微機課的感受 微機報告心得體會

心得體會是我們在生活中不斷成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

微機課的感受 微機報告心得體會篇一

微機報告是我們大學(xué)生學(xué)習(xí)計算機課程時必須要接觸到的內(nèi)容，而且這次的微機報告不僅讓我們能夠鞏固之前的學(xué)習(xí)知識，更重要的是讓我們通過實踐加深了對計算機軟件和硬件的理解。在此，我想分享一下我的心得和體會。

二、具體分析

經(jīng)過了前期的策劃和準備，我們開始進行微機實驗的實驗過程。在這個過程中，學(xué)生們必須要有一個良好的心態(tài)，因為這個實驗并不是那么輕松的。特別是如果學(xué)生對計算機和軟件硬件知識不夠扎實的話，可能會遇到各種各樣的難題。然而，這些挑戰(zhàn)并沒有讓我和我的同學(xué)失望，反而激發(fā)了我們不斷學(xué)習(xí)的欲望，真的讓我們從中受益匪淺。

三、實踐中積累

在這個實踐中，我也學(xué)會了如何運用更加高端的軟件和工具。我們不僅僅使用了編譯器和高級結(jié)構(gòu)化語言，而且我們還使用了Unity開發(fā)平臺。在這個開發(fā)平臺中，我們通過添加游戲設(shè)計元素來讓應(yīng)用程序更加實用和有趣。這個實踐不僅僅增加了我的技術(shù)能力，還讓我明白了計算機程序是如何開發(fā)出來的。

四、合作精神

同樣，這次的微機報告也需要我們加強合作和溝通。在學(xué)習(xí)開發(fā)游戲過程中，每個人都需要將自己的貢獻整合到一個大的項目中去。這樣做的好處是非常顯而易見的，因為每個人的專長和技能都是不相同的，綜合起來所創(chuàng)造的價值是遠遠超過單獨工作所能達到的。

五、總結(jié)感受

通過這次的微機報告實踐過程，我意識到它遠遠超過了學(xué)習(xí)軟件和硬件知識的意義。最重要的是，它是在一個團隊協(xié)作的環(huán)境中完成的，每個人都必須要持續(xù)的努力，并學(xué)會如何協(xié)作和幫助團隊成員。因此，在這樣的一個實踐過程中，我更加體會到了一個人的努力與自我學(xué)習(xí)的重要性，這對我以后的發(fā)展也有著很大的啟示。

總之，這次微機實踐讓我收獲頗豐，我積累了許多技能，學(xué)會了合作精神和自我學(xué)習(xí)的能力，這些將在我未來的學(xué)習(xí)和職場生涯中都發(fā)揮非常重要的作用。我相信，這也是每個參加此次實踐的同學(xué)都體會到的。

微機課的感受 微機報告心得體會篇二

1、熟悉本系統(tǒng)概況，嚴格按照計算機操作規(guī)程操作。

2、工作中必須觀察機器運行情況，凡發(fā)現(xiàn)超限應(yīng)立即向通風(fēng)調(diào)度匯報。

3、各監(jiān)測點發(fā)現(xiàn)異常現(xiàn)象（斷頭、以及開關(guān)量等信息傳不上來），應(yīng)及時向區(qū)值班人員或通風(fēng)調(diào)度匯報，并通知遙測組。

4、對重點地區(qū)的監(jiān)測點，要加強觀測，出現(xiàn)問題及時通知區(qū)調(diào)度、區(qū)值班，并作好記錄。

5、認真填寫值班日志。將本班的瓦斯變化情況于當(dāng)天打印成報表送通風(fēng)技術(shù)主管審查簽字。

6、認真按微機操作程序進行操作，嚴禁因操作失誤造成計算機復(fù)位而丟失數(shù)據(jù)。

7、保持室內(nèi)外環(huán)境清潔衛(wèi)生。每隔30分鐘檢查1次各種儀表的指示、機房室溫、機身溫度和電源、電壓波動情況。

8、機房工作人員必須遵守勞動紀律，堅守工作崗位，工作時間內(nèi)不準干與工作無關(guān)的.事，不得擅自離開工作崗位。

9、努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。

微機課的感受 微機報告心得體會篇三

近年來，微機技術(shù)的發(fā)展在我國開始被廣泛應(yīng)用。這就使得學(xué)習(xí)微機基礎(chǔ)，成為高校與職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的必修課程之一。在這個過程中，我對微機基礎(chǔ)技術(shù)有了深入的了解，并積淀出了一些體會和經(jīng)驗。下面將就我學(xué)習(xí)微機基礎(chǔ)的一些心得體會做一些分享。

