打籃球勞動心得體會 籃球心得體會

格式:DOC 上傳日期:2023-08-29 22:30:59
打籃球勞動心得體會 籃球心得體會
時間:2023-08-29 22:30:59     小編:文軒

心得體會是對一段經歷、學習或思考的總結和感悟。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

打籃球勞動心得體會 籃球心得體會篇一

回想起之前訓練的那段日子,我們的運動員流下的淚與汗,真的讓我們銘心刻骨,即使最后的成績不是非常理想,但是我們問心無愧,因為我們已盡力!取得這樣的成績,有兩個失誤點,一是我們比賽過程當中傳球失誤較多,再一方面就是我們速度過慢,以致于不能對對方的快攻進行及時的防守。

不過,在比賽過程當中,我們的運動員為我系樹立了良好的文明形象,體現(xiàn)出了我們教育學院的學生的將來都會是能為人師表的高素質的優(yōu)秀教師。

經過這次的籃球比賽,不僅提高了我們的身體素質,并且培養(yǎng)了我們的團隊精神和艱苦奮斗吃苦耐勞的作風,磨練了我們的意志,增強了我們戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。更讓我們懂得了,不管是勝利還是失敗,其實都是件好事。勝利是好事,但也許會讓你驕傲,反而起到相反的效果。而失敗是成功之母,我們今天的失敗預示著下次一定會成功,因為我會化傷心為力量,化壓力為動力,我們會總結其失敗的原因,吸取這次不成功的教訓,取長補短,爭取下一次成功!加油!

任何比賽都是這樣,你不可能永遠都會贏,但也不可能永遠都是失敗者。比賽就是競爭,有輸有贏才是比賽!我們贏了,不會驕傲!輸就輸了,也不會泄氣!一切比賽和競爭都是為了更好的鍛煉自己,所以輸贏都只是一個結果而已,我們注重的是過程才對,因為只有在過程中才能體會到輸贏的憂傷和喜悅!

人的一生當中沒有多少的失敗和成功,不管是學習還是生活,你不可能永遠都是無坎坷的,只有失敗之后才明白,贏是多么的難!而從未輸過的人永遠體會不到人生有多么精彩!輸了,并不意味著你比別人差;輸了,也不意味著你永遠不會成功;輸了,更不意味著你到了人生的終點。聰明的人告訴你,失敗的終點往往是成功起點。只要你敢于正視失敗,敢于敢于拼搏,你一定會采摘到成功的鮮花——那朵遠在天邊的奇葩。人生就象奔流的大海,沒有島嶼和暗礁,就難以激起美麗的浪花。輸了,把失敗作為動力!年輕人應有寬廣的胸懷,千萬不要去計較那微不足道的創(chuàng)傷。

通過這次比賽告訴我們,心態(tài)決定命運!一個人能否成功,就看他的心態(tài)了。成功人士與失敗之間的差別是:成功人士始終用最積極的思考、最樂觀的精神和最輝煌的經驗支配和控制自己的人生。失敗者則剛好相反,他們的人生最受過去的種種失敗與疑慮引導支配。所以我們這次比賽中,贏不會讓我們驕傲,而屬也不會使我們氣餒,我們會端正我們的心態(tài),下次取得最后的勝利!

對此,在今后的生活中,我們應加強身體的鍛煉,要求每一位同學都要堅持上早操,嚴鋼紀律,增強同學們的體制。我系學生會也會提高對體育活動的重視,督促同學們的體育鍛煉,為以后的學習打下良好的基礎!

我們的口號是:我運動,我陽光,我健康!

打籃球勞動心得體會 籃球心得體會篇二

籃球課的

心得體會

5 篇 ? 心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。語言類讀書心得同數(shù)學札記相近;體會是指將學習的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字,近似于經驗

總結

。下面是小編帶來的有關籃球課心得體會,希望大家喜歡 ? #籃球課心得體會 1# ? 一個學期過去了,我們就要結束一學期的體育課了。我很喜歡籃球這項運動,通過一學期的學習,不僅獲得了籃球的各方面知識和技能,和老師同學的相處也十分融洽,讓我覺得非常快樂。

