教育干部會議心得體會 班干部會議記錄

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教育干部會議心得體會 班干部會議記錄
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心得體會是個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后,通過思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗和感悟。通過記錄心得體會,我們可以更好地認識自己,借鑒他人的經(jīng)驗,規(guī)劃自己的未來,為社會的進步做出貢獻。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

教育干部會議心得體會 班干部會議記錄篇一

地點:七(5)班教室

參加人員:七年級(5)班全體中隊干部、小隊干部、衛(wèi)生組長、文明組長、紀律組長,班主任楊老師。

會議內(nèi)容:

一、班主任楊老師主持發(fā)言

今天召開這個班干部會議,是我們本學期第二次班干部會議。主要是對班級從開學到現(xiàn)在的班級情況作一個清楚的認識;其次對班干部的管理工作中存在的問題給出一些提醒和幫助,以及班級現(xiàn)存問題的探討和決議;最后表揚和獎勵優(yōu)秀的小組長和班干部。本次會議由組織委員王俊雯負責記錄。

(一)班級的情況

班級自開學到現(xiàn)在班風逐步平穩(wěn),同學們慢慢養(yǎng)成了一些好的習慣,比如:課前準備的好習慣、不隨地丟垃圾的習慣、上課認真聽講的好習慣,包括認真傾聽同學發(fā)言的習慣;還有簽字的習慣、認真檢查作業(yè)的習慣,同學們之間的相處越來越融洽,懂得謙讓,很多同學都會主動伸出友誼之手幫助有困難的同學。尤其是“一幫一”的活動開展以來,幾個比較落后的同學都有了逐步地提高。同學們的學習積極性熱情高漲,班級的凝聚力和集體榮譽感更強。眼保健操的認真對待,廣播操中大家的努力訓練,運動會的項目同學們積極參與,都讓老師感到由衷的高興。這是老師希望看到的局面,也是班干部發(fā)揚了你們的榜樣,作出了具體成效的,努力營造班級平等、團結(jié)、和諧、進取的班級的氛圍提供了有力的支持。我對大家、對班級的明天充滿了信心!希望你們再接再厲,成為班級、學校乃至屯溪區(qū)、黃山市優(yōu)秀的學生、少先隊干部、文明學生、“三好”學生的目標努力奮進。

(二)班干部隊伍中存在的一些問題

我想就班干部的重要作用再來強調(diào)一下。你們自己聽聽離一個優(yōu)秀的班干部有沒有差距?差距在什么地方?有沒有做得不好的地方?相信一定會給大家一些啟發(fā),以便改進自己的不足,時刻以一個“我是班干部”的形象面對大家。

1、班干部在班級建設(shè)中的重要作用

班干部是班主任和其他任課教師與同學溝通聯(lián)系的橋梁和紐帶。學生有什么情況通過班干部反映和匯報老師,老師有什么事情或安排通過班干部通知給學生。

(1)模范帶頭作用

以身作則;模范遵守各種規(guī)章制度;吃苦在前,享受在后;做同學所想,急同學所急。班干部也是學生,所以千萬不要脫離同學,自己高高在上而小看同學。比如:遲到的現(xiàn)象就不能發(fā)生在班干部的身上,還有衛(wèi)生打掃、學習成績、做人處事等。建立正確的輿論,帶動整個班集體開展批評和自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心。

(2)監(jiān)督作用

監(jiān)督班級課堂和自習紀律;監(jiān)督班級衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生;監(jiān)督同學進行學習;監(jiān)督同學之間是否友好相處。

(3)提醒作用

有同學犯了錯誤要及時提醒,不至于釀成大錯。

2、給班干部的幾條建議(如何做)

