報告，漢語詞語，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。報告的作用是幫助讀者了解特定問題或情況，并提供解決方案或建議。下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文，希望大家能夠喜歡!
學(xué)校安全工作報告制度篇一
一、室內(nèi)課堂教學(xué)
1、按時上下課，做到不遲到，不早退，不中途離開，不拖堂。如不按時到崗、提前下課以及上課時教師無故離開教室而造成學(xué)生傷害事故的教師要負(fù)全部責(zé)任。
2、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，堅持按課表上課，未經(jīng)教導(dǎo)室同意，不準(zhǔn)私自調(diào)課。
3、教師教育學(xué)生要講究方法，不剝奪學(xué)生上課權(quán)利，不得采用簡單粗暴的方法，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
4、在課堂教學(xué)中，安全工作實行任課教師包保的責(zé)任制和責(zé)任追究制。
5、教師要關(guān)心學(xué)生出勤情況，做好點名工作，及時了解學(xué)生缺課原因，及時與班主任聯(lián)系。如原因不明，班主任要及時與學(xué)生家長取得聯(lián)系，避免學(xué)生出現(xiàn)意外事故。
6、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，如遇學(xué)生身體不適，及時與班主任或家長聯(lián)系，妥善處理。
7、嚴(yán)格檢查學(xué)生學(xué)習(xí)用具，不允許帶包括削筆刀在內(nèi)等利器。
8、上課期間，學(xué)生離開課堂必須征得上課老師同意，外出校門需要找班主任履行請假手續(xù)，門衛(wèi)方可放行。
9、學(xué)生因事因病請假，需具備有家長簽名的請假條。
10、下課鈴響后一分鐘內(nèi)，結(jié)束上課，以免拖堂影響學(xué)生上廁所、活動和做好下節(jié)課準(zhǔn)備工作。因拖堂影響下節(jié)課的，按教學(xué)事故處理。
11、上實驗課教師及實驗員要切實上好實驗課，保證實驗課的安全。
（1）上課教師要嚴(yán)格按教材要求做好實驗準(zhǔn)備，對所用藥品、器材要在課前檢查并進(jìn)行預(yù)做，確保藥品器材安全有效。不得讓過期變質(zhì)及存在安全隱患的器材藥品進(jìn)入課堂。
（2）上課教師要認(rèn)真組織實驗課的教學(xué)工作，必須做到：課前教師對要做的實驗的整個過程能熟練操作；對存在一定安全問題的實驗，教師上課時一定先講實驗要點和安全注意事項以及處理安全事故的必要知識；并對重要操作進(jìn)行必要的示范和演示；同時對實驗的整個過程進(jìn)行認(rèn)真指導(dǎo)和全面監(jiān)控，確保學(xué)生安全。
（3）所有學(xué)生必須嚴(yán)格遵守實驗室管理制度及操作規(guī)程，嚴(yán)格按照操作規(guī)程及實驗步驟進(jìn)行。
12、到專用教室上課，教師必須做好學(xué)生組織工作。
二、室外課堂教學(xué)
（一）體育課：
1、上課鈴響前，體育教師必須站在上課場地上等待學(xué)生的到來，切實加強(qiáng)責(zé)任心，對學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育。
2、合理安排運(yùn)動量和運(yùn)動強(qiáng)度，關(guān)注體質(zhì)較弱學(xué)生和特異體質(zhì)學(xué)生。
3、嚴(yán)禁學(xué)生上體育課衣服上別胸針、校牌等證章，不佩帶金屬或玻璃裝飾品及穿皮鞋。
4、對于因身體原因不能上體育課的學(xué)生，對于在教學(xué)場地休息，旁觀的學(xué)生，體育老師要給予關(guān)注，不可放任不管；如遇有特殊病因不能到上課場地的，班主任必須做好管理工作，堅決杜絕出現(xiàn)學(xué)生脫管的現(xiàn)象。
（1）迅速通知班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
（2）如果學(xué)生?。▊┣闆r較為嚴(yán)重，要立即送往就近醫(yī)院進(jìn)行診治或搶救。
（3）班主任要及時將學(xué)生?。▊┣闆r通知到學(xué)生家長。
（4）體育教師事后及時寫出現(xiàn)場情況書面報告，并上交學(xué)校。學(xué)校及時組織人員進(jìn)行情況調(diào)查和性質(zhì)認(rèn)定。
6、教學(xué)過程中必須自始至終做好學(xué)生的組織工作，保證學(xué)生在準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)、練習(xí)等環(huán)節(jié)均隊列整齊安全有序，不得出現(xiàn)學(xué)生散亂教師離場等嚴(yán)重違紀(jì)行為及安全問題。
7、體育組教師要適時對學(xué)校的體育設(shè)施、器材進(jìn)行安全檢查，若發(fā)現(xiàn)不安全因素，要及時以書面形式報告總務(wù)室，總務(wù)室要及時對體育設(shè)備、器材進(jìn)行維修或更新。
8、對上課不及時到崗以及提早下課、提早結(jié)束教學(xué)任務(wù)然后放縱管理而造成學(xué)生傷害事故的，任課教師負(fù)全部責(zé)任。
新課改背景下歷史課標(biāo)在積極倡導(dǎo)“以人為本，以學(xué)生為本”的人文精神。學(xué)生作為有著活躍的思想和豐富的情感的個體，每一個學(xué)生應(yīng)得平等的關(guān)注和重視,使他們獲得學(xué)習(xí)的機(jī)會和學(xué)習(xí)成功的體驗。我們在倡導(dǎo)“學(xué)生為本”的教學(xué)理念上應(yīng)多關(guān)注學(xué)生的心理安全感需要。歷史教學(xué)應(yīng)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)中的情緒，構(gòu)建安全和-諧的歷史課堂，減少學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的情感憂慮，提高歷史學(xué)習(xí)的熱情和效率。本文筆者旨在從歷史教學(xué)中學(xué)生課堂安全感的這一角度發(fā)表自己的愚見。
一、何謂安全感和課堂安全感
（一）安全感
（二）課堂安全感
二、影響學(xué)生課堂安全感的因素
美國學(xué)者卡羅爾西蒙溫斯坦在他的《中學(xué)課堂管理》中說:“ 對太多的學(xué)生來說,學(xué)校是一個讓他們感到羞辱、威脅,受到嘲笑、折磨、取笑,讓他們覺得無能為力的地方?！盵6]課堂安全感主要涉及學(xué)生心理發(fā)展，常見的一些有：因緊張而不能集中注意力于當(dāng)前的學(xué)習(xí)內(nèi)容；因害怕被輕視、笑話或懷疑學(xué)生能力而產(chǎn)生影響學(xué)習(xí)的焦慮情緒等因素導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生退縮、回避等現(xiàn)象，發(fā)展成為影響學(xué)生課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量、個性成長的大問題。
