“報(bào)告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計(jì)劃，每完成一項(xiàng)任務(wù)，一般都要向上級寫報(bào)告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。
教育督查工作報(bào)告 教育實(shí)踐工作報(bào)告篇一
公司在群眾路線實(shí)踐教育活動進(jìn)入聽取意見階段后，堅(jiān)持采取開門聽意見，通過發(fā)放征求意見表、座談走訪等方式，認(rèn)真征求干部職工、居民群眾的意見和建議。重點(diǎn)提出了關(guān)于進(jìn)一步搞好食堂管理服務(wù)、提升物業(yè)管理服務(wù)水平、以及干部職工在崗位設(shè)置、職務(wù)職稱晉升、工資福利待遇等方面的意見和建議。針對這些問題,我們都認(rèn)真進(jìn)行了研究，也初步考慮了一些下一步整改的辦法和措施。同時班子全體成員在綜合了各方面的意見和建議后，認(rèn)真負(fù)責(zé)地向局黨組提出服務(wù)公司的意見和建議。
8月14日，局長在確定教育實(shí)踐活動聯(lián)系點(diǎn)時，充分考慮了我局后勤服務(wù)點(diǎn)多面廣、困難多、任務(wù)重；服務(wù)公司干部職工多，人員身份復(fù)雜，后勤資產(chǎn)資源管理難度大，同時惠及民生的發(fā)展?jié)摿徒窈筇嵘目臻g也比較大等方面的實(shí)際，帶領(lǐng)局辦公室、財(cái)務(wù)處的主要負(fù)責(zé)同志，到服務(wù)公司進(jìn)行實(shí)地調(diào)查研究，聽取實(shí)情，指導(dǎo)工作，這充分體現(xiàn)了局黨組對我局民生工作的重視和對服務(wù)公司工作的關(guān)心和支持。廣大干部職工深受鼓舞，決心在局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在有關(guān)單位的支持幫助下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求，團(tuán)結(jié)協(xié)作,更加積極努力地工作，決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和群眾的期望。
座談會上，公司經(jīng)理同志首先從四個方面做了詳細(xì)匯報(bào)。一是綜合服務(wù)公司的基本情況，包括人員狀況、科室設(shè)置、公司職能、資產(chǎn)狀況等；二是近三年的主要工作情況；三是結(jié)合群眾教育實(shí)踐活動查找出來的問題以及工作中存在的主要矛盾和困難；四是下步整改的措施和今后工作打算。另外，與會的全體同志都結(jié)合各自的工作情況，暢所欲言，談體會、講認(rèn)識、找問題、提建議，做到了開誠布公，面對面溝通、心貼心交流，收到了良好效果。
王局長在認(rèn)真聽取了大家的發(fā)言后，對服務(wù)公司三年來的工作給予了充分的肯定，并對存在的問題和如何做好下一步工作，提出了具有針對性、可操作性和長遠(yuǎn)指導(dǎo)性的意見和要求。
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這是由于歷史改革所形成的兩套機(jī)構(gòu)干同一樣的事情（盡管內(nèi)部做了簡單的分工），帶來的體制和人員身份的矛盾，特別是事業(yè)與企業(yè)人員身份交叉，多頭管理、工資福利待遇不匹配等問題。下一步要積極向局黨組反映，拿到局里的層面上去研究解決，不能由服務(wù)中心和服務(wù)公司去分別解決，這也解決不好。解決的原則是要在嚴(yán)格按照國家對企事業(yè)*位改革所制定的政策法規(guī)的前提下，從每個人的實(shí)際情況入手，在干部配備、職務(wù)晉升、崗位調(diào)整、職稱設(shè)置等方面，嚴(yán)格按照公平、公正、公開的原則進(jìn)行解決，以化解其中的矛盾和問題，調(diào)動每個人的工作積極性。
一是認(rèn)真清理、統(tǒng)計(jì)我局所有的房屋資產(chǎn)、資源，進(jìn)行登記造冊，切實(shí)把家底搞清楚。然后逐步進(jìn)行整和，實(shí)行統(tǒng)一管理。
二是將東、西區(qū)兩個辦公樓進(jìn)行整理改造，實(shí)行規(guī)范化管理，以得到充分利用；同時嚴(yán)格按照中央的規(guī)定，本著精打細(xì)算的原則，統(tǒng)籌考慮調(diào)整局屬單位的辦公地點(diǎn)，人均使用面積，決不能造成浪費(fèi)。同時，要加大出租管理力度，創(chuàng)造財(cái)源。
通過建章立制促規(guī)范，向縱深方面發(fā)展以提升后勤服務(wù)管理水平。通過公開招標(biāo)的方式，從社會上優(yōu)選信譽(yù)程度高、服務(wù)質(zhì)量好、價格合理適中的物業(yè)管理公司，統(tǒng)一管理辦公樓和所有家屬院的物業(yè)，推行貨幣化有償服務(wù)，進(jìn)行科學(xué)、規(guī)范化管理，以提升效率，避免因某個人的無理上訪就影響了絕大多數(shù)人的利益，造成居民區(qū)的水電暖改造無法進(jìn)行。另外，在公平合理規(guī)范的前提下，逐步向人性化方向發(fā)展。可以采取內(nèi)外有別的辦法，使我局的干部職工能通過提升物業(yè)管理水平，享受到我局改革和事業(yè)發(fā)展的成果，實(shí)現(xiàn)局黨組真心為民辦實(shí)事辦好事的目的，也讓干部職工真正感到服務(wù)公司是在真心誠意地在做事、在為民服務(wù)。
