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大學校園新聞培訓心得篇一
xx年4月8日至12日,本人有幸參加了在首府烏魯木齊舉辦的“兵團日報社簽約通訊員新聞業(yè)務(wù)提高班”的學習,受益匪淺。
這次學習班共有16個師局198名基層通訊員參加了培訓。五師有12人參加。
授課的老師有兵團黨委宣傳部部長萬衛(wèi)平,兵團黨委宣傳部副部長、兵團日報社社長王運華,兵團日報社副社長陳維平,兵團日報副總編輯:焦慧、張富強、康東升等領(lǐng)導同志和兵團日報要聞部主任潘若禺、??恐魅螀菄健⒏敝魅螐埞廨x、新華社兵團支社社長李秀芩等。
4月8日上午開班儀式上,兵團日報社黨委書記、社長王運華對學員們提出了三點要求:一是明確責任增強新聞宣傳報道的信心。他說:新聞宣傳也是生產(chǎn)力,也是拉動內(nèi)需促進發(fā)展增強人們信心和動力的措施。二是加強學習提高自身理論素質(zhì)和寫作水平。新聞宣傳報道不僅僅是寫幾篇稿子,而是要發(fā)揮新聞宣傳的作用,推動經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展。三是要開闊視野培養(yǎng)戰(zhàn)略思維,樹立大局意識。四是遵守紀律,約束自己,轉(zhuǎn)變角色,認真聽課,做好筆記。
兵團黨委宣傳部部長萬衛(wèi)平為學員們作了“兵團新聞宣傳文化工作的主要任務(wù)”的闡述。
萬部長說:當前我們新聞隊伍基礎(chǔ)很好,專業(yè)人才多,骨干多,這讓我感到欣慰。
過去,兵師團連四級都配有文教,宣傳工作在統(tǒng)一職工思想、提高職工認識方面發(fā)揮了很大作用。而今實行大政工后,宣傳工作納入政工辦,似乎削弱了宣傳文化工作。但是,我們的新聞工作者依然辛勤工作,為凝聚人心、鼓舞士氣、唱響主旋律做出了應(yīng)有努力。作為主管宣傳的領(lǐng)導,向各位同志表示深深的敬意。
萬部長主要對今年兵團宣傳文化工作的目標任務(wù)進行闡述。
一、理論工作
繼續(xù)抓好中國特色社會主義理論體系普及教育、科學發(fā)展觀教育。
一是抓好黨委中心組學習,認真進行總結(jié),寫好經(jīng)驗交流材料,這一點非常重要。
本人認為我團的特點在于黨委一班人帶頭學習示范,建立學習制度,形成學習習慣,對基層領(lǐng)導干部隊伍建設(shè)起到了引領(lǐng)教化作用,干部隊伍整體素質(zhì)較大提高,干部作風較大轉(zhuǎn)變。尤其是今年結(jié)合學習實踐科學發(fā)展觀活動,機關(guān)干部開展讀書好、讀好書、好讀書活動,可否建立考核監(jiān)督機制,以達到學習目的。
二是學習內(nèi)容要突出在紀念改革開放30年會上的總結(jié)講話,尤其是學習“十條寶貴經(jīng)驗”、“四個一定要”,把黨員干部的學習引導好、教育好。當前干部學習存在的主要問題是:一不想學,二不愿學,三工作忙,四別人代學代寫筆記,相互抄襲可網(wǎng)上下載心得,這與學習實踐科學發(fā)展觀是背道而馳的。在這次學習班上,我也了解到其他師局也存在同樣問題。建議從機關(guān)和領(lǐng)導干部抓起,認真做好檢查督導,確保干部學習教育見實效。不仿召開暢談會,領(lǐng)導進行評議,納入干部定等考核,以使學習活動落在實處。
三是結(jié)合當前學習實踐科學發(fā)展觀,要做好宣傳,抓出成效。兵團日報將開設(shè)“團長、政委談科學發(fā)展觀”欄目,各級領(lǐng)導要以此為契機,使領(lǐng)導干部轉(zhuǎn)變觀念、解放思想、改進作風。
“學習實踐活動”不是運動,而是一次實實在在的實踐活動。