(1)不當面打同學報告:防止制造矛盾和緊張氣氛,讓同學認為班干部就會打小報告。

(2)對同學進行勸勉教育時要注意方式,以理服人,動之以情,曉之以理,而不是威嚇敲桌子、大聲呵斥、喊叫、甚至吵鬧。

(3)想辦法與同學打成一片,以自身行為影響其他同學。

(4)注意維護自身形象。嚴于律己,寬以待人。如吃飯、穿衣、走路、說話、作業(yè)、發(fā)言、衛(wèi)生等。

(5)面對困難要勇于克服。困難誰都會遇到,就看誰有辦法,誰會想辦法,誰能想出好辦法。

(6)貴在堅持。要能屈能伸,能吃苦、能受屈、能忍讓、能大度。

(7)有辦法。能在班級管理中,想盡辦法去做班級工作。想辦法把同學的學習積極性調(diào)動起來。

(8)明確分工,搞好協(xié)作。班干部既能各自明確負責好自己的管理范圍,又能在班級管理中擰成一股繩,心往一處想,勁往一處使,共同把班級管理好。

(9)學習帶頭。做學生最大的任務(wù)就是學習,所以一定要把自己的成績搞上去,絕對不能犧牲自己的成績來換取班級管理積分。我們要的是班級管理和學習成績雙豐收。

二、討論交流班級中的現(xiàn)象

1、班長陳昕怡通報課前整理好的班級中的現(xiàn)象和問題

l 有個別同學有不團結(jié)、不文明的行為,怎么解決?

l 大家的愛心如何保持?

l 怎么樣能使班級上的學生不吃垃圾食品?

l 怎樣使上課紀律更好?

l 有同學早上到學校里補作業(yè)怎么辦?

3、會議決議:

(4)建立愛心小檔案,發(fā)揚好人好事,好人好事專人記錄并統(tǒng)計,學期結(jié)束時給予大力表揚。

三、獎勵和表揚優(yōu)秀的小組長

紀律小組長:

文明小組長:

衛(wèi)生小組長:

作業(yè)小組長:

四、班主任寄語,總結(jié)會議。

教育干部會議心得體會 班干部會議記錄篇二

第一段:引言(200字)

村干部會議是促進農(nóng)村發(fā)展的重要平臺,對于村干部來說,參加會議不僅是了解工作動態(tài),還是交流經(jīng)驗、提升能力的機會。因此,寫村干部會議心得體會是非常重要的。在寫心得體會時,應(yīng)注意準確把握會議主題及內(nèi)容,結(jié)合自己的實際工作,客觀地評價會議成果,提出問題和建議。

第二段:總結(jié)會議主題及內(nèi)容(200字)

寫村干部會議心得體會首先要總結(jié)會議的主題及內(nèi)容??梢酝ㄟ^回顧會議議程、聽取領(lǐng)導講話、深入研究文件資料等方式,全面理解會議的目標和任務(wù)。在這一步驟中,可以以簡單明了的語言概括會議主題,并列舉出會議重要討論的議題,突出會議的重點和亮點。通過總結(jié)會議主題及內(nèi)容,可以讓讀者對本次會議的重要性和影響有一個初步的了解。

第三段:客觀評價會議成果(200字)

在寫村干部會議心得體會時,要客觀地評價會議成果??梢愿鶕?jù)會議的目標和任務(wù),結(jié)合自己的實際工作情況,從多個角度分析會議的成果和效果??梢栽u價會議對于推動村莊經(jīng)濟發(fā)展、改善農(nóng)民生活、推進鄉(xiāng)村治理等方面所取得的成績和進展。同時,也應(yīng)注意提及一些值得改進的地方,以及存在的問題和障礙,以期對未來的工作有所啟示和借鑒。

第四段:提出問題和建議(200字)

在總結(jié)會議成果的基礎(chǔ)上,可以提出自己對于會議內(nèi)容和工作的看法,并提出問題和建議。問題和建議應(yīng)針對會議主題和村莊發(fā)展的實際情況,具有可行性和針對性??梢跃途唧w的政策措施、項目規(guī)劃、人事安排、社會管理等方面進行思考和提建議,以期為進一步推動村莊發(fā)展提供參考和幫助。同時,還要注意給出具體的解決方案和可行的實施措施。

