穿上防疫服的心得體會 學生抗疫防疫心得體會

心得體會是我們在經(jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領悟。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗和教訓的總結和反思。以下我給大家整理了一些優(yōu)質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

穿上防疫服的心得體會 學生抗疫防疫心得體會篇一

學校是學生學習生活的公共場所，小小一個教室，容納了大幾十名學生，所以，當一個學生生病時，往往會傳染給別的同學。這就需要對傳染病的傳播進行預防。

兒童青少年，他們的免疫功能發(fā)育還不完善，身體的抵抗力還非常的弱，衛(wèi)生習慣也比較差，自我保護的能力也比較差。所以在青少年兒童當中，容易發(fā)生傳染病的傳播和流行，因此給我們兒童少年，開展疫苗接種就是提高兒童的群體免疫水平的一個非常有力的措施。

利用班會課、

黑板報

教室內(nèi)外要注意做好清潔衛(wèi)生，要常通風消毒，夏天要注意滅蚊，避免動物媒介傳播。

班上如有學生得了傳染病，教師要及時處理。如是流感等病，應馬上通知家長，讓其把孩子帶回家進行治療，病好后才讓其返校。以免傳染給其他學生。

冬春季是疾病特別是傳染性疾病的多發(fā)季節(jié)，孩子們常常生病，常見的傳染性疾病包括：流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、風疹、猩紅熱等。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病，可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物及被病毒污染的物品等途徑傳播。幼兒園是易感人群比較密集的地方，需對冬春季常見的傳染病制定積極的預防措施。

通過此次的培訓，我們詳細具體的了解到各種傳染病的癥狀、傳染方式等等。并且制定了具體的預防措施。

1、教室必須要每天通風、保持空氣流動。每次在半小時以上。通風時間安排在早晨及上下午班級幼兒戶(室)外活動時?？照{使用中應保持半扇南向窗戶敞開，但應注意防止冷風直沖幼兒。

2、加強衛(wèi)生消毒工作。保持學習、生活場所的衛(wèi)生，不要堆放垃圾。定時進行紫外線燈照射等空氣消毒措施。3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，是預防傳染病的關鍵。教育幼兒飯前便后、以及外出歸來一定要按規(guī)定程序洗手，打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子應用衛(wèi)生紙掩蓋，用過的衛(wèi)生紙不要隨地亂扔，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，不隨地吐痰。

4、加強戶外鍛煉，增強免疫力。應積極組織幼兒參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天鍛煉，使身體氣血暢通，筋骨舒展，體質增強。

穿上防疫服的心得體會 學生抗疫防疫心得體會篇二

為了打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，全國都普遍執(zhí)行了延長假期政策。在“延長的假期”面前，“停課不停學”已經(jīng)成為“宅家學生族”假期生活主流，我們老師也在緊鑼密鼓地準備著網(wǎng)上授課。

1、網(wǎng)絡教研打破了學校壁壘，眾人拾柴火焰高

以前我備新課時，一般是都是和本校的生物老師進行新課交流，基本沒有機會和其他學校的生物老師共同教研交流看法或者分享課件。近期，在教研員杜老師的組織和領導下，我們金水區(qū)的生物老師們在釘釘平臺上進行了網(wǎng)絡教研。結合形勢，八年級開學第一課是《傳染病及其預防》，陳陽老師分享了“防疫三字經(jīng)”，董瑜老師分享了新型冠狀病毒的科普漫畫，楊行老師分享了自己制作的微課，都讓我嘖嘖稱贊!網(wǎng)絡教研真正打破了學校的壁壘，讓我能向其他學校的優(yōu)秀老師交流和學習，給了我一個更高的起點，幫助我這樣的青年教師開闊思路，從而備好課、上好課，更好地服務于學生，真是眾人拾柴火焰高!

