總結(jié)是對某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論，是對以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
記錄工作總結(jié)篇一
學(xué)習(xí)時(shí)間：xx年x月x日
記錄人：xx
出席人員：全體教職工
主持人：xxx
會議記錄：
1、民間藝術(shù)：科研與教學(xué)結(jié)合，涉及到放假的節(jié)日一定要做好做大，不但要方案，而且要優(yōu)化環(huán)境氛圍，形成校園文化。
2、兔子燈：初五開始有徐慧寧領(lǐng)頭制作，至2月4日已完成40只，2月5日下午南匯電視臺和新聞坊將前來拍攝。2月7日、8日下午到上海參展，參展內(nèi)容分成品和現(xiàn)場操作。(徐慧寧、金靜雯、王淑杰、徐懿玢、宋姣毅、溫丹菁等9人)
1、總結(jié)與計(jì)劃較好匹配。
2、部門材料有缺乏現(xiàn)象，下學(xué)期有各部門負(fù)責(zé)人把好質(zhì)量關(guān)。
3、上學(xué)期部門總結(jié)和缺乏材料反饋。
作息時(shí)間表、各類活動室安排、教職工配班情況、各班計(jì)劃總結(jié)、優(yōu)質(zhì)教學(xué)展示事跡、成績納入總結(jié)。各類技能比武活動資料、保育員每月工作心得、各類檢查記錄。
幼兒出勤匯總表、保育組工作總結(jié)、一月份保健資料
(一)新學(xué)期成立各種興趣小組，實(shí)現(xiàn)老帶小，成熟帶新手的目標(biāo)。
(二)新學(xué)期計(jì)劃
l、指導(dǎo)思想：
三個(gè)聚焦——聚焦管理，聚焦師資，聚焦課堂(具體有業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)，嘗試推門聽課制度和半天跟班制度)。各部門要充分領(lǐng)會并落實(shí)園務(wù)計(jì)劃內(nèi)容。
主要工作目標(biāo)：
1、加強(qiáng)民主管理，培植校園文化。
2、以開發(fā)和建設(shè)園本課程為核心，推進(jìn)幼兒園特色建設(shè)。
3、加強(qiáng)教育科研，扎實(shí)課題研究，提高保教質(zhì)量。
4、重視各類人員的園本培訓(xùn)，提高隊(duì)伍整體素質(zhì)。
5、優(yōu)化后勤管理，加大三大員管理力度。
具體工作與措施：
1、加強(qiáng)民主管理，培植校園文化
(1)配置校園文化，繼續(xù)做好一日三巡，明確每月的側(cè)重點(diǎn)，考慮圍繞四大領(lǐng)域做好保教指導(dǎo)。
(2)提煉有價(jià)值的管理經(jīng)驗(yàn)，向姐妹園輻射，起到一級園的示范和引領(lǐng)作用。
2、加強(qiáng)各類人員的園本培訓(xùn)，提高教職工隊(duì)伍整體素質(zhì)。
(1)重視師德師風(fēng)建設(shè)。
(2)加強(qiáng)中層隊(duì)伍建設(shè)。嘗試推出干事和志愿者崗位。崗位勝任能力和高于教師的思想境界。
(3)加強(qiáng)教師專業(yè)建設(shè)。
(4)重視后勤隊(duì)伍建設(shè)。
3、加強(qiáng)教學(xué)研究和教育科研，促進(jìn)幼兒園內(nèi)涵發(fā)展。
(1)加強(qiáng)教研組建設(shè)和課堂教學(xué)活動研討。做好一課三研和常規(guī)課的指導(dǎo)。
(2)開發(fā)和建設(shè)園本課程，進(jìn)一步推進(jìn)幼兒園特色建設(shè)。本學(xué)期完成課程方案。
(3)以課題研究為契機(jī)，提高科研績效。
4、優(yōu)化各項(xiàng)管理，后勤工作做到精細(xì)化。體現(xiàn)節(jié)約原則。
(1)強(qiáng)化保育管理。做好保育員、營養(yǎng)員培訓(xùn)。
(2)狠抓安全衛(wèi)生管理。
(3)重視食堂管理。確?！斑^得了檢查，經(jīng)得起抽查”。
5、扎實(shí)家長管理。
家長工作要納入保教、納入班級。注重信息化使用。
6、每月活動安排。
記錄工作總結(jié)篇二
本篇文章主要圍繞著觀看“航空兵工作記錄片”所得到的體會和感受展開。作為一個(gè)普通的觀眾，通過這部記錄片深入了解了航空兵部隊(duì)的工作內(nèi)容和日常生活，也更加深刻地認(rèn)識到保衛(wèi)祖國空天安全的重要性和榮譽(yù)感。
第二段：航空兵部隊(duì)工作內(nèi)容
