2.著力課堂教學(xué)研究,縮小質(zhì)量差距,提升質(zhì)量指標(biāo)。為讓學(xué)生牢固掌握所學(xué)知識(shí),本學(xué)期共進(jìn)行了四次質(zhì)量調(diào)研,了解學(xué)情,并及時(shí)反饋給教師。加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,注重培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)傾聽、專心讀書、細(xì)心計(jì)算、獨(dú)立思考的良好習(xí)慣,關(guān)注和幫助后進(jìn)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法,提高有效時(shí)間的學(xué)習(xí)效率。

3.落實(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。本學(xué)期,我校安排專職綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教師,綜合實(shí)踐課開展得有聲有色,在課堂上教師十分注重學(xué)生的親身體驗(yàn)和積極實(shí)踐,開展了形式多樣的主題活動(dòng),并注意積累資料。

4.各種比賽,促進(jìn)教師專業(yè)化成長。這學(xué)期,我校響應(yīng)教辦的號(hào)召,開展了優(yōu)質(zhì)課評選、講課比賽、論文比賽等活動(dòng),提高了教師的專業(yè)水平。還通過教辦初評后被推薦到縣里參加了語文基本功比賽,科學(xué)說課比賽,校本課程(禮儀教育)講課比賽,英語口語比賽,音樂課本歌曲演唱比賽等,取得了可喜的成績。

5、“走出去”,學(xué)習(xí)中提高教研能力。本學(xué)期中,縣組織各科教學(xué)教研活動(dòng)為我校教師提供了許多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),我校安排多位老師外出學(xué)習(xí),使全體教師學(xué)到新的理論和方法,同時(shí)撰寫好教學(xué)體會(huì)。

6.組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革的先進(jìn)理念。理念是先導(dǎo),學(xué)習(xí)是保證。繼續(xù)加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),采用理論聯(lián)系實(shí)際,集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的辦法,把整體培訓(xùn)與實(shí)踐應(yīng)用結(jié)合起來,做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,提倡每節(jié)課后記教學(xué)隨筆及反思,并經(jīng)常交流,使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中,從而更有效地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。

三、深化教科研工作

1、完善了教研組,建立了教研以組長為教學(xué)研究的第一責(zé)任人制度。本學(xué)期對課題進(jìn)行了梳理,建立了教研組運(yùn)作常規(guī),以規(guī)范教研組的活動(dòng)。

2、進(jìn)一步確立了教科"先導(dǎo)"地位,完善了考評機(jī)制,以保證有較多的時(shí)間用于研究。

3、教科室認(rèn)真制訂教科研計(jì)劃,妥善安排各課題的活動(dòng)。做到了每個(gè)課題每學(xué)期至少舉行一次研究活動(dòng),做到有資料準(zhǔn)備、有研究現(xiàn)場、有中心發(fā)言、有活動(dòng)小結(jié)。

4、本學(xué)期我校的市級(jí)立項(xiàng)課題《小學(xué)語文個(gè)性化作業(yè)設(shè)計(jì)的研究》,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科課題組指導(dǎo)下,積極開展研究,并取得階段性成果。多項(xiàng)校級(jí)課題也積極開展并取得階段性成果。

5、本學(xué)期,我們在確保各項(xiàng)課題研究扎實(shí)開展的同時(shí),按照學(xué)校工作要求,對教師的教育理論學(xué)習(xí)、教科研開展及成果進(jìn)行公正的評價(jià),且納入年度考核之中。對于教科研工作中取得一定成果(包括進(jìn)行課題研究、論文發(fā)表、獲獎(jiǎng)、交流等)的教師,根據(jù)學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

四、積極開展德育與少先隊(duì)工作

(一)、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),全面提高德育隊(duì)伍素質(zhì)

1、本學(xué)期組織召開兩次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

2、大力開展班主任培訓(xùn)活動(dòng)。以《全國中小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃》為指導(dǎo),對我校班主任進(jìn)行培訓(xùn),提高班主任的教育教學(xué)水平。

3、指導(dǎo)班主任將工作中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn),撰寫論文,提升班主任的理論水平,并擇優(yōu)推薦到上級(jí)進(jìn)行交流。

4、開展好班主任師幫徒活動(dòng)。讓有經(jīng)驗(yàn)的班主任對年輕班主任進(jìn)行指導(dǎo)和幫助,讓青年教師學(xué)習(xí)班主任工作經(jīng)驗(yàn)以勝任班主任工作。

(二)、少先隊(duì)工作

1、狠抓常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

(1)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗:由學(xué)?!凹t領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實(shí)行落實(shí),利用常規(guī)檢查促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,以每日檢查與定期抽查相結(jié)合,從細(xì)微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊(duì)小干部隊(duì)伍,同時(shí)也起到一定的模范帶頭作用。

(2)國旗下講話:本學(xué)期國旗下講話由十多位中隊(duì)輔導(dǎo)員和配班教師負(fù)責(zé)進(jìn)行。老師們都能積極準(zhǔn)備,激情演講,達(dá)到了教育的良好效果。