在歷史教學(xué)經(jīng)歷中記得在一次公開課的教學(xué)經(jīng)歷中，我在講授八年級上冊第2課《第二次鴉片戰(zhàn)爭》時，為了讓學(xué)生了解中國近代的屈辱史，同時加深對清政府腐朽、落后挨打的理解，我先后展示了圓明園勝景圖、被侵略者破壞后的圓明園遺址圖。問：“這兩幅圖分別反映了清政府怎樣的歷史現(xiàn)象？”教室里一片寂靜。我又引導(dǎo)說：“前一幅圖是勝景圖，后一幅圖是殘跡圖，這說明什么問題呢？”學(xué)生們還是“千呼萬喚不出來”。我把期待的目光聚焦到班里的歷史成績較好的幾名同學(xué)，他們臉上寫滿了緊張，最后我只好自問自答，草草收場。反思公開課的那一幕，我的失誤：第一，我忽略了學(xué)生的年齡特征和認(rèn)知水平。課堂教學(xué)中引用的材料不夠直觀、形象，提出的問題過于生硬、抽象，初中學(xué)生觀察兩幅圖可以直接感受到圓明園的繁榮和圓明園所遭的.浩劫，多數(shù)學(xué)生不能得出“清政府腐朽落后挨打”的結(jié)論，他們還不能由表及里去思考問題，我對問題的設(shè)置沒有分層，缺乏梯度，難以拓展學(xué)生思維。第二，我獨裁專制的教學(xué)作風(fēng)，扼殺了課堂應(yīng)該有的民-主、自由、和-諧的氣氛，拉大師生之間的距離，在公開課課堂給學(xué)生施加了過大的壓力。
回想我們自己上學(xué)的經(jīng)歷，課堂上擔(dān)心老師的提問，害怕回答錯誤時同學(xué)們的目光聚焦，擔(dān)心考試成績不理想，擔(dān)心老師布置的作業(yè)不能及時完成……那些學(xué)生時代的記憶至今印象深刻。蘇霍姆林斯基曾說，“教師時刻都不要忘記自己也曾是個孩子”教師應(yīng)時時從孩子的角度看事情，可以常?；貞涀约旱膶W(xué)生時代，回想當(dāng)時在課堂上什么情況讓自己最難堪，什么情況讓自己最擔(dān)心，然后用敏感而細(xì)膩的心去體會孩子的心靈感受，并保證那類可怕的經(jīng)歷和情況不會發(fā)生在自己教室里的學(xué)生身上 [7]學(xué)生的心理安全問題是影響師生平等交流的障礙，是民-主和-諧課堂教學(xué)的絆腳石，是制約學(xué)生全面發(fā)展的致命瓶頸，是阻礙教師專業(yè)成長的關(guān)鍵要素，是課堂教學(xué)改革的最大攔路虎。如何創(chuàng)建有安全感的課堂，激活有效教學(xué)，是我們每一位教育工作者必須認(rèn)真思考的話題。
三、歷史教學(xué)中維護(hù)學(xué)生課堂安全感的措施
（一）創(chuàng)設(shè)民-主、和-諧的課堂氣氛
一個教師的才干不僅表現(xiàn)為擁有淵博的學(xué)識，而且表現(xiàn)為善于為學(xué)生營造寬松和-諧的課堂環(huán)境，建立平等的師生關(guān)系，真誠的對待學(xué)生,尊重學(xué)生,不居高臨下,耐心的聽取學(xué)生的意見,虛心向?qū)W生學(xué)習(xí)，對每一個學(xué)生都一視同仁寄予同樣的期望和信賴。在輕松的課堂氛圍中，學(xué)生不會覺得在教室坐如針氈，不會在心理感覺焦慮不安。新課程改革強(qiáng)調(diào)“以人為本”，強(qiáng)調(diào)關(guān)注學(xué)生的情感狀態(tài)和需要，要求給學(xué)生拓展出廣闊的學(xué)習(xí)空間。美國心理學(xué)家羅杰斯認(rèn)為:“成功的教學(xué)依賴于一種真誠的尊重和信任的師生關(guān)系，依賴于一種和-諧安全的課堂氣氛?！盵8]新課改的歷史課堂教學(xué)要求轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教師說教式、填鴨式、一言堂等教學(xué)模式倡導(dǎo)把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生自主與探究中學(xué)習(xí)。譬如利用導(dǎo)學(xué)案讓師生，學(xué)生與學(xué)生在合作與交流的過程學(xué)習(xí)歷史知識，分析和解決歷史問題，培養(yǎng)歷史思維與能力。歷史教師要積極有效地為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在歷史的課堂里有一種心理“安全感和自由感”。學(xué)生在緊密、融洽的師生人際關(guān)系中，激起了對學(xué)習(xí)產(chǎn)生安全感并能真實地表現(xiàn)自已，充分表達(dá)自己的個性，創(chuàng)造性地發(fā)揮自己的潛能。民-主和-諧的課堂氛圍是有安全感的課堂體現(xiàn)，它往往能使師生情感融洽，互動良好，學(xué)生也能積極思考并能大膽質(zhì)疑，從而提高課堂效率。
（二）趣味教學(xué)，快樂學(xué)習(xí)
歷史學(xué)科的尷尬地位和歷史學(xué)科的內(nèi)容包羅萬象，知識繁多，歷史概念容易混淆等因素。歷史知識常給人以枯燥無味的感覺，難以記憶冗雜的歷史知識，這是學(xué)生害怕學(xué)習(xí)歷史的主要因素。歷史教師無法改變歷史學(xué)科固有的內(nèi)在問題，必須主動積極探索各種吸引學(xué)生主動學(xué)習(xí)歷史的教學(xué)方法。否則將可能讓歷史學(xué)科置之更艱難的境地。蘇霍姆林斯基曾說過：“如果教師不去設(shè)法在學(xué)生身上形成情緒高漲、智力振奮的內(nèi)部狀態(tài)，那么知識只能引起一種冷漠的態(tài)度，而不動感情的腦力勞動只會帶來疲勞?！睔v史學(xué)科教學(xué)有其自身的優(yōu)勢，歷史學(xué)科是人文學(xué)科，每個知識點都與歷史人物歷史事跡緊密相連，總有可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興奮點。其實不然，歷史課堂的教學(xué)是有趣的，快樂的。如我在上到高一歷史必修一《辛亥革命》這一課，我將教學(xué)內(nèi)容設(shè)計成歷史課本劇，由若干學(xué)生擔(dān)任課本劇里的演員，通過若干演員在劇中的表演把辛亥革命的重要史實口頭呈現(xiàn)，其他的同學(xué)則扮演群眾演員配合劇情展開。辛亥革命的歷史功績在教師給予正確史學(xué)觀點的引導(dǎo)又通過小辯論的形式自由討論。學(xué)生在輕松而快樂是氛圍中學(xué)習(xí)了歷史，感受了歷史，親近了歷史。在如上高一歷史必修二《羅斯福新政》一課，上課導(dǎo)入就在黑板上寫一副對聯(lián)：action? action and ?still ?more ?action__roosevelt （行動，行動，更多的行動——羅斯福）never? nevernever give? up__churchill? (永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不放棄——丘吉爾)之后提問：從這幅對聯(lián)中你們是否知道羅斯福面對經(jīng)濟(jì)大危機(jī)將采取什么行動？這幅獨特的對聯(lián)一下子就把學(xué)生的好奇心調(diào)動起來，為課堂教學(xué)順利開展，課堂氣氛的活躍奠定了基礎(chǔ)。在歷史教學(xué)中我只是轉(zhuǎn)變了一下教學(xué)方式，把學(xué)生從被動的聽課，轉(zhuǎn)化成主動參與課堂，收到的效果是學(xué)生不反感，不害怕歷史課堂轉(zhuǎn)而開始主動熱愛歷史課堂。在歷史教學(xué)中只有激勵、喚醒學(xué)生自主參與課堂，一旦學(xué)生主動熱情的參與教學(xué)活動,對學(xué)習(xí)充滿強(qiáng)烈的好奇心,師生默契配合,課堂紀(jì)律井然有序,教師不需專門的管理課堂、維持紀(jì)律,學(xué)生自覺遵守規(guī)章制度,課堂氣氛既嚴(yán)肅又活潑。學(xué)生因此在課堂中得到快樂的學(xué)習(xí)，發(fā)揮潛能。
（三）關(guān)注個體差異，因材施教
