正能量培訓(xùn)最大的收獲 公司人員正能量培訓(xùn)心得體會(huì)

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，通過寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

正能量培訓(xùn)最大的收獲 公司人員正能量培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

不知不覺正能量培訓(xùn)結(jié)束一周了，培訓(xùn)時(shí)的種種歷歷在目，它帶給我的力量無法用語言形容，我要把它內(nèi)化為一種力量。培訓(xùn)結(jié)束后的一周實(shí)在太忙，而我偏偏是個(gè)喜歡寫作，喜歡用文字與自己對(duì)話，所以我不愿寥寥幾字結(jié)束我的培訓(xùn)心得，所以周末才有時(shí)間靜下來寫寫自己的培訓(xùn)心得。我是一個(gè)習(xí)慣學(xué)以致用的人，雖然我的心得還沒有寫，但我早已把所學(xué)內(nèi)容用在我的生活，工作中了，還時(shí)不時(shí)的創(chuàng)新一下(所謂的創(chuàng)新就是我覺得更適合自己的方法)。下面是我的培訓(xùn)心得，非常樂意和大家分享，讓大家一起見證我與自己的對(duì)話。

早就耳聞?wù)嫖幕?，很榮幸在培訓(xùn)之前聽了堂阿峰的課，從而獲得了正面文化即將在機(jī)構(gòu)舉行的事的小道消息，第一次聽阿峰課幽默輕松的課堂氣氛吸引了，每天登郵箱盼著機(jī)構(gòu)的報(bào)名郵件，一看到報(bào)名通知迫不及待的報(bào)了名，并在機(jī)構(gòu)群里推薦大家都來感受下正面文化，誰知周三收到了機(jī)構(gòu)的退信，馬上到截止時(shí)間心理各種擔(dān)心，著急，心想一定不能與之擦肩而過，急中生智重發(fā)了一遍郵件，誰知再次收到退信，說時(shí)遲那時(shí)快快速掏出手機(jī)給機(jī)構(gòu)相關(guān)負(fù)責(zé)人打電話，誰知他不在機(jī)構(gòu)讓我把報(bào)名表發(fā)直接用qq發(fā)給給另外一名同事，最后在電話確認(rèn)了一遍，終于如愿報(bào)上了名，心理踏實(shí)又興奮，看來我真的是個(gè)狀況姐，總會(huì)遇到各種狀況，每一次狀況都讓我有別有的收獲。

培訓(xùn)的日子終于到了，早早的起床來到了培訓(xùn)幾點(diǎn)，到培訓(xùn)地點(diǎn)時(shí)只有幾名工作人員和3個(gè)同事，當(dāng)時(shí)還擔(dān)心自己會(huì)遲到，這下心安了，見到了阿峰，熱情的與他打招呼，阿峰熱情洋溢的過來與我握手，我以為他還記得我，后來阿峰問我名字，我告訴她我們有見過一次，由于阿峰每天的培訓(xùn)，不記得我也很正常，只是我被他這種熱情感染著，與阿峰握手有一種相識(shí)很久的感覺，讓原本有點(diǎn)緊張的我，頓時(shí)放松下來，后來阿峰在課上告訴我們，與每一位前來培訓(xùn)的人員握手的重要性。那一刻我明白了原來一個(gè)簡單的培訓(xùn)確有著如此重要的作用，不知道我與人握手時(shí)，給人一種怎樣的感覺，不過我想還是會(huì)略顯不足吧，以后多練習(xí)與人握手，讓別人感覺到我的熱情和力量。

在兩天的正能量培訓(xùn)中，每換一名老師和進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)，都會(huì)有我們一些肢體動(dòng)作，這些看似細(xì)小的環(huán)節(jié)，慢慢的讓我們養(yǎng)成了一種習(xí)慣，慢慢的由開始按指示行動(dòng)到后來由心而發(fā)的動(dòng)作，當(dāng)你由心而發(fā)時(shí)有一種超越自己的力量，一種由內(nèi)而外的開心，一種衷心的感謝和真誠的歡迎，在這個(gè)大千世界很多時(shí)候我們無法分辨出人的真假，但在這兩天的培訓(xùn)中我想大家都是最真誠最真實(shí)的。特別是每次助教蹲下教我們新游戲的環(huán)節(jié)，讓我們?cè)居悬c(diǎn)緊張的心情頓時(shí)放松，他們的蹲下讓我們感受到一份尊重，一種責(zé)任和一份信任，很奇怪吧，我們會(huì)快速學(xué)會(huì)新的內(nèi)容，我們會(huì)在不懂時(shí)禮貌的詢問，我們會(huì)自覺的遵守規(guī)則，很神奇的力量，一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)就可以造就出不一樣的事情。

