堅持創(chuàng)新引領發(fā)展心得體會

心得體會是對所經歷的事物的理解和領悟的一種表達方式，是對自身成長和發(fā)展的一種反思和總結。通過記錄心得體會，我們可以更好地認識自己，借鑒他人的經驗，規(guī)劃自己的未來，為社會的進步做出貢獻。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

堅持創(chuàng)新引領發(fā)展心得體會篇一

背影，在我們的心頭蕩起那愛的柔波，一圈又一圈……

寫著寫著，突然腦海里浮現(xiàn)出自己父親的模樣，每天奔波在自己的工作崗位上，辛苦地支撐起著家庭的重擔，還時不時地操勞于自己的學習。父親的愛不像母親的愛那樣細膩，父親的愛是深摯的，在一旁默默為你付出，不需要言語表達。這不禁讓我想起了一件小事。有一次，我清早急匆匆地出門趕往學校。正到我走到一半時，不由自主地抬頭看向天空，發(fā)現(xiàn)有些不對勁，天空比早時黯淡了許多，失去了光澤，讓我想起了前幾天的天氣一直陰天多雨。萬一下午放學突然下一場傾盆大雨，而恰逢我又沒帶傘，怎么辦?頓時，我的腦海里閃現(xiàn)出許多個問號來。算了，先去學校再說吧。我心里暗自想道。

背影，在我們的心頭蕩起那愛的柔波，一圈又一圈……

朱自清父親的那道愛的背影，便教會了我去感恩親情，也同樣溫暖著每個讀者的情感芳草地。幸福源于對生活的滿足，感恩源于對幸福的感知。

感恩親情，幸福就在你身邊。

堅持讀書的心得體會篇4

堅持創(chuàng)新引領發(fā)展心得體會篇二

上個世紀70年代末、80年代初，我在國務院辦公廳、軍辦公廳工作過一段時間，對辦公廳工作比較熟悉，也有感情。后來，我到地方任職、再到中央工作，走了很多地方，在各個崗位上同黨委辦公廳接觸一直很多。我還在政府崗位上干過，兼任過地方人大會主任，同政府辦公廳、人大辦公廳也打過交道，但同黨委辦公廳接觸最多。這次到中央辦公廳走訪調研，同大家座談，感到很親切。

中辦是黨中央的綜合辦事機構，為黨中央服務最直接，聯(lián)系各方面最廣泛，保障黨中央工作最關鍵，在黨政軍群各機構運轉中最核心，居于承上啟下、協(xié)調左右的中樞位置，在黨和國家工作全局中具有特殊重要的地位和作用。這些年來，我在不同場合給中辦工作提出過一些要求。比如，強調要當好讓黨中央放心的“前哨”和“后院”，在同黨中央保持高度一致上作出表率，在貫徹落實黨中央確定的各項工作部署上作出表率;強調要增強政治意識、大局意識、責任意識、服務意識、團結意識、廉潔意識，做到“忠誠、嚴謹、自律、奉獻”，等等。對這些要求，中辦已經作出部署進行落實，今天就不多講了。這里，我主要結合這次到中辦走訪調研的感受和大家剛才的發(fā)言，再提5點希望，也就是“五個堅持”。

第一，堅持絕對忠誠的政治品格?！叭酥乙?，猶魚之有淵?！睂h絕對忠誠是中辦的生命線，是做好中辦工作的根本點。中辦是中共中央的辦公廳，沒有絕對忠誠是絕對不行的。中辦工作做得怎么樣，可以講千條萬條，但歸根到底要先看這一條。中辦這塊陣地，必須由忠誠于黨、忠誠于黨的事業(yè)的人堅守。要把絕對忠誠作為做好中辦工作的首要政治原則，作為中辦隊伍的首要政治本色，作為中辦干部的首要政治品質，任何時候都不能含糊。古人說，每天都要問問自己“為人謀而不忠乎”?說的就是這個道理。