言，此時教師可以提供機(jī)會來逐漸消除其發(fā)言恐懼。具體而言。教學(xué)中可根據(jù)學(xué)生性格特點分配學(xué)習(xí)任務(wù)。如對于性格內(nèi)向的學(xué)生，在小組合作學(xué)習(xí)過程中，建議安排承擔(dān)史料收集，整理，歷史小論文撰寫等。對于性格外向的學(xué)生，在合作學(xué)習(xí)中可安排上臺發(fā)言，課堂展示擔(dān)任小組長等。也可以根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)分配學(xué)習(xí)任務(wù)。高二學(xué)生被分為文理科，在歷史授課中對于文理科學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的要求有別，理科生只要求掌握會考大綱要求的歷史基礎(chǔ)知識，在布置歷史習(xí)題時針對有難度的歷史知識考點可以大膽刪減。對于文科班則要嚴(yán)格按照高考標(biāo)準(zhǔn)拓展深度，廣度和難度，往往要對很多知識點進(jìn)行補(bǔ)充。
總之，在歷史教學(xué)中面對的是成長中的學(xué)生，他們心理變得很復(fù)雜，對自我沒有形成正確的認(rèn)識，不敢承認(rèn)自己的無知和不足，害怕別人嘲笑知識淺薄，擔(dān)心自尊心受損傷，心理顧慮多，作為陪伴他們成長的老師應(yīng)對其多點關(guān)懷，多點理解，多點體諒。盡量讓我們的學(xué)生在歷史的課堂有足夠的安全感，讓他們有高漲的熱情參與歷史學(xué)習(xí)，提高歷史學(xué)習(xí)的效率。
學(xué)校安全工作報告制度篇二
一、學(xué)生在食堂就餐，應(yīng)自覺遵守食堂管理規(guī)定，維護(hù)食堂秩序和公共衛(wèi)生，文明就餐。
二、自覺在規(guī)定的窗口排隊打飯、菜，不得插隊或讓他人代打飯、菜。
三、飯前飯后均自覺洗手，保持用餐衛(wèi)生。
四、就餐時應(yīng)在餐廳用餐，不得隨意帶回教室或在其它場所就餐。
五、要養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣，就餐時不要大聲喧嘩，嬉鬧追逐。
六、維持食堂衛(wèi)生，不隨地吐痰，亂潑污水。飯后應(yīng)將剩余飯、菜、湯，倒在指定的污物桶內(nèi)。
七、節(jié)約用水、用電，愛護(hù)食堂的公物和設(shè)施，不得隨意挪動或損壞，若有損壞，照價賠償。
學(xué)生就餐管理規(guī)定
二、自覺遵守餐廳的秩序，按時就餐，講文明、講禮貌、排隊購買飯菜，不起哄、不罵人、不打架、不插隊。
三、講文明、講禮貌。尊重食堂人員，對食堂管理服務(wù)有意見， 可向飲食服務(wù)中心或值勤人員提出，不能與食堂人員爭吵。積極向食堂主管提合理化建議，協(xié)助食堂改進(jìn)工作，為共建文明食堂出力。
四、學(xué)校實行定單式的分配制，按人分配。
五、節(jié)約糧食，反對浪費(fèi)。剩飯、剩菜倒進(jìn)指定的容器內(nèi)，不準(zhǔn)亂潑亂倒;
六、防止疾病傳染，注意個人和公共衛(wèi)生，不準(zhǔn)隨意用他人餐具;
七、要愛護(hù)公物，對損壞學(xué)校餐廳財物和他人餐具的不良行為，除予以賠償、罰款以外，并視情節(jié)及認(rèn)錯態(tài)度給予紀(jì)律處分。
為進(jìn)一步提高學(xué)校管理水平，打造樂安學(xué)校餐廳特色文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的就餐習(xí)慣，經(jīng)研究制定本規(guī)定。
1?、學(xué)生以班為單位從指定入口整齊排隊進(jìn)入餐廳，進(jìn)入餐廳后保持?安靜，不得敲打餐具，吵鬧喧嘩。?學(xué)生在指定具體位置就餐，就餐期間嚴(yán)禁講話。就餐完畢后，不準(zhǔn)個人私自離座外出，按照值日分工認(rèn)真清理餐桌及地面衛(wèi)生，整理到位后以班級為單位統(tǒng)一離開餐廳。
2?、學(xué)生按班級在指定候餐區(qū)站兩隊，嚴(yán)格執(zhí)行“就餐線”、“侯餐線”制度，“侯餐線”以后的學(xué)生前后間距不得小于?10?厘米。
3?、堅持節(jié)約要餐的原則，即吃多少拿多少，拿多少吃多少，堅決杜絕浪費(fèi)。
4?、每個餐桌設(shè)有桌長。桌長具體負(fù)責(zé)本桌學(xué)生的管理。同時?負(fù)責(zé)收集本桌同學(xué)對餐廳服務(wù)質(zhì)量等方面的意見向班主任匯報，由班主任匯總后統(tǒng)一交餐管科或?qū)W校相關(guān)辦公室。
5?、在創(chuàng)建餐廳特色文化期間，學(xué)校成立學(xué)生就餐管理領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對各級部、各班級執(zhí)行情況進(jìn)行檢查。各級部也要組成以級部主任或級部助理任組長、帶餐教師任組員的檢查小組督促本級部、本班級抓好落實。學(xué)校將檢查結(jié)果納入級部班級考核。創(chuàng)建餐廳特色文化達(dá)到預(yù)期效果后此項工作轉(zhuǎn)入學(xué)校常規(guī)管理，由學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)檢查，納入學(xué)校對級部、班級的常規(guī)考核。
6?、在創(chuàng)建餐廳特色文化活動中，學(xué)校就餐管理領(lǐng)導(dǎo)小組匯總當(dāng)月檢查情況評出文明餐桌，對文明餐桌授予“文明餐桌”稱號并給與一定的物質(zhì)獎勵，對文明級部或文明班級全校表揚(yáng)，對創(chuàng)新工作思路、就餐紀(jì)律檢查成績特別優(yōu)異的文明級部或文明班級授予“文明就餐級部”或“文明就餐班級”稱號。對當(dāng)月歷次檢查情況匯總成績達(dá)不到規(guī)定要求的級部或班級進(jìn)行全校通報批評并責(zé)令整頓。
7?、檢查原則實行加分和扣分相結(jié)合的辦法，即獎懲結(jié)合原則。獎勵原則：檢查時一餐中整個級部能模范遵守學(xué)校就餐管理規(guī)定的獎勵?100?分，檢查時一餐中整個班級能模范遵守學(xué)校就餐管理規(guī)定的獎勵?10?分。處罰原則：檢查時每發(fā)現(xiàn)一人次違反規(guī)定扣?2?分。
學(xué)校安全工作報告制度篇三
為了確保20xx級新生盡快熟悉新學(xué)校寢室安全制度，及加入到督察部的大集體，臨床醫(yī)學(xué)系督察部全體部員開展了向20xx新生宣傳寢室安全制度的'活動，及鼓勵20xx年新生加入到臨床醫(yī)學(xué)系新生會督察部的工作當(dāng)中。
20xx年9月2日
1、宣傳寢室管理規(guī)章制度。20xx級住宿新生和管理人員均要自覺遵守各項安全管理規(guī)章制度，確 保自己的人身與財產(chǎn)安全。
2、宣傳關(guān)于違章用電的制度。屋內(nèi)不準(zhǔn)用明火做飯取暖，嚴(yán)禁使用熱得快、電熱毯、電燒杯、電磁爐等電熱器具，其他電器除電視、電腦和飲水機(jī)外，其功率均不能超過200 3、宣傳用火安全。室內(nèi)照明燈具不得用紙和布包遮，并要與可燃物品留有安全距離；禁止存放易燃易爆以及劇毒物品；嚴(yán)禁在樓內(nèi)焚燒廢棄物，禁止從窗戶向外拋物；所有同學(xué)都應(yīng)做到寢室無人即斷電、關(guān)窗、鎖門。
4、宣傳新同學(xué)住宿安全常識。應(yīng)在晚上10：30宿舍關(guān)門前回到寢室，逾時未歸且未請假的按夜不歸宿處理；禁止外來人員隨意出入，禁止在宿舍內(nèi)販賣物品；寢室中貴重物品由本人妥善保管，不得隨意亂放。
5、宣傳20xx年度臨床醫(yī)學(xué)系學(xué)生會招新計劃。為使廣大20xx級新生增加鍛煉的機(jī)會，使20xx~20xx學(xué)年度臨床醫(yī)學(xué)系新生會的工作能更好的開展，臨床醫(yī)學(xué)系學(xué)生會督察部決定為部門注入新的活力，為此督察部的部員將向12級新生介紹我部門的工作內(nèi)容、管理制度，鼓勵12級新生加入督察部這個大集體，為更多的同學(xué)服務(wù)，確保大家的人身及財產(chǎn)安全得到更好的保障。
