在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧。特別是其中的寫(xiě)人作文，更是常見(jiàn)，寫(xiě)人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫(huà)人物的性格、特點(diǎn)、特長(zhǎng)、興趣、愛(ài)好、思想品質(zhì)等以人物為主的文章。以下是小編收集整理的什么的遐想作文【通用7篇】，希望能夠幫助到大家。
什么的遐想作文【通用7篇】一
篇一：未來(lái)的書(shū)包_
現(xiàn)在的書(shū)包很麻煩，背在身上很重不說(shuō)，還很不方便。讓我們來(lái)見(jiàn)識(shí)一下未來(lái)的書(shū)包吧！
未來(lái)的書(shū)包如果主人很懶不想收拾書(shū)包的話，書(shū)包可以自己幫助主人整理，只要主人對(duì)它說(shuō)一聲：“請(qǐng)你幫我整理一下書(shū)包，可以嗎？”書(shū)包就會(huì)立刻行動(dòng)起來(lái)，并在幾分鐘之內(nèi)搞定。如果主人不說(shuō)“請(qǐng)你”這兩字，它連搭理也不搭理你。
如果主人累的話，書(shū)包還可以飛起來(lái)，成為主人的飛行器。你可以有禮貌地對(duì)它說(shuō)：“親愛(ài)的書(shū)包，我有點(diǎn)累了，你可以載我一程嗎？”書(shū)包就會(huì)聽(tīng)話地飛起來(lái)，帶你到目的地。前提是你必須禮貌地對(duì)它，如果你不懂得禮貌，它是什么也不會(huì)給你的。
如果上學(xué)時(shí)遇到“小偷”來(lái)偷你書(shū)包里的東西，書(shū)包會(huì)自動(dòng)感應(yīng)是不是主人的手。如果不是，它會(huì)自動(dòng)合上，除了主人誰(shuí)也休想讓它“開(kāi)口”。并且書(shū)包還會(huì)把不速之客的言行進(jìn)行自動(dòng)記錄，傳遞給老師，讓老師把他好好教訓(xùn)一通。
去旅游的時(shí)候也可以用它，它就會(huì)變成拉桿的或者飛起來(lái)，如果東西不夠裝，它可以變大，一直到裝完為止。在車(chē)上如果困了，它可以變成一個(gè)被子，一個(gè)枕頭。吃飯的時(shí)候它會(huì)變成一張桌子。
如果去游泳它會(huì)變成一個(gè)不用吹氣的游泳圈。如果你摔倒，它會(huì)立刻變成一個(gè)大氣床來(lái)保護(hù)你，它也不用主人洗它，它會(huì)永遠(yuǎn)保持干凈，不用你手洗。瞧，未來(lái)的書(shū)包功能有多好！
如果你忘帶了東西，你可以在腦子里想著，把手伸到書(shū)包里面，它就會(huì)把你所要的東西送到你手里。
它也有幫助你學(xué)習(xí)的功能，如果你不抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，它就不可以忍受，它就會(huì)一直跟你說(shuō)：“寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)作業(yè)”讓你沒(méi)辦法推脫，先完成自己的作業(yè)。
它會(huì)很有禮貌地對(duì)別人說(shuō)話，所以你見(jiàn)到比你大的長(zhǎng)輩時(shí)必須問(wèn)好，不然，書(shū)包會(huì)使用“暴力”對(duì)你進(jìn)行懲罰。
它還會(huì)準(zhǔn)時(shí)叫你起床、洗臉、刷牙、吃飯、睡覺(jué)……厲害吧？
未來(lái)的書(shū)包真厲害，它有那么多的功能，還會(huì)教我們?cè)S多道理，教我們禮貌地對(duì)待每一個(gè)人，合理安排自己的時(shí)間，使我們將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有用的人，成為一個(gè)更好的人。
未來(lái)的書(shū)包真好！將來(lái)我一定要買(mǎi)一個(gè)來(lái)試試。
篇二：未來(lái)的交通工具_(dá)
“在這一個(gè)月里，一共有36起交通事故。”一想到收音機(jī)里的這句話，我不禁打起冷戰(zhàn)。閉上眼睛，心想：我一定要發(fā)明一種安全的交通工具。