2、網(wǎng)上授課更有利于整合優(yōu)秀網(wǎng)絡資源，提高內(nèi)容質量

線上有很多優(yōu)秀的課程資源，比如“一師一優(yōu)課”、“網(wǎng)絡云課堂”、“學在鄭州”平臺同步課程、“學習強國徽課堂”等等，以前由于硬件條件有限不能在課堂上實現(xiàn)學生人手一個平板看微課、做虛擬操作等等，但是現(xiàn)在我可以利用好網(wǎng)絡上的各類優(yōu)質教育資源，經(jīng)過篩選后擇優(yōu)推薦，引導學生進行學習，有利于提高學習內(nèi)容的質量。

3、老師省下很多教學管理時間，可潛心充分備課

平時上班，我要參與到學生管理中，比如值班看學生午休、就餐、大課間，處理學生違紀、儀容儀表不合格、學生請病假等各種事務。這些管理事務的確占據(jù)了我很多的時間和精力，再加上批改作業(yè)和上課等，使得備課時間非常緊湊?，F(xiàn)在網(wǎng)上授課，學生在家里，我省去了一大部分管理學生的時間;另外上課可以幾個班的群拉進一個直播間，我又省去了去幾個班反復講課的時間;還有借助“問卷星”布置作業(yè)大大提高了作業(yè)的批改和統(tǒng)計效率，也節(jié)省了很多時間。這樣算下來，我每天可以有充裕的時間好好靜下心來備備課，多在網(wǎng)上學學別人的優(yōu)秀教學案例和設計，精進自己的教學設計，提高專業(yè)能力!

1、教師無法把握學生的聽課狀態(tài)，師生交流互動有限

直播課上我看不到每個學生，無法看到學生的聽課狀態(tài)，不能及時地進行聽課效果反饋，也無法對學生進行較好的課堂管理。另外在直播過程中，我也不能點名提問某個學生問題，了解他的思維狀態(tài)，只能是學生有疑問了“連麥申請”，而且一次只能連麥一位同學，不能實現(xiàn)小組交流，這樣的方式師生之間和生生之間的互動和交流很有限，讓我無法很好地把握學生的聽課狀態(tài)去調整授課步調。

2、幾個班的群拉進一個直播間，不能很好地分層教學

我授課的四個班層次略有不同，平時上課我會有針對性地調整授課內(nèi)容，現(xiàn)在網(wǎng)絡授課根據(jù)課表安排，我的四個班同時網(wǎng)絡授課，這便要求我一刀切地上課，不能很好地針對不同層次的班級分層教學。

但不能否認的是，線上教學確實是線下教學的有力補充，我相信在未來我會更好地利用線上教學方式，揚長避短，讓線上和線下相輔相成。當下，面對疫情，我作為教師，好好備課，上好網(wǎng)絡直播課，保證學生的學習質量，就是在履行自己的另一份防疫責任!

穿上防疫服的心得體會 學生抗疫防疫心得體會篇三

近日，就安全生產(chǎn)作出重要指示強調：“要針對安全生產(chǎn)事故主要特點和突出問題，層層壓實責任，狠抓整改落實，強化風險防控，從根本上消除事故隱患，有效遏制重特大事故發(fā)生?！卑踩珶o小事，關乎人民群眾的安全感、幸福感、獲得感，也是人民群眾的切身利益所在。

只有確保安全、打通安全關，才能為新時代中國特色社會主義建設創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境，促進經(jīng)濟社會發(fā)展，并為高質量打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、全面建成小康社會營造穩(wěn)定的安全生產(chǎn)環(huán)境。為此，我們必須牢固樹立安全發(fā)展理念，切實維護人民群眾的生命財產(chǎn)安全!

從管控出發(fā)層層壓實責任。由于新冠肺炎疫情的出現(xiàn)，當前正常的生產(chǎn)生活受到了影響，一些生產(chǎn)單位以此為由出現(xiàn)了麻痹大意的現(xiàn)象，甚至出現(xiàn)了推諉扯皮、玩忽職守的現(xiàn)象。維護人民群眾的生命財產(chǎn)安全是黨員干部的重要責任，對此我們應該逐層壓實責任，把安全責任分配到具體的`個人?！柏熑沃剖前踩a(chǎn)的關鍵抓手”，人人負責任等于人人沒責任，我們應防止出現(xiàn)問題時“個人決策、集體負責”的產(chǎn)生，嚴格落實管控安全生產(chǎn)的主體責任、領導責任、監(jiān)管責任和崗位責任，同時建立起相應的規(guī)章制度，明晰責任對象，讓黨員干部心中有責任、肩上扛責任、做事?lián)熑巍?/p>