第五段:總結(jié)心得體會(200字)

最后一段的內(nèi)容可以總結(jié)心得體會??梢曰仡櫱懊嫠v的會議主題及內(nèi)容、客觀評價會議成果和提出問題和建議,強調(diào)自己對會議的認識和理解,以及對于下一步工作的思考和期望??偨Y(jié)心得體會時,可以以自己的親身經(jīng)歷和實際工作為基礎(chǔ),將個人情感和感受融入其中,使整篇文章更有溫度,更有說服力。

寫一篇關(guān)于“村干部會議心得體會”的文章,需要注意村干部會議的特點和實際情況,既要客觀真實,又要具有實踐性和可操作性,以使讀者對會議的重要性和影響有一個全面的認識。同時,要注意語言表達的準確性和流暢性,使文章通順易懂,具有一定的文采。

教育干部會議心得體會 班干部會議記錄篇三

地點:一(2)班教室

參加人員:各組組長、衛(wèi)生組長、班長和班主任蘇老師。

會議要點:班級紀律大家管

會議內(nèi)容:

1、班級以各組為單位,各組再以組長為首,每天進行登記,包括“早自習”、“課前”、“眼保健操”、“課堂紀律”等。組長再匯報給班長,再給予表現(xiàn)不好的東西提醒、批評。

2、班長每節(jié)課要負責提醒各任課老師把當堂課表現(xiàn)差的同學在登記表上打勾,好方便班主任隨時監(jiān)督。

班主任總結(jié):

要擔當起責任,你組里的同學表現(xiàn)好,這對你來說是一件光榮的事情,要隨時提醒,要隨時監(jiān)督,讓一年(2)班變成一個紀律很好的班級。

教育干部會議心得體會 班干部會議記錄篇四

作為班委干部的一員,我有幸參加了本班的班委干部會議。在這次會議中,我不僅學到了許多班委工作的經(jīng)驗,還深受啟發(fā)和感悟。在接下來的文章中我將分享我的一些心得體會。

第二段:提高組織能力

在這次班委干部會議中,我們首先討論了如何提高自己的組織能力。組織能力對于班委們來說是非常重要的,因為需要我們負責組織許多活動,其中包括課外活動和志愿服務(wù)活動等。在會議中,我們分享了各自的經(jīng)驗和方法,例如如何制定詳細的計劃,如何和隊員合作等等。我從中獲得的收獲是,要做到高效組織,需要認真細致地制定每個活動的細節(jié),并在活動前提前進行充分的準備工作。

第三段:溝通能力的重要性

另一個重要的話題是如何提高自己的溝通能力。溝通是關(guān)鍵的領(lǐng)導技能之一,在班委工作中也是至關(guān)重要的。在會議中,我們分享了現(xiàn)代溝通技巧,如非暴力溝通,以及如何成為一個優(yōu)秀的聽眾等。我認為,作為一個優(yōu)秀的團隊領(lǐng)袖,需要不斷地學習和提高自己的溝通技能,以便更好地與隊員溝通,更好地領(lǐng)導整個團隊并推動團隊活動的不斷發(fā)展。

第四段:創(chuàng)新思維的重要性

會議還強調(diào)了發(fā)展創(chuàng)新思維的重要性。在談到這個話題時,我們討論了如何增加自己的想象力和創(chuàng)造力,并提供了一些方法以激勵自己的創(chuàng)新思維。我深深認為:僅僅遵循固定的路徑和流程,無法解決所有問題。在尋求任何問題的解決方案時,創(chuàng)新思維是非常必需的。因此,要開發(fā)自己的創(chuàng)新思維,需要不斷地挑戰(zhàn)自己,學習新的技能和知識并用心思考。

第五段:結(jié)論

總之,在這次班委干部會議中,我們討論了許多可以幫助我們成為更好的領(lǐng)導的主題。我們不僅學到了實用的技能,而且得到了寶貴的體驗和啟發(fā)。作為一個班委成員,我相信,只有不斷地學習和提高自己的領(lǐng)導技能,才能更好地完成我們的班級工作,更好地實現(xiàn)我們的目標和愿景。

