人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
肖軍峰先進(jìn)事跡篇一
張麗莉同志面對生死考驗(yàn)，把生的希望留給別人，毫不猶豫，奮不顧身救助學(xué)生。她用高尚的道德情操弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德，用英雄的壯舉詮釋了人民教師的光榮稱號，是當(dāng)代優(yōu)秀青年的杰出代表。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)她的高尚情操，始終保持良好的精神狀態(tài)和昂揚(yáng)的斗志，全身心地投入到偉大的教育事業(yè)中去。
張麗莉同志參加工作以來，用她的全部熱情和勤奮進(jìn)取鋪設(shè)了無悔的從教之路。她虛心向老教師學(xué)習(xí)，在師傅課堂上聚精會神，一直堅(jiān)持聽課5年，事發(fā)當(dāng)天還連續(xù)聽課兩節(jié)，聽課學(xué)習(xí)成了她的一種習(xí)慣。她承擔(dān)兩個(gè)班的教學(xué)任務(wù)，盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)。她把每個(gè)孩子的健康成長放在心上，一視同仁，寧可放棄休息時(shí)間也不愿放棄一個(gè)孩子。在初三一次考試中，王睿同學(xué)的語文成績很不理想，心情不好，她擦去孩子的淚水，像媽媽似地說：“孩子，再哭我會心疼的。來，老師幫你分析原因，咱們一起努力把成績提上來?！币幌挘尯⒆有闹械谋瘋咳诨谶@溫暖中，變成了向上的動力。她用自己的行動詮釋著為師者對職業(yè)的熱愛，學(xué)生收獲的不僅僅是知識，更是一份情感、一份無私、一份熱愛。我們要學(xué)習(xí)他的崇高思想，牢記使命，忠于人民的教育事業(yè)，樹立高尚的職業(yè)道德，不斷提高教書育人本領(lǐng)。
張麗莉同志母親十多年前就去世了，爸爸一個(gè)人撫養(yǎng)她讀完大學(xué)，家庭經(jīng)濟(jì)狀況并不寬裕，但她連續(xù)三年每月從微薄的工資中拿出一部分錢資助貧困學(xué)生。由于學(xué)校維修，初三學(xué)生搬到第四中學(xué)，離家遠(yuǎn)的孩子很多，有些孩子來不及吃早飯，她就自己出錢買一些餅干放到班級。學(xué)生生病了，她買營養(yǎng)品去看望；學(xué)生過生日，她在黑板上寫上祝福的話；夏天天熱，她在地上撒水為學(xué)生送來清涼；冬天天冷，她用電水壺?zé)o學(xué)生送來溫暖；體育課下大雨，她把自己的傘和衣服讓給學(xué)生；家長會天氣熱，她自己掏錢給每位家長買冰棍；放學(xué)時(shí)學(xué)生等不到家長，她主動打車送孩子回家。正是這種愛心，這種責(zé)任感，熔鑄了師魂的真諦。我們要學(xué)習(xí)她高尚的師德，恪盡職守，甘為人梯，關(guān)心每一名學(xué)生的成長進(jìn)步，努力培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
張麗莉同志的座右銘是“要么不做，要做就做到最好”。她經(jīng)常在網(wǎng)上進(jìn)行教育教學(xué)交流互動，積極參加市、區(qū)、校的教學(xué)教研活動，還自己出資購買了大量的學(xué)習(xí)資料，專業(yè)水平得到了較快的提高。在年輕的班主任當(dāng)中，她是最讓家長信服的好朋友、領(lǐng)導(dǎo)放心的好同志、學(xué)生喜歡的好教師。她用執(zhí)著的熱情收獲了累累碩果，多次被評為學(xué)校優(yōu)秀教師。她工作像“拼命三郎”，每天早來晚走，經(jīng)常帶病工作。我們要學(xué)習(xí)她勤奮進(jìn)取的精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)一流，不斷提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
