時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計劃吧。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應(yīng)該怎么制定呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。
援藏工作總結(jié)與工作計劃 工作報告篇一
一、我校安全網(wǎng)絡(luò)健全，責(zé)任明確，層層簽訂責(zé)任狀。做到時時有人值班，處處有人負(fù)責(zé)。
二、建立健全了安全工作制度，包括《xx小學(xué)創(chuàng)建“平安校園”制度》、《xx小學(xué)路隊放學(xué)制度》、《xx小學(xué)學(xué)生上下樓梯制度》、《少先隊委值日制度》、《領(lǐng)導(dǎo)值日教師值周制度》等等。
三、建立了xx小學(xué)突發(fā)事件應(yīng)急處理工作預(yù)案，并組織全校師生進(jìn)行了學(xué)習(xí)。本學(xué)期更是把說教變?yōu)檠菥?。十月底全校師生在政教處統(tǒng)一籌劃及校長的親自指揮下進(jìn)行了一次緊急逃生演練。
四、利用升旗、晨會、班會的時間，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。一月一個主題，月月有收獲。
五、學(xué)校照明電路建設(shè)規(guī)范、電線全新，教室、專用室開關(guān)都是新配備，用電安全有保障。
六、學(xué)校教育學(xué)生課間、課后開展正當(dāng)?shù)幕顒?，不帶易燃易爆及管制刀具進(jìn)入校園。不能擅自離開學(xué)校，確保了學(xué)生在學(xué)校的人身安全。
1、由于學(xué)校招生范圍較大，部分學(xué)生騎自行車或乘坐麻木上學(xué)，上學(xué)、放學(xué)途中存在很多安全隱患。
2、學(xué)校主體教學(xué)樓只有一個樓梯，如遇突發(fā)事件，對學(xué)生的緊急逃生不利。
援藏工作總結(jié)與工作計劃 工作報告篇二
服務(wù)生命禁區(qū) 情灑雪域高原
策，尊重藏族的民族傳統(tǒng)，維護藏漢民族的團結(jié)；政治上立場堅定、政治過硬；自覺做到勤學(xué)多想，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)；隨時注意自己的一言一行，積極同藏族同胞友好交往，注意了解、學(xué)習(xí)藏族同胞的風(fēng)俗、習(xí)慣。結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，深入學(xué)習(xí)老一輩援藏干部的理念和精神，我確立了“科學(xué)援藏、真情援藏、奉獻(xiàn)援藏”的援藏理念，一是要科學(xué)援藏，在援藏工作中堅持用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)援藏工作，在石渠縣發(fā)展穩(wěn)定上堅持用科學(xué)的理念謀劃當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展穩(wěn)定，在具體工作中堅持用科學(xué)的方法指導(dǎo)實際工作；二是要真情援藏，把黨的民族政策送到藏區(qū)老百姓心里，把團結(jié)、平等、互助、友愛的真情送到石渠，帶著真情去做事，帶著真情謀發(fā)展；三是奉獻(xiàn)援藏，堅持對黨奉獻(xiàn)忠情，對藏區(qū)群眾奉獻(xiàn)真情，用實際行動展示一個共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用和無私奉獻(xiàn)精神。這些學(xué)習(xí)和體會都為援藏工作打下了堅實地基礎(chǔ)，進(jìn)一步提高為藏區(qū)服務(wù)的能力。
的信念、更加有力的舉措、更加優(yōu)良的作風(fēng)，傾情、傾力、傾智，想群眾之所想；急群眾之所急；解群眾之所難；幫群眾之所需；奮力開創(chuàng)群眾工作新局面。
另一方面本人在審計局長的帶領(lǐng)下，援藏兩年來先后完成以下審計項目：石渠縣2005年至2011年社保資金審計；財政局、畜牧局、發(fā)改局等單位2012年預(yù)算執(zhí)行審計；縣教育局 “校安工程”專項資金跟蹤審計；住建局 “保障性安居工程”專項資金跟蹤審計；糧食局2008年至2012年財務(wù)收支審計；石渠縣財政存量資金專項審計；協(xié)助甘孜州債務(wù)審計工作組完成石渠縣政府性債務(wù)審計工作??在上述審計實踐中，做到審計事實清楚、定性準(zhǔn)確、處理恰當(dāng)、引用法規(guī)準(zhǔn)確，切實做到了依法審計。通過自身不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，我具備了比較豐富的審計工作經(jīng)驗，能夠比較從容地處理日常審計工作中出現(xiàn)的各類問題，在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力等方面，經(jīng)過兩年來的鍛煉都有了很大的提高。由于審計工作專業(yè)性較強，涉及業(yè)務(wù)面廣，審計業(yè)務(wù)技能的提高絕非一朝一夕的事情，本人只能在實戰(zhàn)中不斷磨練，循序漸進(jìn)，努力使自己的審計業(yè)務(wù)技能不斷得到提高。
我們受組織安排來到藏區(qū)，就要充分認(rèn)識做好援藏工作的重大意義，切實增強使命感和責(zé)任感；深入基層、深入群眾、勇于擔(dān)當(dāng)、克難奮進(jìn)，進(jìn)一步強化我們的政治意識、大局意識、憂患意識和責(zé)任意識，進(jìn)一步堅定我們援藏的信心和決心。