四是兵團將開展“屯墾戍邊理論研究”,計劃寫一個屯墾戍邊的綱要或者稱屯墾戍邊學。
二、新聞宣傳方向
1、加強對兵團新要求的宣傳:三大作用、三大關(guān)系。這也是科學發(fā)展觀在兵團的具體要求和詮釋。我們要把學習好中央的新要求落實在行動中。
2、加強對兵團六次黨代會的宣傳報道:落實“三?!?,繼續(xù)深化團場改革。在團場現(xiàn)在發(fā)展的關(guān)鍵時期,我們各級領(lǐng)導干部要把握好機遇,做到特殊體制與市場機制的有機結(jié)合。
3、以國慶60周年、屯墾戍邊55周年為載體,開展系列活動。兵團日報將推出“我和我的祖國、我的兵團情”欄目,基層圍繞周年可開展“報告會、座談會、慶祝會、演講會、文化藝術(shù)活動”等,引導群眾更加熱愛祖國,熱愛兵團。
4、把職工關(guān)心的社會熱點、難點如醫(yī)療、就業(yè)、民生等問題,引導到非情緒、健康、理性的軌道上來。
5、策劃重大宣傳戰(zhàn)役,對基層涌現(xiàn)出的先進典型人物、工作經(jīng)驗、取得成績,要開展集中宣傳,營造聲勢,推出高潮。
三、思想首先建設(shè)方面
1、圍繞中宣部“六個為什么”進行討論,說明屯墾戍邊核心價值觀最重要。
2、積極組織兵團參加“全國道德模范評選活動”,把兵團人推向全國,樹立兵團典型。一個人,就是一個兵團集體的體現(xiàn)。
3、積極做好未成年人思想道德建設(shè)和大學生政治思想教育。兵團14日將召開“凈化社會文化工作電視電話會議”,綜合治理社會文化環(huán)境,重點治理網(wǎng)絡(luò)里對青少年不良影響的游戲。堅決打擊不利于青少年成長的文化現(xiàn)象。
4、開展群眾性的主題教育活動,如報告會、演講會、朗誦會、演唱會,進行革命傳統(tǒng)、兵團精神教育。根據(jù)實際情況,或在一個單位、或在一個班級、或在文衛(wèi)單位,有針對性地開展,確實達到活動目的和效果。
四、精神文明創(chuàng)建工作
1、今年要開展第三批文明生態(tài)小康連隊建設(shè)評比,堅持標準把好質(zhì)量關(guān)。
2、“三大創(chuàng)建”:文明單位、文明城鎮(zhèn)、文明城市(三年評一次,力推石河子)創(chuàng)建活動。
3、開展“迎國慶、講文明、樹新風”活動,普及講文明、守秩序,文明旅游。
4、繼續(xù)開展電視進萬家活動。
5、志愿者服務(wù):各級領(lǐng)導要引起高度重視,轉(zhuǎn)變志愿活動主要是青年人這一觀念。今后此項工作納入到文明辦管理,我們要按照要求積極發(fā)展隊伍。
我們可否發(fā)揮離退休干部職工的余熱,在城鎮(zhèn)衛(wèi)生、文明禮貌、新風宣傳、未成年人教育等等方面開展志愿活動,抓服務(wù)、創(chuàng)特色,樹典型,推經(jīng)驗。
五、對外宣傳工作
走出去,才知道中國有很多人都不了解兵團、不了解兵團人。我們要加大宣傳力度,讓全世界看到一個團結(jié)、和諧、穩(wěn)定、積極進取的兵團、兵團人。建立新聞發(fā)言人制度,召開新聞發(fā)布會,在兵團重大事件發(fā)生的第一時間,發(fā)出聲音,客觀地、準確地講清事實,千萬不能“捂”。
六、廣播電視工作:上了衛(wèi)星站以后,地面頻道存在空白點。一是提高節(jié)目質(zhì)量,二是合法申報師局頻道。
七、文化建設(shè)
1、推進兵團公共文化服務(wù)體系,滿足基層職工文化需要,開展優(yōu)秀文藝節(jié)目展演,積極參加自治區(qū)、國家的展演、匯演和調(diào)演。各師局要開展系列文藝活動,烘托文化氛圍。