服務(wù)公司領(lǐng)導(dǎo)班子要始終保持清醒頭腦，嚴(yán)格要求自己，做到心底無私，時刻做到清正廉潔。尤其在房產(chǎn)租賃、資源管理、建筑維修等方面，要通過健全制度、相互制約，嚴(yán)格要求、確保不發(fā)生任何問題。
要把安全生產(chǎn)作為一切工作的重中之重，該投入的就投入，該花錢的就花，把硬件配備好。要時刻加強(qiáng)安全觀念教育，尤其是各家屬院雇傭的水電維修工人，必須注意規(guī)范操作，不能出現(xiàn)工傷事故。
教育督查工作報(bào)告 教育實(shí)踐工作報(bào)告篇二
學(xué)校是青少年成長成才的搖籃，為廣大青少年學(xué)生提供平安的學(xué)習(xí)、成長環(huán)境，既是教育工作者的神圣職責(zé)，也是維護(hù)人民利益的根本、護(hù)社會穩(wěn)定、構(gòu)建和諧社會的現(xiàn)實(shí)需要。
生命不保，何談教育。近一個時期以來，相繼發(fā)生的幾起嚴(yán)重的校園暴力事件，在社會上引起了強(qiáng)烈的反響，校園安全的警鐘再次敲響。確保校園安全，讓每一位莘莘學(xué)子都能有一個和諧、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，已經(jīng)成為國家行動。
為了切實(shí)把學(xué)校安全工作落到實(shí)處，保障各項(xiàng)安全措施的全面貫徹執(zhí)行，學(xué)校成立了由校長任組長，主管副校長為常務(wù)主管，校級領(lǐng)導(dǎo)為副組長，各部門主任為成員的校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面部署安排校園安全工作。與此同時，學(xué)校還成立了校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，具體協(xié)調(diào)、安排、督促、落實(shí)校園安全的各項(xiàng)工作。
安全工作的有效落實(shí)，必須依靠科學(xué)、剛性的制度來保障。為此，我們建章立制，明確責(zé)任，細(xì)化分工，責(zé)任追究。
1、在已有的安全管理制度體系的基礎(chǔ)上，重新修訂出臺了《校園安全工作實(shí)施方案》，進(jìn)一步明確了各部門的工作職責(zé)和相關(guān)人員的工作責(zé)任。制定了《校園安全工作要求》，具體規(guī)定了安全工作的基本規(guī)范，突顯安全工作定時、定點(diǎn)、定人，實(shí)行責(zé)任追究的基本思路。一系列的安全工作管理制度的出臺和有效實(shí)施，為建立良性校園安全工作運(yùn)作機(jī)制提供了堅(jiān)強(qiáng)支撐。
2、明確工作職責(zé)，細(xì)化安全責(zé)任。在校園安全工作的運(yùn)作上，形成了校長全盤負(fù)責(zé)，主管副校長主抓，校級領(lǐng)導(dǎo)分塊抓，部門主任具體抓的工作格局。具體來說，就是校長作為法人，對學(xué)校的安全工作負(fù)總責(zé)，分管安全的副校長全面督促、指導(dǎo)校園安全工作，主管政教的副校長全面負(fù)責(zé)學(xué)生的安全教育和管理工作，主管教學(xué)的副校長全面負(fù)責(zé)教學(xué)過程的安全管理和教育工作，主管就業(yè)安置的副校長全面負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)習(xí)、就業(yè)工作中學(xué)生的安全管理和教育工作，工會主席全面負(fù)責(zé)教師的安全管理和教育工作，各部門主任具體落實(shí)、檢查、監(jiān)督本部門職能范圍內(nèi)的人員安全教育及財(cái)產(chǎn)安全管理工作。
3、簽訂安全工作目標(biāo)任務(wù)書。學(xué)校將安全工作分為學(xué)生管理、教學(xué)管理、招生管理、安保穩(wěn)定、基建管理等五個工作小組，分別由校級領(lǐng)導(dǎo)任組長，所轄部門主任具體主管。校長同五個工作小組簽訂安全工作任務(wù)書，各工作小組再進(jìn)一步細(xì)化工作任務(wù)和分工，分別同所屬教師、干事簽訂安全工作任務(wù)書。做到了安全責(zé)任層層落實(shí)，安全工作人人有責(zé)，日常工作“一崗雙責(zé)”。
4、實(shí)行責(zé)任追究。學(xué)校在安全責(zé)任追究上突顯兩個方面的責(zé)任追究，
一是，事前追究，即沒有發(fā)生安全事故，但因思想麻痹大意，隨意脫崗，視其情節(jié)予以責(zé)任追究。
二是，事后追究，即因工作不力導(dǎo)致發(fā)生重大失誤，造成嚴(yán)重影響的，將予以嚴(yán)厲處理。
三、具體做法
1、加強(qiáng)重點(diǎn)部位的安全防控，做到萬無一失。