社會穩(wěn)定是藏區(qū)長治久安、跨越式發(fā)展的基礎(chǔ)和保障，維護藏區(qū)社會穩(wěn)定，我們義不容辭，在援藏期間時刻保持清醒的政治頭腦、堅定的政治立場，不論是日常工作，還是維穩(wěn)的攻尖時刻都能挺身而出、沖鋒在前。在黨的“十八大”期間，石渠縣審計局與石渠縣法院一同冒著零下十多度的嚴(yán)寒，到點燭為燈、化雪為水、燒糞生火、劈柴取暖，條件極為艱苦的長沙干瑪鄉(xiāng)蹲點十多天開展維穩(wěn)工作。白天挨家挨戶的了解老鄉(xiāng)的思想動態(tài)、傍晚逐條逐項的分析維穩(wěn)形勢、晚上通宵達(dá)旦輪流值守，確保了會議期間的安全穩(wěn)定。
嚴(yán)格遵守《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，牢固樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，踐行社會主義核心價值體系；堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，樹立共產(chǎn)主義正確的世界觀、人生觀、價值觀，在廉政建設(shè)中始終對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，率先垂范，以身作則；在黨員和人民群眾中發(fā)揮表率作用，時刻做到自重、自省、自警、自勵，堅決做到立黨為公，執(zhí)政為民；嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國法，廉潔奉公、清正廉潔、忠于職守，正確行使權(quán)力，始終保持職務(wù)行為的廉潔性。把廉政建設(shè)變成自覺行動，并貫穿于日常工作始終，自覺抑制不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象的侵蝕，做到拒腐蝕永不沾。
我們既然受組織安排來到藏區(qū)，就要深刻領(lǐng)會省委對援藏干部人才的信任和重托，深刻領(lǐng)會省委對援藏干部人才的期待和要求，充分發(fā)揚每名援藏干部 “傳、幫、帶”之作用，深入了解掌握藏區(qū)州縣 鄉(xiāng)親民情，始終保持高度的政治敏銳性，嚴(yán)格執(zhí)行民族宗教政策，堅持在藏區(qū)各級黨委政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下埋頭苦干，真心實意為藏區(qū)群眾辦實事、解難事。援藏工作隊代表的是彭州市的形象，一言一行都在展示彭州市的風(fēng)采，為把援藏工作隊建設(shè)成為一支敢打硬仗、能打勝仗的戰(zhàn)斗隊，我們以組織建設(shè)為基礎(chǔ)、援藏任務(wù)為導(dǎo)向、健全制度為保障，狠抓團隊建設(shè)和管理，不斷強化隊員建設(shè)藏區(qū)的使命感、服務(wù)石渠的責(zé)任感，樹立了彭州援藏干部廉潔勤政、務(wù)實敬業(yè)的良好形象。
經(jīng)過兩年的援藏生涯，讓我們大家深刻認(rèn)識到：援藏不僅是一種責(zé)任，更是一項崇高的事業(yè)；援藏使命光榮、責(zé)任重大、任務(wù)艱巨。“千名干部人才援助藏區(qū)行動”是省委、省政府為推進(jìn)藏區(qū)跨越式發(fā)展和長治久安而作出的一項重大戰(zhàn)略決策，是保障和改善民生、逐步縮小區(qū)域發(fā)展差距的有效途徑，是維護民族團結(jié)、構(gòu)建和諧社會的重要舉措。
對2011年度97醫(yī)院援藏醫(yī)療隊的鑒定 尊敬的97醫(yī)院黨委：
2011年8月7日，南京軍區(qū)97醫(yī)院第六批援藏醫(yī)療隊在孫陽副院長帶領(lǐng)下來到了我縣衛(wèi)生服務(wù)中心，當(dāng)天下午在歡迎儀式暨97醫(yī)院捐贈交接儀式上，孫陽副院長轉(zhuǎn)達(dá)了李平院長、楊應(yīng)軍政委和醫(yī)院全體人員對拉孜縣醫(yī)院及拉孜人民的關(guān)懷和祝福?，F(xiàn)將一個多月來三位專家的工作、生活情況鑒定如下。
援藏醫(yī)療隊隊長張傳開，隊員欒智勇、王巖三位專家自覺踐行三個代表重要思想，努力加強自身學(xué)習(xí)，不斷加強自身理論修養(yǎng)，并始終把學(xué)習(xí)當(dāng)作提高和加強自身素質(zhì)的有效途徑，始終付以飽滿的熱情，認(rèn)真進(jìn)行自我剖析，努力提高自身素質(zhì)。認(rèn)真貫徹落實中央第五次西藏工作座談會精神，充分發(fā)揚“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能忍耐、特別能團結(jié)、特別能奉獻(xiàn)”的老西藏精神，始終牢記“援藏一任、造福一方”的神圣使命，克服高原缺氧等重重困難，艱苦奮斗、團結(jié)拼搏、務(wù)實創(chuàng)新，全面推進(jìn)我縣衛(wèi)生服務(wù)中心包括人力、物力、財力和智力援藏在內(nèi)的全方位、多層次的援藏工作。
為了盡快提高醫(yī)院衛(wèi)生人員的技術(shù)水平，他們千方百計、毫無保留地傳授技術(shù)。一是放手不放眼，給壓力促成才；二是結(jié)合典型病例傳授基本知識、基本理論和基本技能；三是培養(yǎng)一專多能型醫(yī)生，除顫儀、心電監(jiān)護儀全員輪訓(xùn)，人人掌握、人人會使用。
在援藏期間多次下鄉(xiāng)巡診，不怕山高路險，長途跋涉深 入農(nóng)牧區(qū)進(jìn)行健康教育、體格檢查和疑難病會診。對鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層衛(wèi)生人員進(jìn)行簡單培訓(xùn)，傳授醫(yī)療技術(shù)。面對蜂擁而至的就診者經(jīng)常廢寢忘食，為不給當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院和農(nóng)牧民增加麻煩，經(jīng)常風(fēng)餐露宿。得到了廣大農(nóng)牧民的交口稱贊，展示了新時期人民軍醫(yī)的良好形象。
在拉孜縣期間，三位專家深知援藏時間十分有限，實實在在地為拉孜人民做事情，以只爭朝夕的精神，牢固樹立了“不當(dāng)過客當(dāng)主人”的思想，把拉孜當(dāng)故鄉(xiāng)，把工作責(zé)任心和為民服務(wù)的意識融入到工作和生活中，全身心投入工作，千方百計謀劃拉孜縣衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展。