從實踐著手狠抓整改落實?！皩嵺`是檢驗真理的唯一標準”，唯有行動才能改變，不行動一切只是鏡花水月，看似光鮮亮麗，卻沒有任何作用，更會導致對于安全的淡漠。我們也發(fā)現(xiàn)某些安全事故的產(chǎn)生，并非沒有看到存在的安全隱患和漏洞，而是空喊口號，發(fā)現(xiàn)安全問題后整改落實不及時不到位，或者干脆不發(fā)現(xiàn)不整改，最終導致悲劇的產(chǎn)生。安全生產(chǎn)應常抓不懈，黨員干部應當貫徹“一百減一等于零”的法則，樹牢安全生產(chǎn)的紅線思維和底線思維，發(fā)現(xiàn)問題要及時整改落實，在整改落實中將安全隱患扼殺在搖籃之中。

從根源著眼強化風險防控。安全問題也是作風問題，風險防控應從作風上抓起，要從根本上解決安全問題，確保持續(xù)安全，必須防患于未然，在態(tài)度上、思想上、認識上，必須靠樹立正確的安全理念、安全文化、安全意識，才能真正確保持續(xù)安全的狀態(tài)。在戰(zhàn)“疫”大考中，基層黨員干部對于生命安全健康的重視，有效遏制了疫情的發(fā)展。廣大黨員干部應發(fā)揚這種精神，持續(xù)開展作風能力建設，從基層抓起、從基礎打起、從基本功練起，加大對關系生產(chǎn)一線安全培訓的關注力度，提升一線隊伍的專業(yè)技能，發(fā)現(xiàn)安全問題要及時關注、及時整改。

穿上防疫服的心得體會 學生抗疫防疫心得體會篇四

本周我班進行了為期5天的勞動，校園里的保衛(wèi)工作以及學院的各個角落的工作都交由我班同學負責，每名學生都能在自己的崗位上盡職盡責，而且勞動興趣濃厚，表現(xiàn)用心，不僅僅能夠認真的完成自己的本職工作，還能幫忙其他同學完成，構成了一個團結的群眾。在同學們的努力下順利完成了任務。同時也讓我們對校園衛(wèi)生有了更深的感觸!

校園是我們學習和生活的場所，校園衛(wèi)生也時刻影響著學生的日常生活。透過這次勞動，讓學生們體會到了環(huán)境衛(wèi)生的重要性，同時也體驗到了保潔人員勞動的艱辛，更深一步體會了“苦盡甘來”的涵義。經(jīng)過這一周的勞動，我們明白了，此刻我們的安心的學習是由其他同學辛勤工作作為保證的!所以我們要珍惜這種幸福的時光，好好學習。

校園禮貌離我們只有幾步之遙!在勞動周期間，我們深深體會到了不愛護校園衛(wèi)生那些種.種陋習給別人帶來的不便，對這種不禮貌的行為深惡痛絕。并督促自己養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。為了學校的美麗，勞動周是我們就應做的貢獻。度過難忘的一周后，我們的收獲也是同樣的難忘!

勞動是世界上一切歡樂、一切完美東西的源泉。學校每年安排學生在學生進行勞動，讓我們更好的將理論與實踐結合、提升自身潛力與素質。經(jīng)過這次實踐，我們學到的不僅僅僅是勞動方法，更是為人處事之道，團結就是力量!同學們累著并快樂著，經(jīng)歷過越多，理解的就越多，就長大一點。

透過勞動實踐周活動，增強了學生的勞動觀念，更增強我班學生的勞動意識和團結協(xié)作的精神，鍛煉了學生的意志品格，讓我們懂得了就應珍惜每個人的勞動成果，尊重別人的勞動。并把這種觀念和思想帶到今后的學習和工作當中，構成良好的生活習慣和優(yōu)良作風，提高我們的綜合素質。

勞動周已經(jīng)結束了，短短幾日的勞動跟日后在工作崗位上的勞動是遠遠沒法比的，我們不能就此停住腳步，我們會把勞動當成一項長期的、必需的、自發(fā)性的任務和要求，作為一個大學生我們不僅僅要在學習上刻苦鉆研，更就應在生活上嚴格要求自己，爭當國民表率，社會棟梁，真正做一個無愧于父母、無愧于祖國、無愧于時代的人!