在觀看記錄片中，我深深地感受到了航空兵部隊(duì)的高超技術(shù)和毫不松懈的訓(xùn)練。他們每天都要進(jìn)行密集的技能訓(xùn)練、裝備檢查、科研探索等工作。他們的主要任務(wù)是執(zhí)行空中作戰(zhàn)、空中偵察、空中運(yùn)輸及國土空中防衛(wèi)、戰(zhàn)時(shí)查緝和救援等任務(wù)，為保衛(wèi)國家的安全和完整付出了巨大的努力。
第三段：航空兵部隊(duì)生活狀態(tài)
在記錄片中我也看到了航空兵部隊(duì)軍人的日常生活狀態(tài)。他們每天早晨鳴哨起床進(jìn)行人生第一次活動——晨練，而且一年四季都在堅(jiān)持。 他們不論在寒冷的冬季或者是酷暑的夏季，都沒有任何例外。晚上他們還必須實(shí)行課后自習(xí)，掌握各種軍事技能和知識。在這個(gè)過程中，他們克服了各種麻煩和困難，例如吃住條件較差、和家人分開等等。 但是這些航空兵的戰(zhàn)士依舊風(fēng)雨不曾改變，為的就是保家衛(wèi)國，贏得戰(zhàn)爭的勝利。
第四段：深刻認(rèn)識到部隊(duì)工作的重要性
通過觀看記錄片，我進(jìn)一步認(rèn)識到部隊(duì)工作保衛(wèi)祖國空中安全的重要性。航空兵部隊(duì)的訓(xùn)練和工作需要極其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和完美的技術(shù)驗(yàn)證，否則會造成無可挽回的嚴(yán)重后果。目前，世界上各國的技術(shù)不斷更新進(jìn)步，空中作戰(zhàn)面臨的風(fēng)險(xiǎn)隨之不斷增加，航空兵工作必須密切關(guān)注并靈活應(yīng)對。
第五段：結(jié)語
總而言之，航空兵工作記錄片讓我對航空兵等部隊(duì)有了更深的認(rèn)識和了解，也更加感受到了他們的高尚品質(zhì)和堅(jiān)定信念。無論在訓(xùn)練上還是在日常生活中，航空兵部隊(duì)的軍人們都是值得我們敬重和學(xué)習(xí)的榜樣。同時(shí)，我們也應(yīng)該加強(qiáng)我們的安全意識，保護(hù)好我們的祖國，讓它安全長治久安。
記錄工作總結(jié)篇三
11月24、25日兩天在xx市實(shí)驗(yàn)中學(xué)聽了九節(jié)無錫級的優(yōu)質(zhì)課，兩天下來受益匪淺，細(xì)細(xì)品味有以下幾點(diǎn)心得體會。
1、參賽選手都十分注重對單元知識點(diǎn)的串聯(lián)，引領(lǐng)學(xué)生對零亂的知識點(diǎn)進(jìn)行整合，梳理，理出頭緒，弄清他們的來龍去脈，找出他們的內(nèi)在聯(lián)系與區(qū)別，在學(xué)生心中聯(lián)成網(wǎng)，結(jié)成片。對以后的單元復(fù)習(xí)有很大的啟發(fā)意義。其中以xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)的宗俊英教師的知識樹與江陰一中的xx教師的手工貼圖給人印象深刻。
2、對教材重點(diǎn)與難點(diǎn)的處理。本單元的教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)是質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用、正確書寫化學(xué)方程式與利用方程式進(jìn)行簡單計(jì)算。選手們在處理重點(diǎn)難點(diǎn)時(shí)都注重練習(xí)的順序性和層次感。就是先講質(zhì)量守恒定律再講方程式再講計(jì)算，突出知識點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，其次練習(xí)難易程度清晰，貼合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律。能有效的突破難點(diǎn)，突出重點(diǎn)，知識點(diǎn)之間的過渡巧妙自然。并且都比較重視用化學(xué)語言，解決化學(xué)問題，注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性，解題格式的工整性，和方程式書與的規(guī)范性。這些既體現(xiàn)化學(xué)的學(xué)科特色，也培養(yǎng)了學(xué)生良好的解題習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。這點(diǎn)江陰二中的陶艷教師給我印象深刻。
