2023年工作報(bào)告重視人才 英國(guó)政府開(kāi)始重視華裔人才(優(yōu)秀5篇)

報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告，報(bào)告幫助人們了解特定問(wèn)題或情況，并提供解決方案或建議。下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文，希望大家能夠喜歡!

工作報(bào)告重視人才 英國(guó)政府開(kāi)始重視華裔人才篇一

不管出于什么原因 ，大多數(shù)中國(guó)家庭對(duì)孩子的教育都極為重視，"望子成龍""光宗耀祖"這類(lèi)的傳統(tǒng)思想代代相傳，看來(lái)即使生活在海外，也還是龍的傳人。

意騰小哥為此采訪了久居英國(guó)，在英國(guó)和中國(guó)教育界都工作多年的曹群教授，他目前擔(dān)任英國(guó)萊斯特大學(xué)副校長(zhǎng)和倫敦聯(lián)合學(xué)院集團(tuán)負(fù)責(zé)國(guó)際事務(wù)的常務(wù)副校長(zhǎng)。

談到在英國(guó)華裔學(xué)生的優(yōu)秀表現(xiàn)，他似乎并不以為然。他認(rèn)為，在英國(guó)的教育制度下，在中小學(xué)階段，背景不同的學(xué)生們表現(xiàn)都不錯(cuò)，華裔孩子略有優(yōu)勢(shì)并不奇怪，原因有若干。

"除了家庭更重視教育，跟很多英國(guó)本土孩子比起來(lái)，不少華裔孩子似乎學(xué)習(xí)更刻苦。其實(shí)，他們比起在中國(guó)教育制度下的學(xué)生要輕松多了。

其中華裔孩子位居榜首，而緊隨華裔學(xué)生，位居第二的是孟加拉裔的孩子，其次是印度裔孩子，英國(guó)白人孩子僅排位第八。

這說(shuō)明什么?意騰小哥認(rèn)為，不少來(lái)自發(fā)展中國(guó)家的家庭和孩子，特別是家境貧困的孩子，或許更珍惜他們?cè)谟?guó)所享受的教育。

不過(guò)，英國(guó)是一個(gè)老牌資本主義國(guó)家，又是福利國(guó)家，全民享受免費(fèi)醫(yī)療保健，人們基本沒(méi)有后顧之憂(yōu)。

所以，他們不逼孩子刻苦學(xué)習(xí)，而是希望他們能參加更多的課外活動(dòng)，享受更多只有孩童時(shí)期才能享受的時(shí)光。

另外，比起中國(guó)的14億人口，英國(guó)只有六千多萬(wàn)人，不能不承認(rèn)，在英國(guó)上大學(xué)和求職的競(jìng)爭(zhēng)要輕松得多。這也是英國(guó)本土學(xué)生似乎并不那么努力的原因之一。

意騰小哥不禁想起很多年都沒(méi)再想過(guò)的一個(gè)詞 ："窮則思變"。

"中國(guó)的中小學(xué)教育近年來(lái)引起西方國(guó)家極大關(guān)注，他們的基礎(chǔ)教育非常扎實(shí)，但學(xué)生壓力大，功課多，成績(jī)從分?jǐn)?shù)上來(lái)看也明顯占優(yōu)勢(shì)。

而英國(guó)國(guó)立中小學(xué)教育更重視學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考、獨(dú)立學(xué)習(xí)能力，甚至動(dòng)手做項(xiàng)目的能力。

工作報(bào)告重視人才 英國(guó)政府開(kāi)始重視華裔人才篇二

近年來(lái)，市科技局高度重視人才工作，在全市人才工作大局下，以強(qiáng)化科技人才隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以創(chuàng)建高層次科技創(chuàng)新平臺(tái)和引進(jìn)培養(yǎng)各領(lǐng)域領(lǐng)軍人才和學(xué)科帶頭人為重點(diǎn)，大力實(shí)施“人才強(qiáng)市戰(zhàn)略”，為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越發(fā)展提供了有力的人才和智力支持。

