在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到。是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。下面是小編為大家收集的印象最深的人作文【通用10篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
印象最深的人作文【通用10篇】一
在我的身邊，有許多人關心著我，疼愛著我，但是，我印象最深的要數(shù)我的爺爺了。
我的爺爺是一位和藹可親的老人，今年已經(jīng)66歲了。他個子高高的，黑色的頭發(fā)上面添了幾縷白絲，鼻子上架著一副老花鏡，他每天堅持散步，身體特別硬朗。
我的爺爺非常關心國家時事。白天，“新聞三十分”、“今日說法”、“揚子晚報”總是陪著他；晚上，七點鐘準時坐在電視跟前看新聞聯(lián)播。記得有一次，他一邊燒菜，一邊看電視，既然忘記了鍋里的菜，奶奶發(fā)現(xiàn)菜糊了叫他的時候，他正看得津津有味，忘而樂乎。
我的爺爺還是樂于助人的人。一次，我和爺爺坐在公交車上，上來一個抱著小孩的老人，爺爺立刻站起來讓座，我感到自己特別難為情，想到爺爺也是個老人，他都會主動讓座，而我卻坐在那里紋絲不動，情不自禁地自責起來，急忙站起來叫爺爺坐，爺爺點點頭笑了。
這就是我印象最深的人——爺爺。
印象最深的人作文【通用10篇】二
今天我去新華電影院了，那里非常大，那里演出了《寶貝計劃》《叢林大反攻》《夜宴》……我們看的是《寶貝計劃》非常好玩，有一個可愛的小寶寶。
可以在新華電影院看電影是我國慶節(jié)印象最深的事。
印象最深的人作文【通用10篇】三
在我的學習生涯中，許多老師早已淡忘，但有一位老師令我記憶猶新，他就是我五年紀的班主任——左老師。
他長的不高，眼睛又黑又大，長著一頭的卷發(fā)，我們班上的女生說：“可惜，左老師不是女的，如果是女的，那還能少花60元錢去燙發(fā)呢”。左老師的普通話不是很標準，經(jīng)常前半句是普通話，后半句是平遙話，但這樣說話一點也不影響他的幽默，他說話，對我們班同學來說，還真有欣賞價值。
他雖然是個男老師，外表也很嚴肅，別的班的同學一見他就像老鼠見了貓似的，躲開了，其實他并沒有想象的那么可怕，在我印象中，左老師是一個兩面人，上課時，他很幽默，而在辦公室，他卻又非常認真。
一次，我們學習＜＜桂林山水＞＞一課，左老師正講到“嫵媚”一詞時，全班哄堂大笑，有的同學一直叫“娘”。因為左老師用普平語（普通話和平遙話的結合語，稱為普平語）念出的“嫵媚”，諧音就成了“武媚”，在＜＜至尊紅顏＞＞這部電視劇中，主人公就是武媚娘，左老師說了前兩個字，所以同學們說最后一個字，左老師頓時丈二的'和尚——摸不著頭腦，問了一個笑的最歡的人才得知，說：“跟上你家的破電視，盜版的，讓你媽重買一個正規(guī)的”，這時，同學們笑得更歡了，“叮噹，叮噹”，下課聲響了，同學們就在歡聲笑語中給這節(jié)課留下了一個美好的句號。
大多數(shù)同學都只能看到他幽默的一面，而看不到他的另一面。我是語文課代表，下課后和上課前都要去辦公室，不是送東西，就是拿東西，所以我見左老師的面比其他同學多一些，我對他的印象也越來越深，每次上課了，他還遲遲不到，而我每次叫他給我們上課時，他卻在辦公室把著一本同學的作文本仔細修改，我看著他那認著的態(tài)度，真不忍心打擾他，真的，他是我見過老師中最認真的一位，每一個同學的作文本他都認真修改過了，作文本是我見過判的最細的一位，當輪到我做值日時，已經(jīng)很晚了，還能看到他寫教案，改作業(yè)，有時還在電腦上查資料。
左老師，你可曾知道你的學生默默地關注著你；你可曾知道你的學生暗暗地佩服著你。放心吧老師，總有一天我會用成績回報你的苦心，衷心地祝愿你桃李滿天下！
印象最深的人作文【通用10篇】四