“歡迎來(lái)到未來(lái)?！蔽乙幌伦芋@醒了，并沒(méi)有在意。吃飯洗漱完畢。該上學(xué)了，卻找不到爸媽，那可怎么辦？我懊惱地走出大門(mén)，準(zhǔn)備做公交車(chē)，突然，一個(gè)大滑梯映入我的眼簾。這滑梯足有十五層樓那么高，上面寫(xiě)著“學(xué)生滑梯交通工具”。我心想：不會(huì)這么神奇吧？我走進(jìn)電梯，按上按鈕“一小”，電梯便往上升，我的心怦怦直跳，這么大的滑梯，一定很刺激吧？到了滑梯口，我深吸一口氣，滑了下去?！鞍?！”我高聲尖叫，頭發(fā)都豎了起來(lái)，渾身涼颼颼的，爽極了！在滑梯上，我遇到好幾個(gè)同學(xué)，大家都說(shuō)這個(gè)交通工具真方便。
不過(guò)兩分鐘，便到了學(xué)校，我想：媽媽再也不用擔(dān)心我上學(xué)遲到了！對(duì)了，爸媽呢？我不由自主仰望天空，看見(jiàn)許多小型飛行器。難道外星人要侵略地球，旁邊的同學(xué)似乎看懂了我的心思，她說(shuō)：“那是大人們上班用的交通工具?！蔽殷@訝地問(wèn)：“這么小，你確定是人，不是蒼蠅蚊子？”她“撲哧”一聲笑了：“這是可以縮小的，里面有許多緊身海綿，外面還有一層海綿防護(hù)罩，防止碰壞機(jī)器。如果真的碰翻了，里面還有緊身海綿，防止你的身體不受控制地亂撞。還有，如果酒后駕駛了，它會(huì)逼你喝醒酒湯，直到醒了才會(huì)飛哦。如果你睡著了，頭頂上有一個(gè)拍頭器，會(huì)把你拍醒！”我此時(shí)嘴巴大得可以塞下兩個(gè)雞蛋了，不過(guò)我還是問(wèn)：“會(huì)污染空氣不會(huì)？”“不會(huì)的。它是靠空氣發(fā)動(dòng)的，另外提醒你一句，未成年人不許駕駛！”說(shuō)完，她得意地走了。此時(shí)，我像一個(gè)木頭人，呆呆地站著，想：天空不像馬路有紅綠燈，還有路口，天空就像是草原，沒(méi)有約束。那飛起來(lái)真是方便、快捷、安全。
放學(xué)了，我躺在滑滑梯里，看見(jiàn)了貌似自行車(chē)的東西。我問(wèn)朋友：“那是什么？”朋友說(shuō)：“那是天空自行車(chē)。兩邊有飛行翅膀，不過(guò)你必須蹬自行車(chē)才能行走哦。天空自行車(chē)安全性百分之百，因?yàn)樽孕熊?chē)身邊有透明防護(hù)罩，不會(huì)碰在一起。如果在飛行中壞了，它會(huì)有替身翅膀，能暫時(shí)飛行一段時(shí)間哦?！痹瓉?lái)如此啊。這自行車(chē)可真安全！
到了晚上，我想：晚上沒(méi)有路燈，在天上飛是不是很危險(xiǎn)？我來(lái)到窗外，看見(jiàn)天上有許多燈。燈怎么會(huì)在天上？我百思不得其解。媽媽告訴我說(shuō)：“這是‘天燈’，是一個(gè)無(wú)人駕駛器?！蔽一腥淮笪?，有了這燈，晚上飛行一定很安全?！?/p>
“起床啦！”有個(gè)熟悉的叫聲吵醒了我，我睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)。我微微一笑，真希望未來(lái)有這種安全的交通工具。
篇三：未來(lái)的鞋子_
現(xiàn)在的中國(guó)正在以”光“的速度飛速發(fā)展，這是不容置疑的。想一想，咱們爸爸媽媽那一代，小時(shí)候沒(méi)有手機(jī)，沒(méi)有電腦，沒(méi)有智能空調(diào)，沒(méi)有彩色打印機(jī)，沒(méi)有液晶電視……，再想想現(xiàn)在，以前舊社會(huì)時(shí)人們夢(mèng)寐以求想得到的東西，現(xiàn)在樣樣具全，這充分說(shuō)明了中國(guó)發(fā)展的速度無(wú)比之快！最后想一想，現(xiàn)在的中國(guó)都那么牛了，那么的中國(guó)可就不敢想象了！這次我就當(dāng)個(gè)小預(yù)言家，預(yù)測(cè)一下未來(lái)的鞋子是什么樣的吧！