僵硬,同時勇敢、頑強、機智、果斷等優(yōu)良品質和團結一致的集體主義精神也是不可或缺的。

在老師的認真

教學

和指導下,我們進行了許多訓練,通過一學期的訓練,我們練習認真,積極性高,興趣大,進步快,籃球運動具有較強的集體性,它要求參加者必須齊心協(xié)力、密切配合、互相幫助,發(fā)揮集體的力量,爭取比賽的勝利。因此參加者容易形成團結友愛的集體榮譽感、嚴格的組織性和頑強的意志以及積極拼搏的精神,并能夠使參加者相互了解,形成友好的交往和長期的友誼?;@球課程的任務是通過課堂教學和學校課余活動,在教師、學生的參與和教與學相互作用中完成的。通過這項運動,全面地發(fā)展身體機能和素質,培養(yǎng)了正確的人生觀和良好的道德情操。籃球課程在學校和課余校園文化生活中,增進了學生之間的交流和也促進了我們德、智、體、美的全面發(fā)展。也加強了我們的集體主義觀念。

籃球運動可以使身體的各組織器官得到充分的鍛煉?;@球的技術動作,是由人體的基本活動跑、跳、投所組成的,學習和運用籃球運動技術的過程,也是提高和發(fā)展人體基本活動能力的過程。這對于促進高中生上下肢、骨骼、肌肉的發(fā)展,內臟器官功能的提高以及人體的力量、速度、耐力、靈敏、柔韌等素質的發(fā)展都具有重要的意義?;@球運動是在快速、多變、攻防對抗中進行的,對于提高神經系統(tǒng)的靈活性、思維的敏捷、判斷準確和應變能力都有積極的作用。經常參加籃球運動對提高大腦的綜合分析能力和良好的心理素質具有重要價值?;@球運動是集體間的對抗項目,必須發(fā)揮集體的合作,密切的配合,齊心協(xié)力,群策群力,全體隊員具有凝聚力,戰(zhàn)勝自我、戰(zhàn)勝對手、勇敢頑強,敢于拼搏,發(fā)揚競爭精神,才能在比賽中取得勝利。它是體力、智慧、技戰(zhàn)術和勇敢、頑強、團結合作的精神力量的較量。

籃球運動有人體基本活動跑、跳、投和籃球基本技術和戰(zhàn)術。經常參加籃球運動,可以提高跑、跳、投等基本活動能力,發(fā)展靈敏、速度、力量和耐力等身體素質,促進青少年的身心正常生長發(fā)育?;@球運動是在團體間對抗和變化條件下進行的,對提高神經系統(tǒng)的靈活性,應變能力和大腦的分析綜合能力都具有重要作用。從事籃球運動,有利于提高群體意識,團結合作,頑強拼搏的意志品質和良好的心理素質,而且能夠培養(yǎng)我們團結友愛的集體榮譽感,嚴格的組織紀律性和頑強的意志品質積極拼搏精神。

籃球是一項快樂的運動。在運動中我們愉悅了我們的心情,勞逸結合使我們對籃球課更加愛好,我們不在懼怕運動中的累,反而會去享受那短短的 100 分鐘。這個學期的體育課結束了,可是籃球作為一種體育運動卻不會結束,我會在以后的運動中不斷學習不斷進步。讓籃球成為一種健身活動,讓課余生活變得精彩。

#籃球課心得體會 2# ? 終于,隨著考試成績的出爐,這個學期的學習暫時告下了一段尾聲,這么多的成績里面,我最關心也是最擔憂的一門就是我的籃球體育課了。因為我的籃球真的是太差了甚至到不懂得地步,所以我特別怕籃球課掛科了,要是掛了的話,我的績點就會收到影響,也會拿不到這一年的獎學金了。幸好,成績算不錯,平時分 a+,考試分 a,最終分數(shù)是 a,感謝體育老師不掛科之恩。說實話,我最開始是沒有想過體育課選籃球的,因為我不會,所以一般選的都是網球,但是在開學的時候網不好,網球沒了,只能退而求其次選了籃球。

去??尷尬。到了第二節(jié)課的時候,老師終于講課了,不是我想的那樣講的特別專業(yè),而是比較基礎的,肯定是考慮到我們有很多人不會吧。通過老師的講解,加上后面的示范,我這才稍微好了一點。因為害怕平時分不好,所以我也厚著臉皮去跟他們打球好的玩,這才慢慢地球技好了一點,一個學期下來,我竟然喜歡上了籃球?挺神奇的。

這個學期的籃球課,讓我知道了為什么有那么多的人喜歡看籃球比賽,為什么有那么多的人追捧 nba,原來在運動場上面揮灑自己的汗水的時候真的是特別的爽,盡管打一場球賽下來會特比的累,但是看到自己贏球的時候真的會特別有自豪感。在賽場上的每一個比分不是一個數(shù)字,而是這個團隊里面每一個人的汗水堆積出來的,是所有人的團結協(xié)作得到的東西。