一是實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。每天都有一名領(lǐng)導(dǎo)在校門口坐班，檢查、督促保衛(wèi)人員和值班人員履職情況，解決存在的問題，化解各類矛盾糾紛。
二是加強(qiáng)保衛(wèi)力量。在原有4名保衛(wèi)人員的基礎(chǔ)上，又抽調(diào)兩名35歲以下，年富力強(qiáng)的男教師從事保衛(wèi)工作，并為保衛(wèi)人員配備了警服和相應(yīng)的防爆器材，做到了人防和技防相結(jié)合。
三是嚴(yán)格出入校門人員的登記制度。學(xué)校杜絕一切閑雜人員進(jìn)入校園，因公入校的人員，須憑身份證登記，并預(yù)約驗(yàn)證后，方允許入校。
四是精心做好學(xué)生上放學(xué)期間的安保工作。在學(xué)生上放學(xué)期間，五名領(lǐng)導(dǎo)帶班，四名保衛(wèi)人員及公安干警，共同維護(hù)秩序，保護(hù)學(xué)生。
（2）強(qiáng)化校內(nèi)巡查。學(xué)校每天都有一名領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，帶領(lǐng)一名保衛(wèi)人員、兩名處室干事在校內(nèi)進(jìn)行全面巡查，特別是抓好學(xué)生吃飯、活動、下課、晚自習(xí)后的一段時間內(nèi)的巡查，及時處理糾紛，化解學(xué)生間的矛盾。
（3）重視課堂安全工作。學(xué)校堅(jiān)持實(shí)施每節(jié)課點(diǎn)名制度，對無故缺勤的學(xué)生，由科任教師及時報(bào)告教導(dǎo)處和政教處，教導(dǎo)處和政教處聯(lián)系班主任或?qū)W生家長摸清情況，防患于未然。
（4）切實(shí)做好宿舍管理。學(xué)校為學(xué)生宿舍配備了專職管理人員，每天晚眠前，由值班領(lǐng)導(dǎo)和班主任配合宿舍管理員詳細(xì)點(diǎn)名、查床，并翔實(shí)記在檢查情況，保障在宿舍管理上不留紕漏。
2、加強(qiáng)食堂及食品安全管理。學(xué)校專門安排一名領(lǐng)導(dǎo)管理師生食堂和食品安全工作。
一是堅(jiān)持做到了食堂工作人員持證上崗。
二是嚴(yán)格落實(shí)定點(diǎn)采買、索取發(fā)票制度。
三是堅(jiān)決杜絕過期和“三無”食品流入食堂。
四是嚴(yán)格檢查操作程序，保障飯菜干凈衛(wèi)生。
教育督查工作報(bào)告 教育實(shí)踐工作報(bào)告篇三
目前，我?；就瓿闪诉h(yuǎn)程教育項(xiàng)目實(shí)施建設(shè)和相關(guān)媒體配置任務(wù)，并開始投入實(shí)際運(yùn)行，直接為教育教學(xué)工作服務(wù)。本學(xué)期在上學(xué)期的工作上進(jìn)一步有所收獲與突破，現(xiàn)就我校本學(xué)期遠(yuǎn)程教育工作作一個總結(jié)。
要求領(lǐng)導(dǎo)小組成員在上學(xué)期的基礎(chǔ)上各司其職，團(tuán)結(jié)協(xié)作，使遠(yuǎn)程教育資源在我校能得到充分的應(yīng)用。
考核制度：年度考核把該項(xiàng)工作納入考核范疇，結(jié)合一年的項(xiàng)目運(yùn)行和應(yīng)用情況對一線骨干教師、領(lǐng)導(dǎo)小組成員、教研組長及全員教學(xué)人員進(jìn)行考核，考核的依據(jù)是：一線骨干教師、領(lǐng)導(dǎo)小組成員看職責(zé)履行情況，教學(xué)人員主要是看其平時利用情況及效果。
1、遠(yuǎn)程教育管理員繼續(xù)充分利用項(xiàng)目配發(fā)的計(jì)算機(jī)、衛(wèi)星接收設(shè)備、電視機(jī)、dvd播放機(jī)、投影機(jī)等，結(jié)合教育部遠(yuǎn)程教育資源節(jié)目播出安排制定接收計(jì)劃，定時認(rèn)真做好遠(yuǎn)程教育節(jié)目資源的接收、瀏覽、下載、整理工作。同時管理和維護(hù)好遠(yuǎn)程教育設(shè)備。
2、遠(yuǎn)程教育教研組，繼續(xù)負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程資源的開發(fā)和運(yùn)用、組織教師的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)、工程項(xiàng)目科研課題的開發(fā)和研究，定時召開遠(yuǎn)程教育工作研討會，總結(jié)出有效的辦法、經(jīng)驗(yàn)和成果。有經(jīng)驗(yàn)文章在市、片區(qū)發(fā)表。
3、充分利用項(xiàng)目資源優(yōu)勢，適時搜集高、特級教師的課堂實(shí)錄和新課程有關(guān)資料等先進(jìn)的教育資源和信息，有針對性的下載。送交相應(yīng)教研組或?qū)W校相關(guān)部門，使他們能及時捕捉到前衛(wèi)的信息，促進(jìn)教學(xué)研究與改革信息的速遞，為豐富教研內(nèi)容起到重要的積極作用。