教育干部會議心得體會 班干部會議記錄篇五

地點:七(5)班教室

主持者:楊xx(班主任)

出席者:申xx(班長)

周xx(紀律委員)

李xx(學習委員)

列席者:全班同學(無缺席者)

記錄:范xx(組長)

討論議題:如何整頓班風提高學習成績

討論發(fā)言:(按發(fā)言順序記錄)

班主任:現(xiàn)在有的同學上課不聽書,課后不認真完成作業(yè),老師不在的時候又不聽班干部的話,紀律散漫,有時還出現(xiàn)和班干部頂嘴的現(xiàn)象,我認為班上應(yīng)該實行扣行為分的規(guī)定,到期末評三好學生或其他獎項的時候看行為總分評價。

申xx:我們應(yīng)該要遵守紀律,學習認真,聽課的時候不要開小差,大家應(yīng)該認真學習,期中考試快要來到了,大家應(yīng)該抓緊時間學習,不要玩太多。

李xx:我們把以前做過的試卷再認真多做幾遍,把筆記上記的一些學習內(nèi)容看熟,課后看一些名著之類的文學作品,提高我們的一些知識面。

與會人員經(jīng)過充分討論,協(xié)商,形成以下決議:

加強班風管理,多看點書做好筆記,迎接期中考試的到來。

散會

教育干部會議心得體會 班干部會議記錄篇六

近期,我所在公司舉行了一次管理干部會議,會議旨在總結(jié)過去一年的工作,規(guī)劃明年的發(fā)展方向。通過這次會議,我深受啟發(fā),領(lǐng)悟到了許多寶貴的經(jīng)驗,下面我將從會議的內(nèi)容、組織、氛圍、互動以及未來的展望五個方面進行總結(jié),與大家分享。

首先,會議內(nèi)容相當豐富。會議上,各部門負責人按照自己的職責范圍,做了精彩的工作匯報。這些匯報不僅旗幟鮮明地展示了各個部門的成果與亮點,更重要的是,透露了問題和挑戰(zhàn)。這使我們在面對問題時能夠及時找到解決方案,推動工作順利進行。尤其令我深感觸的是,公司領(lǐng)導對員工的關(guān)心和尊重從報告中得以體現(xiàn),這讓我非常自豪和驕傲。

其次,會議的組織得當,使每個參會者都能夠發(fā)表自己的意見。會議以充分準備的議題為基礎(chǔ),統(tǒng)籌安排演講內(nèi)容,有條不紊地展開。會議期間,主持人配合各種形式的互動環(huán)節(jié),鼓勵與引導大家積極發(fā)言,共享經(jīng)驗與感悟。這種開放、民主的氛圍讓每個人都能夠真實地表達自己的想法,體現(xiàn)了公司對員工的信任和尊重。

再次,會議的氛圍相當活躍,全體干部的參與度都非常高。干部們在會議上表現(xiàn)出了極強的責任心和使命感。發(fā)言環(huán)節(jié)中,大家暢所欲言,討論問題,積極建言獻策。這種積極的討論氛圍在會議中一直持續(xù)到最后。每個人都感到自己的聲音被聽到,每個人都感到自己的付出被肯定,這無疑增強了大家的士氣和凝聚力。

同時,會議的互動環(huán)節(jié)也極具意義。會議組織了小組討論和團隊游戲等形式,鼓勵大家在小組內(nèi)展開交流和合作,通過碰撞思維火花,共同尋找解決問題的方法和策略。這些互動環(huán)節(jié)不僅增加了會議的趣味性,更重要的是提升了團隊合作能力,激發(fā)了大家的創(chuàng)意靈感。