阿峰告訴我們從現(xiàn)在開始認(rèn)真觀察身邊的人，后來在分享時(shí)，我迫不及待的想要贊賞身邊的人，一方面是想表達(dá)對(duì)她的感謝，另一方想看看自己學(xué)的怎樣，讓阿峰指點(diǎn)一下，這樣我以后在生活，工作中都可以用到。培訓(xùn)后的一周，我忙著高一學(xué)生暑假實(shí)踐的事情，崗位社工都是一個(gè)人，所以我要自己去聯(lián)系社區(qū)，去宣傳招募學(xué)生，還要向?qū)W校匯報(bào)情況，學(xué)校審核通過后才能正式在學(xué)校宣傳，經(jīng)過兩天的努力后，收到的結(jié)果是幾個(gè)學(xué)生報(bào)名，這對(duì)于我來說是出乎意料的打擊，眼淚都開流出來了，我不想就此放棄，于是利用晚自習(xí)的時(shí)間我去每個(gè)班宣傳，我就把自己學(xué)的贊賞五步曲，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣，發(fā)掘?qū)W生的優(yōu)點(diǎn)了，我當(dāng)著全班同學(xué)的面贊賞他，雖然當(dāng)我問及他們“為什么會(huì)這樣做時(shí)?”他有些意外和茫然，但看著他面帶微笑的面容，我知道這份贊賞帶給他的意義，我也感受到贊賞別人的快樂，以后我會(huì)繼續(xù)保持下去。

整個(gè)年級(jí)十個(gè)班加一個(gè)國際班，我也不知道自己贊賞過那些同學(xué)，很意外第二天高一(3)班和(8)班的學(xué)生撿到了一只受傷的小鳥，前來和我商討該如何處理，這讓我非常意外，有點(diǎn)受寵如今，我沒有想到一次贊美讓我成為了學(xué)生心目中值得信賴的那個(gè)人，讓我感受著這份簡單的快樂。生命并非完美，人也不可能十全十美，我要做的就是捕捉別人的優(yōu)點(diǎn)并贊美她。長此下去我的內(nèi)心會(huì)充滿陽光和力量，被贊賞者和他的身邊的人都會(huì)感受到我的真誠和信賴 ，我想這就是一名社工該做的，或者這也是與服務(wù)對(duì)象建立信任關(guān)系的開始。

有的時(shí)候人生就像演戲一樣，沒有彩排只有現(xiàn)場直播，培訓(xùn)結(jié)束的當(dāng)天，好友電話我說她要回家，那一刻讓我心情有點(diǎn)復(fù)雜，今年以來她的笑容很少，話很少，每次見到她不是一年哀愁就是在哭泣，我是一個(gè)特別重情誼的人，看到她這樣我也很難過，我把這一切都?xì)w結(jié)為他的男朋友，所以我一直勸她和男朋友分手，對(duì)此我或許有些武斷，我完全沒有把自己當(dāng)社工了，我只是希望她好，而太過主觀覺得既然一個(gè)人讓你如此不快樂何必要在一起?；蛟S對(duì)此我也給了她無形的壓力。培訓(xùn)結(jié)束后見到朋友，我沒有像以前那樣喋喋不休的勸他，幫他分析情況，我記得培訓(xùn)時(shí)學(xué)過站在對(duì)方的立場想問題，人會(huì)為自己做最好的選擇，我只是幫她遞紙巾陪在她身邊，當(dāng)他平復(fù)下來我問了她一句，你想好了，她沒有回答我，我雙手拿著藍(lán)絲非常正式的遞給她說到：我相信你會(huì)為自己做最好的選擇，我希望你幸福，我希望你比以前更開心。還有我一直都在你身邊，你也要學(xué)會(huì)獨(dú)立。她終于露出了久違的笑容，然后鄭重的告訴我，她要回家一段時(shí)間。

我為自己擺了一個(gè)超人的圖像，我希望自己可以把正能量傳遞給每一個(gè)人，最后在能量圖上收到了很多贊美：婷姐你很積極，很熱情，很有激情，很會(huì)照顧人，很有愛，認(rèn)識(shí)你真好。

