心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。
生態(tài)文明心得體會(huì)及感受字篇一
文明就像一縷陽(yáng)光，溫暖我們的心頭；文明就像一眼泉水，凈化人們的心靈?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”，平淡的生活，細(xì)小的事情，只要我們留意身邊的人和事，并互相包容與謙讓?zhuān)蜁?huì)發(fā)現(xiàn)文明就在我們身邊。
記得有一次，我在人行道前等待，準(zhǔn)備過(guò)馬路去上學(xué)。這時(shí)，一位老奶奶拄著拐杖站在邊上，似乎在猶豫要不要過(guò)馬路。突然，一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的小學(xué)生氣喘吁吁地跑了過(guò)來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您腿腳不方便，讓我來(lái)扶您過(guò)馬路吧！”那位老奶奶顫巍巍地伸出手，說(shuō)了聲：“謝謝！”當(dāng)他們慢慢地走到馬路中央時(shí)，綠燈突然亮了。正巧，一輛大貨車(chē)正朝這里駛來(lái)?？吹酱饲榇司埃业男乃查g提到了嗓子尖。只聽(tīng)“喀”的一聲，大貨車(chē)停了下來(lái)，司機(jī)伸出頭來(lái)，對(duì)老奶奶和小學(xué)生笑了一下，揮了揮手說(shuō)：“你們先行！”老人十分感激地望了望貨車(chē)司機(jī)，路上的行人也敬佩地望著貨車(chē)司機(jī)。
這件事深深地觸動(dòng)了我。要是以后遇到這種情況，我也要第一時(shí)間來(lái)幫助那些需要幫助的人。
當(dāng)前，我市極力推崇“文明小白鷺”活動(dòng)，人人爭(zhēng)當(dāng)“文明小白鷺”，建設(shè)文明城市我先行。作為學(xué)生的我們，要增強(qiáng)文明意識(shí)，審視自己的言行……我要從自身做起，從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，把文明帶進(jìn)校園，帶進(jìn)家庭，帶進(jìn)社會(huì)，讓文明禮儀之花處處盛開(kāi)。
文明是一種美德，文明就在我們身邊，讓文明與你我同行。地球因文明而美麗，社會(huì)因文明而進(jìn)步。
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生態(tài)文明心得體會(huì)及感受字篇二
本學(xué)年我們還繼續(xù)在幼兒的禮儀教育方面做探究，通過(guò)這次的研修課程我們學(xué)習(xí)了很多，學(xué)習(xí)開(kāi)展了各類(lèi)禮儀教育活動(dòng)和教師禮儀方面的培訓(xùn)活動(dòng)，我們?cè)谘杏懼?、在不斷地學(xué)習(xí)中，對(duì)于禮儀教學(xué)有了更深的認(rèn)識(shí)，也從中受益匪淺。
一、禮儀教育滲透日常生活。
偉大教育家陶行知說(shuō)的好：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。”做人是立身之本，而尊敬師長(zhǎng)和友愛(ài)同伴是做人的基本內(nèi)容之一，也是我們對(duì)幼兒從小應(yīng)進(jìn)行培養(yǎng)的內(nèi)容之一。
為此，我們制定了一些有關(guān)的幼兒易于實(shí)踐的禮儀內(nèi)容和要求，如：來(lái)園、離園能主動(dòng)向老師、阿姨鞠躬打招呼;在路上碰到老師或熟悉的人能主動(dòng)打招呼;能主動(dòng)熱情向客人老師打招呼并交談;和客人老師交朋友、活動(dòng)時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講;知道要尊重別人，不隨便叫喊、打擾等;在行走時(shí)能主動(dòng)禮讓師長(zhǎng);同伴之間相互打招呼、問(wèn)候;游戲中友好合作一起玩;活動(dòng)中會(huì)禮讓、照顧小年齡的朋友、生病的朋友及遇到困難的朋友;能友好和同伴相處，如：得到小朋友的幫助會(huì)道謝、不小心碰撞了朋友會(huì)道歉等。