堅持對黨絕對忠誠，必須把牢政治方向、嚴守政治紀律。要始終同黨中央保持高度一致，增強黨性立場和政治意識，提高政治敏銳性和政治鑒別力，在大是大非面前頭腦清醒、旗幟鮮明，經得起大風大浪考驗，決不能在政治方向上走岔了、走歪了，更不能走錯了。對中辦的同志來說，同黨中央保持高度一致不僅是政治要求，而且是政治紀律。同黨中央保持高度一致必須是全面的，在思想上政治上行動上全方位向黨中央看齊，做到表里如一、知行合一;必須是具體的，不能光口頭講講，要落實在各個方面、各項工作上;必須是堅定的，黨中央提倡的堅決響應，黨中央決定的堅決照辦，黨中央禁止的堅決杜絕，任何時候任何情況下都做到政治立場不移、政治方向不偏。

堅持對黨絕對忠誠，必須堅定理想信念。忠誠不是自然而然產生的，對黨要有樸素的感情，更要有理性的自覺。理性的自覺從哪兒來?那就要堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念。馬克思主義是指導我們思想的理論基礎，中國特色社會主義是我們黨開創(chuàng)和領導的偉大事業(yè)。只有對馬克思主義信仰堅定了，對中國特色社會主義信念堅定了，對黨忠誠才能有牢靠的基礎，才能做到“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。如果理想信念不堅定，遇到一點風雨就動搖，那盡管平時表面上看著忠誠，但最終也是靠不住的。

現(xiàn)在，對黨絕對忠誠的問題對我們的同志考驗越來越直接。信息技術高度發(fā)達，社會全面開放，國內國外各種思潮、各種觀點甚至各種奇談怪論多得很，眾說紛紜、泥沙俱下，“亂花漸欲迷人眼”，大家日常都能接觸得到。在這樣的復雜環(huán)境中，保持理論上的清醒、增強政治上的定力是很要緊的。理論上的清醒和政治上的定力不會憑空而來，這就要看理論素養(yǎng)和政治修養(yǎng)了。無數(shù)事實證明，對共產黨人來說，只有理論上清醒才能有政治上清醒，只有理論上堅定才能有政治上堅定。所以，要全面提高馬克思主義理論素養(yǎng)，掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義思想武器，學懂弄通中國特色社會主義理論體系，弄明白歷史怎樣走來、又怎樣走下去，從而不斷增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。精神上補“鈣”不是一朝一夕的事情，要經常補、不斷補，筑牢思想之基，使對黨絕對忠誠在思想上政治上行動上堅如磐石、不可動搖。

堅持對黨絕對忠誠，必須對黨高度信賴，做到熱愛黨、擁護黨、永遠跟黨走。中辦的同志工作在黨中央身邊，最知道我們黨是怎樣為國家、為民族、為人民利益而不懈奮斗的。要加強黨史學習和教育，努力從黨走過的風云激蕩的歷史中、從黨開創(chuàng)和不斷推進的偉大事業(yè)中、從黨全心全意為人民服務的根本宗旨和長期實踐中，深化對黨的信賴，堅定對黨的領導的信念。大家要自覺擁護和貫徹黨的理論和路線方針政策，充分相信在進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭中，我們黨完全有能力有智慧應對“四大考驗”、戰(zhàn)勝“四種危險”，完全有能力有智慧解決黨內存在的矛盾和問題，帶領全國各族人民戰(zhàn)勝前進道路上的一切困難和風險，最終實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。

第二，堅持高度自覺的大局意識。圍繞中心、服務大局是中辦的主要職責。做好中辦工作，必須觀大局、識大局。什么是大局呢?從國內看，就是堅持中國特色社會主義，全面深化改革，實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。從國際看，就是為我國發(fā)展爭取良好外部條件，維護國家主權、安全、發(fā)展利益，維護世界和平、促進共同發(fā)展。從黨的建設看，就是堅持和鞏固黨的領導地位和執(zhí)政地位，確保黨總攬全局、協(xié)調各方的領導核心地位。中辦工作必須緊緊圍繞大局、時時聚焦大局、處處服務大局，找準位置，發(fā)揮作用，使各項工作和服務緊貼黨中央需要、適應黨中央要求。