未來(lái)的鞋子肯定要比現(xiàn)在的鞋子更勝一籌！它是用真皮制成的，共有內(nèi)外兩層，皮中間還有一層很薄很硬的不銹趕鋼鋼片，這鋼片不是一大整片，而是很小很小的碎鋼片串成的，因?yàn)閮蛇呁鈱佑腥彳浀恼嫫ぷo(hù)著，所以并不擱腳，不但結(jié)實(shí)而且耐用，防彈。鞋的鞋面和鞋底連接的天衣無(wú)縫，也不易進(jìn)潮進(jìn)水。鞋子穿上大家一定會(huì)擔(dān)心捂腳、臭腳，那么你的擔(dān)心是多余的。因?yàn)樾胬锖幸粚犹厥獾耐笟廛洸?，?huì)將鞋里的臭氣吸出去，再將新鮮的空氣吸進(jìn)來(lái)。有了這樣一個(gè)循環(huán)功能，就不必?fù)?dān)心臭腳、捂腳、出腳汗了。鞋子大家一定會(huì)擔(dān)心怕水，遇雨天一趟水就濕得不成樣了，把你的的擔(dān)憂再次拋之腦后吧！要趟水時(shí)，可專門(mén)安上備用護(hù)鞋罩，這樣既保證了鞋子的干凈又保證了鞋子的干燥。這鞋子還有個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是東暖夏涼。夏天可透氣，透氣布遇熱則變涼；冬天可保暖，透氣布遇冷則變暖。這鞋子沒(méi)有鞋帶，是軟硬兼并伸縮形的，一腳蹬進(jìn)去，行走如云，舒服沒(méi)的說(shuō)。其實(shí)呀，它的鞋底才厲害哩——牛筋加串聯(lián)鋼板，再跑再跳再踩再踢都不可能爛！鞋上還嵌有美觀大方的裝飾物，顏色有純色、雜色，五彩斑斕，應(yīng)有盡有。
剛剛說(shuō)的只是鞋子的普通功能，現(xiàn)在要說(shuō)說(shuō)它的特異功能了。
這鞋子面上有一個(gè)小型機(jī)械探頭自動(dòng)感應(yīng)報(bào)警器，功能令人驚嘆不已！假如你身邊三十米內(nèi)有危險(xiǎn)物，報(bào)警器會(huì)發(fā)出紅色閃光燈及”嘀、嘀、嘀……“聲報(bào)警提醒。最后一個(gè)功能”飛滑輪鞋“——鞋底邊上有一個(gè)小型藍(lán)色按鍵，只要輕輕一按——鞋底會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)大小均一的洞，從洞里冒出兩個(gè)鋼加橡膠的輪子，可便于飛快滑行玩耍及躲避危險(xiǎn)等。鞋前一個(gè)鞋后一個(gè)，可拿下可安上可調(diào)換，再按一下按鍵則輪子又縮回鞋底，洞口也會(huì)自動(dòng)閉和。輪子是組裝的，所以可以縮小放大，縮進(jìn)鞋底時(shí)會(huì)變很小，從鞋底冒出來(lái)時(shí)會(huì)變很大！
這些也就是小預(yù)言家我想象出來(lái)的未來(lái)鞋子，帥不帥！厲害不？功能多吧！相信你想擁有一雙吧？不著急，說(shuō)不定這種特異功能的鞋子在我們這一代的努力下還真能問(wèn)世呢！
什么的遐想作文【通用7篇】二
第一次，第一次做飯，第一次洗衣服，第一次獨(dú)自一人出去旅行……但是這個(gè)第一次，卻令我受益匪淺。
在今天中午接近午休的時(shí)候，突然來(lái)了一位我們足球隊(duì)的隊(duì)員，他跑到我們教室門(mén)前，叫我以及其它三名球員到操場(chǎng)集合。我們飛快地跑出教室，激動(dòng)得不能再激動(dòng)，但是我們忘了告訴班主任老師，把這件事拋到九霄云外了。
到了操場(chǎng)，體育老師告訴我們要去三亞比賽及比賽的行程。結(jié)束后我們就回到了教室。剛走進(jìn)教室，班主任老師就叫我們站在講臺(tái)旁。剛開(kāi)始我還不知道怎么回事，后來(lái)，老師開(kāi)口了：“你們真令我擔(dān)心！還是球員，場(chǎng)上講究團(tuán)隊(duì)合作，有鐵的紀(jì)律?？赡銈円粋€(gè)中午讓老師到處找你們，讓老師擔(dān)心一整個(gè)中午。這樣無(wú)組織無(wú)紀(jì)律！下次去干什么了，一定要先給老師請(qǐng)假！下不為例。”回到座位上，我心里感到非常內(nèi)疚，自己第一次被老師當(dāng)眾批評(píng)。腦海里一直回想著老師語(yǔ)重心長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)的話：“要是一支球隊(duì)沒(méi)有紀(jì)律，就相當(dāng)于無(wú)組織，就是一盤(pán)散沙，這注定是一支失敗的隊(duì)伍。”這句話我會(huì)一直銘記于心。
第一次被批評(píng)，老師給我上了難忘的一課。諄諄教誨讓我明白，如果一個(gè)人連尊重他人都做不到，那還談何做人，還談什么成為有組織、有紀(jì)律的運(yùn)動(dòng)員。
什么的遐想作文【通用7篇】三
篇一：那一閃一閃的煙頭 陳帥涵_