4、學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室堅(jiān)持每周定時向教師開放二次，每次2小時，由項(xiàng)目骨干教師負(fù)責(zé)進(jìn)行集中培訓(xùn)，使全體教師利用課余時間繼續(xù)學(xué)習(xí)電腦基礎(chǔ)知識，熟練掌握電腦的基本操作技術(shù)，遠(yuǎn)程教育資源使用技能，多數(shù)教師現(xiàn)具備初級水平。其中，語文教師王偉在江油市電教站組織的基于遠(yuǎn)程教育下的初中語文賽課活動中獲得三等獎。
5、充分發(fā)揮項(xiàng)目資源中電視節(jié)目、廣播節(jié)目、電腦ip數(shù)據(jù)信息和internet網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，利用教研活動、教師會議及課堂，通過觀摩、研討、交流、刻錄、播放，適時適地傳遞項(xiàng)目資源，服務(wù)于學(xué)校和社區(qū)。如，學(xué)校經(jīng)常播放“課程改革”、“教師發(fā)展”、“以學(xué)生為中心的教”等教育資源，緊扣基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)工作，真正轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，提高教師的整體素質(zhì)。
6、積極開展校際之間的遠(yuǎn)程教育信息經(jīng)驗(yàn)交流，吸收好的管理和應(yīng)用方法與措施。
7、利用項(xiàng)目優(yōu)勢，注重對資源的整合。不僅滿足學(xué)校需要，還積極地為社區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。通過校園廣播，及時地把項(xiàng)目資源中的教育信息、新聞、專題教育等內(nèi)容傳播給廣大師生。學(xué)校還將下載到的“為農(nóng)服務(wù)”專題資源，及時地打印成冊或刻錄成光盤，作為鄉(xiāng)農(nóng)技校的教輔資料，發(fā)放給農(nóng)民朋友，提高農(nóng)民素質(zhì)，增強(qiáng)科技致富的本領(lǐng)，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。
8、同時對遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目進(jìn)行擴(kuò)展，對學(xué)校學(xué)生進(jìn)行安全教育、禁毒教育等，對學(xué)生和學(xué)生家長進(jìn)行家庭教育等，收到到了良好的效果，贏得了學(xué)生和學(xué)生家長的好評。
1、我校項(xiàng)目工作的開展，宗旨是“面向全體師生，為課堂教學(xué)服務(wù)，為推動教改工作指南”，但因我校人力、物力資源極為有限，很難“服務(wù)到位”，送“資源”進(jìn)課堂有時搞成了作秀式的“巡回展出”。
2、一些遠(yuǎn)程教育設(shè)備（如：投影機(jī)）性能下降，使用效果變差。
3、宣傳力度有待加強(qiáng)，教師觀念未得到根本轉(zhuǎn)變，還沒有充分認(rèn)識到利用項(xiàng)目資源的重大現(xiàn)實(shí)意義。開展此項(xiàng)工作，組織安排費(fèi)時費(fèi)力，重心有所偏移。還沒有找到最佳“切入點(diǎn)”，建立起服務(wù)于本校教學(xué)與管理和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的信息資源庫。
4、建立校園信息網(wǎng)迫在眉睫，這樣才能適應(yīng)更多教師、學(xué)生對遠(yuǎn)程教育的需要。
教育督查工作報(bào)告 教育實(shí)踐工作報(bào)告篇四
會議強(qiáng)調(diào)，要全面貫徹黨的和xx屆三中、四中、五中全會精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹系列重要講話精神，按照“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局，牢固樹立和貫徹落實(shí)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞提高教育質(zhì)量這一戰(zhàn)略主題，以立德樹人為根本任務(wù)，以促進(jìn)公平為基本要求，以優(yōu)化結(jié)構(gòu)為主攻方向，以深化改革為根本動力，以加強(qiáng)法治為可靠保障，以黨的領(lǐng)導(dǎo)為堅(jiān)強(qiáng)保證，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，為全面建成小康社會發(fā)揮關(guān)鍵支撐作用。
