報告是一種常見的書面形式，用于傳達信息、分析問題和提出建議。它在各個領域都有廣泛的應用，包括學術研究、商業(yè)管理、政府機構等。寫報告的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
房屋建筑排查整治工作情況報告 校園安全隱患排查整治工作報告篇一
組長：白姝、陳艷、陶永平
副組長：專職安全員顧新華、陶維勝
組員：李先峰、韓濤
在施工現(xiàn)場查找安全生產薄弱環(huán)節(jié)，排查安全隱患，加強應急救援工作能力，提高事故預警警惕。
2、施工現(xiàn)場、臨邊洞口、及其他部位已懸掛安全警示標志，臨邊防護均設置安全密目網，破損的已恢復。
4、施工起重機械檢查：電梯及塔吊6月已進行安全質量月檢、周檢，施工電梯門栓已固定，外部鋼管安裝到位，施工電梯井硬質防護已全面安裝，并懸掛安全警示標志，檢查作業(yè)時已穿戴防護器具，并由專人監(jiān)護，已嚴格按照要求檢查每項防護設施。
5、腳手架、模板、卸料平臺檢查：卸料平臺按要求安裝，已檢查腳手架是否損壞，損壞的已矯正或更換，已督促各班組不準將雜物堆放在外腳手架上，存放在樓層內的模板和腳手架不能集中堆放，不準在高處狹窄而無防護的模板面上行走。樓層兜網雜物已全面清理，洞口已用模板封閉。
1、施工電梯相序保護器失效；
2、塔吊起升鋼絲繩排列錯亂；
3、塔吊附墻支撐預埋件有一處螺栓留置過短；
4、施工用電：部分三級保護箱保護零線未與二級箱貫通。
5、有存在高處作業(yè)未系掛安全繩。
以上問題我單位迅速安排人員整改，處理結果如下：
1、施工電梯相序保護器已派專管人員維修；
2、塔吊起升鋼絲繩已派專管人員維修；
3、塔吊附墻支撐預埋件的螺栓已加長；
4、三級保護箱已與二級箱貫通；
5、已督促各班組人員高處作業(yè)必須系掛安全繩，不聽勸解嚴肅處理。
房屋建筑排查整治工作情況報告 校園安全隱患排查整治工作報告篇二
為確保我班師生平安，我班長期以來把安全工作當做重中之重的工作，當做每天的大事在抓。我們成立了安全工作小組，常常定期對班級安全工作進行排查。
現(xiàn)將自查情況報告如下：
一、高度重視，健全制度。
我們班的安全管理進一步規(guī)范化、制度化，我們制訂了安全工作的計劃與制度，堅持安全第一、預防為主的原則，通過班會、小組會、課間集會等進行宣傳教育，強化了師生的安全意識，防止和杜絕一切安全事故的發(fā)生。
二、建立陣地，長期宣傳。
我們在教室醒目處書寫了固定的安全標語，如“學校無小事，安全大于天”、“安全工作年年抓、月月抓、日日抓、時時抓”等。
三、管理到位，常抓重點。
對班內各級各類安全隱患經常性進行排查，監(jiān)控并整改。使班級安全工作做到了長抓不懈。教育學生對校園內的圍墻、欄桿、扶手、門窗不可攀爬。
四、要求學生注意飲食衛(wèi)生安全。
教育學生不要購買過期變質的食物、食品及“三無”產品。我們班級定期檢查學生書包以及課桌內部，是否存放小食品等。
五、要求學生著裝安全。
我們對每個學生的著裝進行了檢查，凡是（如穿光底鞋易跌跤滑倒）不安全的著裝，我們要求學生不得繼續(xù)穿戴，要及時更換。
六、教育學生防火、防水、防爆、防盜安全。
我們教育學生提高防火、防爆、安全意識。做到“五 不”，即不到人多的地方玩耍，不到高樓下玩耍，不到冰面上玩耍，不到車輛多的路面上玩耍，不到工地加油站玩耍。
七、團結一心，防治侵擾。
我們班級從老師到學生，團結一心，凝成一股力量，形成一種人氣，造成一種聲勢，杜絕一切不利于學生身心健康行為發(fā)生，并嚴禁學生出入網吧、游戲機室。
房屋建筑排查整治工作情況報告 校園安全隱患排查整治工作報告篇三
護理安全是指在實施護理全過程中，病人不發(fā)生法律和法定的規(guī)章制度允許范圍以外的心理、機體結構或功能上的損害、障礙、缺陷或死亡。安全是人的基本需要，同時也是護理工作的基本要求，護理安全應該受到每個護理管理者的高度重視。新形勢下護理管理者必須認真查找護理工作中的不安全因素，排除隱患，防患于未然，這是護理管理質量的重要保證。
護士在校所受的教育和在職教育中缺乏法律知識教育，缺乏自我保護意識，法律意識比較淡薄。對護理工作還不能從法律高度上認識，在對病人實施護理過程中只重視解決病人的健康問題，而忽視了許多潛在著法律糾紛問題，比如唐篩結果的解釋與發(fā)放問題，領取報告的簽字問題，別人代領的問題，結果異常的告知問題等，為日后處理醫(yī)患糾紛留下法律隱患。
