浙江卷高考作文【范文8篇】

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浙江卷高考作文【范文8篇】
時間:2022-05-19 16:34:42     小編:楊同學

在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷。借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。下面是小編精心整理的浙江卷高考作文【范文8篇】,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

浙江卷高考作文【范文8篇】

浙江卷高考作文【范文8篇】一

有學識的人看書時,常常一只眼看到紙的正面,一只眼看到紙的背面。紙的正面是文章千古事,紙的背面是否是碼字人眼中閃過的靈光呢?

我以我手寫我心,跳動的字符是言為心聲,還是虛情假意?那要看文字之上。文字之上,是碼字人跳動的心魂。

倉頡造字,有鬼夜哭。文字是暗藏天機的,由人寫下,文字即蘊涵人事。文字之上的人心,有誠者心,有偽者心。誠心者,“板凳甘坐十年冷,文章不寫半句空”,從漁舟菱唱到治國齊家,字字珠璣;偽學者,拘泥于辭藻,玩弄著文字,沽名釣譽,空洞乏味。

于是心誠者文如其人,由筆尖到人心,一脈相承,原汁原味?!耙古_無李白,沽酒與何人”,如詩仙者三分詩七分酒;“林花謝了春紅,太匆匆”,如后主者,感時傷人;“安然度過生命的秘訣,就是和孤獨簽訂體面的協(xié)議”,如馬爾克斯,孤獨哲思。

誠心者未必妙筆生花,但人文相映,自成一派風味。像曾國藩,致力于修身治國平天下,難修一手好文采,但他大風大浪里趟過,大軍大事里治過,落筆驚風雨,滿紙浩然氣,他把文字分為陰陽,不同的文字折射出不同的人生,而這首先要基于心誠。碼字人如若在海景別墅里寫市井疾苦,在紙醉金迷里勸人出世,于碌碌無為中談知足常樂,那字眼便如天馬行空,白日飛升,不及一縷青煙濃重。

所以,偽學者的文字與作者人品肯定是背離的,馮唐在抨擊偽心的作者時,把他們比做藝伎,用浮華夸張的辭藻濃墨重彩地勾勒自己的臉龐,貌似精雕細琢的筆畫遠不及佛畫師的舉手投足虔誠,刻意裝扮的精致面容只為取悅臺下吃著小棗聽著小曲的觀眾,難辨真容的大白臉只會令人生厭,于是不禁想起馬可·奧勒留的告誡:“所看到的一切,只是一個視角,不是真相?!?/p>

真相的文字之上是赤誠的心,這樣的心才能創(chuàng)造出“饑讀之,以當肉;寒讀之,以當裘”的結晶,才能用文字代替自身打敗時間。

筆能否傳其聲,見其人,要看文字之上的心。心誠者,筆底波瀾見真義;偽學者,生花妙筆空字句。

作者:浙江考生2015年10—11月作文專號

浙江卷高考作文【范文8篇】二

今年,我是“檻外人”了。但久在“檻內(nèi)”,一聲鈴來,猶不免靜極思動,抹開面子,來說道兩三,筆畫八百。

這題目不錯,窗外景,心中意,正能量,接地氣,工匠精神,堅忍不拔,綠水青山金山銀山,盡入我彀中矣。能寫,好寫,不為難孩子們;而寫得高明,出彩,不落窠臼,就難乎其難,會是鳳毛麟角吧。但攬得瓷器活的金剛鉆,總還是有,30萬的大基數(shù)呢,于是,肯定就有良和莠,就有山和水。

見到這題目,我首先想到的,是宋人的《酒泉子》:長憶觀潮,滿郭人爭江上望。浙江,以錢塘潮著稱,這是自然的禮物,也是精神的涵養(yǎng)。由此,說傳奇,講故事,便是自然而然地娓娓道來。八九百字,是帶著鐐銬的跳舞,會舞的,長袖善舞,可以是霓裳羽衣舞,娓娓不成,至少可以有個840的迷你型。不善此道的,也不妨子丑寅卯,可以對以“揚子江中水,開化龍頂茶”,永康的小五金,嘉興的無角菱。略加申說,便是。只要有起承轉合,文從字順,中上的獎賞,還是少不了的,只要知道家鄉(xiāng)三四,聽說周邊一二,素材有,構架有,搭個小屋子,自圓其說,自得其樂,也讓老師有一樂半樂,還是不成問題的。

歷史的傳統(tǒng),是自組織自穩(wěn)定的,但是現(xiàn)代開放,會是有風險有阻力的。如何把握好傳統(tǒng)的定力和現(xiàn)代的張力,便是舞文弄墨的讀書人大顯身手的機會了。