二、禮儀教育融入教研活動(dòng)。
1、一課多研互助共享
我們教研組還開(kāi)展了一課多研的活動(dòng)，以禮儀教學(xué)為切口，由老師向我們展示禮儀教育的有效教學(xué)?；顒?dòng)后我們教研組的成員主要從教師支持性策略為切入口，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)析與討論、修改與改進(jìn)。從而讓幼兒得到發(fā)展，讓教師能力得到提升。
提問(wèn)是教師組織教學(xué)活動(dòng)的重要手段。我覺(jué)得，禮儀教學(xué)中的問(wèn)題設(shè)計(jì)是活動(dòng)順利開(kāi)展的關(guān)鍵，在禮儀教學(xué)活動(dòng)中，提問(wèn)質(zhì)量的高低，直接影響教學(xué)活動(dòng)質(zhì)量的高低。所以在以后的禮儀教學(xué)中，我們要不斷反思教學(xué)實(shí)踐，研究提問(wèn)策略，增強(qiáng)提問(wèn)的藝術(shù)性，使我們的禮儀教學(xué)活動(dòng)過(guò)程更有效、更高效。
2、課堂展示提升自我
我在平時(shí)的教學(xué)中認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)湔n、準(zhǔn)備教具，在課堂上更是注重以幼兒為主體，關(guān)注幼兒，關(guān)注細(xì)節(jié)。禮儀教學(xué)活動(dòng)《我“討厭”爸爸》是我在本學(xué)期的公開(kāi)展示活動(dòng)。過(guò)去，我們總是不斷從正面強(qiáng)化，教育幼兒如何愛(ài)父母，父母的愛(ài)有多么偉大。
大大的“換”字，觸發(fā)孩子冷靜下來(lái)，好好地審視自己的內(nèi)心，挖掘內(nèi)心對(duì)爸爸更真實(shí)的感受!孩子的情感越來(lái)越真切，在“換”與“不換”之間激發(fā)與爸爸真情的溝通，體驗(yàn)與爸爸割舍不斷的親情。第四環(huán)節(jié)，運(yùn)用爸爸的來(lái)信，進(jìn)一步確認(rèn)爸爸的愛(ài)，理解、體驗(yàn)父愛(ài)的深沉，自然而然地引發(fā)出對(duì)爸爸愛(ài)的表達(dá)。孩子們發(fā)自?xún)?nèi)心地說(shuō)出了“我愛(ài)爸爸”!
這時(shí)的父愛(ài)是在充分感受爸爸、認(rèn)識(shí)爸爸、理解爸爸的基礎(chǔ)上的愛(ài)，這是真實(shí)的愛(ài)!我們的爸爸雖然不完美，但我們還是愛(ài)他，喜歡他，這就是愛(ài)的真諦!活動(dòng)中我的角色更像一位派往孩子身邊的天使，帶領(lǐng)孩子完成一次心靈洗禮之旅，沒(méi)有僵硬的說(shuō)教，也沒(méi)有高科技的教具，通過(guò)潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的活動(dòng)、“反意”的形式彰顯父愛(ài)，感受到與爸爸割舍不斷的情愫，讓父愛(ài)的種子深深地根植在孩子心中。本次公開(kāi)展示活動(dòng)受到了園領(lǐng)導(dǎo)和各位教師的一致好評(píng)。
1、聆聽(tīng)幼兒對(duì)話(huà)，發(fā)現(xiàn)興趣點(diǎn)。
2、關(guān)注幼兒生活，尋找需要解決的問(wèn)題。
3、結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)，選擇切入點(diǎn)。
活動(dòng)中更是要調(diào)動(dòng)、提升幼兒的經(jīng)驗(yàn)。教師精心的預(yù)設(shè)，使活動(dòng)更具價(jià)值。而有效的師幼互動(dòng)更反映了教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，使禮儀教學(xué)更富有意義。
三、禮儀培訓(xùn)提升個(gè)人能力。
多種形式的教師培訓(xùn)活動(dòng)，也讓我感受到了自己在理論方面的缺乏，認(rèn)識(shí)到自己的不足，有時(shí)自己百思不得其解的問(wèn)題會(huì)在培訓(xùn)中得到解決，也能激發(fā)我在工作中的靈感，比如環(huán)境區(qū)域中如何滲透禮儀教育，我能結(jié)合實(shí)際去實(shí)踐、去探索，從而有自己的見(jiàn)地、想法，還會(huì)將實(shí)踐與理論相結(jié)合，整理出筆記。