今天，在三位專家即將踏上返程之際，我們拉孜縣衛(wèi)生
系統(tǒng)代表5萬余拉孜人民真誠地感謝他們對拉孜人民的服務(wù)和貢獻(xiàn)，感謝南京軍區(qū)97醫(yī)院的長期幫扶和無私援助，真誠祝愿南京軍區(qū)97醫(yī)院的明天更美好，真誠祝愿南京軍區(qū)97醫(yī)院所有醫(yī)務(wù)工作者身體健康、工作順利、全家幸福！扎西德勒！
2011拉孜縣衛(wèi)生局 拉孜縣衛(wèi)生服務(wù)中心 年9月8日
我人生中最寶貴的精神財富
瀘州第二批援藏干部人才、鄉(xiāng)城縣中學(xué)援藏教師王小平
1976年，剛高中畢業(yè)、年僅17歲的我，離開了父母，去了當(dāng)時瀘州最為偏遠(yuǎn)、貧窮的農(nóng)村插隊落戶,當(dāng)了“知青”。三年的“知青”生活是我人生中的第一次體驗。艱苦的歲月、艱難的生活雖然讓我吃了不少苦，但它卻鍛煉了我的身體、磨練了我的意志，更讓我從此懂得了生活的艱辛、貧窮、善良和做人，也成為了我以后學(xué)習(xí)、生活和工作的精神財富。
作為一名全國優(yōu)秀教師、中學(xué)特級教師，到藏區(qū)支教，為藏區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展盡自己的綿薄之力，已成為我多年的心愿和夢想。
2012年7月，已53歲的我，終于實現(xiàn)了援藏的心愿，成為了一名光榮的援藏教師，與40名瀘州第二批援藏干部人才一道，別卻了父母、妻兒，共赴雪域高原，開始了我在甘孜藏族自治州的鄉(xiāng)城縣中學(xué)為期兩年的援藏支教生活。
援藏是我人生中的第二次體驗，也成為了我人生中最寶貴的精神財富。兩年的援藏生活，使我深深體會到：“援藏”需要一種義無反顧的精神，需要一種堅韌不拔的毅力，需要承受大自然對生命的考驗，需要忍受漫漫長夜帶來的孤寂和痛苦，更需要有終生抱病的思想準(zhǔn)備。
己加油、鼓勁，每天總是以飽滿的激情投入到工作中。每當(dāng)我一站上講臺，望著臺下那一雙雙渴望知識的眼睛時，什么樣的痛苦和煩惱都被拋在了腦后。我想，這就是教師一種獨有的精神，更是教師一種特有的美德。這種美德源于對知識的篤信、行于對講臺的癡情和對學(xué)生的熱愛與責(zé)任，它詮釋了一個援藏教師對敬業(yè)奉獻(xiàn)的執(zhí)著和充實人生的快樂、幸福。
援藏就意味著吃苦，援藏就意味著奉獻(xiàn)。我想盡一切辦法克服生活中的困難，積極去適應(yīng)艱苦的環(huán)境，很快融入了工作中，努力用實際行動踐行“忠誠援藏、智慧援藏、務(wù)實援藏、廉潔援藏”、“奉獻(xiàn)藏區(qū)，建設(shè)鄉(xiāng)城”的誓言。如今，我已從剛開始的憂慮和困惑，到現(xiàn)在的喜歡并深愛上了鄉(xiāng)城。
援藏是
一種緣分，更是一份責(zé)任。在開展群眾工作全覆蓋的活動中，我積極走訪、了解，以真心換真情，很快融入了當(dāng)?shù)厝罕娭?，并與結(jié)對的四戶藏族同胞建立起了超越血緣的親情。每當(dāng)看到藏區(qū)群眾對教育的重視和孩子們對渴望獲得知識的眼神時，我更深知我肩負(fù)的責(zé)任。兩年來，我不知犧牲了多少休息時間，也不知失去了多少次與朋友聚會的機會，利用節(jié)假日休息時間為學(xué)生補習(xí)功課已成為我在藏區(qū)生活的重要部分。上課、輔導(dǎo)、和孩子們天天在一起盡管有些累，但我還是樂此不疲，感到很充實，很快樂。
人說你們都在這里”。來到地里，我隨即拿上農(nóng)具干了起來。這時，秋真媽媽指著身旁的幾個婦女對我說“她們都是來幫忙的。這幾天村里家家都在忙著點小麥，他們看我們家里人手少，都來幫我們”。我笑著說：“這些活我都能干。我下過鄉(xiāng)、當(dāng)過知青”。她“喔”了一聲，我怕她不懂“下鄉(xiāng)”、“知青”字眼的意思，忙補充道：“我過去當(dāng)過農(nóng)民，除了沒犁過田，栽秧打谷挑糞什么農(nóng)活都做過，什么苦都吃過”。這時秋真媽笑著說“是不？那明年五月份你就來家里幫忙收割小麥吧”。我忙說：“沒問題，我也想再鍛煉鍛煉”。我隨便說了一句“怎么沒見秋真的哥哥”。秋真媽忙說：“他打了電話，說這周回不來”，接著又說：“平時每周都要回來，現(xiàn)在是農(nóng)忙的時候，家里點小麥都沒人手，我們還一心想等他回來幫忙呢”。我忙說：“可能村上還有其它事吧”。這時秋真媽說：“這兩天‘十八大’召開了，作為村官要在村上組織大家收看新聞和搞一些活動，還要處理一些群眾工作，可能走不開”。我忙說：“對對對，是這樣的”。此時，面對面前這位藏族農(nóng)村婦女，我不由得肅然起敬。她不僅淳樸、善良，理解和支持兒子的工作，還了解時事政治、關(guān)心國家大事。真是讓我敬佩、讓我感動。想到藏區(qū)的人們、想到我藏區(qū)的“親戚”們?nèi)绱舜緲恪⑸屏?，如此通情達(dá)理，如此其樂融融，我真的替他們好高興啊。我衷心地祝福藏區(qū)人民的生活越來越美好，祝福他們幸福、安康！扎西德勒！ 藏區(qū)人民淳樸真摯，無欲無求，在艱苦的自然環(huán)境里與大自然默默地抗?fàn)帯ｋm然他們物質(zhì)貧乏、生活艱苦，但他們很知足、很滿足、很快樂，也很幸福。雖然他們不會表達(dá)，也不善于表達(dá)，但時時都能感受到他們滿懷對黨、對國家、對社會的感恩之心。藏區(qū)的人們幾乎人人信教，家家都設(shè)有經(jīng)堂。在簡陋的房間里，在供奉的佛像旁，幾乎都掛著毛主席的畫像。
在他們眼里，毛主席是拯救他們的“菩薩”，共產(chǎn)黨是解放他們的“活佛”。房頂上隨風(fēng)飄揚的五星紅旗，“要熱愛黨、熱愛祖國”、“社會主義好，跟共產(chǎn)黨走”的字樣隨處可見，這一切都是藏族同胞發(fā)自內(nèi)心的、自覺自愿的一種樸素的情感表白，更是藏族同胞對共產(chǎn)黨、對祖國的熱愛和樸素的感恩情懷。我的內(nèi)心一次次受到震撼，心靈一次次得到洗滌、凈化。對比藏區(qū)人民的生活質(zhì)量與生存狀況，我還能有什么不滿足的呢？個人的得失、職位的高低、待遇的薄厚、利益的多寡，又算得了什么呢？我已經(jīng)很知足了！我更相信因為有了援藏這段經(jīng)歷，我的人生也因此而更加精彩。