其次是違反護理技術操作規(guī)程，有些護士未能嚴格執(zhí)行操作規(guī)程及落實護理核心制度，未嚴格執(zhí)行“三查七對”，違反消毒隔離、無菌技術操作規(guī)程，操作時沒有注意保護病人的隱私，隨意暴露病人的軀體，有的把病人的隱私在不適宜的場合談論，這就侵犯了病人隱私權和保密權。在實際護理過程中缺乏自我保護意識和證據意識，忽視證據的收集和管理。這些問題容易引起醫(yī)療糾紛，并導致醫(yī)院在處理醫(yī)療糾紛中不能提供有利的證據而處于被動地位。
部分護理人員主動服務的意識不強，不安心本職工作，難以保證較強的工作責任心和建立視患者為親人的服務意。具體表現(xiàn)為：觀察病情不細致，忽視操作中的病情觀察，隨意簡化操作程序，部分護理人員態(tài)度傲慢，言語生硬，引起患者的反感；工作態(tài)度不嚴謹，漫不經心，不善于做耐心細致的解釋工作，給患者帶來不安全感，失去患者信任。更有甚者，一些護理人員不認真執(zhí)行規(guī)章制度和操作規(guī)程，在治療護理過程中，未嚴格執(zhí)行查對制度發(fā)生差錯。
目前護士大多護士，由于知識結構的局限性，批判性思維層次不高，缺乏自我提高的能力和繼續(xù)教育的機會，護士在與病人的溝通交流中，由于缺乏人文科學和社會科學等方面的知識，護士的角色轉變困難，滿足不了病人的身心護理需求，也不自覺地侵犯了病人的權益。同時她們也只能被動執(zhí)行醫(yī)囑，不能體現(xiàn)護理工作的科學性和獨立性，給護理安全帶來了一定的隱患。
醫(yī)學在快速發(fā)展，但部分護理人員滿足現(xiàn)狀，平時不注重對護理程序、護理診斷等新知識、新技能、新理論的學習，鉆研學習護理新技能的積極性不高，在臨床工作中對疾病的認識不足，特別是搶救危重患者時應急能力差，對搶救儀器使用不熟練，給患者家屬帶來不安全感和不信任。對一些新藥品的藥理作用、用法、不良反應和注意事項不熟悉。個別年輕護士學習時間較短，業(yè)務技能功底不扎實，執(zhí)行操作流程不規(guī)范，容易導致操作失誤或操作錯誤。
在實施醫(yī)療護理過程中，由于護理人員缺乏社會經驗和與患者溝通交流的技巧，面對患者及其家屬的提問，在做解釋工作時，不能做到讓其滿意，不被患者信任。同時，由于護理工作繁忙，護理人員無法與患者進行更多的溝通，不能主動適應患者需要，在進行治療操作時，未能告知其目的及注意事項。
防范對策
對護理人員要進行經常性的安全知識教育和法制教育，牢固樹立“安全第一、質量第一”和依法開展護理工作的觀念。每當有一些與醫(yī)療相關的法律法規(guī)出臺，都要及時開辦講座，組織護理人員進行學習教育，熟知和掌握法律知識，增強法律觀念。要利用各種會議、交班會、查房等時機進行安全教育，強化安全意識。要認真抓好新分配學員和進修、實習護生的崗前教育，把醫(yī)療安全教育作為崗前教育的重要內容，為實施安全護理打好基礎。要在堅持正面學習教育的同時，適時開展警示教育，對一些醫(yī)療護理案例進行分析，提高安全護理的針對性。
把護理人員的職業(yè)道德和禮儀教育貫穿于護理工作的全過程，努力在醫(yī)院或科室形成良好的道德氛圍，讓大家潛移默化地受到熏陶。加強對護理人員進行道德修養(yǎng)、道德意識、道德情操的培養(yǎng)，組織開展積極向上的文化活動，使護理人員不斷確立積極的情感和高度的責任意識，樹立職業(yè)自豪感和自信心，形成謙遜、寬容的性格，為患者提供“微笑服務”和“親情護理”。只有具備了良好的護理職業(yè)道德，才能在競爭激烈的市場中，用自己的實際行動贏得患者的信賴和社會的認可，在提高社會效益的同時，減少護患糾紛。
目前，護理隊伍普遍年輕，一方面給護理工作帶來了新的活力，另一方面，由于臨床經驗不夠豐富，操作規(guī)程和規(guī)章制度不夠熟練，因此護理行為不當或發(fā)生差錯事故的概率相對較高。要堅持立足崗位開展“三基”培訓，采取每周一小考、每月一大考等方法，打牢護理人員的基本理論和基本技能基礎。努力為護理人員提供繼續(xù)教育機會，及時安排到院內、院外相關科室進修、學習。讓護理人員在學習中更新思想觀念，改善知識結構，緊跟護理學科發(fā)展步伐，掌握更多更新的專業(yè)知識，練就嫻熟高超的技術，促進護理安全，提高護理質量。