教育部黨組書記、部長袁貴仁作工作報(bào)告。他指出，20xx年教育系統(tǒng)認(rèn)真貫徹黨中央、國務(wù)院決策部署，落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，構(gòu)建育人新機(jī)制，深化考試招生制度改革，推動高等教育多樣化發(fā)展，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，完善教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，轉(zhuǎn)變教育治理方式，推進(jìn)教育對外開放，為“”時期教育改革發(fā)展劃上了圓滿句號。五年來特別是黨的以來，教育普及程度快速提高，人力資源開發(fā)邁上新臺階;教育公平政策體系基本建成，人民群眾獲得感不斷提升;教育內(nèi)涵發(fā)展穩(wěn)步推進(jìn)，質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系逐步健全;教育改革有序展開，教育活力持續(xù)增強(qiáng);教育經(jīng)費(fèi)投入取得歷史性突破，教育保障水平大幅提升;教育系統(tǒng)黨的建設(shè)全面加強(qiáng)，持續(xù)保持和諧穩(wěn)定良好局面。第三方評估表明，我國教育總體發(fā)展水平躍居世界中上行列，與發(fā)達(dá)國家教育差距進(jìn)一步縮小。
袁貴仁強(qiáng)調(diào)，“十三五”時期是全面建成小康社會、實(shí)現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo)的決勝階段。我們要牢固樹立、全面貫徹五大發(fā)展理念，以創(chuàng)新發(fā)展激發(fā)教育活力，以協(xié)調(diào)發(fā)展優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，以綠色發(fā)展引領(lǐng)教育風(fēng)尚，以開放發(fā)展拓展教育資源，以共享發(fā)展促進(jìn)教育公平。要實(shí)實(shí)在在地把質(zhì)量作為新時期我國教育工作的主題，把時間、精力和資源更多地用在內(nèi)涵建設(shè)上，實(shí)現(xiàn)我國教育更高質(zhì)量、更有效率、更加公平、更可持續(xù)的發(fā)展。要把促進(jìn)人的全面發(fā)展、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要作為根本標(biāo)準(zhǔn)，提升學(xué)校辦學(xué)綜合實(shí)力、學(xué)生成長成才能力、社會貢獻(xiàn)力、國際競爭力。
袁貴仁指出，20xx年是“十三五”開局之年，教育系統(tǒng)要在國家總體戰(zhàn)略和宏偉藍(lán)圖指引下，牢牢把握提高教育質(zhì)量的重點(diǎn)任務(wù)。一是落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)。要堅(jiān)定不移加強(qiáng)理想信念教育，千方百計(jì)促進(jìn)學(xué)生身心健康，多種形式提高學(xué)生實(shí)踐能力。二是加快教育結(jié)構(gòu)調(diào)整。要發(fā)展普惠性學(xué)前教育，普及高中階段教育，鼓勵具備條件的普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變，推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，推進(jìn)全民繼續(xù)教育。三是下大功夫抓好教育公平。要精準(zhǔn)幫扶困難群體，加快改造薄弱學(xué)校，全面提升中西部教育。四是提升辦學(xué)要素水平。要提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，加快推進(jìn)教育信息化，依法保證教育投入穩(wěn)定增長。袁貴仁強(qiáng)調(diào)，提高教育質(zhì)量必須堅(jiān)持深化改革和依法治教“雙輪驅(qū)動”。要深化“放管服”改革，緊緊抓住考試招生制度改革這個樞紐環(huán)節(jié)，支持和規(guī)范民辦教育分類發(fā)展，深化高?？萍俭w制改革，提升教育對外開放質(zhì)量和水平，全面加強(qiáng)依法治教。
袁貴仁強(qiáng)調(diào)，要切實(shí)擔(dān)負(fù)從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，全面加強(qiáng)黨對教育的領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持把思想理論建設(shè)放在首位，不斷強(qiáng)化基層黨組織整體功能，持續(xù)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反“四風(fēng)”工作，著力營造風(fēng)清氣正的教育政治生態(tài)。要在抓緊抓小抓細(xì)抓實(shí)上下功夫，以良好的精神狀態(tài)和作風(fēng)推進(jìn)各項(xiàng)工作落實(shí)。