中辦干部特別是領導干部，必須牢固樹立高度自覺的大局意識，自覺從大局看問題，把工作放到大局中去思考、定位、擺布，做到正確認識大局、自覺服從大局、堅決維護大局。要圍繞大局反映情況、報送信息，做“千里眼、順風耳”，把各方面新情況新問題、貫徹落實黨中央方針政策的意見和建議、干部群眾關注的熱點焦點問題等及時收集上來，歸納綜合，分析研判，第一時間報送黨中央，為黨中央科學決策提供重要依據(jù)。要圍繞大局出謀劃策、貢獻智慧，“身在兵位，胸為帥謀”，主動對黨和國家全局工作、對黨中央抓的重點工作進行深入研究，多出大主意、好主意。要圍繞大局加強督辦、促進落實，對黨中央作出的重大決策、提出的原則性要求，對來自黨中央的重要批示指示，通過建章立制、督促檢查等手段，一個一個跟蹤問效，推動各項工作部署落到實處。要圍繞大局統(tǒng)籌協(xié)調、搞好保障，發(fā)揮中辦運轉中樞作用，照應各方關切、配置各方資源、調動各方力量，形成做好工作整體合力，為黨中央領導全黨全國提供優(yōu)質高效服務。

第三，堅持極端負責的工作作風。責任成就事業(yè)、決定成敗、推動效率。中辦工作無小事，常常是大事要事交織、急事難事疊加，任何思想上的麻痹松懈、行為上的偏差紕漏都可能影響工作運轉，甚至影響大局。因此，恪盡職守、認真負責既是做好中辦工作的必然要求，也是中辦同志必須具備的基本素質。

責任重于泰山。面對艱巨繁重的任務，大家要以強烈的事業(yè)心和高度的使命感，兢兢業(yè)業(yè)做好各項工作，做到敬業(yè)守責、盡心盡力。要鞏固和深化教育實踐活動成果，發(fā)揚實事求是的作風，腳踏實地、真抓實干，說真話、報真情、做實事、求實效，不能搭花架子、做表面文章，甚至說假話、報假情、瞞上瞞下。要敢于直面問題，矛盾面前不躲閃，挑戰(zhàn)面前不畏懼，困難面前不退縮，在關鍵時刻和危急關頭豁得出來、頂?shù)蒙先?、經得住考驗?/p>

要堅持底線思維，保持如臨深淵、如履薄冰的態(tài)度，盡可能把各種可能的情況想全想透，把各項措施制定得周詳完善，確保安全、順暢、可靠、穩(wěn)固。要牢記“天下大事必作于細”、“慎易以避難，敬細以遠大”的道理，無論辦文辦會辦事，都要一絲不茍、嚴謹細致、精益求精，于細微之處見精神，在細節(jié)之間顯水平。對黨中央作出的決策、部署的工作、定下的事情，要雷厲風行、緊抓快辦，案無積卷、事不過夜，要扭住不放、一抓到底。

第四，堅持無怨無悔的奉獻精神。甘于奉獻是共產黨人的崇高品格，中辦的同志更要做到。最近，我在河南蘭考考察工作時再次強調黨員、干部要深學、細照、篤行焦裕祿精神。焦裕祿精神說到底就是無私奉獻精神，就是“心中裝著全體人民，唯獨沒有他自己”。奉獻精神，是中辦人的鮮明特質，中辦是有這方面優(yōu)良傳統(tǒng)的。早年，我們黨活動經費極其有限，多數(shù)工作人員無工資無津貼，有的在社會上謀職掙錢充作活動經費，他們不拿組織上一分錢，還要不惜犧牲為黨工作。中辦很多老同志，在平凡崗位上默默無聞一干就是幾十年，干了一輩子，也奉獻了一輩子，“捧著一顆心來，不帶半根草去”。這種奉獻精神令人感動。同志們一定要把這種光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風繼承好、發(fā)揚好。