最后,我對未來的展望充滿信心。通過這次會議,我深刻地認識到,我們的公司憑借優(yōu)秀的員工隊伍和領(lǐng)導團隊,一定能夠在激烈的市場競爭中脫穎而出,實現(xiàn)更好的發(fā)展。同時,我們也意識到,在現(xiàn)代企業(yè)管理的浪潮中,要不斷創(chuàng)新、與時俱進,才能穩(wěn)步前進。我相信,在公司領(lǐng)導的正確引導下,我們能夠迅速適應(yīng)時代的變革,開拓創(chuàng)新,不斷提升自身的核心競爭力。

總而言之,這次會議讓我收獲頗豐,深受鼓舞。會議內(nèi)容豐富,組織得當,氣氛積極,互動環(huán)節(jié)有趣,未來展望樂觀。相信在大家的共同努力下,我們的公司一定能夠?qū)崿F(xiàn)更好的發(fā)展。

教育干部會議心得體會 班干部會議記錄篇七

大家好!今天我很榮幸能以學生會干部代表的身份發(fā)言。歲月總是從不為人的怠惰而停步;時光永不因你的嘆息而駐足。當你匆忙留意之時,驀然回首之際,卻已經(jīng)是告別匯川分院的季節(jié)。 作為一名學生干部要起到承上啟下的作用,兢兢克克的完成自己的工作。我們都是踏踏實實走過來的,經(jīng)歷了一次又一次的考核,我們每個人都是勝利者,走進了學生干部這個大家庭,我們學習了往屆學長他們認真負責的態(tài)度,嚴謹?shù)淖黠L,沒有辜負校領(lǐng)導老師以及學長對我們的期望,褪去羞澀的我們懂得了更多,知道自己肩上的責任,我們是新一屆學生干部的中間力量,我們認真的完成了自己的任務(wù)。

在過去一年的時間里,20xx屆學生干部在校領(lǐng)導和老師的指導下,充分發(fā)揮了學生干部的工作職能,經(jīng)過全體學生干部的共同努力,讓學生干部在我校的學生工作中又添一筆光輝。在此,請允許我代表20xx屆的學生干部向一直給予我們關(guān)心和勉勵的校領(lǐng)導與輔導員老師們表示深深的感謝和崇高的敬意!向一心想把學生會工作做得更好,而努力的20xx屆學生會全體成員表示由衷的敬佩和感謝!

學生干部是老師和學生的橋梁和紐帶,是群眾性的學生組織,在為學生服務(wù)方面起了很大作用。而我們要把學生會工作開展好,就必須要贏得廣大同學的全力支持。所以在這一年的工作中我們學生會全體成員始終把“全心全意為全體師生服務(wù)”作為我們的工作宗旨,做到以德為先,以才為基,以責為重,以能為賢,以廉為正 。在工作中充分發(fā)揮學生干部作用,時刻維護學生干部組織的優(yōu)良形象,做好模范帶好頭。時時以身作則,處處樹立榜樣,敢于批評與自批評,聽取了多方面的不同意見,從工作中發(fā)現(xiàn)自我,提升自我,并展現(xiàn)自我,實現(xiàn)自我,為更好的開展學生會的工作奠定了基礎(chǔ)。

作為學生組織,我們在落實校領(lǐng)導各項工作的基礎(chǔ)上,努力豐富同學們的精神生活,創(chuàng)建廣大同學所喜聞樂見的校園文化,例如在校內(nèi)開展多種形式的爭先創(chuàng)優(yōu)和素質(zhì)拓展活動,既為校園活動增添了亮點,也使我校的每一名同學在良好的校園文化氛圍中,奮發(fā)圖強,以健康向上的心態(tài)迎接每一天的挑戰(zhàn),讓我們學生會真正成為我們鍛煉自我、提升自我的舞臺!

學生會是無私的,但又不是無私的。我們的付出得不到金錢上的利益,但是我們從中學到了為人處事的方法,輕重之分,懂得合理的安排時間,更重要的是明白并且體會到了責任感的重要性,這一切都是金錢所買不到的東西,這是學生會給予我們的,是在課堂上無法學到的東西,所以請在座的全體學生會成員珍惜現(xiàn)在這個特殊的角色。

最后,我僅代表匯川分院學生會干部祝愿匯川分院學生會越來越好!祝愿匯川分院越來越好!祝愿遵義師范學院越來越好!祝愿大家早日實現(xiàn)中國夢! 謝謝!