教育部黨組成員出席會議。各省(區(qū)、市)、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)、計(jì)劃單列市教育部門和直屬高校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，教育部機(jī)關(guān)處級以上干部、直屬單位負(fù)責(zé)人在主會場和分會場參加會議。
教育督查工作報(bào)告 教育實(shí)踐工作報(bào)告篇五
寫報(bào)告是機(jī)關(guān)工作人員的基本功。國家土地督察工作具有實(shí)踐性和分散性的特點(diǎn)，寫好督察工作報(bào)告更是我們每一位督察工作人員最基本的業(yè)務(wù)素質(zhì)之一。要想寫出高質(zhì)量的報(bào)告，需要有扎實(shí)的理論功底和長期的實(shí)踐積累，同時也需要掌握一些方式方法。這里，結(jié)合督察工作特點(diǎn)，簡要談?wù)劧讲旃ぷ鲌?bào)告的基本要求和幾種主要報(bào)告的寫法，與大家交流。
一、督察工作報(bào)告的基本要求
（一）事實(shí)清楚。無論是向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況還是答復(fù)詢問、提出建議，都是建立在“事實(shí)”的基礎(chǔ)之上，因此，深入調(diào)查、摸清實(shí)情，掌握豐富、翔實(shí)、確鑿、準(zhǔn)確的第一手材料，是完成高質(zhì)量、高水平督察工作報(bào)告的前提保證。許多人文字水平和業(yè)務(wù)基礎(chǔ)都不差，但一提筆寫報(bào)告，就感覺無從下手，或顧慮重重，這實(shí)際上是情況不明導(dǎo)致缺乏信心的表現(xiàn)。在某種意義上說，督察工作報(bào)告不是“寫”出來的，而是“查”出來的，不深入調(diào)查是絕對寫不出好報(bào)告的。
（二）分析透徹。對于調(diào)查獲得的大量直接和間接材料，要做認(rèn)真細(xì)致的分析研究，也就是進(jìn)行一番“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的客觀分析和理性探究工作，揭示出事物的本來面目和內(nèi)在規(guī)律性，得出正確的結(jié)論。切忌不加分析地堆砌材料。要透過現(xiàn)象洞察事物的本質(zhì)并非易事，需要大量的知識積累，需要熟悉實(shí)際情況，也需要求真務(wù)實(shí)、追求真理的精神。
（三）結(jié)構(gòu)合理。結(jié)構(gòu)是報(bào)告的外在表現(xiàn)形式，形式服務(wù)于內(nèi)容，好的形式會使內(nèi)容得到充分、恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)。文字大師總是駕御文章結(jié)構(gòu)的高手。報(bào)告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成。標(biāo)題格式，一種是規(guī)范化的，基本格式為“關(guān)于××××的報(bào)告”；另一種是自由式的，包括陳述式、正副題結(jié)合使用等，可根據(jù)具體情況采用。正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分，要根據(jù)反映事項(xiàng)的量的大小及復(fù)雜程度而定。督察工作報(bào)告的結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)不拘一格，但也不是毫無規(guī)則可言，這個問題后面會展開來談。
（四）陳述嚴(yán)謹(jǐn)。報(bào)告的總體結(jié)構(gòu)安排合理后，接下來就是如何把要匯報(bào)的工作、反映的情況、提出的建議等清晰、準(zhǔn)確、有條理地陳述出來，以使閱讀者迅速準(zhǔn)確地理解報(bào)告的內(nèi)容。無論哪一類督察工作報(bào)告，都是由觀點(diǎn)（結(jié)論）和論據(jù)（事實(shí)）組成的，都要求觀點(diǎn)鮮明、論據(jù)充分、論證有力。要做到這一點(diǎn)，陳述首先必須具有邏輯性。由論據(jù)（事實(shí)）到觀點(diǎn)（結(jié)論），無論是通過什么途徑（如歸納、演繹、類比等）連接起來的，都要有嚴(yán)密的邏輯關(guān)系。嚴(yán)格而言，論據(jù)（事實(shí)）之間也是具有內(nèi)在邏輯一致性的，它們或正或反、或先或后從不同視角、不同部分論證觀點(diǎn)（結(jié)論）的正確性。報(bào)告陳述多采用由觀點(diǎn)（結(jié)論）到論據(jù)（事實(shí)）的論證方式，這一點(diǎn)是與思維過程往往不同的。其次要有層次性和連貫性。越是復(fù)雜、綜合的報(bào)告，越要注重層次性。需要表達(dá)的觀點(diǎn)和講述的事例要集中陳述，切忌在整篇報(bào)告或段落中出現(xiàn)重復(fù)。同樣，陳述問題要一個一個依次進(jìn)行，不能跳躍，也不能突然中斷，要保持陳述的連貫性。