一、科技人才隊(duì)伍建設(shè)情況 一是打造了一支高素質(zhì)的科技_隊(duì)伍?？萍糭制度的成功推行，構(gòu)建起一支有能力、高素質(zhì)、肯奉獻(xiàn)的農(nóng)牧業(yè)科技服務(wù)人才團(tuán)隊(duì)，年均選聘科技_ 1000 名左右，中高級(jí)職稱(chēng)人員達(dá)到 75%以上，產(chǎn)業(yè)覆蓋率達(dá)到 100%。形成了“現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)推進(jìn)到哪里，科技人才就出現(xiàn)在哪里，科技服務(wù)就跟進(jìn)到哪里”的農(nóng)牧業(yè)服務(wù)人才工作機(jī)制。二是建成穩(wěn)定的“三區(qū)”科技人才隊(duì)伍。積極實(shí)施了國(guó)家“三區(qū)”（邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)、邊疆少數(shù)民族地區(qū)、革命老區(qū)）人才支持計(jì)劃，累計(jì)選拔“三區(qū)”科技人員 343 人，服務(wù)了全市 10 多個(gè)產(chǎn)業(yè)，獲得國(guó)家支持經(jīng)費(fèi) 686 萬(wàn)元，列自治區(qū)第二位。三是組成快捷的科技信息報(bào)告員人才隊(duì)伍。**年，在“星火計(jì)劃 12396”科技信息服務(wù)平臺(tái)和遠(yuǎn)程可視診療科技服務(wù)平臺(tái)的基礎(chǔ)上，建成了**科技移動(dòng)信息服務(wù)平臺(tái)，組建了農(nóng)牧業(yè)信息報(bào)告員隊(duì)伍和專(zhuān)家服務(wù)團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)了疑難問(wèn)題“有問(wèn)必答、有急必救、快捷及時(shí)、主動(dòng)服務(wù)”的目標(biāo)。四是聚集高層次的科技創(chuàng)新人才團(tuán)隊(duì)。幾年來(lái)，共引進(jìn)高層次的院士專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)四個(gè)，組成專(zhuān)家 60 多人，分別是：中國(guó)工程院方智遠(yuǎn)院士及其專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)；中國(guó)工程院李德發(fā)院士及其科研團(tuán)隊(duì)；中國(guó)工程院翁宇慶院士及其科研團(tuán)隊(duì)；國(guó)家馬鈴薯產(chǎn)業(yè)體系首席科學(xué)家金黎平研究員和國(guó)家燕麥產(chǎn)業(yè)體系首席科學(xué)家、俄羅斯科學(xué)院外籍院士任長(zhǎng)忠研究員等組成的專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)，為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)創(chuàng)新發(fā)展提供人力、智力支撐。五是鍛造一批產(chǎn)業(yè)行業(yè) “尖兵”。針對(duì)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，引進(jìn)和培養(yǎng)一大批產(chǎn)業(yè)行業(yè)領(lǐng)軍人才，開(kāi)啟了上有院士專(zhuān)家、下有科技_做產(chǎn)業(yè)行業(yè)引路人的“尖兵”模式，為產(chǎn)業(yè)行業(yè)快速發(fā)展壯大鋪路搭橋。

一、分布不均勻，浮在上層的多、深入基層的少，擠在行政事業(yè)的多、分布企業(yè)與社會(huì)的少。四是現(xiàn)有人才隊(duì)伍整體素質(zhì)和能力偏低，知識(shí)老化，而自主培養(yǎng)能力有限，創(chuàng)業(yè)載體匱乏，人才工作機(jī)制創(chuàng)新不足。五是企業(yè)作為科技創(chuàng)新的主體，聚才用才主體作用不突出。

三、未來(lái)五年科技人才缺口 一是新材料、新能源方面高端人才緊缺，特別是石墨碳素、金屬制品、化工化學(xué)、醫(yī)藥、電工器材及電子元器件制造業(yè)等方面的高端人才極度缺乏。二是農(nóng)牧業(yè)本土人才緊缺，在農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中，過(guò)分依賴(lài)外聘專(zhuān)家。三是企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才緊缺。

四、“十三五”科技人才隊(duì)伍建設(shè)面臨的挑戰(zhàn) 一是對(duì)人才觀念的挑戰(zhàn)?！白鹬刂R(shí)，尊重人才”的氛圍不夠濃厚，有少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)當(dāng)前人才隊(duì)伍建設(shè)的重要性認(rèn)識(shí)不到位，“人才是第一重要資源”的觀念較為淡薄。二是對(duì)人才素質(zhì)建設(shè)的挑戰(zhàn)?？傮w上看，我市人才隊(duì)伍規(guī)模偏小，高層次、高素質(zhì)人才不足，人才素質(zhì)與市場(chǎng)要求不完全適應(yīng)，總量不足和結(jié)構(gòu)不合理并存，大眾化人才較多和高、精、尖、復(fù)合型人才短缺并存等問(wèn)題依然存在。三是對(duì)人才配置的挑戰(zhàn)。人才作為生產(chǎn)力的第一要素，與其它生產(chǎn)要素一樣，需要隨經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和市場(chǎng)需求的變化而不斷調(diào)整，人才資源市場(chǎng)化配置成為必然。四對(duì)人才競(jìng)爭(zhēng)的挑戰(zhàn)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)步伐加快，造成了人才資源的短缺，人才短缺引起人才競(jìng)爭(zhēng)，人才競(jìng)爭(zhēng)將帶來(lái)人才流動(dòng)的日趨加劇。五是對(duì)人才機(jī)制的挑戰(zhàn)。近年來(lái)，我市在科技人才隊(duì)伍的開(kāi)發(fā)、引進(jìn)、培養(yǎng)和使用上進(jìn)行了有益的探索和實(shí)踐，但隨著改革進(jìn)程的深入，一些人才體制、政策措施的不配套和相對(duì)滯后，又影響和妨礙了人才隊(duì)伍的開(kāi)發(fā)和建設(shè)。

人才隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié)

力支持。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全人才工作機(jī)制 繁榮文化、旅游、體育事業(yè)，提高競(jìng)爭(zhēng)力，關(guān)鍵靠人才，靠隊(duì)伍。我局一向重視文化人才隊(duì)伍的建設(shè)，召開(kāi)局務(wù)會(huì)議研究布置人才工作，采取多種措施，切實(shí)推進(jìn)人才隊(duì)伍建設(shè)。一是為加強(qiáng)對(duì)人才隊(duì)伍建設(shè)的綜合指導(dǎo)，指定康青春副局長(zhǎng)親自抓人才工作。二是摸清全系統(tǒng)人才現(xiàn)狀，積極做好各類(lèi)人才庫(kù)登記工作。對(duì)基層文藝人才進(jìn)行調(diào)查摸底，經(jīng)過(guò)梳理，分門(mén)別類(lèi)建立了包括聲樂(lè)、舞蹈、戲劇、旅游服務(wù)、體育等人才庫(kù)名冊(cè)。三是把人才工作納入年度工作計(jì)劃和“十三五”文化旅游體育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，大力開(kāi)發(fā)人才資源，切實(shí)推進(jìn)和加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)。