黨的后我到廣東考察時，曾經講過大犧牲和小犧牲的道理。我說，沒有理想和信仰，不可能為黨、為國家、為人民作出犧牲，共產黨員應該為理想而奮不顧身去拼搏、去奮斗、去犧牲。同樣，奉獻有小奉獻，也有大奉獻?，F(xiàn)在，有些人覺得自己當公務員收入不高，約束又多，同在企業(yè)工作或下海經商相比犧牲了很多，認為這就是奉獻了。客觀地說，這也是奉獻，但這種奉獻只是站在個人角度來認識的。我們共產黨人講奉獻，就要有一顆為黨為人民矢志奮斗的心，有了這顆心，就會“痛并快樂著”，再怎么艱苦也是美的、再怎么付出也是甜的，就不會患得患失。這才是符合黨和人民要求的大奉獻。有了具有這種精神的黨中央以及為黨中央服務的中辦這樣一些中樞機關，我們的事業(yè)才能取得成功。中辦講奉獻，就要講這樣的大奉獻。沒有這種精神境界，是難以完成黨和人民交付的任務的，即便表面上做到了，心中也可能是不舒暢的，總覺得吃虧了、不劃算了。長此以往，思想就會發(fā)生異變，行動就會產生差池。

印度詩人泰戈爾曾說過一句話：“花朵的事業(yè)是美麗的，果實的事業(yè)是尊貴的，但我愿做一片綠葉，綠葉的事業(yè)是默默地垂著綠蔭的?！敝修k的同志就要有這種綠葉精神。要引導干部職工正確認識苦和樂、得和失的關系，牢固樹立奉獻精神，養(yǎng)成“計利當計天下利”的胸襟，做到虔誠而執(zhí)著、至信而深厚，守護好共產黨人的精神高地。要“不待揚鞭自奮蹄”，為了黨和人民事業(yè)勤勤懇懇、任勞任怨，不圖名、不圖利，專心致志、心無旁騖做好工作。我們共產黨人入黨不是要謀取個人利益，而是要為黨的崇高理想和事業(yè)去獻身。這樣的人越來越多，黨就有希望、有前途。黨員、干部要做到這一點，必須全心全意、奮不顧身、公而忘私、先公后私，把黨交付的工作當作一項事業(yè)去追求，而不是當作一個職業(yè)、一個飯碗。

第五，堅持廉潔自律的道德操守?！霸紫嚅T前七品官?！敝修k崗位特殊、責任重大，在群眾眼里是一個很神圣的稱號。大家工作在黨中央身邊，如果出了問題，不僅毀了個人，而且會給黨的聲譽和形象帶來影響，必須繃緊廉潔自律這根弦。

貪如火，不遏則燎原;欲如水，不遏則滔天。一個人能否廉潔自律，最大的誘惑是自己，最難戰(zhàn)勝的敵人也是自己。一個人戰(zhàn)勝不了自己，制度設計得再縝密，也會“法令滋彰，盜賊多有”。希望同志們“吾日三省吾身”，做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。古人講：“君子為政之道，以修身為本。”中國傳統(tǒng)文化歷來把自律看作做人、做事、做官的基礎和根本。《論語》中就說，要“修己以敬”、“修己以安人”、“修己以安百姓”。古人所推崇的修身齊家、治國平天下，修身是第一位的。我們共產黨人更應該強化自我修煉、自我約束、自我塑造，在廉潔自律上作出表率。

廉潔自律，必須筑牢思想防線，加強主觀世界改造，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，加強黨性修養(yǎng)，做到持之為明鏡、內化為修養(yǎng)、升華為信條。要耐得住寂寞、守得住清貧。我剛當干部時就想明白了一個道理，魚和熊掌不可兼得，當干部就不要想發(fā)財，想發(fā)財就不要當干部。把這些事情想清楚了，干事自然有底線，自然有高度，自然不會做那些充滿了誘惑、可能掉入陷阱、可能一失足成千古恨的事情。

在現(xiàn)實生活中，必要的人際交往是不可避免的，工作生活中都會發(fā)生大量人際交往，但交往要有原則、有界線、有規(guī)矩，低調為人、謹慎交友，自覺凈化自己的社交圈、生活圈、朋友圈，不能什么飯都吃、什么酒都喝、什么人都交、什么話都說。特別是要嚴守黨的秘密，做到守口如瓶、防意如城。要注重防微杜漸，以“禍患常積于忽微”之心對待小事、小節(jié)、小利，時刻把自己的所作所為、一舉一動同中辦的形象聯(lián)系起來，時刻以肩負的責任警醒和鞭策自己。要堅決遠離各種“小圈子”、“小兄弟”，堅決杜絕低俗的投桃報李的行為，更不能把商品交換那一套搞到工作中來。決不用中辦牌子搞關系，決不能打著領導旗號辦私事，決不能搞公權私用、公器私用，決不能借工作之便謀私利，嚴防一念之差、一時糊涂、一穴潰堤。有的領導干部跌入腐敗犯罪的泥坑，原因就是交友不慎。孫悟空把唐僧放在那，用金箍棒劃一個圈，妖魔鬼怪就進不來了，自己要給自己劃一個圈。