6、向20xx級新同學(xué)宣傳安全意識。共同維護(hù)寢室的安全，不得私配鑰匙和將鑰匙交給非本寢室人員使用；不得在其他寢室就寢，禁止留宿外來人員；不得擅自撬門鎖。大家要提高自我保護(hù)和安全防范意識，發(fā)現(xiàn)可疑人員、電火、火災(zāi)和各類安全事故要及時向值班老師或督察部、輔導(dǎo)員、綜合治理辦公室報告，以尋求支持和幫助。
為了更好的發(fā)展我們臨床醫(yī)學(xué)系新生會督察部，使我們的部門不斷發(fā)展壯大，我們熱烈歡迎新同學(xué)的加入。部門的發(fā)展壯大，將會更好的為同學(xué)們服務(wù)。同時，為了確保大家的人身與財產(chǎn)安全，請廣大新生遵守新生寢室安全制度，做到對自己負(fù)責(zé)對身邊的室友負(fù)責(zé)。同時希望廣大新生能盡快融入大學(xué)的環(huán)境，盡快開始自己向往已久的大學(xué)生活。
學(xué)校安全工作報告制度篇四
一、基本情況
xxx鎮(zhèn)鎮(zhèn)域面積70.3平方公里，共有49個自然行政村，共有常住人口3.3萬人，流動人口6958人。共有企業(yè)179家，其中消防重點單位27家。中小學(xué)校共9家，4600名中、小學(xué)生在校生?，F(xiàn)有24個行政村安裝消防栓，31座消防栓。開發(fā)區(qū)內(nèi)有公共消防栓6座。共37座消防栓。
二、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
（一）我鎮(zhèn)的消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)由鎮(zhèn)政府統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一管理，已和工業(yè)區(qū)市政用水連接，供水等由鎮(zhèn)水務(wù)站負(fù)責(zé)。
由鎮(zhèn)里出資，水務(wù)站負(fù)責(zé)，在交通便利地點為49個村中有24村安裝了消火栓，結(jié)合各村的改水工程，將按照農(nóng)村消火栓建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)逐步完成農(nóng)村消防設(shè)施的基礎(chǔ)建設(shè)工作。
（二）我鎮(zhèn)已按照規(guī)定要求在農(nóng)村內(nèi)建立義務(wù)消-防-隊伍（即“六個一工程”），有消防工作站、有消防器材箱、建立了消防檔案、有消防宣傳櫥窗，消防通道暢通無限寬限高障礙（并在2015年通過市級消防部門領(lǐng)導(dǎo)驗收）。
（三）我鎮(zhèn)于05年就成立了義務(wù)消-防-隊，購置了一輛消防車，由4名消-防-隊員負(fù)責(zé)出警，業(yè)務(wù)訓(xùn)練方面由消防中隊指導(dǎo)訓(xùn)練，車輛、器材定期保養(yǎng)。
（四）我鎮(zhèn)在消防資金投入方面，器材裝備維修1萬元；人員工資方面每月0.8萬元，一年10萬元；農(nóng)村消火栓1338元/座，共投資4.9506萬元；消防宣傳材料1000元；消防安全宣傳板塊、文化墻投入：3.6萬元；共計：10.4506萬元。
三、開展具體工作情況
（一）分工明確，責(zé)任落實
1、我們制定了2015年度消防安全工作計劃，成立消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員每季度定期召開消防安全分析會（每季度不少于1次），研究近階段的消防安全工作，確定近期的解決方案和工作計劃。確保消防工作有計劃、有布置、有安排、有總結(jié)地做出一系列指示，做好重點時期聯(lián)合檢查工作。
2、結(jié)合我鎮(zhèn)實際情況，制定消防安全管理辦法及安全責(zé)任書，并與轄區(qū)內(nèi)各企事業(yè)單位簽定責(zé)任書，現(xiàn)與各單位簽定安全生產(chǎn)責(zé)任書共267分，簽定率達(dá)到100％。
（二）落實消防安全“五進(jìn)”宣傳工作
1、進(jìn)農(nóng)村：我鎮(zhèn)開展以小谷店為中心的消防工作宣傳站點，每季度進(jìn)行一次宣傳活動，每年組織村級志愿消-防-隊和鎮(zhèn)義務(wù)消-防-隊進(jìn)行消防演練。今年11月9日黨委書記閆德強(qiáng)、鎮(zhèn)長馮波帶領(lǐng)鎮(zhèn)職能部門工作人員在我鎮(zhèn)文化中心廣場與大興區(qū)消防支隊相互配合，非常成功的舉辦了第十七屆北京市消防安全進(jìn)農(nóng)村活動。
2、進(jìn)單位：（1）在人員密集的生產(chǎn)單位進(jìn)行每年不少于一次的消防安全演練，如：聯(lián)賓公司在11.9宣傳高-潮日時利用，到期需檢測充裝的滅火器材（300余具），組織百余名員工進(jìn)行應(yīng)急疏散和消防器材使用的消防安全演練。得到了良好的效果。
（2）今年我鎮(zhèn)組織企業(yè)法人、安全管理人員、村主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行安全生產(chǎn)、消防法律、法規(guī)及相關(guān)知識學(xué)習(xí)培訓(xùn)4次，參加人數(shù)1000余人次，學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，我們請區(qū)安監(jiān)局、消防監(jiān)督處、技術(shù)監(jiān)督局，有關(guān)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)來授課，講解生產(chǎn)安全中的常識，法人應(yīng)負(fù)的責(zé)任，以及各項制度的建立，職工的教育培訓(xùn)以及典型案例分析等。我們還在培訓(xùn)時發(fā)放xxx鎮(zhèn)安全生產(chǎn)管理制度（8項）編寫樣本、一般單位應(yīng)急救援預(yù)案編寫樣本和單位消防安全管理制度。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使聽課的有關(guān)人員，進(jìn)一步提高了安全生產(chǎn)意識，明確了自己所承擔(dān)的責(zé)任，為安全生產(chǎn)工作創(chuàng)造良好的局面。
3、進(jìn)學(xué)校：我鎮(zhèn)安全員利用播放消防安全光盤，發(fā)放消防常識掌中寶、以及講消防安全課等多種形式在學(xué)校開展消防安全的宣傳及咨詢站點，其中垡中開展給800名學(xué)生講消防安全常識課，學(xué)生回家后立即查找并清除火災(zāi)隱患，得到了家長的好評；青小為了確保學(xué)校的防火安全，組織300余名師生開展消防安全演練以及疏散預(yù)案。使得師生們進(jìn)一步掌握到火災(zāi)逃生及撲救技能。
4、進(jìn)社區(qū)：我鎮(zhèn)在東冠小區(qū)開展張貼通俗易懂的宣傳漫畫，由巡防隊員發(fā)放消防安全常識，等形式的長期性消防安全宣傳。大大提高了小區(qū)居民的防火意識及自救逃生能力。
5、進(jìn)家庭：我鎮(zhèn)今年進(jìn)家庭與煤氣中毒工作一起由村干部和大學(xué)生村官將家庭防火常識張貼到各戶。
6、我鎮(zhèn)利用三村三集市（十天四個集市）在“兩節(jié)”“兩會”、“五一”“十一”等節(jié)前和安全生產(chǎn)月、三夏、三秋、119宣傳月等節(jié)日開展大型宣傳活動，共組織職能部門11個職能部門（綜治、電管、流管、公安、工商、衛(wèi)生監(jiān)督、文體中心、社保、農(nóng)建、民政、司法等），共開展8次大型消防安全活動，發(fā)放宣傳材料7萬余份。受教育人高達(dá)6.5萬余人次。