二、拓寬渠道，建立健全人才培養(yǎng)機(jī)制 制定全年人才培養(yǎng)計(jì)劃，通過(guò)組織開(kāi)展各類(lèi)培訓(xùn)班、參加區(qū)市組織的各類(lèi)培訓(xùn)等形式加強(qiáng)人才培養(yǎng)。一是建立健全機(jī)關(guān)公務(wù)人員定期知識(shí)更新、業(yè)務(wù)進(jìn)修、執(zhí)法培訓(xùn)學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育制度。二是組織文化站干部、社區(qū)（村）文化干部實(shí)地學(xué)習(xí)參觀兄弟縣市文化陣地創(chuàng)建，培訓(xùn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)普查工作.三是組織文化館業(yè)務(wù)干部進(jìn)社區(qū)、村落、學(xué)校進(jìn)行聲樂(lè)、舞蹈、攝影、戲曲等不同類(lèi)別的藝術(shù)輔導(dǎo)。四是開(kāi)展對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文藝團(tuán)隊(duì)骨干進(jìn)行聲樂(lè)、舞蹈、戲曲、攝影等表演技能培訓(xùn)，**年培訓(xùn)各類(lèi)人才 460 余人次。五是以全域景區(qū)為目標(biāo)，牢固樹(shù)立“一切皆為旅游資源、人人都是旅游形象”的發(fā)展理念，大力提升旅游服務(wù)質(zhì)量。我縣將同心紅軍西征紀(jì)念館核定為副科級(jí)事業(yè)單位，招聘專(zhuān)兼職解說(shuō)員 5 名，同時(shí)成立旅游發(fā)展服務(wù)中心，核定 12 名人員編制，保障旅游業(yè)快速發(fā)展；強(qiáng)化旅游從業(yè)人員培訓(xùn)，多次選派工作人員到慶陽(yáng)、信陽(yáng)、長(zhǎng)沙、咸陽(yáng)、石河子、達(dá)州等地參加各類(lèi)培訓(xùn)班，提升業(yè)務(wù)技能和服務(wù)水平。

工作報(bào)告重視人才 英國(guó)政府開(kāi)始重視華裔人才篇三

小編給大伙兒介紹2016人才工作調(diào)研報(bào)告，希翼能對(duì)大伙兒有所幫助。

2016人才工作調(diào)研報(bào)告(1)

由于城鄉(xiāng)收入差別巨大，社會(huì)資源分配和公共產(chǎn)品提供別公平，以及市民優(yōu)越于農(nóng)民的傳統(tǒng)觀念，造成農(nóng)村人才工作陷入困境，不少地點(diǎn)浮現(xiàn)青黃別接后繼無(wú)力的人才匱乏狀況。

一、咨詢(xún)題

1.人才總量別腳?；鶎痈餍袠I(yè)特別是政府、教育衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)技術(shù)等部門(mén)廣人才嚴(yán)峻缺乏。

2.人才斷層與流失現(xiàn)象嚴(yán)峻。當(dāng)?shù)厣倌耆瞬帕魟e住，大部分流向了沿海等發(fā)達(dá)地區(qū)務(wù)工外，國(guó)家培養(yǎng)出來(lái)的農(nóng)業(yè)技術(shù)和治理人才很少有人自愿到農(nóng)村工作。

3.人才資源分配別均衡。由于別同地域的經(jīng)濟(jì)進(jìn)展、工作環(huán)境、日子待遇差距較大，浮現(xiàn)縣內(nèi)優(yōu)秀人才向經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的都市流入。

4.現(xiàn)有人才素養(yǎng)別高。高學(xué)歷、高職稱(chēng)人才比例嚴(yán)峻偏低，具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷的農(nóng)村人才及其匱乏?，F(xiàn)有人才知識(shí)結(jié)構(gòu)也特別單一，缺乏信息技術(shù)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、法律等方面的知識(shí)，嚴(yán)峻制約了自身的進(jìn)展。

二、建議

1.切實(shí)改善農(nóng)村人才待遇，幫助農(nóng)村吸引人才，留住人才。對(duì)農(nóng)村人才的待遇賦予適當(dāng)?shù)奶岣吆透纳疲缘貐^(qū)差、高補(bǔ)貼和優(yōu)先晉升職稱(chēng)等待遇，促使人才向農(nóng)村流淌。

2.建立健全農(nóng)村人才培養(yǎng)機(jī)制。加大對(duì)新型農(nóng)民的培養(yǎng)力度，努力提高鄉(xiāng)村級(jí)干部的自身素養(yǎng)、治理水平、技術(shù)水準(zhǔn)。著力培養(yǎng)農(nóng)村專(zhuān)業(yè)人才，經(jīng)過(guò)開(kāi)設(shè)各類(lèi)培訓(xùn)班，派經(jīng)驗(yàn)豐富的教師到授課，輔導(dǎo)與農(nóng)業(yè)農(nóng)村推廣相結(jié)合，幫助他們成為各地帶頭創(chuàng)業(yè)致富的農(nóng)村優(yōu)秀干部和人才。

3.建立健全城鄉(xiāng)人才雙向流淌機(jī)制，促進(jìn)城鄉(xiāng)人才相互流淌。要引導(dǎo)人才在區(qū)域、城鄉(xiāng)間合理的交流與流淌，多渠道解決制約農(nóng)村進(jìn)展中的人才瓶頸咨詢(xún)題。要建立城鄉(xiāng)對(duì)口幫扶制度，實(shí)行對(duì)口人才培養(yǎng)。