在平時(shí)，我還認(rèn)真撰寫(xiě)禮儀教育論文，論文《區(qū)域活動(dòng)中促進(jìn)中班幼兒社會(huì)性發(fā)展的有效措施》在余杭區(qū)獲得二等獎(jiǎng)。平時(shí)撰寫(xiě)隨筆、案例，《區(qū)域活動(dòng)中師幼互動(dòng)案例——多米諾骨牌》、《禮儀教育融入?yún)^(qū)域活動(dòng)——美食店學(xué)禮儀》等等。工作之余還學(xué)習(xí)禮儀教學(xué)探究方面優(yōu)秀文章，寫(xiě)讀書(shū)心得，并結(jié)合實(shí)際進(jìn)行了探討、學(xué)習(xí)，提升了有效禮儀教學(xué)方面的能力。
四、我的思考。
這是我們平時(shí)在做的，但捫心自問(wèn)，并沒(méi)有做到很好，有時(shí)候教師的語(yǔ)言是生硬的、帶有指令性的，而教師的提問(wèn)不當(dāng)往往會(huì)導(dǎo)致教學(xué)活動(dòng)低效的現(xiàn)象發(fā)生。我覺(jué)得在以后的工作中，我們還應(yīng)該有意識(shí)地學(xué)習(xí)一下關(guān)于禮儀教學(xué)中有效提問(wèn)策略方面的理論，并運(yùn)用于實(shí)踐，相信會(huì)有不錯(cuò)的成效。
生態(tài)文明心得體會(huì)及感受字篇三
中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的國(guó)家,更是一個(gè)“文明古國(guó)”.講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們每個(gè)人的責(zé)任與義務(wù).隨著時(shí)間的推移,我們的文明意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)烈.一個(gè)人如果不懂禮儀，就好像樹(shù)木沒(méi)有枝葉一樣，無(wú)法生存。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，對(duì)于一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。
在生活中，在我們身邊，一個(gè)個(gè)文明故事正在演繹，一首首禮儀之歌正在唱響。但是，生活中偶爾也會(huì)有一些不和諧的音符存在。比如：有的人在公共場(chǎng)所亂扔垃圾紙屑、在公園隨意攀爬樹(shù)枝，踐踏花草，在名勝古跡上或風(fēng)景名勝區(qū)亂涂亂畫(huà)，在公眾場(chǎng)所隨意吸煙，有的人出口臟話(huà)，粗話(huà)連篇，更有甚者隨意損壞公共財(cái)物等等。
我們是國(guó)家的小主人，我們今天有了豐富的物質(zhì)生活，更需要建設(shè)高度的精神文明。好的文明禮儀習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡，文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì)啟迪我們不斷探索，求知。因此，同學(xué)們讓我們攜起手來(lái)，還我們一個(gè)文明、美麗的校園，從現(xiàn)在起，從我做起，從每一件小事做起，我們應(yīng)該堅(jiān)決摒棄我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生，做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生。
文明就像一滴水，許多人的文明匯起來(lái)就是一片海洋，而海洋中總會(huì)有雜質(zhì);文明像一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì)少一些。
讓我們?cè)谛闹辛疗鹨槐K文明的燈，在心中種起一朵文明的花，多一點(diǎn)耐心的等待，多一點(diǎn)親切的關(guān)愛(ài)，就會(huì)使文明之花開(kāi)得更加艷麗!