（三）認(rèn)真開展專項治理工作
1、做好“兩節(jié)”、“兩會”期間的消防安全工作，召開安全會議。
2、按照大興區(qū)消防支隊的統(tǒng)一部署，完成我鎮(zhèn)27家重點防火單位的申報工作。
3、按照上級文件精神開展2015年夏季消防安全百日宣傳行動。
4、結(jié)合我鎮(zhèn)屬農(nóng)村地區(qū)，收割面積較大的實際情況，組織鎮(zhèn)域內(nèi)的專項治理“三夏”禁燒工作：白天由協(xié)管員和禁燒宣傳車深入我鎮(zhèn)村莊及田地中播放禁燒錄音進(jìn)行禁燒工作宣傳；夜間由綜治辦和派出所人員負(fù)責(zé)到田地中檢查禁燒工作。此次專項治理共阻止焚燒麥秸20余次。
5、開展結(jié)合我鎮(zhèn)實際情況的專項治理（木器）行業(yè)。此次專項治理查出，我鎮(zhèn)木器行業(yè)共32家，規(guī)范32家并且選出規(guī)范較好的單位“北京江山精藝家具有限公司”召開現(xiàn)場會?，F(xiàn)場會共有企業(yè)法人和管理人員56人參加。
6、開展特種作業(yè)專項工作我鎮(zhèn)共檢查30家單位，發(fā)現(xiàn)4家單位特種作業(yè)人員存在無證上崗現(xiàn)象。對存在問題如：北京伊圣緣服飾有限公司、北京京佳利服裝有限公司、北京品華服飾有限公司存在司爐工無證上崗、特種設(shè)備鍋爐未進(jìn)行報裝和無合法手續(xù)等現(xiàn)象。我鎮(zhèn)安全當(dāng)場對以上單位下發(fā)停產(chǎn)、停工整頓的通知單。并多次追查督促以上單位，使得以上單位更換了鍋爐一臺，從業(yè)人員持證上崗。
7、做好安全生產(chǎn)協(xié)作組聯(lián)檢工作。有安監(jiān)局、技監(jiān)局、消防監(jiān)督處的領(lǐng)導(dǎo)及各鎮(zhèn)負(fù)責(zé)安全的同志參加的三鎮(zhèn)聯(lián)檢，加大了檢查力度，同時也可相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。今年我鎮(zhèn)專挑存在隱患大的企業(yè)進(jìn)行聯(lián)檢，對存在隱患較嚴(yán)重的給予掛牌警告，給企業(yè)帶來較大的觸動。法人認(rèn)識到安全生產(chǎn)工作不能只掛在口頭上，只注重效益，這樣也對我們鎮(zhèn)級安全員更好的開展帶來方便。
9、繼續(xù)做好企業(yè)、行業(yè)申請辦理營業(yè)執(zhí)照前的安全生產(chǎn)條件的審查工作。05年5月初開始，鎮(zhèn)黨委、政府出臺一項措施，由工業(yè)辦、綜治辦、農(nóng)建科、流管辦四個科室成立聯(lián)合檢查組，每周四對全鎮(zhèn)提交的申請辦照企業(yè)進(jìn)行逐一審查。從安全生產(chǎn)的角度看，我們能從源頭抓好此項工作，你不具備安全生產(chǎn)條件必須進(jìn)行整改，然后由我們給予復(fù)查，對不符合要求的，你的'執(zhí)照就辦不了，直至你整改驗收合格。我們認(rèn)為這是一個非常好的舉措，幫助企業(yè)提高了安全生產(chǎn)意識，改善了安全生產(chǎn)條件，從源頭把好安全生產(chǎn)關(guān)。本年度共進(jìn)行審核單位370家,審批合格265家。
10、今年我鎮(zhèn)按上級的要求上報各項文字材料，如計劃、專項整治總結(jié)、檢查記錄單等，并認(rèn)真做好上網(wǎng)工作，沒有因為工作忙而耽誤此項工作。
一年來在企業(yè)檢查中，對安全生產(chǎn)制度不健全、消防器材到期未安裝檢驗、特種設(shè)備未檢等問題，我們一般都要求限期整改，這樣有效地消除了事故隱患。截止12月1日，我鎮(zhèn)對鎮(zhèn)域內(nèi)企業(yè)、事業(yè)、行業(yè)檢查378家次，查處隱患423處次，其中給予責(zé)令停產(chǎn)、停業(yè)65家次，限期整改98家次。
四、工作做法：
1、今年我們開展了以行業(yè)為主進(jìn)行檢查規(guī)范，營造了安全生產(chǎn)管理工作以點帶面的良好氛圍，通過檢查木器行業(yè)中發(fā)現(xiàn)31家木器行業(yè)行業(yè)存在“通病”隱患。如：（1）消防器材不足；（2）加工車間內(nèi)木材等物品擺放亂，占用了消防安全疏散通道；（3）加工車間內(nèi)電線亂，未進(jìn)行穿管處理等。由鎮(zhèn)安全生產(chǎn)委員會研究如何規(guī)范的木器行業(yè)單位，召開所有木器行業(yè)主要負(fù)責(zé)人的現(xiàn)場會議，并組織單位進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案的演練，提高企業(yè)法人和安全管理人員的安全防范意識，達(dá)到行業(yè)安全生產(chǎn)工作以點帶面良好局面。
2、自6月份以來我鎮(zhèn)為了加大安全生產(chǎn)檢查工作的覆蓋面，充分利用52名巡防隊員深入到企業(yè)進(jìn)行安全生產(chǎn)檢查。并配了發(fā)《xxx鎮(zhèn)安全生產(chǎn)檢查員證》，至今共檢查企業(yè)700余家。為了提高巡防隊員的安全知識，我鎮(zhèn)于每月月初巡防隊員領(lǐng)工資的時由鎮(zhèn)安全員對巡防隊伍進(jìn)行安全生產(chǎn)檢查培訓(xùn)和授課，并且印制的通俗易懂的安全生產(chǎn)檢查單。
五、取得的經(jīng)驗：
1、領(lǐng)導(dǎo)注重消防安全工作，這是我們做好消防安全工作的根本。今年我鎮(zhèn)沒出現(xiàn)重特大火災(zāi)事故，與領(lǐng)導(dǎo)的舉措和布署、逢會就講安全工作是分不開的。
2、科室能在繁忙的事務(wù)中統(tǒng)籌安排，盡可能地創(chuàng)造條件去抓此項工作。
3、以行業(yè)為主進(jìn)行規(guī)范，挑選出優(yōu)秀行業(yè)企業(yè)召開現(xiàn)場會，以本行業(yè)中安全工作優(yōu)秀的單位教育本行業(yè)中的企業(yè)，做到安全生產(chǎn)工作以點帶面的氛圍。創(chuàng)造安全工作優(yōu)秀行業(yè)。
六、存在的問題：
1、鎮(zhèn)級企業(yè)、行業(yè)法人和安全員對安全意識不強(qiáng)，對防火工作重視不夠。
2、我鎮(zhèn)企業(yè)較多，有管理監(jiān)督不到位情況。
3、鎮(zhèn)級安全員，一是兼職，綜治辦工作較繁雜，不能全身心地投入到消防安全工作；二是受條件限制，安全檢查還停留在表面現(xiàn)象，沒有儀器設(shè)備無法進(jìn)行更深一步的檢查指導(dǎo)。
4、巡防安全檢查員隊伍對安全知識了解不深，很難進(jìn)一步檢查單位安全情況。
七、問題分析：
1、農(nóng)民改變單一的種植結(jié)構(gòu)，向多種經(jīng)營發(fā)展，及北五鎮(zhèn)的拆遷，使我鎮(zhèn)辦照數(shù)增加，每月辦照數(shù)達(dá)幾十家。我們的企業(yè)、行業(yè)發(fā)展了，可是給防火工作帶來了較大壓力。
2、鎮(zhèn)級安全員在工作上監(jiān)管力度不足，工作難度大，責(zé)任大，權(quán)力小。
3、我鎮(zhèn)統(tǒng)一車輛管理，由黨政辦派車，提前一天協(xié)調(diào)車輛，這給工作帶來了一定的影響。
4、巡防隊員的治安工作繁重，無法全身心的投入安全生產(chǎn)工作當(dāng)中。
八、工作措施：
1、加強(qiáng)教育和安全培訓(xùn)，使企業(yè)法人和安全員進(jìn)一步明確自己的職責(zé)，明確主體責(zé)任。
2、完善各項規(guī)章制度。
3、繼續(xù)做好辦照企業(yè)安全審查工作。