3、選手們都善于利用多種教學(xué)手段，想方設(shè)法調(diào)節(jié)課堂氣氛，調(diào)動學(xué)生參與熱情。如鎂在二氧化碳中燃燒，小強(qiáng)的升天夢，馬小跳與馬靈靈的主角設(shè)置，不但豐富了課學(xué)教學(xué)資料，有的也對學(xué)生進(jìn)行了情感與價(jià)值觀方面的教育。這點(diǎn)華莊中學(xué)的錢宇教師的小強(qiáng)的升天夢貫穿全課，課堂引入，課后深華，給我印象深刻。
4、選手們都清楚的意識到在新課程背景下教師的由演員向?qū)а葜鹘堑霓D(zhuǎn)變，都精于組織教學(xué)，把課堂還給學(xué)生，他們則利用優(yōu)美的口頭語言和豐富的肢體語言，采用互助式、討論式、小組競賽式教學(xué)方式，調(diào)動學(xué)生的課堂進(jìn)取性，使課堂氣氛緊張而活潑，緊張則是因?yàn)榇竽X的思維量大，活潑則是指課堂氣氛的簡便愉悅。這樣能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，樹立組內(nèi)合作創(chuàng)新的意識，也培養(yǎng)了他們的集榮譽(yù)感。
5、但也有個(gè)別選手出現(xiàn)一些不足如：解題方法不合理，語言表達(dá)失誤，對學(xué)生的啟發(fā)與鼓勵不足。
總之，經(jīng)過這次學(xué)習(xí)收獲很大，對復(fù)習(xí)的方法有了進(jìn)一步的認(rèn)識與提高。同時(shí)感覺自我還要加強(qiáng)近幾年中考的研究，了解中考的熱點(diǎn)與難點(diǎn)，設(shè)法提高自我復(fù)習(xí)課的效率，努力去踐行減負(fù)增效。
記錄工作總結(jié)篇四
工作記錄是我們在工作過程中的一項(xiàng)重要任務(wù)，它不僅可以幫助我們梳理思路、提高效率，還能幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、記錄成果。通過不斷總結(jié)和歸納，我深刻地認(rèn)識到工作記錄在工作中的重要性，下面我將分享我在實(shí)踐中的心得體會。
首先，工作記錄可以幫助我們梳理思路。在工作中，我們往往面臨大量的信息和任務(wù)，如果沒有一個(gè)良好的工作記錄，我們可能會在錯綜復(fù)雜的工作中迷失方向，效率也會大打折扣。而通過記錄工作內(nèi)容和計(jì)劃，我們可以清晰地了解自己的任務(wù)和目標(biāo)，幫助我們更好地梳理思路，明確工作重點(diǎn)，高效地推進(jìn)工作進(jìn)程。例如，在處理項(xiàng)目時(shí)，我會將項(xiàng)目的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)和任務(wù)記錄下來，以便隨時(shí)查看和更新，確保工作的有序進(jìn)行。
其次，工作記錄可以提高工作效率。每個(gè)人的記憶能力是有限的，通過工作記錄，我們可以將大量的重要信息和細(xì)節(jié)記錄下來，避免遺忘和遺漏。我在工作中經(jīng)常會遇到需要反復(fù)咨詢同事或翻閱文件才能找到答案的情況，這不僅浪費(fèi)了我的時(shí)間，也影響了工作的效率。后來，我開始養(yǎng)成記錄工作要點(diǎn)、解決方案和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的習(xí)慣，這些記錄成為了我的寶貴資料庫，不僅能夠快速找到答案，還可以幫助我更好地應(yīng)對類似問題，提高了工作的效率和質(zhì)量。
此外，工作記錄還可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、記錄成果。在工作中，我們不斷面對各種挑戰(zhàn)和困難，只有經(jīng)歷了并記錄下來，我們才能從中吸取教訓(xùn)，不斷提高自己。我經(jīng)常會將自己在項(xiàng)目中的收獲、感悟和解決問題的心得記錄下來，這不僅有助于自己的成長，還可以與他人進(jìn)行分享和交流，起到相互學(xué)習(xí)的作用。有一次，我在一個(gè)項(xiàng)目中遇到了一個(gè)難題，經(jīng)過反復(fù)思考和嘗試，我終于找到了解決方案，并將其記錄下來。后來，在與同事交流時(shí)，他們也遇到了類似的問題，我將我的經(jīng)驗(yàn)分享給他們，解決了他們的困惑，不僅提升了團(tuán)隊(duì)的工作效率，也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作的凝聚力。