2、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè):投資220萬元建設(shè)15個團場,1600萬元建設(shè)100個連隊文化站。我團六連文化站已著手建設(shè)。
3、實現(xiàn)文化信息資源共享試點。
4、改建兵團軍墾博物館。
5、興建農(nóng)一師三五九旅展館。
6、建設(shè)農(nóng)一師、六師一團紀念館。積極步入國家支持序列,早申請早受益。
7、文物工作需要加強。
8、非物質(zhì)文化遺產(chǎn):農(nóng)六師將建“傳習所”。建議團榮譽室經(jīng)常開放,組織中小學生及職工群眾進行觀看,牢記歷史,弘揚兵團精神,凝聚人心,激發(fā)斗志,統(tǒng)一思想,團結(jié)力量,促進發(fā)展。
八、文學藝術(shù)
1、抓創(chuàng)作,抓評比,推出一批優(yōu)秀小說、美術(shù)、電視作品。初步設(shè)想在中小學語文教師中開展這樣的活動,一方面發(fā)揮教師的優(yōu)勢,另一方面創(chuàng)作一批歌頌團場職工的文化作品。
2、開展兵團重大歷史題材的美術(shù)作品展覽。
3、文藝戲劇作品:要善于請“外援”,推出兵團自己的作品。
最后,萬部長要求:廣大通訊員要按照今年宣傳工作的八個方面,吃透精神,把握重點,團結(jié)一致,共同努力,特別是以兵團黨委的工作重點為重點,以兵團黨委的工作思路為工作思路,做好宣傳報道工作,為兵團經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展做出應(yīng)有的努力。
王運華在講課中強調(diào):作為一名通訊員,要學會用世界的眼光、戰(zhàn)略思維、博覽群書、擷取知識。要有把握大局的能力,才會有獨到的見解,才能寫出有份量的報道。
一是要堅持以“鄧小平理論、三個代表、黨的xx大”為指導。二是政治上與中央保持一致,密切聯(lián)系群眾,傾聽群眾呼聲。三是堅持貼進基層、貼進群眾、貼進生活、服務(wù)社會主義、服務(wù)人民群眾、服務(wù)黨的工作大局的“三貼進、三服務(wù)”原則。四是努力實現(xiàn)“以先進的理論武裝人、以正確的輿論引導人、以高尚的精神塑造人、以優(yōu)秀的作品鼓舞人”。
最后他提出七字希望:
學習學習再學習,深入深入再深入。
總之,幾天來領(lǐng)導和老師們給我們講述的“兵團新聞宣傳工作的主要任務(wù),加強學習、提高素質(zhì)、增強新聞宣傳的能力,新聞評論的寫作,在基層如何發(fā)現(xiàn)新聞、新聞攝影與藝術(shù)攝影的融合,如何增強頭版意識,兵團日報欄目介紹,人物通訊寫作,新聞故事寫作、新媒體漫談”等內(nèi)容,讓我懂得了如何發(fā)現(xiàn)新聞、從什么角度寫好新聞、如何圍繞兵師團黨委中心工作進行宣傳,發(fā)揮宣傳報道在經(jīng)濟社會發(fā)展中的作用。
每位老師對授課都進行了充分準備,講授中既有理論也有個有多年的實踐經(jīng)驗,深受學員們的歡迎。
通過聆聽老師們的精心授課,我了解了一點新聞寫作的方法和技巧,對新聞寫作這一職業(yè)有了進一步的理解,增強了新聞寫作的政治責任感,堅定了寫好新聞作品的信心,我開始喜歡甚至有點愛上這個職業(yè)了。我堅信,只要持之以恒,勤學苦練,我一定能夠成長為一名合格的新聞宣傳工作者。
大學校園新聞培訓心得篇二