落實規(guī)章制度、操作規(guī)程、崗位職責等是開展護理工作的指南，是保證護理安全的法寶。為確保護理人員嚴格按法規(guī)制度開展工作，必須建立健全各項護理監(jiān)控機制。建立責任機制，明確各級在護理安全管理中的責任，加強基礎質控、環(huán)節(jié)質控和終末質控，做到各盡其職，各負其責，防患于未然。規(guī)定對一些關鍵操作、創(chuàng)傷性的護理操作，不管病人是否選擇都要在有關記錄上簽名以示告知，即重要的告知教育內容要在護理記錄中體現(xiàn)。
建立檢查機制，護士長要經常檢查各種規(guī)章制度的落實情況，特別是要認真督察各種護理記錄是否規(guī)范，要求從法律角度，按照科學性、真實性、完整性、及時性的原則規(guī)范書寫。要利用早會、護理安全分析會等機會，對護理工作檢查情況進行通報，分析護理缺陷與差錯，糾正不良行為，增強護理安全防范意識。
護理人員要講究語言的藝術性和技巧性，在工作中使用文明語言，積極與患者溝通。對患者提出的問題，以扎實的理論基礎知識和豐富的專業(yè)知識耐心進行解答，特別是要認真說明診療計劃和注意事項，以及可能發(fā)生的并發(fā)癥或意外。對患者的過激言行，應多些換位思考，心平氣和地解釋、安慰、體諒，以良好的服務態(tài)度和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，贏得患者的信任與理解，避免護患糾紛。護理安全質量是患者選擇就醫(yī)的標準之一。抓好護理人員的安全教育，排除隱患，提高護理質量是醫(yī)院工作質量水平提高的前提。在臨床護理工作中，我們深深體會到：護理人員必須提高自我保護意識，改善服務態(tài)度，認真執(zhí)行各項規(guī)章制度，嚴格遵守勞動紀律，維護患者就醫(yī)權利，才能消除護理隱患，杜絕護理糾紛的發(fā)生。因此，對護理工作的每一個環(huán)節(jié)都應嚴格進行監(jiān)控。應用科學管理的手段，運用現(xiàn)代質量管理方法，使護理安全管理制度化、標準化、規(guī)范化，切實為患者提供安全、放心、滿意的全程優(yōu)質服務。
房屋建筑排查整治工作情況報告 校園安全隱患排查整治工作報告篇四
自檢自查工作組組對學校的校舍、衛(wèi)生、消防、交通、食品衛(wèi)生、用火安全、管制器械、周邊環(huán)境、用電安全、防疾病、傳染病教育、防溺水教育等都進行了全面的排查。
1、師生住宿樓屬于d級危房，為了開展教育教學工作，仍然得繼續(xù)使用。
2、學生在上學和放學時到校外經銷處買零食的問題難以徹底消除。
3、學校缺保安人員，若遇到暴力傷害事故時難以處理。
4、學校食堂的衛(wèi)生許可證未辦理。
1、將安全工作放在學校工作之首位來抓，利用例會、集會時間，學校領導和值周教師均對師生進行安全知識宣傳;各班主任、科任教師利用班會課等時間對本班學生進行安全教育。
2、認真組織全體教師學習文件，再次統(tǒng)一思想，提高認識，樹立“安全無小事，防患于未然”的思想，進一步明確安全責任制，學校安全實行校長負總責，各班班主任為第一責任人，各科任教師為直接責任人?？傌?，各班班主任為第一責任人，各科任教師為直接責任人。
3、加強食品衛(wèi)生安全教育，嚴禁學生到零食攤點購買零食。
4、對學校的房屋進行了全面的監(jiān)察，包括排水溝等，若有問題就會及時處理。
5、對學校的用電情況進行了檢修，規(guī)范布線，禁止教師在寢室內做飯或使用大功率電器。
6、對學校周邊環(huán)境進行綜合治理，發(fā)現(xiàn)問題就會及時上報和處理。
7、加強學生考勤管理，學生缺課一節(jié)由科任教師向班主任報告;學生缺課一天由班主任向學校領導報告，并及時通知家長，掌握學生去向。
8、安排教師及時辦理食堂衛(wèi)生許可證。
9、加強了校園的消毒和殺毒工作。
1、師生住宿樓屬于d級危房，望各級協(xié)調后及時立項處理。
2、取消離學校較近的小賣部。
3、為學校配備保安人員。