教育干部會議心得體會 班干部會議記錄篇八

在每一個班級中,班委干部都承擔著重要的角色。而班委干部會議則是他們進行協(xié)作與交流的重要平臺。最近,我受到班主任的邀請,參加了我們班的班委干部會議。在這次會議中,我深刻地認識到了班委干部作為團隊協(xié)作的重要性,也體會到了積極主動地開展工作所帶來的成就感。

第二段:了解互相職責

在會議上,我們首先進行了班委干部職責的說明。通過互相介紹,我們得以更深入地了解到每位同學的職責及其對應(yīng)的工作。我發(fā)現(xiàn),在班委干部協(xié)作這個大團隊中,每個人都扮演著不同的角色,擁有不同的職責,而這些職責最終匯聚成一個總體。了解各人的角色和職責,是協(xié)作順利進行的前提。

第三段:明確工作計劃

緊接著,我們討論了接下來的工作計劃。在這個環(huán)節(jié),我感受最深的是班委干部的緊密協(xié)作和為工作理性負責的態(tài)度。我們詳細討論了接下來需要做的各項工作,對每個工作量身定制了時間和計劃,同時也明確了各項工作的優(yōu)先級。這些保證了我們的工作能夠順利有序地進展。

第四段:通力合作

在實施計劃的過程中,我們始終秉持著通力合作的態(tài)度。每個人充分發(fā)揮自己的職責和能力,協(xié)調(diào)好各項工作,時刻關(guān)注著班級中的所有同學。在工作中,我們也隨時保持著溝通,及時調(diào)整和協(xié)商。通過這些努力,我們實現(xiàn)了工作計劃中的目標,并且為班級做出了自己的小小貢獻。

第五段:結(jié)語

在這次班委干部會議上,我不僅學到了班委干部的角色和職責,更認識到了班委干部協(xié)作團隊的重要性。我們不是單打獨斗的個體,而是一個協(xié)作團隊,只有團隊齊心協(xié)力,才能更好地服務(wù)于班級整體。未來,我會更加積極地參與班委工作,發(fā)揮自己所長,為班級做出更大的貢獻。

教育干部會議心得體會 班干部會議記錄篇九

地點:七(5)班教室

參加人員:七年級(5)班全體中隊干部、小隊干部、衛(wèi)生組長、文明組長、紀律組長,班主任楊老師。

會議內(nèi)容:

一、班主任楊老師主持發(fā)言

今天召開這個班干部會議,是我們本學期第二次班干部會議。主要是對班級從開學到現(xiàn)在的班級情況作一個清楚的認識;其次對班干部的管理工作中存在的問題給出一些提醒和幫助,以及班級現(xiàn)存問題的探討和決議;最后表揚和獎勵優(yōu)秀的小組長和班干部。本次會議由組織委員王俊雯負責記錄。

(一)班級的情況

班級自開學到現(xiàn)在班風逐步平穩(wěn),同學們慢慢養(yǎng)成了一些好的習慣,比如:課前準備的好習慣、不隨地丟垃圾的習慣、上課認真聽講的好習慣,包括認真傾聽同學發(fā)言的習慣;還有簽字的習慣、認真檢查作業(yè)的習慣,同學們之間的相處越來越融洽,懂得謙讓,很多同學都會主動伸出友誼之手幫助有困難的同學。尤其是“一幫一”的活動開展以來,幾個比較落后的同學都有了逐步地提高。同學們的學習積極性熱情高漲,班級的凝聚力和集體榮譽感更強。眼保健操的認真對待,廣播操中大家的努力訓練,運動會的項目同學們積極參與,都讓老師感到由衷的高興。這是老師希望看到的局面,也是班干部發(fā)揚了你們的榜樣,作出了具體成效的,努力營造班級平等、團結(jié)、和諧、進取的班級的氛圍提供了有力的支持。我對大家、對班級的明天充滿了信心!希望你們再接再厲,成為班級、學校乃至屯溪區(qū)、黃山市優(yōu)秀的學生、少先隊干部、文明學生、“三好”學生的目標努力奮進。