在我的腦海里，時常閃出曾經(jīng)教過我的葛老師的影子。葛教師以她全部的愛，精心的培育著我們，既把知識傳授給我們，又教我們怎樣做人，給我們點燃了理想的火花。記得那是二年級開學后的幾天，又發(fā)美術、信息、拓展等一些新書了，教室里一片歡騰，老師讓我為我們組發(fā)書，我連忙跑上講臺，拿了一把書，選了一本嶄新的、干凈的書放進書包里，把那些沾有灰塵的和稍有磨損的書發(fā)給其他的同學。不料，被葛老師看到了，她對我說：“下課到我的辦公室來一趟?！毕抡n后，我忐忑不安地向辦公室走去。
我邊走邊想：會不會是剛才……我嘀咕著走進辦公室。葛老師微笑著問我：“你叫蔡培文是嗎？”“嗯”我點了點頭，她又說：“請你查一下‘先人后己’、‘自私自利’這兩個成語的解釋，并且理解意思，明天我可是要考你的噢?！拔尹c了點頭，心里暗自慶幸：剛才我上課時的事沒有被老師發(fā)現(xiàn)，一塊懸在心上的大石頭，終于落地了。回家后，我把這兩個成語的意思背得滾瓜爛熟。第二天到老師辦公室后，我背道：“‘先人后己’是指無論什么事都為別人的利益著想?！运阶岳亲运叫暮苤?，無論干什么事只是為個人利益打算。
”葛老師點點頭微笑著說：“嗯，詞背得很熟，那么與自己的行動對比呢？”“我，我……”我無話可說，臉漲得通紅，羞愧得低下了頭。接著葛老師給我講了孔融四歲讓梨的故事。葛老師又語重心長地對我說：“如果人人都為自己著想，事事都考慮自己，‘自私自利’可有百害而無一利呀！”葛老師的一席話，令我茅塞頓開。老師呀！我們就像一棵棵小樹，隨時都需要你的精心培育。您時時為我糾正傾斜的軀干，讓我們長大成才，打下了堅定的基礎，我怎么才能感謝您呢？葛老師！葛老師的教育方式的確與眾不同，她真是一位老師。
印象最深的人作文【通用10篇】五
提起我印象中最深的那個人，當然，是父母。但是，除了父母還是另有人選的。
我印象中最深的那個人是我的小學同桌白天屹，他樂于助人，大方還很堅強。
如果班里出了些什么事兒，肯定有白天屹在。上次我的手被后門夾住，他拉我到醫(yī)務室擦了酒精，為此，他還被班主任訓了一番，嫌他上課遲到了。
還有，在天拳跆拳道管里，透過玻璃窗，我看到他與一個男生對打。先是行禮，我覺的那個姿勢很風度。然后出手的時候，他縷縷不占上風，但他依然咬著牙反擊著，無論對方的拳頭來的多無情。在他的身上，我看到了堅不可催的精神。
三年級的時候，游戲機成了班里男生的精神物資。他也帶來了新買的.游戲機。不久，就吸引來了一堆男生的討論“白天屹買游戲機了！”、“白天屹的游戲機比我的好！”、“白天屹的游戲機還帶寵物咧！”一會兒便被一個男生借走了，還他的時候，游戲機上出現(xiàn)了一道裂痕。那個男生低著頭說：“剛才好多人從這兒過，不小心把你的游戲機碰掉了，摔成這樣了，但是里面沒壞！”白天屹笑著說：“沒事兒，都是朋友了，改天我用502粘一下就行了?！蹦猩吆?，我看到他拿起游戲機端詳了一陣后，然后嘆了一聲氣。我想，此時他的心中一定很難過。他的游戲機我在商店見過，標價六十二。這么好的游戲機被摔了，虧他笑的出來。唉，他這人，有時就是挺大方的，有時卻為一題而斤斤計較。
從他的身上，我學會了大方，樂于助人，并懂得堅強。他就是我生活中的榜樣，也是我印象中最深的一個人。
印象最深的人作文【通用10篇】六
上小學以來，我遇見過很多老師，其中讓我印象最深刻的就是路老師了！
記得那次我就要過生日了，為了能讓這次生日過得熱鬧我到處找人，幾乎全班同學都叫上，讓他們到我家為我慶祝生日！正在我籌備生日時路老師朝我走來說：你如果要開生日會就一定要百次驗收考100，去你家的同學必須考90分以上！不然別想開生日會！“聽了老師的話我氣的臉都紅了，為什么老師要管生日會的事？學習再怎么不好也不至于不讓我開生日會！太不公平了！這分明就是找茬！
在接下來的日子里，我就開始了漫長的復習之路！首先把所有錯字都弄熟，然后在把課本上的字詞都熟！復習復習著，我就不耐煩了！為什么我過生日要和百次驗收掛上鉤，不考一百就不能開生日會這太不公平了。為什么這事非落在我身上？我努力平靜心情后又繼續(xù)復習開始還算順利，可到后來一些形近字和同聲字總是纏著我怎么也擺脫不了，我把書往地上一扔，這時路老師看見了，走過來對我說：考試之前一定要靜下心來，不要灰心，一定要踏實，你看這個字是這樣記得……看著路老師滿頭大汗我鼻子一酸，原來路老師是為我好！每到課間或大課活，老師都會走到我的面前為我講記字方法！