在這忙碌而充實的七天里，我們學會了很多，勞動不僅僅創(chuàng)造了美，也是腦力勞動和體力勞動的完美結合。它啟示我們無論做什么事情，都務必持之以恒，從自己做起。勞動如此，學習如此，工作也亦如此。任何一個良好習慣、行為的構成，都不是一朝一夕的事，都需要潛移默化的影響。在勞動中我們增近了對彼此間的認識，加深了相互之間的了解，也促進了同學之間的友誼。只有認定目標，腳踏實地，才能水滴石穿。讓我們把朝氣，活力，熱情灑滿校園，感動著你，也感動著我。

在這個過程中，在同學的努力下我們把經(jīng)濟學院_級的名字留在校園的每一寸土地!我們能夠自豪地說：“我們做到了!”當然，這是離不開各個同學的用心支持的，所以，最后要謝謝大家!謝謝各班用心參與的同學們，相信大家會懷念這個“勞動周”的，因為至少我們一齊勞動過，我勞動，我快樂!

防疫社會實踐心得體會篇4

穿上防疫服的心得體會 學生抗疫防疫心得體會篇五

我們提高班經(jīng)管八班的全體成員在校園里進行了義務勞動。由于在我們的校園中經(jīng)常存在自行車擺放亂的現(xiàn)象，影響校園的美觀，并存在安全隱患，所以我們把這次義務勞動的內(nèi)容定為擺放自行車。

在勞動過程中，每一位同學都干得非常認真。大家扶起了一輛輛被風吹倒在地上的自行車，把停放不整齊的自行車擺正。經(jīng)過一陣忙碌，一排排自行車變得井然有序?？吹竭@樣的成果，我們都非常開心。雖然勞動的過程是辛苦的，但是勞動的果實是甜美的。我們用自己的勞動使校園變得更加整潔而美麗，并且消除了一些安全隱患，這讓我們看到了我們勞動的價值和意義。

義務勞動培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的能力，更增進了我們團結合作的精神?，F(xiàn)在學生中獨生子女越來越多，大多數(shù)在家里嬌生慣養(yǎng)，過慣了衣來伸手、飯來張口的生活，來到大學里，離開家，離開自己的父母，投入到集體生活中來，特別需要鍛煉與其他同學交流、溝通和合作的能力，培養(yǎng)團結的精神，增強為他人服務的意識。而義務勞動正可以給同學們提供這樣的機會。

雖然在這樣寒冷的天氣中用雙手去搬自行車有些辛苦，但是同學們沒有一個偷懶，每個人都積極主動地投入到勞動中去，為校園環(huán)境建設奉獻出自己的力量。在這樣的義務勞動中培養(yǎng)自己的勞動能力和吃苦耐勞的精神對我們以后走向社會是很有幫助的。每一個工作崗位都需要踏實勤奮、吃苦耐勞的人，沒有哪個公司想聘用一個游手好閑、懶惰的人?！疤鞂⒔荡笕斡谑侨艘玻叵瓤嗥湫闹?，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能?！蔽覀儸F(xiàn)在多參加一些勞動，多讓自己把握一些鍛煉的機會，可以為以后走上工作崗位勤奮踏實地干好自己的工作打下良好的基礎。

勞動讓我們認識到，無論做什么事情，都必須持之以恒，只有學會堅持，我們才能達到目標。在勞動的過程中，我們不畏辛苦，一點一滴的努力，最終換來令人滿意的成果。在學習、工作和生活中也都是如此，前進的道路總不是一帆風順的，我們總會遇到一些困難和挫折，而我們應該做的，是勇敢地面對，不畏懼，不退縮，向著目標不斷邁進，只有這樣，我們才可能收獲成功。