這個學期的籃球課,讓我不僅僅收獲到了鍛煉,還讓我對籃球有了更多的興趣,讓我明白了競賽的樂趣,挺棒的體驗!? #籃球課心得體會 3# ? 又是一個九月,又是一個新學期的開始,又一批小苗苗。既是學校的要求,也是為了配合教育局“千校萬師家訪日”的活動,更是了解新班級的需要,我在 8 月 27 日至 8 月 30 日這段時間里走訪了我班幾乎所有孩子的家。雖然每年都有家訪活動,但是今年的感覺似乎更不一樣。這不僅是因為接手一個全新班級的新鮮感,更多的是我在家訪活動中有了一種對建設和諧家校關系的領悟。

一、現(xiàn)在學生的家庭狀況差異非常大,不同的家庭環(huán)境對孩子的性格養(yǎng)成影響非常深。

還有一個奶奶,父母年紀又都比較大了,所以都比較寵愛她。這樣的環(huán)境對她的成長顯然是有影響的。還有姚書蕾同學和王孝文、王孝伍兩兄弟,家里都分別還有姐姐,年齡相差也不大,父母又都是外來務工人員,造成整個家庭的貧困。同樣的,還有一些“留守”家庭的子女。比如顧家豪同學的媽媽在杭州開衣服店,而父親又常年出差,他長期和爺爺生活造成了性格上的偏差,比較“野”。面對這樣的特殊情況,我們老師要做的工作就更多了。

二、老師和家長的坦誠溝通,互相信任和協(xié)作是做好教育工作的關鍵。

平時我與學生的交談中,知道有相當一部分家長整天忙于工作,極少照看、督促孩子的學習,關心孩子的生活。而且做起教育工作來也相當?shù)暮唵巍㈦S便甚至粗暴。這使得我們肩上的責任更重了。我們沒辦法選擇家長,我們只能選擇不同的教育方式來對待這些更需要我們關心的孩子。當然在與家長聊的過程中,也了解到孩子在家的一些異常表現(xiàn),得到了這些信息,使我在今后的教育教學工作中更能對癥下藥。很多家長都反映:老師說的,孩子會聽進去的。我們應當更加全面地認識這個問題,好好地與家長溝通孩子在學校的表現(xiàn),更要取得家長的支持,因為僅僅依靠學校的教育是不完整?是不可以的。

三、

我們要更多地關心那些特殊的孩子。

班級里的孩子是各不相同的,總存在一些“弱勢群體”,對他們,我們要及時、深入地從家長那獲取信息,給予更多的溫暖和幫助。我班的楚強同學,先天性患有嚴重的散光、弱視,長期治療還沒有完全康復,家中母親又是沒有工作,小孩子性格非常內向。了解了情況后,我及時調整了楚強同學的座位,在平時也更多地關注他,希望讓他能感受到更多的關愛。

良好的家校關系是教育很重要的一環(huán),而家庭和學校的這種聯(lián)系主要的就是通過家訪、家長會這樣的形式來實現(xiàn)。我們要重視家訪工作,通過這個平臺著力去構建真正“和諧”的教育藍圖。

#籃球課心得體會 4# ? 初來大學的光景恍如昨日,而今,這已是最后一次的體育課了。在四次的體育課里三次選擇了籃球,不為什么,就是因為喜愛這項運動。

因為《灌籃高手》而開始喜歡上籃球,每次聽主題歌,片尾曲都會熱血沸騰,就想著要去球場痛痛快快的打球。其中有一幕,三井被安西教練感化,哭著跪在地板上,說:“教練、我想打球!”那一刻深深震撼了我:一個真正熱愛籃球的人,是不可能按捺住那渴望在場上打球的心的。

這個學期的籃球課,老師盡心盡責,因材施教,針對不同情況的同學進行不同的教導,基礎較好的就讓多進行團隊間對抗比賽,而基礎較差的則讓其多練習基本功。當然,課前的熱身是必不可少的。老師待我們非常友善,同學們都非常樂意向他學習。通過他的悉心教導,我們在這個學期里都取得了長足的進步。

雖然體育課再也沒有了,可是大學生活里的體育鍛煉卻還遠沒有結束。鍛煉身體而言,籃球運動是一項極好的選擇。經常參加籃球運動,不僅可以提高跑、跳、投等基本活動能力,發(fā)展靈敏、速度、力量和耐力等身體素質,促進身心健康,而且有利于提高群體意識,團結合作,頑強拼搏的意志品質和良好的心理素質。