讓我們用自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行動(dòng)，譜寫(xiě)文明禮儀的樂(lè)章，澆灌美麗的文明之花。
生態(tài)文明心得體會(huì)及感受字篇四
昨天，我參加了學(xué)校舉行的教師文明禮儀的培訓(xùn)，使我對(duì)教師文明禮儀有了新的認(rèn)識(shí)。我了解到了教師在工作、待人接物、為人處事等方面的規(guī)范化的做法。
教師禮儀指教師在教書(shū)育人的崗位上如何表現(xiàn)教師應(yīng)有的氣質(zhì)與風(fēng)度。教師是人類(lèi)靈魂的工程師，承擔(dān)著教書(shū)育人、為人師表的光榮職責(zé)。教師儀表是教師整體風(fēng)范之一，他們的音容笑貌、舉止文明、作風(fēng)正派、知識(shí)淵博、風(fēng)度儒雅，衣著發(fā)式無(wú)形中都成為學(xué)生和社會(huì)學(xué)習(xí)的楷模。
在個(gè)人形象越來(lái)越重要的今天，教師應(yīng)具備怎樣的基本禮儀和素養(yǎng)？教師形象在教育中又具有怎樣的意義？如何以高素質(zhì)的內(nèi)在素養(yǎng)（修養(yǎng)、素質(zhì)）和外在素養(yǎng)（儀表、儀容）影響、教育學(xué)生？經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我有了深刻的認(rèn)識(shí)。教師禮儀將是教師在工作、待人接物、為人處事等方面的規(guī)范化的做法。
教師作為傳道授業(yè)解惑的育人使者，承載著推動(dòng)全社會(huì)文明進(jìn)步的重要責(zé)任，承擔(dān)著教書(shū)育人、為人師表的光榮職責(zé)，教師的儀容、表情、舉止、服飾、談吐、待人接物等都成為學(xué)生和社會(huì)的楷模。語(yǔ)言是教師用來(lái)傳授知識(shí)和與學(xué)生交流溝通的工具，是教師對(duì)學(xué)生“言傳身教”的一種手段。唐教授的講座讓我意識(shí)到，作為一名教師，應(yīng)當(dāng)用一顆平等的心，去平等地對(duì)待每一個(gè)孩子，放下教師的架子，對(duì)學(xué)生真誠(chéng)相待，去做學(xué)生的朋友，去尊重學(xué)生、關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生。
欣賞孩子身上的閃光點(diǎn)，從而推動(dòng)孩子的發(fā)展。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“人類(lèi)有許多方面的品格是人生的頂峰，這就是一個(gè)人的自尊心?！币脍A得學(xué)生的喜愛(ài)和尊敬，首先要尊重和信任學(xué)生，并且要讓學(xué)生從心底里接受你的這份情感，只在口頭上說(shuō)說(shuō)肯定是不行的，更重要的是在行動(dòng)上要做到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
俗話(huà)說(shuō)：精誠(chéng)所致，金石為開(kāi)。只要我們付出真愛(ài)，就一定會(huì)獲得豐厚的回報(bào)。如果我們動(dòng)不動(dòng)就對(duì)他們諷刺、挖苦，使他們喪失上進(jìn)心，破罐子破碎，這樣反而起了相反的作用。我們應(yīng)該采取表?yè)P(yáng)這個(gè)張揚(yáng)個(gè)性，功效力大的尚方寶劍。這樣既保護(hù)了學(xué)生的自尊心，又使學(xué)生看到了前途和希望。
總之，教師要通過(guò)文明的禮儀表現(xiàn)出應(yīng)有的風(fēng)度，反映出對(duì)他人應(yīng)有的尊重，從而不但給學(xué)生以良好影響，同時(shí)也促進(jìn)全社會(huì)團(tuán)結(jié)互助，平等友愛(ài)，共同前進(jìn)的新型人際關(guān)系的形成。
生態(tài)文明心得體會(huì)及感受字篇五
地區(qū)國(guó)土資源局黨組，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全局黨員干部，堅(jiān)持用“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦，牢牢把握政治方向，維護(hù)黨中央的權(quán)威，在政治上、思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致;認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn)方針政策，認(rèn)真貫徹執(zhí)行地委、行署安排部署，緊緊圍繞地區(qū)的中心工作，認(rèn)真抓落實(shí)。牢固樹(shù)立為“第一要?jiǎng)?wù)”服務(wù)意識(shí)，站在維護(hù)各族群眾利益的立場(chǎng)上，依法行政，使全局各項(xiàng)工作自覺(jué)地服從服務(wù)于改革發(fā)展穩(wěn)定大局。
1、黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。