4.切實(shí)加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)進(jìn)展，增強(qiáng)農(nóng)村對(duì)人才的吸引力和凝結(jié)力。要經(jīng)過(guò)增加對(duì)農(nóng)村公共基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)的投入，逐步改善農(nóng)村降后的現(xiàn)狀，以增強(qiáng)農(nóng)村對(duì)人才的吸引力。各級(jí)政府要把基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和社會(huì)事業(yè)進(jìn)展的重點(diǎn)轉(zhuǎn)向農(nóng)村，省財(cái)政要加大農(nóng)村水利設(shè)施建設(shè)的投入，支持設(shè)施農(nóng)業(yè)的進(jìn)展，將財(cái)政新增教育、衛(wèi)生、文化等事業(yè)經(jīng)費(fèi)和固定資產(chǎn)投資增量要緊用于農(nóng)村。

2016人才工作調(diào)研報(bào)告(2)

人才工作是一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，也是一項(xiàng)戰(zhàn)略性工作。近幾年來(lái)，市委仔細(xì)降實(shí)全省人才工作會(huì)議精神，堅(jiān)持人才資源是第一資源的理念，堅(jiān)決別移地實(shí)施人才強(qiáng)市戰(zhàn)略，大力開(kāi)辟人才資源，緊緊抓住人才的培養(yǎng)、使用、引進(jìn)、治理、服務(wù)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，大力加強(qiáng)黨政治理人才、專(zhuān)業(yè)技術(shù)拔尖人才、企業(yè)經(jīng)營(yíng)治理人才和農(nóng)村有用人才隊(duì)伍建設(shè)，為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展提供了堅(jiān)毅的人才保證。

一、前段階段人才工作事情

突出表如今五個(gè)方面：

一是人才總量有了較快增長(zhǎng)。近年來(lái),我市大力優(yōu)化人才進(jìn)展環(huán)境,積極哺育人才市場(chǎng),重點(diǎn)抓了三支隊(duì)伍建設(shè)，全市人才總量呈逐年遞增態(tài)勢(shì)。截止底，全市人才總量為28,6123人，其中農(nóng)村人才總量23,5291人;黨政企事業(yè)單位人才5,0832人，其中具有專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)人才1,8022人，高級(jí)職稱(chēng)的997人(正高41人)，中級(jí)職稱(chēng)的8629人，初級(jí)職稱(chēng)的8406人。

二是人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)得到進(jìn)一步優(yōu)化。經(jīng)過(guò)強(qiáng)化培訓(xùn)，在對(duì)在職干部普遍輪訓(xùn)的基礎(chǔ)上，突出黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、少年后備干部的培訓(xùn);采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)與走出去相結(jié)合的方式，邀請(qǐng)高校、科研院所的專(zhuān)家教授授課;發(fā)揮黨校主陣地作用，積極開(kāi)展學(xué)歷教育，與省委黨校、武漢高校聯(lián)辦學(xué)歷班，有力地改善了我市各級(jí)各類(lèi)人才的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高了理論水平;在黨政人才中，大專(zhuān)以上學(xué)歷的占95%以上，35歲以下的占28%，形成了比較合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)。目前，我市享受?chē)?guó)務(wù)院專(zhuān)項(xiàng)津貼的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才16人,享受省政府專(zhuān)項(xiàng)津貼的13人，被評(píng)為湖北省有突出貢獻(xiàn)的中少年專(zhuān)家12人，進(jìn)入省新世紀(jì)高層次人才工程的6人。

三是人才培養(yǎng)機(jī)制逐步健全。我們?cè)谧屑?xì)降實(shí)中央、省委人才工作會(huì)議精神的并且，相繼制定下發(fā)了一系列有關(guān)人才工作的文件，對(duì)全市人才工作機(jī)制、目標(biāo)任務(wù)、辦法措施和保障體系等方面作了具體規(guī)定。堅(jiān)持對(duì)各級(jí)各類(lèi)專(zhuān)家拔尖人才實(shí)行優(yōu)勝劣汰、動(dòng)態(tài)治理制度，先后選拔培養(yǎng)各級(jí)各類(lèi)專(zhuān)家拔尖人才45名，取消6名市管拔尖人才榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，起到了較好的鞭策激勵(lì)作用。

四是人才的作用得到較好發(fā)揮。依照人才的各自專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，著眼于全市產(chǎn)業(yè)總體布局，對(duì)別同專(zhuān)業(yè)的干部進(jìn)行了合理調(diào)配，大力推行公開(kāi)選拔、公開(kāi)聘用、競(jìng)爭(zhēng)上崗等方式，使一大批熟悉農(nóng)業(yè)、畜牧、林業(yè)、水產(chǎn)、水利水電等方面專(zhuān)業(yè)知識(shí)的優(yōu)秀少年人才被選拔到相應(yīng)崗位，為他們施展才華提供了平臺(tái)。