籃球在世界各地,在不同的人群不同的文化中被不同的人談論著、關注著、喜愛著······籃球運動崇尚的拼搏奮進、團隊友誼、精湛技藝,都是其經久不衰的魅力所在,是其吸引目光的動人之處?;匚哆^去的一個學期,籃球課,帶給我的不只是每周的快樂,更是突破的成就、進步的自豪、努力的回報?;@球課結束了,但我的熱愛仍在繼續(xù)。

總之,這學期的籃球課帶給我很多收獲,很多感慨。

與家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的橋梁。透過家訪能及時了解學生學習和生活的狀況以及思想動態(tài),讓每一個學生不在校園卻繼續(xù)享受校園給予的關愛,耐心傾聽家長對我們工作的反饋和推薦,不僅僅僅取得了家長對校園和教師的理解和支持,同時還加深了教師與家長的感情。

透過家訪我體會到了電訪所不能到達的效果。應對面促膝交談與電話里的聽聲不見面,那感覺和效果就是不一樣。所以這登門家訪的傳統(tǒng)不能去。俗話說情感是教育的橋梁。老寫的親字,也說明一個道理:人要常見面才會親。所以家訪能讓我們和學生家長打成一片,感情親切融洽,這樣家長們就不再會有什么誤會和責怨,我們的工作就能得到心應手。

對于家訪的對象是后進生,我覺得后進生因為一些不突出的優(yōu)點而受到老師的稱贊時會很高興,老師能夠和家長一齊從點滴的進步談起,一分為二地分析學生,用優(yōu)點去克服缺點。所以在家訪時我把握實際,靈活調節(jié),在簡單融洽的氣氛中提出孩子存在的問題,共同商量、探討教育措施,使學生心服口服,家長也欣然配合。

生家長相互了解狀況,交流各方面的信息,溝通感情,既使家長了解學生在校各方面的表現(xiàn)和校園對學生的要求,又使我了解學生家庭中各方面的狀況及學生在家庭中的表現(xiàn),并且同學生家長共同研究,在教育學生的資料和方法等方面達成一致意見。

在這次家訪過程中,我深刻體會到,作為教師我們要用心的指導家長,同時多進行交流,家長和教師相互學習,相互信任,相互合作,結成一個家庭校園的教育同盟。那么我們的教育會獲得更大的成功??傊以L讓我受益非淺,既使家長了解學生在校各方面的表現(xiàn)和校園對學生的要求,又使我了解學生家庭中各方面的狀況及學生在家庭中的表現(xiàn)。我們只有透過家訪才能了解一些隱性的問題,找出學生不良行為構成的根本原因,這樣我們能夠從根源著手,進一步加強對學生的教育。我覺得身上的擔子更重了,我們要加強家校的密切聯(lián)系,同時注重學生的個別教育,真正到達教育一個孩子,帶動一個家庭,影響整個社會的教育效果。

籃球課心得體會

高中籃球課教學心得體會

籃球教學觀課心得體會

籃球課學習心得

完整籃球課教案模板下載

打籃球勞動心得體會 籃球心得體會篇三

1、市教育局、體育局各級領導對本次培訓作重要講話;承擔本次培訓任務的陜西師范學院教授耿建華就本次培訓提出了一些要求。開班儀式結束后緊接著就開始學習。我抓住這次機會,認真學習,從籃球的基礎訓練做起,了解校園籃球發(fā)展狀況;青少年籃球身體訓練的特點;知道了籃球訓練與比賽的相關知識;學到了荷蘭青少年籃球訓練的理念以及草根訓練的內容方法等等。

2、感受是耿教授和李指導一動、一靜;一位側重理論,一位側重實踐的配合,本身就體現(xiàn)出籃球的默契配合的精神。耿建華教授和李志指導用貼合中小學籃球教學實際的教學方法,在寒冷空曠的籃球場上,他們通過籃球練習和游戲,把我們這些成年人帶動得興致勃勃地進行籃球運動。一會兒是籃球球性練習,一會兒是籃球技術訓練,一會兒又是籃球戰(zhàn)術配合,另一會兒還進行籃球教學方法指導和籃球訓練預防運動損傷的要求。使我們在運動中以及和耿教授和李指導的身傳言教下,掌握了籃球基本技術和戰(zhàn)術以及草根籃球的裁判法,也對我今后的教學方法有了很大的提高。