學(xué)校是教師教書的場所，同時(shí)也是育人的場所，教師的一言一行，一舉一動對學(xué)生都有一定的指導(dǎo)意義。我決心以“最美教師”為榜樣，她的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對學(xué)生盡心、對工作盡職、對社會盡責(zé)的態(tài)度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實(shí)實(shí)的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
肖軍峰先進(jìn)事跡篇二
1964年年初，魏德友響應(yīng)中央號召，從北京來到塔城地區(qū)，成為九師一六一團(tuán)原兵二連的一名“新兵”。
為了筑牢國防屏障，原兵二連沒有設(shè)在外逃邊民遺留的農(nóng)牧作業(yè)點(diǎn)，而是進(jìn)駐到荒無人煙的薩爾布拉克草原。
薩爾布拉克，哈薩克語，意為“鹽泉”。因?yàn)橥恋佧}堿化嚴(yán)重，這里草木不生，雖叫草原，實(shí)為一片戈壁荒灘。
兵團(tuán)人有令必行。面對一眼望不到邊的戈壁荒灘，全連男女老少齊上陣，掄起坎土曼、鐵鎬、鐵鍬，開荒、種樹、掏地窩子。
兵團(tuán)人的到來，讓沉寂多年的“鹽泉”開始有了莊稼地、林帶、草場，草原變得熱鬧起來。
魏德友也開始明白，兵團(tuán)人肩負(fù)著屯墾戍邊特殊使命，這使命是兵團(tuán)成立的初衷，也是兵團(tuán)安身立命之本。
他很慶幸當(dāng)初作出了正確的選擇，為自己是一名兵團(tuán)人而感到無比驕傲和自豪。
1967年，魏德友回山東老家結(jié)了婚，把妻子劉景好帶回來，先后養(yǎng)育了4個(gè)孩子，踏踏實(shí)實(shí)地在草原上安下了家。
肖軍峰先進(jìn)事跡篇三
脫貧攻堅(jiān)既是他們的工作，也是黨和國家賦予他們的神圣使命，他們不畏艱難險(xiǎn)阻，面對貧困落后他們迎難而上，面對自然災(zāi)害他們勇往直前，不論什么樣的困難他們始終堅(jiān)持在脫貧攻堅(jiān)的一線工作，通過翻閱張小娟的事跡，可以看得出張小娟是有大愛的人，作為共產(chǎn)黨員她時(shí)刻發(fā)揮黨員模范先鋒帶頭作用，對于工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，始終記得身為一名共產(chǎn)黨員需要干什么，應(yīng)該怎么干。這是共產(chǎn)黨的榜樣，是廣大黨員群眾學(xué)習(xí)的模范。
英雄已逝，即使人民對張小娟有多么的不舍，她再也不會回來了，可是她的精神會一直傳承下去，不光在舟曲縣，她的精神在全國都會繼續(xù)傳承下去，黨和國家不會忘記，人民也不會忘記，曾經(jīng)有一群這樣優(yōu)秀的人為了人民的幸福，為了國家的富強(qiáng)，獻(xiàn)出了自己最寶貴的生命，他們的精神永垂不朽。
20__年6月開始開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。中國特色社會主義進(jìn)入新時(shí)代，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。我們千萬不能在一片喝彩聲、贊揚(yáng)聲中喪失革命精神和斗志，逐漸陷入安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取、貪圖享樂的狀態(tài)，而是要牢記船到中流浪更急、人到半山路更陡，把不忘初心、牢記使命作為加強(qiáng)黨的建設(shè)的永恒課題，作為全體黨員、干部的終身課題。我們必須時(shí)刻牢記入黨誓言，不忘入黨初心，真正把人民群眾放在心上。
脫貧攻堅(jiān)一直在路上，消除貧困、改善民生、逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕，是社會主義的本質(zhì)要求，是中國共產(chǎn)黨的重要使命。全面建成小康社會，是中國共產(chǎn)黨對中國人民的莊嚴(yán)承諾。脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的沖鋒號已經(jīng)吹響。立下愚公移山志，咬定目標(biāo)、苦干實(shí)干，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，確保到20__年所有貧困地區(qū)和貧困人口一道邁入全面小康社會。