五是招才引智取得較大突破。針對(duì)全市主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)高級(jí)人才緊缺的實(shí)際，一方面，積極開(kāi)展了各類(lèi)人才聘請(qǐng)活動(dòng)，先后組織人事、教育、衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)、交通等機(jī)關(guān)事業(yè)單位特意赴武漢等地聘請(qǐng)人才，并與省內(nèi)重點(diǎn)院校確立了長(zhǎng)期合作關(guān)系。另一方面，堅(jiān)持別求所有，但求所用的理念，把引進(jìn)人才與引智、招商結(jié)合起來(lái)，在招商的并且引進(jìn)了大量智力資源，推動(dòng)了我市經(jīng)濟(jì)進(jìn)展。并且，市委組織部、人事局、農(nóng)業(yè)局等部門(mén)積極向上爭(zhēng)取，有針對(duì)性地邀請(qǐng)省、市專(zhuān)家學(xué)者來(lái)我市開(kāi)展科技說(shuō)座、技術(shù)服務(wù)活動(dòng)，深受群眾歡迎。10月組織開(kāi)展的院士專(zhuān)家行活動(dòng)，經(jīng)過(guò)召開(kāi)專(zhuān)題研討會(huì)、學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)，深入企業(yè)開(kāi)展技術(shù)服務(wù)等形式，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展把脈咨詢(xún)?cè)\，出謀劃策，為企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新攻堅(jiān)克難，釋疑解惑，為16家企業(yè)的20個(gè)技術(shù)項(xiàng)目進(jìn)行技術(shù)問(wèn)和攻關(guān)。活動(dòng)所到之處，受到全市各界的熱烈歡迎，收到了很好的效果。特別是12月16日在武漢東湖賓館舉辦的武漢都市圈人才引進(jìn)與科技合作洽談會(huì)，其規(guī)模之大、規(guī)格之高、妨礙之深遠(yuǎn)基本上空前的。在此次會(huì)上簽訂了44項(xiàng)校市、校企合作協(xié)議，協(xié)議基本涵蓋了工業(yè)、農(nóng)業(yè)、教育、文化等多個(gè)領(lǐng)域，涉及機(jī)械、化工、新材料、醫(yī)藥、食品等多個(gè)行業(yè)。洽談會(huì)上從高校引進(jìn)了3名科技特派員，現(xiàn)場(chǎng)聘請(qǐng)了3名博(碩)士研究生，為高科技人才到我市創(chuàng)業(yè)開(kāi)發(fā)了新的途徑。

二、存在要緊咨詢(xún)題

1、人才政策別夠完善，體制別活，資金別腳。受相關(guān)規(guī)定和政策的約束，人才流淌受單位編制、性質(zhì)，人才身份等諸多因素的限制，人才流通的渠道受阻，造成部分人才資源的流失與白費(fèi)。并且，由于財(cái)政困難，用于人才培養(yǎng)的資金嚴(yán)峻別腳，許多行業(yè)的優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才因待遇別高、激勵(lì)機(jī)制別完善等因素的妨礙，大量外流。特別是一些優(yōu)秀骨干教師和醫(yī)療技術(shù)人員流失現(xiàn)象尤為突出。各類(lèi)高級(jí)人才奇缺，特別是高層次、創(chuàng)新型、復(fù)合型人才嚴(yán)峻缺乏。

2、農(nóng)村有用人才整體素養(yǎng)別高,具有示范型、帶動(dòng)型的有用人才較少。農(nóng)村有用人才大多數(shù)是自然成長(zhǎng)起來(lái)的土專(zhuān)家、田秀才，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規(guī)模小，實(shí)力差，獵取信息的渠道較為單一，抵御市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的能力較弱，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中處于弱勢(shì)。并且，對(duì)農(nóng)村有用人才缺乏較為完善的組織、開(kāi)辟、治理機(jī)制。

3、我市企業(yè)改制后，受體制的妨礙，缺乏對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)治理人才和高技能人才的有效培養(yǎng)與治理，同時(shí)此類(lèi)人才數(shù)量較少，培養(yǎng)、治理還存在一定難度。

三、抓好將來(lái)一段階段人才工作思路及對(duì)策

1、創(chuàng)新人才工作機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)人才工作的統(tǒng)一協(xié)調(diào)和宏觀指導(dǎo)。加強(qiáng)人才工作政策體系建設(shè)，重點(diǎn)是協(xié)調(diào)有關(guān)單位全面清理現(xiàn)有人才工作法規(guī)，依照黨管人才的要求和經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展實(shí)際，進(jìn)一步健全人才工作制度，出臺(tái)相關(guān)政策并確保降實(shí)。降實(shí)黨政要緊領(lǐng)導(dǎo)人才工作目標(biāo)責(zé)任制，實(shí)施人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位定期聯(lián)系會(huì)議制度、人才工作聯(lián)系點(diǎn)制度以及市管拔尖人才聯(lián)系制度，強(qiáng)化對(duì)人才工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和宏觀指導(dǎo)。