3、耿教授和李指導的敬業(yè)精神值得我學習。耿建華教授教學一絲不茍,言傳身教,主動詢問我們學習和掌握技術和教學的情況。耿教授雖然已經年過五旬,但每教一項技術都能親自示范,讓我們看清每一個動作,講清每一個動作要領,讓在場的每一位學員都清楚的知道動作的細節(jié),這讓我們看到了老一輩籃球裁判的職業(yè)操守,更讓我們看到了中國籃球的希望。李指導更是親自上場踢球為我們展示籃球風采和戰(zhàn)術配合意識。雖然只有短短的六天時間,但耿建華教授和李志指導恨不得把畢生的知識和經驗毫無保留地傳授給我們,另外,耿教授的理論基礎和豐富的籃球教學方法也讓我受益匪淺。通過此次培訓讓我知道了籃球訓練一要“打鐵還需自身硬”,要從自身做起,學好籃球基本技術,才能做一個合格的裁判員,要持之以恒。二要對運動員進行科學的方法進行有效的訓練,三要了解運動員的心理,加強運動員的心理訓練,提高他們的集體感和意志力,這樣才能提高球隊的戰(zhàn)斗力,才能更好提高中小學籃球運動的水平。

總之,這次培訓不僅注重理論上的學習和提高,而且重視籃球教學實踐,將理論和實踐有機的結合了起來,為我們基層籃球指導員搭建了一個進步交流的平臺。最后感謝xx市體育局和教育局提供了這次絕好的學習機會,讓我學到了許多的貨真價實的籃球知識和理論!

活到老,學到老,作為一名教師要想不被淘汰,就要不斷的充電,才能不至于被教學淘汰。這次參加了籃球培訓,收獲很多,這樣的機會顯得彌足珍貴。由衷感謝為我們搭建了一個很好的學習提高的平臺,同時也要感謝授課老師,他們豐富的知識和經驗,生動的講課,深深地吸引了我,使我感觸很多,收獲很多。

首先是在安慶的理論培訓,梁教授的理論知識使我們感觸很多。雖然有些知識點,我們大部分了解,但他卻能從獨特的角度和方式,引起我們的興趣,有了新的收獲和心得。教科書式的教學,我們向來不提倡,籃球是理論與實踐的結合。通過他的課使我感受到,籃球裁判員教學跟籃球一樣,不是純粹的機械式的,是真正靠腦子來上課,書本的知識的是匱乏的,只有在臨場實踐中不斷摸索與研究。特別是對于籃球裁判的理論知識的講解,如何站位、如何巧妙的控制比賽節(jié)奏以及各種違例、犯規(guī)。特別是在當下籃球水平進步這么快的時代,裁判法則也在一點一點的變動,自己一點點地被淘汰,使我真正感覺到了活到老學到老這句話的真諦了。

通過這次的培訓,理論和實踐明顯感覺提升了一個檔次。書到用時方恨少,因為平時就有這個感觸,所以特別珍惜這次機會,雖然是短短幾天的培訓,但感覺達到了事半功倍的效果,對于籃球裁判的認識更加進步的了解與鞏固了,希望以后能多多有這樣的機會繼續(xù)充電,全面發(fā)展自己,提高自己的知識水平。

打籃球勞動心得體會 籃球心得體會篇四

打籃球是我的課余愛好。今天,我和軍軍在金榜百惠對面的籃球場打籃球。

開始熱身軍軍一個夸籃就讓整個籃框搖擺起來。我也來了一個夸籃讓整個籃球架顫抖起來。我看見了上個星期打籃球比賽輸給了我和軍軍的兩個人李鐵軍和--。

我跑過去,問:‘‘老兄,還打不打籃球比賽啊?’’他很爽快地說:‘‘好?!荣愰_始了。他們先開始發(fā)球,他們想投球,之后,被我搶了,我傳給了軍軍,軍軍一接到了籃球后馬上投了一個三分球,穿針了。我們特高興。接著,--發(fā)了球后,他改變了進攻計劃,他直接沖進了三分界內,他一投球,我把球狠狠地蓋了一個帽,真是雞蛋碰石頭啊!球滾向了界外,我馬上去搶球,那個人也跟我一起搶球,最后,球被我摸了出界。

今天我和軍軍打籃球,打得真真精彩真興高興。

打籃球勞動心得體會 籃球心得體會篇五

回想起之前訓練的那段日子,我們的運動員流下的淚與汗,真的讓我們銘心刻骨,即使最后的成績不是非常理想,但是我們問心無愧,因為我們已盡力!取得這樣的成績,有兩個失誤點,一是我們比賽過程當中傳球失誤較多,再一方面就是我們速度過慢,以致于不能對對方的快攻進行及時的防守。