最后，工作記錄還有助于自我管理和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。通過記錄工作內(nèi)容和計(jì)劃，我們可以清晰地了解自己的工作進(jìn)展情況，幫助我們更好地安排時(shí)間和資源，實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。我曾經(jīng)面臨過一個(gè)工作繁重的階段，有很多事情同時(shí)進(jìn)行，很容易就會迷失方向和忽略重要的工作。后來，我開始使用工作記錄來跟蹤進(jìn)度和優(yōu)先級，通過不斷的更新和調(diào)整，我成功地完成了所有的任務(wù)，并且在截止日期之前提交了優(yōu)質(zhì)的工作成果。這讓我更加相信，工作記錄是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的一項(xiàng)有效工具。
總之，工作記錄在工作中的重要性不可忽視。它可以幫助我們梳理思路、提高效率，幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、記錄成果，有助于自我管理和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。通過不斷記錄和總結(jié)，我們可以不斷提高自己的工作能力和職業(yè)素養(yǎng)，為自己的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。無論是在工作中還是生活中，我都會繼續(xù)堅(jiān)持記錄的習(xí)慣，不斷完善和提高自己的工作方式和能力。
記錄工作總結(jié)篇五
上周，學(xué)校組織了教研組聽評課活動。我講的是《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》一課，盡管課前對教材、學(xué)生進(jìn)行了分析，但還是存在預(yù)設(shè)不足，時(shí)間把握不夠恰當(dāng)?shù)葐栴}。
反思這節(jié)課我的教學(xué)思路，我試圖讓學(xué)生經(jīng)歷分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)的探究過程，設(shè)計(jì)了猜想——動手驗(yàn)證——聯(lián)系舊知，上升到理論認(rèn)識——練習(xí)鞏固——拓展提升為主線的活動過程，但是由于學(xué)生折一折，涂一涂的活動占用了較長的時(shí)間，導(dǎo)致練習(xí)時(shí)間不夠充分。我想出現(xiàn)這種情況的根本原因是平時(shí)課堂上對學(xué)生放得太少，分組活動的經(jīng)驗(yàn)不足，如果組長能給組員明確分工，就可以提高效率，節(jié)省時(shí)間。
另外，這節(jié)課最大的缺憾就是“溫度”不夠，主要原因是走進(jìn)課堂時(shí)，因?yàn)閷W(xué)生學(xué)具準(zhǔn)備不充分，帶著情緒上課，教師教的沒激情，學(xué)生學(xué)得熱情不夠。反思過后，下定決心，什么時(shí)候都不要帶著抱怨和不滿情緒進(jìn)入課堂。
記得在一本雜志上看過這樣一句話：一節(jié)好課既要有“深度” 也要有“溫度”。富有啟發(fā)性，感染力的語言，能給教師和學(xué)生注入一針“興奮劑”，為課堂升溫，也能為較為單調(diào)的數(shù)學(xué)課堂添一抹亮色。而在這方面，我做的是多么差呀。摔一跤，爬起來，看到自己的不足之后就盡力去改，希望通過努力，有一天可以隨時(shí)把課堂當(dāng)成盡情揮灑的舞臺。
照鏡子的過程是痛苦的，因?yàn)殓R中的自己缺點(diǎn)是那么明顯；照鏡子是必要的，真實(shí)面對自己，找到自己的位置，整裝重新出發(fā)！通過這次聽評課活動，我想今后再面對教學(xué)和教研活動時(shí)我的心態(tài)應(yīng)該會更成熟一些，平和一些，也更加明白一個(gè)道理，教學(xué)水平的提高不是一朝一夕能實(shí)現(xiàn)的，要從平時(shí)的點(diǎn)滴做起，積跬步才能至千里！加油！
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