2、把握人才工作重點(diǎn)，突出抓好三支隊(duì)伍建設(shè)。依照我市人才隊(duì)伍的現(xiàn)狀和打造實(shí)力、誠(chéng)信、生態(tài)、和諧的戰(zhàn)略目標(biāo)對(duì)人才的要求，我市人才工作的重點(diǎn)是，大力加強(qiáng)黨政人才、企業(yè)經(jīng)營(yíng)治理人才和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才這三支隊(duì)伍的建設(shè)，并以此帶動(dòng)和促進(jìn)整個(gè)人才隊(duì)伍的建設(shè)。一要突出抓好黨政領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步加大對(duì)黨政干部隊(duì)伍的理論培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉，大力培養(yǎng)現(xiàn)代行政治理人才，造就一批習(xí)慣公共行政、公共服務(wù)、公共治理要求的行政治理專(zhuān)家。二要突出抓好企業(yè)經(jīng)營(yíng)治理者隊(duì)伍建設(shè)。加快建設(shè)一支具有強(qiáng)烈敬業(yè)精神、經(jīng)營(yíng)治理能力、開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)、掌握市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律、熟悉國(guó)際經(jīng)濟(jì)和法律的企業(yè)家隊(duì)伍。要依托高校和企業(yè)培訓(xùn)基地，建立覆蓋廣、多層次、開(kāi)放式的企業(yè)經(jīng)營(yíng)治理人才培養(yǎng)體系。三要突出抓好專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)。以第五批市管專(zhuān)業(yè)技術(shù)拔尖人才換屆為契機(jī)，建立健全人才的評(píng)選、考核、治理機(jī)制。充分利用六大基地，加快培養(yǎng)熟練掌握先進(jìn)技術(shù)、工藝和技能的高技能人才;以建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村為契機(jī)，大力開(kāi)展多種形式的農(nóng)村有用技術(shù)培訓(xùn)、農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)，積極推動(dòng)農(nóng)村有用人才培養(yǎng)，提高農(nóng)村人才隊(duì)伍素養(yǎng)。

3、加快人才資源開(kāi)辟，哺育壯大各級(jí)各類(lèi)人才隊(duì)伍。要?jiǎng)?chuàng)新人才引進(jìn)方式，堅(jiān)持實(shí)施項(xiàng)目引才、工程招才責(zé)任制，把招商引資和招才引智相結(jié)合，大力引進(jìn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、支柱產(chǎn)業(yè)和重大工程建設(shè)急需的中高級(jí)技術(shù)人才和治理人才。

4、優(yōu)化人才創(chuàng)業(yè)環(huán)境，別斷提高為人才服務(wù)的水平。要加強(qiáng)輿論宣傳，大力營(yíng)造四個(gè)尊重的社會(huì)氛圍，積極為人才創(chuàng)業(yè)搞好服務(wù)、構(gòu)筑平臺(tái)，真正在形成環(huán)境留人、待遇留人、事業(yè)留人、感情留人的良好環(huán)境，樹(shù)立經(jīng)營(yíng)企業(yè)算是經(jīng)營(yíng)人才、想干事給機(jī)會(huì)、能干事給崗位、干成事給地位的企業(yè)人才治理新理念。要大力開(kāi)展各類(lèi)人才評(píng)選表彰活動(dòng)，實(shí)施人才回歸工程，促進(jìn)籍高層次人才、海外留學(xué)人才以各種形式為投資獻(xiàn)智。并且，要組織市級(jí)以上有突出貢獻(xiàn)的人才健康體檢和外出休養(yǎng)，開(kāi)展全市技能人才比武活動(dòng)，逐步完善人才的激勵(lì)政策和保障措施。

工作報(bào)告重視人才 英國(guó)政府開(kāi)始重視華裔人才篇四

人才是第一資源，教育需優(yōu)先發(fā)展。近幾年來(lái)，我市確立“以人為本，教育為先，成才為根，創(chuàng)業(yè)為要”的教育發(fā)展理念，大力實(shí)施科教興市、人才強(qiáng)市戰(zhàn)略，教育事業(yè)初步實(shí)現(xiàn)了量的擴(kuò)張、質(zhì)的提高、結(jié)構(gòu)優(yōu)化和效益提高，教育發(fā)展成果惠及了百姓，改革創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和認(rèn)可，教育人才隊(duì)伍建設(shè)也得到了加速和加強(qiáng)。到2019年底，高中、初中、小學(xué)教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率分別由2019年的40.1%、85.9%、94.5%提高到81.1%、95.9%和97.7%。進(jìn)入，要建設(shè)教育強(qiáng)市、打造教育產(chǎn)業(yè)集聚城，需要一支強(qiáng)有力的教育人才隊(duì)伍作保障，更需要優(yōu)秀教育人才脫穎而出的機(jī)制和制度。我們將圍繞教育發(fā)展目標(biāo)，全面啟動(dòng)教育人才資源開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略，建設(shè)一支數(shù)量適當(dāng)、師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明、充滿(mǎn)活力的教師隊(duì)伍，努力構(gòu)建教育人才高地，濾布全力加快教育產(chǎn)業(yè)集聚。

目前我市專(zhuān)任教師達(dá)到48048人，這支隊(duì)伍水平多高、素質(zhì)怎樣直接關(guān)系到全市教育的現(xiàn)在和未來(lái)，我們將實(shí)施“四大工程”，全面固本培源，積極打造教育人才團(tuán)隊(duì)。

當(dāng)前，“回到學(xué)校”已經(jīng)成為教師培訓(xùn)的世界性選擇。我們將著力強(qiáng)化校本建設(shè)，積極落實(shí)以實(shí)踐為導(dǎo)向的“基于學(xué)校、在學(xué)校中、為了學(xué)?！钡慕處熜１九嘤?xùn)模式，全面開(kāi)展師德修養(yǎng)、新課程、教育科研、教學(xué)基本功等培訓(xùn)，切實(shí)培養(yǎng)既有理論水平，更有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教育專(zhuān)家和教育名家。到末，評(píng)選三千名學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手和教壇新秀，全市每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有名教師，努力培養(yǎng)一批國(guó)家級(jí)科研型教師和省級(jí)特級(jí)教師。在推進(jìn)校本培訓(xùn)的同時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)非校本培訓(xùn)，強(qiáng)化教育人才的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。我們將充分發(fā)揮教育系統(tǒng)高校多、專(zhuān)家多、科研單位與人員多的優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展專(zhuān)家學(xué)者講學(xué)、科研單位與學(xué)校共建、科研人員進(jìn)校等活動(dòng)，不斷引領(lǐng)教育人才專(zhuān)業(yè)發(fā)展，全面提高專(zhuān)業(yè)水平。期間，實(shí)現(xiàn)在職教師全部輪訓(xùn)一遍，其中市級(jí)培訓(xùn)20190人，省級(jí)以上培訓(xùn)3000人。