不過,在比賽過程當中,我們的運動員為我系樹立了良好的文明形象,體現(xiàn)出了我們教育學院的學生的將來都會是能為人師表的高素質的優(yōu)秀教師。

經過這次的籃球比賽,不僅提高了我們的身體素質,并且培養(yǎng)了我們的團隊精神和艱苦奮斗吃苦耐勞的作風,磨練了我們的意志,增強了我們戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。更讓我們懂得了,不管是勝利還是失敗,其實都是件好事。勝利是好事,但也許會讓你驕傲,反而起到相反的效果。而失敗是成功之母,我們今天的失敗預示著下次一定會成功,因為我會化傷心為力量,化壓力為動力,我們會總結其失敗的原因,吸取這次不成功的教訓,取長補短,爭取下一次成功!加油!

任何比賽都是這樣,你不可能永遠都會贏,但也不可能永遠都是失敗者。比賽就是競爭,有輸有贏才是比賽!我們贏了,不會驕傲!輸就輸了,也不會泄氣!一切比賽和競爭都是為了更好的鍛煉自己,所以輸贏都只是一個結果而已,我們注重的是過程才對,因為只有在過程中才能體會到輸贏的憂傷和喜悅!

人的一生當中沒有多少的失敗和成功,不管是學習還是生活,你不可能永遠都是無坎坷的,只有失敗之后才明白,贏是多么的難!而從未輸過的人永遠體會不到人生有多么精彩!輸了,并不意味著你比別人差;輸了,也不意味著你永遠不會成功;輸了,更不意味著你到了人生的終點。

聰明的人告訴你,失敗的終點往往是成功起點。只要你敢于正視失敗,敢于敢于拼搏,你一定會采摘到成功的鮮花——那朵遠在天邊的奇葩。人生就象奔流的大海,沒有島嶼和暗礁,就難以激起美麗的浪花。輸了,把失敗作為動力!年輕人應有寬廣的胸懷,千萬不要去計較那微不足道的創(chuàng)傷。

通過這次比賽告訴我們,心態(tài)決定命運!一個人能否成功,就看他的心態(tài)了。成功人士與失敗之間的差別是:成功人士始終用最積極的思考、最樂觀的精神和最輝煌的經驗支配和控制自己的人生。失敗者則剛好相反,他們的人生最受過去的種種失敗與疑慮引導支配。所以我們這次比賽中,贏不會讓我們驕傲,而屬也不會使我們氣餒,我們會端正我們的心態(tài),下次取得最后的勝利!

對此,在今后的生活中,我們應加強身體的鍛煉,要求每一位同學都要堅持上早操,嚴鋼紀律,增強同學們的體制。我系學生會也會提高對體育活動的重視,督促同學們的體育鍛煉,為以后的學習打下良好的基礎!

打籃球勞動心得體會 籃球心得體會篇六

大學的體育教育目標也就是指社會對于大學生在身體素質方面的要求,是以后國家棟梁整體素質提高的一個總的設想。這不是一個具體的、明確的目標。為了提高以后大學生身體素質以及社會總體素質,每所學校都要實施一系列的有具體實施步驟并且有實際意義的教學方法來實現(xiàn)這一目標。教學方法也就是教師傳達給學生的學習方法,包括知識、經驗等,同時,為幫助學生提高自身的體魄,在身體素質方面的教育也是極其重要的。并且,每所學校都要針對個體身體素質的不同來制定不同的培養(yǎng)方案,根據(jù)國家對于人才素質的需求確定教學目標,學校應該在校內各個部門各自的教學目標引導下,使用不同的具有針對性的具體方式來教育學生。