愛是最偉大的力量，愛和被愛都是快樂的。一個人對社會充滿了感恩之心，能“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，有了這樣的人生態(tài)度，他就必然會擁有“奉獻(xiàn)多于索取”的價值觀，有了這份善良仁慈的心，他就可以利益許許多多的人。援藏生活雖然很艱苦，因為有愛，所以我每天都很快樂，生活得很有意義，能來藏區(qū)支教，我很榮幸，也很自豪。
援藏工作總結(jié)與工作計劃 工作報告篇三
開展三組深度結(jié)對：一是組團教師與本地教師結(jié)互促進(jìn)對子，共同編制個人三年職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。二是組團教師與邊緣學(xué)生結(jié)導(dǎo)師制對子，填寫導(dǎo)師制工作手冊。三是組團教師與福利院學(xué)生結(jié)關(guān)愛對子，點對點給予學(xué)業(yè)、身心和生活的支持和幫助。扎實開展“龍藏杯”援藏教師示范課，每人每周推出一節(jié)，累計共展示850節(jié)示范課，本地教師跨學(xué)科聽課學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)，形成一道亮麗的風(fēng)景線。20名援藏教師與本地25名教師結(jié)“同輝互促”對子，相互了解、相互學(xué)習(xí)，向?qū)I(yè)化發(fā)展邁進(jìn)。
組織本地教師進(jìn)行“創(chuàng)新杯”說課比賽、“發(fā)展杯”課堂教學(xué)大賽、黨員示范課等活動，為教師們的專業(yè)成長搭建廣闊舞臺，52位教師參加活動，有10位教師被評為學(xué)校的各學(xué)科帶頭人。精心磨課并指導(dǎo)10位本地教師參加日喀則市課堂教學(xué)大賽，有5位教師獲獎。組織受援學(xué)校青年教師參加桑珠孜區(qū)首屆微課大賽，有10位教師分別獲得桑珠孜區(qū)微課大賽一、二、三等獎，董驥老師的課被評為2021年基礎(chǔ)教育精品課部級精品課。
將優(yōu)質(zhì)教育資源輻射到周邊地區(qū)學(xué)校，為桑珠孜區(qū)曲布雄鄉(xiāng)中心小學(xué)進(jìn)行“科研課題”專題培訓(xùn)；到東嘎鄉(xiāng)情遠(yuǎn)希望小學(xué)進(jìn)行幫扶；組織組團式和萬名計劃全體援藏教師到定日和吉隆開展送教下鄉(xiāng)活動，為定日一中送去漢語文、英語及理化生3科實驗課，為吉隆中學(xué)送去理化生3科實驗課，另外分別給定日一中、扎西宗鄉(xiāng)小學(xué)、吉隆中學(xué)和吉隆鎮(zhèn)小學(xué)捐贈了文體用品，開展了交流座談、參觀學(xué)習(xí)等活動，將內(nèi)地先進(jìn)的教育教學(xué)理念傳播到當(dāng)?shù)?；參與日喀則市“專家人才邊境行，服務(wù)一線解民憂”主題活動，6名援藏教師前往亞東縣和聶拉木縣進(jìn)行定點幫扶工作，通過聽評課、理論講座、小主題研討等方式提高了教師們的教育教學(xué)能力，通過對學(xué)生開展“民族團結(jié)一家親”的講座，提升了全體學(xué)生的民族情、愛國情；段力強、孫麗、王成效、王孟紅、^v^、顧憲輝老師為日喀則市中西部國培校長治校能才提升班、中層干部、班主任、新教師班和教材培訓(xùn)班講座共11場，從特色學(xué)校的建設(shè)、學(xué)校管理、教師業(yè)務(wù)、班級管理等多方面?zhèn)鬟f新觀念新方法。其他教師也開展了多種形式的相關(guān)講座和培訓(xùn)，累計優(yōu)質(zhì)資源輻射受益人數(shù)達(dá)6000余人。
發(fā)揮學(xué)術(shù)優(yōu)勢，打造學(xué)科教研高地，吸納龍江援藏3個對口縣教師加入，形成教研成果，進(jìn)行區(qū)域復(fù)制、借鑒、推廣。引領(lǐng)仁布縣做足教師培訓(xùn)，包括課程理念、教材解讀、教法探討、學(xué)法指導(dǎo)；輻射謝通門縣做足課程建設(shè)，包括基礎(chǔ)課程、拓展課程、探究課程、校本課程；協(xié)同康馬縣做足區(qū)域聯(lián)動，包括同步備課、同頻教研、同享資源、同課異構(gòu)。為仁布中學(xué)送去培訓(xùn)講座；接待了援助謝通門縣中學(xué)的龍江“萬名支教計劃”的20人團隊來二中參觀學(xué)習(xí)、觀摩示范課、聽取“龍江試點班”班主任分享班級的管理經(jīng)驗；與康馬縣中學(xué)開展了“區(qū)域聯(lián)動打造高效課堂”活動，為康馬縣13名教研組長開放13節(jié)展示課。
邀請哈爾濱市教育學(xué)會會長王東升來日喀則市作培訓(xùn)講座，桑珠孜區(qū)3所初中學(xué)校派人參加，還遠(yuǎn)赴謝通門縣為全縣教師作了講座，應(yīng)用現(xiàn)代腦科學(xué)，深度闡釋如何學(xué)習(xí)，給教師們極大的啟發(fā)。
每年固定投入30萬元援藏資金，用于支持日喀則市骨干教師到黑龍江進(jìn)行為期一年的掛職培訓(xùn)，至今已經(jīng)培養(yǎng)15名本地教師。同時，投入40萬元，2019年12月、2021年4月，組織了兩批受援學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師到黑龍江開展參觀考察、訪學(xué)培訓(xùn)，并與9所龍江名校簽署“同輝共促”友好合作協(xié)議，有效地促進(jìn)了兩地之間的交流溝通。
黑龍江省新一批教育人才“組團式”援藏教師團隊一致秉持“以促進(jìn)民族融合為基、以推動質(zhì)量提升為標(biāo)、以帶動隊伍建設(shè)為果”的根本宗旨，求真務(wù)實，創(chuàng)新進(jìn)取，致力推動學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、持續(xù)發(fā)展，為西藏教育貢獻(xiàn)龍江智慧、龍江力量。