隨著科學技術(shù)飛速發(fā)展,人類社會已進入一個前所未有的快速發(fā)展期,社會經(jīng)濟發(fā)展迅速全球化、知識化、信息化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化。在當今快速發(fā)展社會里,隨著改革開放不斷的深化,中國成為越來越受世人關(guān)注的開放式國家,我國經(jīng)濟發(fā)展格局和形勢走向倍受世界關(guān)注。而科學技術(shù)的突飛猛進,現(xiàn)代化高科技的傳播信息工具,使得世界沒有了距離,信息的傳遞準確而又快速,媒體的關(guān)注無孔不入。社會各界媒體無處不在、無時不有地關(guān)注著我們的政府及部門,他們的鏡頭、畫面、文字能直接反映我們的形象、聲譽,影響著公眾對我們的信任。作為關(guān)乎人們生命健康特殊商品的藥品管理部門,直接關(guān)系到公眾的生命安全,更是全社會關(guān)注的焦點。我們的一言一行一舉一動,都能引起媒體的極大興趣。讓公眾了解我們,宣傳我們的職責,使公眾理解我們的所作所為,減少誤解,增強政府公信力,維護部門形象,作為藥監(jiān)的每一員都責無旁貸!
(一)、深刻地意識到以往的視野是多么狹窄。以往的宣傳往往從自我思維出發(fā),站在自身的角度來說藥監(jiān),沒有充分地了解民意,沒有從全社會的角度全方位地看待我們自身言行,不能深入地從公眾的角度來理解我們的宣傳意義,就難以充分地考慮公眾需要怎么樣的藥監(jiān),我們的宣傳也就很難進入公眾的視野。
(二)、錯誤地認為只要自己認真地干好工作,要宣傳干什么?干好自己本職工作是職責所在,再滿世界去宣傳,豈不是自吹自擂?其實“好酒也怕巷子深”,給公眾提供再好的服務(wù)首先要讓公眾愿意接受,最好的服務(wù)也要用最好的方式表達。
(三)、在公眾還不十分了解我們的職能,在我們的行為得不到群眾的理解,甚至是誤解時,不能以主人翁精神積極主動去引導輿論的導向,也就不能及時向社會充分地展現(xiàn)我們的職能而取信于民眾。甚至于事后的解說有越描越黑的趨勢,疲于解說的宣傳給民眾似畫蛇添足之感。
(四)、自身的知識面狹窄,語言詞匯量遠遠不能滿足寫作的需要。不能把我們精彩的打假除劣行動娓娓敘述,不能把美好的人物形象躍然于紙上,不能把我們的法律政策更全面更具體更形象生動地刻畫入民心,時常是詞不達意心有余而力不足,干巴巴的文字不能引人入勝吸人眼球,以至于只有自己心里的感動而沒有積極宣傳的行動。
(一)增強責任感和使命感:學習后使我認清了這次培訓的重大意義、認清了自己崗位的重要、認清了自身的不足和努力方向,拓寬了視野,在今后的工作中將站在更高的角度去思考自己的職責,全方位多視角去展現(xiàn)藥監(jiān)形象。俗話說“名譽是人的第二生命”,一個行業(yè)一個部門要穩(wěn)步立足于社會,少被公眾曲解,不被社會排擠,我們行業(yè)的每一員都有責任和義務(wù)向全社會正確、公開、誠信地宣傳我們的社會行為。維護自身形象,營造有利的氛圍,取信于民,這樣才能更好地開展我們的工作,發(fā)揮我們的監(jiān)管職能,取到事半功倍之效。
(二)、增強主人翁的意識,積極主動引導輿論。對于突發(fā)事件或是被公眾不了解的職能行為,與其事后澄清解說,不如在第一時間坦誠、真實、透明地向公眾公開我們的決策和目的,把我們?yōu)榫S護公眾安全所采取或?qū)⒁扇〉拇胧┖托袆雍翢o保留地展現(xiàn)在群眾的視野里,爭取時機正面宣傳,以免不利因素先入為主地誤導公眾。適時地開展相關(guān)法律法規(guī)以及政策的宣教活動,提高群眾對我們事業(yè)的理解水平,有利于全社會共同參與來維護民眾的飲食用藥安全。
(三)選擇最恰當?shù)谋磉_方式,提高宣傳效果。俗話說“一句話能讓人跳,一句話能讓人笑”,好話被說壞了,這樣的例子舉不勝舉。我們應(yīng)當把握適當?shù)臅r機,找出最恰當?shù)年朦c,調(diào)整最合適的語氣,選擇最容易被接受的方式,講時效、有高度、有深度、有新意誠懇地向百姓公開我們的政務(wù)行動,傳遞我們的信息,消除公眾疑慮,贏得百姓信賴,構(gòu)建和諧的社會氛圍。