4、由鎮(zhèn)安全對各村大學(xué)生村官進(jìn)行安全檢查工作培訓(xùn)，充分利用村級62名文化素質(zhì)較高的大學(xué)生村官對企業(yè)進(jìn)行安全檢查工作。
為了貫徹國家、省、州及我縣關(guān)于加強(qiáng)消防工作的文件精神，強(qiáng)化我縣廣播電視局干部職工的消防安全意識，查找消防工作的薄弱環(huán)節(jié)和安全隱患，確保我縣新聞宣傳工作有序開展。2015年，我單位進(jìn)行全面安排和布置，對單位進(jìn)行了消防安全預(yù)防和檢查，對存在的安全隱患及時提出整改要求和意見，確保了廣播電視局全年無安全事故。
一年來，我局消防工作在、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和公安消防部門的精心指導(dǎo)下，始終把單位消防工作作為一項重要任務(wù)來抓，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真研究，積極探索消防工作的新路子。堅持以“預(yù)防為主，消防結(jié)合”的工作方針，重點管理，重點排查，加大宣傳和整治力度，充分抓住元旦、春節(jié)、六月安全月、“十?一”黃金周等節(jié)假日為宣傳重點，進(jìn)一步提高轄區(qū)內(nèi)居民的消防安全意識，形成全民參與、齊抓共管、共同監(jiān)督、共同維護(hù)、積極推進(jìn)的工作局面，消防工作取得了一定的成效。一年來，單位未發(fā)生過大的火災(zāi)事故，人民群眾的生命財產(chǎn)安全得到了有效保障?，F(xiàn)就一年來的消防工作作如下總結(jié)。
一、重視消防安全，建立工作制度
一年來，我單位提高認(rèn)識，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確目標(biāo)和任務(wù)，狠抓落實。根據(jù)《武定縣2015年度社會消防安全工作目標(biāo)管理責(zé)任書》的要求，我們充分認(rèn)識到消防工作事關(guān)改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局，事關(guān)廣大居民群眾的切身利益，把此項工作納入重要議事日程來抓，積極采取措施，制定長效機(jī)制，進(jìn)一步明確目標(biāo)和任務(wù)，形成主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,具體工作有人實際抓的工作格局。樹立“隱患險于明火、防范勝于救災(zāi)、責(zé)任重于泰山”的思想，加強(qiáng)對消防工作的督促指導(dǎo)，認(rèn)真進(jìn)行火災(zāi)隱患排查，做到消防安全放到第一位。
一直非常重視消防安全工作，將其列入重要議事日程，建立了由局長任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，科室人員專門負(fù)責(zé)，全局上下協(xié)同合作，共同抓好消防安全的工作制度，并定期不定期召開會議或進(jìn)研討，從預(yù)防入手，堅決杜絕安全事故的發(fā)生。
二、加強(qiáng)消防宣傳，提高安全意識
為了進(jìn)一步貫徹各級關(guān)于加強(qiáng)消防安全的文件精神，提高全民消防安全意識，我局組織干部職工及時召開消防安全工作會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會文件精神，提高對開展消防安全工作的重要性、必要性和迫切性的認(rèn)識。同時通過在電視新聞上通過標(biāo)語、公益廣告等方式大力開展有針對性的消防安全教育，緊緊圍繞防止消防安全事故發(fā)生進(jìn)行消防宣傳，認(rèn)真履行《消防安全管理規(guī)定》賦予了職責(zé)和義務(wù)，切實做到“消防安全自查，火災(zāi)隱患自除，法律責(zé)任自負(fù)”。以提高全局職工消防意識的目的，切實抓好消防安全工作。
三、制定工作措施，加強(qiáng)消防督查
1、要求單位內(nèi)部各部室負(fù)責(zé)人要積極開展消防安全學(xué)習(xí)，提高安全消防意識。
2、在重大節(jié)日或節(jié)假日期間認(rèn)真開展消防安全檢查，確保單位內(nèi)部安全和電視安全播出。
4、單位內(nèi)部配備了滅火器等消防安全措施，做到確保消防安全事故不發(fā)生，及時發(fā)生了也能及時控制。
5、各部室主任與局領(lǐng)導(dǎo)簽訂了消防安全責(zé)任書，做到各部室自己做好消防安全工作，形成全局消防安全。
6、在今年建國六十周年過程中做到了安全播出，沒有發(fā)生任何安全事故，受到了領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
學(xué)校安全工作報告制度篇五
1、為了加強(qiáng)學(xué)校教育管理，維護(hù)正常的教育秩序，保障學(xué)生人身安全，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，特制定本制度。
2、學(xué)校課堂教育管理要以預(yù)防為主，本著保護(hù)學(xué)生，教育先行，明確責(zé)任?，教管結(jié)合，實事求是，妥善處理的原則，做好教育管理和處理工作?。
3、學(xué)校課堂教育管理，要建立和健全管理制度，落實學(xué)校管理責(zé)任人，具體落實至每位任課教師，每位班主任，切實加強(qiáng)教育。
4、任課教師要認(rèn)真做好課前一分鐘進(jìn)任課教室，并做好點名工作，對發(fā)現(xiàn)缺課學(xué)生，要問清情況后及時向所任班級班主任以及相關(guān)責(zé)任人匯報，所任班級班主任要及時向缺課學(xué)生家長聯(lián)系反饋情況，并向相關(guān)責(zé)任人匯報備案。
5、任課教師對教學(xué)的實驗設(shè)備，體育器材等可能具有安全隱患的教學(xué)工具要及時修理，避免學(xué)生受傷而出現(xiàn)安全事故；對容易造成學(xué)生傷害事故的體育課，活動課要及時進(jìn)行使用說明和安全教育；活動要求班主任做好組織管理工作，體育教師要做輔導(dǎo)工作，要全程控制局面；對那些因身體原因或本身有殘疾但可以做輕微活動的學(xué)生，要求上操場，確實不能出操的學(xué)生，應(yīng)安排留教師復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)文化?功課。學(xué)生在日常教學(xué)及各項活動中應(yīng)遵守紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定，聽從指導(dǎo)，服從管理。
6、學(xué)生發(fā)生意外事故情況時，學(xué)校應(yīng)迅速采取有效措施。
為確保師生在校的一切安全，保證師生身心健康發(fā)展和學(xué)校工作的有序進(jìn)行，特制定以下安全管理制度。
一、門衛(wèi)安全管理制度
1、??? 嚴(yán)守校門，嚴(yán)禁閑人自由進(jìn)出校園，不得無故脫離崗位。
2、??? 注意觀察進(jìn)出校園人員情況，嚴(yán)禁學(xué)生課間出校門。
3、??? 及時關(guān)鎖教學(xué)樓及大門，經(jīng)常巡視校園，確保校內(nèi)財產(chǎn)安全。
5、??? 節(jié)假日和放學(xué)后不準(zhǔn)本校教師之外的一切人員進(jìn)入校園。
二、路隊安全制度
1、??? 每天上午、下午放學(xué)時，路隊輔導(dǎo)?員及時清點人數(shù)，整理路隊。
2、??? 要放學(xué)補(bǔ)課，需得到家長的同意，誰補(bǔ)課誰負(fù)責(zé)學(xué)生的安全教育，并整好放學(xué)路隊。