這是培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，同工留在我能量圖上源自內(nèi)心的贊美，我很意外，有這么多人給我贊美，我會(huì)給這么多人留下印象，就像我很高興自己能收到兩條尤為珍貴的藍(lán)絲帶一樣。有一個(gè)朋友說：“是你的優(yōu)點(diǎn)就是你的優(yōu)點(diǎn)，誰也取代不了?！蔽业慕挥延^很簡單，我總認(rèn)為茫茫人海遇見誰都是一種緣分，我希望給每一個(gè)認(rèn)識(shí)的人帶去快樂和能量。

身邊的朋友都說我身上充滿了正能量，要像我學(xué)習(xí)，這讓我有點(diǎn)慚愧，我一直不知道有什么可以教給大家的?所以聽說有正面文化的培訓(xùn)時(shí)，我就迫不及待的想要參加，想要去學(xué)習(xí)里面的方法和技巧，真正成為一個(gè)充滿正能量又能給人帶來正能量的人，這兩天的培訓(xùn)，我學(xué)到了很多方法和技巧，我要把這些運(yùn)用到工作和生活中，不過我總覺得這僅僅只是一個(gè)開始，正面文化一定還有很多內(nèi)容可以學(xué)習(xí)，我覺得我有責(zé)任和義務(wù)加入正面文化的團(tuán)隊(duì)，不僅是我的性格適合，更多是我需要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，方法和技巧傳遞正能量在每一個(gè)角落。我要真正的傳遞正能量給每一個(gè)人。

正能量培訓(xùn)最大的收獲 公司人員正能量培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

參加這一次培訓(xùn)的同志們都很珍惜這一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在最短的時(shí)間內(nèi)完成了由工作者到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，認(rèn)真、虛心、誠懇地接受培訓(xùn)，態(tài)度端正、學(xué)習(xí)專注，從教育局領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校校長都能專心致志，全神貫注，認(rèn)真的聆聽和記錄，及時(shí)完成作業(yè)，如饑似渴地接受著新鮮的理念。大家都覺得機(jī)會(huì)是如此的難得，學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚，仿佛回到了學(xué)生時(shí)代。

專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。各位專家、教授毫無保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。蓉教授：教育管理中的危機(jī)和輿論應(yīng)對(duì)和李雯教授的“學(xué)校安全工作理論、與實(shí)踐”，對(duì)指導(dǎo)實(shí)際工作有較大幫助，使我們不僅了解了全國學(xué)校安全的現(xiàn)狀，也對(duì)如何做好學(xué)校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何處理校園突發(fā)事件和應(yīng)對(duì)各種媒體，理解什么叫“媒治”。

做好學(xué)校安全工作，需要腳踏實(shí)地，持之以恒，不能心存僥幸。余祖光副所長的講座，使我對(duì)職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式、影響因素及改革走向有了新的認(rèn)識(shí)，理解了什么叫“工業(yè)文化缺失”。聆聽了孫霄兵副部長對(duì)《國家中長期教育發(fā)展綱要》的解讀，明白了基礎(chǔ)教育改革的重點(diǎn)，知道了做為一個(gè)人才，不只要懂外語，更要懂國際規(guī)則、懂中國國情。

聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識(shí)的淵博。想想如此才氣從何而來？所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書學(xué)習(xí)，關(guān)注專業(yè)知識(shí)，關(guān)注國家大事，日復(fù)一日，永無止境。就像聽課時(shí)孫部長說過的一句話：“人生是一個(gè)長跑，要一直堅(jiān)持下去?！睂W(xué)習(xí)也是如此，要讓讀書學(xué)習(xí)已像吃飯睡覺一樣，成為我們必不可少的生活方式。我雖然不能教育教學(xué)的專家，但我可以從現(xiàn)在起就行動(dòng)起來，像專家一樣投入到讀書學(xué)習(xí)的活動(dòng)中去，讓讀書學(xué)習(xí)也成為我生命活動(dòng)中不可或缺的組成部分。對(duì)照自己的工作實(shí)際，將所學(xué)知識(shí)為我所用。 培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行！路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成。讓我們借市教育局開展“學(xué)習(xí)工程”的東風(fēng)，重新樹立終身學(xué)習(xí)的觀念：為做一名合格的教育工作者努力學(xué)習(xí)，為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才努力工作。