援藏工作總結(jié)與工作計劃 工作報告篇四
十余年的工作，x老師有過挫折更有收獲。2002年因為班主任工作出色被評為“區(qū)優(yōu)秀班主任”。2006年擔(dān)任外貿(mào)班班主任，一如既往辛勤耕耘，2007年再度被評為“區(qū)優(yōu)秀班主任”。
做好班主任同時，x老師教學(xué)科研業(yè)務(wù)不斷提升，2002年所帶學(xué)生高職考本科率創(chuàng)歷史新高，列全省前茅；2007年學(xué)生xxx獲高職考服裝類狀元。20xx年主持的課題《xx班普通話教學(xué)策略》獲市二等獎。
因為德育和教學(xué)工作出色，20xx年被任命為首屆西藏班班主任。自帶西藏班以來，x老師更是潛心育人、嘔心瀝血，成了西藏孩子心中的好媽媽、好老師。
一、讓孩子們倍感母愛的寧波阿媽
西藏學(xué)生，特別是有幾個年紀(jì)較小(十四五歲)的同學(xué)，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)來甬求學(xué)，思鄉(xiāng)心思重，特別渴望獲得呵護和關(guān)懷。為了能讓孩子們沉下心來學(xué)習(xí)和生活，有多年班主任工作經(jīng)驗的x老師在三年的工作中首先做了孩子們的好媽媽。
1.放棄節(jié)假日，以校為家陪伴孩子們
三年來，x老師幾乎沒有完整的休息日，特別是在漢族同學(xué)回家休息的雙休日和節(jié)假日，為了不讓孩子們覺得孤單，x老師主動放棄回家休息時間，下孩子們的寢室陪他們聊天，為孩子們縫補破裂的衣服，到活動室和他們打球，陪他們跳鍋莊，甚至到操場和孩子們一起玩她自己并不擅長的籃球……讓孩子們感受到有一份關(guān)愛一直圍繞著他們。
2.忙里偷“閑”，改善孩子生活
從孩子們到來那天起，當(dāng)x老師看到貢嘎在洗澡后又穿上臟衣服那刻起，她就利用下班時間幫孩子們購物。同時，由于學(xué)校地處僻壤，x老師三年里為孩子們什么都買，從t恤到棉襖、羽絨服，從洗面奶、沐浴露到皮帶、剃須刀，包括孩子們的_。到高二，她已經(jīng)記得大部分孩子衣服褲子穿多少大，鞋子穿多少碼。然而為西藏孩子沒完沒了操心的x老師卻遭到了女兒(才上幼兒園大班)的抗議。盡管于心不忍，但x老師知道她必須得堅持做好“寧波阿媽”。
3.奔波醫(yī)院，成孩子一劑“良藥”
孩子們?nèi)觊L住學(xué)校，特別是由于氣候的關(guān)系，病痛更是難免，三年來，近十個孩子住了院，有得肝炎、肺炎、氣胸、嚴(yán)重肛瘺的，更有得癲癇、腦中樞神經(jīng)紊亂的……孩子住院期間，x老師更是放棄了大量的休息時間去醫(yī)院陪護孩子，給孩子們帶去水果、睡衣、勵志書、mp3。給氣胸的旦增擦拭身體、洗凈臟衣，為嚴(yán)重肛瘺的次仁陪夜，更是一個月不間斷的看望腦中樞神經(jīng)紊亂的扎西次仁……x老師說盡管是拖著忙了一天的身體去醫(yī)院看孩子，但聽護工說她的到來是孩子一天中唯一的笑的源泉時，自己再累也是值得的。
4.家庭團聚，溫暖孩子心靈
帶孩子回家過年的舉動確實讓孩子們感受到了一家人相處的幸福。半年的朝夕相伴，相處時間遠(yuǎn)勝于普通班師生兩三年的相處時間，對孩子的惦念使x老師在孩子們到寧波后的第一個春節(jié)就主動要求帶孩子分批去她家過年，她教孩子們包湯圓，讓孩子們感受寧波的年味，孩子們特別開心。第三年孩子們又去她家過年的時候，已經(jīng)跟在自己家一樣自如了。x老師說由于孩子們不吃海鮮，她用來款待孩子們的除了肉還是肉，但孩子們就是有一種難以言說的興奮。
x老師坦言責(zé)任到后來就漸漸變成了愛，用行動詮釋的愛更是一種偉大的力量，這是課堂上用知識難以替代的。難怪孩子們在到校一個月后就有xxx和xx叫她媽媽了。
二、讓孩子們領(lǐng)會漢語魅力的語文教師
由于首屆西藏班學(xué)生生源不太理想，年齡跨度大，學(xué)歷參差不齊，漢語水平低。作為語文教師的x老師，認(rèn)為提高孩子們的漢語水平，她責(zé)無旁貸。
1.漢藏結(jié)對，營造學(xué)習(xí)氛圍
針對部分孩子不懂漢語的現(xiàn)狀，x老師通過結(jié)對活動積極營造漢語學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，比如為孩子們購買一人一本新華字典，組織本地優(yōu)秀學(xué)生與孩子們一對一助學(xué)，發(fā)動語文組的四位老師與沒有普通話基礎(chǔ)的孩子們結(jié)對，開展班級間的結(jié)對聯(lián)誼活動。
2.專門補習(xí)，夯實學(xué)習(xí)基礎(chǔ)
為了有效提高孩子們漢語水平，身體并不好的x老師堅持利用中午的休息時間替全班孩子補課，另外在夜自修看新聞聯(lián)播時間，為特別需要補習(xí)的十個基礎(chǔ)差的學(xué)生開班補習(xí)普通話。一年半的補習(xí)為孩子們考取汽修上崗證、初級工證書和學(xué)習(xí)其他課程打下了扎實漢語基礎(chǔ)。實習(xí)前，孩子們都能寫簡短的文章，在聽說讀寫能力上有了一個質(zhì)的飛躍。
3.考級培訓(xùn)，增強學(xué)習(xí)信心
為了進(jìn)一步提高孩子們的漢語水平，x老師還對學(xué)生進(jìn)行了普通話考級培訓(xùn)，20個參考學(xué)生中18人通過了不同等級的普通話測試。這一嘗試不僅提高了孩子們學(xué)習(xí)漢語的信心，更重要的是通過強化培訓(xùn)，孩子們能夠獨立閱讀各種書刊，感悟祖**語的魅力。
三、讓孩子們擁有優(yōu)秀品格的班主任
x老師認(rèn)為，作為班主任，不僅要給予孩子們生活上的照顧，讓他們學(xué)好技能知識，更要培養(yǎng)他們健全優(yōu)秀的品格。x老師還把平日工作的重點放在了孩子們優(yōu)秀品格的培養(yǎng)上。
1.從低起點到高標(biāo)準(zhǔn)