按照地委、行署和地區(qū)紀(jì)檢委、糾風(fēng)辦的安排部署，年初制定了《阿克蘇地區(qū)國(guó)土資源局糾正部門(mén)和行業(yè)不正之風(fēng)實(shí)施方案》和計(jì)劃安排，召開(kāi)了開(kāi)展糾風(fēng)塑形動(dòng)員大會(huì)，聘請(qǐng)了行風(fēng)義務(wù)監(jiān)督員。召開(kāi)了老干部糾風(fēng)工作座談會(huì)，與各科室簽定了糾風(fēng)工作目標(biāo)責(zé)任書(shū);進(jìn)一步完善，政務(wù)公開(kāi)內(nèi)容，認(rèn)真組織開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育工作，制定了專(zhuān)項(xiàng)治理目標(biāo)和實(shí)施方案，設(shè)立“導(dǎo)辦”服務(wù)點(diǎn)，實(shí)行“一條龍服務(wù)”，認(rèn)真總結(jié)檢查了上半年糾風(fēng)工作，制定出第一季度整改措施，制定了開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“人民滿(mǎn)意單位”活動(dòng)實(shí)施辦法。積極開(kāi)展“人民滿(mǎn)意單位、科室及公務(wù)員”活動(dòng);制定《阿克蘇地區(qū)國(guó)土資源局落實(shí)和深化黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制實(shí)施方案》、《阿克蘇地區(qū)國(guó)土資源局深入開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律工作實(shí)施方案》、《阿克蘇地區(qū)國(guó)土資源局領(lǐng)導(dǎo)班子成員黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任分解》及各項(xiàng)工作計(jì)劃和具體工作安排，召開(kāi)了全機(jī)關(guān)開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)、反腐敗斗爭(zhēng)和糾風(fēng)工作教育動(dòng)員會(huì);認(rèn)真履行黨組書(shū)記作為“第一責(zé)任人”責(zé)任，對(duì)全局的廉政建設(shè)負(fù)總責(zé)，與各科室簽定了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)，落實(shí)責(zé)任制;制定了廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定和進(jìn)一步加大從源頭制止腐敗力度，堅(jiān)持標(biāo)本兼治，規(guī)范了從政行為，認(rèn)真查處違法違紀(jì)案件，取得顯著成果。
2、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和黨組織建設(shè)。
我局黨組班子和機(jī)關(guān)黨支部班子分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，堅(jiān)持“兩同時(shí)”，兩負(fù)責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真堅(jiān)持和貫徹民主集中制原則，堅(jiān)持和完善民主集中制各項(xiàng)制度;，發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)下的個(gè)人分工負(fù)責(zé)制;堅(jiān)持民主決策制度，充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，嚴(yán)格執(zhí)行辦事程序，重大事情集體決策;堅(jiān)持各項(xiàng)公開(kāi)辦事制度，自覺(jué)接受人民群眾監(jiān)督;認(rèn)真貫徹“兩個(gè)條例”和“八個(gè)堅(jiān)持，八個(gè)反對(duì)”的要求，克服形式主義、官僚主義，改進(jìn)工作作風(fēng)，深入基層開(kāi)展調(diào)查研究。加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的教育培訓(xùn)，開(kāi)展了大規(guī)模黨紀(jì)政紀(jì)法紀(jì)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)兩個(gè)“條例”等黨內(nèi)條規(guī)，組織學(xué)習(xí)憲法等各項(xiàng)法律，學(xué)習(xí)反腐倡廉理論和土地管理專(zhuān)業(yè)法律業(yè)務(wù)知識(shí)。