正是因?yàn)闊o數(shù)的革命同志保持初心，保持熱情，時(shí)刻把人民群眾放在心上，燃燒自己的生命，才換來了社會的發(fā)展進(jìn)步，人民的安居樂業(yè)。
肖軍峰先進(jìn)事跡篇四
王心同學(xué)，是大連市西崗區(qū)建設(shè)小學(xué)六年級三班的一名學(xué)生。他是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。他始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵(lì)自己。多年來，各方面表現(xiàn)一直優(yōu)秀，特別在助人為樂方面表現(xiàn)得尤為突出。
王心同學(xué)有一顆真誠善良的心。在學(xué)校，他對待同學(xué)，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。記得一次體育課上，同學(xué)們練習(xí)跑步，速度時(shí)而快時(shí)而慢，使部分同學(xué)之間拉開了很大的距離。一不小心，張策同學(xué)由于跑得太快就摔倒在地，搶了個(gè)大跟頭。隊(duì)伍就這樣被沖散了，有的同學(xué)繼續(xù)向前跑，有的同學(xué)駐足張望，不知所措，張策同學(xué)跪在地上一時(shí)爬不起來，眉頭緊鎖，臉上露出痛苦的表情，王見此情景急忙跑過去，雙手握住張策的胳膊，把他輕輕扶起來“張策，你沒事吧。要不要緊，我扶你去醫(yī)務(wù)室看看吧”，王關(guān)切地詢問著。
“謝謝你!”張策感激地說。
“不用客氣，我們都是同學(xué)要互相幫助才行!”王攙著張策慢慢地向醫(yī)務(wù)室走去。
王心同學(xué)在生活中總是用他的真誠之心感動身邊的每一位同學(xué)。記得有一次劉子鍵把語文書忘在了教室，回到家后他急的像熱鍋上的螞蟻，這可怎么辦啊!作業(yè)怎么能完成啊!劉子鍵開始給同學(xué)打電話，同學(xué)們的回答都是：“對不起，我自己還得先做業(yè)沒有時(shí)間，你還是找其他人借書吧!”看到同學(xué)們都沒有把書借給自己，劉子鍵心情很是郁悶，他抱著最后的希望給王打電話，王一聽便對我說：“到我家里去，咱們倆人一起寫作業(yè)，這樣你就的作業(yè)就能完成了”。聽了這樣的話我的心里暖融融的，這真是雪中送炭啊。
王心同學(xué)有一顆執(zhí)著的與同學(xué)共同進(jìn)步的責(zé)任心?！耙换í?dú)放不是春，百花齊放春滿園”。王自從擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員以來，總是盡職盡責(zé)地幫助每名需要幫助的同學(xué)。他常常用自己的耐心化解同學(xué)的難題，一個(gè)個(gè)大問號總能在他那兒找到答案。同學(xué)們喜歡和他相處。班級中有幾名學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，他們每當(dāng)遇到不會的問題就愿意請教王，每當(dāng)這時(shí)，他不管手頭上有什么事情，都會放下筆，用手指著題，和顏悅色地給同學(xué)講題。他講得每一步都非常詳細(xì)、很清楚，并且還不斷詢問：“清楚了嗎?”直到問問題的同學(xué)臉上露出燦爛的笑容才肯放心。在王幫助下，很多同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都有很大的提高，看到同學(xué)進(jìn)步了，王比自己取得好成績還高興!
王心同學(xué)所做的一切得到全校師生的好評。當(dāng)老師夸獎他時(shí)，他總會說：“我?guī)椭鷦e人就是快樂自己!”就是這樣的王，創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，全班35名同學(xué)，他以31票通過被評為“區(qū)三好學(xué)生”。
有王心同學(xué)的地方就充滿歡聲笑語，有王心同學(xué)的班級暖意融融，讓我們向王心同學(xué)學(xué)習(xí)，用愛的互助充實(shí)我們的生活!