第一段，開始逐步學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變：

最初學(xué)習(xí)微機基礎(chǔ)，我覺得無從入手，充滿了困難和疑惑。但隨著學(xué)習(xí)的深入，我意識到我必須要改變我的學(xué)習(xí)方法和思路。我開始通過自學(xué)，加上遇到問題及時向?qū)I(yè)老師請教，來推動自己的學(xué)習(xí)進程。自學(xué)讓我對微機基礎(chǔ)知識有了更加清晰的認知，使我能夠更好地理解和掌握。

第二段，對微機的初步了解：

在掌握了微機的基本操作之后，我開始更加深入地了解微機的性能和功能。通過學(xué)習(xí)和實踐，我了解了計算機的組成原理以及操作系統(tǒng)和相關(guān)軟件的安裝、配置、使用和維護等基本操作，這些知識對我今后的學(xué)習(xí)和工作都有極大的幫助。

第三段，微機硬件知識的學(xué)習(xí)：

在學(xué)習(xí)計算機硬件方面，我掌握了計算機的內(nèi)存、中央處理器、輸入輸出設(shè)備等基礎(chǔ)知識。同時，我還貫徹了“理論學(xué)習(xí)和實踐相結(jié)合”，在課外探究了芯片的加工、組裝和硬盤的構(gòu)造及維護等。

第四段，對微機軟件知識的掌握：

計算機軟件是實現(xiàn)計算機功能的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過微機基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，我對操作系統(tǒng)、辦公軟件、編程軟件及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序的功能、使用和操作能力都有了更為深入的了解。特別是在編程的過程中，往往需要高度的思維技巧和實踐經(jīng)驗，通過不斷的嘗試和研究，我逐漸掌握了編程語言的基本運行機制和算法設(shè)計原則。

第五段，整體綜合個人對微機基礎(chǔ)技能的思考：

在學(xué)習(xí)微機基礎(chǔ)技能的過程中，我逐步養(yǎng)成了細心、耐心和咬住真問題的精神，培養(yǎng)了自學(xué)的能力，同時也提高了自己的信息處理能力和綜合素質(zhì)?？傊C基礎(chǔ)技術(shù)為我們提供了豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗，只有不斷的學(xué)習(xí)和探索，才能使我們掌握更加完善的技能和實踐能力，也讓我們更能夠適應(yīng)和應(yīng)對計算機領(lǐng)域的日新月異的變化。

通過對微機基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，我們不僅僅是為了獲取技能知識，更是在經(jīng)驗和方法上得到了提升，我相信這將對我未來的工作和學(xué)習(xí)都會有很大的幫助。

微機課的感受 微機報告心得體會篇四

"微機原理與系統(tǒng)設(shè)計" 作為電子信息類本科生教學(xué)的主要基礎(chǔ)課之一,課程緊密結(jié)合電子信息類的專業(yè)特點。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于學(xué)微機原理課程設(shè)計

心得體會

這次微機原理課程設(shè)計歷時兩個星期，在整整兩星期的日子里，可以說得是苦多于甜，但是可以學(xué)到很多很多的的東西，同時不僅可以鞏固了以前所學(xué)過的知識，而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識。以前在上課的時候，老師經(jīng)常強調(diào)在寫一個程序的時候，一定要事先把程序原理方框圖化出來，但是我開始總覺得這樣做沒必要，很浪費時間。但是，這次課程設(shè)計完全改變了我以前的那種錯誤的認識，以前我接觸的那些程序都是很短、很基礎(chǔ)的，但是在課程設(shè)計中碰到的那些需要很多代碼才能完成的任務(wù)，畫程序方框圖是很有必要的。因為通過程序方框圖，在做設(shè)計的過程中，我們每一步要做什么，每一步要完成什么任務(wù)都有一個很清楚的思路，而且在程序測試的過程中也有利于查錯。