盡管孩子們行為習(xí)慣比較差，態(tài)度比較散漫，但是純樸善良的他們有著較大的可塑性。對這些低起點的孩子同樣需要給予高標(biāo)準(zhǔn)要求。對孩子們，除了在生活方面予以特殊的關(guān)懷之外，x老師在德育教育方面和其他班級學(xué)生一視同仁，不偏袒更不放棄。多引導(dǎo)，多示范，多強調(diào)，多激勵，多表揚，經(jīng)過一學(xué)期的努力，西藏班完全適應(yīng)學(xué)校嚴(yán)格的管理，并在四項競賽上名列前茅。在開創(chuàng)了這個良好班風(fēng)之后，在接下來兩年半的時間里，西藏班的榮譽紛至沓來，區(qū)合唱比賽一等獎、金秋歌會一等獎、金秋詩會一等獎、拔河比賽一等獎、衛(wèi)生紀(jì)律先進(jìn)班級……學(xué)生在一連串榮譽的激勵下，變得更自信、更好學(xué)。
2.從小目標(biāo)到大方向
用階段性小目標(biāo)壘起終極大目標(biāo)。大到整個高中階段，小到每一周，x老師對學(xué)生都有目標(biāo)要求。每周班級要有開心地進(jìn)步，每月班級要有一次榮譽，每學(xué)期班內(nèi)每個孩子都要有新的亮點。在高一階段主要以各項比賽成績激勵學(xué)生，比如在全校演講比賽中獲得第一名的洛桑達(dá)瓦對全班孩子的促動很大。高二主要是順利通過從業(yè)資格考試，面對三千多道題目，西藏班孩子全員通過，通過率在全校八個汽修班中名列第二。高三實習(xí)階段的目標(biāo)是獲得實習(xí)單位的高度好評，十家4s店從開始的害怕接手西藏學(xué)生到最后實習(xí)即將結(jié)束時多次挽留學(xué)生，孩子們的實習(xí)態(tài)度和技能受到各4s店的高度評價，被認(rèn)為是從接手實習(xí)生以來最勤奮最好學(xué)的一批學(xué)生。
3.從小獎勵到大進(jìn)步
由于很多學(xué)生只受過小學(xué)教育，所以他們的心智跟他們的實際年齡存在著一定的差距，對于這些學(xué)生，相比于批評，更適合采用賞識教育，時常有據(jù)可依的表揚更能激發(fā)學(xué)生的積極性，更能引導(dǎo)學(xué)生向上向善發(fā)展。基于這些認(rèn)識，x老師和其他任課老師在這一點上統(tǒng)一思想，對孩子們一點一滴的進(jìn)步及時予以肯定和表揚，孩子們在積極的激勵中不斷的發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，以至于西藏班學(xué)生成了全校問候老師最響亮最真誠的隊伍，全班出現(xiàn)了“我進(jìn)步了”或“我要進(jìn)步”的濃烈氛圍。在畢業(yè)典禮上，三年的進(jìn)步和成績受到了市區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定。
5.從小團體到大團隊
讓孩子們在體驗式活動中培養(yǎng)團隊合作能力，鍛煉團隊精神。x老師基本上安排學(xué)生兩星期一次外出，讓學(xué)生走出課堂，走出學(xué)校，了解寧波，了解xx。帶學(xué)生去魯迅故里，感受民族之魂；帶學(xué)生去博物館，感受商幫文化；帶學(xué)生去北侖港，感受港城的現(xiàn)代化；帶學(xué)生去4s店，感受企業(yè)文化……諸多的外出活動使學(xué)生在潛移默化中改變了過去以寢室或家鄉(xiāng)為單元的小集體意識，團隊精神、紀(jì)律觀念得到了加強，此外，孩子們的見識和學(xué)習(xí)的欲望也進(jìn)一步得到了拓寬和增強。
四、讓孩子回饋故鄉(xiāng)的領(lǐng)航員
1、畢業(yè)前夕，打通就業(yè)渠道
臨近畢業(yè)，x老師和她們團隊通過各種方式為孩子們在西藏聯(lián)系了多家4s店，并與拉薩四家有影響力的4s店約好面試時間，為孩子們的及時就業(yè)鋪好了道路。今年的畢業(yè)生也將踏上工作崗位，x老師已經(jīng)為孩子們回拉薩就業(yè)做好了更充分的準(zhǔn)備。
2、穿行拉薩，謀求工作崗位
在坐了兩天兩夜火車后，x老師和她們團隊成員頂著路途的疲憊和高原反應(yīng)帶孩子們挨家找工作。孩子們的優(yōu)秀和先前的就業(yè)聯(lián)系讓孩子們較快的找到了理想工作。到目前為止，除了一個學(xué)生因身體原因在家休養(yǎng)外，所有學(xué)生都找到了合適崗位，有一半以上的孩子正從事著與汽修相關(guān)的工作。
3、就業(yè)跟蹤，關(guān)愛撒播西藏
近一年來，孩子們對x老師的問候從未間斷過，x老師更是對孩子們的就業(yè)做足了跟蹤工作，對孩子們在工作中遇上的問題進(jìn)行及時的引導(dǎo)幫助?，F(xiàn)在從事汽修的孩子中，月收入高的有七八千，大部分孩子都有三千左右，懂事的孩子們不僅解決了自己的生活開支，還幫助家人過上了好日子。這是x老師最感欣慰的。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”盡管在工作過程中碰到了以前不曾碰到過的種種困難，但是，x老師始終認(rèn)為，這些年，與這群純樸可愛的孩子在一起，是美好的經(jīng)歷，是上蒼賜予的寶貴機會，是值得一生享用的精神財富。
援藏工作總結(jié)與工作計劃 工作報告篇五
很久以前就看過上海三菱電梯的廣告，現(xiàn)在回想起來那句經(jīng)典的廣告詞仿佛還回蕩在耳邊，"上上下下的享受，上海三菱電梯。"不過當(dāng)時的我怎么也不會想到，我會來到上海三菱電梯公司廣西分公司實習(xí)。
當(dāng)知道我的實習(xí)請求被允許的時候，我真是說不出的高興，這樣的實習(xí)機會對于即將畢業(yè)的我來說是相當(dāng)珍貴的，同時我也是非常擔(dān)憂的，一個人來到一個陌生的城市，陌生的環(huán)境，之前沒有任何公司工作經(jīng)驗的我能不能適應(yīng)三菱公司的工作要求呢？不求有功，但求無過。我懷著這樣的心情開始了我在三菱公司的實習(xí)生活。
第一天開始實習(xí)，怯生生的走進(jìn)三菱公司的我立即就被三菱公司整潔的環(huán)境，寬敞明亮的辦公室，工作人員整齊劃一的工作服所震撼。上班時間剛開始，大家就忙了起來。公司到處可以聽到工作人員3，5個聚在一起討論工作上的事情，電話聲此起彼伏。不愧是中日合資的大公司啊，我心里不禁這樣感嘆道。