多途徑、多方法鼓勵(lì)教師參加各種形式的學(xué)歷進(jìn)修，特別是高一層次的學(xué)歷提升。積極爭(zhēng)取支持，利用市內(nèi)外高校資源開(kāi)辦在職教師本、專(zhuān)科學(xué)歷教育。到末，使幼兒園、小學(xué)和初中專(zhuān)任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)到100％，其中小學(xué)和初中45周歲以下的教師學(xué)歷分別提升到專(zhuān)科和本科層次；普通高中專(zhuān)任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率提高到95％以上，其中研究生學(xué)歷達(dá)到4％以上；職業(yè)學(xué)校專(zhuān)任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率提高到90％以上，其中研究生學(xué)歷達(dá)到2％以上。

建立城區(qū)學(xué)校和農(nóng)村學(xué)校、示范學(xué)校和農(nóng)村薄弱學(xué)?！耙粠鸵弧敝贫?。所有城區(qū)學(xué)校的教師和教干，年齡在45周歲以下，沒(méi)有農(nóng)村學(xué)校任教經(jīng)歷的，都要參加一年以上的支教工作。同時(shí)，從農(nóng)村學(xué)校選派一批專(zhuān)任教師到城區(qū)學(xué)?！皩W(xué)教”。在城區(qū)學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校之間選派教干掛職交流，組織名師送教，定期開(kāi)展送課、送專(zhuān)題講座下鄉(xiāng)活動(dòng)，開(kāi)展行政管理、教育教學(xué)、教學(xué)科研、教師隊(duì)伍建設(shè)等方面的交流，全面提高農(nóng)村學(xué)校師資水平和辦學(xué)質(zhì)量。

教育發(fā)展需要教育人才的團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)隊(duì)力量，我們將通過(guò)“我校的教育理念”、“我的教育信念”、壓濾機(jī)濾布“教育需要熱愛(ài)”等系列專(zhuān)題，全面加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)和教育共同遠(yuǎn)景建構(gòu)，形成熱愛(ài)教育、奉獻(xiàn)教育、發(fā)展教育的團(tuán)隊(duì)精神和勇于創(chuàng)新、拼搏進(jìn)取、善于學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)文化，積極建設(shè)具有核心競(jìng)爭(zhēng)力的教育人才團(tuán)隊(duì)。

針對(duì)我市教育發(fā)展加快，教育人才供給不足、結(jié)構(gòu)還不盡合理、整體素質(zhì)還需進(jìn)一步提高的實(shí)際，我們將切實(shí)加大引進(jìn)教師、引進(jìn)學(xué)生、引進(jìn)投資的“三引進(jìn)”力度，擴(kuò)大開(kāi)放，全面出擊，招才引智。一是筑“巢”引“鳳”。積極優(yōu)化我市教育發(fā)展環(huán)境，改善教育教學(xué)條件，提高全市教育辦學(xué)水平，用良好的教育環(huán)境和教育發(fā)展水平吸引人才。二是待遇“引”才。積極落實(shí)市委、市政府關(guān)于引進(jìn)人才的獎(jiǎng)勵(lì)政策，吸引更多的高層次教育人才匯聚___。三是擴(kuò)大開(kāi)放。在充分利用國(guó)內(nèi)、國(guó)際資源培訓(xùn)師資，加速骨干教師成長(zhǎng)的同時(shí)，積極聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外專(zhuān)家到我市從事教學(xué)和培訓(xùn)活動(dòng)，促進(jìn)我市師資水平和教學(xué)質(zhì)量的提高。通過(guò)“外”才和“外”智的引進(jìn)，不斷壯大和優(yōu)化全市教育人才資源，積極推進(jìn)教育人才高地建設(shè)。

有了人才，關(guān)鍵在用。用人對(duì)了頭，一步一層樓。在人才資源開(kāi)發(fā)和建設(shè)中，關(guān)鍵要?jiǎng)?chuàng)造有利于人才脫穎而出和才盡其用的良好機(jī)制和制度。針對(duì)教育系統(tǒng)人才多和需求量大的實(shí)際，我們將進(jìn)一步深化人事制度改革和創(chuàng)新，不斷激發(fā)教育人才的積極性和主動(dòng)性，不斷開(kāi)創(chuàng)教育人才輩出的新局面。

進(jìn)一步完善和落實(shí)教育人才中心運(yùn)作體制，充分發(fā)揮教育人才服務(wù)中心職能，開(kāi)展政策咨詢(xún)、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、教育系統(tǒng)人事代理、人事托管等服務(wù)工作，并與有關(guān)部門(mén)積極配合，推動(dòng)校際、區(qū)域、公民辦之間教師的合理流動(dòng)。

按照“教師不調(diào)配，進(jìn)市場(chǎng)；校長(zhǎng)不任命，搞競(jìng)爭(zhēng)”的思路，全面推行和完善以“科學(xué)設(shè)崗、以崗定酬、競(jìng)爭(zhēng)上崗、