期盼已久的春節(jié)終于來(lái)了，我們又可以瘋玩、放爆竹了。可是，今年我家卻少了一個(gè)成員，他就是我的爺爺。
看著墻上爺爺那微笑的照片，爺爺?shù)囊羧菪γ矚v歷在目，記憶里最清晰的是爺爺手中那一閃一閃的煙頭。
記得我上幼兒園的時(shí)候，每天放學(xué)，爺爺都會(huì)騎著三輪車(chē)來(lái)接我和陳澤鈺。一路上，爺爺和我們有說(shuō)有笑的，我們經(jīng)常會(huì)被路邊的小吃所吸引，總是滿腦子打鬼主意，“軟磨硬泡”地讓爺爺給我們買(mǎi)好吃的。每當(dāng)這時(shí)，爺爺總會(huì)“慷慨解囊”來(lái)滿足我們。那時(shí)候的日子，我感覺(jué)好幸福！
我上了小學(xué)以后，爺爺就更“忙”了。他每天中午都要給我送飯，下午放學(xué)來(lái)接我回家。每當(dāng)我看到那一閃一閃的煙頭就知道是爺爺來(lái)了。每當(dāng)我做完作業(yè)，爺爺都會(huì)陪著我打羽毛球或玩游戲，但總要囑咐我要好好學(xué)習(xí)，好好做人。于是，我給他取了個(gè)綽號(hào)，叫“老小孩”。
身體一向很好的爺爺卻突然倒下了，醫(yī)生檢查出來(lái)是肺癌，爺爺在病痛的折磨下住進(jìn)了醫(yī)院。但爺爺表現(xiàn)得很頑強(qiáng)，每當(dāng)我們?nèi)タ赐?，他總是笑瞇瞇的，詢問(wèn)我們學(xué)習(xí)和身體的情況，就算他很痛苦，也會(huì)裝出若無(wú)其事的樣子。剛開(kāi)始，爺爺不能給我送飯接我回家，我很不習(xí)慣，每看到一閃一閃的煙頭總覺(jué)得是爺爺來(lái)了。我心里總想著爺爺，上課也不那么專心了，成績(jī)也有下滑。爺爺知道以后，和藹地對(duì)我說(shuō)：“別擔(dān)心爺爺?shù)牟?，你要認(rèn)真上課，好好學(xué)習(xí)，等爺爺病好后就可以給你送飯接你回家了嘛。”我聽(tīng)了，眼睛里閃起了激動(dòng)的淚花。
爺爺走了，我再也見(jiàn)不到爺爺了。每當(dāng)我想爺爺?shù)臅r(shí)候，我就看看墻上照片，懷念那一閃一閃的煙頭，那煙頭就像一盞明燈，指引著我前進(jìn)的方向。我多么想再見(jiàn)到那一閃一閃的煙頭呀！
篇二；那一株蔥_
蔥，多么尋常呀，人人都吃過(guò)。你了解蔥嗎？蔥的好處不少，把飯菜熏得更香，色澤更好，味兒更美…..但在我的眼里，有一樣最為可貴。
第一次種蔥純屬圖個(gè)方便，但我認(rèn)為蔥的氣味很沖，打心眼里討厭。不用買(mǎi)蔥，是它留在我家陽(yáng)臺(tái)的唯一的理由。我每天看著蔥長(zhǎng)大，讓我詫異的是，被截去一大段的蔥任頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。幾乎每天高幾毫米，把我家的陽(yáng)臺(tái)都映綠了。蔥為長(zhǎng)出新枝而努力，老枝芽被結(jié)成了一圈老殼，在老殼上頭是又大又鮮亮的新芽！輕輕一摸，那株嫩芽光滑又細(xì)長(zhǎng)，軟軟的，當(dāng)陽(yáng)光透過(guò)空心的芽，手指被清晰地映出，還挺漂亮的。我的態(tài)度稍稍有些改觀。之所以稍稍呢，只因?yàn)榻Y(jié)了老殼的地方早已有了不少芽，說(shuō)不準(zhǔn)對(duì)蔥來(lái)說(shuō)是家常便飯，在短些我也就信了。
最讓我震驚的事天爸爸讓我去剪蔥，我狠心地把蔥費(fèi)勁心力長(zhǎng)出的嫩芽和僵老的老枝裁成了好幾段。那僅剩的事不足三厘米的一段老枝。‘你還嫩長(zhǎng)嗎？’我看了蔥幾眼，就頭也不回地走了。等我再回去看蔥，它好像屈服了。那段老枝色澤干黃，用手摸摸就沙沙響，掉了好幾片皮。一天，兩天，一個(gè)星期過(guò)去了，蔥非但沒(méi)有長(zhǎng)，還更脆嫩了。也不長(zhǎng)芽了，我給蔥下了最后的定論——它不可能再長(zhǎng)大了。又過(guò)了好幾天，蔥的那圈老殼上長(zhǎng)出了一顆顆小小的芽，雖然看似脆弱，但確實(shí)是一顆小芽，那么小，顏色是那么的淺。沒(méi)有人得悉心的照料，蔥是怎么做到的？又怎么生長(zhǎng)的呢？那一刻，我終于明白了，這才是蔥的本質(zhì)！