很快，百次驗收的日子到了，在考試之前，路老師笑著對我說：祝你成功，別忘了你的生日宴會！”考試時我最怕的那幾個詞出現(xiàn)了，我輕而易舉就答過了。百次驗收的成績出來了！我成功了！
周五，臨走之前路老師笑著對我說：生日快樂！“在那一刻我恍然大悟，原來老師使得是激將法，我到現(xiàn)在還無法忘記這件事！
印象最深的人作文【通用10篇】七
我上小學的這五年，有好多老師教過我，其中給我印象最深的是孔老師。
孔老師圓圓的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，彎彎的眉毛，高挺的鼻子，長著一張櫻桃般的小嘴，一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)里面參雜著一些白發(fā)?？桌蠋熒聿膭蚍Q，就是有一點胖。她平時喜歡穿黃褐色的大衣，黑色的褲子，搭配著一雙黑色的鞋子。
孔老師平常最喜歡坐在辦公室里備課，我們每次來到教室，就可以看到老師正坐在椅子上低頭認真的看著資料，放學走的時候也能看到老師在辦公室備課，她備課時還會翻閱很多相關的資料，以便我們學習的更具體。
老師是一個關愛他人的人。有一次，班里的同學摔傷了，我們不知道怎么處理，就有同學趕緊去告訴老師，老師本來在認真的備課，一聽到這個情況臉色都白了，趕緊跑下樓去，她上前抱起那名同學，擔心地問道：“你怎么樣？有沒有哪里痛？”只見那位同學淚流滿面，小聲地說：“老師，我腿疼，”老師抱著她就向醫(yī)務室跑去。
老師是一個拾金不昧的人。記得上星期老師跟我們提過，她在路上撿了一個錢包，里面有現(xiàn)金，銀行卡，身份證等東西，旁邊的人笑著對老師說：“現(xiàn)金還挺多，你今天可算是發(fā)了一筆小財，”老師認真的說：“這錢包我不能自己吞，失主一定很著急，我得找到失主把它給了失主，我才會安心?！闭f著老師看到一位警察在值崗，就走過去交給了警察。
老師還是一個愛說笑的人，有一次，老師正在講課，突然門開了，老師一臉驚奇的望向門口，見沒人就說：“哎呀，這是風先生來我們班聽課了，同學們都坐好了，讓風先生看看我們大家的表現(xiàn)，”頓時底下的同學笑成了一片。
孔老師是給我印象最深的一位老師，我希望她的生活以后越來越好，身體健康，工作順利！
印象最深的人作文【通用10篇】八
每一個人的記憶海洋中，都會有一些人讓你難忘，不管是老師、親人、朋友或同學。而使我印象最深刻的人是我的同學——吳芝涵。她有一雙黑豆似的眼睛，櫻桃似的小嘴，身材比我矮小，一頭亂糟糟的頭發(fā)。
記得上回，我和她去萬達廣場玩的時候，多開心呀!我們來到萬達的大玩家，一人55個幣。我們先一起去抓娃娃，我抓的時候感覺好難啊，我投了一個幣，坐搖搖，又搖搖，可是那娃娃好像故意在和我們作對，剛抓到又掉了下去。于是我們決定，兩個人一起抓，她抓，我指揮，抓了半天，還是沒有抓到。最后，我們各玩各的，我努力的去抓，費盡心思，終于抓到了一只小青蛙，這讓我有了信心，拿著小青蛙到處走走，心里美滋滋的樂開了花。我發(fā)現(xiàn)了一個很漂亮的娃娃機，就一直抓，花了23個幣，終于抓到了。忽然我發(fā)現(xiàn)吳芝涵不在了。心里嘎嘣一下，到處找她，啊，原來她在專心致志的打槍呢，她可是名副其實的神槍手。百發(fā)百中，令我嘆為觀止。傍晚，我們帶著自己的勝利開開心心的回家了。
她的槍法，讓我難以忘記。每個人都有自己的長處，真是“人不可貌相，海水不可斗量”。
印象最深的人作文【通用10篇】九
今年暑假，我跟隨學校的團去了北歐三國，我們懷著熾熱的希望踏上這片寒冷的土地。澄澈見底的藍湖、千奇百怪的石群、充斥著童話里糖果氣息的小鎮(zhèn)……一切的事物都是那么的新鮮且富有吸引力，但在這次旅行中，我印象最深的卻是在冰島的一天。