（五）用詞準(zhǔn)確。象其他公文一樣，督察工作報(bào)告首先要求文風(fēng)樸實(shí)、準(zhǔn)確易懂。好的報(bào)告在行文造句時總是深入淺出的。能用專業(yè)用語不用非專業(yè)用語，能用概念確切、成熟的用語不用語義含混、生澀的用語。盲目追求用詞的華麗、新穎，故意把簡單事物用復(fù)雜詞語來表達(dá)，把淺顯道理說得云山霧罩、玄妙艱深，實(shí)際上是文風(fēng)浮躁、功底不深的表現(xiàn)。其次，用詞要精練。能用簡單句不用復(fù)雜句，能用一句話說清楚的不用兩句話，盡量避免出現(xiàn)多余的字詞。第三，要正確使用標(biāo)點(diǎn)符號，正確表達(dá)數(shù)字和計(jì)量單位。
二、幾種主要報(bào)告的寫法
根據(jù)督察工作實(shí)踐，可將督察工作報(bào)告分為綜合性報(bào)告、專題性報(bào)告和回復(fù)性報(bào)告3大類。
（一）綜合性報(bào)告
綜合性報(bào)告是將一段時間的全面工作或一項(xiàng)綜合性工作的各個方面匯總起來寫成的報(bào)告。它在內(nèi)容上具有綜合性、全面性、總結(jié)性。如全國土地執(zhí)法百日行動總結(jié)評估報(bào)告、耕地保護(hù)目標(biāo)責(zé)任督察報(bào)告、土地利用年度計(jì)劃執(zhí)行情況督察報(bào)告等就屬于此類報(bào)告。綜合性報(bào)告要注意反映工作全貌，體現(xiàn)總體情況，同時也要注意抓住重點(diǎn)，突出主要矛盾和矛盾的主要方面；注意報(bào)告的層次性，各部分詳略要得當(dāng)，以觀點(diǎn)統(tǒng)領(lǐng)材料并串起主要方面工作。綜合性報(bào)告的前言即開頭部分，要開宗明義，概括說明工作的目的、依據(jù)、組織、進(jìn)展、總體成效等情況，點(diǎn)明主旨。主體部分作為報(bào)告的核心，要闡明工作的主要情況、主要做法和經(jīng)驗(yàn)、總體效果和存在的問題、下一步工作的打算等，分段加以表述，內(nèi)容上力求既翔實(shí)又簡明，方式上敘議結(jié)合，盡量用數(shù)據(jù)和材料說話，減少空泛議論。結(jié)尾部分說明主體中沒有提到的希望、要求、建議等，以及附帶材料如專題報(bào)告、典型材料、統(tǒng)計(jì)圖表等，最后可寫“請審示”或“特此報(bào)告”等語結(jié)束報(bào)告。
（二）專題性報(bào)告
專題性報(bào)告是針對某一問題、某個事件或某項(xiàng)工作寫成的報(bào)告，在內(nèi)容上具有專一性，在形式上具有多樣性。這也是督察工作中經(jīng)常遇到的一類報(bào)告，督察工作的各個環(huán)節(jié)，如監(jiān)督、檢查、審核、調(diào)研等，都要求撰寫專題性報(bào)告。
專題性報(bào)告是一事一報(bào)，要緊扣主題，切忌在同一報(bào)告中反映幾件各不相干的事項(xiàng)和問題，但對于報(bào)告事項(xiàng)本身的邏輯性、完整性、條理性等也有較高要求。各類專題性報(bào)告的總體結(jié)構(gòu)相似，但在具體內(nèi)容和寫法上有所差異。
1．揭露問題類報(bào)告。主要用于揭露重大典型性問題或趨勢性、傾向性問題。兩者都要在深入調(diào)查、分清事實(shí)的基礎(chǔ)上撰寫報(bào)告，其中揭露重大典型個案的問題不僅要有確鑿的事實(shí)，還要弄清問題的性質(zhì)、責(zé)任，提出處理問題的具體意見或建議；揭露趨勢性、傾向性的問題，則要有足夠的案例支持，提出對策性意見或建議。為了強(qiáng)化對閱讀者的吸引和提示作用，報(bào)告標(biāo)題和前言部分可用概括、提問、結(jié)論等方式直接點(diǎn)明問題事實(shí)及其范圍、程度，以及發(fā)現(xiàn)問題的途徑和方法。報(bào)告主體部分一般采用“問題——原因——意見或建議”式結(jié)構(gòu)。對于“問題”，可根據(jù)需要陳述其主要事實(shí)、性質(zhì)和危害程度；對于“原因”，可以在闡明直接原因的基礎(chǔ)上進(jìn)一步分析其根源。
一、更具針對性一些。報(bào)告的標(biāo)題，一般要點(diǎn)明是關(guān)于什么地區(qū)、什么事項(xiàng)或什么工作的報(bào)告。前言部分，一般是扼要說明報(bào)告的緣由、目的、依據(jù)、時間、地點(diǎn)以及工作范圍、方式等等情況。主體部分，多采用“基本情況——主要成效——存在問題——意見或建議”式結(jié)構(gòu)。反映情況類報(bào)告重在報(bào)告客觀事實(shí)，可以加入適當(dāng)?shù)姆治鰞?nèi)容以幫助理解，但不宜過多展開，以免搞成“研究報(bào)告”。