浙江,是一個地名,但可以用錢镠的海塘東坡的湖堤解釋之,可以用南湖的菱角菰城的湖筆描摹之,當然也可以用騷人的觀潮弄潮具象之。楠溪江,苕溪水,江郎峰,雁蕩山,都合適?!罢憬?,需要景深,需要亮度,需要廣角。這一點,有的學生也許會輕忽。

而更要緊的,是精神層面的漸入佳境。無限風光在險峰,文意的提升,體驗和思考,需要層級分明,需要拾級而上,一個一個的起點,一次一次的出發(fā)。這一點,但愿孩子們記得老師的說道。

帶上歡喜再出發(fā)。

浙江卷高考作文【范文8篇】三

楠溪江在永嘉的土地上,有一條江,它的水如同一面鏡子,在空中仔細一看,仿佛水底的石頭都飛在空中,讓人恐慌。我用手輕輕潑動水,水像樹的年輪,一次比一次多。小魚被我的舉動嚇到,全都游走了,仿佛在講:大怪獸來啦!快跑!我脫下鞋,大步流星的走進水里,一邊潑水,一邊抓小魚。小魚吹起的泡泡在水面上“爆炸”,我濺起的水花如同一朵玫瑰,浪漫中又帶著激情。夏日,在楠溪江中聚集了許多從各地來游泳的人,讓寂靜的楠溪江更加熱鬧,坐在竹筏上,用竹竿劃動水面,船在水面上畫出兩道“刀疤”讓楠溪江“受傷”。夏天的火熱灼燒著我們,但楠溪江用它那冰涼的水來滋潤我們的皮膚;用它那不深不淺的水讓我們游泳;用它那帶給人幸福的水讓我們幸福。楠溪江不受風吹雨打的傷害,幾千年來,還是那么的美麗,正是如此,我才會每年來看楠溪江,看它的清澈見底、看它的碧綠江水、看他水中的小魚和人、看它水上的竹筏小舟。楠溪江雖然沒有西湖那么優(yōu)雅美麗,也沒有黃河那么壯麗雄偉,更沒有鏡平湖如此寂靜,但它在我心中是最美的,因為它是楠溪江,它跟別的江不同。鑲嵌在永嘉的楠溪江,已經(jīng)成為了人們心中的那顆鉆石。

浙江卷高考作文【范文8篇】四

作為浙江學子,我將以今之所學、日后之所學,為浙江之建設投入自己的力量,讓浙江精神代代相傳。

在浙江這塊物阜民豐的土地上,歷史上所形的經(jīng)世致用、知行合一的思想仍激勵著我們,并融入今日的浙江精神中,是浙江的瑰寶。

傳承浙江文化是我們的責任。茅盾盾、魯迅,那些文豪們畢其一生為我們留下了許多有力量的作品,我們又怎能不去接過這傳承文化的接力棒?我們要有對文化的信仰,并用這信仰支撐我們?nèi)蘸蟮膶W習。

今日浙江之企業(yè)也秉承著浙江精神。杭州娃哈哈有限公司,從一個校辦工廠到飲料巨頭,創(chuàng)始人宗慶后表示將會“主動迎接消費升級,飲料生產(chǎn)由安全向健康開拓,重點向中醫(yī)食療、生物工程突破”,這種干在實處、勇立潮頭的企業(yè)精神帶動了企業(yè)的發(fā)展,也是浙江發(fā)展的重要動力。我們將來若是要創(chuàng)業(yè),也該如娃哈哈公司這般,將浙江精神賦于實踐中,承擔著對社會的責任。

浙江精神,早已融入浙江人的生活中。無論是個人或是企業(yè),抑或是立足于浙江這一大省,都需要我們?yōu)檎憬慕ㄔO貢獻自己的一份力。做自己力所能及的事情,努力去改變小環(huán)境,就是在承擔對于浙江的責任。

近年來,我們能看到浙江的改變,“五水共治”讓浙江的河流變得清澈,“特色小鎮(zhèn)”的建設賦于浙江文化氣味,“世界互聯(lián)網(wǎng)大會”的召開拉近浙江與世界的距離。我為生為一名浙江人而感到自豪,也感慨于這些讓人欣喜的變化。浙江精神融入浙江的發(fā)展中,給我們帶來驚喜,也讓我們感受到責任。

梁啟超先生曾說過:“人須知負責任之苦處,才能知道盡責任之樂趣?!倍覟檎憬磥恚衷跄懿粨撈疬@個社會的責任?當傳承浙江精神的接力棒傳到我們手中,我們又能書寫哪些關于我們的浙江傳奇?