我局黨組今年上半年定于5月19日召開(kāi)民主生活會(huì)，主題是，圍繞中心工作，貫徹落實(shí)兩個(gè)條例，改進(jìn)工作作風(fēng)，重點(diǎn)要結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)班子兩個(gè)“條例”的學(xué)習(xí)，檢查落實(shí)貫徹“條例”情況，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。我局黨組織認(rèn)真開(kāi)展黨建工作，由紀(jì)檢組長(zhǎng)任支部書(shū)記落實(shí)黨建責(zé)任制，親自組織開(kāi)展“三會(huì)一課”活動(dòng)，認(rèn)真組織開(kāi)展民主評(píng)議黨員和“一先雙優(yōu)”爭(zhēng)創(chuàng)和評(píng)選活動(dòng)，積極培養(yǎng)入黨積極分子后備隊(duì)伍，加強(qiáng)黨員的教育管理，和思想政治工作，堅(jiān)持黨員定期匯報(bào)制度，實(shí)施黨建目標(biāo)管理責(zé)任制度。
3、綜合治理工作。
我局綜合治理工作經(jīng)過(guò)幾年的常抓不懈，各項(xiàng)工作走上軌道。機(jī)構(gòu)健全，責(zé)任分明，領(lǐng)導(dǎo)掛帥，各司其職，齊抓共管。思想教育日?；?，監(jiān)督檢查經(jīng)常化，治安、消防各種人員管理，計(jì)劃生育等工作法制化，簽定了綜合治理責(zé)任書(shū)，保證了全局安定的政治局面。
4、法制建設(shè)。
我局按照“四五”普法規(guī)劃的要求，結(jié)合各階段的中心工作，抓好經(jīng)常性、多手段的法制宣傳和教育。一是精心組織好地球日、土地日、礦產(chǎn)法日、測(cè)繪法日和法制宣傳日等面向社會(huì)大眾的公共宣傳活動(dòng);二是加強(qiáng)對(duì)干部的法制教育，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《土地管理法》、《礦產(chǎn)資源法》、《違反礦產(chǎn)資源法規(guī)行政處罰辦法》、《礦產(chǎn)資源開(kāi)采登記管理辦法》、《測(cè)繪法》、《行政處罰法》、《行政復(fù)議法》、《行政訴訟法》、《憲法》、《刑法》、《行政許可法》等法律。通過(guò)集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)和經(jīng)常性教育，有組織、有計(jì)劃地對(duì)全局執(zhí)法人員進(jìn)行法制教育，強(qiáng)化了干部職工的政治素質(zhì)、法律素質(zhì)，提高了依法管理的水平和能力。嚴(yán)格依照法定程序開(kāi)展國(guó)土資源管理工作，著力提高依法行政水平。我局領(lǐng)導(dǎo)為切實(shí)改進(jìn)國(guó)土資源管理方式，提高依法行政水平，我局以開(kāi)展依法治理工作為契機(jī)，以切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高工作效率為目標(biāo)，建立了政務(wù)公開(kāi)制度，服務(wù)承諾制度，執(zhí)法過(guò)錯(cuò)追究制度，廉政建設(shè)制度，公開(kāi)辦事程序，辦事標(biāo)準(zhǔn)和辦事結(jié)果，接受群眾監(jiān)督，將依法行政落到實(shí)處。在土地整理中，依法制定了，項(xiàng)目立項(xiàng)施工、驗(yàn)收制度，加強(qiáng)土地整理資金的管理，確保土地整理開(kāi)發(fā)質(zhì)量。在建設(shè)項(xiàng)目征地，批地過(guò)程中，嚴(yán)格依法辦事;實(shí)行征地公告，補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)公告和附著物登記制度;征地和補(bǔ)償公開(kāi)、透明，接受群眾的監(jiān)督，確保被征地單位和農(nóng)民的合法權(quán)益。在房地產(chǎn)項(xiàng)目等經(jīng)營(yíng)性用地的供地方式上，積極采用拍賣(mài)、招標(biāo)、掛牌交易方法，進(jìn)一步健全公開(kāi)、公平、公正的市場(chǎng)化供地機(jī)制。
二、做好精神文明建設(shè)工作
我局精神文明建設(shè)工作，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹xx大、xx屆三中全會(huì)精神，緊緊圍繞改革發(fā)展，穩(wěn)定的大局，牢固樹(shù)立為“第一要?jiǎng)?wù)”服務(wù)的意識(shí)，解放思想，實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，大力弘揚(yáng)和培育民族精神，加強(qiáng)思想道德和科學(xué)文化建設(shè)，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，深入開(kāi)展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，廣泛宣傳精神文明先進(jìn)典型，提高全機(jī)關(guān)干部職工的文明素質(zhì)，保進(jìn)我局精神文明建設(shè)全面發(fā)展。