正能量培訓(xùn)最大的收獲 公司人員正能量培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

為期一周的中層干部執(zhí)行力培訓(xùn)很快就結(jié)束了，董事長的生動(dòng)講話及王老師等的精辟授課在我的腦海里留下了深刻的印象，使我對(duì)什么是執(zhí)行力，執(zhí)行力的重要性，責(zé)任心與執(zhí)行力，如何提高執(zhí)行力，領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力，如何提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，執(zhí)行力建設(shè)，“贏在執(zhí)行力”有了基本的認(rèn)識(shí)，也讓我的人生觀和價(jià)值觀再一次得到了洗滌。企業(yè)團(tuán)隊(duì)管理正能量，學(xué)有所得、得為所用，下面結(jié)合實(shí)際談?wù)勛约旱膸c(diǎn)體會(huì)。

一、通過學(xué)習(xí)，使我清楚地認(rèn)識(shí)工作的實(shí)質(zhì)是什么?工作不是消極被動(dòng)的"打工"，也不是表面上的"完成任務(wù)"。工作的實(shí)質(zhì)就是在執(zhí)行中尋找自己的價(jià)值，勇敢地承擔(dān)自己的責(zé)任，做到百分百對(duì)自己負(fù)責(zé)。

1 、做好“當(dāng)事人”。王老師講得好，我們每個(gè)人都該清楚認(rèn)識(shí)“我是自己人生的當(dāng)事人”。對(duì)于我們大多數(shù)人來說，人生有幾十年時(shí)間是在工作中度過的。我們可以選擇平庸、但不能選擇逃避。各種問題都需要我們?nèi)ッ鎸?duì)，包括前途的不確定感、挫折感等。問題常?？雌饋硖?、太亂，唯有積極發(fā)現(xiàn)、主動(dòng)解決題才是最好的辦法。

2 、敢于擔(dān)當(dāng)。既然我們?nèi)松膸资瓴豢杀苊獾囊诠ぷ髦卸蛇^，我們沒有理由不熱愛工作，放棄工作就有如放棄我們的生命。因此，我們要培養(yǎng)自己對(duì)工作的熱愛，干一行、愛一行，多一點(diǎn)上進(jìn)心，遇事多看看、多想想。這樣，我們就可以更好的了解自己的工作，充分激發(fā)工作熱情。做到以結(jié)果為導(dǎo)向，不放棄任何問題，積極創(chuàng)新工作思路，銳意進(jìn)取、勇于承擔(dān)責(zé)任，于是工作能力逐步得到提高，人生的價(jià)值便會(huì)得到充分體現(xiàn)。

二、通過學(xué)習(xí)，使我對(duì)如何堅(jiān)持做好執(zhí)行有了更清晰的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)為，只要我們養(yǎng)成良好習(xí)慣，每一個(gè)人抱著百分百對(duì)自己負(fù)責(zé)任的態(tài)度去做事，就可以在公司形成令行禁止、政令暢通的高效執(zhí)行文化。

1 、突破傳統(tǒng)思維定勢(shì)，養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的良好習(xí)慣。學(xué)習(xí)之余，我對(duì)如何做好一個(gè)負(fù)責(zé)任的人進(jìn)行了反復(fù)思考。人生活在這個(gè)世上，往往是順境中斗志昂揚(yáng)、銳意進(jìn)取。一遇上不順心的人和事，都習(xí)慣于思想低落、工作消極。通過這次學(xué)習(xí)，我決定突破思維定勢(shì)和傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)的束縛，堅(jiān)決克服不思進(jìn)取、得過且過的心態(tài)，樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神。把工作標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整到最高，精神狀態(tài)調(diào)整到最佳，自我要求調(diào)整到最嚴(yán)，認(rèn)認(rèn)真真、盡心盡力、不折不扣地履行自己的職責(zé)。決不消極應(yīng)付、敷衍塞責(zé)、推卸責(zé)任。養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)、追求卓越的良好習(xí)慣。

2 、養(yǎng)成求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，營造執(zhí)行文化氛圍。雖然我們崗位可能平凡，分工各有不同，但我們都必須克服夸夸其談、評(píng)頭論足的毛病，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，務(wù)實(shí)工作。我作為生產(chǎn)一線的中層領(lǐng)導(dǎo)，將嚴(yán)格以執(zhí)行型人才的三大標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)自己的職業(yè)化素養(yǎng)，繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行公司指令，從自我做起，從小事做起，從點(diǎn)滴做起。一件一件抓制度落實(shí)，一項(xiàng)一項(xiàng)抓管理成效，團(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)身邊的人勤勤懇懇工作，為打造公司執(zhí)行文化盡職盡責(zé)。

面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，我們公司要在低迷的市場中生存和發(fā)展，更需要我們每一個(gè)人心往一處想，勁往一處使，抱團(tuán)奮進(jìn)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力正能量。否則，我們將失去不菲的工資、安逸的生活。讓我們每個(gè)人都積極行動(dòng)起來，進(jìn)一步強(qiáng)化危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，迎難而上，為公司的發(fā)展盡自己所能!