最后，我想說的是，中辦的同志干得很苦、付出很多。在嚴格要求的同時，對大家一定要熱情關心、真情關懷。從黨中央來講，會盡量創(chuàng)造條件為你們解決實際問題。從中辦來講，各級班子都要把關心干部職工當作一件大事，放在突出位置來抓，既在思想上政治上關心，按照好干部標準選人用人，又在工作上生活上關心，設身處地幫大家排憂解難，讓大家感受到組織關懷和溫暖。

總之，衷心希望中辦的同志自覺肩負起黨中央交付的重任，開拓進取，扎實工作，推動各項工作再上新臺階，努力為黨和人民作出新的更大的貢獻。

堅持創(chuàng)新引領發(fā)展心得體會篇三

在校領導的安排下，全體教師參加了一個關于教育創(chuàng)新與學校發(fā)展的專題講座。汪立豐副院長的講授給了我很大的觸動，也引發(fā)了我對今后工作的更多思考。下面，我就本次的專題講座談一談本人的心得體會。

首先要轉變傳統(tǒng)的教育觀念，提倡創(chuàng)新教育。學校，是學生接受教育的直接場所。因此就更應該轉變傳統(tǒng)的教育觀念，確立創(chuàng) 新教育的觀念。如今的社會是信息的時代，知識達到爆炸性的發(fā)展，人們已不可能將在校學習所獲得的有限知識有效地運用于 整個人生。學校教給學生一定知識，已不再是教學 的唯一目標，甚至不是主要的目標，而是要通過知識的 傳授，使學生獲取獲得新知識的知識基點，掌握獲 取新知識的方法，并形成獨立判斷、獨立處理問題的能力。教育要尊重學生的個別差異，相信每個學生都有一定的創(chuàng)新潛能，只要教師在教育過程中形成利于創(chuàng)新的民主氛圍，因材施教，每個學生的創(chuàng)新潛能都能得到不同程度的 發(fā)展。而學生時代潛能的拓展，對一個人的一生具有極奇重要的作用，使其在整個生命歷程中能充分發(fā)展自身，激發(fā)全部潛能， 提升個人生命的價值。

其次提供自我發(fā)展，自我約束的教育創(chuàng)新制度。這些年來，我國教育一直處在“傳授――接受”這一傳統(tǒng)的教與模式下，這種教育制度環(huán)境，嚴重束縛了教育活動主體創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的發(fā)揮。要有效地推進創(chuàng)新教育，就必須實現(xiàn)教育制度創(chuàng)新，使學校成為自治約束、自我發(fā)展的創(chuàng)新主體，為創(chuàng)新 教育的實施提供制度保證。首先，可以向發(fā)達國家看齊，改變對學校管得 過寬、過死的狀況，在招生、課程安排、教育評價、教 師管理、教學管理等方面給學校以充分的自主權。其次，加強學校內部管理體制改革，，繼續(xù)深化校長負責制。充分調動學校各成員的積極性、主動性、創(chuàng)造性，增強學校自主創(chuàng)新活力。再次，學校要開設各種類型的科目，尤其是能夠開發(fā)學生創(chuàng)造性思維的科目?？傊?，要落實和擴大學校的辦學與管理自主權，深化學校內部管理體制改革，發(fā)揮學校的主體作用，自我約束，自我發(fā)展，為發(fā)展創(chuàng)造教育提供寬松的環(huán)境和制度保證。 再次傳授知識與學生自主活動要緊密結合。創(chuàng)新教育只有以 知識教育為依托，為底蘊，才能永葆旺盛的生命力。真正有水平的創(chuàng)新性人才需要接受更豐富的知識。沒有扎實的知識積累作基礎，創(chuàng)新就不是真正意義上的創(chuàng)新，就不會進入更廣、更深的境地，也就是說，實施創(chuàng)新教育，其關鍵在于使學生獲得各種知識及如何使各種知識向縱深方向發(fā)展。因此，課堂上調動學生的主動參與意識，課外重視各種類型的實踐活動，就能把學生的自主創(chuàng)新有機的結合在一起。給學生提供更多的機會直接接觸社會和各種類型的實踐活動，是實施創(chuàng)新教育重要的一個環(huán)節(jié)。