勞動還培養(yǎng)了我們的責任心，讓我們認識到，作為這個社會的一員，我們有義務去為社會發(fā)展建設奉獻出自己的一份力量。在以后的工作崗位上，我們同樣要保持高度的責任心，不能只為自己的利益著想，而要顧全大局，盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)，回報社會，做一個對國家、對社會有用的人才。

勞動創(chuàng)造了文明和財富，它促進人類的發(fā)展，推動著歷史前進。李大釗這樣表述它對勞動的看法：“我覺得人生求樂的方法，莫過于尊重勞動。一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脫?！眲趧邮侨祟惿婧桶l(fā)展的基本條件，我們必須認識到勞動的重要性和光榮性，大力倡導熱愛勞動、尊重勞動、崇尚勞動的良好社會風氣。

中國共產(chǎn)黨作為一個先進的組織，是中國先進生產(chǎn)力和先進文化的代表。倡導熱愛勞動的美德，黨員以及入黨積極分子等群體應該起到帶頭作用。當前，全黨開展的保持共產(chǎn)黨員先進性教育的活動，是加強黨執(zhí)政能力的需要，也是加強共產(chǎn)黨與廣大勞動人民聯(lián)系交流的需要，黨員應該深入到群眾中去，發(fā)揮出其表率作用，積極踐行和倡導熱愛勞動、尊重勞動、崇尚勞動的精神。

作為當代大學生，我們應該以特有的熱情和活力，積極投入到勞動中去。多參加一些義務勞動，在鍛煉自己的的同時也服務他人。

防疫社會實踐心得體會篇2

穿上防疫服的心得體會 學生抗疫防疫心得體會篇六

新冠疫情自開始至今，已經(jīng)三年多了，國家高度重視疫情的防控工作，一直都是出現(xiàn)苗頭就全面核酸，切斷傳播鏈。防止疫情進一步擴散。我們作為國家中的一員，我們要積極配合國家工作人員的安排，響應國家的政策。不給國家添亂，積極做好自身的防護工作。不去人流密集的場所。

在學校，我們要服從學校的安排，遵守學校的疫情防控要求。認真學習學校疫情防控期間學生管理規(guī)定。

一、我們學生本人要做好個人衛(wèi)生和個人防護，在教室和飯?zhí)玫墓矆龊献杂X佩戴好口罩。

二、做到非必要不出行，非必要不出校門，不聚集。出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳等癥狀，及時就醫(yī)。并報告輔導員、班主任。

三、我們要嚴格實行節(jié)假日管理，如實填報去向、健康狀況等信息，未經(jīng)審批，不得擅自離校。做到去哪，都要報告。

我們作為油校的一份子，我們要為學校的疫情防控出一份力，首先我們要做好自己分內(nèi)事，在積極給其他人傳播疫情防控思想，切不可麻痹大意。做到不串宿舍，不在宿舍留宿他人或到其他宿舍住宿，降低傳播的風險。做到不信謠不傳謠，正確認識疫情信息。積極接種第三針新冠疫苗，增強抗體。我們要正確認識學校疫情管理政策，明白學校的初衷，確保學生們生命安全和身體健康，為了維護我們學習的秩序，創(chuàng)造更好的學習環(huán)境。

疫情防控從你我做起，從小事做起，讓我們一起努力，同心協(xié)力打贏這場防疫戰(zhàn)爭，加油！

穿上防疫服的心得體會 學生抗疫防疫心得體會篇七

今年，發(fā)生了巨大的變動，地球上來了群不速之客，擾得大家都不安寧。

許多人因為它們而和自己的親人分離，甚至遠去，承受著痛苦。但也有不少人，去準備“戰(zhàn)斗”。

我的媽媽，她也不例外。她是一位網(wǎng)格員，平時都很忙，經(jīng)常要去管理村內(nèi)的大小事務。不久前，她管理的村部，發(fā)現(xiàn)疑似患有新型冠狀病毒肺炎的人，導致她經(jīng)常出門，解決問題。一開始問題并不嚴重，但她還是決定住在那個村里。在她準備離開家的那個晚上，我問她：“媽媽，你為什么又要回去？那里存在著危險呀！還有你什么時候回來呀？”她搖了搖頭，沒有回答我。