語言表達能力;不時收集情況,善于思考,精于積累,查閱資料,參看文獻,悟出自己獨到的見解。還要緊跟時代步伐,具有強烈的時代氣息,及時了解時事通曉新時期政策,對一些時代的新名詞術(shù)語要能靈活應(yīng)用。每篇稿件及材料從謀篇布局,到遣詞造句都得十分認真,寫出的文章才能具有說服力,才能讓大眾接受我們。
一個人的聲音微不足道,一個人的力量很渺小,一個人的知識面很有限,一個人的語氣也不一定適合所有大眾的口味,如果我們行業(yè)的每一個人都動起手來,充分發(fā)揮各自的特長,采取群眾喜聞樂見的多樣形式,易于被大眾接納的適合各人喜好的方式方法,多途徑多渠道廣泛地宣傳我們藥監(jiān),那么就會形成一股洪亮的聲音,唱響我們的主旋律,弘揚藥監(jiān)文化,向全世界展現(xiàn)我們行業(yè)獨特的風采。
大學校園新聞培訓心得篇三
互聯(lián)網(wǎng)是人類20世紀的重大發(fā)明,是人類智慧的結(jié)晶,參加全市互聯(lián)網(wǎng)新聞宣傳業(yè)務(wù)培訓心得體會。據(jù)統(tǒng)計,我國網(wǎng)民規(guī)模突破4.5億,手機用戶達8個億。
在互聯(lián)網(wǎng)時代人人都是“麥克風”。我們處理學生違紀事件,我們教師的一言一行,都有可能讓學生通過論壇、微博客、貼吧、手機上網(wǎng)等形式上傳到網(wǎng)上,一件看似平常的事,一旦發(fā)布到網(wǎng)上,可能會引起較大的社會反響。 陣地決定存亡,輿論左右興衰。學校應(yīng)內(nèi)抓管理外樹形象,注重外宣,努力營造良好的社會輿論氛圍。學校管理要堅持“以人為本”的科學管理方式,做到“尊重人”、“為了人”、“發(fā)展人”、“依靠人”,讓廣大師生、學生家長成為我們獲得良好社會輿論氛圍的免費廣告,讓他們感受到老窩一中的領(lǐng)導好、管理好、教學質(zhì)量好、后勤服務(wù)好,這一方面靠做,另一方面靠宣傳。人具有從眾心理,關(guān)鍵是輿情引導。
學校校長,對學生應(yīng)該有更多的微笑、贊賞,把每一個學生都當成自己的孩子一樣,比如,輕輕地撫摸學生的頭,詢問學生學習、生活情況,讓學生感受到暖意融融。 如今網(wǎng)民已成為中國最大的壓力集團。要進一步認識網(wǎng)絡(luò),重視網(wǎng)絡(luò)。要努力杜絕一切體罰變相體罰學生,多加強正面引導、教育。只有得到愛心中才會有愛,不管是什么樣的學生我們都要關(guān)愛他們。做任何一件事都要考慮可能引起的不良社會輿論和網(wǎng)上輿情。
面對突發(fā)事件,要精心策劃順勢而為,做好輿論引導工作:
1、要清醒認識到網(wǎng)絡(luò)傳媒的巨大影響力,超現(xiàn)實性,好多事件都是在網(wǎng)上炒熱的。
2、要做到第一時間發(fā)布信息,公開透明,先上網(wǎng)、后上報,先簡報,后詳報,報比不報好,早報比晚報好,自己報比別人報好。
3、應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)輿情事件,堵是不管用的,只能疏導。
4、重視信息后續(xù)發(fā)布工作,跟蹤事態(tài)進度,不斷引導輿論向正確角度發(fā)展。
5、當被媒體審判時,還需要媒體作武器,利用媒體聯(lián)動。
6、新聞發(fā)布與事件處理同樣重要,必須同步進行。
7、冷靜、理性、平和處置,親臨現(xiàn)場,就事論事。
大學校園新聞培訓心得篇四
大家上午好!