而傳承浙江精神,還需要我們不斷學習科學文化知識,不斷加加強對于浙江的責任意識,不斷去關注浙江的近況。唯有如此,我們們才能自信地書寫我們的浙江故事。

讓浙江精神融于我們的血脈中。

浙江卷高考作文【范文8篇】五

高考零分作文江蘇卷:《拒絕平庸》

平庸的牛奶里不會有三聚胺,平庸的飲料里不會有塑化劑,平庸大壩不會連一次小小的旱災都抵擋不了。平庸的國家不會讓自己的人民生活地毫無希望。如同螻蟻蛆蟲般的百姓,或許渴望的只是平庸安逸的生活,可就連這種渴望也得不到大佬們的滿足。請問老師,“被拒絕”平庸是否算是拒絕平庸的另一種方式? 當前社會的階級固話已經(jīng)到了令人不寒而栗的程度。既得利益者正在通過一切剝奪著普通百姓進取的權利。想要進入不屬于自己的'階級,可能性近乎為零。

從各大高校的老師頻頻因為不公證待遇自殺就能看出中國當今的階級固化是多么嚴重,從山東河南農(nóng)民因菜價暴跌而自殺更能看出,社會不僅不給你進取的權利,連平庸的權利也要剝奪。所以 ,尊敬的老師,這個題目在當今毫無意義。因為,就算我想做個平庸安逸的普通百姓,也會有藥家薪來砍我,就算我不想拒絕平庸,城管和拆遷隊也會幫我拒絕平庸。

浙江卷高考作文【范文8篇】六

我們的家庭不大,但足以讓每位成員感到溫暖;我們沒有明確的分工,但必要的家務總有人去做;我們沒有明確的家規(guī),但教養(yǎng)仍能在每個人身上體現(xiàn)。也許,這就是我們的家風。

說起我的外公,總會想起,每天晚上因為責任而被緊緊鎖起的大門;總能望見,床頭那疊因為愛而被折得整整齊齊的衣服;總能聽見,廚房中因為體諒而時時傳來的刷碗聲……

我的爸爸,像一匹成年成月奔波的馬兒,任憑所有的勞累都化作潔白的染料,在他原本烏黑的頭發(fā)上烙下痕跡。但他總會在休息的日子里,停下他的馬蹄,陪伴著他的家人,給予我們傾盡所有的關心。

家中,還有一個忙碌的身影——我的媽媽。每天早出晚歸,常常到家時還有成堆的為改完的作業(yè)。但她,總是在外婆外公的一聲喚中,我的一聲“媽媽”中,毫不猶豫的停下手頭的工作,幫助我們。她,也總能在排得滿滿當當?shù)墓ぷ髦?,留出一份最恬然的時光送給我們。

“陪伴,是最長情的告白?!蔽业耐馄牛瑥奈页錾强唐?,就一直陪著我,照顧我。她也是家里最勤勞的,但她從未抱怨。每天第一個起床,為全家準備早餐;每夜,最晚一個睡覺,不為什么,她每次都說“只有我們都睡了,才能安心入眠”。每周僅有在家享用的3頓晚餐,外婆都會精心準備,總想著換花樣。買,洗,燒,一人承擔。每當周五放學,迎接我的少不了滿桌的飯菜。而外婆,則總是坐在餐桌前,等待著我和媽媽的歸來。一次上學時偶然的抬頭仰望,竟發(fā)現(xiàn)外婆在陽臺目送著我的身影。

那天早晨,我早早的等在了樓下。天上飄著蒙蒙細雨,不得不躲進車庫的玻璃棚下,耳旁樹葉沙沙。一片飄落的樹葉勾起了我的余光,下意識的順著它抬頭仰望。突然,在層層高樓中一戶陽臺上,有一個靜靜觀望的影子,定睛一看——她,是我的外婆??v使隔著數(shù)10米的距離,身上卻頓時感到關切的目光。后來我才知道,每天上學時,外婆都一直站在陽臺無聲的守候,直到我上了車,才會安心離開……

這就是我的家,一個溫情而有愛的家。彼此之間的關心和照顧,父母對長輩的“孝”,都是我們良好家風的體現(xiàn)。我的心里即使被填得再滿,也總有一個你。正是因為心中這份無形的愛,才牢牢拴住每個人的心,成為彼此無時無刻的牽掛!