然后教師應是創(chuàng)新教育的主導者與實踐者。教師的水平決定了教育的質量，。能否擁有一支高層次、高水平同時富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的教 師隊伍是實施創(chuàng)新教育的關鍵。如何造就一支適應創(chuàng)新教育的現(xiàn)代化教師隊伍呢？應從以下幾點做起：第一，應使教師處在一種學無止境的狀態(tài)中。俗話說“活到老，學到老”，要想讓教師富有創(chuàng)新精神，就應不斷的參加學習與進修，必須使他們處在一種永不休止的學習狀態(tài)中。教師在不斷的提高自身的學歷層次的同時還要掌握了廣博精深的科學文化知識，善于吸收最新的教育科學成果及科研成果，并將其積極運用于教學中，并不斷參與著教育的創(chuàng)新。第二，培養(yǎng)教師運用新興學科及綜合性學科進行創(chuàng)新教育的教學能力。為了適應當代科學技術高度分化和高度綜合的時代要求，教師應是站在時代最前沿的知識的傳播者，只有這樣，才能培養(yǎng)出全面創(chuàng)新的人才。第三，教師的教育思想要與時代同步。教師應是站在時代最前列的思想的啟迪者，只有用最先進的教育思想武裝自己，教師才能深刻地理解創(chuàng)新教育的重要作用，才能領會其科學內涵和意旨，才能掌握實施創(chuàng)新教育的`正確方法，才能成為推動創(chuàng)新教育堅定的實施者與推動者。

最后現(xiàn)代教育技術的運用對創(chuàng)新教育的發(fā)展具有極大的推動作用。當今教育的格局已被現(xiàn)代教育技術的應用所打破。電子技術和國際互連網(wǎng)絡的迅速發(fā)展，具有無法比擬的優(yōu)越性，給教育帶來了深刻的影響，為創(chuàng)新教育的實施創(chuàng)造了更為便利的條件，提供了嶄新的視野和更為廣闊的前景。

（2）高級教育軟件的開發(fā)與應用為更好的實施因材施教提供了良好的條件，從而最大限度地開發(fā)了每個人 的創(chuàng)新才能，為創(chuàng)新教育的發(fā)展提供了良好的發(fā)展舞臺。

（3）國際互聯(lián)網(wǎng)絡的開通為實現(xiàn)全球教育資源共享帶來了契 機，人們可以更直接、及時的追蹤科技與社會發(fā)展的最前沿的知識動態(tài)，不斷更新自己的知識面、擴展自己的視野，做到足不出戶便知天下，從而有效提高個人的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

堅持創(chuàng)新引領發(fā)展心得體會篇四

10月24日，市委市政府組織了創(chuàng)新與超越性思維的專題講座，在短短的3個小時的學習中，會議室內氣氛熱烈，掌聲不斷。王健教授從新時代與創(chuàng)新思維、超越性思維等不同側面，借助一系列智力問題、游戲和案例，闡述了思維創(chuàng)新的全新理論研究成果，聽來既生動有趣又開拓思路。通過學習，使我們對創(chuàng)新有了全新的認識和理解。這里，我結合本職工作淺顯地談談這次培訓的心得：在本職工作中培育創(chuàng)新思維，重點要抓住三個方面。

在我們的工作當中，或多或少都存在問題。有問題不要緊，關鍵是要善于發(fā)現(xiàn)問題，及時認識不足。只有發(fā)現(xiàn)問題，才能解決問題，才能為創(chuàng)新思維提供素材，創(chuàng)造“入口”。