近期我有幸拜讀了郝智老師的新聞作品選《平朔今昔》,書中從物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、生態(tài)文明等方面詳細記載了平朔從成立到發(fā)展至今的生產(chǎn)、生活方面的先進事跡、先進經(jīng)驗和涌現(xiàn)出來的先進人物,以及郝老師從事新聞工作的寫稿心得,尤其他的“三點一線”寫作心得,使我感受很深,收獲頗豐。今天我也有幸參加了公司舉辦的新聞寫作培訓,郝老師從作品的構(gòu)思到撰寫,他都毫不吝嗇的把自己的寶貴經(jīng)驗傳授給大家,對于我們?nèi)绾瓮诰蛩夭?,如何?gòu)思新聞,如何撰寫報道都有很大的幫助。
作為一名通訊員,借此機會將我的寫作感悟和大家進行交流,簡而言之要想寫出一篇新聞佳作需要多寫、多看、多想、多讀。
想寫好文章重點在“寫”,得多寫,我們大部分通訊員都不是科班出身,這不是不能寫好新聞的理由,即使是專業(yè)的新聞工作者也需要通過多寫、多練來保持和提升自身的寫作水平,雖然剛開始我們寫一篇稿子會被改的只剩只字片語,但只要我們堅持不停的寫、不停的改、不停的總結(jié)經(jīng)驗,到后來就可以發(fā)現(xiàn)“出手成章”都是一點點寫出來的,我們要在不斷寫作中培養(yǎng)自信。
新聞寫作的一大前提就是要有素材的支撐,因此通訊員在日常生活和工作中需要多看,提高自己的觀察能力,增加自己的新聞敏感性。不難發(fā)現(xiàn),有些大新聞就是寫的身邊的小事件,多采用“以小見大”的寫作方式,素材來源廣泛,比如工作中的一個小舉措、小變化、微創(chuàng)新等等,這些司空見慣的事在普通大眾的眼中不過就是不值一提的小事,但在有心觀察、細心積累的通訊員眼中,這些事就是閃閃發(fā)光的寫作素材。
有道是“學而不思則罔”同樣的,不對所積累的素材加以思考,那寫作的前提準備也就毫無意義可言,多想不是鉆牛角尖,而是在手中大量的素材中理出寫作的一條思路、一個方向、一個主題,還要認真思考用什么表現(xiàn)手法、框架結(jié)構(gòu)來撰寫一篇能吸引眼球的新聞。當然,寫作不是一蹴而就的,邊寫也得邊想著如何準確地表達出寫作的情感和目的,讓廣大讀者都能通過簡單的文字深入了解新聞中所蘊含的內(nèi)容。
多讀書多讀報不僅能擴充一個人的知識量,更重要的是能開闊眼界。在寫作時既有知識的支撐,還可以從多個角度看事情,從多維度寫出真實客觀的新聞。閱讀不是死記硬背,而是用心去享受書中所帶給我們不一樣的感官體驗。經(jīng)常讀書讀報的好處,一是能掌握最新的主流聲音;二是可以啟發(fā)思路,發(fā)現(xiàn)素材;三是學習和借鑒別人的方法。簡而言之則是“開卷有益”。
作為一名通訊員,要想寫好一篇立意新穎、影響深遠的新聞稿件不止要有以上提到的多寫、多看、多想、多讀,還需要有發(fā)現(xiàn)新聞亮點的眼睛,結(jié)合宣傳寫作技巧深度思考,始終保持新聞宣傳熱情,為全面展現(xiàn)公司的工作成效,向社會大眾傳播正能量付出自己的努力。
大學校園新聞培訓心得篇五