1、繼續(xù)將安全工作放在學校工作之首位來抓，利用例會、集會時間，學校領導和值周教師均對師生進行安全知識宣傳;各班主任、科任教師利用班會課等時間對本班學生進行安全教育。
2、認真組織全體教師學習文件，進一步統(tǒng)一思想，提高認識，樹立“安全無小事，防患于未然”的思想，進一步明確安全責任制，學校安全實行校長負總責，各班班主任為第一責任人，各科任教師為直接責任人。
3、廣泛開展法制教育、安全教育，強化學生珍視生命、關愛他人的意識。以告家長通知書的.形式，讓學生家長參與學校的管理，嚴格控制學生的零花錢，禁止學生亂買零食，防止食物中毒事件發(fā)生;加強交通安全知識的宣傳，讓學生懂得珍視生命，嚴格遵守交通規(guī)則，預防交通事故的發(fā)生。
4、加強思想教育，讓學生不到零食攤點購買零食。
5、加強對學校的房屋進行全面的監(jiān)察，包括排水溝等，若有問題及時處理。
6、禁止教師在寢室內做飯或使用大功率電器。
7、對學校周邊環(huán)境進行綜合治理，發(fā)現(xiàn)問題就會及時上報和處理。
8、加強學生考勤管理，學生缺課一節(jié)由科任教師向班主任報告;學生缺課一天由班主任向學校領導報告，并及時通知家長，掌握學生去向。
9、繼續(xù)加強校園的消毒和殺毒工作。
總之，學校加強了安全管理，全面設防，沒有麻痹大意的思想，真正把安全工作做到事前有預防，發(fā)生能及時妥善處理，事發(fā)后認真總結，汲取教訓，并制定整改措施，以實現(xiàn)學校安全工作的科學管理，提高學校安全水平。
房屋建筑排查整治工作情況報告 校園安全隱患排查整治工作報告篇五
一、市場安全檢查:
為深入推進全區(qū)查處取締無證照綜合治理工作有力開展，以“監(jiān)管提升年”為工作主線，集中部署，科所聯(lián)合，積極組織開展了全區(qū)市場安全綜合整治行動。
一是加強領導，明確要求。為確保此次行動的有力開展，專門制定了《市場安全綜合整治行動實施方案》，成立由局主要領導擔任組長的整治行動領導小組，明確“突出重點、分類整治、問題導向、堵疏結合”的行動原則，積極構建局黨委領導，職能部門牽頭，各成員單位各司其職、齊抓共管、綜合治理的工作格局，并對工作重點、時間表、路線圖等進行了明確安排，為行動的開展典型基礎。二是深入市場，有力推進。由局分管領導帶隊，市場科等小組成員積極深入到北地、明山、金山等轄區(qū)，在指導配合基層執(zhí)法人員開展整治行動的同時，到花卉市場、大千家居、鑫城廣場、長江農貿、華聯(lián)商場等商場當中，同市場開辦單位人員進行積極溝通，對商場內進行一次全面排查，重點檢查證照情況、亮照經營、相關管理制度落實等相關內容，切實推進整治行動的有效開展。三是工作重點整治有固定生產經營場所、涉及民生及公眾利益的無證照生產經營活動，加大對廳式市場、商場以及家居建材、餐飲、洗浴、足療、按摩、保健服務、娛樂場所、易燃易爆物品經營等行業(yè)經營的查處力度。截至目前，我局共檢查全區(qū)市場29處、經營業(yè)戶502戶，其中發(fā)現(xiàn)無照市場5處，無照經營戶155戶，目前共引導辦照100戶，取締3戶。
二、食品生產企業(yè)及專項安全檢查:
開展食品生產企業(yè)安全檢查，對我區(qū)新福食品廠，哥倆八珍食品生產有限公司，抗聯(lián)食品加工廠這三家食品生產企業(yè)進了指導檢查。主要檢查了三家企業(yè)的生產場所，供應商資質，企業(yè)各類臺賬，進貨查驗制度等方面是否完善。出動執(zhí)法人員20余人次。
開展春季校園及學校周邊食品安全專項整治工作，對學校食堂進行走訪，主要查看了食堂食品流通許可證、從業(yè)人員健康證等，并圍繞食品留樣、消毒等相關設施的使用和記錄情況及索證索票等方面進行檢查、詢問，不斷提高學校食堂的食品安全指數(shù)。共贈送學校宣傳材料12份，出動執(zhí)法人員30余人次。
三、特種設備安全檢查:
以轄區(qū)內使用特種設備的重點生產企業(yè)、氣瓶充裝單位以及人員密集的商場、超市、大型小區(qū)等場所為重點，開展特種設備安全專項檢查。對檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患4處，及時通知了使用單位，并責令其限期整改，明確復查時限，徹底消除事故隱患。檢查中還發(fā)現(xiàn)各單位對前期我局傳達的永潤高壓容器(臺州)有限公司生產的缺陷車用氣瓶召回工作落實良好，在單位顯著位置張貼了通知，并對使用改裝氣瓶的司機進行告知。共出動執(zhí)法人員40余人次，檢查轄區(qū)內商場、小區(qū)和工業(yè)企業(yè)等單位20余家，共抽電梯、供熱鍋爐、壓力容器等特種設備30臺，消除安全隱患4處。
房屋建筑排查整治工作情況報告 校園安全隱患排查整治工作報告篇六
一、
實習目的
，任務：通過設計院的實習，了解建筑師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素質要求，畢業(yè)后能更好適應市場的發(fā)展和社會的要求，同時，也是檢驗學生在校的學習下的成果，彌補課堂學習之不足，提高綜合設計的技能，以達到專業(yè)培養(yǎng)的目標。
1. 了解設計院的工作程序，建筑師的基本工作內容和工作方法。
2. 了解設計院不同專業(yè)相互合作方式，學習建筑師的職業(yè)素質、及協(xié)調能力。
3. 結合實際工作，學習運用計算機繪圖，進行建筑設計方案和建筑施工圖的繪制。
二、實習內容:
1. 了解設計院的工作和程序，建筑師的基本工作內容和工作方法，了解設計院的不同工種的基本工作內容和合作方式。
2. 了解有關建筑設計的法規(guī)、規(guī)范、標準。結合實習工作，在實習單位的指導老師的具體安排下，學習運用計算機繪圖，進行建筑設計方案或建筑施工圖的繪制。
3.指導老師檢查指導實習工作。
三、實習日期：
2017——2017學年第二學期教學周1—17周。
四、實習地點、單位：
地點：河南省鄭州市金水路299號浦發(fā)國際金融中心9樓
單位：中國建筑技術集團有限公司中南設計院
五、實習經過：
大四下學期，我有幸來到中國建筑技術集團有限公司中南設計院實習，在為期四個月之久的實習期里，我進一步了解了建筑的深刻內涵，從書面的理論水平攀升到與實際結合的新的高度，同時，對具體設計流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求規(guī)范都有了更深層的體會，空間概念也逐漸明晰，對未來有了新的定位，相信這段實習經歷在我未來的建筑設計生涯中將發(fā)揮不可替代的作用。以下是我實習的經歷和
心得體會
。實習第一天，當我來到設計院，端詳那些即將陪伴我度過四個月實習時光的新同事們，環(huán)顧著那全然不同于學校的新環(huán)境，看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖，心情用激動萬分來形容一點不為過，強烈的表現(xiàn)沖動涌上心頭，我下定決心，把這里當作人生新的戰(zhàn)場，來走好人生關鍵一步，證明自我，超越自我。
剛來的時候，所長就給我找了個指導老師，他的名字叫王偉，由于我是自己搬電腦來的，所以平常在學校做的設計都在電腦存著，所長把王工找來，讓我們認識一下，以后好跟著他學習，他開始也沒有給什么活，就看了我平常在學校做的設計，給我指點了一下，在以后的日子里他就是我的指導老師。
來這的前兩星期，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，有的時候看看書，看看別人畫的圖，給自己找點事做。過了兩周以后，最終還是公司里的王工程師給我指了條路，他告訴我一些簡單的要求讓我用cad軟件畫一個兩層的辦公樓的平面圖和立面圖，終于有事情做了，于是我就乖乖的做起了圖。說實話我以前在學校的時候經常畫圖，速度和質量相對來說都是很高的，可是當我以很快的速度完成后，王工指出了很多規(guī)范上的不足，然后他就耐心地告訴我設計的流程和不同建筑種類的設計規(guī)范要求。首先，是對建筑的整個流程的了解。建筑物的形成、流程如下：投資商投資--國家審核批準--設計院做出建筑方案--中標--設計院進行建筑設計(包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設計)--建設部審核批準--施工單位施工--監(jiān)理進行審核--施工完成，交工--裝潢公司進行裝修--交工--由投資商和房產公司進行買賣。整個過程中，建筑的設計部分占了相當重要的位置。所以設計的時候，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要謹慎。設計時也有它的過程：做方案(必須符合結構要求)--進行平面設計(設計的同時，由結構師就行調整，平面做法應符合結構要求，調整的同時，結構師進行結構設計，兩者屬于同步進行，同步完成)--立面，剖面設計--水電，供暖，電梯設計。