那天一早，我們頂著晨曦的一抹微光，走上了大巴。“同學們都戴口罩了嗎？”“都戴了！”語氣雖堅定卻又帶了些疑惑?！盀槭裁匆骺谡?？”“就是，為什么呀？”同學們七嘴八舌地討論著，同時也因此更加放大了心中的期待。
終于到達目的地了！同學們一個接一個像只只歡快的小兔子般下了大巴。而我則因為座位靠后還坐在原地。突然，一縷異味飄了過來，像是腐壞掉了的榴蓮，簡直不能忍受，又看到了幾個學姐捂著鼻子、嘴巴，使出吃奶的力氣往車上沖。見狀，我趕快戴上了口罩，又揣上了風油精，心中還暗暗竊喜“幸好我還沒下去?！?/p>
也就是下了大巴，我才有幸欣賞到這樣的美景。煙霧從一塊塊小小的湖泊中不停地向上涌，最終與天空融為一體，閉上雙眼就仿佛自己是在仙境之中一般，隨隨便便就可以騰云駕霧了。但這味道，確實不大招人喜歡，離這圍欄越近，就越能感受到這“妙不可言”的味道，若是你能來這里體驗一下，你就會知曉這“只可意會，不可言傳”的特殊氣體的奇妙味道了。“罷了罷了，就當作是為了這仙境而付出的一點代價吧”我這樣安慰自己但看著這陡峭的山坡，我頓時生出一種頭暈目眩之感，被“仙氣”環(huán)繞的山峰顯得格外高峻，令我望而卻步，于是我們便守在了山腳下的一處間歇泉。沒想到，這次竟然是“因小失大”了。我么所處的山腳，經(jīng)過了20多分鐘，都沒有任何噴發(fā)的跡象，大家不停的看手表，再看間歇泉；看手表，再看間歇泉，一會兒繞到后面去看看，一會兒又對著間歇泉念念有詞，心中是充滿了急切。每個人臉上是哀怨的表情，看起來漫長的等待已經(jīng)澆滅了他們心中的期盼之情。然而，上到山頂?shù)娜嗽缫芽催^了壯麗的`“噴發(fā)現(xiàn)場”，歡聲笑語地從山上下來。我的`心中是充滿了后悔，卻也無法補救了。
若是“欲窮千里目”，須得“更上一層樓”回想這次行動，所表示的也是這樣的一個道理，這次的我，也算是“吃一塹，長一智”心里也只能盼著以后有機會再去到冰島，彌補我的遺憾。
印象最深的人作文【通用10篇】一十零
在我記憶里的老師，從幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)有許多個，可是讓我印象最深的老師要數(shù)這一位了。
她今年已經(jīng)五十多了，個子瘦高，臉上早已刻下歲月留下的痕跡。那兩條淡淡的細眉就像用毛筆寫上去的“一”字，又黑又有型。她的眼睛特別明亮，像一面鏡子，仿佛可以看見我們每一個人的內心，還具有特殊功能，可以看見腦后發(fā)生的事。她最喜歡微笑著面對我們每一個人，那微笑就像冬日里的陽光照在我們身上，暖洋洋的，舒服極了。
我最喜歡上她的課，她不僅能把我?guī)У皆S多地方，有時是一碧千里的大草原，領著我們仰望蔚藍的天空，奔跑在廣闊無邊的草原上，與牛羊共舞，與馬兒賽跑，同時也感受到蒙漢之間濃濃的民族情。還能讓我們乘坐時光穿梭機回到三國時期，見到歷史上家喻戶曉的人物：曹操、孫權、劉備和神機妙算的諸葛孔明。她帶著我們走過許多旅程，在這些旅程中她給了我們一把開啟心靈的鑰匙，有了這把鑰匙我們可以打開許多大門。每開一扇門都有不一樣的景象，不一樣的故事。
她不光傳授我們知識，同時還帶給我們許多歡樂。記得在一堂課上，她點一位男同學回答問題，那同學雖是男生，卻總是聲音似蚊子嗡嗡，還習慣地一手用書遮著臉，一手摸著下巴，她就開玩笑地說：“你現(xiàn)在摸著光溜溜的下巴，長大就要摸胡子了?！币猛瑢W們哄堂大笑。還有一次寫字課上練習走之底，老師讓我們點與橫折折折捺之間要留“脖子”。如果不留“脖子”就像人的頭直接放在肩膀上就不好看了。老師的幽默說一天也道不完，提起她我們笑得嘴都合不攏。說到這，大家一定猜到她就是教我們語文的沈老師了吧？
沈老師不僅是一位辛勤的園丁，更是一位可以傾心交流的摯友。擁有這樣的好老師，怎能不說是我的幸運呢？
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