那一株不起眼的蔥沒(méi)有那些花草美麗芳香，它不如那些花草受人憐愛(ài)，但它卻有著值得人們學(xué)習(xí)的本質(zhì)：在失利，逆境的狀態(tài)下仍然努力地長(zhǎng)大，對(duì)自己懷有信心，對(duì)生活抱有希望，使自己走出逆境，見(jiàn)到希望。不知不覺(jué)中，我喜歡上了蔥，更敬仰它堅(jiān)忍不拔的本質(zhì)。
篇三：那一雙手 張佳佳_
也許，在這個(gè)世上，是好人的不多，但他們總在我們的生活中徘徊著，只是我們從沒(méi)關(guān)注他們而已。我就遇到過(guò)一雙手，那雙手幫助過(guò)許多的人，卻沒(méi)人知道那雙手和那張臉長(zhǎng)什么樣子。那雙手和普通，也很特殊。下面，我就和你們說(shuō)說(shuō)那雙手的故事吧。
那是個(gè)炎熱的下午，人們撐著傘，在街上緩緩地走著。人們都在看著前方，誰(shuí)都沒(méi)有注意到，在一個(gè)醫(yī)院的墻角上，有一個(gè)衣著普通的人，背靠著墻坐在地上。他滿臉通紅，眉頭緊皺，還流著汗。頭低得很低，好像是睡著了。我拉了拉媽媽的衣角，說(shuō)：“媽媽，你看，那的墻角，有一個(gè)人，還有好多人在看他。”媽媽說(shuō)：“可能是乞丐吧，別管他，我們快走?！蹦菚r(shí)，我也沒(méi)有多考慮，就和媽媽離開(kāi)了人群?？墒俏疫€是不放心那個(gè)人，就回頭一看。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，那個(gè)墻角的人都不見(jiàn)了，只看見(jiàn)醫(yī)院門(mén)口有一位穿保潔人員的工作服的阿姨正和幾個(gè)年輕人一起抬著墻角上的那個(gè)人，向急診處走去。我停下腳步，拉著媽媽跑向醫(yī)院。我和媽媽一路走在了人群后面。慢慢地，有人掛號(hào)，有人付錢(qián)。而那位保潔阿姨一直抬著那個(gè)人，并給他降溫。然后在一位醫(yī)生的救治下，那個(gè)人慢慢地臉不紅了，緊皺的眉頭也松開(kāi)了。醫(yī)生說(shuō)：“這個(gè)人是嚴(yán)重中暑，還有心臟病。再晚一點(diǎn)生命就可能受到威脅，謝謝你們啊?！贝蠹艺f(shuō)：“要謝就謝她吧?！贝蠹壹娂姲咽种钢赶蚰俏槐嵃⒁獭笆撬屛覀儼阉瓦M(jìn)來(lái)的?！卑⒁逃貌粯?biāo)準(zhǔn)的普通話說(shuō)：“不用謝我，我父親說(shuō)過(guò)，別人有困難就要去幫他，以后自己有困難才會(huì)有人幫。哎呀，我要去掃地了，等他醒了，替我向他問(wèn)好，再見(jiàn)?！笨僧?dāng)時(shí)誰(shuí)都知道，保潔的都下班了。沒(méi)有一個(gè)人去她?？粗h(yuǎn)去的背影，我笑了，大家都笑了。
那雙普通又粗糙的手，令人難忘。那熟悉又陌生的手一直在我們的身旁。
篇四：那一朵潔白的花_
一朵潔白的花，輕輕地握在我的手心。這是我將白色的皺紋紙折疊，然后用細(xì)鐵絲捆扎而成的一朵花，那么純潔、那么寧?kù)o。
又到了清明時(shí)節(jié)，爸爸媽媽帶著我再次來(lái)到西泠橋畔的秋瑾墓。天空湛藍(lán)湛藍(lán)，無(wú)限深邃，只有幾片羽毛似的云翳一動(dòng)不動(dòng)地點(diǎn)綴在那里。颯颯的風(fēng)輕輕地吹過(guò)湖面，飄過(guò)草叢，拂過(guò)我手心的那朵潔白的花。
上穿大襟唐裝，下著百褶散裙，左手按腰右手按劍的秋瑾依然望著西湖，那颯爽的英姿，凜然的浩氣，讓人百感交集。站在墓碑下，望著那雕像，我們?nèi)疑钌罹仙弦还?/p>
秋瑾是中國(guó)近代的女革命家。她成長(zhǎng)的日子，正是中國(guó)飽受外國(guó)侵略的時(shí)代。當(dāng)時(shí)的滿清政府腐敗無(wú)能，外國(guó)勢(shì)力恣意魚(yú)肉中國(guó)，中國(guó)人生活困苦。秋瑾從小就立志要把紅毛鬼子趕出中國(guó)。她為了尋求救國(guó)之道，只身遠(yuǎn)涉重洋，到日本求學(xué)，并加入了革命組織?；貒?guó)后，投身革命工作。1907年7月15日，秋瑾英勇就義。
我將手中那潔白的花輕輕放在漢白玉雕秋瑾全身塑像前的臺(tái)階上?；赝麣v史長(zhǎng)河，中華大地上，哪里沒(méi)有動(dòng)人的悲歌，哪里沒(méi)有戰(zhàn)士的熱血？無(wú)數(shù)先輩名垂青史，用自己的赤誠(chéng)的肝膽捍衛(wèi)自己的不屈的民族，像秋瑾那樣都是民族的脊梁，祖國(guó)的驕傲。