實習(xí)的第一個星期，是我實習(xí)的初始階段，也是我學(xué)習(xí)得最多的階段。在銷售部各位經(jīng)理和前臺小韋姐的幫助下，我學(xué)會了傳真機，打印機，復(fù)印機，碎紙機等各種辦公器材的使用；還學(xué)會了如何整理公司的回訪單、保修單，將它們分門別類的放入檔案夾中；還有就是在銷售部經(jīng)理小曾的教導(dǎo)下學(xué)會了最基本的詢價，將有意與公司建立關(guān)系的客戶資料輸入公司網(wǎng)絡(luò)備案，并按照客戶、代理商傳真過來的電梯要求輸入電腦，進(jìn)行詢價，制作詢價單，提交詢價員。通過制作詢價單，使我對影響電梯價格的電梯型號、轎廂材料、門廳規(guī)格、提升高度等有了初步的了解，從中受益匪淺。在這個星期中，我還負(fù)責(zé)公司職員的午餐訂餐工作，整理辦公桌，將打印過的紙進(jìn)行分類回收利用，公司電話的接轉(zhuǎn)，事情繁瑣而有意義，讓我感覺過了很有意義的一個星期。
實習(xí)的第二個星期，除了繼續(xù)上個星期學(xué)到的工作外，電梯的報價也成為我新的實習(xí)工作，將詢價員發(fā)回的價格提升5%傳真給客戶、代理商。因為涉及價錢的關(guān)系每次我都再三檢查，并請銷售經(jīng)理幫我檢查完才安心的傳真出去。這個星期還開始學(xué)習(xí)打公司的文件和信函，讓我意識到自己的打字速度有待提高，今后要多練習(xí)盲打。閑下來的時候還會跑到瑯東站寄快件，將檔案盒的手寫標(biāo)簽替換成打印版，用洗甲水將粘在玻璃上的透明膠印跡清除，這些都是從公司同事那里學(xué)來的，在三菱實習(xí)的每一天都很快樂。
實習(xí)的第三個星期，正好遇上公司有幾個投標(biāo)項目，我也有幸能加入標(biāo)書制作的工作中。校對標(biāo)書，打印標(biāo)書——每次都有好幾十頁，查找資質(zhì)文件，打孔，裝訂，然后拿給領(lǐng)導(dǎo)簽字蓋章，最后封標(biāo)，一做起來就是1個多小時，有時忘記了吃飯，下班時間過了也還在繼續(xù)，當(dāng)我和大家制作完一份標(biāo)書的時候真的很有成就感。這工作雖然復(fù)雜，卻讓我學(xué)到的很多東西，也鍛煉了我的耐心和毅力。在制作標(biāo)書的過程中，我感覺能和大家一起專注的做一件事真的很好。我想無論今后我將從事什么職業(yè)，我會記著這種感覺，將它帶到我今后的工作中去。
在三菱電梯公司實習(xí)了三個星期，對公司我也有一些自己的想法，有些小問題我覺得應(yīng)該注意一下。首先，公司的辦公系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)速度太慢，每次詢價的時候，刷新網(wǎng)頁都要好幾十秒，實在是讓人等得心急，應(yīng)該像總公司反映一下，優(yōu)化公司辦公系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)，提高辦公效率。其次，公司的辦公文件模版存儲在電腦中太過隨意，每次需要用時就整個電腦一個一個硬盤，一個一文件夾去找，這樣既影響效率，也不利于資源的共享。應(yīng)該把文件分門別類，按首字母或按類型存放在不同的文件夾，方便查找。再次，像訂書機，解釘機之類的小東西，應(yīng)該人手一個，或存放在統(tǒng)一的方便使用的地方，不應(yīng)使用完后隨意亂放，以免真正需要用的時候找得辛苦。當(dāng)然，以上僅僅代表我個人的想法，如有冒犯之處實屬無心，請多包涵。
最后，我要感謝上海三菱電梯公司廣西分公司給我這樣的機會，讓我在此而實習(xí)，同時也為給公司帶來的諸多不便，深感不安。我還要感謝上海三菱電梯公司廣西分公司的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事在實習(xí)期間對我的照顧，教會了我很多課堂上學(xué)不到的東西，包容我的無知，特別是這次實習(xí)期間大家都親切的叫我表妹，讓我感覺到家的溫暖。我在上海三菱電梯公司廣西分公司實習(xí)的每一天都是那么的充實，那么的快樂，讓我覺得能到三菱電梯廣西分公司來實習(xí)時多么幸運的事。我打從心里喜愛著三菱電梯廣西分公司這個大家庭。最后，我祝愿上海三菱電梯公司廣西分公司業(yè)績蒸蒸日上。
援藏工作總結(jié)與工作計劃 工作報告篇六
一、推薦工作情況
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。接到通知后，我局高度重視，立即召開黨組會專題研究評選推薦方案，并向市委、市政府分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了匯報，主動與市人社局、公務(wù)員局溝通對接，要求相關(guān)部門認(rèn)真研究、積極推薦、嚴(yán)格把關(guān)，確保評選推薦工作順利完成。
(二)嚴(yán)格選拔標(biāo)準(zhǔn)。堅持以政治表現(xiàn)、工作實績、貢獻(xiàn)大小作為衡量標(biāo)準(zhǔn)，將熱心民族團結(jié)進(jìn)步事業(yè)，認(rèn)真貫徹中央民族工作會議精神，能夠認(rèn)真執(zhí)行黨的民族政策，模范遵守國家法律法規(guī)，立足崗位，勇于奉獻(xiàn)，在促進(jìn)各民族共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的崇高事業(yè)中取得顯著成績的先進(jìn)集體和先進(jìn)工作者推薦上來，做到優(yōu)中選優(yōu)，確保了推薦對象具有先進(jìn)性、典型性和代表性。
(三)精心選拔推薦。要求參選單位嚴(yán)格履行規(guī)定程序，進(jìn)行民主推薦，領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究決定，擬推薦對象在所在單位進(jìn)行公示。推薦評選工作始終堅持群眾路線，充分發(fā)揚民主;堅持評選條件，確保評選質(zhì)量;堅持面向基層，突出工作一線;嚴(yán)格評選程序，嚴(yán)肅評選紀(jì)律。整個推選過程做到公開、公平、公正，被推選出來的單位和個人在本單位進(jìn)行為期5個工作日的公示。