1.1籃球的起源籃球

這一項魅力無窮的體育運動起源于1891年,至今已經108年的歷史,這一項運動是從美國流傳到各個世界的。當時,這一項運動是美國一所著名國際訓練學校的體育教師發(fā)明的。學校給了他一個艱巨的任務,就是在半個月內發(fā)明一種鍛煉學生體魄的室內運動,既不傷害學生身體,又不容易破壞體育道具,而且更適合培養(yǎng)團隊合作精神。他根據(jù)兒時在加拿大玩過的兒童游戲,并且根據(jù)這種游戲方式發(fā)明了籃球這一種運動。在現(xiàn)代,籃球運動已經發(fā)展為一項具有靈活巧妙的技術以及變化多端的戰(zhàn)術相結合的競技運動。據(jù)不完全統(tǒng)計,基本上大學生中的80%都十分熱愛這一項體育運動,長時間從事籃球運動可以鍛煉人的力量、耐力、速度、抵抗力等素質全面發(fā)展,并且還可以提高內臟器官以及神經中樞的功能,有益于整體身體素質提高,同時,對培養(yǎng)勇敢、機智、團結以及組織紀律性等品質有極大的益處。1.2大學體育教學與籃球籃球本身所帶有的特性使得它備受學生喜愛,同時也體現(xiàn)了其與教書育人的學校之間高度的契合度。第一,所有的學校都是一個集體,一個大家庭,在這里求學的學生就是孩子,學生在學校內學得知識的程度、內容雖然不同,但是,自從上學的第一天開始,接受的集體主義教育是相等的?;@球是一種集體合作的體育運動,在全程都體現(xiàn)著團隊精神以及協(xié)同作風。在場上的每一個隊員包括替補,都要注意自己的個人行為,要以團隊的利益為第一,要促進團隊精神。這種與學校教育的環(huán)境是相同的,都是倡導團隊合作。第二,籃球可以培養(yǎng)學生各個方面的能力,籃球運動中往往要求學生有良好的體魄,并且比賽的結果也是不可預知的,所以這會大大地激發(fā)學生的上進心、好奇心,可以更好地訓練學生的競爭精神。第三,在學校中廣泛地宣傳、開展籃球比賽,可以很好地培養(yǎng)學生的抗壓耐力,提高學生對學校的責任感以及義務感,更好地形成學生的集體主義價值觀,這就是校園籃球運動的精神意義所在。

教學大綱中包括對學生知識方面的教學以及對學生身體素質方面的教學,也可以說在學生的學習階段,體育方面的教學對于學生是同樣重要的,體育教學大綱是衡量體育教學質量的重要標準,體育教學的好壞在一定程度上直接影響著培養(yǎng)的國家棟梁的種類以及質量。自從新中國成立以來,我國教育部在關于體育教學方面發(fā)布了一系列的規(guī)章制度,也在全國教學大會上發(fā)表了關于學生體育教育方面的教學文件,我國的大學也都遵守著這些教育文件來對本院的學生進行培養(yǎng),指導學校有關于體育教育的開展以及宣傳。促進大學生體育教學有利于大學生培養(yǎng)自身的體魄以及團隊合作精神,這對于以后的就業(yè)等是有極大幫助的;同時,我國社會以后可利用的人才數(shù)量也會大大增加,有利于國家的經濟實力發(fā)展,提高我國在全世界的地位。

1992年8月,國家教委頒布了自新中國成立以來的第四部大綱——《全國普通高等學校體育教程教學指導綱要》。這個綱要主要確定的體育教學方面的目標就是利用合理的體育教學過程以及科學合理的體育鍛煉過程,提高學生的體育意識、體育能力,養(yǎng)成體育鍛煉的好習慣。關于籃球教學方面的創(chuàng)新分為3個大方面,即籃球運動參與目標、籃球運動技能目標以及社會適應目標。在籃球運動參與目標方面,大學生成為籃球運動的主體,大多數(shù)的大學生都十分了解籃球運動,并且投身于實踐中,這對于他們培養(yǎng)自身能力有著巨大的好處。他們積極地參與關于籃球方面的運動并且形成了自覺鍛煉的習慣,大多數(shù)都可以形成終身進行體育鍛煉的意識,并且能夠自覺地制定有利于自身體魄的鍛煉計劃,對于一些關于籃球方面的比賽更是有著自己的見解,這對于整個社會都有著不可想象的好處。在這一方面,戴勇、鄭玲采用了“領會教學法”進行籃球運動教學,取得了很好的成績。這種方法可以讓學生在學習籃球時融入其中,使自己成為學籃球的“主人”,可以使學的籃球技巧、知識深深地牢記在心中,同時也可以發(fā)揮出教師在教學任務中的主導地位。在籃球運動技能培養(yǎng)中,由于籃球自身所存在的技巧特別多也極其繁雜,所以學生在學習籃球技能時會有困難。馮守東、韓偉杰發(fā)明了在籃球技巧教學中好處特別大的“自學指導式”,在實踐中這種方法獲得廣泛的好評,并且鍛煉的成果也顯著提高,這種方法使得學生在學習籃球技巧時更容易懂得其中的精髓,使之成為自己的籃球技能。這種方法的好處還有很多,比如能科學、合理地鍛煉自己的體魄,提高自身的運動能力,掌握在應對緊急情況的處置方法。在社會適應目標方面,社會適應目標也就是指擁有良好的體育道德以及團隊精神,而且還要懂得如何正確地對待競爭和合作之間的關系。20xx年,蘭菇提出了體育合作學習這一理論,這一方法也被應用在校園籃球教學中,在使用這種方法教學籃球時,能夠提高學生學習籃球技能的能力,更能提高個人素質水平。這種方法給了學生充分的自由學習空間和更多的互相交流經驗的機會,使得學生在學習籃球時可以根據(jù)自己的情況再結合他人的經驗去創(chuàng)新,這樣,就會使得學生在理解籃球技巧、知識時更簡捷、更深層次。這3方面的共同提高可以促進學生學習籃球的積極性,有利于培養(yǎng)自身的運動能力,并且可以使他們形成自覺鍛煉的習慣,有利于籃球運動在我國的發(fā)展。