1、深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神和“三個(gè)代表”重要思想。努力營(yíng)造學(xué)習(xí)型單位。我局今年采取多種形式，開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，把學(xué)習(xí)貫徹xx大精神和“三個(gè)代表”重要思想融入創(chuàng)建活動(dòng)之中，堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)理想信念和革命宗旨教育，堅(jiān)持用先進(jìn)的思想和科學(xué)理論教育干部職工。
深入進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情操;深入進(jìn)行輝煌成就和小康社會(huì)美好前景教育，增強(qiáng)民族自尊心、自信心、自豪感;強(qiáng)化馬克思主義“五觀”教育，愛(ài)國(guó)主義教育和民主法制教育，繼續(xù)開(kāi)展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗再教育，堅(jiān)決反對(duì)民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)，增強(qiáng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的自覺(jué)性;廣泛開(kāi)展堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”的教育，使廣大干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，始終保持謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，艱苦奮斗的作風(fēng)，與時(shí)俱進(jìn)，昂揚(yáng)向上的精神。
以第三個(gè)“公民道德建設(shè)月”活動(dòng)為契機(jī)，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。今年三月“公民道德建設(shè)月”結(jié)合我局實(shí)際，選好載體，注重實(shí)踐，以弘揚(yáng)和培育民族精神，開(kāi)展“誠(chéng)信阿克蘇”教育為重點(diǎn)，增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性，認(rèn)真組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)?；顒?dòng)的主要內(nèi)容有：結(jié)合學(xué)習(xí)xx大和xx屆三中全會(huì)精神，對(duì)《綱要》的學(xué)習(xí)作出安排，采取舉辦講座、座談?dòng)懻?、演講輔導(dǎo)、知識(shí)競(jìng)賽等形式，組織干部職工的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)使《綱要》的行為規(guī)范進(jìn)入機(jī)關(guān)，進(jìn)入家庭，做到家喻戶(hù)曉，人人皆知。利用公民道德建設(shè)月活動(dòng)，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和民主法制教育，廣泛深入開(kāi)展“誠(chéng)信”教育，開(kāi)展“在社會(huì)做個(gè)好公民，在單位做個(gè)好職工，在家里做個(gè)好成員”實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合向雷鋒同志學(xué)習(xí)41周年活動(dòng)，組織開(kāi)展了敬老助殘，扶貧幫困、保護(hù)環(huán)境、公益勞動(dòng)、文明在崗位，做人民滿(mǎn)意公務(wù)員，送溫暖獻(xiàn)愛(ài)心等內(nèi)容的實(shí)踐活動(dòng)。
認(rèn)真組織開(kāi)展第22個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)。結(jié)合工作實(shí)際，進(jìn)行馬克思主義“五觀”和黨的民族理論民族宗教政策教育，深入開(kāi)展“四認(rèn)同”教育，大力學(xué)習(xí)宣傳踐行“三個(gè)代表”的典型，民族團(tuán)結(jié)的典型，繼續(xù)開(kāi)展扶貧幫困活動(dòng)，實(shí)施“得民心工程”，進(jìn)一步唱響“共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、祖國(guó)大家庭好、改革開(kāi)放好、民族團(tuán)結(jié)好”主旋律，鞏固和發(fā)展民族團(tuán)結(jié)大好局面。