3．總結(jié)經(jīng)驗(yàn)類報(bào)告。主要用于對先進(jìn)典型進(jìn)行分析研究，提煉出成功的經(jīng)驗(yàn)和好的做法，以供其他地區(qū)借鑒和推廣。這類報(bào)告也必須在深入調(diào)查分析的基礎(chǔ)上撰寫。報(bào)告的標(biāo)題一般應(yīng)直接反映主題，前言部分一般要概述主要成績、基本經(jīng)驗(yàn)，以引起閱讀者的興趣和重視。報(bào)告主體部分多采用“主要成效——具體做法——經(jīng)驗(yàn)體會——推廣建議”式結(jié)構(gòu)。與反映情況類報(bào)告不同的是，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)類報(bào)告不僅要陳述主要事實(shí)及其效果，而且要進(jìn)一步展開闡明其具體做法，深入挖掘其價值所在，以促進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的推廣。如存在不足，也要在講完經(jīng)驗(yàn)后一并提出，以便擴(kuò)大應(yīng)用時改進(jìn)。結(jié)尾要與前言相呼應(yīng)，進(jìn)一步歸納全文、強(qiáng)調(diào)主旨，并展望應(yīng)用前景。
4．反映新生事物類報(bào)告。主要是用于評價和反映新生事物，并對支持和幫助新生事物的健康發(fā)展提出意見和建議。與一般的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)類報(bào)告不同的是，這類報(bào)告要突出說明新生事物的“新”，不僅要說明新生事物產(chǎn)生和發(fā)展的過程，還要指出其產(chǎn)生和發(fā)展的背景和動因；不僅要說明新生事物自身的價值，還要與舊事物相比較說明其特點(diǎn)和優(yōu)勢；不僅要說明新生事物發(fā)展過程中的有利因素，還要指出其發(fā)展中面臨的矛盾、困難和制約因素。在此基礎(chǔ)上，對新生事物的發(fā)展前景進(jìn)行預(yù)測和展望，并提出支持和改進(jìn)的意見和建議。報(bào)告主體部分多采用“背景（或動因）——基本做法——主要成效（或優(yōu)點(diǎn)）——可能的制約（或不足）——意見和建議”式結(jié)構(gòu)。
5．研究探討類報(bào)告。主要用于研究探討某項(xiàng)政策或工作，提出方案、程序、對策和措施。這類報(bào)告具有幾個鮮明的特點(diǎn)：一是工作的探索性或非先驗(yàn)性。無論是針對某個現(xiàn)實(shí)問題或某項(xiàng)中心工作，都沒有現(xiàn)成經(jīng)驗(yàn)，或只有局部、零星經(jīng)驗(yàn)，因此都具有探究性質(zhì)。二是研討的廣泛性。往往要廣泛收集資料，并征求各方面的意見。三是論證的系統(tǒng)性。由于沒有現(xiàn)成經(jīng)驗(yàn)和路子，所以要對有利條件與不利因素、機(jī)遇與風(fēng)險(xiǎn)、成本與收益等進(jìn)行系統(tǒng)分析，并作多方案比較和論證。研討類報(bào)告的結(jié)構(gòu)宜根據(jù)問題和工作的廣泛性與復(fù)雜性靈活確定，一般包括問題（任務(wù)）的提出、理論和實(shí)踐分析、待選方案及其可行性論證、保障措施等部分。
（三）回復(fù)性報(bào)告
回復(fù)性報(bào)告是根據(jù)上級機(jī)關(guān)或領(lǐng)導(dǎo)人的查詢、提問作出的答復(fù)報(bào)告。
回復(fù)性報(bào)告的結(jié)構(gòu)與前兩種報(bào)告大體相同，對觀點(diǎn)和材料的真實(shí)性、準(zhǔn)確性、邏輯性也有同樣要求。由于是直接根據(jù)上級機(jī)關(guān)或領(lǐng)導(dǎo)的查詢、提問作出的，回復(fù)性報(bào)告在突出針對性的同時，對時效性有更高的要求。
以上所述是我多年來從事相關(guān)工作的一些體會，是寫好督察工作報(bào)告的基本要求。掌握這些基本要求是必要的，但更重要的還在于多動手、多實(shí)踐。
教育督查工作報(bào)告 教育實(shí)踐工作報(bào)告篇六
為進(jìn)一步鞏固安全生產(chǎn)大檢查所取得的成效，做好中秋、國慶期間的安全生產(chǎn)大檢查工作，20xx年9月13日，由區(qū)委副書記劉平輝同志帶隊(duì)，區(qū)委辦、區(qū)安監(jiān)局、區(qū)交通運(yùn)輸局、區(qū)交警大隊(duì)、永湖鎮(zhèn)相關(guān)負(fù)責(zé)人組成的檢查組，到永湖鎮(zhèn)開展節(jié)前安全生產(chǎn)綜合督查。
督查組一行先后對s357線永湖段交通要點(diǎn)、永湖鎮(zhèn)華強(qiáng)商場、xx市至上化工有限公司開展了安全生產(chǎn)綜合督查。督查組通過查看現(xiàn)場、翻閱臺賬、聽取匯報(bào)，對各企業(yè)開展了過細(xì)的排查。
檢查發(fā)現(xiàn)，s357線永湖段存在以下問題：
（一）施工進(jìn)度過慢；
（二）沿線施工安全管理不到位；
（三）施工現(xiàn)場安全標(biāo)識不足。針對檢查發(fā)現(xiàn)的問題，督查組要求：s357施工單位要加快工程進(jìn)度，加強(qiáng)施工工程安全管理工作，確保s357線交通秩序穩(wěn)定。
永湖鎮(zhèn)華強(qiáng)商場、xx市至上化工有限公司安全狀況良好，督查組要求：
（三）工商部門在中秋佳節(jié)來臨之際，要加大力度對月餅、煙酒等食品的監(jiān)管，嚴(yán)厲打擊假冒偽劣的食品。
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