合同

以評(píng)激勵(lì)。健全和完善特級(jí)教師、名教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手、教壇新秀的評(píng)選和考核工作，讓教師有成就感、成功感。以待遇激勵(lì)。改革分配機(jī)制，實(shí)行結(jié)構(gòu)工資制和特級(jí)教師、名校長(zhǎng)、名教師特殊津貼制，全面落實(shí)多勞多得、優(yōu)教優(yōu)酬的分配制度。以情激勵(lì)。全面推行以人為本的管理制度，大力實(shí)施民主管理、情感管理，充分調(diào)動(dòng)人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

工作報(bào)告重視人才 英國(guó)政府開(kāi)始重視華裔人才篇五

一、做好人事基礎(chǔ)工作

我首先接觸的工作就是人員招聘，因?yàn)開(kāi)___招聘市場(chǎng)比較局限，所以我們把重點(diǎn)放在網(wǎng)絡(luò)招聘上，定時(shí)在網(wǎng)上更新我們發(fā)布的招聘信息，并根據(jù)____人才市場(chǎng)的招聘時(shí)間，去人才市場(chǎng)參加現(xiàn)場(chǎng)招聘。我們根據(jù)公司各崗位入職標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行篩選，通知其進(jìn)行面試、審批、通過(guò)、錄用。員工錄用后我們會(huì)根據(jù)各部門(mén)的工作安排對(duì)新進(jìn)員工進(jìn)行入職培訓(xùn)，并且每次培訓(xùn)都會(huì)進(jìn)行意見(jiàn)反饋，不斷完善我們的培訓(xùn)內(nèi)容。加上____分公司對(duì)我們進(jìn)行的各種培訓(xùn)，大大提升了員工的知識(shí)面和業(yè)務(wù)水平。

二、完善人事檔案管理

我會(huì)按月把員工的資料整理清楚，并分析各部門(mén)員工的情況，根據(jù)公司崗位編制，按月統(tǒng)計(jì)出本月全公司員工數(shù)，員工的新進(jìn)人數(shù)，辭職人數(shù)，需要招聘人的人員，需要簽定合同的人數(shù)，每個(gè)部門(mén)的總?cè)藬?shù)，上報(bào)需轉(zhuǎn)正人員，上報(bào)失職問(wèn)責(zé)等。并且按照集團(tuán)要求每月上報(bào)本項(xiàng)目的花名冊(cè)，及時(shí)更新人員情況。由于剛接手人事的時(shí)候，交接工作沒(méi)有做好，導(dǎo)致花名冊(cè)人員對(duì)照不上，令____分公司人事專(zhuān)員花了好長(zhǎng)時(shí)間才把人數(shù)對(duì)上。從那以后，讓我明白了，做人事工作，不得有絲毫的馬虎，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的疏忽對(duì)員工造成的損失是無(wú)法彌補(bǔ)的。

三、保障員工福利機(jī)制

由于之前從未接觸過(guò)社會(huì)保險(xiǎn)，一開(kāi)始工作起來(lái)相當(dāng)迷茫，有想過(guò)要放棄社保這個(gè)工作，但是我清楚必須要做好這項(xiàng)工作，所以經(jīng)常往返于社保局和辦公室之間。從對(duì)社會(huì)保險(xiǎn)一無(wú)所知到略知一二，再到必須掌握基本的知識(shí)和流程，通過(guò)我的不懈努力，終于開(kāi)通____社保賬戶(hù)，并陸續(xù)辦理員工參保。接下來(lái)，需要花更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)社會(huì)保險(xiǎn)知識(shí)，才能更好的做好此項(xiàng)工作，為員工服務(wù)。

四、規(guī)范行政工作流程

在從事人事助理的同時(shí)，還兼做一些辦公行政工作。例如日常例會(huì)的安排，協(xié)助各部門(mén)按計(jì)劃進(jìn)行培訓(xùn)，以及一些活動(dòng)的組織和協(xié)調(diào)。通過(guò)這些日常的工作，不僅充實(shí)了我的工作內(nèi)容，也鍛煉了我的協(xié)調(diào)能力和組織能力。

有幸能參加集團(tuán)組織的崗位培訓(xùn)，通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，讓我這個(gè)剛?cè)腴T(mén)的新手如沐春風(fēng)，受益匪淺。從______回來(lái)后，就開(kāi)始系統(tǒng)的整理我的工作，但是還是有不足的地方。針對(duì)我負(fù)責(zé)的工作提出了需要整改的地方，在監(jiān)察室的指導(dǎo)下和同事們的配合下，我用了一個(gè)月的時(shí)間將我所作的工作規(guī)范化、系統(tǒng)化。我發(fā)現(xiàn)只有自己先理順了工作思路后，才能更有效、更高效的開(kāi)展工作。比如說(shuō)對(duì)____傳達(dá)的文件、周計(jì)劃周總結(jié)、月計(jì)劃月總結(jié)、會(huì)議紀(jì)要、培訓(xùn)紀(jì)要等文件的存檔工作。這是一項(xiàng)需要日積月累的工作，把每次需要簽字存檔的文件按其類(lèi)別進(jìn)行歸類(lèi)保存，才能保證工作的連貫性和有效性。

在過(guò)去的____個(gè)月中，各項(xiàng)工作雖然取得了一些成績(jī)，但也存在著許多不足：由于我本身經(jīng)驗(yàn)不足，做事常粗心大意，導(dǎo)致在工作中總會(huì)出些小差錯(cuò)，加上做事考慮的不夠全面，所以我需要在以后的工作中、生活中，更加仔細(xì)、認(rèn)真，才能保證減少工作中的失誤。

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