正能量培訓(xùn)最大的收獲 公司人員正能量培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

凝聚學(xué)校正能量”主題,以真摯的情感、樸實(shí)的語言、生動(dòng)的事例,聲情并茂、滿懷激情地講述了如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀;下面是有踐行核心價(jià)值觀，凝聚學(xué)校正能量范文，歡迎參閱。

自去年12月，中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見》后，我校黨委高度重視，結(jié)合我校實(shí)際，研究制定貫徹落實(shí)的實(shí)施方案，近日出臺(tái)了《海南醫(yī)學(xué)院培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)施方案》(以下簡稱《方案》)。

《方案》指出，要把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)院教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人全過程，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化為廣大師生員工的精神追求，外化為廣大師生員工的自覺行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)建設(shè)具有鮮明熱帶特色的醫(yī)科大學(xué)的海醫(yī)夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)以爭創(chuàng)中國特色社會(huì)主義實(shí)踐范例，譜寫美麗中國海南篇章的海南夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)不斷夯實(shí)思想道德基礎(chǔ)。

《方案》要求，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀必須做到四個(gè)堅(jiān)持：堅(jiān)持以人為本，尊重師生員工主體地位，關(guān)注師生員工利益訴求和價(jià)值愿望，促進(jìn)人的全面發(fā)展。堅(jiān)持以理想信念為核心，抓住世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)總開關(guān)，夯實(shí)師生員工共同的思想基礎(chǔ)。堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際，區(qū)分層次和對(duì)象，加強(qiáng)分類指導(dǎo)，找準(zhǔn)與師生員工思想的共鳴點(diǎn)、與師生員工利益的交匯點(diǎn)，做到貼近性、對(duì)象化、接地氣。堅(jiān)持改革創(chuàng)新，善于運(yùn)用師生員工喜聞樂見的方式，搭建師生員工便于參與的平臺(tái)，開辟師生員工樂于參與的渠道，積極推進(jìn)手段創(chuàng)新和內(nèi)容創(chuàng)新，增強(qiáng)吸引力、感染力和有效性。

《方案》明確，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀要通過教育引導(dǎo)、輿論宣傳、示范引領(lǐng)、文化熏陶、實(shí)踐養(yǎng)成等五個(gè)方面展開。在教育引導(dǎo)方面，主要措施是：把社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)教育貫穿到各類教育中;在全學(xué)校深入開展“三夢(mèng)” (“海醫(yī)夢(mèng)”、“海南夢(mèng)”、“中國夢(mèng)”) 的宣傳教育;組織師生開展“遵德守禮”宣傳教育;注重利用重大節(jié)慶傳播社會(huì)主流價(jià)值;加強(qiáng)理論和實(shí)踐問題研究。在輿論宣傳方面，《方案》明確，要利用各級(jí)主流媒體開展輿論宣傳，要建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值觀網(wǎng)上傳播陣地，要充分利用校園宣傳媒介開展宣傳。在文化熏陶方面，一是注重把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入校園文化建設(shè);二是發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化涵養(yǎng)文明的作用;三是完善校園公共文化活動(dòng)與服務(wù)體系建設(shè);四是推動(dòng)文體活動(dòng)傳播社會(huì)主流價(jià)值。在示范引領(lǐng)方面，關(guān)鍵是要加強(qiáng)先進(jìn)典型培育和選樹工作?！斗桨浮诽岢?，要通過推動(dòng)“三進(jìn)”工作、推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)、加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育、加強(qiáng)法治海醫(yī)建設(shè)、強(qiáng)化實(shí)踐教育教學(xué)環(huán)節(jié)、深化學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)、深入開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)、充分發(fā)揮學(xué)生自治組織帶動(dòng)作用等促進(jìn)實(shí)踐養(yǎng)成這一舉措的完成。

《方案》強(qiáng)調(diào)，要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到治教理校的政策、制度中，形成有利于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的政策導(dǎo)向、利益導(dǎo)向和體制機(jī)制，使培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀具象化、制度化，成為師生員工日常工作生活的基本遵循。