(3)加強(qiáng)校園文化建設(shè):每月一主題,月頭布置,月尾檢查、評比,效果明顯。各班出的黑板報(bào)和班級(jí)文化墻立意新穎,構(gòu)思奇妙,布局精巧,得到了廣大師生的一致好評。

2、 加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),樹立輔導(dǎo)員明確的崗位意識(shí)

眾所周知,輔導(dǎo)員工作能力的高低對少先隊(duì)組織教育作用的發(fā)揮及活動(dòng)的質(zhì)量起著決定性作用。在實(shí)踐中,我們也體會(huì)到,沒有一支過硬的輔導(dǎo)員隊(duì)伍,學(xué)校的少先隊(duì)組織就不會(huì)有生機(jī)與活力。因此,本學(xué)期,少先隊(duì)大隊(duì)部認(rèn)真組織班主任培訓(xùn),大力號(hào)召輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊(duì)理論知識(shí),要求輔導(dǎo)員爭做理論型、科研型的輔導(dǎo)員,積極做好少先隊(duì)的工作。培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩。這一次次的培訓(xùn)和交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。

3、堅(jiān)持家校共建,營造學(xué)生成長的融洽氛圍

社會(huì)、學(xué)校、家庭三維網(wǎng)絡(luò)是塑造學(xué)生成為健康人的德育體系,這已成為了不爭的事實(shí),也已成為教育工作者的共識(shí)。為此,在本學(xué)期,我們分階段有針對性地對全體家長進(jìn)行了不同主題的家庭教育培訓(xùn)。由各年級(jí)組長負(fù)責(zé)落實(shí),各班主任積極配合,成功開展了一次家長會(huì),社會(huì)影響較好,得到了廣大家長的熱烈歡迎。我們堅(jiān)信,只有用科學(xué)的教育思想影響家長的教育理念和方法,完善家庭教育,使其與學(xué)校教育相輔相成,相互促進(jìn),形成合力,更好地促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

五、扎實(shí)抓好安全工作

(一)、進(jìn)一步完善制度 確保安全措施落實(shí)到位

我們成立了以張校長為組長的創(chuàng)“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立了在校長直接領(lǐng)導(dǎo)下,以專職安全員為軸心,以學(xué)校各部門為主線,橫向到邊,縱向到底的安全工作網(wǎng)絡(luò),對學(xué)校安全工作實(shí)行全員、全方位、全過程的安全管理,做到責(zé)任層層落實(shí),信息及時(shí)互通反饋。認(rèn)真制定學(xué)校安全工作計(jì)劃,制定崗位安全責(zé)任制,實(shí)行安全工作與崗位工作考核并舉。對安全問題實(shí)行一票否決制,從而使安全這根弦在每個(gè)教職工心中都始終繃緊。

(二)、認(rèn)真做好各種值班工作 切實(shí)抓好學(xué)校安全防范

認(rèn)真制定各種值班的制度與職責(zé),嚴(yán)格值班紀(jì)律,采取雙管齊下和多管齊下的安全管理措施,如平時(shí)值班實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班,教師值班,學(xué)生值勤制度,大門口有兩個(gè)值班教師,四個(gè)值勤學(xué)生,各樓層各年級(jí)均有教師及學(xué)生值班。各種值班均有記錄,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)處理解決,有些萌發(fā)性的問題,我們及時(shí)要求班主任利用晨會(huì)時(shí)對學(xué)生進(jìn)行教育,把問題處理在萌發(fā)階段。要求值班教師每天早上7點(diǎn)半前到崗,晚全體師生離校后離崗,跟蹤掌握學(xué)校的教育教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)情況。學(xué)校的安全管理達(dá)到一環(huán)扣一環(huán),環(huán)環(huán)緊扣。

另外實(shí)行門衛(wèi)人員24小時(shí)值班制度,要求門衛(wèi)人員做好值班記錄,進(jìn)出入人員登記,交接班記錄等,做到安全工作無縫隙管理。

(三)、強(qiáng)化教育,增強(qiáng)防范意識(shí)。

1、對上級(jí)有關(guān)安全方面的文件和會(huì)議精神,能做到及時(shí)地貫徹和學(xué)習(xí),并根據(jù)其精神結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際,認(rèn)真組織檢查落實(shí),提出一些防范的具體措施和要求,將各個(gè)環(huán)節(jié)的責(zé)任落實(shí)到人。

2、本學(xué)期主要開展了以下幾項(xiàng)安全教育活動(dòng):

(1)開展以逃生避險(xiǎn)為主題的安全演練日活動(dòng)。10月9日進(jìn)行全校師生消防安全逃生演練,并請縣消防大隊(duì)的消防官兵給師生宣講消防知識(shí),使師生掌握了消防的一些基本知識(shí)和技能。

(2)邀請開發(fā)區(qū)派出所民警給學(xué)生作以“防拐騙、敲詐、綁架”為主題的安全知識(shí)講座。

(3)全校各班開展一次以安全為主題的大討論,主題圍繞:a、尋找身邊的不安全因素;b、每個(gè)同學(xué)應(yīng)該怎樣自我保護(hù);c、每個(gè)同學(xué)應(yīng)該怎樣提高自救自護(hù)能力。

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