在民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)中組織開(kāi)展了第二個(gè)“扶貧周”活動(dòng)，為對(duì)口支援單位送溫暖，獻(xiàn)愛(ài)心、做貢獻(xiàn)。主要開(kāi)展了生產(chǎn)救助，生活救濟(jì)，科技普及、文化扶貧、捐資助學(xué)等活動(dòng)。局機(jī)關(guān)籌措資金為貧困村解決生產(chǎn)資料，幫助發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn);全體黨員干部積極捐款捐物，開(kāi)展送溫暖，走訪貧困戶(hù)活動(dòng)，切實(shí)解決群眾的生活困難;免費(fèi)請(qǐng)農(nóng)民看一場(chǎng)電影，豐富農(nóng)民文化生活;各科室及職工捐贈(zèng)文化和科技書(shū)籍，進(jìn)行捐資助學(xué)，贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品，幫助困難家庭子女完成學(xué)業(yè);由黨組書(shū)記組織帶領(lǐng)黨員到對(duì)口扶貧單位過(guò)組織生活，到幫扶單位參加生產(chǎn)勞動(dòng)，加強(qiáng)了黨性鍛煉，增進(jìn)了民族團(tuán)結(jié)。
2、以創(chuàng)建“地區(qū)級(jí)文明單位”為目標(biāo)，通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)建“文明科室”、“文明職工”、“文明家庭”的活動(dòng)，提高干部職工的文明素質(zhì)，在全局形成人人爭(zhēng)創(chuàng)的濃厚氛圍，推動(dòng)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的深入開(kāi)展。不斷鞏固和提高創(chuàng)建地區(qū)級(jí)文明單位和衛(wèi)生城市成果，按照文明辦、愛(ài)衛(wèi)辦和辦事處社區(qū)的具體要求，組織經(jīng)常性的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)，認(rèn)真清理衛(wèi)生死解，落實(shí)衛(wèi)生管理制度;以改善生態(tài)環(huán)境，共建美好家園為主題，大力開(kāi)展義務(wù)植樹(shù)造林和綠化、美化、凈化家園活動(dòng)。今年完成義務(wù)植樹(shù)造林39畝，出動(dòng)人員100多人次;為加快庭院綠化工作，在機(jī)關(guān)住宅環(huán)境內(nèi)三處補(bǔ)種綠化園地面積300多平方米，提高了機(jī)關(guān)綠化、美化檔次，為創(chuàng)建“國(guó)家園林城市”奠定良好的基礎(chǔ)。加大計(jì)劃生育、法律政策和科學(xué)知識(shí)的宣傳普及力度，尤其是對(duì)出租門(mén)面房和外來(lái)人員的管理、簽定責(zé)任書(shū)，定期督促檢查，切實(shí)降低和穩(wěn)定低生育水平。
3、大力開(kāi)展“誠(chéng)信阿克蘇”的各種形式的教育活動(dòng)，開(kāi)展?fàn)幗ā罢\(chéng)信單位”活動(dòng)。國(guó)土資源系統(tǒng)，特別是服務(wù)窗口，行政執(zhí)法等部門(mén)通過(guò)修訂行為規(guī)范，公示服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，建立了誠(chéng)信檔案。廣泛開(kāi)展評(píng)選誠(chéng)信科室、誠(chéng)信服務(wù)窗口、誠(chéng)信個(gè)人活動(dòng)，強(qiáng)化信用觀念，培養(yǎng)誠(chéng)信意識(shí)，完善監(jiān)督機(jī)制，推廣社會(huì)承諾和行政執(zhí)法公示制，使誠(chéng)信成為全局干部職工自覺(jué)遵守的行為準(zhǔn)則。
是貫徹黨的xx大精神，推進(jìn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展的關(guān)鍵一年。我局決心按照地委、行署的要求，認(rèn)真貫徹地區(qū)三干會(huì)精神，開(kāi)拓創(chuàng)新、扎實(shí)工作、狠抓落實(shí)，把地區(qū)國(guó)土資源局黨風(fēng)廉政建設(shè)和三個(gè)文明建設(shè)工作不斷引向深入，努力完成各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)目標(biāo)任務(wù)和公共目標(biāo)任務(wù)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)?yōu)榈貐^(qū)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的跨越式發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
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