《方案》要求，我校各單位、各部門要充分認(rèn)識(shí)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要性，將其擺上重要位置，切實(shí)負(fù)起政治責(zé)任。學(xué)院建立健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、黨委宣傳新聞部主抓、有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)的運(yùn)行格局。黨政各部門、工青婦等團(tuán)體，要在黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)溝通、密切配合，形成共同推進(jìn)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的良好局面。要重視發(fā)揮民主黨派的重要作用，支持民主黨派開展培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的各項(xiàng)工作。教學(xué)、科研、醫(yī)療、服務(wù)、管理等要結(jié)合各自特點(diǎn)有針對(duì)性地創(chuàng)新性地開展工作，使培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入工作、學(xué)習(xí)和生活中融為一體、相互促進(jìn)。

陽光下的早晨，走進(jìn)三倉鎮(zhèn)中學(xué)，書聲瑯瑯中，學(xué)校大門西側(cè)墻壁上社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容分外顯眼。今年以來，三倉鎮(zhèn)中學(xué)緊緊圍繞“踐行核心價(jià)值觀，凝聚校園正能量”主題，堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育與課堂教學(xué)緊密結(jié)合，與師生道德實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合，充分發(fā)揮課堂主陣地、主渠道作用，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容和要求細(xì)化落實(shí)到學(xué)科課程的德育目標(biāo)中，有計(jì)劃地從各個(gè)不同角度進(jìn)行教育，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育入眼、入耳、入腦、入心，生動(dòng)具體地融入到學(xué)生學(xué)習(xí)成長全過程。以實(shí)踐活動(dòng)為橋梁，在教師和學(xué)生兩個(gè)層面上廣泛開展生動(dòng)活潑、豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。

發(fā)揮黨員示范作用

在初三年級(jí)周小峰班、初二年級(jí)王旭班、初一年級(jí)薛斐班三個(gè)班級(jí)的教室門側(cè)上方，鮮艷的“黨員示范班”的牌子很是醒目。學(xué)校從黨員學(xué)習(xí)教育開始，通過黨課培訓(xùn)、黨小組討論、撰寫踐行心得等，讓黨員教師在師德修養(yǎng)、道德情操、文明執(zhí)教等方面嚴(yán)于律己;注重開展師德技能培訓(xùn)，激勵(lì)黨員教師帶頭學(xué)習(xí)，上“黨員示范課”，帶“黨員示范班”，與非黨員教師建立“成長共同體”，組織開展系列活動(dòng)。在今年教師節(jié)期間，學(xué)校專題召開“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀——師德師風(fēng)建設(shè)大會(huì)”，會(huì)上組織全體黨員集體宣誓，全體老師現(xiàn)場簽訂師德師風(fēng)建設(shè)

承諾書

掀起校園尋美熱潮

從去年9月開始，三倉鎮(zhèn)中學(xué)在全校范圍內(nèi)廣泛開展兩個(gè)“最美”活動(dòng)：每周校園尋美和每季尋找心中最美老師。每周校園尋美旨在激發(fā)每個(gè)教師用欣賞的目光去發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)一周最美的師生、最靚的風(fēng)景，以學(xué)校主人的視角尋美、賞美、求美、學(xué)美。在每周一的教職工大會(huì)上進(jìn)行“校園尋美”演講，目前活動(dòng)已堅(jiān)持到第29期。每季開展的“尋找心中最美的老師”活動(dòng)則是通過學(xué)生投票初選出“學(xué)生心目中的最美老師”，然后根據(jù)票數(shù)選出“學(xué)校最美老師”，頒發(fā)證書，進(jìn)行宣傳，正所謂：老師美不美，學(xué)生說了算。

為提升班組文化建設(shè)品位，學(xué)校以“優(yōu)秀備課組”、“優(yōu)秀班主任合作組”創(chuàng)建為載體，實(shí)行期初自主申報(bào)、期中

自我評(píng)價(jià)

開展學(xué)生爭星活動(dòng)

紅色教育是三倉鎮(zhèn)中學(xué)的特色，為在學(xué)生中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭做“紅色”傳人，學(xué)校積極開展學(xué)生爭星行動(dòng)，廣泛開展“比三做”、“創(chuàng)十星”、“爭當(dāng)美德少年”活動(dòng)。

學(xué)校打造了“三座墻”、“十星廊”公布摘星具體要求。在學(xué)校大門西側(cè)書寫社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容，在紅色廣場上新增五塊“群星璀璨”大型展示燈箱，班級(jí)

黑板報(bào)