其次，以前對于編程工具的使用還處于一知半解的狀態(tài)上，但是經(jīng)過一段上機的實踐，對于怎么去排錯、查錯，怎么去看每一步的運行結(jié)果，怎么去了解每個寄存器的內(nèi)容以確保程序的正確性上都有了很大程度的提高。

通過這次課程設(shè)計使我懂得了理論與實際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會服務(wù)，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在設(shè)計的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，這畢竟第一次做的，難免會遇到過各種各樣的問題，同時在設(shè)計的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對以前所學(xué)過的知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固。

這次課程設(shè)計終于順利完成了，在設(shè)計中遇到了很多編程問題，最后在趙老師的辛勤指導(dǎo)下，終于游逆而解。同時，在趙老師的身上我學(xué)得到很多實用的知識，在次我表示感謝!同時，對給過我?guī)椭乃型瑢W(xué)和各位指導(dǎo)老師再次表示忠心的感謝!

以前從沒有學(xué)過關(guān)于匯編語言的知識，起初學(xué)起來感覺很有難度。當(dāng)知道要做課程設(shè)計的時候心里面感覺有些害怕和擔(dān)心，擔(dān)心自己不會或者做不好。但是當(dāng)真的要做的時候也只好進自己作大的努力去做，做到自己最好的。

我們在這個過程中有很多自己的感受，我想很多同學(xué)都會和我有一樣的感受，那就是感覺匯編語言真的是很神奇，很有意思。我們從開始的擔(dān)心和害怕漸漸變成了享受，享受著匯編帶給我們的快樂?？粗约鹤龀鰜淼臇|西，心里面的感覺真的很好。雖然我們做的東西都還很簡單，但是畢竟是我們自己親手，呵呵，應(yīng)該是自己親鬧做出來的。很有成就感。

我想微機原理課程設(shè)計和其他課程設(shè)計有共同的地方，那就是不僅加深和鞏固了我們的課本知識，而且增強了我們自己動腦，自己動手的能力。但是我想他也有它的獨特指出，那就是讓我們進入一個神奇的世界，那就是編程。對于很多學(xué)過匯編或者其他的類似程序的同學(xué)來說，這不算新奇，但是對于我來說真的新奇，很有趣，也是我有更多的興趣學(xué)習(xí)微機原理和其他的匯編。

微機原理與接口技術(shù)是一門很有趣的課程，任何一個計算機系統(tǒng)都是一個復(fù)雜的整體，學(xué)習(xí)計算機原理是要涉及到整體的每一部分。討論某一部分原理時又要涉及到其它部分的工作原理。這樣一來，不僅不能在短時間內(nèi)較深入理解計算機的工作原理，而且也很難孤立地理解某一部分的工作原理。所以，在循序漸進的課堂教學(xué)過程中，我總是處于“學(xué)會了一些新知識，弄清了一些原來保留的問題，又出現(xiàn)了一些新問題”的循環(huán)中，直到課程結(jié)束時，才把保留的問題基本搞清楚。

學(xué)習(xí)該門課程知識時，其思維方法也和其它課程不同，該課程偏重于工程思維，具體地說，在了解了微處理器各種芯片的功能和外部特性以后，剩下額是如何將它們用于實際系統(tǒng)中，其創(chuàng)造性勞動在于如何用計算機的有關(guān)技術(shù)和廠家提供的各種芯片，設(shè)計實用的電路和系統(tǒng)，再配上相應(yīng)的應(yīng)用程序，完成各種實際應(yīng)用項目。

這次實驗并不是很難，主要的困難來自對程序的理解。功夫不負有心人，經(jīng)過四個人的合作和努力，我們最后對實驗的原理有了清晰的認識。雖然實驗臺上的很多模塊單元沒有用到，但是就系統(tǒng)功能來說，我覺得我們做的還是不錯的。

這次課設(shè)卻讓我們對實驗臺有了足夠的了解，讓我們知道了實驗臺上各個模塊的用法;而且它還讓我們對自己動手寫程序來控制實驗臺的運作有了一定的基礎(chǔ)。雖然實驗臺只是一個小型的模擬平臺，但是通過對它的學(xué)習(xí)和操作，我們對有關(guān)接口的知識將會有一個更廣泛的認識，而且它對我們以后的學(xué)習(xí)也會有幫助的。

實驗中個人的力量是不及群體的力量的，我們四個人分工合作，做事的效率高了很多。雖然有時候會為了一些細節(jié)爭論不休，但最后得出的總是最好的結(jié)論。而且實驗也教會我們在團隊中要善于與人相處，與人共事，不要一個人解決所有問題。