(四)深入細(xì)致考察。通過談話、政審及征求意見等辦法，全面了解考察對象情況。被推薦的對象，按照干部管理權(quán)限征求了干部管理部門的同意，并征求了紀(jì)檢監(jiān)察和衛(wèi)生計生部門的意見。市人社局會同我局對推薦單位和個人進(jìn)行了認(rèn)真審核把關(guān)。
二、評選推薦結(jié)果
根據(jù)文件要求，經(jīng)各區(qū)市層層推薦，結(jié)合工作中掌握和了解的情況，綜合考慮各區(qū)市少數(shù)民族人口數(shù)量、民族工作任務(wù)完成情況和對民族工作的貢獻(xiàn)，我市擬推薦青島市市南區(qū)民族宗教局為全省民委系統(tǒng)候選先進(jìn)集體，青島市城陽區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部副部長、民族宗教局局長張為全省民委系統(tǒng)候選先進(jìn)工作者。
三、推薦對象基本情況
1.全省民委系統(tǒng)候選先進(jìn)集體
市南區(qū)民族宗教局，針對新形勢下民族工作的新任務(wù)、新特點，立足區(qū)情，創(chuàng)新舉措，在完善民族工作治理體系上謀新思路，在探索民族工作途徑上求新突破，在推動民族工作向社區(qū)延伸上見新成效。設(shè)立了“一個中心”(民族事務(wù)聯(lián)管中心)，搭建了“兩個平臺”(“微市南”信息發(fā)布平臺和“幫到家”互動交流平臺)，健全了“三項機制”(常態(tài)化管理機制、親情化服務(wù)機制、立體化應(yīng)急機制)，組建了“四支隊伍”(街道民族工作指導(dǎo)員、社區(qū)民族工作聯(lián)絡(luò)員、樓院民族工作調(diào)解員、社區(qū)民族工作宣傳員)，不斷深化創(chuàng)建工作，民族團結(jié)進(jìn)步事業(yè)碩果累累。x年、x年，連續(xù)兩屆被國務(wù)院授予全國民族團結(jié)進(jìn)步模范集體，x年被評為全省民族團結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動示范單位。
2.全省民委系統(tǒng)候選先進(jìn)工作者
張，女，漢族，x年4月出生，中共黨員，x年9月參加工作，x年5月因工作需要調(diào)入城陽區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部(城陽區(qū)民族宗教事務(wù)局)，從事民族宗教工作，現(xiàn)任城陽區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部副部長、民族宗教事務(wù)局局長。城陽區(qū)有41個少數(shù)民族、居住半年以上的少數(shù)民族常住人口22667人，少數(shù)民族企業(yè)88家，民族餐飲網(wǎng)點300多家(清真網(wǎng)點150余家)，少數(shù)民族百人以上社區(qū)11個，民族工作任務(wù)十分繁重。多年來，張帶領(lǐng)全局同志，認(rèn)真貫徹黨的民族政策，圍繞各民族“共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”主題，扎實開展民族團結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建、創(chuàng)新民族工作服務(wù)管理方式，為促進(jìn)全區(qū)民族團結(jié)作出了突出貢獻(xiàn)。城陽區(qū)民族宗教事務(wù)局先后榮獲國務(wù)院表彰的全國民族團結(jié)進(jìn)步模范集體、山東省民族宗教工作先進(jìn)集體、青島市民族團結(jié)進(jìn)步模范集體等榮譽稱號。
附件：1.推薦對象匯總表
2.全省民委系統(tǒng)候選先進(jìn)集體和先進(jìn)工作者事跡材料
青島市民族事務(wù)局
x年7月17日
援藏工作總結(jié)與工作計劃 工作報告篇七
一、 年 月 日，我鄉(xiāng)掛牌成立了“河長制”辦公室，制訂了“河長制”實施意見，全面實施“河長制”目標(biāo)管理，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)，全面建立河道“河長制”管護制度，將河道管理責(zé)任落實到“河長”。
二、20xx年“河長制”主要工作成果。
1、建設(shè)責(zé)任體系。針對全鄉(xiāng)12個村的兩大水系、36公里河道、14座?。ǘ┬鸵陨纤畮欤泊_定 40個河（庫）長，設(shè)立了“鄉(xiāng)級河長”、“村級河長”和保潔員的管理責(zé)任體系。嚴(yán)格落實“河長制”，實行分級分段管理，明確責(zé)任區(qū)域，強化責(zé)任落實，強化監(jiān)督問責(zé)，以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、實的作風(fēng)推進(jìn)各項工作。
2、開展“河長”業(yè)務(wù)培訓(xùn)。組織各村“河長”參加鄉(xiāng)里舉辦的**鄉(xiāng)轄區(qū)流域河長培訓(xùn)班，對各級“河長”進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加深對“河長制”管理工作的認(rèn)識，理清工作思路，提高業(yè)務(wù)水平。
3、建立河道巡查巡護機制和長效保潔機制。設(shè)立河道巡查制度，成立河道巡護隊和保潔隊，強化日常巡查和保潔，營造人人愛護環(huán)境的濃厚氛圍。
1、河長徒步巡查**轄區(qū)內(nèi)所有流域。在鄉(xiāng)長王青海的帶領(lǐng)下，全鄉(xiāng)各級河長共同進(jìn)行了為期兩天的徒步巡查。全面掌握本鄉(xiāng)的流域環(huán)境情況，為河長制工作的進(jìn)行打下堅實基礎(chǔ)。
2、開展養(yǎng)豬場整治行動。在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)用
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