后來我每天晚上都打電話給她，可她沒有接聽。我在網(wǎng)上看了很多關于病毒的消息，說這個可惡的病毒會傳染，接觸一下就很有可能患病。因此，我越來越擔心她了。

一天，她回來了，我站在房間的窗邊，遠遠的看著，她和爸爸在樓下交談，可能是在說病情的嚴重性，也可能是在說關于我們的事情，具體講了什么，我也不知道。

我沒有再說什么，因為我明白——她去工作是為了幫助這個社會，能幫上一點算一點，不求多。在我眼里，媽媽一直是個普通的人，但在這一刻，我看見了她的“美麗”。

雖然這場疫情很嚴重，但是，我們每一個人都在努力，有許多人愿意為了國家而去奮斗。比如醫(yī)護人員，他們每日每夜廢寢忘食的研究藥物，救治病人；還有警察和志愿者，他們?yōu)榱朔乐谷藗兘佑|到感染者，連夜去封鎖各個道路；還有好多普通人也參與了這場戰(zhàn)斗，有的人捐錢，有的人捐物資，也有的人像我媽媽一樣，盡自己的力量去幫助疫情的控制！

如今，這場可惡的疫情，已經(jīng)有了些好轉。我相信，在不久的將來，我們一定會度過這場難關，迎接新的開始。

穿上防疫服的心得體會 學生抗疫防疫心得體會篇八

新冠肺炎疫情發(fā)生以來，廣大黨員干部聞令而動、積極響應、英勇戰(zhàn)斗，奮戰(zhàn)在抗擊疫情一線，彰顯了共產(chǎn)黨人的政治本色與責任擔當。然而，在戰(zhàn)“疫”這場大考中，也讓一些“打擺子、混日子、唱調子”的干部露出了原形。比如，張家界市原疾控中心慢性非傳染性疾病防治科科長李文杰擅離職守，攜家人到泰國躲避疫情;黃岡市原衛(wèi)健委主任唐志紅對所負責的工作“一問三不知”;有的地方填表“抗疫”、迎檢大戰(zhàn)、作秀留痕，讓基層“表”哥“表”姐苦不堪言……這些都是不敢擔當、不愿擔當、不善擔當、不真擔當?shù)男问街髁x、官僚主義問題，嚴重影響抗擊疫情大局，其危害性絲毫不遜于疫情，必須高度重視、堅決糾正。

疫情防控是一次大考，“考”的是黨員干部對黨和人民是否披肝瀝膽;也是一面鏡子，“照”的是黨員干部的初心使命是否固守如磐。這些形式主義、官僚主義問題的根源在于，有的黨員干部淡忘了初心使命、漠視了人民疾苦、懈怠了黨的事業(yè)。人民生命重于泰山，抗擊疫情刻不容緩。黨員干部要從這些問題中汲取教訓、深刻反思，在疫情防控一線守初心、擔使命、找差距、抓落實，以嚴實的作風詮釋“人民利益高于一切”的責任擔當，切莫當“打擺子、混日子、唱調子”的干部。

切莫臨陣脫逃“打擺子”，要做知重負重、迎難而上的“帶頭人”?！艾F(xiàn)在，在一些黨員、干部中，不愿擔當、不敢擔當、不會擔當?shù)膯栴}不同程度存在，遇到矛盾驚慌失措，遇見斗爭直打擺子。這哪還有共產(chǎn)黨人的樣子?!”大事難事看擔當，危急時刻顯作為。敢于擔當是中國共產(chǎn)黨人的優(yōu)良傳統(tǒng)和精神特質，面對疫情黨員干部不敢擔當，甚至比普通民眾更膽怯、更慌張，試問如何能取信于民。在危急關頭“打擺子”、臨陣逃脫，既背叛了使命職責，更敗壞了干部形象?！梆B(yǎng)兵千日用兵一時”，當前疫情防控處于最吃勁的關鍵階段，正是需要用人之時，黨員干部能不能打硬仗，就要看關鍵時刻能不能沖鋒、敢不敢碰硬。