總之，這次課程設(shè)計對于我們有很大的幫助，通過課程設(shè)計，我更加深入地理解了，微機原理課程上講到的各種芯片的功能，以及引腳的作用，同時加深了對于主要芯片的應(yīng)用的認識，同時在試驗室的環(huán)境里熟悉了匯編程序的編寫過程和運行過程，最后還提高了自己的動手能力。感謝老師的悉心指導(dǎo)。

對課程設(shè)計的建議

本次課程設(shè)計的三個實驗相對都比較簡單，而且經(jīng)過老師的講解以及實驗書上的指導(dǎo)，幾乎把我們要用到的程序和實驗臺電路的接線方法都告訴我們了，所以做起來很容易。但是做完實驗，我們對實驗臺及其上面的各個模塊還是不了解。對如何編程控制實驗臺上各個模塊和芯片的運作也沒有什么清晰的認識。如果老師對我們實驗報告的要求再嚴格一點，也許同學(xué)們會更加自覺地去認真理解程序和實驗思路。

希望老師根據(jù)試驗室的環(huán)境布置一些可以讓我們自己去設(shè)計的題目，并給我們更多的實驗時間，這樣也許能夠激發(fā)更多同學(xué)的創(chuàng)新能力。老師可以多給我們講一講各類芯片的實際應(yīng)用，這樣可以讓我們對各種芯片有一個更加貼切的感受。

一、

實習(xí)目的

計算機網(wǎng)絡(luò)，是指將地理位置不同的具有獨立功能的多臺計算機及其外部設(shè)備，通過通信線路連接起來，在網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)，網(wǎng)絡(luò)管理軟件及網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議的管理和協(xié)調(diào)下，實現(xiàn)資源共享和信息傳遞的計算機系統(tǒng)。

針對于此，在經(jīng)過相應(yīng)的課程如《計算機網(wǎng)絡(luò)》、《計算機基礎(chǔ)知識》、《操作系統(tǒng)》等課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí)之后，可以說對計算機網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)是耳目能熟了，所有的有關(guān)計算機網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認為已經(jīng)掌握了一定的計算機網(wǎng)絡(luò)理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準”下，認為只有把從書本上學(xué)到的理論應(yīng)用于實際的網(wǎng)絡(luò)設(shè)計操作中去，才能真正掌握這門知識。

二、實習(xí)的過程

計算機網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計是一個要求動手能力很強的一門實踐課程，在課程設(shè)計期間我努力將自己以前所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合，在課程設(shè)計期間能夠遵守紀律規(guī)章，不遲到、早退，認真完成老師布置的任務(wù)，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。

在課程設(shè)計過程中，我一共完成了11個實驗，分別是1.制作直通電纜和交叉utp、2.交換機console口和telnet配置、3.交換機端口和常規(guī)配置、4.虛擬局域網(wǎng)vlan配置、5.路由器console口 telnet配置方法和接口配置、6.路由器靜態(tài)路由配置、7單臂路由配置、8.動態(tài)路由協(xié)議配置、協(xié)議配置、10路由器訪問控制表(acl)、11.網(wǎng)絡(luò)地址轉(zhuǎn)換(nat)。

在制作直通電纜和交換utp的實驗中，我起初不能完全按照要求來剪切電纜，導(dǎo)致連接不通，后來在同學(xué)的幫助下，終于將實驗完成。

在做到單臂路由配置和動態(tài)路由協(xié)議配置的實驗，由于自身的基礎(chǔ)知識掌握不牢，忘掉了一些理論知識，在重新翻閱課本和老師的指導(dǎo)之下，也成功的完成了試驗。

從抽象的理論回到了豐富的實踐創(chuàng)造，細致的了解了計算機網(wǎng)絡(luò)連接的的全過程，認真學(xué)習(xí)了各種配置方法，并掌握了利用虛擬環(huán)境配置的方法，我利用此次難得的機會，努力完成實驗，嚴格要求自己，認真學(xué)習(xí)計算機網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)理論，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)電纜的制作等知識，利用空余時間認真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的實踐技能。