浙江卷高考作文【范文8篇】七

8月13日,那天比賽中途正好休息一天,所以,我們一家六人就到溪口去玩,那里是蔣介石的故鄉(xiāng),蔣介石是新中國成立前中華民國的國家領導人,那里的人都姓蔣。后來,蔣介石的軍隊和毛澤東的軍隊打仗,結果,蔣介石的軍隊打輸了,所以,蔣介石就跑到臺灣去了。

溪口是個小鎮(zhèn),三面環(huán)山,一面臨水。我們第一個看的是蔣介石住宿的地方,叫豐鎬房。里面介紹說有一次蔣介石要到溪口去,然后,有一個人就把這件事情告訴了很多很多人,結果,日本人也知道了,所以,他們就想炸死蔣介石,結果,蔣介石知道日本人要來了以后,他又馬上回去。結果,日本人一共轟炸了兩次,第一次,蔣介石的老婆毛福梅逃走了,然后,毛福梅發(fā)現(xiàn)鑰匙沒有帶,就回家那要是,這時,日本人又轟炸了一次,毛福梅沒有逃走,所以,就被炸死了。***時,有人又把毛福梅的墓給偷了,然后,聽說那個人又想把蔣介石媽媽的墓也給偷了,所以,周恩來就叫人趕快把蔣介石媽媽的墓保護好,結果,就沒有偷成功。然后,我們看的是蔣介石出生的地方,叫玉泰鹽鋪,里面就是一個架子床。然后,我們看的是溪口博物館,里面就是一些蔣介石的介紹。然后,我們就看了蔣家的祠堂,里面就是一個大廳和一個演戲的地方。然后,我們還在蔣家門前的小溪里面捉了一會兒魚,還玩兒打飛鏢,打飛鏢就是拿小石頭斜著丟,看誰可以打出很多水花。最后,我們參觀了文昌閣,這是蔣介石和宋美齡回溪口時住的小洋樓,就在溪邊上,有專用的水塔。參觀完后天色已晚,我們就回寧波了。

我覺得溪口很好玩兒,我下次還要去溪口玩兒。

浙江卷高考作文【范文8篇】八

長大的童心

  浙江溫州一考生

  小時候,我喜歡爸爸堅實的背,寬寬的,很安全。夕陽下,爸爸總是背著我,孜孜不倦地給我講故事,帶著甜甜的笑。而我,總是樂得手舞足蹈,時而用手拉著爸爸的耳朵,調(diào)皮地嚷著:“爸爸是豬八戒!”爸爸笑得更深了:“去高老莊找媽媽吧!我的小笨豬……”

  父女倆的笑聲,灑滿了回家的路。哦!童心在爸爸的背上。

  小時候,我喜歡爺爺滿臉的胡子。他總是一把將我抱起,用那滿是胡茬的嘴親吻我的小臉蛋,然后在我臉上輕輕地蹭。酥酥癢癢的,惹得我咯咯地笑個不停?!盃敔?,為什么我沒有胡子呢?我也想要您這樣的胡子!”我歪著腦袋問道。“等長大了就會有了呀!傻丫頭!爺爺撫摸著我的頭慈愛地說著。我滿足地點著頭,信以為真。

  爺爺?shù)男σ?,一點一點揉進了我的頭發(fā)。哦!童心在爺爺?shù)暮永铩?/p>

  時間如白駒過隙,滑過爸爸的背,掠過爺爺?shù)暮?,穿過我的指間,而我的童心也長了。

  現(xiàn)在,爺爺?shù)谋巢辉僦?,不再挺,爸爸也背不動我了?/p>

  余暉下,我會輕輕地捶著爸爸的背?!伴|女,爸老嘍……”爸爸的神情透著無奈,透著悲哀。“爸爸,那您以后就和媽媽在高老莊好好享受吧!女兒來養(yǎng)你們!”我故作輕松地說著,手卻捶得更賣力了。爸爸聽了,欣慰地笑了,靜靜地閉上了眼,享受夕陽。

  我的童心,裝進了責任與孝心。

  現(xiàn)在,爺爺?shù)暮尤境闪税咨?,將爺爺滿是溝壑的臉襯得愈發(fā)慈祥。而我,終是沒長出胡子?!盃敔斈泸_我,我還是沒有長胡子!”我撒嬌地問道。爺爺點燃一支煙,默默抽著,氤氳的煙纏繞著我的眼。朦朧中,我看見,爺爺仍是一臉慈愛,一個勁兒地說:“會長的,以后就有了……”我會心地笑了,爺爺善意的謊言,斑斕了我整個童年。

  我的童心,裝進了理解與善良。

  哦!長大的童心,讓我感受到親人的愛,讓我收獲到成長的真諦!

                             作者:王繼標 

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