切莫碌碌無為“混日子”，要做真抓實干、勤政務實的“內(nèi)行人”。這類“混日子”干部一旦遇到緊急突發(fā)情況，因其庸碌已久、倉促上陣，就措手不及、束手無策、“一問三不知”，最終換來的是群眾罵聲一片和一紙?zhí)幏治募８刹扛刹?，“干”是當頭的，要能干事、會干事、干成事，就不能有當“太平官、逍遙官”的思想。黨員干部要加強思想作風建設，不忘為人民服務的初心，擰緊理想信念這個“總開關”，保持嚴實的工作作風;強化能力培訓和實踐鍛煉，對工作“情況清、底數(shù)明”，對疑難問題有真知灼見，應對危機“胸有成竹”，面對群眾開誠布公，始終做到端正思想抓落實，只爭朝夕抓落實，雷厲風行抓落實，動真碰硬抓落實，確保疫情防控各項部署和措施落地落細落實。

切莫文山會?！俺{子”，要做心系群眾、服務基層的“貼心人”。在疫情防控中，基層干部要擔負一線值崗、走訪排查、宣講引導、物資發(fā)放、情況上報等多項工作，可謂一人身兼多職，使出渾身解數(shù)，用盡洪荒之力。但是有的地方還在搞文山會海“唱調子”，事事要“填表”，處處要“留痕”，開鼓勁式會議，看似是落實工作責任，實則是閉門造車、脫離實際、裝腔作勢，讓基層干部的精力耗費在低效率乃至無用的工作上，嚴重影響了防控工作實效?；鶎邮欠揽匾咔榈年P鍵所在，每一分每一秒都很寶貴，最需要的就是“務實”，任何高高在上、浮于表面、空喊口號的問題，都會成為疫情防控的“絆腳石”“攔路虎”。大“疫”當前，面對面才能心貼心。各級黨員領導干部只有走近群眾，才能真正體悟到群眾的所思所急所盼，才能不斷增強工作緊迫感、責任感、使命感;只有深入基層一線，才能及時掌握實際情況、發(fā)現(xiàn)問題短板、做到精準施策。因此，黨員領導干部要靠前指揮、下到基層、編入網(wǎng)格，與基層干部和群眾想在一起、干在一塊，及時發(fā)聲指導，及時掌握疫情，及時采取行動，在一線推動工作落實。堅決防止重復檢查、重復報告、重復開會，避免不必要的消耗和折騰，讓基層干部騰出手來、輕裝上陣、全力以赴，同時間賽跑、與病魔較量，爭分奪秒為人民群眾的健康而戰(zhàn)。

疫情就是命令，“戰(zhàn)疫”就是“大考”。越是任務艱巨繁重越需要黨員干部奮勇爭先、實干擔當，錘煉過硬作風，有令必行、有禁必止，不講條件、不搞變通、不打折扣地把黨中央疫情防控決策部署落到實處，戰(zhàn)勝前進道路上的一切艱難險阻，向黨和人民交出一份滿意的答卷。

穿上防疫服的心得體會 學生抗疫防疫心得體會篇九

作為一名志愿者，要學會付出。

我們在簡潔的環(huán)境里做事，雖然地方不大，但是小小的房間卻十分的溫馨。

而且，大家在交流中加深的熟識和成功后的成就感是不容易換來的。

作為一名志愿者，在服務與奉獻中，我體驗著這份“志愿”的神圣與高尚。

雖然活動只是由一些看起來平凡的小事組成，但是這些平凡的點點滴滴可能對服務的對象產(chǎn)生巨大的影響。

當我們奉獻自己一份力量的時候，心里會覺得很幸福，覺得終于為社會做了一點力所能及的事情，在志愿活動中找到了自己的價值。

志愿者不是單純的奉獻，我們也可以從中學到很多東西，我就是一個受益者，我明白了很多為人處事的道理，鍛煉了自己的意志和耐心。

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