課程設(shè)計是培養(yǎng)我們綜合運用所學(xué)知識，發(fā)現(xiàn)、提出、分析、解決問題的一個過程，是對我們所學(xué)知識及綜合能力的一次考察。隨著科學(xué)技術(shù)日新月異的不斷發(fā)展，計算機網(wǎng)絡(luò)也在不斷的變化發(fā)展當(dāng)中，這就要求我們用相應(yīng)的知識來武裝自己，夯實基礎(chǔ)，為將來走向工作崗位，貢獻社會做好充分的準備。

微機課的感受 微機報告心得體會篇五

微機基礎(chǔ)課程是我大學(xué)中最基礎(chǔ)、最重要的一門課。經(jīng)過兩個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多關(guān)于計算機基礎(chǔ)知識的東西，盡管這些知識有時候很困難，但對我的計算機職業(yè)生涯來說至關(guān)重要。在這篇文章中，我將分享我對微機基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)心得和體會。

第二段：課程內(nèi)容的重要性

微機基礎(chǔ)課程是計算機科學(xué)的基礎(chǔ)，它為我們提供了計算機系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識，包括計算機的硬件和軟件的運行方式。這門課程讓我了解了操作系統(tǒng)的基本原理、網(wǎng)絡(luò)通信和數(shù)據(jù)處理技術(shù)，這些技能在我的日常工作中非常重要。沒有這些知識，我很難學(xué)會編程或做一些更高級的技術(shù)工作。

第三段：實踐對課程學(xué)習(xí)的重要性

在微機基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)過程中，實踐對于我的學(xué)習(xí)和理解至關(guān)重要。通過編寫一些小程序或建立一個計算機網(wǎng)絡(luò)，我能夠更好地理解和掌握已經(jīng)學(xué)過的概念。當(dāng)我實踐過程中遇到問題時，我可以從錯誤中學(xué)習(xí)，更快地解決問題。這些實踐經(jīng)驗使我感到更有信心面對復(fù)雜的問題，并為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。

第四段：課程所帶來的收獲

微機基礎(chǔ)課程不僅僅帶給我計算機方面的技能，還給我?guī)砹撕芏嗥渌矫娴募寄?。在這門課程中，我更好地了解了如何處理和解決問題，并將這些技能應(yīng)用到其他領(lǐng)域中。此外，我還學(xué)習(xí)了如何與團隊合作、應(yīng)對壓力和提高自己的溝通能力。這些能力在日后的社交和職業(yè)生涯中至關(guān)重要。

第五段：總結(jié)

微機基礎(chǔ)是我在大學(xué)期間學(xué)習(xí)的最重要的課程之一。它為我打下了堅實的計算機基礎(chǔ)，并給我?guī)砹烁鞣N技能和經(jīng)驗。這些經(jīng)驗和能力對我的職業(yè)生涯和個人成長都將有著巨大的影響。我相信，通過不斷努力和學(xué)習(xí)，我可以在未來的職業(yè)路徑上取得更多的成功。

微機課的感受 微機報告心得體會篇六

1、負責(zé)學(xué)生金龍卡的存款，以學(xué)生填寫的存款單據(jù)為依據(jù)，并將當(dāng)日存款的數(shù)據(jù)交給會計做帳。

2、負責(zé)微機室的同志要確保微機室的`安全、衛(wèi)生和售飯機的擦拭工作，經(jīng)常保持售飯機清潔干凈，并對微機保養(yǎng)和維護，發(fā)現(xiàn)問題及時向中心匯報。

3、負責(zé)計算機內(nèi)存款與帳目核對，做到計算機內(nèi)存款余額與帳目相符。

4、現(xiàn)金進出必須做到認真清點，準確無誤，手續(xù)完備，每天現(xiàn)金收入及時解繳銀行。如有差誤一切自負。

5、配合財務(wù)和飲食中心主任按時遞交報表，月營業(yè)報表，做到準確無誤。

6、服務(wù)“第一宗旨”，做到“熱情接待，態(tài)度和藹，微笑服務(wù)”。

7、愛護電腦設(shè)備，做好日常維修和保養(yǎng)工作，使微機處于良好的運行狀態(tài)，遇故障及時聯(lián)系維修人員，上報上級，并及時安排好臨時措施。

8、刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷提高自身業(yè)務(wù)和思想素質(zhì)。

9、工作時，不做與工作無關(guān)的事情。

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/3277121.html】