肖軍峰先進(jìn)事跡篇五
一朵正當(dāng)綻放的青春火花就這樣悄無聲息的調(diào)落了，姜英……一個(gè)年僅28歲，本該如日出時(shí)朝霞一樣年輕的生命就這樣走了，走的那樣匆忙，走的那樣闃靜，以致于來不及留下只言片語。
我雖不認(rèn)識姜英，但看完報(bào)紙上刊載的《生命的光華》姜英系列報(bào)道后，不知不覺已淚眼潸然。姜英，一個(gè)高尚的.人，一個(gè)純粹的共產(chǎn)黨員，一個(gè)南疆地區(qū)最基層的普通工作者，把火一樣的青春獻(xiàn)給了她所熱愛的土地，她雖沒有彪炳千秋的豐功偉績，卻是“光著腳一步一步從老鄉(xiāng)的莊稼茬子走過來”，用柔弱的雙肩扛起色也克鄉(xiāng)科技致富的大旗?！八┑囊路峡傉粗嗤?，發(fā)著燒還要堅(jiān)持拌種”“生完孩子還不滿100天就半跪半蹲地在泥水里插雙膜瓜的木棍，在鄉(xiāng)里一呆半個(gè)月不回家”“6月份背著噴霧器給農(nóng)民的架子瓜打藥，自費(fèi)為農(nóng)民買化肥、種子”“她為農(nóng)民做的實(shí)事太多了，她改良甜瓜保鮮法……”讀著這些樸實(shí)的語句，姜英的音容笑貌霎那間在我心中逐漸清晰、高大起來。
姜英，用自己的青春燃燒為帶領(lǐng)色也克鄉(xiāng)群眾致富奔小康的燎原之火，以自己的行動實(shí)踐了她“用青春去努力耕耘屬于我的生命，用我的生命譜寫我的歌……”的誓言。她心中裝著農(nóng)民，一心一意幫農(nóng)民增收，她用青春換取色也克鄉(xiāng)群眾的幸福，用短暫光輝的一生詮釋了一個(gè)共產(chǎn)黨人的追求和志向。
姜英走了，無數(shù)個(gè)像姜英一樣的普通基層干部還在為南疆群眾的幸福生活奮斗著，還在走姜英沒有走完的路，還在做姜英沒有做完的事，他們最大的愿望是讓南疆盡快的發(fā)展起來，讓南疆的群眾盡快富起來。姜英走了，帶走了人們對她的思念，也留給我們沉甸甸的思考。我希望人們?nèi)ジ嗟睦斫廪r(nóng)村基層干部，能去關(guān)心基層干部的生活，讓他們在辛勤為黨和人民工作的同時(shí)也能夠像正常人一樣享受生活，不要讓活著的“姜英”們都累倒了。合理的作息安排和健康的身心肯定能使姜英們走的更遠(yuǎn)一些，工作干的更好一些。
肖軍峰先進(jìn)事跡篇六
周秀芳何許人也?為何獲此殊榮、引來那么多關(guān)注?她就是年逾古稀，卻長期扎根深山播撒希望的浙江省寧波市退休教師!
據(jù)報(bào)道，20__年以來，周秀芳懷揣支教夢想、不遠(yuǎn)千里來山區(qū)支教助學(xué)，用大愛為貧困山區(qū)的孩子點(diǎn)燃了夢想之燈、用真情在大山深處根植下一棵棵幼苗，為貧困地區(qū)脫貧架起愛心之橋、為邊遠(yuǎn)山區(qū)的明天播撒希望種子。
為此，當(dāng)?shù)厝硕加H切地稱她為——“支教奶奶”!
說是奶奶，名副其實(shí)，因?yàn)橹苄惴家呀?jīng)72歲的高齡，而且對待非親非故的孩子甚至比對待自己的孫子都還要好。
“她非湘人，一心行善舍家離子，千里馳援湘西南。年逾古稀，二次奉獻(xiàn)支教扶貧，三年募款建九校……”這是感動中國之“感動湖南人物”評選活動組委會給周秀芳的頒獎詞。
如今，3年時(shí)間過去了，對周秀芳來說，改變的只是年歲的增長，還有不斷刷新的希望小學(xué)數(shù)量，不變的永遠(yuǎn)是那種支教的真誠情懷和對貧困地區(qū)的真心幫扶!