在課改之后,課程結構發(fā)生了轉變,學生在學習所選專項運動項目時,投入的時間、精力有了明顯的提高,并且現(xiàn)在更專業(yè)化的教學內容被融入教學過程中?;@球教學方式的轉變促進學生學習籃球的積極性,有利于培養(yǎng)自身的運動能力,并且可以使他們形成自覺鍛煉的習慣,有利于籃球運動在我國的發(fā)展。

打籃球勞動心得體會 籃球心得體會篇七

你愛打籃球嗎?我想你應該是喜歡的,我也一樣。可是,在一個月前我還是個對籃球一竅不通的“菜鳥”。想知道我是怎樣學籃球并喜歡上它的嗎?讓我給你講講我的故事吧!

有一天,我們班的張藝泉同學對我說:“你不是不會打籃球嗎?今天放學后你來找我,我教你!”聽了這話,我高興地一蹦三尺高。

下午放學后,我和他一起來到球場。他說:“現(xiàn)在我給你做示范,先學運球,看仔細了?!彼闷鸹@球,拍著球向前走,一邊運球一邊像老師一樣講解,籃球也發(fā)出有節(jié)奏的“咚咚”聲。我也學著張藝泉的樣子拍起籃球,但剛走兩步,籃球就砸中了我的腳趾,滾了出去。他告訴我在拍球的過程中不能垂直拍,得斜一點,這樣才不會被砸到腳趾。我又試了一下。這一次,我成功了,一次竟拍了35個!

從此以后,我便天天找時間去打籃球。現(xiàn)在,我的技術已今非昔比!通過學習打籃球,我明白了一個道理:做任何事只要刻苦下功夫,就一定能成功!

點評:小作者的生動敘述,給我們演示了一個道理:有志者事竟成

打籃球勞動心得體會 籃球心得體會篇八

首先介紹對老師的感覺吧:“每天運動半小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”這是我們老師第一節(jié)課告訴我們的,簡單的一句話將老師對體育運動的熱愛表現(xiàn)得淋漓盡致,這也是一名體育老師最吸引人的品質。此外,我們的老師是一個特別細心的人,剛開學的時候天氣比較熱,所以每節(jié)課前理論知識講解的時候老師總會帶我們去操場上蔭涼的地方,后來天變冷的時候他又帶我們去有太陽的地方,真的是一位特別和藹的人。另外,老師授課也是特別用心,球性練習、運球、傳球、投球、上籃每個動作他都會想盡各種辦法讓我們學會,學好。在老師的教導和影響下,我也學到了不少東西。

再說說對籃球這項運動的看法吧,其實一直挺喜歡籃球的,但是由于中學各種條件限制以及其他原因都沒有學習過籃球,甚至都沒玩過。這學期選了籃球,其實發(fā)現(xiàn)還是挺難的,它也有各種優(yōu)點,比如可以強身健體,緩解不良情緒,放松心情,等等。當然,不好的地方也是有的,由于是剛開始學習對很多技巧都不熟悉,以至于特別容易受傷,崴腳啊、撞到指甲、甚至彼此碰傷抓傷都是經常發(fā)生。

學習籃球的整個過程也是非常享受的,不只是上課的時候,平時空閑的時候五六個舍友一塊出去打打球真的是特別愜意的一件事。同學之間相互學習、相互指出問題、相互指導,無論是技術還是友誼都有很大程度上的進展。經常打打球對愛好的培養(yǎng)也是非常有益的,現(xiàn)在一閑下來想到的就是打打球而不是抱著手機刷動態(tài)刷微博了。

體育課選籃球真的是一項非常明智的選擇,在這個過程中我收獲到了不少東西,身體上的、精神上的,總之受益匪淺。

基礎醫(yī)學院

臨床五班 王東東 320140915291

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