3、????輔導(dǎo)?員必須準(zhǔn)時到崗，嚴(yán)禁擅自脫離崗位。
4、??? 教育學(xué)生遵守交通法規(guī)。
三、課堂教學(xué)制度
1、??? 每堂課的科任教師是當(dāng)堂課的.安全第一責(zé)任人。
2、??? 嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，不準(zhǔn)把學(xué)生趕出教室。
3、??? 規(guī)范課堂教學(xué)行為，檢查教學(xué)設(shè)備設(shè)施。
4、??? 嚴(yán)禁遲進(jìn)課堂或擅自脫離課堂。
5、??? 班主任如發(fā)現(xiàn)學(xué)生無故不上課，應(yīng)在第一時間內(nèi)通知學(xué)生家長。
四、設(shè)備設(shè)施檢查制度
1、??? 成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)?小組。
2、??? 學(xué)校值月、值日領(lǐng)導(dǎo)要每天檢查設(shè)備設(shè)施情況。
3、??? 全體教職工要關(guān)注身邊的安全隱患，及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報?。
4、??? 總務(wù)人員要及時維修、維護(hù)學(xué)校設(shè)施設(shè)備。
五、飲水安全制度
1、??? 保證水源安全衛(wèi)生。
2、??? 經(jīng)常給飲水桶清洗、流毒。
3、??? 教育學(xué)生有秩序地飲水。
六、課間管理制度
1、??? 值日教師必須加強(qiáng)課間巡視工作。
2、??? 各班配備安全巡視員，監(jiān)管同學(xué)的課間行為。
3、??? 教育學(xué)生課間不攀高、不跳臺階、不追跑，上廁所不擁擠、不做危險性游戲等。
七、集體活動安全制度
1、??? 學(xué)校舉行大型校內(nèi)外活動，要有安全措施。
2、??? 班級舉行校外教育教學(xué)活動，必須得到校長審批同意。
3、??? 開展大掃除、義務(wù)勞動等活動時，班主任必須在場參與，布置學(xué)生力所能及的工作。
4、??? 學(xué)校舉行遠(yuǎn)距離或重大師生活動，必向上級行政主管部門報批。
八、物品放置安全制度
1、??? 嚴(yán)禁學(xué)生攜帶銳器、危險器具進(jìn)校園，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即沒收。
2、??? 嚴(yán)禁學(xué)生攜帶如剪刀、小刀等銳器上體育課或活動課。
3、??? 學(xué)校綜合實驗等可能涉及的一些有毒藥物注意保管和使用。
九、用電安全制度
1、??? 對學(xué)生進(jìn)行用電安全常識教育，不準(zhǔn)隨意觸摸電源和線頭等。
2、??? 班內(nèi)要指定專人開關(guān)電源。
3、??? 教師在使用電器前必須檢查電源、線頭等。
4、??? 電源總閘安裝的辦公室人員在到校和放學(xué)時，及時開關(guān)閘刀。
十、組織保障制度
1、??? 建立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作。
2、??? 健全安全工作責(zé)任制，確保安全工作落實到人，每學(xué)期要簽訂各類安全責(zé)任書。
3、??? 每學(xué)期對安全工作有明確分工，責(zé)任到人。
4、??? 定期排查不安全隱患。
1、??? 學(xué)校應(yīng)在各類災(zāi)害發(fā)生前做好信息收集和預(yù)測工作，化被動為主動，實行全員監(jiān)控。
2、??? 在遭遇不可預(yù)見的火災(zāi)、地震等災(zāi)害時，應(yīng)有序組織學(xué)生緊急疏散和撤離現(xiàn)場，保證學(xué)生的生命安全。
3、??? 加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行防災(zāi)、抗災(zāi)的教育，傳授遇災(zāi)后的自救、互救辦法，培養(yǎng)學(xué)生的自救能力。
4、??? 要及時向有關(guān)部門報告?，請求有關(guān)部門和社會的援助，全力保護(hù)學(xué)生的安全。
5、??? 未經(jīng)上級有關(guān)部門批準(zhǔn)，不得組織學(xué)生參加救火、救災(zāi)等。
6、??? 實行全員參與安全工作制度，不得回避安全工作責(zé)任。
學(xué)校安全工作報告制度篇六
1、為了保證幼兒有充足的睡眠時間，有充沛的精力投入學(xué)習(xí)，學(xué)校決定從5月14日開始安排學(xué)生午睡。午睡時間從12：00―2：00。2：10上課。
2、在家午睡的幼兒，家長（或監(jiān)護(hù)人）必須督促孩子午睡。家長在2:00以前不得送孩子到學(xué)校（學(xué)校2：00開校門），以免幼兒在校外逗留而發(fā)生意外。若沒有遵守規(guī)定而造成意外事故，責(zé)任由家長自行承擔(dān)。
3、請家長加強(qiáng)對幼兒的午間管理。不允許幼兒在午休期間去網(wǎng)吧、學(xué)生午休安全管理制度)逛商店，特別是不允許學(xué)生私自到池塘、河壩、公路等地玩耍、游泳。如果午睡期間幼兒違反此規(guī)定而發(fā)生意外，由家長（或監(jiān)護(hù)人）承擔(dān)責(zé)任。
4、請家長加強(qiáng)對幼兒的交通安全管理。十二歲以下的幼兒不允許騎自行車上學(xué)。往返學(xué)校的途中，幼兒要注意交通安全，不在路上追逐打鬧，避免意外事故發(fā)生。
5、教育好在校午睡幼兒必須遵守學(xué)校規(guī)定，如因違反規(guī)定造成意外事故發(fā)生，由幼兒及家長負(fù)責(zé)。
幼兒的安全事關(guān)重大，希望學(xué)校和各位家長高度重視，密切配合，確保學(xué)生按時午睡，按時回校，嚴(yán)防溺水、交通事故、中毒等各種意外的發(fā)生。如有異常情況請及時與學(xué)校取得聯(lián)系。
學(xué)校安全工作報告制度篇七
二、學(xué)校每學(xué)期召開一次安全教育大會，平時經(jīng)常進(jìn)行安全教育。
三、堅持預(yù)防為主，學(xué)校要經(jīng)常檢查房舍、電路、運(yùn)動器械等使用情況，及時發(fā)現(xiàn)隱患，消滅不安全因素。
四、加強(qiáng)治安保衛(wèi)工作，預(yù)防和打擊犯罪活動，維護(hù)好校園秩序，確保學(xué)生人身安全。
五、學(xué)?；虿块T組織大型活動，具體組織者必須對學(xué)生安全負(fù)責(zé)，搞好安全防范措施，進(jìn)行安全教育。各班級組織活動，必須經(jīng)主管校長批準(zhǔn)，班主任必須在場。
六、體育教師必須確保體育課安全，嚴(yán)格執(zhí)行《體育課細(xì)則》，必須做好準(zhǔn)備活動，投擲訓(xùn)練必須維護(hù)好秩序，單、雙杠活動必須有老師保護(hù)。
七、實驗課教學(xué)，學(xué)生必須在教師的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按規(guī)程操作，防止灼傷、觸電、中毒等事故發(fā)生。
八、嚴(yán)格要求學(xué)生做到“十不準(zhǔn)”：
1、不準(zhǔn)在校內(nèi)私自接電、使用電器、開閉電閘。
2、不準(zhǔn)涉足陽臺、玻璃幕區(qū)和容易發(fā)生危險的處所。
3、不準(zhǔn)擦二樓以上的外層窗玻璃或探身窗外。
4、不準(zhǔn)攀越學(xué)校圍墻、跳窗戶。
5、出入樓門、樓道，不準(zhǔn)擁擠。
6、放學(xué)時，校門口30米有坡路段不準(zhǔn)騎自行車。
7、遵守交通規(guī)則，不準(zhǔn)騎自行車帶人，或騎飛車。