對這一些方面有了大致的了解后，我們進行了實際操作--繪圖。繪圖所用程序為auto cad--計算機輔助設計。程序具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二維繪制。繪圖，要先對功能進行了解，再就是熟悉里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟：軸線--墻線--門窗--樓梯--屋內布置--標注。還要一邊繪制一邊修改。剛開始畫一些簡單的房屋平面圖，學著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時候經常出現(xiàn)錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改。
在以后的日子里，進入了上班的模式，幫助別人干點小活，也參與幾個小型的方案的設計，但是我的設計一般不被使用，因為我方案還處在現(xiàn)實與理想的交融處，也就是不結合實際，但是這可以鍛煉我的思考，積累更多的經驗來為以后做鋪墊，方案的設計是一個漫長的過程，好的方案的出爐，需要更多思考和更多的經驗做后盾的，而我是一個剛從學校出來的學生，對一切都不是那么的熟悉，這有從實踐中吸取經驗。
在所里作為一個實習生，什么小活都干，可以說會有學長給你活叫你做，有時候給別人給你一個平面圖叫你畫立面和剖面，都是設計好的，這樣的活并不簡單，也需要開發(fā)大腦資源和充分的想象力，還有要準備多次的修改，好的方案都是在多次修改中完成的，我也不例外。有時候別人給你個小區(qū)讓你用ps處理，這都是常見的事，所以學到ps也是當務之急，在這段實習的過程中，ps的水平也得到了提高，關鍵是學習和請教，不會的有高手在，大部分都是精英。在我們所里，3d是不常用的，一般做效果圖都拿到效果圖公司去做，大部分人都用sketchup來畫效果圖來表現(xiàn)一下，所以在這不會3d可以，但一定要會sketchup這也是方案表達的一種形式。以上這些都是畫圖手段，必不可缺少的，想要提高自己的修養(yǎng)，關鍵要不時的學習，我們這設計院有好多書，沒有事情做的時候就用看書來提高自己，總之學到東西就行。
在實習的過程中，除了要對所學的理論知識進行實踐之外，還要學會處理人與人之間的關系。在現(xiàn)實的社會中，紛繁復雜的人際利益關系就像是一張張的網，連接著這個社會中的每個人，而當你能夠把這張網不斷地進行擴張，并且保持其完好的狀態(tài)，就有在社會中立足的基礎和取得發(fā)展的機會。也許我們不必將這個關系看得太復雜和過分重要，畢竟我們才剛從學校里走出來，要建立良好的人際關系也需要一定的時間慢慢積累和沉淀。由于這次實習時間短暫，因此并沒有多少時間讓我對設計院的同事進行詳盡的交流，一般只能夠把握在每天的吃飯過程中以聊天的方式促進了解。除此之外，在我實習的這段時間里，還有兩次聚餐和一次集體戶外活動的機會，我也積極參加了，這多少也會增加我與同事之間的交流。能夠在短時間之內認識到了一批設計人員，相信這是我在實習中獲得的寶貴的人際關系資源;但是對于自己在交流上的不夠積極主動以及他們交流的有限性，成為了我在這次實習過程中的失敗教訓的一部分。
六、實習心得
其實，四個月下來，才發(fā)現(xiàn)自己大學四年學的知識太少太少了，專業(yè)性的知識只接觸個皮毛，我突然發(fā)現(xiàn)我的未來、我的希望、我得曙光……我要努力學習，畢業(yè)前的一年內，我要大補，充實每一天，每一天都有新的收獲，每一天都有進步!
在設計院這段時間，充分的讓自己了解的更多，更全面。通過與其他同事的交流，間接的了解一些規(guī)范、控規(guī)方面的內容，以前只是理論上研究，現(xiàn)在在設計院通過圖紙，實際的工程去接觸，別有一番味道!