正因?yàn)橛辛藷o(wú)數(shù)的革命先烈，有了他們的崇高，有了他們的無(wú)私，才有了今天的和平環(huán)境，才有了祖國(guó)的繁榮昌盛，我們才能生活在一個(gè)和平、美好的環(huán)境里。作為當(dāng)代小學(xué)生，作為中華炎黃子孫的一分子，驕傲、自豪之余，也深知祖國(guó)未來(lái)和平與強(qiáng)盛的重任，已不可推卸的落在了我們肩上！
幸福生活來(lái)之不易，只有懂得珍惜，懂得我們所肩負(fù)的歷史責(zé)任和歷史使命，才會(huì)更加努力地去創(chuàng)造未來(lái)。現(xiàn)在我能做的就是要發(fā)憤學(xué)習(xí)，只有學(xué)好了知識(shí)，掌握了本領(lǐng)，才能將來(lái)為國(guó)旗添彩，為祖國(guó)爭(zhēng)光！ 獻(xiàn)上一朵純潔的白花，代表我深深的敬意。請(qǐng)烈士安息吧！
篇五：那一張笑臉[600字] 葉暢_
殘疾人常常出現(xiàn)在我們的身邊。他們有的耳朵聽(tīng)不到，有的眼睛看不見(jiàn)，還有的智力低下……但是他們樂(lè)觀、自信，他們就像我們課文中的小恩科西一樣，面對(duì)他們遇到的災(zāi)難，他們并沒(méi)向困難低下頭，而是努力學(xué)會(huì)怎樣坦然地去面對(duì)生活。
今天，我和幾個(gè)要好的小伙伴在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，一同來(lái)到福利院，看望那些殘疾的孤兒。
來(lái)到福利院，我們看到了一群孩子，他們看到了我們的到來(lái)，也有著不同的表現(xiàn)，有一個(gè)小女孩獨(dú)自坐在房間的角落里，仍然低著頭，自己玩自己的，另一個(gè)小男孩卻相反，表現(xiàn)得十分興奮，高興的大叫著，以表示自己的熱情，還有個(gè)頭較小的弟弟也很激動(dòng)，拍著自己的手，叫：“哥哥好！”
老師示意我們可以放下禮物和孩子們互動(dòng)，我拿出一疊圖畫(huà)本兒，紛發(fā)給孩子們，又掏出了幾盒水彩筆，放在桌上，大家也紛紛拿出袋中的食物在、小零食送給這些孩子們，小小一間房間里，頓時(shí)洋溢起了同學(xué)們濃濃的愛(ài)。
我結(jié)識(shí)了那位小頭的弟弟，他的名字叫愛(ài)明，他的頭小，所以智商要比正常孩子低一點(diǎn)，而且他的喉嚨也有些問(wèn)題，不能吃過(guò)硬的食物，否則會(huì)卡住。我看著愛(ài)明，心頭一緊，不禁泛起了一絲絲的憐憫，他們又失去了父母的愛(ài)，比起我們，他們失去的太多太多了，小小年紀(jì)就要承受這么大的苦難。但他們并沒(méi)有悲觀消沉，而是快樂(lè)地去面對(duì)生活，他與我的互動(dòng)中，那一張花朵般的笑臉，銀鈴般的笑聲就如同一泓清泉，時(shí)時(shí)刻刻觸動(dòng)著我的心田。
他們就像鏡子，照出了我們的模樣，他們雖然自身有缺陷，但他們卻坦然面對(duì)，而我們平時(shí)遇到一些小問(wèn)題就煩惱，就退縮。雖然他們是殘疾兒童，但他們也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
短短的一小時(shí)很快過(guò)去了，在這一小時(shí)里，我仿佛學(xué)會(huì)了很多，最使我深有感觸的還是愛(ài)明的那一張笑臉。最后，愿這群孩子擁有最快樂(lè)美好的時(shí)光，能樂(lè)觀，踏實(shí)地走好自己的路。
篇六：那一盆仙人球 李念瑤_
記得媽媽曾說(shuō)過(guò)，她不愛(ài)養(yǎng)什么花兒草兒的，最?lèi)?ài)養(yǎng)仙人球，說(shuō)是耐旱、不掉葉，還能防輻射。我不以為然，那渾身長(zhǎng)滿了堅(jiān)硬小刺且無(wú)一絲美感的球狀物體有什么稀罕？倒不如綠草艷花來(lái)得實(shí)惠。