8、上、下學(xué)時要結(jié)伴同行，不準(zhǔn)單人走黑路。
9、不準(zhǔn)野浴。
10、不準(zhǔn)進(jìn)入“三室”、“一廳”。
學(xué)校安全工作報告制度篇八
為打造平安校園，確保學(xué)生在校期間的人生安全，特制訂此安全管理實施辦法，望全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格執(zhí)行。
1、學(xué)生來校上學(xué)，如有家長陪同，家長一律不準(zhǔn)進(jìn)入校園，班主任早上到校后應(yīng)及時檢查本班學(xué)生到校情況，如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生未到校又沒有請假的要立即與家長聯(lián)系，非正常原因，還應(yīng)報告教導(dǎo)處、政教處。
2、學(xué)生到校后的安全管理均納入值周教師、紅領(lǐng)巾值日崗的檢查范疇以及學(xué)生一日常規(guī)考核內(nèi)容。值周老師早上提前半小時到校，傍晚遲20分鐘離校。中午及課間時段值周老師必須在規(guī)定區(qū)域準(zhǔn)時到崗，巡回檢查安全情況，嚴(yán)禁值周老師上崗時做與值周無關(guān)之事。
3、班主任、任課教師應(yīng)密切關(guān)注所授班級學(xué)生的情緒、態(tài)度及動向，及時填寫每日學(xué)生管理信息卡。如發(fā)現(xiàn)不正?，F(xiàn)象應(yīng)及時與有關(guān)老師、教導(dǎo)處、政教處或校長室取得聯(lián)系，以及時處理，以防不測。
4、學(xué)生在校時間一律不準(zhǔn)擅自走出校門。如有特殊情況，必須如實填寫報告單，經(jīng)班主任、政教處核準(zhǔn)，并將報告單交傳達(dá)室管理人員，方可離校。
5、嚴(yán)禁一切外來人員進(jìn)校，外來人員確實有事來校聯(lián)系工作，必須辦理登記手續(xù)，并與相關(guān)人員取得聯(lián)系后方可進(jìn)校。傳達(dá)室人員要嚴(yán)格把關(guān)，違反規(guī)定的學(xué)校將對傳達(dá)室人員嚴(yán)肅處理。
6、嚴(yán)禁其它人員將學(xué)生接出校外。確有特殊情況，由班主任親自與學(xué)生家長聯(lián)系得到確認(rèn)并驗明來接人員的身份后，再辦理離校手續(xù)方可準(zhǔn)許離校。必要時，應(yīng)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報，以便及時、正確的處理。
7、加強(qiáng)中午放學(xué)時校門口的安全管理。凡外出學(xué)生必須佩帶中午回家吃飯學(xué)生出校證，未帶證者一律不得放行，相關(guān)人員應(yīng)確定人、證核對，防止學(xué)生相互借用外出。對中午期間，外來人員入校仍要執(zhí)行外來人員入校制度，辦理相關(guān)手續(xù)。
8、傍晚學(xué)生放學(xué)，班主任應(yīng)教育學(xué)生放學(xué)后一定要及時回家，路上不去別的地方或做其他事情。放學(xué)時學(xué)生在班主任帶領(lǐng)下離開校園，對各類學(xué)生如：家長接送、學(xué)生步行回家、乘自備接送車、坐私家車、三輪車、坐學(xué)校接送車、騎自行車等，班主任都要做到心中有數(shù)，全面兼顧，精心指導(dǎo)。如遇家長未及時來校接孩子回家，班主任應(yīng)與家長取得聯(lián)系，并采取適當(dāng)措施，加強(qiáng)管理，防止不安全事故發(fā)生。
9、負(fù)責(zé)柯北校區(qū)車輛接送的值班教師，早上：必須對負(fù)責(zé)站點每一趟乘坐接送車的學(xué)生進(jìn)行點名，及時聯(lián)系未準(zhǔn)時到達(dá)的學(xué)生家長并做好記錄，在開車前5分鐘整隊，組織學(xué)生有秩序地上車；途中：維持車內(nèi)秩序，教育學(xué)生文明有序坐車；傍晚：除做好坐車學(xué)生的點名工作以外，必須做好每一趟接送車學(xué)生家長的接送交接工作，認(rèn)真核對人員，確保正確無誤，在每一個學(xué)生都接走后方能離開站點。
10、學(xué)校原則上不同意學(xué)生騎自行車上學(xué)。對年滿12周歲，確需自己騎自行車上學(xué)的學(xué)生，需由家長向?qū)W校提出書面申請，并經(jīng)班主任、政教處同意后方可騎車上學(xué)。
11、寄宿部生活老師24小時在崗，隨時觀察住校學(xué)生在校生活情況，特別關(guān)注學(xué)生身體、精神狀況，并加強(qiáng)與班主任、值周老師、行政值周老師的聯(lián)系。安全值班教師要嚴(yán)格執(zhí)行工作職責(zé)，特別加強(qiáng)住校學(xué)生晚餐前、晚餐后、就寢之前三個時段的安全檢查。加強(qiáng)校園巡視。教學(xué)值班老師在晚自習(xí)要進(jìn)行點名，晚自習(xí)結(jié)束要將學(xué)生送至宿舍與生活老師做好交接工作。各值班老師要加強(qiáng)聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)特殊情況及時處理。
12、建立安全管理網(wǎng)絡(luò)。班主任必須掌握所有學(xué)生家庭的聯(lián)系電話，盡量了解學(xué)生的平時生活圈。學(xué)校逐級簽定安全責(zé)任狀，各處室應(yīng)落實安全職責(zé)。全體教師應(yīng)經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全意識教育，密切注意學(xué)生思想動態(tài)，如出現(xiàn)不安全情況應(yīng)及時報教導(dǎo)處和政教處；教師病、事假或外出開會、教研都必須安排好課務(wù)和代班主任，落實安全責(zé)任；嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生。由此而引起的學(xué)生安全事故將在崗位考核、評估、聘任、流動等方面實行一票否決。
學(xué)校安全工作報告制度篇九
為加強(qiáng)學(xué)生公寓安全管理工作，保護(hù)公共財產(chǎn)、師生的生命及財產(chǎn)安全，把學(xué)生公寓安全管理工作納入系日常管理工作之中，現(xiàn)特制定以下安全制度。
1、學(xué)生宿舍是學(xué)生集體居住的場所，全體同學(xué)必須自覺做好集體安全工作，發(fā)現(xiàn)不安全的情況應(yīng)及時報告，積極主動采取防范措施，杜絕一切案件和事故的發(fā)生。
2、在宿舍區(qū)內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑的人和事，學(xué)生都有義務(wù)報告公寓管理人員或?qū)W校有關(guān)部門，并要機(jī)智地控制可疑人員。
3、男女生不準(zhǔn)串訪宿舍，任何學(xué)生不準(zhǔn)將外人留住本宿舍內(nèi)。
4、學(xué)生除父母外，一律不準(zhǔn)在宿舍內(nèi)接待外來客人。
5、上課時間學(xué)生宿舍實行封閉式管理，未辦理請假手續(xù)的一律不準(zhǔn)私自留在宿舍里。
6、學(xué)生公寓實行房間安全值日生制。值日生必須按時關(guān)鎖門窗保管好鑰匙不得亂借亂丟，負(fù)責(zé)安全檢查。
7、學(xué)生公寓嚴(yán)禁使用明火，禁止燒電爐、熱得快，點燃蠟燭、蚊香，嚴(yán)禁吸煙，嚴(yán)禁私拉亂接電源。及時收好晾曬衣物，夜間不得將衣物晾掛室外。
8、公寓內(nèi)的消防設(shè)施、器材，任何人不準(zhǔn)亂動，損壞嚴(yán)加處理。
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