(二)班干部隊伍中存在的一些問題

我想就班干部的重要作用再來強調(diào)一下。你們自己聽聽離一個優(yōu)秀的班干部有沒有差距?差距在什么地方?有沒有做得不好的地方?相信一定會給大家一些啟發(fā),以便改進自己的不足,時刻以一個“我是班干部”的形象面對大家。

1、班干部在班級建設(shè)中的重要作用

班干部是班主任和其他任課教師與同學溝通聯(lián)系的橋梁和紐帶。學生有什么情況通過班干部反映和匯報老師,老師有什么事情或安排通過班干部通知給學生。

(1)模范帶頭作用

以身作則;模范遵守各種規(guī)章制度;吃苦在前,享受在后;做同學所想,急同學所急。班干部也是學生,所以千萬不要脫離同學,自己高高在上而小看同學。比如:遲到的`現(xiàn)象就不能發(fā)生在班干部的身上,還有衛(wèi)生打掃、學習成績、做人處事等。建立正確的輿論,帶動整個班集體開展批評和自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心。

(2)監(jiān)督作用

監(jiān)督班級課堂和自習紀律;監(jiān)督班級衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生;監(jiān)督同學進行學習;監(jiān)督同學之間是否友好相處。

(3)提醒作用

有同學犯了錯誤要及時提醒,不至于釀成大錯。

2、給班干部的幾條建議(如何做)

(1)不當面打同學報告:防止制造矛盾和緊張氣氛,讓同學認為班干部就會打小報告。

(2)對同學進行勸勉教育時要注意方式,以理服人,動之以情,曉之以理,而不是威嚇敲桌子、大聲呵斥、喊叫、甚至吵鬧。

(3)想辦法與同學打成一片,以自身行為影響其他同學。

(4)注意維護自身形象。嚴于律己,寬以待人。如吃飯、穿衣、走路、說話、作業(yè)、發(fā)言、衛(wèi)生等。

(5)面對困難要勇于克服。困難誰都會遇到,就看誰有辦法,誰會想辦法,誰能想出好辦法。

(6)貴在堅持。要能屈能伸,能吃苦、能受屈、能忍讓、能大度。

(7)有辦法。能在班級管理中,想盡辦法去做班級工作。想辦法把同學的學習積極性調(diào)動起來。

(8)明確分工,搞好協(xié)作。班干部既能各自明確負責好自己的管理范圍,又能在班級管理中擰成一股繩,心往一處想,勁往一處使,共同把班級管理好。

(9)學習帶頭。做學生最大的任務(wù)就是學習,所以一定要把自己的成績搞上去,絕對不能犧牲自己的成績來換取班級管理積分。我們要的是班級管理和學習成績雙豐收。

二、討論交流班級中的現(xiàn)象

1、班長陳昕怡通報課前整理好的班級中的現(xiàn)象和問題

l 有個別同學有不團結(jié)、不文明的行為,怎么解決?

l 大家的愛心如何保持?

l 怎么樣能使班級上的學生不吃垃圾食品?

l 怎樣使上課紀律更好?

l 有同學早上到學校里補作業(yè)怎么辦?

2、全體班干部積極討論,商議問題對策。

3、會議決議:

(4)建立愛心小檔案,發(fā)揚好人好事,好人好事專人記錄并統(tǒng)計,學期結(jié)束時給予大力表揚。

三、獎勵和表揚優(yōu)秀的小組長

紀律小組長:xxxx

文明小組長:xxxx

衛(wèi)生小組長:xxxx

作業(yè)小組長:xxxx

四、班主任寄語,總結(jié)會議。

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