總體來說，我覺得這次在設計研究院的實習還算是比較滿意的。首先，這次實習達到了我設定給自己的最低要求：初步了解到設計院的架構設置和工作流程、工作環(huán)境，設計人員的日常工作開展情況，以及認識到一些從事設計工作的結構師、設計師等等。其次，我還提高自己對電腦制圖軟件的應用水平，并學到了一些以前從來沒有學過的制圖軟件。除此之外，在多次的修整制圖的過程當中，讓我加深了對設計的認識。不過令我覺得不滿意的地方還有很多：在日常的交流中不夠主動積極，引致在工作時產生困難;此外，自己的電腦軟件操作水平有限，再進行工作的過程中往往遇到相當大的難度……相信我能夠充分吸取這次實習的經驗和教訓，在日后的工作中能夠完善自我，盡自己最大的能力成為能夠對社會做出貢獻的年青人。
房屋建筑排查整治工作情況報告 校園安全隱患排查整治工作報告篇七
學校成立了以校長為組長的校舍安全檢查小組，樹立“珍愛生命，安全第一”的思想，落實校舍安全工作責任制，小組成員責任具體，分工明確。
中學校舍安全排查小組
組長：
副組長：
成員：
根據我校實際,我們確定了以設備設施、校舍建筑、防意外傷害、安全用電、防火為重點，全面自查，確保萬無一失的自查原則。排查查領導小組進入學校每一間房屋，認真檢查儀器設備、基本設施、通電線路有無安全隱患。
1、學校圍墻：墻體堅固無安全隱患
2、廁所：年久失修，墻面涂料脫落，斑剝陸離，有礙觀瞻，且正對學校大門，影響學校形象。
3、教學樓：暫無安全隱患
4、餐廳、女生宿舍樓：今年五月份建成，剛投入使用，不存在安全隱患。
5、各專用教室、教師宿舍及1、3號男生宿舍：因年久失修加之近日陰雨連綿，導致多處出現(xiàn)不同程度的漏雨，嚴重影響了師生的生活、學習和工作，。
1、各專用教室、教師宿舍及1、3號男生宿舍我們正在采取修補房頂?shù)却胧┘右越鉀Q。
2、關于廁所整修，因我校資金短缺，財政緊張，加之沒有合適位置重建廁所，所以我校選擇原地修整改善的措施，并在廁所外建設了一道文化墻，以改善校園環(huán)境。
3、確定安全教育月的主題為：“我安全，我快樂”，開展系列安全教育活動，增強師生的安全觀念，幫助學生了解安全常識，近期內開展安全自救演練，使學生基本做到在發(fā)生危險時能夠妥善自救。
總之，安全工作的落實，并非階段性的，而是一件長期的工作，我校將把安全工作作為頭等大事來抓，做到制度化、規(guī)范化、具體化、經常化，為廣大師生創(chuàng)造一個安全和諧的工作、學習和生活環(huán)境。
房屋建筑排查整治工作情況報告 校園安全隱患排查整治工作報告篇八
一、加強領導，強化宣傳
按照縣委、縣政府的要求，鎮(zhèn)黨委、政府高度重視，狠抓落實，成立了以分管安全的副鎮(zhèn)長為組長，派出所、綜治辦、安辦、交管站工作人員為成員的道路交通安全隱患排查及安全大檢查。
各村（居）委會和鎮(zhèn)屬有關部門，要按照有關法律法規(guī)的要求，認真改造交通安全宣傳教育的職責，不斷加大對交通安全宣傳工作的投入。開展形式多樣的宣傳教育，進一步推進交通安全宣傳“五進”活動，向廣大群眾和駕駛員大力宣傳超速、超載、疲勞駕駛、酒后駕駛、三輪車違法載人、非法勞動等交通違法行為的危害性和做好農村道路、水路交通安全管理工作的重要性、必要性，大力營造農村道路、水路交通安全的深厚氛圍。
二、工作開展情況
（一）加強路政管理，排查安全隱患。
我鎮(zhèn)有省道10公里、鄉(xiāng)道26公里、村道十條，管理難度大。針對各方面的難度做出針對性的排查整治，在省道和鄉(xiāng)道上發(fā)現(xiàn)建筑堆碼十分嚴重，我工作組抽人去專門整治道路堆碼，共規(guī)范堆碼32處，針對情況特別嚴重的做出行政警告7處。有效的遏制了道路堆碼。鄉(xiāng)、村道公路具有陡坡、彎急、路窄，極易發(fā)生交通事故。為此，我們扎實抓好鄉(xiāng)、村道路安全隱患排查及時消除隱患，運用資金養(yǎng)好鄉(xiāng)、村道路，修復損毀公路13公里，設置安裝好危險路段標識牌，完善好安保設施，認真開展好路、橋的隱患排查治理工作，確保了我鎮(zhèn)道路安全通暢。
（二）做好源頭管理，提高安全系數(shù)。