發(fā)現(xiàn)問題，最主要的是增強觀察能力。一是要善于從高處著眼，看一看你的

工作計劃

要做到創(chuàng)新思維，還要掌握正確的方法，加強訓練。

第一，加強學習，注意訓練。在當今社會，不論你從事什么工作，學習已成為人的第一需要，一刻不學習、不進步，就面臨被社會淘汰的危險。要做到創(chuàng)新思維，就要加強學習。同時，在學習的基礎上，注意加強思維方面的訓練，開發(fā)自己的智力。平時，在工作當中遇到問題，要養(yǎng)成經常問自己“到底應該怎么辦？”的習慣，從而給自己思維施加壓力，使思維保持在靈活狀態(tài)，一旦注入要素，就能確保正常運轉。

第二，對自己的工作要經常系統(tǒng)思考。系統(tǒng)思考是指從全局性、層次性、動態(tài)性、互動性等方面綜合考慮問題的一種方法，系統(tǒng)思考將引導人們產生一種新的思路，使人們從復雜細節(jié)中，抓住主要矛盾，找到解決問題的方法。

第三，借鑒比較，尋找啟發(fā)。唯物辯證法認為，世界是普遍聯(lián)系的，沒有孤立存在著的事物。我們要善于從此事物聯(lián)想到彼事物，在歷史和現(xiàn)實之間移位，在時間和空間上轉換，在物與物之間尋找橋梁，在事與事之間搜尋紐帶。找到了聯(lián)系，認識了共性，我們就要結合本職工作實際，進行借鑒比較，啟發(fā)自己的思路，去創(chuàng)新求解。

創(chuàng)新思維作為一種思維，從根本上說，還停留在認識的層面。如果沒有實踐，那么再好的思維也是空中樓閣。只有把創(chuàng)新思維與創(chuàng)新實踐緊密結合起來，才能不斷把工作推向一個新層次、新水平。在實際工作當中，能指出工作中弊端的人不少，但親自去付諸實踐的人卻不多，他們缺乏實踐的勇氣和對工作的使命感、責任感。所以，在競爭時代，我們迫在眉睫的一項重要工作，就是要增強敢于創(chuàng)新、敢于實踐的勇氣，不斷開創(chuàng)本職工作的新局面。

唯物辯證法告訴我們，存在決定意識，意識具有能動性。思維作為意識的范疇，是從實踐中產生的，又反作用于實踐。我們有什么樣的思維方式，就會產生什么樣的工作效果，思維方式對了，即使工作遇到困難，往往也會“柳暗花明”；反之，機遇和條件再好，有時也會陷入“山重水復”。司法行政改革、發(fā)展、穩(wěn)定工作千頭萬緒、復雜多變，我們的思維同樣需要靈活多樣、與時俱進。

創(chuàng)新思維，對于基層司法行政管理人員來說頗為重要，它是一種要求，也是一種責任。在實現(xiàn)基層司法工作科學發(fā)展的進程中，我們要做創(chuàng)新思維的模范，結合工作實踐，以創(chuàng)新思維統(tǒng)籌兼顧加強管理，把單位各項工作可能遇到的矛盾和問題都想到，把解決矛盾和問題的辦法都想到。以思維創(chuàng)新推動工作創(chuàng)新，努力實現(xiàn)基層司法所更好更快的發(fā)展。

堅持創(chuàng)新引領發(fā)展心得體會篇五

四、團隊合作也是一個相互學習的過程，這個學習不僅僅是涉及項目知識的快速學習，而是學習他人優(yōu)秀的品質。只有懂得欣賞和學習別人的時候，我們才會真正地成長。

有了更多的了解，其實，這樣一個比賽，它的勝出不僅僅決定于思路創(chuàng)新，更主要的是這個團隊的合作學習的過程中的奉新汗水和努力，才是團隊制勝的關鍵。

通過對這門課程的學習，有了不少的收獲，更是對機械設計創(chuàng)新大賽有了興趣，希望能在下一次的機械創(chuàng)新大賽中參賽，希望我的興趣愛好和對團隊的認知理解可以在下次賽事中奉獻一份力。

最后，感謝機械學院來授課的的每一位老師，感謝你們的授課內容，感謝你們抽出時間讓我們可以了解更多的非專業(yè)知識，謝謝！

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