說起周秀芳在溆浦的支教故事，得從一個(gè)意外開始。
20__年春節(jié)期間，正在貴州支教的周秀芳聽到朋友講起溆浦縣北斗溪鎮(zhèn)的教學(xué)條件十分艱苦，老師被艱苦的條件嚇跑了，孩子們沒有一間像樣的教室學(xué)習(xí)。
周秀芳不大相信。眼見為實(shí)，便萌生了到北斗溪鎮(zhèn)實(shí)地看一看的想法。
經(jīng)過連續(xù)20多小時(shí)的路程顛簸，周秀芳從東海之濱的寧波來到海拔900余米的溆浦縣北斗溪鎮(zhèn)桐林小學(xué)。
看到這一幕，周秀芳流下了心酸的淚水，深深觸動了內(nèi)心最柔軟的那根弦，她當(dāng)即決定留下支教，并暗下決心，一定要幫孩子們建所明亮整潔的學(xué)校。
一次探訪，從此成為一生牽掛。就這樣，周秀芳與溆浦結(jié)下了不解之緣，與大山里的孩子過上了朝夕相處的生活。
肖軍峰先進(jìn)事跡篇七
中共中央、近日對廖俊波同志先進(jìn)事跡作出重要指示強(qiáng)調(diào)，廖俊波同志任職期間，牢記黨的囑托，盡心盡責(zé)，帶領(lǐng)當(dāng)?shù)馗刹咳罕姄湎律碜印⒖喔蓪?shí)干，以實(shí)際行動體現(xiàn)了對黨忠誠、心系群眾、忘我工作、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)，無愧于“全國優(yōu)秀縣委書記”的稱號。廣大黨員、干部要向廖俊波同志學(xué)習(xí)，不忘初心、扎實(shí)工作、廉潔奉公，身體力行把黨的方針政策落實(shí)到基層和群眾中去，真心實(shí)意為人民造福。
“桃李無言，下自成蹊”。學(xué)習(xí)廖俊波同志先進(jìn)事跡，感受廖俊波同志光輝的一生，我們看到一個(gè)最閃光的地方，那就是用實(shí)際行動來說話，以“行”代“言”，且言必行，行必果。
他用實(shí)際行動踐行了入黨誓詞。20xx年前，廖俊波同志面對黨旗舉起右拳莊嚴(yán)宣誓，“我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨”。20xx年來，廖俊波對黨和人民的事業(yè)忠心耿耿，高度負(fù)責(zé)，始終努力自覺地踐行著一名共產(chǎn)黨員的誓言和諾言，心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒。20xx年后，生命的最后時(shí)刻，他也沒能留下只語片“言”，卻用最果敢的行動、最無私的付出、最無畏的犧牲，踐行了入黨誓詞。
他用實(shí)際行動踐行“全國優(yōu)秀縣委書記”的光榮稱號。作為黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，從1998年拿口鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長，到邵武市副市長，從南平市政府副秘書長到榮華山管委會主任，從政和到南平，他走到哪里，哪里就會大變樣。人們感慨地說，“他就像個(gè)畫家，在一張白紙上能畫出美不勝收的圖畫;他就像個(gè)魔術(shù)師，總能在困境中拿出令人意想不到的新招;他像個(gè)救火隊(duì)長，哪里有急難險(xiǎn)重任務(wù)，哪里就有他的身影”。他用實(shí)際行動證明了他無愧于“全國優(yōu)秀縣委書記”這個(gè)光榮稱號。
他甚至還用實(shí)際行動踐行微信昵稱“樵夫”?！伴苑颉闭卟晦o辛勞、不羨繁華、不慕虛榮、不言功高，以責(zé)任擔(dān)當(dāng)為樂、以真抓實(shí)干為樂、以開拓創(chuàng)新為樂、以廉潔奉公為樂。
以來，他更是用實(shí)際行動反四風(fēng)、踐行群眾路線，是“三嚴(yán)三實(shí)”、“兩學(xué)一做”中涌現(xiàn)出來的急先鋒、真楷模。學(xué)習(xí)廖俊波同志，就是要學(xué)習(xí)他以“行”代“言”的優(yōu)秀品格，不忘初心、牢記囑托，用德做人，用情做官，用“行”代“言”，少說多做，言必行，行必果。
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