雨果先生曾經(jīng)說過“花的事業(yè)是尊貴的,果的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。”我很喜歡這句話。20xx年3月我有幸參加了“曲沃縣中小學骨干班主任培訓”的學習,聆聽了三位專家的講座,使我對班主任工作有了更深刻的認識,學到了科學的、優(yōu)秀的管理方法,領(lǐng)會了先進的管理理念,明確了如何做好班主任工作。
在這次培訓中,教育局李局長講明了班主任培訓的意義、目標和任務(wù)。專家講座中田麗霞的“班主任工作法”、劉銀花的“和諧----教師職業(yè)幸福的生成”、鄭丹娜的“全接納,慢引導”。學會了班級活動的設(shè)計和組織,積累了班級管理的妙招,明白了作為一名優(yōu)秀班主任應(yīng)具備什么。雖僅有兩天的培訓時間,使我受益匪淺,感觸頗深,內(nèi)心充盈著沉甸甸的收獲。
一.認識到班主任工作的重要性
通過培訓,我更加明確了班主任在學校教育工作中的重要地位----班主任不僅是班級各項工作的管理者、協(xié)調(diào)者,還是學生成長的領(lǐng)路人和激勵者,更是學生學習效仿的榜樣。隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展,教育改革不斷深化,對班主任提出了更高的要求:業(yè)務(wù)精、有愛心、肯吃苦、講師德、善思考等。因此,努力做好班主任工作,迫切需要采取更加有力的措施,保障和鼓勵班主任有更多時間和精力了解分析學生的學習、生活及成長情況,以真摯的愛心和科學的方法,教育、引導、幫助學生成長進步。這次培訓后,不斷提升自己,讓自己真正做到“與時俱進”。
二.思想得到了升華
培訓中的許多事例,有種“似曾相識”的感覺,我的思想經(jīng)受了一次痛苦的歷練,聯(lián)想起自己經(jīng)歷的一些事,平靜的培訓學習竟讓我內(nèi)心泛起波瀾。
班干部是班集體的核心,是班主任的得力助手,班干部的質(zhì)量直接影響著班級工作的開展。班干部的選拔、培養(yǎng)、使用是班級建設(shè)的凝聚力。在這次培訓中邊學習邊思考:班干部的選拔是首要的,他們既是優(yōu)秀學生的代表,又具備了一般學生的特點;其次,要重視對班干部的培養(yǎng),讓他們學會換位思考,及時與班主任交流溝通方式方法,教會班干部做事;最后,班主任才可以放手使用班干部。今后,我們要勇于面對不足,積極思考自我超越的辦法。
三.明確了方向
別讓自己打敗自己,局限著我們自身發(fā)展的是:懶惰、不思進取。教育-----要讓學生感到快樂。班主任就一定要做快樂的人。班主任要用滿腔的愛去關(guān)心學生,去尊重每一位學生,耐心細致地指導每個學生,學生才能養(yǎng)成良好的習慣,得到良好的教育。班主任只有把愛的種子撒播在學生心田,以學生的要求作為愛的起點,才能在學生的內(nèi)心世界培養(yǎng)出愛的情感,并使之升華,才能真正把自己塑造成一個有魅力的人,一個新型魅力班主任。
在這里感謝這次培訓,為我們提供了一個學習的平臺,讓我們學習到了優(yōu)秀班主任的管理經(jīng)驗和獨特風格。在今后的教育教學工作中,我會取人之長,補己之短,綻放出自己獨特的魅力風采。
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