每學(xué)期舉行一次專題征文比賽，各年級(jí)從征文比賽獲獎(jiǎng)作品中選擇佳作作為

演講稿

結(jié)合學(xué)期末評(píng)比結(jié)果，在紅色廣場宣傳本學(xué)期評(píng)比出來的“美德少年”，讓“明星”閃耀校園，組織學(xué)生參觀、學(xué)習(xí)、寫心得、找差距。每學(xué)期最后一個(gè)月，利用廣播站每天介紹兩名“美德少年”、“三做先進(jìn)個(gè)人”。同時(shí)利用好“家長學(xué)?！?，向家長“秀”“先進(jìn)個(gè)人”，使學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體，增強(qiáng)活動(dòng)成效。

為了讓學(xué)生認(rèn)知和理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵，著力提高價(jià)值觀的判斷力和道德責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生辨別什么是真、善、美，什么是假、惡、丑，切實(shí)增強(qiáng)自主認(rèn)知能力，從而推進(jìn)校園文化建設(shè)，6月18日，天城小學(xué) 舉行了“踐行核心價(jià)值觀，凝聚中華正能量”為主題的演講比賽，全校師生觀看了比賽。

小選手們緊緊圍繞"踐行核心價(jià)值觀，凝聚中華正能量”主題，以真摯的情感、樸實(shí)的語言、生動(dòng)的事例，聲情并茂、滿懷激情地講述了如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。多數(shù)選手結(jié)合自己的所見所聞所感，從身邊的點(diǎn)滴小事來詮釋價(jià)值觀的含義，表達(dá)出自己內(nèi)心真摯的情感，充分展示了新生代的價(jià)值觀念。臺(tái)上激情四射，場下掌聲陣陣。

經(jīng)過緊張激烈的角逐，評(píng)委們從演講內(nèi)容、語言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象四個(gè)方面綜合衡量，評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)。

本次比賽旨在全校范圍內(nèi)掀起學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的熱潮，讓富強(qiáng)、民主、文明、和諧;自由、平等、公正、法治;愛國、敬業(yè)、誠信、友善這24個(gè)字入腦入心，深刻理解，化作行動(dòng)。

正能量培訓(xùn)最大的收獲 公司人員正能量培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

為了進(jìn)一步加強(qiáng)全省教育督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，提高督學(xué)的綜合素質(zhì)和能力，省教育廳決定從2018年起，在全省范圍內(nèi)組織實(shí)施“甘肅省督學(xué)能力提升三年行動(dòng)計(jì)劃，計(jì)劃三年內(nèi)對(duì)全省、市（州）、縣（市區(qū)）三級(jí)所有督導(dǎo)機(jī)構(gòu)專職人員、兼職督學(xué)、中小學(xué)責(zé)任督學(xué)分年度進(jìn)行一輪集中培訓(xùn)。順應(yīng)上級(jí)部門的要求，結(jié)合自身近幾年作為中小學(xué)責(zé)任督學(xué)的工作現(xiàn)狀，總感覺自身再督學(xué)這項(xiàng)工作中總有許多疑惑；當(dāng)接到此次培訓(xùn)通知時(shí)，我欣喜萬分；心想，通過本次培訓(xùn)定能讓我對(duì)督學(xué)工作有更深層次的認(rèn)識(shí)，可以督促我干好責(zé)任督學(xué)這份看似容易，實(shí)則不易的工作。

本次培訓(xùn)，通過傾聽領(lǐng)導(dǎo)、專家、學(xué)者的報(bào)告，讓我收獲頗豐；加之與來自各市、區(qū)的多位督學(xué)的多次交流，讓我更明確的感受到本次培訓(xùn)的價(jià)值菲薄，現(xiàn)談幾點(diǎn)個(gè)人感受。