有一天，我去陽(yáng)臺(tái)上找東西，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了蜷縮在墻角，長(zhǎng)久無(wú)人問(wèn)津，已落滿了一層厚厚的灰塵的那盆仙人球。盆里的泥土早已干裂得不成樣子，就像一張飽經(jīng)滄桑的臉；可那仙人球仍還倔強(qiáng)地生長(zhǎng)著，墨綠色的身軀上長(zhǎng)滿了堅(jiān)硬的小刺，十分扎眼，顯得咄咄逼人?！邦B強(qiáng)的家伙”，我從鼻子里哼出了一聲?？粗歉闪芽蓱z的泥土，我有些于心不忍，“何不給它澆澆水？”我突發(fā)奇想，雖明知仙人球不能多澆水，可我還是端來(lái)了一盆水，給仙人球從頭到尾洗了個(gè)涼水澡。
隔了幾天，我難得又記起了那盆仙人球，跑去看時(shí)，不覺(jué)大吃一驚：當(dāng)初生機(jī)勃勃的仙人球，而今已軀體浮腫，從根部開(kāi)始一直爛到了頂端。我嘴角抽搐，苦笑了一下：“仙人球本是耐旱植物，你為何偏偏要給它澆水，強(qiáng)加于它一些多余的養(yǎng)分？真是多此一舉，愚蠢可笑啊?！?/p>
我自嘲道，同時(shí)陷入了深深的沉思：
現(xiàn)在的小孩子，不就像那盆仙人球；而為仙人球澆水的我，則像孩子們的家長(zhǎng)。把孩子視為掌上明珠，正所謂“捧在手里怕摔了，含在口中怕化了”，總是給予孩子一些過(guò)分的溺愛(ài)，束縛了孩子自由發(fā)展、自主生活的空間。
在我們國(guó)內(nèi)，一個(gè)寶寶病了，即使是普通感冒，也時(shí)常有爸爸媽媽、爺爺奶奶、外婆外公六個(gè)大人忙前忙后，關(guān)心備至。這種溺愛(ài)方式，終究會(huì)導(dǎo)致孩子像那盆仙人球一樣，在過(guò)度的愛(ài)中喪失自主生活能力，變得百無(wú)一用，成為新一代“啃老族”，逐漸走向衰敗。
在此，我想呼吁普天下的家長(zhǎng)們：不妨放開(kāi)你們的雙手，讓孩子自由、自主、自立地生活，成長(zhǎng)，不要讓孩子在過(guò)渡的愛(ài)中重蹈那盆仙人球的覆轍……
什么的遐想作文【通用7篇】四
圓在數(shù)學(xué)中只是一個(gè)簡(jiǎn)單的形狀，它在我們生活中也隨處可見(jiàn)。但它還給我們帶來(lái)了無(wú)限的遐想......
山楂
圓圓的山楂，對(duì)許多人來(lái)說(shuō)可能只是一個(gè)非常普通的水果，但對(duì)我而言，山楂還是一個(gè)代表友誼的水果：一天中午，陳榮鑫帶來(lái)了一袋“紅寶石”—山楂，來(lái)分享給同學(xué)吃，可數(shù)量不夠，中午沒(méi)來(lái)的洪心雨不能吃到山楂了。我想：大家都能吃到而洪心雨沒(méi)有，太不公平了！于是，我把山楂留給了洪心雨，因此還上演了自編自導(dǎo)的偵探戲。最后，終于如愿以償?shù)淖尯樾挠瓿缘搅松介?，雖說(shuō)自己吃不到，但心里還是甜滋滋的?？矗∵@就是圓圓的山楂給我?guī)?lái)的歡樂(lè)。
硬幣
對(duì)大家來(lái)說(shuō)，圓圓的硬幣一定并不陌生。而種植植物又是我的興趣愛(ài)好之一。記得我第一次“種植植物”時(shí)，是三四歲：那是，看到爺爺種菜時(shí)，我想：如果我把一塊硬幣種下去的話，那不就會(huì)有一棵錢(qián)樹(shù)了？那時(shí)豈不是有許多錢(qián)，我有玩具，家有錢(qián)了？哈哈哈！為了給他們“驚喜”，我偷偷走到菜園里把錢(qián)埋起來(lái)，每天給它澆水，日久天長(zhǎng)，雜草長(zhǎng)到了那個(gè)角落，我欣喜若狂：馬上就有錢(qián)了！可“錢(qián)樹(shù)”怎么也長(zhǎng)不高，我等不及了，挖開(kāi)土，可硬幣卻不翼而飛了。我傷心極了，趴到床上“嗚嗚嗚”地哭了起來(lái)。長(zhǎng)大了才知道硬幣不是種出來(lái)的，想那時(shí)，自己可真可愛(ài)啊！
雞蛋
要說(shuō)圓，許多人腦海里肯定會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)又黃又圓的雞蛋。而炒雞蛋正是我的拿手好菜。把豬油打半勺放入熱鍋中，再把攪拌后放過(guò)鹽的雞蛋倒入滾燙的油鍋中，等雞蛋凝固成塊后，再攪拌，再放點(diǎn)味精，香噴噴的炒雞蛋就出鍋了。我趕緊向媽媽炫耀：“媽媽，今天就讓你嘗嘗你兒子的手藝！”
小小的圓讓我想到了這么多事情！讓我們發(fā)現(xiàn)更多的圓，創(chuàng)造出更美的圓吧！
什么的遐想作文【通用7篇】五
大家的夢(mèng)想是什么?是當(dāng)老師還是宇航員，或服裝師等等職業(yè)呢?