對我鎮(zhèn)所有機動車輛進行全面清理和登記注冊，切實抓好車主和駕駛員的安全培訓，與營運中班車和自備長安車簽訂安全責任書，認真落實領導包車制度。對轄區(qū)內客運班現(xiàn)車嚴格要求車站進行簽單制，認真落實五 不出站制度。定期對中班車的車況以及登記臺賬進行檢查，以保證旅客們的乘車安全。對我鎮(zhèn)較多自備車參與非法運營、摩托車非法載客等突出問題，我鎮(zhèn)安排交管站定期與不定期的經常上路查處，對載超及非法運營車輛嚴格監(jiān)控并重拳出擊，決不姑息，進行深刻教育和嚴肅處罰相結合。共簽訂安全責任書50份。
（三）加強學校安全管理。
交管站定期抽調工作人員對學生和家長進行安全教育培訓，提高他們的安全意識。學校與家長已簽訂安全責任書，在學校放假與返校時候，禁止學生乘坐“三無”車輛，同時在每周五學生放假時，鎮(zhèn)干部與交管站對一切車輛，尤其是學生乘坐車輛進行安全檢查，保證學生們的上下學安全。
（四）建立道路交通執(zhí)法制度。
建立道路交通執(zhí)法制度，交管站人員必須每天上路執(zhí)法，認真落實領導帶（值）班工作制度，每天必須對轄區(qū)內道路開展交通安全巡查，重點加強車輛通行頻繁、交通流量大的農村道路和趕集場鎮(zhèn)周邊道路等重點路段的管控，認真開展道路隱患排查，到目前為止，共檢查各種車輛1000余次，糾正各機動車輛無牌、無照、無證駕駛26起，加強鄉(xiāng)村道路急彎、陡坡等危險路段的治理，預防和減少農村道路交通事故；建立交通執(zhí)法臺賬，由分管安全的副鎮(zhèn)長定期對臺賬和交管站的工作進行檢查。
三、存在的問題
由于我鎮(zhèn)是城關鎮(zhèn)道路的規(guī)劃的特殊情況，目前車輛和人員已經接近道路承載的紅線，尤其每逢辦酒、趕場和大型貨車過路，城鎮(zhèn)道路擁堵時有發(fā)生。二是人行道經常被占用。經常有商家違規(guī)，將攤位擺放到人行道上，致使行人只能在車輛用道上通行，縮減了公路用道的面積。三是農民愛路護路意識淡薄，在公路上堆放建筑材料和垃圾等現(xiàn)象普遍存在，路窄路貌臟亂差的問題得不到及時有效的解決。
房屋建筑排查整治工作情況報告 校園安全隱患排查整治工作報告篇九
一、成立物業(yè)管理區(qū)域檢查組；二、落實管理區(qū)域檢查和責任人；三、落實檢查項目及整改時間。
組 長：xxx
副組長：xxx
組 員：xx
1、工程維修部：責任人
負責對水、電、氣、消防、電梯、機房及各類管道、線路進行檢查。檢查項目包括運行情況，養(yǎng)護檢查記錄。重點檢查現(xiàn)場臨時用電情況。
2、秩序維護部：責任人
負責監(jiān)控系統(tǒng)、周界紅外線、消防主機、消防廣播、背景音樂、手動報警器、道閘系統(tǒng)、感煙感溫報警器、單元門禁對講系統(tǒng)的檢查，秩序維護門崗負責人員、物品控制。重點檢查值班室安全用電及取暖設施安全防火管理。
3、客戶服務中心：責任人
負責對違規(guī)裝修安全隱患進行排查并記錄；負責對防火門及小區(qū)住戶門窗安全隱患的檢查；負責對值班人員值守情況的檢查。
4、環(huán)境維護部：責任人
負責對保潔人員的安全常識培訓；負責綠化設備的維護檢查；負責藥品存放
管理及檢查記錄。重點清理建筑物高處浮動物。
5、人事行政部：責任人
負責對員工食堂和辦公區(qū)域進行安全隱患排查。重點檢查各部門安全會議記錄及員工安全培訓記錄。
物業(yè)公司通過本次安全檢查活動的實施，及時發(fā)現(xiàn)了一批安全隱患問題，通過大家努力，整改完成率100%。各園區(qū)能夠按照要求組織召開安全會議并做好安全會議記錄，全員崗前安全培訓及考試合格后上崗，每天班前組織各種應急預案的學習。對于發(fā)現(xiàn)諸多問題，都及時進行整改，完成較好。在今后工作中，物業(yè)公司將秉承建設一個“平安、和諧、宜居小區(qū)”而努力。
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20xx年11月23日
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