（一）提高了認(rèn)識(shí)，明確了方向。

自己從事教育工作近30年，雖然談不上對(duì)教育教學(xué)工作精通，但也可以說對(duì)教育教學(xué)工作略懂一些。由于工作的需要，組織讓我兼任所在學(xué)區(qū)的責(zé)任督學(xué)一職，本以為能夠很有余力地駕馭現(xiàn)有工作，但工作一段時(shí)間后，覺得不是那么一回事。特別是參加此次督導(dǎo)培訓(xùn)班，深感曾經(jīng)的認(rèn)識(shí)不足，方向不明。通過培訓(xùn)，傾聽領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告和督導(dǎo)戰(zhàn)線上精英們的經(jīng)驗(yàn)介紹，覺得自己還是門外漢，需要學(xué)習(xí)和專研的東西太多。對(duì)于我這名督導(dǎo)工作崗位的兵來說，這次督導(dǎo)培訓(xùn)課程的安排無論從形式到內(nèi)容，從層次到高度，以及各位領(lǐng)導(dǎo)深入淺出地講解，感到非常解渴。說實(shí)話，這次培訓(xùn)就是把我們領(lǐng)進(jìn)門、扶上馬、送一程。通過學(xué)習(xí)知道了督導(dǎo)工作的目的、要求和意義，以及工作中需要遵守的原則和標(biāo)準(zhǔn)。更知道了督導(dǎo)工作在教育工作發(fā)展和改革過程中的作用，也深深體會(huì)到要想做好督導(dǎo)工作，只憑經(jīng)驗(yàn)和熱情是不夠的，要摒棄吃老本，憑經(jīng)驗(yàn)的想法，要從理論高度、政策規(guī)定高度、法律條例高度審視自己的工作，只有不斷的學(xué)習(xí)和豐富自己已有的知識(shí)，才能適應(yīng)督導(dǎo)工作的要求，只有用《教育督導(dǎo)條例》和相關(guān)政策法規(guī)指導(dǎo)自己，才能適應(yīng)新時(shí)期督導(dǎo)工作的需要。豐富了知識(shí)，增強(qiáng)了信念。 “教育督導(dǎo)是現(xiàn)代教育管理中一項(xiàng)十分重要的制度，是保證教育法律法規(guī)和方針政策貫徹落實(shí)的重要手段，是保障教育目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的有效機(jī)制?！眹医逃綄?dǎo)團(tuán)辦公室何秀超主任，曾用十個(gè)字高度闡述了督導(dǎo)的內(nèi)涵，督導(dǎo)就是：監(jiān)督、指導(dǎo)、評(píng)估、評(píng)價(jià)、監(jiān)測。這十個(gè)字不僅指出了督導(dǎo)工作的內(nèi)涵，而且拓展了督導(dǎo)范圍。學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到，在教育發(fā)展的新背景、大環(huán)境下，結(jié)合本地教育實(shí)際，要準(zhǔn)確把握教育發(fā)展的大趨勢(shì)、新方向，增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，深入研究，逐步適應(yīng)全方位、全覆蓋、多角度的“督政”與“督學(xué)”相結(jié)合，“監(jiān)督”與“指導(dǎo)”相結(jié)合的教育督導(dǎo)評(píng)估體系。

這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)來之不易，因而，我倍加珍惜。培訓(xùn)中，有幸聽到諸位領(lǐng)導(dǎo)、專家、學(xué)者對(duì)督學(xué)工作的深刻見解,讓我感慨頗多；我如饑似渴的接受著大家的指導(dǎo)，并及時(shí)將所學(xué)運(yùn)用到日常工作中去。培訓(xùn)雖短短數(shù)月，但對(duì)我來說已夠用，在本次培訓(xùn)中我認(rèn)識(shí)到了督學(xué)工作的重要性，也掌握了一定的督導(dǎo)方法和督導(dǎo)策略。我將所學(xué)結(jié)合本人督導(dǎo)工作的實(shí)際充分利用，在近期的工作中也有了初步收獲。通過此次培訓(xùn)，使我對(duì)本職工作有了重新認(rèn)識(shí)；以此次培訓(xùn)為契機(jī)，我重新規(guī)劃了督導(dǎo)計(jì)劃，為我今后的督學(xué)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

1.培訓(xùn)作業(yè)不夠精細(xì)，若每聽一項(xiàng)講座都能有項(xiàng)規(guī)定的作業(yè)，讓所有學(xué)者盡情發(fā)表自己的見解，以達(dá)到交流、提升的目的。

2.若能將網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和實(shí)地培訓(xùn)結(jié)合起來，讓所有學(xué)者走進(jìn)名校，感受名校督學(xué)的工作方法、策略，和他們進(jìn)行面對(duì)面的交流，更有助于我們工作能力的提升。

3.由于是網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，所以培訓(xùn)時(shí)間掌握在各督學(xué)自己的手中，但基層學(xué)校由校長擔(dān)任督學(xué)，本身學(xué)校工作千頭萬緒，比較復(fù)雜，沒有太多閑余時(shí)間靜心來學(xué)習(xí)，對(duì)于各位專家的講座也只是粗略的傾聽，達(dá)不到真正的學(xué)習(xí)目的。

總之，通過本次培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，讓我對(duì)督學(xué)工作有了全新的認(rèn)識(shí)，也讓我明確了今后督學(xué)工作的方向；相信，在今后的工作中，只要我將本次培訓(xùn)所學(xué)應(yīng)用到本職工作中去，我所擔(dān)任的督導(dǎo)工作定會(huì)有新的起色。

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