讓我們一起努力，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!
加油哦!記得給我答案哦。
什么的遐想作文【通用7篇】六
夢(mèng)想是一盞燈，它可以指引我去到一個(gè)光明的地方。夢(mèng)想是一艘船，他可以載我到幸福的彼岸。我的夢(mèng)想是成為一名畫(huà)家，畫(huà)出美麗的世界，畫(huà)出五彩的未來(lái)，我希望我畫(huà)的每一副畫(huà)都能成為我們現(xiàn)實(shí)的生活，這就是我的夢(mèng)想!
什么的遐想作文【通用7篇】七
我想起了什么
秋天，我想起了落葉;雨天，我想起了憂傷;昨天，我想起了樂(lè)趣。而今天，我又想起了什么?
天，是白茫茫的;簾，是白茫茫的;人，也是白茫茫的。我拿著筆，我想起了什么?秋天?晴天?還是你?
花開(kāi)花謝，萬(wàn)物勃勃生機(jī)，小區(qū)中的花二正在享受著;山上的野草正在娛樂(lè)著;大海中的魚(yú)兒正在嬉戲著;天空上的鳥(niǎo)兒正在鳴唱著。身旁的美景令人如此陶醉，我想起了他們嗎?
流連忘返，回憶著花樣的童年，有些是童真無(wú)邪的，有些是刻骨銘心的。小時(shí)候的愚昧令人懷念;小時(shí)候的伙伴令人思念;小時(shí)候的的玩具，花草樹(shù)木令人想念。金色童年，令人難以忘懷，我想起了他們嗎?
花好月圓，在月圓之夜，我想起了故鄉(xiāng)，一個(gè)我住了十年的故鄉(xiāng)，時(shí)光逝去，變革如此之大，土屋變成了瓦房，崎嶇的土路也變成了馬路，看不到了故鄉(xiāng)，記不起了童年，小時(shí)候的一切已逝去，化為烏有。中秋月圓，月圓人圓，我想起了故鄉(xiāng)了嗎?
熒光閃爍，笑容滿面，熱鬧的夜晚，人來(lái)人往，提著紅紅火火的燈籠，手里拿著熒光棒，雖說(shuō)已沒(méi)了兒童節(jié)，但心里還是忍不住的想玩，羞澀地提著燈籠到處走，嘴里說(shuō)不完的開(kāi)心話，望著飄然而上的孔明燈，心里樂(lè)滋滋的。點(diǎn)滴快樂(lè)，我想起了笑容嗎?
今天，我想起了什么?要么，我什么都想到了，要么，我什么都沒(méi)想到。
聽(tīng)雨的感覺(jué)，真好
夜半寂寂，忽然驚醒。冷汗涔涔而下，卻不記得夢(mèng)到了什么。眼前只有一片漆黑，僅聽(tīng)得一片淅淅瀝瀝的聲音。哦，下雨了。
霏霏細(xì)雨落在樹(shù)葉上，也有了大珠小珠落玉盤(pán)的鏗(keng)然。更何況是這一夜的驟然暴雨，沉沉黑幕中響起的簡(jiǎn)直是“十面埋伏〞的錚錚琴聲，宛如窗外有鐵馬冰河正從萬(wàn)夫不擋之勢(shì)席卷而來(lái)。然而在這一片戰(zhàn)鼓蹄音中，我卻意外地感到心安，似乎茫茫天地間僅有我，這場(chǎng)雨，和無(wú)邊無(wú)際的黑暗。不再有爭(zhēng)吵，懷疑，尷尬和矛盾，不再有無(wú)止無(wú)休的試卷和競(jìng)爭(zhēng)，也不再有朝匆匆暮匆匆來(lái)去皆匆匆的忙碌，只有彌漫于天地間的氤(yin)氳(yun)水氣和默默聽(tīng)雨的我。
有多久，不曾感受過(guò)自然?腳踏著堅(jiān)硬的地板，穿行于樓與樓的森林中，茫茫人海中也抑制不住心底泛起的孤獨(dú)與恐慌。圈養(yǎng)的魚(yú)，籠中悠然自得的鳥(niǎo)，細(xì)心修飾過(guò)的花草樹(shù)木……偽飾的自然擺在眼前，卻更讓人覺(jué)的疏遠(yuǎn)。而今夜，寂寂黑暗，喧囂雨聲卻給人無(wú)比的享受。我只是回憶著，咀嚼出種種滋味來(lái)，微笑著回憶過(guò)往，思考未來(lái)而不如以往般總感覺(jué)沮喪。漸漸的，什么都不再想。只有漸小的雨在耳畔在心上跌落的鏗然之音。有人說(shuō)，成長(zhǎng)只在一瞬間，我想，幸福也只是一瞬間的感覺(jué)吧?融入自然，體會(huì)生命。
〝?shù)未?，滴答，滴答……?/p>
窗外雨潺潺。
聽(tīng)雨的感覺(jué)，真好!
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